evidencia de logro observaciones

GUÍA PARA PROPONER LAS METAS ANUALES
Muy estimado Sr(a) Director(a) General:
Esta breve guía tiene el fin de orientar el establecimiento de las Metas a alcanzar tanto en su desempeño personal como en el desarrollo
de la Institución a su digno cargo en el Ciclo Escolar que ahora iniciamos. Estas Metas serán el punto de referencia con el que usted
mismo evaluará al final del Ciclo los logros alcanzados.
La primera parte de la Guía se refiere a las grandes áreas relacionadas con el desempeño de un líder; en la segunda parte aborda las
actividades centrales de la escuela. En esta segunda parte y considerando que la Institución que le ha sido encomendada tiene aspectos
prioritarios que atender, la o las primeras metas deben estar orientadas en este sentido; posteriormente, se incluyen las metas que
podrían relacionarse con los Proyectos Distritales.
Algunos de los proyectos podrán relacionarse con dos de los apartados que se proponen, si esto sucede, por favor anótelo una sola vez,
en donde Ud. elija; sólo indique la relación que tiene con el otro apartado.
En cada apartado se han anotado números, lo que no significa que debe haber ese número de actividades o proyectos; estos pueden ser
menos o más de acuerdo con las necesidades institucionales.
CICLO ESCOLAR 2013-2014
PRIMERA PARTE
DIMENSIONES O ASPECTOS PROPUESTOS
DESEMPEÑO PERSONAL (Uso del tiempo, mejorar toma de decisiones, mejorar conocimientos de la
función, esfuerzos de formación o actualización).
RELACIONES INTERPERSONALES (Motivación al personal, promover el trabajo de equipo, creación de clima
laboral positivo, integrar en torno a la institución a alumnos, docentes y padres de familia).
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (Establecer comunicación efectiva, clara y oportuna con su comunidad,
escuchar y atender a su comunidad educativa, comunicarse de manera asertiva).
INNOVACIÓN (Buscar opciones para mejorar y actualizar los servicios administrativos, académicos y de
apoyo, a favor de la Institución).
Porcentaje de
logro propuesto
EVIDENCIA DE LOGRO
SEGUNDA PARTE
METAS RELACIONADAS CON LAS PRIORIDADES DE LA INSTITUCIÓN
Porcentaje
de logro
propuesto
OBSERVACIONES
EVIDENCIA DE
LOGRO
(Aquí puede agregarse un dato
numérico o de carácter
cualitativo que Ud. desee
mencionar)
EVIDENCIA DE
LOGRO
(Aquí puede agregarse un dato
numérico o de carácter
cualitativo que Ud. desee
mencionar)
1 Ejemplo: Disminuir la deserción en un 20 % en la sección secundaria.
2
3
METAS RELACIONADAS CON LOS PROYECTOS DISTRITALES
Proyecto Educativo Institucional.
(Describa brevemente la etapa en que éste se encuentra y lo que se propone alcanzar).
Sistema de Gestión.
(Ámbitos a evaluar, Planes de Mejora a desarrollar).
Porcentaje
de logro
propuesto
OBSERVACIONES
METAS RELACIONADAS CON LOS PROYECTOS DISTRITALES
Investigación e Innovación.
(Aquí puede iniciarse algún proyecto nuevo o apoyar alguno que se encuentre en proceso).
Anotar el nombre o nombres de los Proyectos).
1.
2.
Sistema Distrital de Formación.
(Puede anotarse la elaboración del Plan de Formación Institucional, o el desarrollo de
actividades con este fin).
1. Ejemplo: Curso de inducción personal docente de nuevo ingreso respecto a la tradición
pedagógica lasallista.
2.
3.
Proyecto Evangelización y Apostolado.
(Escriba sus metas en cada dimensión).
a) Catequesis:
b) Pastoral infantil y/o juvenil:
c) Actividades religiosas:
d) Pastoral social:
Porcentaje
de logro
propuesto
EVIDENCIA DE
LOGRO
OBSERVACIONES
METAS RELACIONADAS CON LOS PROYECTOS DISTRITALES
Proyecto de Justicia y Paz.
(Escriba sus metas en cada uno de los ámbitos).
a) Derechos de niños y jóvenes.
b) Integridad de la creación (Ecología).
c) Paz y no violencia.
Proyecto de Comunicación y Vinculación.
(Escriba sus metas).
Idiomas.
(Metas en relación con certificaciones de alumnos, maestros, etc.).
Otros:
(Aquí pueden anotarse proyectos derivados de las disposiciones oficiales o algún proyecto
especial).
Porcentaje
de logro
propuesto
EVIDENCIA
DE LOGRO
OBSERVACIONES