UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
S Í L A B O
DERECHO PENAL I
I.
DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
II.
Curso
Código del curso
Créditos
Naturaleza
Horas de semanales
Requisito
Semestre Académico
Semestre de Estudios
Profesor
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Derecho Penal Parte General
D-403
Cuatro (4)
Curso Obligatorio
4 horas de teoría
D-0302
2016 - I
IV
Dr. Felipe Villavicencio Terreros
SUMILLA
El curso de Derecho Penal Parte General desarrollara los principales problemas
dogmáticos penales que presenta la moderna teoría del delito, sin perjuicio del tratamiento
de los demás temas como: poder penal, límites constitucionales al poder penal, la teoría de la pena,
aplicación de la ley penal.
La asignatura del semestre 2016 - I está estructurada en cinco unidades, el que se
desarrollara de la siguiente manera: la I unidad abarcará los siguiente tema: teoría del derecho
penal (poder penal y derecho penal), límites al poder penal, teoría de la pena, aplicación de la ley penal y
acción. La II unidad, la imputación objetiva I, imputación objetiva II, imputación objetiva III,
imputación subjetiva. La III unidad, antijuridicidad. La IV unidad, ampliación de la imputación,
autoría y participación, culpabilidad e imputabilidad. V unidad, conciencia de la antijuridicidad y
exigibilidad, concurso de delitos.
El contenido del curso es el siguiente:
1. Teoría del derecho penal
1.1. Presentación del tema:
1.2. Poder penal y derecho penal.
1.2.1. Criminalización primaria
1.2.2. Criminalización secundaria
1.2.3. Sistema penal y seguridad ciudadana.
1.3. Fuentes del derecho penal.
1.4. Debate en clase.
1.5. Resolución de casos prácticos.
1
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2. Límites al poder penal.
2.1. Presentación del tema:
2.2. Función punitiva del estado
2.3. Limites materiales o garantías penales
2.3.1. Principio de legalidad
2.3.2. Principio de prohibición de analogía
2.3.3. Principio de irretroactividad de la ley penal.
2.3.4. Principio de necesidad y mínima intervención del derecho penal: principio de
subsidiariedad y principio de fragmentariedad.
2.3.5. Principio de exclusiva protección de bienes jurídicos.
2.3.6. Principio de racionalidad y humanidad de las penas.
2.4. Limites formales o garantías procesales
2.4.1. El debido proceso.
2.4.2. Garantía jurisdiccional, principio de juicio legal o principio de
jurisdiccionalidad.
2.4.3. Garantía de ejecución o principio de ejecución legal de la pena.
2.5. Debate en clase.
2.6. Resolución de casos prácticos.
3. Teoría de la pena.
3.1. Presentación del tema:
3.2. Teoría de la pena
3.2.1. Teorías absolutas.
3.2.2. Teorías relativas.
3.2.2.1. Prevención general
3.2.2.2. Prevención especial o individual
3.2.3. Teoría mixta.
3.3. La pena en el Código Penal de 1991.
3.4. Medidas de seguridad.
3.5. Debate en clase.
3.6. Resolución de casos prácticos.
4. Aplicación de la ley penal.
4.1. Presentación del tema:
4.2. Aplicación temporal de la ley penal.
4.3. Aplicación espacial de la ley penal.
4.4. Ley penal en relación a las personas.
4.5. Debate en clase.
4.6. Resolución de casos prácticos.
5. La acción.
5.1. Presentación del tema:
5.2. Concepto de la acción
2
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5.3. Polémica sobre la acción.
5.4. Problemática de la persona jurídica.
5.5. Ausencia de acción.
5.5.1. Fuerza física irresistible.
5.5.2. Movimientos reflejos.
5.5.3. Estado de inconsciencia.
5.6. Debate en clase.
5.7. Resolución de casos prácticos.
6. Imputación objetiva I.
6.1. Presentación del tema:
6.2. Teoría del tipo.
6.3. Elementos estructurales de la imputación objetiva.
6.4. Causalidad
6.4.1. Teoría de la equivalencia de las condiciones.
6.4.2. Antecedentes a la imputación objetiva.
6.5. Riesgo permitido.
6.6. Disminución del riesgo.
6.7. Riesgo insignificante.
6.8. Riesgo concurrente.
6.9. Interrupción del nexo causal.
6.10. Debate en clase.
6.11. Resolución de casos prácticos.
7. Imputación objetiva II.
7.1. Presentación del tema:
7.2. Principio de confianza.
7.3. Imputación a la víctima.
7.4. Prohibición de regreso.
7.5. Tipo y adecuación social y tipo conglobante.
7.5.1. Tipo y adecuación social.
7.5.2. Teoría del tipo conglobante.
7.6. Debate en clase.
7.7. Resolución de casos prácticos.
8. Imputación objetiva III.
8.1. Presentación del tema:
8.2. Fin de protección de la norma penal.
8.3. Desviación del nexo causal.
8.4. Consentimiento.
8.5. Cumplimiento de funciones.
8.6. Imputación del resultado en el ámbito de la responsabilidad por el producto.
8.7. Debate en clase.
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8.8. Resolución de casos prácticos.
9. Imputación subjetiva.
9.1. Presentación del tema:
9.2. Concepto del dolo.
9.3. Clases de dolo.
9.3.1. Dolo directo de primer grado.
9.3.2. Dolo directo de segundo grado.
9.3.3. Dolo eventual.
9.4. Elementos subjetivos del tipo diferentes al dolo.
9.5. Debate en clase.
9.6. Resolución de casos prácticos.
10. Antijuridicidad.
10.1. Presentación del tema:
10.2. Antijuridicidad y unidad del ordenamiento jurídico.
10.3. Legítima defensa.
10.4. Estado de necesidad justificante.
10.5. Ejercicio legítimo de un derecho.
10.6. Debate en clase.
10.7. Resolución de casos prácticos.
11. Ampliación de la imputación.
11.1. Presentación del tema:
11.2. Fases del delito.
11.3. Tentativa.
11.3.1. Tentativa inacabada.
11.3.2. Tentativa acabada.
11.4. Desistimiento.
11.5. Consumación.
11.6. Debate en clase.
11.7. Resolución de casos prácticos.
12. Autoría y participación
12.1. Presentación del tema:
12.2. Sistemas delimitadores entre la autoría y participación.
12.3. Autoría inmediata.
12.4. Autoría mediata
12.5. Autoría en delito
12.6. Coautoría.
12.7. Autoría y participación en delitos de infracción de deber.
12.8. Participación.
12.9. Instigación.
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12.10. Complicidad.
12.11. Debate en clase.
12.12. Resolución de casos prácticos.
13. Culpabilidad e imputabilidad.
13.1. Presentación del tema:
13.2. Evolución histórica del concepto de la culpabilidad.
13.3. Concepto de la culpabilidad.
13.4. Minoría de edad.
13.5. Causas de inimputabilidad.
13.5.1. Anomalía psíquica.
13.5.2. Grave alteración de la conciencia.
13.5.3. Actio libera in causa
13.5.4. Grave alteración de la percepción.
13.6. La imputabilidad disminuida.
13.7. Debate en clase.
13.8. Resolución de casos prácticos.
14. Conciencia de la antijuridicidad y exigibilidad.
14.1. Presentación del tema:
14.2. Evolución histórica de la conciencia de antijuridicidad.
14.3. Error de prohibición
14.3.1. Concepto.
14.3.2. Error de prohibición vencible.
14.3.3. Error de prohibición invencible.
14.3.4. Determinación de la vencibilidad.
14.4. Error de comprensión culturalmente condicionado.
14.4.1. Concepto.
14.4.2. La solución de la inexigibilidad de otra conducta por condicionamiento
cultural determinante.
14.4.3. Condicionamiento cultural que origina error de tipo u justificación putativa.
14.5. Exigibilidad.
14.5.1. Concepto.
14.5.2. Causas de inexigibilidad.
14.5.3. Miedo insuperable.
14.5.4. Estado de necesidad exculpante.
14.5.5. Obediencia jerárquica
14.6. Debate en clase.
14.7. Resolución de casos prácticos.
15. Concurso de delitos.
15.1. Presentación del tema:
15.2. Concepto.
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15.3. Delito continuado y delito de masa.
15.3.1. Concepto y requisitos.
15.3.2. Consecuencia penal.
15.4. Concurso ideal
15.4.1. Concepto y requisito.
15.4.2. Consecuencia penal.
15.5. Concurso real
15.5.1. Concepto y requisitos.
15.5.2. Consecuencia penal.
15.6. Unidad de leyes (concurso aparente de leyes)
15.6.1. Solución.
15.6.1.1. Principio de especialidad.
15.6.1.2. Principio de subsidiariedad.
15.6.1.3. Principio de consunción.
15.7. Debate en clase.
15.8. Resolución de casos prácticos.
III.
ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA A LA ASIGNATURA
El perfil profesional del docente de la catedra del curso de Derecho Penal Parte General
posee una sólida formación integral, científica, humanista y ética, con sentido de
responsabilidad profesional y social.
IV.
OBJETIVOS
Los objetivos del curso son los siguientes:
- Presentar un marco conceptual y crítico sobre la ley penal, la teoría de la imputación
penal, la antijuridicidad y de la culpabilidad (imputación personal).
- Proporcionar al alumno la información integral y un adiestramiento investigatorio práctico sobre los alcances del marco normativo vigente de naturaleza penal, la
jurisprudencia penal y las técnicas de la imputación penal.
- Promover alternativas de modificación al marco normativo vigente para potenciar su
utilidad y eficacia.
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V.
RED DE APRENDIZAJE:





Teoría del derecho penal
Límites al poder penal
Teoría de la pena
Aplicación de la ley penal
La acción




Imputación objetiva I
Imputación objetiva II
Imputación objetiva III
Imputación subjetiva


Antijuridicidad



Ampliación de la imputación
Autoría y participación
Culpabilidad e imputabilidad

Conciencia
de
antijuridicidad
exigibilidad
Concurso de delitos
DERECHO PENAL
PARTE GENERAL

y
7
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VI.
UNIDADES DE APRENDIZAJE:
Unidad I:
Logros del aprendizaje:
El objetivo de la unidad I es que el alumno conozco los elementos básicas del derecho penal a
través de las nociones sobre el poder penal (criminalización primaria y criminalización secundaria),
teniendo siempre en cuenta los límites penales-constitucionales hacia el poder penal. En este
mismo sentido, se busca que el alumno comprende la teoría de la pena, entre ellas las diversas
teorías postuladas, y de la existencia de las clases de pena previstas en el Código Penal de 1991.
Por último, se espera que el alumno aplique correctamente la ley penal en relación al tiempo,
espacio y en relación a las personas.
Número de Semanas
Semana
1
: 5 semanas
Temas
 Teoría del derecho penal
Actividades

Clase magistral
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
2

Clase magistral
 Límites al poder penal
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
3

Clase magistral
 Teoría de la pena
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
4

Clase magistral
 Aplicación de la ley penal
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
8
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5

Clase magistral
 La acción
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
Unidad II
Logros del aprendizaje:
El objetivo de la unidad II es que el alumno tenga conocimiento sobre la moderna teoría de la
imputación objetiva.
Número de Semanas
Semana
:
5 semanas
Temas
Actividades

6
 Imputación Objetiva I
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.

7
Clase magistral
Clase magistral
 Imputación objetiva II
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
8
9
EXAMEN PARCIAL
 Imputación objetiva III

Clase magistral
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
10

Clase magistral
9
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 Imputación subjetiva
 Clase magistral, debate en clase y
resolución de casos practico.
Unidad III:
Logros del aprendizaje:
El objetivo de la unidad III es que el alumno conozco las causas de justificación. Asimismo, se
busca que el alumno comprenda los requisitos de la legítima defensa, estado de necesidad, ejercicio
legítimo de un derecho.
Número de Semanas
Semana
:
1 semana
Fecha
Temas
Actividades

11
 Antijuridicidad
Clase magistral
 Clase magistral, debate
en clase y resolución
de casos practico.
Unidad IV:
Logros del aprendizaje:
El objetivo de la unidad IV es que el alumno conozco las el iter crimines y las formas imperfectas de
realización del tipo penal (tentativa). Asimismo, el alumno tendrá un amplio conocimiento de la
moderna y complicada teoría de la autoría y participación, en sus diversas modalidades.
Por último, el alumno dominara la teoría de la culpabilidad en todas sus formas y también sobre la
imputabilidad.
Número de Semanas
:
2 semanas
10
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Semana
Fecha
12
Temas
 Ampliación de la imputación
 Autoría y participación
13
Actividades

 Clase magistral, debate
en clase y resolución
de casos practico.

 Culpabilidad e
imputabilidad
Clase magistral
Clase magistral
 Clase magistral, debate
en clase y resolución
de casos practico.
Unidad V:
Logros del aprendizaje:
El objetivo de la unidad V es que el alumno tenga un alto conocimiento sobre el error de
prohibición, error de comprensión culturalmente condicionado y el procedimiento técnico de
determinar la vencibilidad en cada uno de los casos.
Número de Semanas
Semana
14
:
Fecha
2 semanas
Temas
 Probable conciencia de
antijuridicidad y exigibilidad.
Actividades

Clase magistral
 Clase magistral, debate
en clase y resolución
de casos practico.

15
Clase magistral
 Concurso de delitos.
 Clase magistral, debate
en clase y resolución
de casos practico.
11
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Examen final
Examen sustitutorio
VII.
METODOLOGÍA:
La metodología de la enseñanza se orienta en la actualidad, principalmente a la labor
investigadora y estudio doctrinal de la parte general del Derecho penal, asimismo, hacia el
estudio de casos contando para ello el sustento jurisprudencial nacional. De manera
progresiva se vinculará la materia del curso con otras áreas del Derecho.
El desarrollo investigativo se basa principalmente en la compilación y estudio dogmático de
la teoría del delito dirigida a conclusiones críticas y planteamientos reflexivos ajustados a las
exigencias de la realidad actual y sujeta a los límites funcionales que cubre al Derecho
Penal. Así pues, la labor del alumno tiene papel primordial en el desarrollo del curso, activa
y dinámica, dirigida al debate, por lo cual tendrá que estar preparado con las lecturas
adecuadas que se darán con anticipación y los trabajos de investigación.
El fundamento para el tratamiento de los casos es el aprendizaje de los conceptos
respectivos de la imputación penal, lo que se alcanzará mediante clases magistrales,
controles de lecturas especializadas y resolución de casos. En el presente curso se hará un
amplio tratamiento de casos a través de métodos participativos y técnicas grupales
(diálogos simultáneos, grupos de discusión, panel, etc.).
Al mismo tiempo, se buscará una permanente interrelación del profesor con los alumnos a
fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos. Estará permanentemente abierta la
comunicación vía correo electrónico, de los alumnos al profesor y viceversa.
El método será expositivo (clase magistral), participativo (intervención oral) y trabajos
individuales y grupales.
En el desarrollo de la clase magistral se utilizara además de las lecturas las jurisprudencias
según el tema que corresponda.
VIII.
EVALUACIÓN
 EN LA TEORÍA
 Dos evaluaciones: parcial y final del semestre.
 Asistencia y participación en clase.
 EN LA PRÁCTICA
12
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



Participación activa en cada sesión
Control de lecturas
Control de casos prácticos
Exposiciones de trabajos.
EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE
-
Examen Parcial
individual
33,3 %
-
Examen Final
individual
33.3 %
-
Promedio
de
prácticas (trabajo de
investigación)
individual
33.3 %
 PROMEDIO FINAL
Peso
Examen Parcial
1
Examen Final
1
Promedio de Prácticas
1
También se tomará en cuenta para las calificaciones el interés, la puntualidad, la
responsabilidad, la asistencia, las intervenciones orales y participación en ejercicios.
FORMULA DE EVALUACIÓN:

 EO  P1  P 2  P3  P 4  
 EP  EF  
 
4



NF 
3
 EXAMEN SUSTITUTORIO
 Sirve para reemplazar una de las notas más bajas desaprobatorias de los exámenes
teóricos.
13
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 Requiere, además, haber obtenido un promedio de prácticas de siete o más.
IX.
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16
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
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