Película: Mas allá de la pizarra Sinopsis: Situamos la historia en

Película: Mas allá de la pizarra
Sinopsis:
Situamos la historia en el año 1987. Una joven, llamada Stacey Bess, esposa y madre de
dos hijos, que vive en Salt Lake City, tiene un sueño: ser maestra. Después de finalizar su
carrera se dispone a obtener su primer trabajo como maestra. Con el año escolar ya
empezado, acepta un trabajo en “una escuela sin nombre”, donde espera enseñar a los
niños sin hogar de primero a sexto grado en la misma aula.
A pesar de ver la dificultad de enseñar a varios estudiantes de grados diferentes, se
emociona por la oportunidad y con seriedad y profesionalismo se prepara para su primer
día. Sin embargo, su sueño se transformará en una pesadilla cuando llega al lugar y se
encuentra con que el “aula” es un almacén sucio, con un par de libros hechos añicos, un
escritorio, sillas rotas y la guarida de una rata.
Por otra parte, el director del distrito escolar es inalcanzable cuando ella intenta solicitar
recursos para mejorar las condiciones del aula y hacer mejor su trabajo. Los niños
desnutridos, sucios, maleducados junto a sus padres que luchan, y a la vez están
frustrados, muestran la distancia que hay entre la escuela que soñó Stacey y la realidad
que tiene enfrente.
La película narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess que escribió el libro:
“Nadie los ama, nadie”.
Lecciones de la película:
El contenido representativo de la película extiende una gran cantidad de lecciones aunque
la mayoría de estas estén implícitas.
Las lecciones enmarcan y estructuran el accionar de los personajes de la historia, es decir
cada contexto de la trama se divide en función de los personajes y cada uno deja una
enseñanza, pero que en todo momento existe un hilo conductor entre todos los sujetos de
la película estableciendo una idea en común la cual es la superación mediante el estudio
y el aprendizaje tanto para los niños como para los padres.
Lecciones de la película (personificadas por los personajes)

Toda persona, a pesar de las circunstancias en las que viva (pobreza,
desarraigo, injusticia,…) no deja de ser una persona con dignidad, sueños,
derechos, expectativas y una vida por delante.
Stacey Bess (maestra): La maestra posee una enorme cantidad de virtudes y aptitudes
pedagógicas, refleja e irradia en su labor diaria un verdadero compromiso con su
profesión pero esencialmente con sus alumnos. Logra introducirse en aquel mundo como
una forastera entendiendo y reconociendo las problemáticas que viven a diario los niños
de la escuela y sus familiares.
Los niños del refugio: Son sencillamente unos niños inocentes víctimas de un crónico
malestar social pero con mucho entusiasmo para aprender.
Los padres de los niños: Es un grupo de individuos que debido a sus experiencias de
vida se comportaron de una forma apática con la maestra Bess, aunque paulatinamente
entraron en confianza con ella desplegando todo su intereses y actitud de cambio en favor
de sus hijos y de ellos mismo.
El director del distrito: Se muestra algo entusiasta con la postura de la señorita Bess
respecto a su acuerdo y responsabilidad con los niños, entendiendo su labor de maestra
le colabora con los instrumento de la clase.

La importancia del derecho a la educación para todos.
Stacey Bess (maestra): Es la persona que desde muy temprana edad absorbe la idea y
pensamiento de querer brindar eventualmente su conocimiento e información a los niños,
su tesitura en la película demuestra a una docente comprometida con su labor que
además es su pasión y lucha con sacrifico para poder brindar educación a los menos
favorecidos.
Los niños del refugio: Como cualquier individuo merece a la educación como obsequio
de nuestros antepasados, la buena educación forja y establece un estilo de vida acorde
con lo establecido en un estado democrático es el mejor método de eliminación de
impurezas humanas.
Los padres de los niños: Algunos de ellos desconocían por completo el significado de la
educación sistemática debido a su condición social, Stacey Bess inicia un camino
pedagógico especializado con ellos generando una leve pero interesante transformación
en su pensamiento.
El director del distrito: Al igual que la Señorita Bess es un individuo consiente del
poderío y beneficio de la educación este es su argumento para colaborar con el proyecto
de la maestra.

Los que deciden hacer algo en nuestra sociedad son los que marcan la
diferencia en la vida de las personas.
Stacey Bess (maestra): Es esa persona que encaja sin lugar a dudas en el corazón de
aquellos afortunados que conocieron a dicha persona, Su manera de pensar pero sobre
todo su accionar ante aquellas personas vulnerables la catalogan como una verdadera
líder y persona que hace la diferencia.
Los niños del refugio: No se sabe con exactitud quienes desempeñaron un papel
protagónico más eficiente en la vida de los demás si fueron los niños o la maestra Bess lo
que sí es notorio es la dependencia mutua que existía entre la maestra y sus hijos
adoptivos, los infantes encendieron esa chispa de solidaridad y amor que estaba apagada
hasta ese entonces en la maestra Bess y que eventualmente se convirtió en una meta
para la señorita Bess.
Consideración personal
La película representa y muestra a manera de manual o curso intensivo de cómo
establecer compromisos y metas propias que no solo contribuyan al mejoramiento íntegro
del individuo si no que se logre constituir en un contexto amplio la colaboración hacia
aquellos los menos agraciados, y es este un paso enorme en torno a un mundo mejor.