forja 777 - Instituto Oriente

COMPLEJO iO
Conoce todo sobre el
nuevo complejo deportivo
del colegio
TABÚES
La visión de Saúl.
La economía del Oriente
Ismael Gozález Galindo
Interjesuíticos secundaria
UN CAFÉ CON
EXALUMNOS
Daniela Vera
Interculturales
Semana
Ignaciana Bicampeones
Y MÁS..
nos habla de su carrera como
terapeuta deportiva
Además
NUEVAS SECCIONES
146 años forjando espíritus de lucha con temple ignaciano
abril2016 / No. 777
EDITORIAL
Querida comunidad educativa:
DIRECTORIO
Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J.
Rector
Mtro. Juan Ignacio Martínez Valero
Coordinador General de Comunicación
Lic. Alejandro Cabrera González
Fotografía y contenido
Lic. María Citlalli Dunne García
Diseño Editorial
Andrés Canseco Mejía
Diseño Gráfico
CONSEJO EDITORIAL
P. Felipe Manuel Carrera Merino, S.J.
Oscar Arturo Cepeda Fernández
Alejandro Cabrera González
Aracely Ariza Vázquez
Ana María Orta Láinez
Juan Ignacio Martínez Valero
María Citlalli Dunne García
Luis Silverio Fuentes Mendoza
Stefan Castro Rusinov
María del Pilar Rodríguez Dobarganes
Adriana Rodríguez Martínez
José Godínez González
¡ AT E N C I Ó N !
Si eres alumno del
Colegio y tienes
15 años o más...
SÓLO PAGAS $250
DE MENSUALIDAD*
COLABORADORES TEXTOS
Victoria Ledesma Basave
Gabriela Morales Contreras
Samobójców
Lic. Christopher Bullé-Goyri
Ismael González Galindo
Santiago Abraham Diego
Mtro. Ricardo Gordillo Zamora
Alejandra Becerra Camacho
Agazith
César Ávalos Galicia
Rodrigo López
Citlalli Dunne
Ringo
Queremos conocer tus opiniones y comentarios, escribe a:
[email protected]
En cada uno de los artículos escritos en FORJA se destaca la participación
de los alumnos de nuestro colegio. La colaboración de los jóvenes hace viva
la ESPERANZA del P. Fernando quien decía “los jóvenes son mi esperanza. Sólo
hace falta que la sociedad les ofrezca una causa grande, noble, bella, si es difícil mejor, y que al frente de ella haya personas con autoridad moral. Por ello, yo espero
que los jóvenes regresen a las calles a hacer historia”
Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J.
Rector
Año 3, Número 777, Abril 2016
1,000 ejemplares
Anúnciate con nosotros, llama al (222) 141.13.72 o escribe a
[email protected]
ISSN en trámite.
El Propio P. Fernando Cardenal. S.J. cuenta que “al vivir con personas de extrema
pobreza en un barrio marginado de la ciudad de Medellín, al despedirse de sus vecinos, a quienes había llegado a querer mucho, hizo la promesa de dedicar todo lo que le
quedara de vida a la liberación de los pobres”. Este juramento lo llevó a consagrar
todo su tiempo dando educación de calidad a alumnos y alumnas con el fin
de liberarlos de la pobreza, abriéndoles un futuro digno propio de los hijos de
Dios mediante las escuelas de Fe y Alegría.
Deseo que cuando lean el contenido de nuestra revista del Instituto Oriente,
nos animemos a mantener viva la esperanza del P. Cardenal y juntos podamos
hacer de este presente una gran historia.
COLABORADORES FOTOS
Lic. Christopher Bullé-Goyri
Alumnos de Bachillerato
Forja es una publicación trimestral del Instituto Oriente, ubicado en Av. San Francisco #1401 Col. Jardines de San Manuel,
Puebla, Puebla. México. CP. 72570
Es editada por la Coordinación General de Comunicación. Las
menciones de precio, marcas, casas comerciales y nombre
de productos son servicios informativos y no representan
responsabilidad alguna para la publicación. Se prohíbe la
reproducción parcial o total por cualquier sistema o método,
incluyendo electrónico sin previa autorización del autor. // La
ra exclusiva, la opinión de sus autores y no necesariamente el
criterio de la institución.
Con este número de FORJA queremos hacer un sencillo homenaje al P. Fernando Cardenal. S.J. quien el 20 de febrero fue llamado a la casa del Padre a los 82
años de edad. Su gran labor educativa se destacó en la época de los años 80
cuando lanzó una Campaña de alfabetización moviendo a más de 95 mil estudiantes, maestros, profesionales y amas de casa para sacar del atraso escolar a
miles de personas en Nicaragua. Esta gran labor, le mereció un reconocimiento
de la Organización de las Naciones Unidas, la Ciencia y la Cultura por haber reducido al 12% los niveles de analfabetismo.
P. Fernando Cardenal, S. J.
*Presentando credencial vigente
Promoción valida los primeros
8 días de Abril / Mayo / Junio / Julio
I N F O R M E S
[email protected]
[email protected]
Tel. 245.01.00 Ext. 128
Granada, Nicaragua, 26 de enero de 1934
Managua, Nicaragua, 20 de febrero de 2016.
Jesuita, Teólogo de la Liberación Nicaragüense, y ministro
de Educación durante el Gobierno sandinista de su país,
entre los años 1984 y 1990.
Contenido
03 En los pasillos
04 Quién es quién. Personal
José Raúl Jara y Peláez
04 Quién es quién. Alumnos
Basilio Rojo Limón
05 Un café con exalumnos:
Daniela Vera Nava
06 Curiosidad Jesuita:
Papa Francisco
Azurri @azurri_10 · 15 feb
Mi corazón se siente feliz y orgulloso por tener
un Papa Jesuita @ioriente
Presentamos “En los pasillos”, la nueva sección del Forja,
donde edición con edición mostraremos los rostros del
Instituto Oriente.
Carlos García @VepoRlavenTana · 6 mar
Just ran 5k at @ioriente
07 TOP 10. Ejercicio
08 Methylthionimium chloride
Victoria Ledesma Basave, 6º B
09Cascadas
Gabriela Morales Contreras, 3º E
Jimena (5º D) y Juan Pablo (5º E) presentes en el MUNIO 2016
09 Bosón de Higgs
Samobójców, 4º B
10
Interculturales 2016
11
Semana de Arte y Cultura 2016
12
Inauguración del Complejo
Deportivo iO
14
Tabúes: La visión de Saúl.
La economía del Oriente.
Ismael González Galindo, 6º B
16
Interjesuíticos Secundaria 2015
12
¡Oriente bicampeones!
Santiago Abraham Diego, 3º E
18
El club de la ciencia
19
De las ocupaciones raras
Alejandra Becerra Camacho, 4º B
20 Mar de confusión, una solución
Agazith, 3º D
21Llaves
César Ávalos Galicia / exa-iO
22
Shrek: uniendo una generación
Rodrigo López, 6º C
24 Semana Ignaciana 2016
25
El museo de lo cotidiano
oficialsaio
Foto: @dianabazanr
Marco Salcedo @marcosalcedo1 · 5 feb
De las mejores decisiones que he tomado @ioriente
#noteacabes #soyde6toynomevoy
Diego Alejandro (5º C) , Lucas Xavier (3º C), Salvador (3º B), Sofía Alejandra
(5º C), Alejandra (5º C) y María Fernanda (5º C) disfrutando del sol
Ian (5º C) , Emilio Javier (5º E), Franco (5º F) y Héctor David
(5º B), listos para salir del Cole
Briseida , Santiago , Andrea Lizeth y Benito de 6º G en la inauguración de MUNIO 2016
SJM, México @sjmmexico · 10 mar
Mirando a través de la mirada del otro #empatía
#munio @ioriente
25Screenshot
26Mindbreaker
27
Bajo la lupa de Ringo
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
3
José Raúl Jara y Peláez
Sus hobbies: bicicleta, correr y crossfit /
Noble, honesto y comprometido
Estudió Ciencias Políticas y Mercadotecnia en la UPAEP, tiene nueve
años dando clases. Ve al Instituto Oriente como una de las 5 mejores
instituciones de Puebla y un Colegio con mucha tradición.
José Raúl se define como una persona comprometida con su país.
“en la crisis que estamos actualmente, hay que apasionarnos por
México, creer en él. Vivimos una situación problemática y complicada, pero las mejores cosas surgen de las crisis, tenemos que ver
el futuro como algo prometedor, y que todos los padres de familia,
alumnos y maestros hagamos lo que nos corresponde”
DANIELA
Prof. de Ética y Valores, Introducción
a las Ciencias Sociales y Filosofía
VERA NAVA
Compromiso · Pasión ·
Entrega
Le gusta nadar, correr
y leer novelas.
Basilio Rojo Limón
Sociable y activo / Apasionado del
atletismo, longboard y skateboard
Ella es Daniela Vera Nava, exalumna Perseverancia de 1996 al 2009 y actual
fisioterapeuta de la Selección Mexicana de Voleibol.
Durante su estancia en el Instituto Oriente inició en basquetbol y participó en
todos los Interjesuíticos a lo largo de la Secundaria y Bachillerato.
En 3° de Secundaria se unió al equipo de atletismo, donde su fortaleza
está en el salto de altura.
Le encanta escuchar música. Tiene una playlist en Spotify que se
llama Locomotora Nuclear, y tiene de todo.
Le apasionan los coches, es por eso que le gustaría ser Ingeniero
mecánico o aeronáutico y trabajar para una empresa de coches.
Basilio es alguien divertido a quien pueden acudir cuando no se
sientan bien.
5º B
4
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
Lic. Alejandro Cabrera González /
Especialista en Comunicación
El tenerlo todo sólo
tiene sentido cuando lo
compartes
El amor por el deporte nació en su casa, desde pequeña hizo natación y gimnasia,
una parte inculcada y otra como elección, como parte de su vida.
Recuerda con entusiasmo las misiones que tuvo a Chiapas, donde aprendió
que la verdadera misión es con uno mismo, donde se conoció, supo quién
era, a qué venía, en qué estaba enfocada y a poner en práctica el “ser para
los demás”.
Daniela vive diariamente los valores que le dejó el Oriente pues aquí comprendió la importancia de la responsabilidad social. “Lo que se vive aquí no lo
volverás a vivir, lo que el Oriente te da no lo encontrarás en ningún otro lado”.
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
5
Papa Francisco
1. Tiene 7,42 millones de followers en su cuenta oficial de
Twitter en español. Además posee otras ocho cuentas en
distintos idiomas: latín, inglés, alemán, portugués, italiano,francés, árabe y polaco.
2. En 2013, la revista TIME lo nombró
‘Persona del Año’.
3. Le gusta la saga de El señor de los
anillos, de J.R.R. Tolkien. Incluso usó
a ‘Frodo’ y ‘Bilbo’ como ejemplos en
uno de sus discursos.
4. Le quitaron parte de un pulmón a los 21 años.
5. De joven le gustaba bailar tango y solía salir a
practicarlo con sus amigos.
6. Es un reconocido aficionado del fútbol y se
declara seguidor del Club Atlético San Lorenzo de Almagro, del que tiene camisetas y
el carné de socio. En el centenario de la fundación
del equipo (1908-2008) él ofició una misa en su honor.
7. Renunció a residir en el Palacio Apostólico y
vive en la habitación 201 de la Casa Santa Marta.
8. Recibe más de 2.000 cartas diarias, algunas de
las cuales las contesta con llamadas telefónicas.
9. Domina el español, el italiano y el alemán,
además de tener conocimientos medios de inglés, francés, portugués y piamontés (dialecto italiano).
10.Tiene un buscador en propio creado por feligreses argentinos que se llama BerGoogleo.
6
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
01
11. Es el protagonista de una App infantil, conocida
como ‘Pope Francis Comics’.
02
El ejercicio levanta tu nivel de energía… Ya no aplica el clásico “Estoy
muy cansad@ para hacer ejercicio”, pues el ejercicio hace que tengas
más energía por el resto del día.
… Y te hace feliz. ¿Has escuchado hablar de las endorfinas? Las endorfinas
son unas sustancias que tenemos dentro de nuestro cuerpo que nos
hacen sentirnos felices, y al hacer ejercicio las liberamos.
12.Fue portero de discoteca en su juventud.
03
13. La empresa Harley Davidson le regaló una moto con
motivo del 110º aniversario de la compañía, la cual fue
subastada 210.000 euros que fueron donados a los más
necesitados.
04
14.No viaja en el famoso ‘Papamóvil’ con cristales blindados, sino que utiliza una Renault 4 con 30 años de antigüedad y 300 mil kilómetros a sus espaldas.
15. El día después de ser nombrado Papa, fue personalmente a pagar la cuenta de la residencia donde se
había alojado hasta el cónclave.
18.Ha sido el único Papa en la historia que se
reunió con su antecesor en vida, el ahora Papa Emérito
Benedicto XVI.
08
Haz ejercicio y duerme como un bebé. Hoy en día nuestra alimentación y
rutina pueden hacer que no consigamos dormir bien, pero no temas,
pues aquí es donde el ejercicio entra para ayudarnos.
Un ejercicio al día mantiene los resfriados alejados. Al hacer regularmente ejercicio
bajamos en un 43% las probabilidades de contagiarnos de un resfriado.
07
16.Una confederación de artesanos alimentarios le regalo
al Papa Francisco una figura de él mismo a tamaño real
hecha de chocolate con cacao.
17. Maupal, artista italiano, hizo un grafiti del
papa como superhéroe. La imagen
estaba situada en la calle Borgo
Pio, cerca de la Plaza de San
Pedro. La cuenta del Vaticano lo tweeteó y se hizo viral,
pero después el grafiti fue
borrado de la pared.
Sube el volumen. La música te puede ayudar con tu rutina pues tu cuerpo
intentará seguir el ritmo de las canciones que escuches, además de
distraerte de lo que haces, y de esta forma puedes disfrutar más tu rutina.
05
06
Te sorprenderá saber que alrededor del 60% de las personas
que se inscriben en el gym no lo usan... No seas parte de esa
estadística… En serio.
Aunque estés embarado, muévete. Sí, es muy tentador hacer absolutamente
nada si nos sentimos embarados después de hacer mucho ejercicio, pero lo
mejor es moverse, pues de esta forma estamos incrementando el flujo de la
sangre y ayuda a reparar el músculo.
Músculo vs grasa. ¿Sabías que el músculo pesa más que la grasa?
Entonces si estás ejercitándote regularmente, no te deprimas si la
báscula no dice lo que crees que debería ser.
09
10
¿Sabías que el Pilates fue creado a principios del siglo XX por el alemán Joseph H. Pilates en
un centro de concentración durante la 2º Guerra Mundial? Era un chico enfermizo de joven,
así que dedicó su vida a investigar el control de la mente sobre el cuerpo y la respiración,
mezclando disciplina como la gimnasia, traumatología y yoga.
Tu corazón es el músculo que trabaja más fuerte en todo tu cuerpo, pues late
aproximadamente 100,000 veces al día. Eso significa que en sólo 10 días, late un
millón de veces. ¡Y si haces ejercicio, llegarás al millón en menos tiempo!
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
7
Artes
Artes
METHYLTHIONINIUM
CHLORIDE
CASCADAS
Gabriela Morales Contreras / 3º E
http://mirealidadgmc.blogspot.mx/
Victoria Ledesma Basave / 6º B
Lloras gritas y suplicas,
el dolor se queda,
las cascadas permanecen,
no puedo hacer nada.
—Es un caleidoscopio, pero lo tengo desde que era niña. Que lo sigo siendo, entiendo, pero entonces yo era muy pequeña y no me había prendido de ti y no podía
aún verte a través del mismo; tiene sentido, y no a la vez.
Tu mano tiembla,
la tomo y te digo que estoy contigo,
aparece algo parecido a una sonrisa,
pero las cascadas permanecen en ambos rostros.
Oh, pero entonces se nos está yendo el agua, se nos está yendo el azul de las retinas con todas sus vibraciones como claxon escultural; se me está escapando este
cordón apremiante y yo me uno al deseo mismo, ¡agua no te vayas! Mojada, temblando, sin oídos ni manos, me sumerjo muerta en vida, viva en muerte, me sumerjo en búsqueda de este ego desembonado y el agua quizá brotará de una flor
de azahar en otro lado... Por azahares no encuentro mi deseo (cegada), inventando
otros mil más, y al final concluyo en que el deseo es simplemente el ego. Este ego
rimbombante,
Me controlo e intento ser fuerte,
más tu rostro distorsionado por el llanto,
evita que paren las cascadas de mi rostro.
El dolor cesa,
más tu rostro de dolor se ha quedado grabado;
desde ese día,
ese rostro es mi peor pesadilla.
Con tantos en y por y para y demás preposiciones que me relatan lo que es “estar en
ti”, “por ti”, “para ti”, y yo quiero des-quemarle los pies a Cuauhtémoc (si fuera posible) pero sobre todo exclamar que necesito tu nombre, ¡sólo me basta un nombre!
Y adiós a tantos en y por y para, adiós a tantos ademanes y florituras intelectuales, adiós a tanto fantasma convergido en uno mismo; cuando yo sólo necesito tu
nombre... Shhh... Ni “estar” ni “ser”, sólo desaparece todo, AZUL.
Ciencia
¿Qué pasa si se
descubre el Bosón
de Higgs?
¿Pero entonces, de dónde proviene mi agua de grifo? ¿Quién la purifica? Como deseo en su nuez crisálida, arrancándonos cáscaras con los ojos, es el movimiento
molecular de una insatisfacción;
—¿Podríamos construir un caleidoscopio? Es decir, sí, podríamos construir un millón de cosas, podríamos desconstruirnos y construirnos, creo que somos capaces…
Y están dos electrodos, uno en cada extremo de tus ojos, tensando ya sea a izquierda o a derecha, comprimiéndose de nuevo como un orfeplaneta; tierra de disco,
vidrio plateado y azul.
—¿Para qué desear?
Allá en la otra mirada. ¿El deseo?
BOSÓN DE HIGGS
Samobójców / 4º B
¿Qué es?
Tipo de partícula elemental que se cree tiene un papel fundamental en el mecanismo
por el que se origina la masa en el universo.
8
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
En mi opinión es la explicación del funcionamiento del universo e incluso su
origen. Algo que a mi parecer es realmente increíble y de lo que se ha tenido
duda por siglos, a pesar de que es muy
difícil que se confirme la existencia de
tal partícula debido a su proceso para
encontrarla (aceleración de partículas),
pero si se halla y se confirma su existencia abrirá puertas a bastantes explicaciones de las dudas más complejas
hechas por la mente humana .
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
9
Evento
Evento
Galería de obras plásticas
INTERCULTURALES 2016
SEMANA DE ARTE Y CULTURA 2016
Lic. Christopher Bullé-Goyri /
Jefatura Académica de Arte y Cultura
Los días 25, 26, 27 y 28 de febrero la delegación del instituto
Oriente viajó a la ciudad de Guadalajara, Jalisco, en donde
se llevaron a cabo los Interculturales 2016, teniendo como
sede nuestro colegio hermano, el Instituto de Ciencias de
Guadalajara.
40 jóvenes de las disciplinas de Cinematografía, Animación
Digital, Pintura y Medios Contemporáneos, Ensamble Musical,
Ballet Contemporáneo, Hip- Hop y Teatro Musical le dan vida a
los equipos representativos de Arte del Instituto Oriente.
Con gran calidad artística, confianza escénica y un talento
desbordante los estudiantes participaron en talleres, paneles, conferencias y demostraciones conviviendo con los
alumnos artistas de los 6 colegios jesuitas del país.
Lic. Christopher Bullé-Goyri /
Jefatura Académica de Arte y Cultura
Galería de obras plásticas
Son ejemplo de dedicación,
disciplina y trabajo en equipo.
Nos sentimos muy orgullosos.
Del 29 de febrero al 4 de marzo se llevó a cabo la “Semana de
Arte y Cultura 2016” del Instituto Oriente, con el tema de los
derechos humanos: “Sensibilizar con la verdad”. Durante estos 5 días los miembros de la comunidad Oriente tuvieron la
oportunidad de asistir a conferencias, talleres y presentaciones artísticas por parte de todas las secciones del Instituto.
También contamos con la participación de profesionales de
las artes, como Embryonic Producciones; instituciones educativas como la UDLAP, quienes nos compartieron desde su
rama laboral, cómo es su postura artística respecto a los Derechos Humanos.
Equipo representativo de Ballet Contemporáneo del Instituto Oriente
“Yo dibujé ‘La contaminación del agua’ porque quiero que vean como estan contaminando y es importante cuidarla porque si nosotros :) no la cuidamos se pueda
acabar, y sin agua no hay vida. También intenté hacer el aire, lo puse en los lados,
es importante cuidarlo porque sin aire no hay vida” Ma. José Espinoza, 5º B
Flamenco Preescolar
Fue una semana que nos hizo respirar
creatividad y arte, pero sobre todo nos dio
la oportunidad de escuchar la postura de
jóvenes, profesionales y padres de familia
sobre los Derechos Humanos
Equipo representativo de hip-hop del Instituto Oriente
Obra de teatro Primaria
Galería de arte. Interculturales Guadalajara 2016
10
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
11
Evento
MENS SANA IN CORPORE SANO
Inauguración del Complejo Deportivo iO
La última semana de noviembre del 2015 fue la semana
grande del Instituto Oriente. El miércoles 25 de noviembre
se llevó a cabo la inauguración y bendición del complejo
Deportivo iO”, por S.E. Mons. Víctor Sánchez Espinosa y el
Rector de nuestro colegio, el Dr. Saúl Cuautle Quechol, S.J.,
quien en su discurso dio las gracias a todo el equipo que
hizo posible que este complejo pasara de un sueño a la
realidad para el desarrollo integral de los alumnos
El Complejo Deportivo iO cuenta con alberca y chapoteadero en el AQUA iO, y el GYM iO, donde encontramos con equipo de última tecnología en materia deportiva, salones de usos múltiples, donde se imparten
clases como Lift-T, Yoga, Pilates, baile, etc, además de
una pared de escalado.
(izq.a dcha.) Dr. Saúl Cuautle Quechol S.J., Rector del Instituto Oriente //
S.E. Mons. Víctor Sánchez Espinosa // Dr. Fernando Fernández Font S.J.,
Rector de la Ibero Puebla.
Grupo de nado sincronizado “Querétaro Aquately”
¡ I N S C R Í B E T E YA !
Horario GYM iO Lunes a Viernes de 7:00 a 22:00 hrs
Sábado de 8:00 a 17:00 hrs
Horario AQUA iO Lunes a Viernes de 7:00 a 10:00 hrs
y de 16:00 a 22:00 hrs
Sábado de 8:00 a 17:00 hrs
Informes [email protected]
GYM y AQUA iO [email protected]
Tel. 245.01.00 Ext. 128
12
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
13
El Oriente
El Oriente
TABÚES
Ismael González Galindo / 5º B
Encontramos tabúes en todos los rincones del mundo. No tenemos que razonar demasiado para descubrir un
puñado de éstos. Pensamientos incapaces de brotar de nuestra boca y de volar al exterior. Nos censuramos y
nos cerramos. Generalmente lo hacemos porque consideramos que estas ideas se alejan de la moral humana
y no serán aceptadas por la sociedad, sin embargo, estamos actuando de una manera totalmente adversa a
nuestra esencia. Nuestra naturaleza humana (la cual vive dentro de todos nosotros) nos pide a gritos que
la dejemos salir, y nos recuerda que es mejor que nos vean frescos, a que nos vean sujetos a una monotonía
global. Lector lo que estás a punto de leer requiere de una gran apertura mental. Osados los que se atreven a
descubrir ideas ajenas en la tinta y el papel, pues de ellos depende nuestro legado como humanidad.
La visión de Saúl. La economía del Oriente
En esta edición discutiremos un tema que ha sido callado en nuestra comunidad
“La economía del Instituto Oriente”. Todos nos hemos preguntado alguna vez ¿A
dónde se va todo el dinero de las colegiaturas? Pero en nuestro contexto de alumnos, nos es difícil alzar la mano y preguntarlo abiertamente. Esto se debe a dos
razones: a) La primera es el miedo que se nos presenta al pensar en la reacción
de la autoridad. No es que la autoridad sea mala pero desde nuestra perspectiva
soñadora siempre veremos a nuestros superiores como barreras que nos impiden
alcanzar el cielo. La segunda razón b) Es que la economía en sí es un tema difícil de
tratar pues puede culminar en un quiebre.
Durante las semanas anteriores tuve la oportunidad de entrevistar a tres
personas. Todas tienen diferentes papeles dentro de nuestra institución y radican en diferentes niveles, no obstante todas son funcionales e importantes para
la gran cadena simbiótica del Instituto Oriente. El primer entrevistado fue Pablo
Guzmán, alumno de 6º de bachillerato, quién me compartió su opinión acerca de
las nuevas instalaciones. Lleno de sinceridad me comentó que las nuevas obras
han sido de su agrado, pero también piensa que hubiera sido mejor que atendieran a las viejas. Nos compartió un ejemplo muy específico, el cual fue la falta de
mantenimiento en los techos del edificio de secundaria/preparatoria. En cuanto a
las fuertes inversiones que ha realizado el colegio, Pablo mencionó que está aferrado a la idea de que las finanzas del colegio lograrán una estabilidad en un futuro. Y finalmente, y bajo su punto de vista, exclamó que le hubiera gustado un
diseño más sobrio en todas las obras, pues los materiales con los que se levantaron
los nuevos edificios son evidentemente caros.
El segundo entrevistado fue el profesor y trabajador Ricardo Vargas de la
Fuente, mejor conocido como “Richard” por la comunidad. Ricardo calificó a todas
las obras como vanguardistas y necesarias para el colegio, también me reveló que
el colegio no necesita de mucha publicidad para atraer alumnos. Su reputación
habla por sí sola. Por otro lado, mencionó que todo gran cambio genera una crisis.
“Principalmente la nostalgia es la que ataca” exclamó “Muchos extrañan los cam14
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
pos naturales y el palenque”. Por último nos compartió su creencia sobre la polémica visión de Saúl. Ricardo cree que está enfocada en darle una plusvalía al colegio,
tanto en la infraestructura como en lo educativo, lo humano y lo espiritual.
Todos merecemos saber
la verdad y liberar estos
tabúes de nuestra mente
La última persona con la que tuve la oportunidad de intercambiar palabras
fue el jesuita y Rector de nuestro colegio Saúl Cuautle Quechol. En nuestra conversación emanaron diversos temas de los cuales cabe destacar “La mayor inversión
del colegio” y “Las próximas obras”. En relación con la mayor obra del colegio me
compartió que primero había que hacer una división entre lo material y lo abstracto. En lo material lo más destacable fue el mantenimiento de la casa de oración
y en lo abstracto lo mayormente rescatable fue el proyecto educativo, el cual ha
estado sujeto a reformas y cambios. Con el fin de brindarle a los alumnos la mejor
formación humana. Al final hablamos de las futuras obras del colegio. La más cercana a nuestros días es llegar a un punto estabilidad económica. Debido a los fuertes gastos que ha tenido la institución, necesitamos llegar a un punto lejos de todo
riesgo. Otro de los proyectos que se planea realizar es la creación de un complejo
cultural en donde el alumno tenga la oportunidad de encontrarse con el arte y la
cultura. Aunque este proyecto es lejano, ya se encuentra en la mente de nuestro
Rector. El último proyecto aún está en pañales pero es igual de visionario que los
anteriores. Una reforma educativa en nuestro sistema, para que la educación en
nuestro colegio se asimile, no copie, a la educación escandinava.
Fue muy grato haber convivido con tantas mentes, tantos mundos, totalmente distintos unos de otros. De eso está hecha la humanidad, diversas perspectivas de la realidad. Mi conclusión es que el colegio está pasando un momento de
transición y nuestra amado instituto está siendo bombardeado por nuevas obras
que despiertan incertidumbre entre la población. Todos merecemos saber la verdad, conocer la visión de Saúl y liberar estos tabúes de nuestra mente.
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
15
Evento
Deportes
Voleibol varonil
INTERJESUÍTICOS SECUNDARIA 2015
Se llevó a cabo la edición 45 de los Juegos Interjesuíticos
León 2015. El Instituto Oriente de Puebla, Instituto Lux de
León, Colegio Ibero de Tijuana, Escuela Carlos Pereyra de
Torreón, Instituto de Ciencias de Guadalajara y el Instituto Cultural de Tampico se dieron cita para competir en
futbol, atletismo, básquetbol, voleibol y natación.
¡ORIENTE BICAMPEONES!
NUESTRO INSTITUTO OBTUVO
L O S S I G U I E N T E S R E S U LTA D O S :
Atletismo varonil
Atletismo femenil
Básquetbol varonil
Básquetbol femenil
Futbol varonil
Futbol femenil
Natación varonil
Natación femenil
3º lugar
1º lugar
3º lugar
2º lugar
3º lugar
2º lugar
3º lugar
2º lugar
Fútbol varonil - Liga Estudiantil de Puebla
Santiago Abraham Diego / 3º E
Prueba de natación
Prueba de atletismo
Lanzamiento de disco
El pasado 2 de febrero el equipo de futbol varonil del colegio jugó la final
del torneo de la liga estudiantil contra el Colegio Iberia. La final tuvo lugar
en la Universidad Anáhuac.
Al comienzo del partido ambos equipos trataban de dar su mayor esfuerzo
y terminó el primer tiempo muy reñido, con un marcador 0-0. Al minuto 78
Paulo Sánchez anotó el primero de dos goles, con el cual tomaría ventaja el
colegio y al minuto 87 David Martínez puso el marcador 2-0 para hacer más
grande la ventaja, al minuto 87 Paulo Sánchez anotó su segundo gol con el
cual el oriente casi se coronaba campeón. Fue al terminar el partido, que
oficialmente el Instituto Oriente quedó campeón de la Liga Estudiantil de
Puebla, Categoría Premier. Proclamándose Bicampeones.
Fue un torneo difícil para el Oriente, sufrieron derrotas en la temporada regular pero lograron avanzar de semifinales tras derrotar al Instituto México
en tanda de penales después de un cerrado 1-1 en tiempo regular.
16
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
17
Ciencia
Día a día
EL CLUB DE LA CIENCIA
Mtro. Ricardo Gordillo Zamora /
Prof. de Secundaria y Bachillerato
En días pasados, con el apoyo del P. Saúl Cuautle, Rector del Colegio, los maestros del área de Ciencias Experimentales, la Mtra. Ma. Eugenia Lagunes, la
Mtra.Rosalba Ramírez y el Mtro. Ricardo Gordillo, formamos el grupo denominado “Club de la Ciencia P. Ignacio Carbonelle,S.J.” *, con la intención de generar un espacio adicional para algunos alumnos de Bachillerato que tienen cierta
inquietud científica, para poder desarrollarla de una manera más profunda,
compartiendo nuestros logros con la comunidad educativa. Como actividad
inicial hicimos el análisis microbiológico del agua de los bebederos del colegio, pudiendo certificar que, microbiológicamente, se cumple con la norma
oficial mexicana, por lo que su consumo es seguro. En otra actividad, recibimos
la visita de los niños de segundo y tercero de preescolar a nuestros laboratorios,
pudiendo convivir muy de cerca los alumnos de bachillerato con estos pequeños.
Ante la escasez de gel antibacterial debido a la reciente epidemia de influenza, elaboramos este gel y lo repartimos a las diferentes oficinas y direcciones
para su uso y de esta manera ayudar a la prevención de esta enfermedad.
Dentro de las actividades que tenemos contempladas está el realizar algunas
investigaciones para la elaboración de ciertos productos y poder compartirlos con
nuestra comunidad, además de realizar algunas visitas a fábricas, museos, etc.
En un futuro cercano ampliaremos las actividades permanentes de este
club a alumnos de primaria y secundaria.
* El P. Ignacio Carbonelle S.J. (1844-1889), fue un científico belga,
fundador de la famosa Sociedad Científica de Bruselas.
18
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
Foto: Guinnes World of Records
DE LAS OCUPACIONES RARAS
Alejandra Becerra Camacho / 4º B
Veinticinco mil seiscientos treinta y ocho llaveros componen
Pero ¿por qué razón he citado tal cantidad de actividades
el record mundial de la colección más grande de llaveritos; la
ociosas? Porque pienso que sin importar qué tan poco cocompañía Mini Cooper considera que veintisiete gimnastas
munes sean, escribir y leer historias son las actividades más
caben en uno de sus pequeñísimos autos; trescientos setenextrañas que se pueden realizar en esta vida. Me explico, el
ta y tres individuos disfrazados de pingüinos se reunieron en
escritor imagina una serie de sucesos que no ocurrieron (o
Londres en el año 2010, desde entonces
que por lo menos no ocurrieron en la
la humanidad no ha vuelto a atestiguar
que él lo cuenta) con personajes
[…] y mientras podamos y forma
un acontecimiento de tal majestuosique no existen o que quizás no existieestemos completamente ron como él los pinta, en lugares que
dad; en una playa de Miami se logró oblocos, lo seguiremos
servar a diecisiete perritos surfear; el arexisten o que a lo mejor no son como
coíris más grande del mundo será muy
él los describe y para colmo de todo
haciendo.
difícil de superar porque se necesitarán
esto; destina horas, meses o años en
treinta y cinco mil trescientos veinticinco niños filipinos, toescribirlas a nadie en particular, solo con la esperanza de
dos y cada uno de ellos vestidos de rojo, naranja, amarillo,
que alguien, de alguna forma, lea lo que el autor tenía que
verde, azul, índigo y morado, más allá de la cantidad, sería
contar. Y el acto de leer no se libra tampoco, porque alguien
muy difícil importar en nuestro país tal cantidad de niños;
de alguna forma, dedica horas, días, meses o hasta años en
Walter Van Derant hizo una bicicleta que pesaba setecientos
leer sobre un lugar que no existe o al menos no es como está
cincuenta kilos, él alega que nunca quiso romper el record
siendo descrito, donde estuvieron personajes que no existen
de la bicicleta más pesada del mundo, sino que solamente
o que al menos no son como alguien los pinta, que les ocuquería hacer una bicicleta; un niño ruso logró mover un carrieron una serie de cosas que no pasaron o que al menos
mión al jalarlo solamente con sus orejas; un señor de nomno sucedieron como el escritor las cuenta y para colmo, de
bre Lotito se comió un aeroplano, tardó dos años en hacerlo y
autores que quizás hasta muertos están.
previamente había comido candelabros, televisores y carritos
¿Pero por qué alguien se disfrazaría de pingüino y se reuniría
de supermercado, murió a los 57 años, probablemente el cocon otros, jalaría un camión con sus orejas, leería o escribimer enseres domésticos no es una muy buena estrategia si
ría un libro, se comería un aeroplano, o coleccionaría tantos
se planea tener una vida longeva.
llaveritos? Mi conclusión es muy sencilla, porque podemos y
estamos completamente locos y mientras podamos y estemos completamente locos, lo seguiremos haciendo.
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
19
Día a día
Exa-iO
MAR DE CONFUSIÓN,
UNA SOLUCIÓN
Agazith / 3º D
LLAVES
Un problema es un enredo, un dolor de cabeza, una búsqueda larga para intentar llegar a una solución.
Si no existe un problema no puedes encontrar una solución, y sin soluciones los dolores no cesan.
Un problema es una razón para preocuparse, incluso sabiendo que debe existir o no una solución; es frustración y deseos
incumplidos, deseos que obviamente no podrás realizar si no
te atreves a intentar meterte en problemas; es una aventura
que debes tener para llegar a la satisfacción de una solución.
// Un problema puede ser una pelea, y también puede ser un
encuentro. // Un problema es amar, así como también puede ser olvidar. // Un problema es vivir, igual de problemático
es morir. // Un problema es intentar tolerarle, pero también
que te toleren. // Un problema es no tomar una decisión, pero
también tomar una no adecuada. // Un problema es no entender, y que no te entiendan. // Un problema es que te llamen la
atención, y también que nunca te noten. // Un problema es...
La vida. //
Si tu problema tiene solución,
¿para qué te preocupas?
Y si no la tiene, ¿para qué te preocupas?
Existen muchos tipos de problemas, por
ejemplo: racionales, sociales, ambientales,
familiares, psicológicos, informáticos.
20
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
¿Qué paso sigue para resolver un problema?
Foto: César Ávalos Galicia
Algunos tips:
1. No te compliques pensando mil veces cómo llegaste
hasta ese problema, con una sóla ocasión que lo pienses
para ver cómo fue que comenzó, es suficiente.
2. No pienses como pensaste cuando el problema comenzó, si lo haces así, no resolverás nada y probablemente
llegues nuevamente al mismo sitio.
3. Busca ayuda, puede ser que alguien sea capaz de ver la
situación de una manera diferente.
4. Apóyate en situaciones distintas que te hayan
pasado antes.
Intenta lo siguiente:
A) Identifica la causa...Comprende el problema. Analiza la situación.
B) Busca alternativas, plantea lo que harás...Piensa antes
de actuar.
C) Resuelve. Si existe un método, síguelo...Si no, proponer
algunas ideas funcionaría.
Cuando resuelves un problema tienes dos alternativas, resolverlo de forma que las consecuencias sean positivas o hacerlo de tal manera que sus consecuencias sean negativas.
Otras recomendaciones para la solución de problemas:
a. Recurrir a un experto
b. Método científico
c. Investigación
César Ávalos Galicia/ exa-iO
2011
@atunbaby
acerca de
Psicólogo apasionado por temas de
género y cómo la literatura y la poesía
hacen ecos en la mente humana.
Es coordinador del colectivo poético
“Poetry Slam Puebla”
En una de las esquinas de mi cuarto tengo un librero, que en realidad son dos libreros idénticos pegados. El estilo es de uno de esos muebles minimalistas que
te venden carísimos en Ikea y que consta de una estructura cuadrada de madera
cuyo interior contiene cuatro tablas que marcan cinco divisiones para colocar los
libros. En total tengo 280 libros de diferentes tamaños, colores y pesos (e incluso,
olores). A veces me asusto al darme cuenta que, si cada libro valiera 200 pesos,
tengo más de 55,000 parados ahí, a la vista de cualquier persona que entre a mi
cuarto; después pienso que a ningún ladrón le importan esas cosas y me tranquilizo; y luego pienso que yo he robado algunos libros (bajo la engañosa suposición
de que robar un libro no es un robo, sino un acto poético, pues la voz de un autor
no se puede robar, tan sólo tomarla prestada para escucharla atentamente) y me
vuelvo a intranquilizar. En ocasiones, cuando los días huelen a nostalgia, me gusta
acercar una silla al librero, colocarla junto a él, sentarme y tomar un libro al azar.
Y entonces recuerdo aquella frase de George R.R Martin: “La persona que lee vive
mil vidas antes de morir, la que no lee, sólo una” y me dispongo a entrar a nuevos
mundos, conocer nuevas vidas. Quizás lo más interesante de un objeto que contiene historias es su capacidad de generar nuevas, de otorgar vida a aquel que lo
sostenga y servir no sólo como un diálogo entre el texto y el lector, sino como una
llave para encontrarse con el mundo.
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
21
El Oriente
El Oriente
SHREK
Uniendo a una generación
Rodrigo López / 6º C
@RodrigoLogz
La generación de sexto de bachillerato
trabaja en conjunto para, a manera de
despedida,presentar la obra del popular
personaje“Shrek”a todo el colegio.
He de aceptar que como casi todo alumno de sexto de bachillerato, cuando escuché
el proyecto de hacer una obra de teatro que sirviera para unirnos, pero sobretodo
para despedirnos del colegio, no me pareció una buena idea. Pero hoy, con prácticamente un mes de trabajo, todo el concepto empieza a tener mucho sentido.
No hay que ser adivino para saber que nuestra generación, antes de entrar
a nuestro último semestre, no era la más unida del mundo, se los digo como parte
de ella. Sabemos perfectamente que hacer este montaje no lo va a resolver todo,
pero sin duda es un gran comienzo.
El primer día de clases, 11 de Enero para ser exactos, fue la primera vez que
nos platicaron de este proyecto encabezado por Christopher Bullé Goyri quien maneja toda el área de Cultura en el Oriente. Nos explicaron a detalle los ocho talleres
en los que podríamos participar para hacer realidad la obra. Cada uno de nosotros
se decantó por uno.
Los 8 talleres son:
> Dirección Artística: Los miembros de esta área se encargan de coordinar desde
una visión creativa a todas las demás, se podría decir que son los directores del
montaje, son quienes toman decisiones finales en cuanto al producto que entregaremos y evalúan las propuestas del resto de los grupos.
> Producción Ejecutiva: En este taller realizan principalmente la administración
de recursos tanto humanos, como económicos y de tiempos. Así como el recaudamiento de fondos para que se pueda llevar a cabo “Shrek”, básicamente ellos
llevan la logística operativa y administrativa del proyecto.
> Actuación: Su nombre lo dice todo, quienes le van a dar vida a los personajes ya
están trabajando para la comunidad del colegio, realizan la lectura del guion así
como los primeros ensayos de algunas escenas.
> Coreografía: Quienes se inscribieron a este taller están preparando todos los
bailes y danzas (de diferentes estilos) que podremos observar durante la presentación, sin duda alguna serán pieza clave de un gran espectáculo.
> Escenografía, Iluminación y Vestuario: Aquí se encargan de la parte visual durante la presentación, ellos diseñan las vestimentas para los personajes, cómo
van a iluminar el escenario dependiendo la escena y por supuesto lo que veremos detrás de los personajes, el ambiente en el que estarán así como los diferentes objetos que pueden ser utilizados durante la presentación.
> Diseño Visual y Digital: Quienes están en este taller (que por cierto se trabaja en
el nuevo laboratorio de computadoras Mac del colegio) se encargan de la parte
visual de la obra fuera de la presentación. Ellos diseñan el logo de la obra, la
publicidad, las animaciones. Ellos le darán vida a toda la parte de comuniación
visual y digital de nuestro proyecto.
> Ingeniería Teatral: Si vemos a los personajes volar en el escenario mientras sacan luces de su espalda o si vemos a alguna parte de la escenografía moverse,
como si tuviera vida propia es por el trabajo de este taller. Aquí están armando
todos los sistemas, materiales, aparatos etc... que ayudarán a volver la obra más
impresionante. Sin duda podremos ver muchas “locuras” de mis compañeros en
Ingeniería.
[…] estamos haciendo
esto, para demostrarle al
colegio entero que somos
una generación dispuesta a
realizar algo juntos
Yo he tenido la oportunidad de entrar a todos los talleres al menos en una
ocasión y si hay algo en común es que se está trabajando muy duro en todos, quizás existan personas que siguen sin estar ilusionados o a favor del montaje pero si
hay algo que les puedo asegurar es que eso no es ningún impedimento para hacer
el trabajo bien y sacar esto adelante.
Yo creo que es por eso que estamos haciendo esto, para demostrarle al colegio entero que somos una generación dispuesta a realizar algo juntos más por
nosotros mismos y por agradecimiento que por otra cosa.
Este proyecto se hace por primera vez en la historia, es ambicioso y es laborioso pero lo más importante para mí es que nos da, por primera vez en mucho
tiempo, un objetivo común como generación, cada quien trabaja de diferentes
maneras haciéndo lo que más le gusta pero al final todos por una misma causa,
despedirnos de nuestra segunda casa con una fabulosa presentación, como solo
la generación 2013-2016 lo sabe hacer.
Así que prepárense comunidad, “Shrek” va a dejar de ser una fantasía, para
pasar a ser una realidad y sexto se está encargando de eso.
> Coro: Toda la música que vayamos a escuchar la cual nos va a ayudar para transmitirnos más emoción será producida en éste taller. Mis compañeros se encuentran
armonizando y dándole arreglos a las canciones que se incluirán en el montaje.
22
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
23
Evento
Identifica los objetos, recuerdos, memorias y detalles que hacen
de tu día un museo y compártelo enviándonos una foto junto
con tu historia a [email protected], y podrás
aparecer en la siguiente edición de Forja.
Citlalli Dunne / Especialista en Diseño Gráfico
Oca Ignaciana Secundaria
SEMANA IGNACIANA 2016
Little Miss y Mr. Men eran mis libros favoritos de niña. Mi
papá, un inglés convencido de que había que leerme tanto
historias mexicanas como de Inglaterra, me leía todas las
noches antes de dormir los libros de cada uno de estos personajes. Había una historia para cada situación, para cada
emoción, para cada llanto, cada risa. Ahí siempre estaban
para ayudarme a entender un poco más la vida.
Crecí y los libritos de Little Miss y Mr. Men se quedaron
en casa, y mis memorias con ellos. Hasta que un día, en un
viaje a Nueva York,, la encontré. Una taza hermosa y pequeña, de uno de mis personajes favoritos de la serie: Little Miss
Naughty, el nombre con el que mi papá me llamaba de niña,
era su pequeña traviesa.
Abracemos nuestra casa común
Del 2 al 5 de febrero de este año se llevó a cabo la Semana Ignaciana: abracemos nuestra casa común, donde el
tema principal fue la encíclica papal Laudato si.
Hoy, cada vez que la veo, recuerdo mi infancia y esas
noches en que mi papá me contaba historias antes de dormir y entonces recuerdo lo maravilloso que era ser niña.
Se llevaron a cabo diferentes actividades como las porras
ignacianas de Preescolar y Primaria, la Oca Ignaciana de
Secundaria y Bachillerato, obras de teatro y galerías de
arte en apoyo a Ignacianos por Haití.
Chicos de Bachillerato realizando el Mural Ignaciano
¡Felicidades a todos y gracias por su
participación y entusiasmo en esta
tradicional semana de reflexión!
próxima sección
Comparte con nosotros tus logros en tu videojuego
favorito, enviando una captura de pantalla al correo
[email protected], cuéntanos de qué
trata y podrás aparecer la siguiente edición de Forja.
Actividad de la Semana Ignaciana en Preescolar
En Primaria, contestando su cuadernillo de actividades
Rally Ignaciano. Preescolar
24
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
25
Por: Jesús Espinosa Vázquez // Profesor de 6º Prim.
Desafía a tu cerebro y desbloquea tantos níveles como puedas.
Envía tus resultados a [email protected] o
llévalos a la oficina de Comunicación. Las 5 primeras respuestas
correctas recibirán una condecoración de MindBreaker, reúne
cuatro condecoraciones y obtén un regalo sorpresa.
epico
Tanto los López como los Pérez Tienen dos hijos menores de
11 años. Los nombres de los niños, cuyas edades son todas
distintas, son Antonio, Bruno, Carlos y David. Tomando las
edades de los niños las siguientes afirmaciones son ciertas:
»»
»»
»»
»»
»»
Antonio es tres años más pequeño que su hermano.
Bruno es el mayor.
Carlos tiene la mitad de años que uno de los niños López.
David es cinco años mayor que el más pequeño de los Pérez.
Las edades totales de los niños de cada familia difieren en
la misma cifra hoy que hace cinco años.
¿Cuál es la edad y el apellido de cada niño?
experto
El número 789abc está formado con seis dígitos
distintos. Además, es divisible entre 7, 8 y 9.
Los dígitos abc son:
intermedio
Ocho niños se dividen 32 mangos como sigue: Ana toma un
mango, Bertha toma dos, Carolina toma tres y Daniela toma
cuatro. Enrique Rodríguez toma tantos como su hermana,
Francisco Ramos toma el doble de su hermana, Gerardo Rojas
toma el triple de su hermana y Héctor Ramírez el cuádruple
de su hermana. ¿Cuál es el apellido de cada una de las niñas?
principiante
Traza solamente 2 cuadrados para que cada número
quede independiente, separado de todos los demás
26
www.ioriente.edu.mx
FORJA 777
FORJA 777 www.ioriente.edu.mx
27
El pasado 29 de febrero se llevó a cabo el Concurso
de Oratoria de la Zona Escolar 007, a la cual pertenece nuestro Instituto Oriente, donde dos de nuestros
alumnos quedaron en el primer y segundo lugar.
¡Muchas felicidades a los dos!
Felicidades a Karla Olivares Sánchez de 3ºB, por
ganar el 1º lugar, con el pasa al concurso de Sector!
El pasado lunes 29 de febrero la Universidad Iberoamericana Puebla otorgó,
de manos de su Rector el Dr. Fernando
Fernández Font, S.J., y el Rector del Instituto Oriente, Dr. Saúl Cuautle Quechol,
S.J., 106 becas académicas a los alumnos de 6° de Bachillerato del Instituto
Oriente. Entre los cuales, el alumno
Fernando Buxadé Porta López obtuvó
la beca de excelencia académica.
Mauricio Morales Contreras de 1º B
por obtener el 2º lugar
Nuestra más sincera felicitación a los
alumnos de Primaria que participaron y obtuvieron el primer lugar en el
concurso de Himno Nacional Mexicano 2015-2016 de la zona escolar
046 categoría “A”.
¡Felicidades!
Deseando que la tranquilidad y la esperanza los acompañen durante este difícil momento, la Comunidad Oriente lamenta y se une a la pena por el fallecimiento de:
Dr. Antonio Merchant
El pasado jueves 21 de enero
Padre de los alumnos Abraham y Daniela Merchant Hanan
Sr. Rodolfo Cerviño
El pasado
Abuelo de los alumnos Juan Ramón, Aina,
Isa, Diego, Pablo y Claudio
Sr. Angel Alfonso Figueroa Santillana
El pasado lunes 8 de febrero
Esposo de nuestra compañera Norma Angélica Saldaña
Arellano y padre de los exalumnos Angélica y
Alfonso Figueroa Saldaña.
Sra. Ambrosia Trujillo Rivera
El pasado 22 de febrero del 2016
Madre de nuestro compañero Juan José Espino Trujillo,
entrenador de baloncesto.
Sr. Fernando Espinosa Zamora
El pasado 27 de febrero del 2016
Padre de nuestro compañero Alejandor Espinosa Salgado
Sra. Guillermina de Ita de Aguilar
El pasado 4 de marzo de 2016
Madre de nuestra compañera Carmen María Aguilar
GYM iO
AQUA iO