Sillares de la vida

LOS SILLARES DE LA VIDA
1.− Bioelementos: Son aquellos elementos que constituyen la materia viva.
2.− Que cada 100 Kg de un organismo, 95 Kg lo constituyen esos cuatro elementos, que son el Carbono, el
Oxígeno, el Nitrógeno y el Hidrógeno, y son denominados bioelementos primarios.
3. − Son los bioelementos que a pesar de ser imprescindibles para el organismo, se encuentran en él en
cantidades muy pequeñas, generalmente inferiores al 0,1%. Tales como el Flúor, que forma parte del marfil
dentario o el Yodo, imprescindible para la fabricación de la tiroxina por la glándula tiroides.
4. − Biomoléculas: Son las moléculas que constituyen la materia viva, y que están formadas por bioelementos
combinados entre sí.
C.O. : Agua y sales minerales.
C.I. : Glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucléicos, y vitaminas.
5. −
6.−
ESTADO
FÍSICO
SÓLIDO
FUNCIÓN
Formación de estructuras esqueléticas,
Regulación de la concentración salina
mediante absorción o pérdida de agua, según
sea la concentración de sal en el líquido que
les rodea.
DISUELTO
La actuación que tiene en determinados
órganos, estimulándolos, por ejemplo:
Influyendo en las contracciones cardiacas y
musculares.
7.−
TIPO DE GLÚCIDO N° DE MONOSACÁRIDOS SOLUBILIDAD
MONOSACÁRIDOS 1
ALTA
SABOR
DULCE
DISACÁRIDOS
DULCE
2
ALTA
EJEMPLOS(2)
GLUCOSA
SACAROSA
LACTOSA
ALMIDÓN
POLISACÁRIDOS
MÁS DE 2
BAJA
INSIPIDO
GLUCÓGENO
CELULOS
8 . − Porque proporcionan energía a la célula al ser utilizadas como combustible en la respiración celular.
1
9.−
TIPOS DE LÍPIDOS
LÍPIDOS ENERGÉTICOS O TRIGLICÉRIDOS
LÍPIDOS ESTRUCTURALES(FOSFOLÍPIDOS,
COLESTEROL, ETC...)
FUNCIÓN
ALMACENAR UNA RESERVA DE ENERGÍA A
LARGO PLAZO
SU FUNCIÓN PRINCIPAL ES LA FORMACIÓN
DE MEMBRANAS CELULARES.
10 . − AMINOÁCIDOS: Son aquellas moléculas más sencillas y pequeñas que forman las proteínas.
11 . −
FUNCIÓN
PROTEINAS
ESTRUCTURAL
Son el principal material de construcción, para formar tejidos
vivos así como fibras musculares, etc...,.
Reacciones químicas vitales en el organismo, éstas se llaman
FUNCIÓN ENZIMÁTICA
enzimas.
Son usadas algunas para el transporte de sustancias necesarias
para el organismo. Ej: La hemoglobina de los glóbulos rojos se
FUNCIÓN DE
encarga del
TRANSPORTE
transporte del oxígeno.
Algunas cumplen la función de defensa contra otros seres
FUNCIÓN DE DEFENSA patógenos o cualquier sustancia extraña para el organismo, ej:
los anticuerpos.
12 . − Son las moléculas más pequeñas que forman los ácidos nucléicos.
13 . − El ADN y el ARN.
ADN: Ácido desoxirribonucléico, que se localiza en el núcleo de la célula formando los cromosomas.
ARN: Ácido ribonucléico, que se forma en el núcleo para luego pasar al citoplasma.
14 . −
a ) FALSA, pues los animales ni el ser humano no tienen la capacidad de producirlas y precisan de ingerirlas
en cantidades muy pequeñas.
b ) VERDADERA.
c ) FALSA, pues son necesitadas en pequeñas cantidades por su función reguldora.
15 . −
MOLÉCLAS QUE
TIPO DE ALIMENTO
ENERGÉTICOS
FUNCIÓN
OBTENCIÓN DE
EJEMPLOS(2)
CONTIENE
GLÚCIDOS Y GRASAS. GRASAS Y ACEITES.
2
ENERGÍA
PLÁSTICOS
CONSTRUCCIÓN DE
MATERIA, COMO
CEREALES,
PROTEINAS Y
CIERTOS LÍPIDOS.
TEJIDOS Y ÓRGANOS
REGULADORES
CONTIENEN
NUTRIENTES CON LA
FUNCIÓN DE
VITAMINAS Y SALES
CONTROLAR LAS
MINERALES.
REACCIONNES
METABÓLICAS
LEGUMBRES.
CARNES Y
PESCADOS.
LECHE Y
DERIVADOS.
FRUTAS.
VERDURAS Y
HORTALIZAS.
NUTRICIÓN Y SALUD
1 . − Es el conjunto de procesos mecánico y químicos por los cuales los alimentos son descompuestos en
moléculas mas sencillas y así poder ser absorbidas.
2 . − El tubo digestivo y las glándulas anejas.
3 . − Duodeno. Yeyuno e íleon.
4.−
5 . − MECÁNICAS: Trituración y tranporte por el tubo digestivo.
QUÍMICAS: Transformación de las moléculas alimenticias grandes en otras más pequeñas, esto se realiza
gracias a las enzimas digestivas, elaboradas por las glándulas anejas y vertidas en el tubo digestivo.
6 . − Masticación, insalivación y deglución. Se empiezan a descomponer los polisacáridos.
7 . − Es el paso del bolo digestivo de la boca al estómago. En ella intervienen la lengua, la faringe y el
esófago.
8 . − Peristalsis.
9 . − Cardias. Píloro.
10 . − El jugo pancreático, el jugo intestinal y la bilis.
11 . − Quilo.
12. − Absorción. Se produce en el intestino delgado, concretamente en sus vellosidades llenas de capilares
para absorber las moléculas nutritivas.
3
13. − Es la expulsión al exterior de los componentes que no han sido absorbidos y que salen al exterior en
forma de heces fecales.
14. − Los pulmones y las vías respiratorias.
15. −
Fosas nasales(vr) −−−−− faringe(vr) −−−−− laringe(vr) −−−−−−tráquea(vr) −−−−−−−bronquios(vr)
−−−− bronquiolos(vr) −−−−−alvéolos(p)
16. − Inspiración y espiración. En ella intervienen los músculos intercostales y el diafragma.
17. −
18. − En los alvéolos pulmonares.
19. − Corazón y vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares).
20. − El corazón es una bomba doble, en el que la sangre circula por dos sistemas cerrados y separados. La
sangre cargada de oxígeno abandona el ventrículo izquierdo a través de la aorta. Circula por el cuerpo y
retorna, desoxigenada, hasta la aurícula derecha por las venas cavas superior e inferior. El ventrículo derecho
bombea la sangre por la arteria pulmonar hasta los pulmones, donde intercambia dióxido de carbono por
oxígeno. La sangre oxigenada retorna después por las venas pulmonares a la aurícula izquierda, lista para la
circulación arterial.
21. − Oxígeno que es transportado por los glóbulos rojos, dióxido de carbono transportado por el plasma
sanguíneo, alimentos, sales minerales, productos de desecho hormonas, plasma sanguíneo y células
sanguíneas.
22. − Bombear la sangre hacia todas las células del organismo a través de los vasos sanguíneos.
23. − Sístole(contracción) y diástole(relajación).
24. −
4
VENAS ( 3 ) CAPILARES( 1 ) ARTERIAS( 2 )
25. − Es la expulsión al exterior de los desechos celulares y sustancias tóxicas generadas por la actividad
celular.
El aparato urinario.
26. − Nefronas.
27. − Del riñón pasa a los uréteres, de ahi a la vejiga urinaria y finalmente desde allí a la uretra por donde sale
al exterior.
28. − Almacenar la orina en su interior hasta el momento de su expulsión.
29. − Es el conducto por el cual sale al exterior la orina de la vejiga.
RELACIÓN, COORDINACIÓN Y SALUD
1. − Es la capacidad de apreciar variaciones en el entorno e incluso en el interior de nuestro organismo y
reaccionar de acuerdo a ellas.
2. − Es una variación de nuestro entorno percibida, ante la cual vamos a reaccionar.
Ej: Un interruptor, un vaso lleno de agua,...
3. − Es el órgano encargado de percibir dicha variación. Es el órgano encargado de efectuar la respuesta ante
dicho estímulo.
Los sentidos. Los músculos y los órganos.
4. − Mediante los transmisores que circulan por medio de impulsos nerviosos a través de los nervios hcia los
centros nerviosos donde se elabora la respuesta y es enviada como impulso nervioso hacia los efectores.
5. −
SEGÚN SU
LOCALIZACIÓN
EN EL CUERPO
Si se captan
estímulos
que proceden del
entorno.
Si capta
estímul
que
INTERORRECEPTORES
procede
interior
organis
QUIMIORRECEPTORES Si capta
EXTERORRECEPTORES SEGÚN
NATURALEZA
estímul
químico
5
RECEPTORES
DEL
ESTÍMULO
TERMORRECEPTORES
FOTORRECEPTORES
MECANORRECEPTORES
Si capta
estímul
térmico
Si capta
estímul
lumino
Si capta
estímul
que
procede
movim
TERMINACIONES
NERVIOSAS
Son células muy especializadas
SEGÚN SU
COMPLEJIDAD
que originan estructuras
complejas denomindas:
ÓRGANOS DE
LOS SENTIDOS
6. − Exterorreceptores. Termorreceptores y mecanorreceptores.
7. − Qimiorreceptores.
8. − Los receptores gustativos en las papilas gustativas. Y los receptores del olfato en la pituitaria dentro de
las fosas nasales.
9. − Son quimiorreceptores sensibles a sustancias disueltas.
10. − La córnea y el cristalino que lo proyectan a la retina.
11. − Los conos y bastoncillos. Los conos perciben el color y los bastones perciben la luz y la visión
periférica.
12. − Es la ventana por donde penetra el estímulo luminoso a l retina que puede abrirse o cerrarse para
permitir o no la mayor entrada de luz. Cambia de tamaño debido a los músculos circulares del iris que al
contraerse o relajarse controla la entrada de luz que llega a la retina.
13. − Para enfocar la imagen al variar su curvatura para poder enfocar de lejos o de cerca, actuando como una
lente flexible.
14. −
6
14. − Es un órgano situado en el interior del caracol similar a un piano, con más de 24000 ¨cuerdas¨, formadas
por fibras auditivas que constituyen la membrana tectoria, cada fibra es sensible a una frecuencia determinada.
Cada vez que un sonido llega a el oido y éste coincide con el tono de una frecuencia de una fibra, ésta vibra y
toca unas células nerviosas que son éstas quienes transmiten el estímulo al cerebro.
15. − RECORRIDO DE UN ESTÍMULO SONORO HASTA EL CEREBRO.
16. − Las neuronas.
17. − A través de impulsos sensitivos. A través de impulsos motores.
18. − El impulso llega de un receptor a una dendrita y éste llega de aquí a una neurona, que se lo envía a otra a
través del axón y ésta a otra hasta elaborar la respuesta que irá en forma de impulso motor a través de una
dendrita hasta los efectores.
19 . − Mediante neurotransmisores que viajan desde dichneurona hacia la otra a través del axón en l sinapsis
de la otra neurona.
20 . −
7
S.N.CENTRAL
SISTEMA
NERVIOSO
CEREBRO
ENCÉFALO
CEREBELO
BULBO RAQUÍDEO
MÉDULA ESPINAL
S.N.PERIFÉRICO NERVIOS
21 . −
.−
22. − Que elaboran un respuesta para ser enviada a los efectores.
23. − Voluntarias e involuntarias.
24. − Reflejos incondicionados o congénitos y los reflejos condicionados o adquiridos por aprendizaje.
25. − Ej: AL TOCAR ALGO MUY CALIENTE.
IMPULSO:
26. − Los que han sido aprendidos previamente, es decir que no se nace con ellos.
27. − En que el voluntario es un acto consciente y la respuesta ha sido previamente preparada por una neurona
en un centro nervioso superior del encéfalo. Y el acto reflejo no se elabora la repuesta, sino que se ejecuta el
acto inconscientemente.
28. − Elaborar una respuesta y ejecutarla. Los músculo, glándulas y los órganos relacionados con dicha
respuesta.
29°) Los huesos y los músculos.
30. − Hormonas. Regular el funcionamiento de otros órganos y de los procesos vitales.
LA SEXUALIDAD Y SALUD
8
1. −
2. − Es una célula reproductora.
3. − Espermatozoide. Óvulo.
4. −
TAMAÑO
FORMA
MOVIMIENTO
OVULOS
Grande
Esférica
No
ESPERATOZOIDES
Pequeño
Alargada
Por flagelo
9
SUSTANCIAS NUTRITIVAS
Citoplasma
No
5. − Gametogénesis: Proceso de formación de los gametos.
Espermatogénesis: Proceso de formación de los espermatozoides.
Ovogénesis: Proceso de formación de los óvulos.
6. − Es la expulsión al exterior del gameto femenino(óvulo), que ha madurado y ha degenerado.
7. − Que se degenera y se vuelve a formar el endometrio.
8. − Entre el 12 y el 21.
9. − El 22 porque las condiciones son más idóneas, ya que la temperatura y el nivel de progesterona están más
altos.
10. − 23. 46.
11°) Que se realiza en el interior del cuerpo de la mujer. En las trompas de falopio. Para introducir los
gametos masculinos en el interior del cuerpo de la mujer y poder así fecundar el óvulo.
12. − Desde la primera semana hasta el tercer mes..
13. − Que nace vivo .
14. − La formación del amnios y del corion.
15. − Cuando se le diferencian los dedos de las manos y de los pies, a los tres meses.
16. − Es la implantación del cigoto en el útero.
17. −
1. − Dilatación del cuello uterino, expulsión del feto y expulsión de la placenta y otras membranas o
alumbramiento.
2. − La ruptura del amnios.
3. − Porque hay que dilatar el orificio del cuello uterino de unos milímetros hasta que pueda salir la cabeza del
recién nacido.
4. − Las contracciones de los músculos abdominales.
18°. − Una enfermedad de transmisión sexual.
19. −1 . −
BACTERIA
VIRUS
HONGO
SÍFILIS
HERPES GENITAL
CANDIDIASIS
10
ARTRÓPODO
PROTOZOO
PEDICULOSIS
TRICOMONIASIIS
2. − EL PRESERVATIVO MASCULINO Y FEMENINNO.
3. − MEDIANTE SU PREVENCIÓN, USANDO PRESERVATIVOS.
EL ECOSISTEMA
1. −
POBLACIÓN: Es el conjunto de individuos de la misma especie.
COMUNIDAD: Es un número restringido de poblaciones con características comunes.
BIOCENOSIS: Es el conjunto de poblaciones que habitan en un lugar determinado.
BIOTOPO: Es el medio físico en el cual viven los seres vivos.
ECOSISTEMA: Es un sistema formado por todos los seres vivos y factores del ambiente físico, circunscritos
a una determinada localización que al actuar en sí, dan origen a una unidad estructural con estabilidad
funcional.
2. − Es una cadena alimentaria, en la cual se representan las transferencias de materia de un nivel a otro. Es
cada eslabón de dicha cadena, es decir, que cada comunidad ocupa un nivel trófico.
3. −
4. − Porque sin ellos no se transformaría la materia orgánica en inorgánica.
Las bacterias, los hongos, etc...
5. − Es un conjunto de cadenas tróficas que relacionadas entre sí forman la unidad.
6. −
11
4. −
CONSUMIDORES
ZORRO
PRODUCTORES
TOMILLO
CONEJO
ROBLE
SAPO
MILANO
MIRLO
LIRÓN
ERIZO
SALTAMONTES
CARACOL
ZARZA
DESINTEGRADORES
LOMBRIZ
ESCARABAJO
PELOTERO
TRANSFORMADORES
HONGO
5. −
12