Sistema de Investigación y Desarrollo PREVENCIÓN DELINCUENCIAL: EL FOMENTO DE LOS VALORES ETICOS Y MORALES COMO INHIBIDORES DE LA CONDUCTA DELICTIVA Y COMO MECANISMO A LARGO PLAZO DE REDUCCIÓN DEL DELITO PRESENTADO POR: Dr. Reynaldo Huerta Ortega. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Abg. Juan José Hidalgo Huerta FACULTAD/SISTEMA ACADÉMICO: Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas. 5 de Julio del 2010 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Antecedentes 1 La base de los delitos son los vicios en la formación moral de las personas; es el desconocimiento y la falta de práctica de las virtudes. Las virtudes son potencias humanas, que por constancia adquieren formas estables de actuación denominadas hábitos; si son positivos se llaman virtudes; si son negativos, se denominan vicios. La virtud, por tanto es una cualidad positiva, que forma buenos hábitos, inclinando a la persona a pensar, hablar y obrar bien; personas pro-sociales. Las virtudes morales, protegen y perfeccionan la conducta de las personas, la práctica de los anti valores o, el poco conocimiento de los valores morales, dan como resultados a los antisociales y sus acciones son los delitos. 2 Ciertamente, los individuos que vivimos en el Ecuador podemos esforzarnos por elaborar códigos jurídicos para defender nuestros derechos individuales y públicos. Pero el derecho es totalmente insuficiente para crear en todos nosotros la conciencia de lo malo y lo bueno. 3En resumen los delitos son vicios contrarios a la moral; son un fenómeno sociológico, psicológico, cultural y económico; que tienen solución, no solo en la aplicación de la ley, sino en un conjunto interdisciplinario de medidas que fomenten y promuevan la practica general de los valores morales y éticos, pues el delito como sabemos primero afecta a la moral y luego al 1 POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENCIÓN DE DELITO, Edgardo Torres López, http://www.eumed.net/rev/cccss/06/etl.htm, revista electrónica “Contribuciones a las Ciencias Sociales, editor: Juan Carlos M. Coll (CV) JISSN: 1988-7833 2 La ética de la sociedad civil, Adela Cortina, Capítulo 3: LA FÓRMULA MÁGICA DEL PLURALISMO MORAL. Universidad de Chile, departamento de Pregrado. Contenidos de Formación Básica, www.plataforma.uchile.cl. Ética 3 POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENCIÓN DE DELITO, Edgardo Torres López, http://www.eumed.net/rev/cccss/06/etl.htm, revista electrónica “Contribuciones a las Ciencias Sociales, editor: Juan Carlos M. Coll (CV) JISSN: 1988-7833 2 derecho, la falta de valores morales tendrá como efecto directo la falta de inhibidores de las conductas criminales. Problematización 4 En países como el nuestro, confesional-religioso, donde hasta hace poco años predominó la práctica de una religión única e íntimamente ligada a la educación y al propio estado, dio como fenómeno social la existencia de una especie de código de moral único, mediante el cual se determinaba lo que era incorrecto y lo que no lo era, a su vez, creo una pasividad sobre el tema en los ciudadanos comunes, pues se pensaba que eso era competencias de terceros. Los procesos de globalización, el consumismo agobiante que se vive actualmente, la crisis familiares ocurridas por la integración de la mujer a la actividades productivas, entre otra múltiples causas, nos fue alejando cada vez más del conocimiento de esta especie de código moral único existente y aceptado por la comunidad, como consecuencia fue quedando un vacío en el conocimiento de la norma moral y su práctica, quedándose la sociedad progresivamente sin este medio de control social informalizado que inhibía a los futuros delincuentes a no delinquir. Así las cosas, surge la pregunta por la que versa esta investigación ¿Mediante el fomento de los valores morales y éticos se puede disminuir la delincuencia actual al ser estos inhibidores de la conducta criminal, tomando en cuenta que la responsabilidad penal deriva de la conciencia y la voluntad? Esta problemática es la que procederemos a analizar a través del presente estudio de investigación psicocriminogena y sociológica criminal. 4 La ética de la sociedad civil, Adela Cortina, Capítulo 3: LA FÓRMULA MÁGICA DEL PLURALISMO MORAL. Universidad de Chile, departamento de Pregrado. Contenidos de Formación Básica, www.plataforma.uchile.cl. Ética 3 JUSTIFICACIÓN Y USO DE LOS RESULTADOS Se ha hecho pensar que la delincuencia va a disminuir con el aumento de penas, con la inclusión de nuevos tipos penales, equipando mejor a la policía, fiscalías o juzgados penales o construyendo más cárceles, es más, tan errados estábamos que, llegamos como sociedad a reconocer la violación de los derecho humanos, como lo fue la vigencia de la detención en firme, medios justificables para reducir los índices delictivos; es decir, medios inmorales para combatir la inmoralidad, como era de suponerse, la respuesta es que por más que nos esforcemos, cada vez hay más asesinatos, robos, violaciones, etc., y estos, cada vez son más violentos. Al ser el estado de las cosas y al estar claros de que los medios de control social formalizados han fracasado en el control del delito, se hace necesario el planteamiento de nuevas formas de prevenir y controlar el aumento de la criminalidad, por esta razón se pretende iniciar esta investigación. Beneficios Nuestra propuesta de investigación psicocrimonogena y sociológica criminal, generará discusión criminológica, sociológica, psicológica, jurídica (penal, público, procesal penal y penitenciaria) y hasta psiquiatrica, respecto a la formas de afrontar desde una óptica alternativa el problema de la delincuencia. Aplicabilidad De demostrarse que los valores morales y éticos son inhibidores de los impulsos criminales, podremos crear un programa de política pública y privada como medio para controlar la delincuencia en nuestro país, por medio del fomento de los valores de forma masiva. Impactos De establecer que la falta de fomento de los valores morales y éticos incrementa la delincuencia por falta de inhibidores de los impulsos delictivos, crearemos una propuesta que se podrá aplicar como política criminal desde muchos ámbitos de acción, tales como, los municipios, los gobiernos provinciales, gobierno central, etc., quienes podrán establecer políticas públicas para el fomento de la practica de valores morales y éticas a gran escala para reducir la delincuencia actual. 4 Otro punto importante, es la integración de la comunidad y de las instituciones que forman parte del control social informalizado, tales como, universidades, escuelas y colegios, medios de comunicación, iglesia y la familia, etc., en la lucha contra el delito de una manera que no pone en riesgo su integridad personal y sin que sume mayores actividades en el desarrollo ocupacional de cada uno y a costos bajos en comparación con los beneficios. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Demostrar que la delincuencia se puede reducir en su cantidad y agresividad, mediante el fomento de la práctica de valores morales y éticos, en virtud de que afirmamos que estos inhiben el impulso criminal. Objetivos Específicos 1. Demostrar que el fomento de la práctica de valores morales y éticos crean una vinculación con el estado y la sociedad, lo que reducirá las posibilidades de delinquir. 2. Evaluar el conocimiento real de lo valores morales y éticos de los delincuentes y de la sociedad en general. 3. Crear un código moral general y pluricultural que permita ser difundido a través de políticas públicas para el desarrollo de las virtudes y la realización de individuos pro sociales. 4. Vincular a la sociedad en general en el combate contra la delincuencia desde su ámbito de desarrollo ocupacional y social, sin que esto los ponga en riesgo y sin mayores costos en comparación a los recursos usados por las instituciones que integran el control social formalizado. 5. Desarrollar un debate alternativo y serio sobre la crisis delictiva. 5 FUNDAMENTO TEÓRICO Revisión de la literatura Para el desarrollo de la presente investigación se ha escogido trabajar en base a las investigaciones realizadas por el profesor Albert Bandura y su teoría Vicaria. También en lo que él llama los 5 mecanismo cognitivos de desentendimiento moral, que tienen que ver con la reconstrucción de la conducta en sí misma, de manera tal, que vemos que actualmente hacer actos inmorales en muchos casos no se percibe como tal. La agencia en la operación o acto, de modo que el perpetrador puede minimizar su rol en la comisión del daño, las consecuencias que se derivan de las acciones y como se considera a las víctimas del maltrato, mediante devaluación como seres humanos o culparlas por lo que se les hace. 6 Bandura explica como hay muchas maniobras psicológicas por las cuales las auto sanciones morales pueden desconectarse de la conducta inhumana mediante la redefinición de las conductas dañinas como honorables a través de la justificación moral, la comparación social ventajosa (o paliativa) y el lenguaje eufemístico. También aplicaremos las teorías del aprendizaje social propuestas por Gotfredson y Travis Hirschi y sus cuatro dimensiones del control social para establecer como el fomento y la práctica de los valores morales y éticos fortalecen el vínculo del individuo con la sociedad y como esto reduce las posibilidades de delinquir. 5 Mechanisms of Moral Disengagement. Tomadode Bandura, A. (1999). Moral disengagement in the perpetration of inhumanities.Personalityandsocial psychologyreview, 3 (3), 193-209. Http://www.comitenorte.org.mx/ciudadania/docs/albertbanduramoral.pdf 6 Mechanisms of Moral Disengagement. Tomadode Bandura, A. (1999). Moral disengagement in the perpetration of inhumanities.Personalityandsocial psychologyreview, 3 (3), 193-209. Http://www.comitenorte.org.mx/ciudadania/docs/albertbanduramoral.pdf 6 Argumentación Son mecanismos de desconexión moral (moral disengagment) aquellos pensamientos y juicios que las personas usan para justificar su comportamiento. Las personas –dice Bandura- hemos desarrollado estándares morales con los cuales regimos nuestra vida. Estos estándares son aquellos principios morales que conocemos, que asumimos como válidos y que intentamos seguir en nuestro comportamiento diario, por ejemplo, respetar la vida de los otros o no lastimar a los demás. Son estándares morales porque implican el reconocimiento de los derechos de los otros, así como el respeto a su dignidad como seres humanos. Sin embargo, los seres humanos somos capaces de usar muchas “maniobras psicológicas” por las cuales podemos dejar de lado dichos estándares y actuar de manera contraria a ellos. Usualmente, las personas mantenemos procesos de autocensura moral, hablamos con nosotros mismos sobre lo correcto e incorrecto de nuestras acciones y nos autocensuramos cuando nos comportamos incorrecta o inmoralmente. Sin embargo, en muchas ocasiones esta auto-censura moral puede quedar desconectada de la conducta incorrecta, de modo que podemos realizar acciones incorrectas sin autocensurarnos por ello. Bandura propone cuatro tipos de mecanismos cognitivos que sirven a la gente para justificar el por qué ha cometido actos inmorales, y que nos explican cómo es que a pesar de conocer lo que es correcto, hay ocasiones en que actuamos incorrectamente. Por otra parte, la tipología de los cuatro grandes tipos de mecanismos de desconexión, se dividen a su vez en ocho mecanismos específicos que son: • Justificación moral, la conducta se hace personal y socialmente aceptable mediante la presentación de propósitos sociales loables ejemplo, Matemos a todos los terroristas por el bien de la sociedad. 7 • Comparación ventajosa, cada comportamiento se ve de una u otra manera según con qué se le compare, ejemplo, son corruptos pero hacen obras. • Uso del lenguaje eufemista, las conductas pueden tener diferente apariencia según cómo se les nombre, ejemplo, mi hijo no es corrupto, solo cometió un error. • Minimización, ignorancia o distorsión de las consecuencias, a través de la ignorancia o la minimización de los efectos del comportamiento, ejemplo, no pasa nada, si voto esta basurita chiquitita. • Deshumanización, el delincuente a través de la percepción construye a la victima, ejemplo, no he matado a un ser humano sino a un pobre desgraciado que se lo merecía. • Atribución de culpabilidad, se considera a las víctimas culpables de los daños que reciben, ejemplo, ella se lo buscó, por vestirse tan provocativamente. • Desplazamiento de la responsabilidad, oscureciendo o minimizando la agencia de la persona en el daño que causa, ejemplo, yo solo seguía órdenes, no eran mis ideas. • Difusión de la responsabilidad, se difumina la responsabilidad por división del trabajo o por conducta colectiva, ejemplo, no es culpa de nadie. Todos participamos. Por esta razón se hace necesario el fomento de los valores morales y éticos para evitar la desconexión de moral, creando previamente un código moral básico y pluricultural, ya que a través de esto el ser humano inhibirá sus impulsos criminales. A todo lo manifestado se complementara con las teorías de aprendizaje social como propuesta secundaria de esta investigación. Respuestas posibles El presente proyecto busca encontrar respuesta al aumento descontrolado de la delincuencia y su agresividad, para lo cual debemos realizar un análisis profundo de cómo nuestra sociedad percibe los asuntos morales y éticos y, si estos además, concuerdan entre sus diferentes miembros, todo lo cual, dará como resultado posible la falta de un código moral y ético básico que sea 8 aceptado por la mayoría de ecuatorianos y al ser así, la falta de existencia de inhibidores de los impulsos criminales. Otra respuesta posible sería, la existencia efectiva de un código moral y ético identificado y/o aceptado por la sociedad, sin embargo podremos verificar las causas más comunes del desplazamiento de dichas normas morales y éticas en la sociedad y como esto influye en el desarrollo de la criminalidad. Hipótesis / Preguntas de investigación 1. La creación de un código moral básico y pluricultural aceptado por la sociedad a través de una difusión a gran escala. ¿Podría generar una sociedad con menos delincuencia al existir una promoción continua de inhibidores impulsivos criminales? 2. La falta de interés de la sociedad ecuatoriana en los temas relacionados a los valores morales y éticos, por creer que aquello corresponde a terceros ¿configuró un estado de pasividad en las instituciones del control social informalizado y como consecuencia de aquello tenemos una población débil de lazos sociales que permite al individuo sopesar de los beneficios de la delincuencia? 3. Al aumentar la delincuencia, aumentan también los patrones imitativos de la conducta de los más jóvenes y al no existir una promoción de los valores morales y éticos generales que permitan auto controlar el deseo de convertirse en delincuente, los demás aprende por imitación o por cognición social. METODOLOGÍA Tipo y Diseño General del Proyecto. El proyecto explora las diversas concepciones que dan la criminología, la victimología, el derecho penal y penitenciario, la moral y la ética, y por último la ciencia política como aplicación de resultados finales. Universo de estudio a) Los valores morales aceptados por la sociedad guayaquileña y si realmente se aplican en las distintas situaciones del diario vivir. b) Si los guayaquileños hemos creado un ambiente propicio para la aceleración de la generación delitos por imitación 9 c) Análisis de políticas públicas para la promoción de la aplicación de los valores morales por parte de la sociedad ecuatoriana d) Análisis psicológicos de delincuentes ya sentenciados para verificar si cometieron delitos con o sin autorreproche moral Selección y Tamaño de muestras a) Análisis de la enseñanza de valores morales y éticos en base a programas aprobados por el Ministerio de Educación. b) Teorías de aprendizaje cognitivo social y teoría vicaria. c) Encuestas que se realizarán a personas escogidas de las distintas esferas sociales que existen en Guayaquil d) Análisis psicológicos a delincuentes sentenciados por diferentes delitos e) Análisis de experiencias de otros países en programas de prevención del delito en base a la promoción de los valores morales y éticos f) Estudio de las recomendaciones realizadas por la ONU relacionadas a la prevención del delito. g) Eficacia de las agencias de diagnósticos de seguridad ciudadana existente en otros países de la región. Procedimientos para la recolección de información Como procedimiento para la recolección de información se tomará en cuenta todos los datos estadísticos obtenidos por las diferentes instituciones de controles sociales formales, fiscalías, administración de justicia, así como de las instituciones de control social informalizado como la ESPOL, junto con los programas públicos de seguridad ciudadana de las instituciones del estado. Instrumentos a utilizar a) Fichas de análisis técnicos de los resultados obtenidos del examen de las investigaciones de Albert Bandura y Travis Hirschi. b) Cuestionario de entrevista. c) Encuestas para determinar con que frecuencia los ecuatorianos desplazamos los valores morales y éticos para la consecución de los objetivos particulares. d) Entrevistas a diferentes actores sociales para determinar si existe un código básico de normas morales y éticas aceptados por la población en general. e) Análisis psicológicos de sentenciados por diferentes causas y que están recluidos en el Centro de Rehabilitación Social de Guayaquil. f) Taller de análisis de los datos obtenidos para determinar si existe una verdadera vinculación de los ecuatorianos con los objetivos de la sociedad general 10 PLAN DE ANALISIS DE LOS RESULTADOS La metodología de las herramientas del proyecto “PREVENCIÓN DELINCUENCIAL: “EL FOMENTO DE LOS VALORES ETICOS Y MORALES COMO INHIBIDORES DE LA CONDUCTA DELICTIVA Y COMO MECANISMO A LARGO PLAZO DE REDUCCIÓN DEL DELITO”, nos permite elaborar un plan de análisis de resultados, partiendo de la recopilación de los resultados obtenidos en la entrevista, encuestas, análisis psicológicos a delincuentes sentenciados frente a las propuestas hechas en las teorías del aprendizaje cognitivo social y teoría vicaria. Permitiendo a los investigadores comparar los hechos para establecer si lo ecuatorianos estamos obedeciendo a un código moral único o no, si lo tenemos o no, y si así fuere porque se desplazan las normas morales, buscando establecer siempre una forma adecuada de la promoción en la práctica de valores morales y éticos. Abarcando una metodología de interpretación con el uso de las herramientas de investigación, tales como entrevistas y encuestas, análisis psicológicos, entre otros. Igualmente vislumbramos la capacidad del Instituto de Investigaciones y Estudios Jurídicos de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas, para que de consumo con otros Institutos de las demás Facultades, efectuar un análisis de la aplicación de las teorías propuestas en nuestra comunidad y trabajo conjunto para realizar las encuestas, entrevista, verificación de ambientes sociales y análisis psicológicos a delincuentes sentenciados, en especial la escuela de trabajo social y la facultad de psicología. CRONOGRAMA La elaboración del proyecto de investigación involucra cinco fases, detalladas a continuación, las cuales fueron estructuradas siguiendo un criterio lógico que constituya una realización óptima de todas las etapas de la misma: 1.- Preparación y Diseño del Proyecto Esta fase implica: Ajustar la propuesta de acuerdo a las recomendaciones realizadas Diseño del estudio del proyecto Trabajo de exploración y revisión de documentos sobre el tema de estudio Selección de colaboradores y profesionales a colaborar con el proyecto Tiempo estimado: 15 días 11 2.- Recolección y preparación de datos Esta fase implica: Recopilación y procesamiento de la información obtenida en lo Ministerios de Educación, Gobierno y Justicia. Recopilación de las teorías Vicarias y de aprendizaje social. Elaboración de las encuestas y entrevistas Análisis y comparación de las políticas públicas para la promoción de los valores morales y éticos Análisis de las estadísticas realizadas por las instituciones relacionadas al control delincuencial. Elaboración del formato para el análisis psicológico de los sentenciados Análisis de la información recolectada a las recomendaciones de la ONU para la prevención del delito y de las agencia de diagnósticos de seguridad existentes en otros países. Tiempo estimado: 40 días 3.- Análisis de la información Esta fase implica: Evaluación de las teorías y la praxis Tiempo estimado: 20 días 4.- Elaboración del documento final de resultados de la investigación Esta fase contempla la redacción de conclusiones finales del tema de investigación, complementada con una discusión final de los resultados que serán plasmados en el documento final. Tiempo estimado: 40 días 5.- Presentación final La presentación final se realizará de acuerdo a las exigencias del SINDE, por lo que se contempla la publicación en la Web del Instituto de Investigaciones y Estudios Jurídicos (ISEJ) de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales y Políticas, para su divulgación en la comunidad científica de los resultados. Tiempo estimado: 5 días PRESUPUESTO Se anexa el presupuesto: 12 LISTADO BIBLIOGRÁFICO Aprendizaje Social y desarrollo de la personalidad de Walter Richards y Bandura Albert, ALIANZA EDITORIAL, S.A. IAL GRUPO ANAYA, No. De Edición: primera, Madrid. Autoeficacia y Delincuencia, Garrido Martin Eugenio y Masip Palleja Jaume y Herrero Alonso Carmen, S.L. - LIBROS DYKINSON, ORA MARES DE LIBROS S.L, primera edición 1990, Madrid. A GENERAL THEORY OF CRIME de GOTTFREDSON, MICHAEL y HIRSCHI TRAVIS, STANFORD UNIVERSITY PRESS, año de edición 1990, primera edición. Criminología, Rodrigo Bucheli Mera, Editorial Jurídica del Ecuador, primera edición 1995, Quito, Ecuador. Filosofía de lo Criminal, tomos I y II, Luis Ordeñana Briones, Imprenta Offset Graba, primea edición, 2005, Ecuador. Criminología, Aproximación desde un margen, Eugenio Raúl Zaffaroni, Editorial, Temis, 2003, Bogota, Colombia. Manual de Derecho Penal Parte General, Eugenio Raúl Zaffaroni y Alejandro Algia, segunda edición, Sociedad Anónima Editora. Comercial, Industrial y Financiera, Buenos Aires 2006. POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENCIÓN DE DELITO, Edgardo Torres López, http://www.eumed.net/rev/cccss/06/etl.htm, revista electrónica “Contribuciones a las Ciencias Sociales, Editor: Juan Carlos M. Coll (CV) JISSN: 1988-7833 La ética de la sociedad civil, Adela Cortina, Capítulo 3: LA FÓRMULA MÁGICA DEL PLURALISMO MORAL. Universidad de Chile, Departamento de Pregrado. Contenidos de Formación Básica, www.plataforma.uchile.cl. Ética Mechanisms of Moral Disengagement. Tomado de Bandura, A. (1999). Moral disengagement in the perpetration of inhumanities.Personality and social psychology review, 3 (3), 193-209. Http://www.comitenorte.org.mx/ciudadania/docs/albertbanduramoral.pdf Universidad Privada de San Pedro, FACULTAD DE DERECHO Y CC.PP. ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO, Monografía Acerca de la Psicocriminología, Cano Ortiz Wilson Eduardo Jara Pesantez Andrea, Ebony, Montero Varas Robin Milagros, Olórtegui Silva Ethel, Tandaypán Rodríguez Adriana, Estefani, Chimbote, Perú. http://www.scribd.com/doc/23242132/MONOGRAFIA. 13 Centro Internacional de Prevención de la Criminalidad, Informe Internacional de Prevención de la Criminalidad y Seguridad Cotidiana, Tendencias y Perspectivas, año 2008, Quebec, Canadá, http://www.juvenilejusticepanel.org/resource/items/I/C/ICPCInternational ReportCrimePreventionandCommunitySafetyES.pdf Desviación, Delito y Control, http://usuarios.multimania.es/medeis/SOCIOLOGIA/VI_desviacion_delito _control.pdf, Menos Delincuencia por Medio de la Educación, Dr. Collen Russel Bivan, Director Adjunto del Instituto Australiano de Criminología, http://www.ilanud.or.cr/A013.pdf.} AUTOEFICACIA Y DELINCUENCIA, Eugenio Garrido Martín, Carmen Herrero Alonso, Jaume Masip Pallejá, Universidad de Salamanca http, ://www.des.emory.edu/mfp/GarridoDelincuencia.PDF 14