BIOLOGIA CELULAR I

PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA
I
IDENTIFICACION GENERAL DE LA ASIGNATURA
CARRERA
DEPARTAMENTO
ASIGNATURA
PRERREQUISITOS
CREDITOS (TEL)
AÑO
RÉGIMEN DE ASISTENCIA
Palabra Clave
HORAS PEDAGOGICOS
BIOQUIMICA
BIOLOGÍA
BIOLOGIA CELULAR I
CÓDIGO
66101
Ingreso
4-0-2
SEMESTRE
PRIMER SEMESTRE 2007
Obligatoria
Biología celular, célula eucarionte
TEORIA
60
EJERCICIO
0
LABORATORIO
36
II DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Biología Celular I tiene un carácter teórico-práctico y proporciona al alumno
conocimientos básicos y aplicados acerca de los aspectos estructurales y funcionales de la célula
eucariótica.
III OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso se espera que los alumnos sean capaces de describir y explicar los tópicos
elementales de la biología celular, y que sean capaces de aplicar metodologías básicas para el estudio de
diversos modelos de células eucariotas.
IV CAPACIDADES A LOGRAR POR EL ALUMNO






Describir la estructura e identificar funciones de la célula animal y la célula vegetal
Explicar el origen de las principales moléculas y macromoléculas precursoras de una célula.
Describir y correlacionar estructuras subcelulares y sus funciones asociadas.
Diseñar procedimientos experimentales y aplicar el método científico, con énfasis en la
observación, inducción y elaboración de hipótesis, para la resolución de problemas prácticos en
Biología Celular.
Divulgar resultados experimentales de manera escrita y verbalmente en coherencia con las
hipótesis propuestas.
Organizar grupos de trabajo para la resolución de problemas teórico-práctico a través de trabajo
colaborativo.
V UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I: Introducción a Biología Celular

Aprendizajes Esperados
Describir teorías para el origen de
la célula eucarionte
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Identificar las macromoléculas que
forman las estructuras celulares.
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
Describir los fundamentos de las
técnicas de microscopía y
fraccionamiento subcelular para el
estudio de las células.

Nº HORAS 20
Criterios de evaluación
Identifica las teorías relacionadas con
la evolución celular
Explica la secuencia de eventos para
la formación de células animales y
vegetales
Explica el origen de las principales
moléculas y macromoléculas
precursoras de una célula.
Propone la técnica de estudio celular
adecuada para la caracterización de
estructuras subcelulares.
UNIDAD II: Estructura y función en las células

Aprendizajes Esperados
Describir las características
estructurales y funcionales de las
biomembranas
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Describir las estructuras
subcelulares.
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
Correlacionar y explicar los
mecanismos de funcionamiento
de rutas exocítica y endocítica.
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

Diseñar estrategias
experimentales para el estudio del
transporte y destinación de
proteínas.



Criterios de evaluación
Reconoce las características
estructurales de los componentes de
membranas biológicas.
Explica las propiedades fisicoquímicas
básicas de las membranas biológicas.
Explica los mecanismos de transporte
a través de las biomembranas.
Esquematiza los compartimentos
celulares en modelo animal y vegetal.
Identifica a nivel estructural los
compartimentos subcelulares.
Enumera las diferencias y similitudes
funcionales del retículo endoplasmático y
el aparato de Golgi.
Explica los diversos mecanismos de
destinación de proteínas.
Describe los mecanismos del tráfico
vesicular.
Describe los diferentes tipos de
modificación post-traduccional de
proteínas, asociados a los diferentes
niveles de la ruta exocítica.
Explica los mecanismos implicados en
los procesos endocíticos y de
degradación de material extracelular
Contenidos
-Origen y evolución de
las células
-Teoría endosimbiótica
-Teoría de evolución prebiótica
-Estructura y función de
aminoácidos y proteínas,
azúcares y polisacáridos,
ácidos grasos y lípidos,
nucleótidos y ácidos nucleicos
-Técnicas de microscopía
óptica, electrónica de
fluorescencia y confocal
- Técnicas de fraccionamiento
subcelular
Nº HORAS: 40
Contenidos
-Estructura y función de
las membranas biológicas
-Estructura y función de carriers,
transportadores y canales iónicos
-Compartimentación celular
-Rutas exocítica y endocítica
-Retículo endoplasmático y
aparato de Golgi
-Modificación post-traduccional
de proteínas
-Procesos
de
degradación
extracelular


Correlacionar la estructura y la
función de organelos celulares.
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
Correlacionar los diferentes
componentes del citoesqueleto
con las funciones celulares de
transporte.
Diseñar estrategias
experimentales para el estudio
de la motilidad celular
dependiente del funcionamiento
del citoesqueleto.
Analiza los modelos de
adhesión célula-célula y célulamatriz extracelular.

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
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
Describe los procesos de síntesis,
modificación y transporte de proteínas a
través de la ruta exocítica.
Compara la estructura y la función de
la mitocondria, el cloroplasto y el núcleo
Describir los mecanismos de
segregación de proteínas al núcleo, las
mitocondrias y los cloroplastos.
Asociar procesos metabólicos a
estructuras subcelulares.
Explica la dinámica de los elementos
del citoesqueleto.
Describe los elementos básicos del
citoesqueleto y correlacionarlos con
diferentes procesos de motilidad celular
Usa correctamente el equipamiento de
laboratorio y drogas para estudiar la
correlación estructura/función de
microtúbulos.
Explicar los principales modelos de
adhesión en células epiteliales.
Describir las características más
importantes de los principales
elementos de la matriz extracelular.
Correlacionar la importancia del
citoesqueleto con los complejos de
adhesión celular.
Diseñar estrategias experimentales
para el estudio de la adhesión celular.
-Estructura y función de
organelos celulares, núcleo,
mitocondrias y cloroplastos
-Estructura y función del
citoesqueleto
- Microtúbulos, microfilamentos y
filamentos intermedios
-Efecto de inhibidores sobre
actividad de citoesqueleto
-Uniones intercelulares
-Matriz extracelular
Evaluación de las Unidades
Tipo e instrumento
Evaluación sumativa pregunta respuesta
Evaluación formativa. Evaluación de Seminario
Evaluación formativa. Evaluación de talleres
Evaluación sumativa. Informes de laboratorio
Evaluación sumativa. Test de entrada de laboratorio
contexto
Sala de clases
Sala de clases/Laboratorio
Sala de clases
Laboratorio
Laboratorio
VI PONDERACIÓN DEL PROCESO EVALUATIVO
TEORIA
Nota 1. Prueba Parcial 1
Nota 2. Prueba Parcial 2
Nota 3. Seminario/taller
Nota 4. Actividades anexas
Ponderación
30%
30%
30%
10%
LABORATORIO
VII
Ponderación
Nota 1. Test de entrada
30%
Nota 2. Informes
50%
Nota 3. Seminario
20%
REQUISITOS DE EXENCIÓN DE EXAMEN
Solo se eximen del examen aquellos alumnos con promedio igual o superior a 4.5 y que no presenten una
nota bajo 4.0 en pruebas parciales
VIII
BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P. Molecular Biology of the Cell. Ediciones
Omega, Barcelona, España. 2004.
Lodish, Berk, Matsudaira, Kaiser, Krieger, Scott, Zipursky, and Darnell. Molecular Cell Biology. 5th Ed. Freeman
& Co, New York, USA. 2003.
COMPLEMENTARIA
Nelson,D. y Cox,M, Lehninger . Principles of Biochemistry, 4th ed. Freeman &Co., New York, 2004.