prueba ciclo balonmano

ENSEÑANZAS DEPORTIVAS: CICLO INICIAL DE BALONMANO
PRUEBA ESPECÍFICA DE BALONMANO
LUGAR DE CELEBRACIÓN: I.E.S. LA GUANCHA. PABELLÓN DEPORTIVO.
DÍA: 6 DE JUNIO DE 2014.
HORA. 09.00. HORAS
ABONO DE LAS TASAS
DEBEN ACUDIR CON: DNI y RECIBO DE ABONO DE LAS TASAS (Modelo 700 )
(obligatoriamente)
EL Modelo 700, se cumplimentará a través de la siguiente dirección:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/2/PA/ADS
olicitudes/code/default.aspx
O bien, entrando en la web: http://www.ieslaguancha.es/wp/preinscripciones2014-2015/
Buscar en tasas:
Concepto (*):
158 – Otras Tasas Académicas
314 Prueba Específica de las Enseñanzas Deportivas
(12,68 €).
Tasa:
Importante: En el apartado Reducción, elegir el que proceda si es el caso. Debiendo
presentar junto al Modelo 700 el documento que lo justifique.
1
TRIBUNAL.
PRESIDENTE:
ORESTES PAIS FUENTES
SECRETARIO:
JOSÉ MANUEL RIVERO EXPOSITO
VOCALES / EVALUADORES:
FRANCISCO JAVIER GONZALEZ GARCÍA
RUYMAN HERRERA RODRIGUEZ
ERNESTO MASCARELL PÉREZ
SUPLENTES:
PRESINDENTE.
FERNANDO MENDOZA TORRES
SECRETARIO.
CESAR E. PERDIGÓN HERNANDEZ
VOCALES / EVALUADORES.
RUBÉN HUMADA ALVAREZ
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CICLO INICIAL DE BALONMANO
DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA. ORDEN ECI 294/2005.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------1ª PRUEBA. CIRCUITO TÉCNICO: SE REALIZA TODO SEGUIDO.
2ª PRUEBA. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL JUEGO.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1ª PRUEBA. CIRCUITO TÉCNICO: SE REALIZA TODO SEGUIDO.
-
La salida sin balón se realizará entre las dos marcas de salidas en anchura y sin
pisar la línea del medio campo de balonmano. Se realizará una carrera en zig - zag
desde medio campo con 6 obstáculos con 2 metros de separación entre cada uno.
No se puede saltar ningún obstáculo.
Criterio de superación: No derribar más de 1 obstáculos.
-
Seguidamente, recoger un balón situado encima del último cono (balón elegido y
colocado ahí por el evaluado) y dirigirse a la zona de pase/lanzamiento. Una vez
ahí, se realizaran 5 pases/lanzamientos a una mano contra la pared del fondo del
pabellón a 3 metros de distancia como mínimo y dentro de la zona de
pase/recepción de 3 metros de ancha. Se colocará una referencia visual en el suelo
como señal de los tres metros de separación de la pared. No pisar la referencia
visual con el pie.
Criterio de superación: No perder el control del balón más de una vez
y realizar los 5 pases dentro de la zona sin pisar las líneas de limitación de la zona
de pase / recepción.
-
Una vez terminado los 5 pases/lanzamientos se debe volver por los mismos 6
obstáculos del principio pero con el balón en bote o botando y en zig - zag entre los
6 obstáculos y sin saltarse ninguno de los obstáculos.
Criterio de superación: No perder el control del balón, no saltarse
ningún obstáculo y no derribar más de una referencia.
-
Desde que se superé el último obstáculo en bote, y cuando el evaluado lo
considere, se debe pasar el balón al colaborador próximo (a 5 metros del otro
medio campo) y realizar un desmarque (superar sin balón) a un obstáculo (a 5
3
metros del medio campo se colocará el obstáculo a superar en desmarque). El
desmarque se debe realizar hacía el lado contrario al pase y recibir de nuevo el
balón que le devolverá el colaborador. El colaborador o los colaboradores será
externo, común a todos los alumnos.
Criterio de superación: No perder el control del balón más de una vez.
-
Para finalizar la acción con balón, el evaluado se desplazará en bote hacía la
portería y lanzará a puerta entre las líneas de los nueve y seis metros (línea
discontinua y línea continua del área de balonmano). El balón debe entrar a la
portería que estará sin portero.
Criterio de superación: No perder el balón más de una vez, no cometer
falta técnica: doble, pasos, no pisar el área al ejecutar el lanzamiento, etc. Tirar
dentro de la zona comprendida entre los 9 y 6 metros. El balón debe entrar dentro
de la portería.
-
Seguidamente, se irá a la zona contraria de donde se venía pero en ese mismo
medio campo y desde nueve metros, empezando desde el centro (se colocará una
señal) se realizaran desplazamientos defensivos entre cuatro conos en forma de
rombo y separados por 3 metros del centro. Los desplazamientos serán partiendo
de una señal visual del centro equidistante de los conos. El primer cono a tocar
será el situado a la derecha, luego a la izquierda, hacía delante y el último el que
está situado detrás. Se deben tocar los conos con la mano sin derribarlos.
Finalmente, se saldrá en línea recta en carrera de 20 metros. Finalizando cuando el
evaluado alcance la línea de meta.
Criterio de superación: No derribar más de una Cono.
-TIEMPO MÁXIMO DE REALIZACIÓN: 55,9 (cincuenta y cinco segundos y nueve
décimas)
4
*GRÁFICO PRUEBA 1.
5
2ª PRUEBA. CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DEL JUEGO.
Se formarán dos equipos de 4 jugadores + portero y jugaran durante 10'. NO SE EVALUAN
LOS PORTEROS. Nota. SAQUE NEUTRAL. UN ÁRBITRO.
Criterio de superación: Se considerará superada la segunda parte de
las pruebas cuando el aspirante obtenga al menos tres puntos en todas y cada una de las 6
conductas evaluadas, al promediar las calificaciones aportadas por los evaluadores.
Se adjunta instrumento de evaluación.
ESCALA DESCRIPTIVA DE CONDUCTAS
NOMBRE DEL ALUMNO:
5
4
3
2
1
LO REALIZA
SIEMPRE
CORRECTAMENTE
LO REALIZA
HABITUALMENTE
LO
REALIZA
ALGUNAS
VECES
LO REALIZA
POCAS
VECES Y
CON
DIFICULTAD
NO LO
REALIZA
1. Participa
activamente en el
juego.
2. Utiliza estrategias
de cooperación y de
oposición durante el
juego.
3. Pasa y recibe el
balón, progresando
hacía la portería
contraria.
4. Se desmarca y
apoya al jugador del
balón en los
diferentes espacios.
5. Se opone
activamente a las
acciones del
atacante.
6. Muestra actitudes
positivas para
defender y recuperar
el balón.
CALIFICACIÓN NUMERICA
6