Dalia Mejía Villegas Aportación para el blog LAS TIC La irrupción

Dalia Mejía Villegas
Aportación para el blog
LAS TIC
La irrupción de las tecnologías de la información y de la comunicación (tic), entre ellas internet,
las computadoras, las notebooks, las pizarras digitales y toda una gran variedad de innovaciones
tecnológicas dentro y fuera del aula, resultan altamente motivadoras en los procesos de
enseñanza – aprendizaje, ya que poseen un gran potencial educativo. Por estos motivos el
docente no puede quedar ajeno a estos avances y tiene un rol fundamental en esta era de la
información y el conocimiento al lograr integrar las TIC en su práctica diaria para construir en el
educando conocimientos significativos.
Alfie, Gabriela y Veloso, Claudio E. Computación práctica para docentes competencias en TIC
para dar clases. Primera edición Alfaomega Grupo Editor, México. Páginas 364.
HERRAMIENTAS DE LAS TIC Y SU USO EN LA EDUCACION
A partir de los diferentes contextos educativos podemos márcalos como una meta al hacer que
los datos o la información recibida por los estudiantes sea transformada en conocimiento lo cual
constituya una base solida para los procesos reflexivos en la toma de decisiones con el fin de
mejorar su calidad de vida.
INTERNET
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RED DE REDES
ENVIÓ DE CORREO ELECTRÓNICO (SMTP)
TRANSMISIÓN DE ARCHIVOS (FTP)
CONVERSACIONES EN LÍNEA
MENSAJERÍA INSTANTÁNEA
INFORMACIÓN MUNDIAL
TUTORIALES
DICCIONARIOS
BIBLIOTECAS VIRTUALES
VIDEOS
PROFESORES VIRTUALES
CURSOS
BUSCADORES
FOROS DE DISCUSIÓN
AUDIO
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TELEFONÍA MÓVIL
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TELEFONÍA CELULAR.
DISPOSITIVO INALÁMBRICO ELECTRÓNICO
COMUNICACIÓN DESDE CASI CUALQUIER LUGAR
COMUNICACIÓN DE VOZ
CAMARA FOTOGRÁFICA
AGENDA
ACCESO A INTERNET
REPRODUCCIÓN DE VÍDEO
GPS
REPRODUCTOR MP3
CUENTA CON APLICACIONES
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INTERNET
DICCIONARIO ESPAÑOL-INGLES
DICCIONARIO NORMAL
BLOC DE NOTAS
WORD
EXCEL
VIDEOS
AUDIO
BLUETOOTH
PIZARRA DIGITAL
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Sistema tecnológico
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Permite proyectar información de word, power point, páginas de internet, videos, audio
etc.
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Se puede interactuar sobre la información proyectada a través de marcadores ,borrador,
teclado de la pizarra
MULTIMEDIA
Objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión, ya sea físicos o digitales para dar a
conocer información a través de algunos medios son: imágenes, textos, sonidos, animaciones,
videos. El almacenando la información en diferentes aplicaciones nos permite comprender
mejor la información.
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PLATAFORMAS
Creación de contenidos directamente en internet
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BLOG O WIKI
FOROS
GRUPO
LIBRO VIRTUAL
Aprender o compartir información a través de medios de información, imágenes, texto, audio,
videos.
Podemos observar que todos estos medios tecnológicos son de gran importancia y que permiten
al usuario manipularlos con el propósito de aprender o generar un nuevo conocimiento.
OTRAS HERRAMIENTAS MUY INTERESANTES
Cmap y quizzes, tecnologías educativas para la creación de comunidades de aprendizaje
El cmap es una herramienta grafica para organizar y representar conocimientos, para la
construcción de dichos conocimientos se desarrollo la herramienta cmaptools.
Los quizzes son herramientas didácticas que permiten al docente medir y verificar el grado de
aprendizaje de los estudiantes a través de un banco de reactivos basados en tipos de preguntas
más comunes, tales como: opción múltiple, falso y verdadero, completar palabras, entre otras.
LIBRO ELECTRÓNICO “AVANCES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN CNCICC 2009”
Alfaomega Grupo Editor. Página 545
LAS TIC Y LA EDUCACIÓN
El impacto de TIC en la educación cubre numerosas áreas de aplicación desde la educación a
distancia a la utilización de terminales portátiles y herramientas informáticas en las escuelas. En
el caso de la educación a distancia, la investigación muestra, en primer lugar, que los alumnos
en áreas remotas cuyo vehículo
primario de instrucción es la educación a distancia tienden a
desempeñarse de manera similar a aquellos que se benefician del medio presencial (instrucción
en aula) (Hudson; 2006). Los estudios de Witherspoon et al. (1993) muestran que, pese a la
distancia y a la separación física con el maestro, los alumnos de sistemas a distancia tienden a
estar más motivados para el aprendizaje, son más maduros mientras que el diseño de material
educativo tiende a ser más sistemático y orientado a eficientizar el proceso de enseñanza. En
segundo lugar, Hudson muestra que los cursos a distancia complementados con programas de
tutoría difundidos por satélite tienden a reducir la deserción escolar (Hudson, 1990).
Otro efecto importante de las TIC en la educación es el impacto de internet. Pese a que los
equipos
son altamente dependientes de la calidad de los equipos y del acceso de
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telecomunicaciones, cuando estos factores son controlados, internet puede compensar problemas
como bajo nivel de capacitación de educadores o falta de material educativo.
Finalmente, Lemke et al. (2006) concluyen, después de haber compilado investigación realizada
en los últimos 20 años, que existe una relación estadísticamente significativa entre alumnos que
usan y su nivel de desempeños académico. En particular, áreas donde las TIC tienen impacto
positivo son la educación de ciencias naturales, algebra, geometría y semántica gramatical.
Raul L. Katz. El papel de las TIC en el desarrollo. Propuesta de América Latina a los retos
económicos actuales. Editorial Ariel. Segunda edición. España.