Facultad de Derecho y Ciencia Política

Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Académico
1.3. Código
1.4. Área Curricular
1.5. Carrera Académico – Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Académico
1.8. Horas semanales / mensual
1.8. 1. Horas teóricas
1.8. 2. Horas prácticas
1.9. Créditos
1.10. Profesor
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
1.11. Texto Básico
:
II.
Criminalística
XII
0704-07610
Formación Profesional General
Derecho
Criminología
4 / 68
2
2
3
Pedro Pablo SANTISTEBAN LLONTOP
Criminalística Manual, Carlos A. Guzmán
(2011). Argentina. Manual de Criminalística
de la Policía Nacional del Perú. (2006). Lima.
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general, es teórica y práctica,
tiene como propósito conocer de manera científica y técnica la investigación de un hecho delictivo,
a través del estudio de las diferentes técnicas como ciencia fáctica en apoyo a la Policía y el
Ministerio Público a fin de identificar a los autores y cómplices de un hecho delictivo así como a la
víctima, utilizando las más modernas tecnologías que ofrecen las Ciencias Forenses.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Aspectos Generales y
Conceptuales de la Criminalística, 2. La Criminalística de Campo o Escena del Crimen, 3. La
Criminalística de laboratorio, 4. Criminalística de Identificación y 5. Casuística de Criminalística.
III. COMPETENCIA
Reconoce y aplica las diversas técnicas de la criminalística en el proceso de investigación de una
probable conducta criminal, utilizando las tecnologías que ofrece las ciencias forenses.
IV. CAPACIDADES
1. Asume la importancia de la criminalística en general y de manera particular de la
criminalística de campo y de laboratorio, valorando su aplicación en la investigación
de
hechos presumiblemente delictuosos.
2. Aplica las diversas disciplinas auxiliares de la criminalística de laboratorio en la investigación de
hechos presumiblemente delictuosos con la finalidad de identificar a los presuntos autores.
3. Aplica el análisis criminalístico en la investigación de casos penales de la vida real.
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
ASPECTOS GENERALES Y CONCEPTUALES DE LA CRIMINALISTICA
1. CAPACIDAD: Asume la importancia de la criminalística en general y de manera
particular de la Criminalística de campo y de laboratorio, valorando su aplicación en la
investigación criminal de hechos presumiblemente delictuosos.
SEMANA
SESION
1
1a
2
3
2da
4
5
3era
6
4ta
7
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Introducción. Definición, importancia, Elabora un mapa conceptual de
objeto, finalidad, investigación con el los aspectos fundamentales de la
método científico, características.
criminalística y del método
científico.
Las ciencias forenses, procedimiento Elabora un resumen
general de la investigación criminal,
precisando la importancia de
concepto y diferencias entre indicio,
la intervención de la
evidencia, prueba y delito.
criminalística y el apoyo de las
ciencias forenses.
La criminalística en la investigación Elabora un mapa conceptual de
criminal:
la diferencia entre ITP y ITC.
Inspección Técnica Policial (ITP) e
Inspección Técnica Criminal (ITC) en
la escena del delito. El perito forense,
concepto, función, clases y la pericia.
La criminalística en la investigación Realizar un ejercicio práctico de
criminal:
escena del delito, aplicando los
I. Áreas de la criminalística: 1º En el puntos tratados en esta sección.
campo o la escena del delito, 2º En el
Laboratorio y 3º En la Identificación.
II. Fases de la criminalística.
1°.Criminalística de Campo o
Realizar un ejercicio práctico de
Escena del delito: Concepto, llegada, escena del delito, aplicando los
clasificación de la escena del delito de puntos tratados en esta sección
acuerdo al ambiente en el que se
encuentra, tipos de escenas
atendiendo al contacto entre agresor y
víctima, métodos de registro.
Evidencia e indicios: Recojo,
Realizar un ejercicio práctico del
tratamiento, embalaje de evidencias, recojo y tratamiento de
traslados, cadena de custodia,
Indicios y evidencias.
concepto, inicio y término, aspectos
judiciales de la criminalística.
Moldeado forense: concepto, equipo Realizar ejercicio práctico de
portátil empleado por el moldeador
levantar una huella.
forense, valor criminalístico, huellas,
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marcas o señales en la escena del
delito, tipos de huellas dactilares.
Materiales que se emplean en la
técnica del moldeado, pasos de un
moldeado Forense.
Fotografía y/o Filmación Forense.
Casos
prácticos
de
8
Concepto, valor criminalístico,
perennización de indicios y
secuencia de fotos en diversos casos evidencias, a través de la
de Delitos, equipos y materiales, las
fotografía forense.
referencias a incluirse en el informe,
tipos de fotografía en la escena del
delito.
CONTENIDO ACTITUDINAL:
Valora la importancia del conocimiento general y fundamental de la criminalística.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
CRIMINALÍSTICA EN EL LABORATORIO
2.
CAPACIDAD: Aplica las diversas disciplinas forenses de la criminalística de
laboratorio en la investigación de hechos presumiblemente delictuosos con la
finalidad de identificar a los presuntos autores.
SEMANA
SESION
9
5a.
10
11
6a.
12
13
CONTENIDO CONCEPTUAL
2°. EN EL LABORATORIO:
Medicina Forense. Concepto,
campos de acción, pericias médicos
legales, otros exámenes periciales,
la medicina legal y el Derecho.
Medicina Forense: Áreas
Periciales: Traumatología,
asfixiologia, sexología y la
tanatología, la necropsia médico
legal, procedimientos y resultados.
Primera práctica calificada
Biología Forense: Concepto, su
ámbito, evidencia biológicas
frecuentes, pericias para la
investigación de la paternidad y
filiación.
Biología Forense: Áreas periciales
forenses: hematología, entomología,
tricología, biología Molecular ADN y
microbiología forense y la biología
forense en la escena del delito.
Balística Forense. Concepto,
armas de fuego, clasificación de las
CONTENIDOPROCEDIMENTAL
Resumen, las técnicas y
procedimientos que
utiliza la medicina forense en
la investigación del delito.
Identificación en un cadáver
de las probables causa de la
muerte.
Resuelve la práctica calificada.
Identifica las evidencias
biológicas.
Elabora un cuadro
identificando las áreas
periciales.
Identifica en forma práctica las
armas de fuego con que se
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armas de fuego, concreto de ánima, comete delito y reconoce el
estrías, calibre, cartuchos;
ánima, estrías, calibre,
7a.
Clasificación de la balística, áreas
cartuchos.
de estudio.
Balística Forense. Lesiones:
Identifica en un cuerpo
concepto de lesiones producidas por humano el tipo de heridas con
armas de fuego, tipos de lesiones,
arma de fuego, orificio de
14
características de las heridas
entrada, salida de bala y
producidas por armas de fuego,
tatuaje.
orificio de entrada, orificio de salida
de una bala, tatuaje y trayectoria.
Balística Forense. Exámenes
Identifica las heridas en las
balísticos en: cuerpo humano,
prendas, los disparos en el
prendas, vidrios, explosivos
vidrio en la pared.
15
8a.
forenses, el perito de balística
forense; la balística forense y el
Derecho Penal; las características
del arma de interés para el
Ministerio Público.
Ingeniería Forense. Concepto,
Analiza un caso de la vida
objeto, ciencias que apoyan,
real, que se haya producido
16
finalidad, accidentes de tránsito, el
dentro del campo de la
triángulo accidentológico,
Ingeniería forense
inspecciones, físico-químico en
vehículos, textiles y mecánicos,
determinación de restos de disparo
por arma de fuego, análisis de
productos comerciales,
petroquímica, análisis por
Instrumentación.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la contribución de las ciencias forenses de la
criminalística en la administración de justicia penal.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
AREA DE LABORATORIO Y CASUISTICA
3. CAPACIDAD: Aplica las diversas disciplinas forenses de la criminalística de
laboratorio en la investigación de hechos presumiblemente delictuosos con la
finalidad de identificar a los presuntos autores.
SEMANA
9a.
SESION
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
17
18
19
Examen Parcial
Resuelve el examen
Toxicología Forense
Concepto, tóxicos, venenos, dosaje
etílico en personas vivas y
Analiza un caso de la vida
real, de toxicología forense
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cadáveres, las drogas, tipos.
10a.
20
21
11a.
22
Química Forense. Concepto,
objetivo y aplicación.
Evalúa un caso de la vida real.
Psicológica forense.-Concepto,
campos de estudio, valor
criminalistico, procedimientos
metodológicos para la pericia
psicológica, tipos de pericias,
necropsia psicológica.
Psiquiatría Forense.-Concepto,
campos de estudio, evaluación
psiquiátrica, grandes síndromes
psiquiátricos.
Evalúa un caso de la vida real,
producido dentro del campo de
psicología forense.
Segunda Practica calificada
Resuelve la práctica calificada.
Analiza un caso de la vida
real, que se evalúa un
problema psiquiátrico de un
delincuente.
Documentoscopia. Concepto,
Analiza casos prácticos de
documento,
partes,
elementos,
fraude.
23
clasificación, concepto y tipos de
fraude, casos prácticos de fraude.
Grafotecnia.
Analiza un caso, que se
Concepto, análisis grafotécnicos,
evalúa un caso práctico de
requisitos de las muestras
fraude de documentos.
12a.
incriminadas
y
de
comparación,
24
firma, elementos, clasificación de los
fraudes, grado de legibilidad de las
firmas, significado general de la
firma, variaciones de las firmas,
elementos del papel moneda
nacional y extranjera.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la contribución de los laboratorios en apoyo a las
ciencias forenses en la investigación.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
LA IDENTIFICACION DE LA CRIMINALISTICA – CASUISTICA
4. CAPACIDAD: Aplica el análisis criminalístico en la investigación de casos penales
de la vida real.
SEMANA
SESION
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Facultad de Derecho y Ciencia Política
13a.
25
26
14a.
27
28
15a.
29
30
16a.
31 y 32
17a.
33
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Grafología forense. Concepto, escritura, Evalúa un caso de
personalidad, parámetros y signos
Grafología
gráficos, análisis e interpretación.
3° IDENTIFICACION:
Concepto, Identificación: papiloscópica,
dactiloscopia, pelmatoscopía.
Las fosas comunes de
la época de la
subversión.
Antropología Forense.
La Odontología forense y uso del ADN en
la investigación.
La identificación por rasgos faciales,
retrato hablado, filiación cromática, las
características periciales del retrato
hablado, el sistema de elaboración de
retrato hablado.
Sistemas de Identificación:
Biometría forense y reconocimiento
Concepto, sistemas biométricos.
Sistemas biométricos por su tipo,
tecnología y uso.
Proyección de film el coleccionista de
Huesos o relacionado con un caso.- y por
grupos presentan los aspectos
importantes relacionado con los temas del
desarrollo del silabo.
Exposición de temas de investigación en
la modalidad de tesis.
Caso del incendio de
Mesa Redonda.
Exposición de temas de investigación en
la modalidad de tesis.
Exposición de los temas
Practica identificación
facial por rasgos
faciales
Casos prácticos.
Equipos usados en el
Perú.
En el salón y/ auditorio.
Exposición de los temas
34
Examen Final
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del estudio de casos penales de la
vida real.
VI.
METODOLOGÍA
Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de
los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de
instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la
asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación
activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el
planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con
el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en
problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos
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inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente,
procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también,
procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición).
VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado
que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando
el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha
considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e
imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del
logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque
educativo por competencias:
a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad,
etc.
b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación tiene por finalidad es comprobar que los objetivos y metas del proceso de
enseñanza – aprendizaje, se están cumpliendo.
Evaluación de proceso
Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el
desarrollo del contenido temático.
a. La evaluación teórica
Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el
sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la
exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje
previstas y en las fechas programadas por la Universidad.
b. La evaluación práctica
Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de
calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar
actitudes, participación y valores).
Evaluación de resultados
Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se
elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información,
b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y
f) pensamiento crítico.
Requisitos de aprobación de la asignatura
Sistema de calificación: escala vigesimal (0 – 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser
calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.
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La nota final de la asignatura será el promedio de:
Trabajo Académico
(Peso 4)
:
40%
Examen parcial
(Peso 3)
:
30%
Examen final
(Peso 3)
:
30%
Promediándose al alumno de la siguiente manera:
PF= TA x 4 + EP x 3 + EF x 3
10
Dónde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. BIBLIOGRAFIA
1. Aliaga Lodtmann y Bazul Torero Manuel, La Ciencia criminalística y la investigación
criminal. Lima 2008.
2. Arce Gallegos Miguel. La Criminalística, Editorial en la escena del Crimen Editorial Adres.
Arequipa 2007
3. Alonso-Fernández, Francisco.- Psicología del Terrorismo.- Psiquiatría y Psicología Médica.
- Universidad Complutense de Madrid. Salvat Editores S.A.
4. Benavides C. César A. - Tratado de Documentologia. - Ediciones Periciales.
5. Blossiers Hume Juan José. Criminalística & Justica, Editorial Edimarff. Lima 2005
6. Bonnet, Federico. - Medicina Legal, Universidad Bs. Aires-Ateneo Argentina.
7. Castillo Alba, José Luis. – La Falsedad Documental, Jurista editores Agosto 2001-Lima.
8. Chávez García Miguel. La criminalística en la investigación del delito. Lima 2009
9. GUZMAN Carlos. A. Criminalística Manual, 2da Edición. Argentina 2011
10. Kadagang Lovaton, Rodolfo y Fiorella Cabrera de Kadagang.-Método científico del ADN
aplicado a la criminología y la paternidad.
11. Locles Roberto, Jorge – Balística y perica, Ediciones La Rocca Buenos Aires 2000
12. Manual de Criminalística.- Policía Nacional del Perú; impresión servicios gráficos JMD,
2006; Lima Perú.
13. Nanot Viayna, Adolfo.- Enciclopedia de la Grafología.- Editores De Gasso Hnos.Barcelona
España.
14. Ortiz Muruzabal, Miguel – Manual de Psicología penal forense.- Universidad 2008, Bs.
Aires-Ateneo Argentina.
15. Peña González, Oscar. Técnicas de Litigación oral; APECC- 2008, Lima; Perú
16. Platt, Richard, En la escena del crimen, guía definitiva de la ciencia forense, editorial
Pearson, alhambra, España 2003.
17. Rojas, Nerio.- Medicina Legal, Editorial El Ateneo, 2008, Bs. Aires-Argentina.
18. Tamayo Calderón, Mariano – Compendio de Medicina Legal y Judicial, Impresión
Universidad Nacional Herminio Valdizan Octubre 2008 Perú
19. Vargas Alvarado, Eduardo.- Medicina Forense y Deontología Médica-Ciencias Forenses
para Médicos y Abogados.- Editorial Trilla S.A. de C.V. Av. Río Churusbusco 385, Col.
Pedro María Anaya. Impreso en México.
20. Vargas Alvarado, Eduardo.-Medicina Legal.-Editorial Trillas, 2002, México.