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Museo de las ciencias de la UNAM NOMBRE TEMA TIPO DE PÚBLICO DURACIÓN Cielo Nocturno (Planetario) El Universo 6 años en adelante 90 min IMAGEN DESCRIPCIÓN Actividad teórico-práctica diseñada para conocer algunas características del Universo realizando observaciones del cielo nocturno dentro de un planetario móvil. La actividad se divide en dos partes: 1. Función de planetario. 2. Realización de una de las siguientes actividades manuales de acuerdo a la edad del participante: • Dibuja tu constelación, (6 y 7 años) • Arma tu vía láctea ( 8 a 12 años ) • Forma una estrella (12 años en adelante) DESARROLLO 1. Reflexión sobre la apariencia del cielo y explicación sobre la percepción de su forma. 2. Dentro del domo se aborda: a. Sistema Solar: datos relevantes y su ubicación en la galaxia y el espacio. b. Noche estrellada: una representación de cómo se ve el cielo libre de contaminación lumínica e información valiosa sobre el color, la temperatura y distribución de las estrellas en el espacio. c. Constelaciones: historia de las principales y ubicación de las 88 que existen en la bóveda celeste. 3. Al finalizar realizan uno de estos talleres de acuerdo a la edad de los participantes y se amplia la información de acuerdo al tema: a. Constelaciones: iluminan y pegan las estrellas más representativas b. Galaxias: origami de un símil de la vía láctea (rehilete de 7 puntas) c. Estrellas: origami realizan una estrella. TIPO DE MATERIAL Planetario móvil Impresiones sobre pellón de alguna constelación Crayolas jumbo y pegamento Estrellas de colores Paquetes de papel brite hue REQUERIMIENTOS Espacio Techado de 6 x 6 m. con 4 de altura Contacto de 127 w Espacio cerrado con sillas y mesas COSTO $40.00 por participante Mínimo 60 personas NOTA Se puede contratar sólo la función de planetario. Costo por función $1,000 para max. 30 personas • Duración 45 min. • Mínimo 3 funciones Museo de las ciencias de la UNAM FICHA TÉCNICA • TALLER NOMBRE TEMA TIPO DE PÚBLICO DURACIÓN Cómo es mi cuerpo Desarrollo físico y salud 4 años en adelante 90 min DE UNIVERSUM 360º IMAGEN DESCRIPCIÓN Actividad diseñada para explorar las partes externas e internas del cuerpo humano y algunas de sus funciones. Se divide en tres partes: 1. Multimedia de las partes externas del cuerpo humano 2. Muñeco gigante en tela con algunos órganos internos (aparato digestivo, corazón y pulmones) 3. Armado de una plantilla con modelo de cuerpo humano infantil DESARROLLO • Introducción al tema con preguntas sobre autoconocimiento del cuerpo y presentación multimedia con información sobre sus partes externas como cabeza, cuello, tórax, abdomen, extremidades superiores e inferiores y articulaciones. • Sesión con Beto, nuestro muñeco gigante, para conocer el proceso de digestión, los órganos que intervienen en ella (tráquea, estómago, intestinos delgado y grueso) y la importancia de ingerir una comida balanceada. Además se describen el corazón y los pulmones y se abre una sesión de preguntas y respuestas para reflexionar sobre su importancia. • Entrega de impreso con una figura humana en etapa infantil para colorear, recortar y articular; y donde se observan, identifican y describen las partes del cuerpo. • Charla para reforzar la información sobre órganos que componen el cuerpo y la importancia de la piel y sus cuidados. • Sesión grupal para reflexionar sobre la diversidad humana a través de observar y comparar la forma personal en que cada participante elaboró su figura. TIPO DE MATERIAL Video del cuerpo humano Reproductor de DVD y pantalla Modelo de las partes internas del cuerpo (Muñeco gigante) Plantilla impresa con las partes externas del cuerpo humano Tijeras Broches de presión Crayolas REQUERIMIENTOS Salón semiobscuro (Salón de usos múltiples) Pantalla para proyectar Contacto eléctrico de 127 w Salón con mesas y bancas para trabajo manual. COSTO $40.00 por participante Mínimo 60 personas NOTA El taller se puede modificar de acuerdo a las características el evento o lugar Museo de las ciencias de la UNAM FICHA F FICH ICH TÉCNICA IC ÉC CN C • NOMBRE TEMA TIPO DE PÚBLICO DURACIÓN ADN de bolsillo Molécula del ADN 12 años en adelante 90 min DESCRIPCIÓN Actividad teórico • práctica diseñada para conocer la estructura y composición de la molécula del ADN. La actividad se divide en dos partes: 1. Presentación multimedia sobre la estructura y composición del ADN. 2. Elaboración de un modelo de ADN. DESARROLLO • Charla para indagar conocimientos previos sobre ADN. • Multimedio donde se trataran los siguientes temas: • ¿Qué es el ADN? • Estructura básica • Relación en la vida diaria • ¿Dónde se encuentra el ADN • Enrollamiento del ADN • Elaboración de un símil de ADN (llavero) TIPO DE MATERIAL Laptop o DVD, cañón, bocinas, extensión eléctrica y video Guía de colores para identificar la unión de las bases nitrogenadas. Chaquirón de colores: Blanco, rojo, amarillo, azul, verde. Alambre. Eslabones de cadena. Aros para llaveros. REQUERIMIENTOS Salón semiobscuro Pantalla para proyectar Contacto con dos entradas eléctrico de 127 w Salón con mesas y bancas para trabajo manual. COSTO $40.00 por participante Mínimo 60 personas NOTA IMAGEN Museo de las ciencias de la UNAM FICHA F FICH ICH TÉCNICA IC ÉC CN C • NOMBRE TEMA TIPO DE PÚBLICO DURACIÓN Pirámide de Serpinsky Matemáticas: Simetrías, autosemejanza, potencias. 12 años en adelante 90 min IMAGEN DESCRIPCIÓN Actividad teórico-práctica diseñada para conocer que la geometría clásica no es suficiente para describir las matemáticas y para ello se han creando nuevas herramientas como los fractales. Se abordan las características de un fractal y se construye uno en forma grupal. La actividad se divide en tres partes: 1. Presentación multimedia de Fractales. 2. Armado de un mini fractal de 2 o 3 iteraciones. 3. Armando grupal de un fractal de 4 o 5 iteraciones DESARROLLO • Sesión preguntas para identificar conocimiento previo sobre matemáticas en especial de geometría. Exploración de elementos de la naturaleza o de la vida cotidiana que tienen una descripción compleja hasta encontrar referentes a formas muy geométricas. • Multimedia con explicación sobre fractales. • Construcción de dos mini fractales de iteración, usando una de las características principales de los fractales: la autosemejanza. La pieza clave en este caso es el tetraedro que se forma con popotes. • Construcción, en equipo, de un fractal con una iteración más a partir de los minifractales de 4 integrantes del grupo. • Construcción de un fractal de iteración 4 a partir de la unión de 4 equipos de 4 personas cada uno. • Construcción de un fractal de iteración 5, en caso de contar con suficiente tiempo para la actividad. • Cierre de la actividad observando el fractal construido para corroborar sus características. TIPO DE MATERIAL Laptop o DVD, cañón, bocinas, extensión eléctrica y video Popotes y palillos Base de cartón o triplay de 30 x 30 cm. Tijeras REQUERIMIENTOS Salón semiobscuro (Salón de usos múltiples) Pantalla para proyectar Contacto con dos entradas eléctrico de 127 w Salón con mesas y bancas para trabajo manual. COSTO $40.00 por participante Mínimo 60 personas NOTA Museo de las ciencias de la UNAM FICHA TÉCNICA • TALLER NOMBRE TEMA TIPO DE PÚBLICO DURACIÓN Animales de Peligro La naturaleza Animales en peligro de extinción 4 años en adelante 90 min DE UNIVERSUM 360º IMAGEN DESCRIPCIÓN Actividad teórico-práctica diseñada para conocer algunas causas que provocan la extinción de las especies. El producto final de este taller es una manteleta individual que los niños se llevan a casa. La actividad se divide en tres partes: 1. Presentación de multimedia interactivo sobre la extinción de los animales. 2. Coloreado de una plantilla tamaño manteleta con un impreso de alguna especie en peligro. 3. Enmicado de la manteleta. DESARROLLO Primera parte: • Sesión de preguntas y respuestas para introducir al tema sobre el significado de la palabra extinción, sus causas y algunos ejemplo. • Multimedia interactivo sobre algunas de las causas de la extinción de las especies. Cuenta con tres secciones principales: • Ejemplos de animales extintos y causas de su extinción • Identificación de animales por el sonido que emiten y el cuidado de su hábitat • Identificación de animales a través de imágenes parciales y algunas alternativas para detener su desaparición • Reflexión sobre cómo contribuir a la conservación de las especies animales y algunos ejemplos prácticos para lograrlo. Segunda parte: • Manteleta con impreso para colorear • Enmicado de manteleta individual TIPO DE MATERIAL Laptop o DVD, cañón, bocinas, extensión eléctrica y video Impresiones doble carta con el dibujo de un animal en peligro de extinción. Crayolas jumbo Enmicadoras doble carta Micas doble carta REQUERIMIENTOS Salón semiobscuro (Salón de usos múltiples) Pantalla para proyectar Contacto con dos entradas eléctrico de 127 w Salón con mesas y bancas para trabajo manual. COSTO $40.00 por participante Mínimo 60 personas
