Profesor Alfredo Villalba

Profesor Alfredo Villalba
Pautas para prueba final de primeros años.
Profesor Alfredo Villalba 1°: 2,3,4 Biología.
# Los alumnos que llegan con nota final igual o superior a 6 deberán presentar (fecha a
convenir) un trabajo referido a la última unidad del año.
El mismo se deberá presentar en grupos de no más de tres alumnos en diversos formatos
como ser carpeta, modelo biológico, Power Point, carteleras, etc. Que deberán defender de
manera oral en un período de tiempo de no más de 15 minutos por grupo. Cada alumno
del grupo presentará su trabajo tanto individual como colectivamente evaluando
conocimientos de los temas, originalidad de la propuesta, compromiso con la asignatura y
con los compañeros, materiales utilizados expresión oral y escrita.
Guía temática:
-Asociaciones Biológicas: intra e
interespecíficas.
-Respuestas de las plantas en relación con
factores ambientales.
-Relación de los animales con el medio.
-El ser humano y su responsabilidad en la
homeostasis y el des sustentable de los
sistemas ecológico.
# Los alumnos con calificación de 5 presentar una carpeta (Fecha a convenir)
individual, que defenderán oralmente el día de la prueba y que incluya uno de los
temas que se describen debajo:
1)Cómo se nutren los seres vivos?
-Modalidades de nutrición.
-Nutrición autótrofa.
-Órganos y funciones específicas de la nutrición
autótrofa.
-La raíz y el suelo en la nutrición de los vegetales.
-El sistema tallo - hoja en el proceso fotosintético.
.
-Nutrición heterótrofa.
-órganos y funciones específicas de la nutrición
heterótrofa.
-Captura e ingestión
-Concepto de nutrición
2) Reproducción sexuada en vegetales.
Profesor Alfredo Villalba
-órganos que intervienen en la reproducción
sexuada en vegetales
-La germinación de la semilla, factores que
Inciden en la misma.
- Reproducción sexuada en animales.
-órganos que intervienen en la reproducción
sexuada en animales.
-Primeras etapas del desarrollo en animales.
-Concepto de reproducción.
# Los alumnos con calificación de 4 o inferior:
tendrán una prueba escrita el día pautado de evaluación y que incluye todos los temas
tratados en el año.
Se realizará una selección de los temas incluyendo las unidades siguientes:
-concepto de ecología y ecosistema, componentes de los ecosistemas, criterios de clasificación
para los seres vivos, reinos, niveles de organización de los seres vivos, concepto de célula y
organización de la misma, nutrición autótrofa y heterótrofa, reproducción en plantas y
animales.
Profesor Alfredo Villalba
Pautas para prueba final de segundos años.
Profesor Alfredo Villalba 2°: 1,2,3 Biología.
# Los alumnos que llegan con nota final igual o superior a 6 deberán presentar (fecha a
convenir) un trabajo referido a la última unidad del año.
El mismo se deberá presentar en grupos de no más de tres alumnos en diversos
formatos como ser carpeta, modelo biológico, Power Point, carteleras, etc. Que deberán
defender de manera oral en un período de tiempo de no más de 15 minutos por grupo.
Cada alumno del grupo presentará su trabajo tanto individual como colectivamente
evaluando conocimientos de los temas, originalidad de la propuesta, compromiso con
la asignatura y con los compañeros, materiales utilizados expresión oral y escrita.
Guía temática:
Caracteres sexuales primarios.
Los aparatos genitales femenino y masculino
Estructura y función de los órganos y vías
genitales de los aparatos femenino y masculino.
Gametos: óvulo y espermatozoide.
Caracteres sexuales secundarios.
# Los alumnos con calificación de 5 presentar una carpeta (Fecha a convenir)
individual, que defenderá oralmente el día de la prueba y que incluya uno de los
temas que se describen debajo:
1) ¿Cómo estáá organizada y funciona la unidad cardio-respiratoria? Nuestros hábitos: afectan la
salud cardiovascular?
Aparato respiratorio: intermediario entre los gases de la atmósfera
y el medio interno.
órganos del Aparato respiratorio.
Fenómenos mecánicos de la respiración.
Hematosis.
Medio interno. Composición y funciones de: Líquido intersticial.
Linfa. Sangre.
órganos del Aparato cardio-vascular y del Sistema linfático.
Configuración externa e interna del corazón.
Ciclo cardiaco.
Automatismo cardíaco.
Características de la circulación sanguínea.
Presión sanguínea.
Hábitos que favorecen el intercambio gaseoso y la salud cardiovascular: vida al aire libre, desarrollo de actividades físicas, dieta
apropiada, etc.
Hábitos que perjudican el intercambio gaseoso y la salud
Profesor Alfredo Villalba
2) ¿Cómo se degradan los alimentos?
De la ingestión a la absorción
Aparato Digestivo: Configuración general del tubo
digestivo y de las glándulas anexas.
Estudio de los órganos.
Ingestión.
Dentición y salud bucal.
Proceso digestivo:
Fenómenos físicos.
Jugos digestivos y acción de las enzimas.
Funciones de las glándulas anexas.
Absorción intestinal.
El tránsito intestinal. Defecación.
# Los alumnos con calificación de 4 o inferior:
tendrán una prueba escrita el día pautado de evaluación y que incluye todos los temas
tratados en el año.
El ser humano como ser bio-psico-social.
Organización general del cuerpo humano.
Planos de sección del cuerpo humano para la
orientación en el espacio
Regiones y cavidades del cuerpo
Organización tisular.
Funciones de la piel.
Piel como órgano.
Organización del sistema nervioso.
órganos del sistema nervioso central.
Niveles de organización: célula, tejido, órgano.
Neurona: estructura y función. Sinapsis.
Conformación general del esqueleto y sus
funciones.
El hueso como órgano. Morfología, estructura y
función.
Relación entre los huesos: articulaciones
Profesor Alfredo Villalba
Aparato Digestivo: Configuración general del tubo
digestivo y de las glándulas anexas.
Los alumnos que deban acreditar 1°año tendrán una prueba escrita el día programado de prueba
con los siguientes temas:
-concepto de ecología y ecosistema, componentes de los ecosistemas, criterios de clasificación
para los seres vivos, reinos, niveles de organización de los seres vivos, concepto de célula y
organización de la misma, nutrición autótrofa y heterótrofa, reproducción en plantas y
animales.