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Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00001
INTERVENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE: CASOS PRÁCTICOS
MARTINEZ AGUDO, J.
A
P, 00002
LA DEPRESIÓN INFANTIL: FACTORES DE RIESGO Y POSIBLES SOLUCIONES
DEL BARRIO, V.
A
P, 00003
AGRESIONES SEXUALES
NOGUEROL, V.
A
P, 00004
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NIÑOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL
DESARROLLO
ALCANTUD MARÍN, F.
A
P, 00005
MI PRIMER LIBRO DE TERAPIA
NEMIROFF, M.A.
A
P, 00006
16PF-5 UNA GUÍA PARA SU INTERPRETACIÓN EN LA PRÁCTICA CLÍNICA
KARSON, M.
F+A
P, 00007
CUADERNOS DE PSICOTERAPIA: ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA SENTIRSE BIEN
BERISO GOMEZ-ESCALONILLA, A
A
P, 00008
CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL MMPI-2
NICHOLS
A
P, 00009
EL TDA EXPLICADO A LOS NIÑOS
NEMIROFF. M.A.
A
P, 00010
QUIENES SON Y COMO SON LOS SUPERDOTADOS: IMPLICACIONES FAMILIARES Y
ESCOLARES
RAYO LOMBARDO, J.
A
P, 00011
NECESIDADES EDUCATIVAS DEL SUPERDOTADO
RAYO LOMBARDO, J.
A
P, 00012
PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DÉFICIT DE
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIAD
ORJALES VIILAR, I.
A
P, 00013
APRENDER CON AUTOPREGUNTAS: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA ALUMNOS DE
SECUNDARIA
CATALINA SANCHO, J.
A
P, 00014
ORIENTACION VOCACIONAL DE JÓVENES CON NECESIDADES ESPECIALES: UN PROGRAMA ALVAREZ ROJO
TRANSICIÓN A VIDA ADULTA
A
P, 00015
ORIENTACION VOCACIONAL DE JÓVENES CON NECESIDADES ESPECIALES: PROTOCOLOS
EVALUACIÓN SITUACIONAL
ALVAREZ ROJO
A
P, 00016
HABLEMOS DE DROGAS: UNA REALIDAD QUE DEBE TRATARSE EN FAMILIA
CUELLO, J.
A
P, 00017
ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICO A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN I
BENEDET, M.J.
A
P, 00018
ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICO A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN II
BENEDET, M.J.
A
P, 00024
EVALUACIÓN INFANTIL: APLICACIONES COGNITIVAS
SATTLER, J.M.
A
P, 00025
EVALUACIÓN INFANTIL. APLICACIONES CONDUCTUALES Y CLÍNICAS. VOLUMEN II
SATTLER J.
A
P, 00026
HABLEMOS DE DROGAS: UNA REALIDAD QUE DEBE TRATARSE EN LA ESCUELA
CUELLO, J.
A
P, 00037
ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN PARA ADOLESCENTES
VAN-DER HOFSTATDT
A
P, 00041
EL JUEGO VOCAL
BORRAGÁN- DEL BARRIO….
A
P, 00042
LA DEPRESIÓN INFANTIL. FACTORES DE RIESGO Y POSIBLES SOLUCIONES
DEL BARRIO, V.
A
P, 00043
MANUAL DE PSICOTERAPIA BREVE, INTENSIVA Y DE URGENCIA
BELLAK, L.
A
P, 00044
PROCEDIMIENTOS DE RELAJACIÓN
GONZALEZ, J. F.
A
P, 00045
¿CÓMO VALORAR TESTS PSICOMÉTRICOS? ERRORES CONCEPTUALES Y
METODOLÓGICOS EN LA EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA
GARCÍA PÉREZ, M.
A
P, 00046
MALOS TRATOS Y ABUSO SEXUAL INFANTIL
CANTÓN-CORTÉS
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00047
GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL ABUSO SEXUAL INFANTIL
CANTÓN-CORTÉS
A
P, 00048
MANUAL DE ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL
RIVAS, F.
A
P, 00049
BULLYING: EL MALTRATO ENTRE IGUALES. AGRESORES, VÍCTIMAS Y TESTIGOS EN LA
ESCUELA
AVILÉS, J.M.
A
P, 00050
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS +
CD 29
DE ASÍS, F.
A
P, 00052
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
MADRID SALUD
A
P, 00053
GUÍA PRÁCTICA PARA LA INTERPRETACIÓN DEL MCMI-III
CARDENAL-SÁNCHEZ
A
P, 00054
WAIS III: CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL WAIS III
KAUFMAN
A
P, 00055
LIBRO DE CLAVES WISC-IV
FLANAGAN
A
P, 00056
INTERPRETACIÓN CLÍNICA DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA
ADULTOS.
WESCHLER, D.
A
P, 00057
BATERÍA NEUROLÓGICA DE SEVILLA
LEÓN-CARRIÓN, J.
A
P, 00058
ACTIVEMOS LA MENTE
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00059
ENFERMEDAD DE ALZHEIMER. DEL DIAGNÓSTICO A LA TERAPIA: CONCEPTOS Y HECHOS
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00060
LAS ALTERACIONES PSICOLÓGICAS Y DEL COMPORTAMIENTO EN LA ENFERMEDAD DE
ALZHEIMER. DEFINICIÓN, DESCRIPCIÓN DE INTERVENCIÓN Y CONSEJOS
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00061
MANTENER LA AUTONOMÍA DE LOS ENFERMOS DE ALZHEIMER. GUÍA DE CONSEJOS
PRÁCTICOS PARA VIVIR EL DÍA A DÍA
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00062
INTERVENCIÓN COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER ( VOL. I Y II)
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00064
EL LLIBRE DE LA MEMÒRIA. HISTÒRIA DE VIDA
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, 00065
VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL. CÓMO DISMINUIR EL LA CAIXA
IMPACTO EN LA INFANCIA Y FAVORECER EL DESARROLLO DE FACTORES PROTECCIÓN
A
P, 00066
CLAVES PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES DE EVALUACIÓN
A
P, 00067
VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA EDUCATIVO PRIMARIA/SECUNDARIA ( INCLUYE LA CAIXA
DVD )
A
P, 00068
VIOLENCIA: TOLERANCIA CERO. PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL PARA MUJERES (
INCLUYE DVD)
LA CAIXA
A
P, 00069
¡SOY HIPERACTIVO-A! ¿QUÉ PUEDO HACER?
GARCÍA PÉREZ, M.
A
P, 00070
RUBÉN, EL NIÑO HIPERACTIVO.
GARCÍA PÉREZ, M.
A
P, 00071
PSICOPEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
SERON.-AGUILAR
A
P, 00072
RATONES, DRAGONES Y SERES HUMANOS AUTÉNTICOS.
GARCÍA PÉREZ, M.
A
P, 00073
LA PSICOMOTRICIDAD. UN MÉTODO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA.
FUNDACIÓN LA CAIXA
A
P, 00074
MANUAL DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LOS TRANSTORNOS DE HABLA Y FONACIÓN
EN EL ENFERMO DE PARKINSON.
FUNDACIÓN LA CAIXA
A
KAUFMAN-LICHTENBERG
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00075
ALZHEIMER Y OTRAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS.
FUNDACIÓN LA CAIXA
A
P, 00076
LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN EL AÑO 2000
CORDERO, A.
A
P, 00077
TENGO UNA ABUELA DIFERENTE A LAS DEMÁS.
ARÀNEGA, M.
A
P, 00078
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
MAGANTO-AMADOR
A
P, 00079
HÁBLAME: EJERCICIOS EN EL HOGAR PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DEL NIÑO
NORMAL Y DEFICIENTE AUDITIVO
ALPINER, J.
A
P, 00080
USTED HACE LA DIFERENCIA PARA QUE SU HIJO PUEDA APRENDER
AYALA MANOLSON
A
P, 00081
CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON TESTS PSICOLÓGICOS
URBINA, S.
A
P, 00082
EL HADA DE ALZHEIMER
FUNDACIÓN LA CAIXA
A
P, 00083
EL ESCARABAJO DEL ABUELO JOAQUÍN
CARBÓ, J.
A
P, 00084
LA VECINA DE MIGUELITO.
CARBÓ, J.
A
P, 00085
EL ÚLTIMO JUEGO DE MANOS.
CARBÓ,J.
A
P, 00086
TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO (ACT). UN TRATAMIENTO CONDUCTUAL
ORIENTADO A LOS VALORES
WILSON-LUCIANO
A
P, 00087
CÓMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS
VALLÉS, A.
A
P, 00088
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
ÁLVAREZ-GARCÍA
A
P, 00089
MARKETING Y RECURSOS HUMANOS EN ORGANIZACIONES DEPORTIVAS
SÁNCHEZ, M.C
A
P, 00090
LA ENTREVISTA DIAGNÓSTICA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
EZPELETA, L.
A
P, 00091
REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
MUÑOZ-TIRAPU
A
P, 00092
BURNOUT EN DEPORTISTAS
GARCÉS, E.J
A
P, 00093
MANUAL DE ATENCIÓN TEMPRANA
PÉREZ-BRITO DE LA NUEZ
A
P, 00094
PSICOFARMACOLOGÍA PARA PSICÓLOGOS
BRAVO, M.F
A
P, 00095
ANSIEDAD, ESTRÉS Y DEPORTE
MÁRQUEZ, S.
A
P, 00096
EL COMPORTAMIENTO INFANTIL. ORIENTACIONES EDUCATIVAS
VIDAL, M.
A
P, 00097
LA ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
MARTÍNEZ, P.
A
P, 00098
EXPLORACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA
PARKIN, A.J.
A
P, 00099
COMO SUPERAR EL PÁNICO + CD 33
ROCA, E.
A
P, 00100
VIOLENCIA DE GÉNERO. GUÍA ASISTENCIAL
RODRÍGUEZ, M.J
A
P, 00101
RETRASOS EN LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
MORENO-SUÁREZ
A
P, 00102
ANOMIA. LA DIFICULTAD PARA RECORDAR PALABRAS
CUETOS, F.
A
P, 00103
LOS DOS CEREBROS EN EL AULA
CHALVIN, M.J
A
P, 00104
¿CÓMO AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE MEMORIA?
CLARE-WILSON
A
P, 00105
RIESGO Y PREVENCIÓN DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA
CERVERA, M.
A
P, 00106
ENTREVISTA DIAGNÓSTICA EN SALUD MENTAL
VÁZQUEZ-MUÑOZ
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00107
MANUAL DE TERAPIA DE PAREJA
LIBERMAN-WHEELER
A
P, 00108
CALIDAD DE MUERTE EN LA ETAPA FINAL DE LA VIDA
BENDER-LLOYD
A
P, 00109
PROGRAMA COEDUCATIVO DE DESARROLLO PSICOAFECTIVO Y SEXUAL + CD 34
LAMEIRAS, M.
A
P, 00110
MANUAL PRÁCTICO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA CLÍNICA
MUÑOZ
A
P, 00111
MANUAL DE NEUROPSICOLOGÍA HUMANA
LEÓN-CARRIÓN, J.
A
P, 00112
DSM-IV-TR. LA ENTREVISTA CLÍNICA. TOMO I
OTHMER, E.
A
P, 00113
DSM-IV-TR. LA ENTREVISTA CLÍNICA. TOMO II
OTHMER, E.
A
P, 00114
DSM-IV-TR. COMPLEMENTO DEL LIBRO DE CASOS
SPITZER-FIRST
A
P, 00115
DSM-IV-TR. ATENCIÓN PRIMARIA
ALAN-WISE
A
P, 00116
DSM-IV-TR. GUÍA DE USO
FIRST, M.
A
P, 00117
DSM-IV-TR. MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRANSTORNOS MENTALES
LÓPEZ-IBOR, J.
A
P, 00118
DSM-IV-TR. ESTUDIO DE CASOS. GUÍA CLÍNICA PARA EL DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
FRANCES-ROSS
A
P, 00119
DSM-IV-TR. GUÍA DE ESTUDIO
FAUMAN, M.
A
P, 00120
DSM-IV-TR. LIBRO DE CASOS
SPITZER-GIBBON
A
P, 00121
DSM-IV-TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
LÓPEZ-IBOR, J.
A
P, 00122
DSM-IV-TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
LÓPEZ-IBOR, J.
A
P, 00123
DSM-IV-TR. MANUAL DE DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
FIRST, B.
A
P, 00124
TRATADO DE PSIQUIATRÍA CLÍNICA
HALES-YUDOFSKY
A
P, 00125
FUNDAMENTOS DE PSIQUIATRÍA CLÍNICA
HALES-YUDOFSKY
A
P, 00126
EL SÍNDROME DE ALIENACIÓN PARENTAL. UNA FORMA DE MALTRATO.
TEJEDOR, A.
A
P, 00127
INTERVENCIÓN TEMPRANA. DESARROLLO ÓPTIMO DE 0 A 6 AÑOS
GÓMEZ-VIGUER
A
P, 00128
TRANSTORNOS DE LA FLUIDEZ VERBAL. ESTUDIO DE CASOS
SUÁREZ-MORENO
A
P, 00129
AGENDA DE INVESTIGACIÓN PARA EL DSM-V
KUPFER-FIRST
A
P, 00130
AVANCES EN EL DSM. DILEMAS EN EL DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO
PHILIPS-FIRST
A
P, 00131
EL EMBARAZO. ¿PODEMOS AYUDAR YA A NUESTRO FUTURO HIJO?
RAMÍREZ, J.F.J
A
P, 00132
AGRESOR SEXUAL. CASOS REALES
URRA, J.
A
P, 00133
LAS CLAVES DEL MOBBING
GONZÁLEZ, J.L
A
P, 00134
MALTRATO INFANTIL
MORENO, J.M
A
P, 00135
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSAS.
CHINCHILLA, A.
A
P, 00136
AVANCES EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA Y BULIMIA
NERVIOSA, OBESIDAD
SÁIZ, J.
A
P, 00137
NEUROPSICOLOGÍA. LIBRO DE TRABAJO
PEREA, M.V
A
P, 00138
TRATAMIENTO DE TRANSTORNOS MENTALES. GUIA DE TRATAMIENTOS
NATHAN-GORMAN
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00139
INTELIGENCIA EMOCIONAL. APLICACIONES EDUCATIVAS
VALLÉS, A
A
P, 00140
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DEL PÁNICO-AGORAFOBIA. MANUAL DE AUTOAYUDA
PASTOR-SEVILLÁ
A
P, 00141
CÓMO MEJORAR TUS HABILIDADES SOCIALES
ROCA, E.
A
P, 00142
ME PAREZCO MUCHO A MI PAPÁ.
PIÉROLA, M.
A
P, 00143
CÓMO SUPERAR EL PÁNICO
ROCA, E.
A
P, 00145
MANUAL DE INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
BECOÑA E Y MARTÍN E
A
P, 00146
HIPERACTIVO, IMPULSIVO, DISTRAÍDO ¿ME CONOCES?: GUÍA
BAUERMEISTER, J.J.
A
P, 00149
EL ESQUEMA CORPORAL: FUNCIÓN BÁSICA DEL CUERPO EN DESARROLLO PSICOMOTOR Y BALLESTEROS, S.
EDUCATIVO
A
P, 00150
50 CASOS PRÁCTICOS SOBRE RECURSOS HUMANOS Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
BAYON, F.
A
P, 00151
PRINCIPLES AND PRACTICE OF ENDOCRINOLOGY AND METABOLISM
BECKER, K.L.
A
P, 00152
LA SUPERDOTACIÓN INFANTIL
BERCHÉ J.
A
P, 00153
DISFUNCIONES OROFACIALES EN LA INFANCIA
BIGENZAHN,W.
A
P, 00154
¿EXISTEN LOS SUPERDOTADOS?
BENITO Y.
A
P, 00155
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES METACOGNITIVAS PARA MAESTROS DE BELTRÁN, F.J.
NIÑOS HIPERACTIVOS.
A
P, 00156
TRASTORNO DE PÁNICO: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
BOTELLA, C.
A
P, 00157
LOGOPEDIA CREATIVA EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN: LENGUAJE Y
DEFICIENCIA INTELECTUAL
BRANCAL, M.
A
P, 00158
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
MÉNDEZ-ESPADA
A
P, 00160
MANUAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE. TRASTORNOS
GENERALES
CABALLO-SIMÓN
A
P, 00162
MANUAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL Y DEL ADOLESCENTE. TRASTORNOS
ESPECÍFICOS
CABALLO-SIMÓN
A
P, 00164
TENGO MIEDO
LLAGOSTERA, C
A
P, 00165
TRATAMIENTO DE LA VOZ
ACERO VILLÁN
A
P, 00166
GUÍA PRÁCTICA PARA EL MANEJO DE LA ESQUIZOFRENIA
AZNAR E Y BERLANGA A
A
P, 00167
15 PASOS PARA LA SELECCIÓN DE PERSONAL CON ÉXITO
ANSORENA, A.
A
P, 00168
PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS: EJERCICIOS Y TÉCNICA
ANTONS, K.
A
P, 00169
ENVEJECIMIENTO NORMAL Y PATOLÓGICO
ABENGÓZAR&SERRA
A
P, 00170
ENURESIS INFANTIL: UN PROBLEMA CON SOLUCIÓN
BRAGADO, C
A
P, 00171
ESCALA PARA LA EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO PRENATAL
BRAZELTON TB Y NUGENT JK
A
P, 00172
REEDUCACIÓN HABLA Y LENGUAJE EN PARALÍTICOS CEREBRALES
BUSTO, C.
A
P, 00173
REHABILITACIÓN DE PROBLEMAS DE LA DEGLUCIÓN
DEL BURGO-DE LA ALEJA
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00174
ASSESSMENT: A COLLECTION OF 50 QUESTIONNAIRES, INSTRUMENTS, AND INVENTORIES
BURN, B.
A
P, 00175
GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES I: ADULTOS
PEREZ ALVAREZ, MARINO
A
P, 00176
GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES II: PSICOLOGÍA DE LA SALUD
PEREZ ALVAREZ, MARINO
A
P, 00177
GUÍA DE TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EFICACES III: INFANCIA Y ADOLESCENCIA
PEREZ ALVAREZ, MARINO
A
P, 00178
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE: RETRASO DEL LENGAUJE Y DISFASIA
AGUADO, G.
A
P, 00179
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE 0 A 3 AÑOS: BASES PARA UN DISEÑO CURRICULAR EN AGUADO, G.
LA EDUCACIÓN INFANTIL
A
P, 00180
DEMENCIAS EN FASES AVANZADAS
LÓPEZ.TURON…
A
P, 00181
DIFICULTADES DEL HABLA INFANTIL: UN ENFOQUE CLÍNICO
ACOSTA-LEÓN…
A
P, 00182
LAS NUEVAS ADICCIONES
F. ALONSO-FERNANDEZ
A
P, 00183
ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICA A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN I
BENEDET M.J.
A
P, 00184
ACERCAMIENTO NEUROLINGÜÍSTICA A LAS ALTERACIONES DEL LENGUAJE. VOLUMEN II
BENEDET M.J.
A
P, 00185
AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA: PROVES ACL.
CATALÁ, G., CATALÁ M.
A
P, 00186
DIFICULTADES DEL LENGUAJE, COLABORACIÓN E INCLUCIÓN EDUCATIVA
ACOSTA-MORENO
A
P, 00187
APRENDIENDO A OIR. LIBRO + CD 19
CECILIA, A.
A
P, 00189
TESTS PSICOLÓGICOS
ANASTASI, A.
A
P, 00190
LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN. MANUAL PARA EL ENTREVISTADOR Y EL ENTREVISTADO
ALCALÁ, M.JA.
A
P, 00191
DIFICULTADES DEL LENGUAJE EN AMBIENTES EDUCATIVOS: DEL RETRASO AL TRASTORNO ACOSTA, V.
ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
A
P, 00192
DISFONICOS RESPIRADORES BUCALES: GUÍA GRÁFICA DE EJERCITACIÓN PARA NIÑOS
PEQUEÑOS
AGUSTONI, C.H.
A
P, 00194
52 EJERCICIOS PARA FORMACIÓN
GILBERT, D.
A
P, 00195
COMO IMPLANTAR EFICAZMENTE EL CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN
GELINAS, M.V.
A
P, 00196
LAS CANCIONES MOTRICES II: METODOLOGÍA DESARROLLO MOTRICIDAD A TRAVÉS DE LA CONDE, J.L.
MÚSICA
A
P, 00197
CUESTIONARIOS, INVENTARIOS Y ESCALAS. ANSIEDAD, DEPRESIÓN Y HHSS
COMECHE,DIAS,VALLEJO
A
P, 00198
DSM-IV-TR: LA ENTREVISTA CLÍNICA TOMO II .FUNDAMENTOS
OTHMER, E.
A
P, 00199
DSM-IV-TR: LA ENTREVISTA CLÍNICA TOMO II. EL PACIENTE DIFÍCIL
OTHMER, E.
A
P, 00200
TRASTORNOS MENTALES. GUIA DE BOLSILLO
OMS
A
P, 00201
TRASTORNOS MENTALES. DESCRIPCIONES CLÍNICAS
OMS
A
P, 00202
TRASTORNOS MENTALES. PAUTAS DIAGNÓSTICAS
OMS
A
P, 00203
TRASTORNOS MENTALES. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
OMS
A
P, 00205
TRASTORNOS MENTALES. CLASIFICACION MULTIAXIAL
OMS
A
P, 00206
EL LOGOPEDA Y EL NIÑO SORDO
DUMONT A.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00207
TERAPIA OCUPACIONAL EN GERIATRÍA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA
DURANTE&PEDRO
A
P, 00208
IMPLEMENTING GLOBAL PERFORMANCE MEASUREMENT SYSTEMS
TESORO&TOOTSON
A
P, 00209
DESARROLLO Y EDUCACION DE LOS NIÑOS SUPERDOTADOS
BENITO MATE, Y.
A
P, 00210
CURSO DE RELAJACIÓN PROGRESIVA PARA NIÑOS Y ADULTOS
RAMIREZ, J.F.F.
A
P, 00211
MANUAL DE EVALUACIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
CABALLO, V.
A
P, 00212
PIENSA EN VOZ ALTA: HABILIDADES COGNITIVAS Y SOCIALES EN LA INFANCIA. PROGRAMA CAMP, W.B.
RESOLUCIÓN PROBLEMAS
A
P, 00213
MANUAL DE ACTUACIÓN SANITARIA, POLICIAL, LEGAL Y SOCIAL FRENTE A LA VIOLENCIA
DOMÉSTICA
COBO, J.A.
A
P, 00214
RIESGO Y PREVENCIÓN DE LA ANOREXIA Y LA BULIMIA
CERVERA, M.
A
P, 00215
ESTIMADA VEU
COLOM, R.
A
P, 00216
COMO AYUDAR A SU HIJO SI SE HACE PIS EN LA CAMA
CACERES, J.
A
P, 00217
CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1
PUYUELO M.
A
P, 00218
CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1
PUYUELO M.
A
P, 00219
CASOS CLÍNICOS EN LOGOPEDIA 1
PUYUELO M.
A
P, 00220
PROGRAMA DE ATENCION TEMPRANA
ASSIDO
A
P, 00221
¿CÓMO AFRONTAR LOS PROBLEMAS DE MEMORIA?: GUÍA PRÁCTICA
CLARE&WILSON
A
P, 00222
ANOMIA: LA DIFICULTAD PARA RECORDAR PALABRAS
CUETOS VEGA, F.
A
P, 00223
GUÍA DE PRÁCTICAS EN PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE
CID, J.M.
A
P, 00224
EDUCACIÓN DE LA RESPIRACIÓN
ESCOLÁ F.
A
P, 00225
EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS ADICTIVOS
ECHEBURUA
A
P, 00226
EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE PSICOLOGICO DE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD
ECHEBURUA,E
A
P, 00227
EVALUACION DE LA VOZ, LENGUAJE Y AUDICIÓN
PERELLÓ, J.
A
P, 00228
MANUAL DE INTERPRETACIÓN DEL RORSCHACH: SISTEMA COMPREHENSIVO
EXNER, J.E.
A
P, 00229
LA VOZ: SUS PROBLEMAS Y TRATAMIENTO
FARRÉ SOSTRES, J.
A
P, 00230
ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN PUESTOS DE TRABAJO
FERNÁNDEZ, M.
A
P, 00231
VALORACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
FERNÁNDEZ-RÍOS M Y SÁNCHEZ JC
A
P, 00232
EL DESARROLLO DE LA LATERALIDAD INFANTIL NIÑO DIESTRO-NIÑO ZURDO
FERRE, J.
A)
P, 00233
EL DESARROLLO NEUROFUNCIONAL DEL NIÑO Y SUS TRANSTORNOS
FERRÉ-ARIBAU
A
P, 00234
ÁRBOLES QUE HABLAN
FERRÉ J.
A
P, 00235
LOS TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN Y LA HIPERACTIVIDAD: DIAGNÓSTICO/TRATAMIENTO
NEUROFUNCIONAL Y CAUSAL
FERRE VECIANA, J.
A
P, 00236
GUIA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN TARTAMUDEZ INFANTIL
FERNÁNDEZ A.
A
P, 00237
MANUAL DE INTERPRETACIÓN DEL RORSCHACH: SISTEMA COMPREHENSIVO
EXNER, J.E.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00239
PROGRAMA SALUDA: PREVENCIÓN DEL USO DEL ALCOHOL Y DEL CONSUMO DE DROGAS
DE SÍNTESIS
ESPADA-MÉNDEZ
A
P, 00240
EXPLORACIONES EN NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA
RUIZ-VARGAS
A
P, 00241
CERO A TRES
FERRE-FERRE
A
P, 00242
LA VEU, EINA FRÀGIL
TOLOSA CABANI
A
P, 00243
NIÑOS CON DIFICULTADES PARA LAS MATEMÁTICAS
FERNÁNDEZ-LLOPIS..
A
P, 00244
TERAPIA DE LA VOZ. TÉCNICAS DESDE LA VIVENCIA CORPORAL
GRAU, M.
A
P, 00245
DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS: MANUAL DE PROGRAMAS
GAN, F
A
P, 00246
LA ASERTIVIDAD: EXPRESIÓN DE UNA SANA AUTOESTIMA
CASTANYER, O
A
P, 00247
L ´EXPLORACIÓ DEL LLENGUATGE EN EL NEN
GUIXÁ, J.
A
P, 00248
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS POR ABUSO DE SUSTANCIAS
GALANTER&KLEBER
A
P, 00249
TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
DAVIS-MCKAY-ESHELMAN
A
P, 00250
ESCUELA DE PADRES
CARROBLES J. A.
A
P, 00251
DIFICULTADES FONOLÓGICAS: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO
GONZÁLEZ M.J.
A
P, 00252
MANUAL DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN EN LA EMPRESA
GAN, F
A
P, 00253
TERAPIA PSICOLÓGICA EN EL TARTAMUDEO
GARCIA J.A.
A
P, 00254
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ADOLESCENTES
GARAIGORDOBIL,M.
A
P, 00255
PROGRAMA JUEGO: JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS GRUPOS DE NIÑOS DE 10 A
12AÑOS (INCLUYE CD 55)
GARAIGORDOBIL,M.
A
P, 00256
FARMACOLOGÍA DE LA CONDUCTA: MANUAL BÁSICO PARA PSICOTERAPEUTAS Y CLÍNICOS GÓMEZ JARABO (ed)
A
P, 00257
EL NIÑO BIEN DOTADO Y SUS PROBLEMAS
GARCÍA-GIL..
A
P, 00258
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES PARA EDUCACION ESPECIAL
GARRIDO, J.
A
P, 00259
PORTARSE BIEN
GARBER S.
A
P, 00260
PROGRAMA JUEGO: JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS GRUPOS DE NIÑOS DE 6 A 8
AÑOS (INCLUYE CD 56)
GARAIGORDOBIL,M.
A
P, 00261
GUÍA PARA LA REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA Y TRANSTORNOS ASOCIADOS
BORRÁS-ROSELL
A
P, 00262
IMPROVING CUSTOMER SATISFACTION, LOYALTY AND PROFIT: AN INTEGRATED
MEASUREMENT AND MANAGEMENT SYSTEM
JOHNSON. M.
A
P, 00263
NEUROPSICOLOGÍA
JUNQUÉ, C.
A
P, 00264
LENGUAJE Y ENVEJECIMIENTO. BASES PARA LA INTERVENCIÓN
JUNCOS O.
A
P, 00265
RELAJACIÓN PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES: EL ENTRENAMIENTO AUTÓGENO
KEMMLER, R.
A
P, 00266
GUIA TÉCNICA DE INTERVENCIÓN LOGOPEDICA EN IMPLANTES COCLEARES
HERRAN, B.
A
P, 00267
TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPO
HOSTIE
A
P, 00268
AUTOESTIMA: EVALUACIÓN Y MEJORA
MCKAY-FANNING
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00269
TÉCNICAS COGNITIVAS PARA EL TRATAMIENTO DEL ESTRÉS
MCKAY&DAVIS&FANNING
A
P, 00270
TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA PARA ADOLESCENTES
MORGANETT, R.
A
P, 00271
LOS CUADROS DE ANSIEDAD EN EL NIÑO
JALENQUES
A
P, 00272
MANUAL LOGOPEDIA ESCOLAR. NIÑOS CON ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL. EN
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
BUSTO M.C.
A
P, 00273
PROGRAMA AGARIMOS: PROGRAMA COEDUCATIVO DE DESARROLLO PSICOAFECTIVO Y
SEXUAL
LAMEIRAS-RODRÍGUEZ….
A
P, 00274
TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO CONTRA EL INSOMNIO PERSISTENTE
LACKS P
A
P, 00275
MUJERES VÍCTIMAS DE LA VIOLENCIA DOMÉSTICA
LABRADOR-RINCÓN…
A
P, 00276
COMPETENCY MODELS: PINPOINTING CRITICAL SUCCESS FACTORS IN ORGANIZATION
LUCIA&LEPSINGER
A
P, 00277
HABLAR SIN LARINGE: REHABILITACIÓN DE LA VOZ EN LARINGECTOMIZADOS
HEUILLET-MARTIN, G.
A
P, 00278
LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA: II SIMPOSIO DE LOGOPEDIA
MONFORT
A
P, 00279
INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE
PUYUELO-TORRES…
A
P, 00280
LA VOZ: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DE LOS ÓRGANOS DE LA VOZ Y EL HABLA
LE HUCHE, F.
A
P, 00281
LA VOZ: TERAPEÚTICA DE LOS TRASTORNOS VOCALES
LE HUCHE, F.
A
P, 00282
LA VOZ: PATOLOGÍA VOCAL: SEMIOLOGÍA Y DISFONIAS DISFUNCIONALES
LE HUCHE, F.
A
P, 00283
360º FEEDBACK
LEPSINGER
A
P, 00284
PERSONA Y PROFESIÓN: PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE SELECCIÓN Y ORIENTACIÓN
LÓPEZ-FE, C.M.
A
P, 00285
ENSEÑANDO A NIÑOS CON DIFICULTADES PRAGMÁTICAS DE COMUNICACIÓN
MACKAY-ANDERSON
A
P, 00286
DEJE QUE EL LENGUAJE MARQUE EL RUMBO A LA ALFABETIZACIÓN
THE HANEN PROGRAM
A
P, 00288
EDUCAR EN LA COMPETENCIA SOCIAL
MORALEDA,M.
A
P, 00289
LINGÜÍSTICA PARA LOGOPEDAS
MORENO-SANCHÉZ
A
P, 00290
LA LECTURA
MARTÍN M. P.
A
P, 00291
LOGOPEDIA ESCOLAR Y CLÍNICA. ÚLTIMOS AVANCES EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
MARTIN, J.D.
A
P, 00292
¿CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS?
MARTÍN,E.
A
P, 00293
ESTUDIO DE LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE EN LA DEMENCIA. ALZHEIMER
MURILLO B.
A
P, 00294
MUNDO SONORO. MANUAL
MUSCARSEL, M.C.
A
P, 00295
PASO A PASO. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA AYUDAR A TU BEBÉ CON NECESIDADES
EDUCATIVAS
NEWMAN, S.
A
P, 00296
LEER PARA HABLAR
MONFORT-JUAREZ
A
P, 00297
PROGRAMA COFAMI: FOMENTAR LA CORRESPONSABILIDAD FAMILIAR Y LA
RESPONSABILIDAD DE LOS HIJOS
MAGANTO-ROJAS
A
P, 00298
ANATOMÍA DE LOS ÓRGANOS DEL LENGUAJE, VISIÓN Y AUDICIÓN
RODRIGUEZ
A
P, 00300
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN COGNITIVO-CONDUCTUAL PARA NIÑOS CON DÉFICIT DE
ORJALES-POLAINO
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
P, 00301
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA NIÑOS PEQUEÑOS
SAIZ MANZANARES, M.C.
A
P, 00302
VOY A APRENDER A SER UN NIÑO VALEINTE, A NO TENER MIEDO A NO PONERME
NERVIOSO
BONET, T.
A
P, 00303
CÓMO FOMENTAR LA INTERACCIÓN ENTRE NIÑOS EN EL ENTORNO DE LA PRIMERA
INFANCIA
THE HANEN PROGRAM
A
P, 00304 (01)
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA. UN ENFOQUE TRANSVERSAL. VOLUMEN I
BUSTOS I.
A
P, 00304 (02)
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA. MANUAL PRÁCTICO DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.VOLUMEN II
BUSTOS I.
A
P, 00304 (03)
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA.CUADERNILLO
BUSTOS I.
A
P, 00304 (04)
LA PERCEPCIÓN AUDITIVA.CASSETTE
BUSTOS I.
A
P, 00306
PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN CON DISLÉXICOS
OUTON, P
A
P, 00307
NEUROPSICOLOGÍA DEL LENGUAJE
ORTIZ, ALONSO T.
A
P, 00308
CÓMO FOMENTAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL ENTORNO DE LA PRIMERA
INFANCIA
THE HANEN PROGRAM
A
P, 00309
TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS DEL PÁNICO-AGORAFOBIA
PASTOR, C.
A
P, 00310
MANUAL DE DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DEL TABAQUISMO
PARDELL, H.
A
P, 00311
LA DISLALIA: NATURALEZA, DIAGNOSTICO Y REHABILITACÍON (LIBRO ALUMNO)
PASCUAL GARCÍA, P.
A
P, 00312
EL MONSTRUO, EL RATÓN Y YO
PALMER, P
A
P, 00313
GUSTANDOME A MI MISMO: AUTOESTIMA
PALMER, P
A
P, 00314
ACTIVIDADES MOTRICES PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES
POINTER,B
A
P, 00315
REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN ATÍPICA FUNCIONAL EN NIÑOS CON RESPIRACIÓN ORAL PERALTA, GARCERÁ, E.
A
P, 00316
ENSEÑANZA DE HABILIDADES INTERPERSONALES PARA ADOLESCENTES
INGLÉS-SAURA C
A
P, 00317
AUTOESTIMA. UN MANUAL PARA ADOLESCENTES
PALMER
A
P, 00318
LA TARTAMUDEZ: GUÍA DE PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO INFANTIL
SANTACREU, J.
A
P, 00319
TRATAMIENTO CONDUCTUAL DE LA TARTAMUDEZ
SANTACREU, J-
A
P, 00320
TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ
SANTACREU, J.
A
P, 00321
MATERIAL LINGÜÍSTIC EN CATALÁ EN EXPLORACIONS LOGOAUDIOMÈTRIQUES ( INCLUYE 3 TOLOSA CABANI, F.
CD. 49, 50 Y 51)
A
P, 00322
PRACTICING ORGANIZATION DEVELOPMENT
ROTHWELL, W.
A
P, 00323
AUDIOLOGÍA PRÁCTICA
DE SEBASTIÁN G.
A
P, 00324
EL ENEMIGO EN EL ESPEJO: DE LA INSATISFACCIÓN PERSONAL AL TRASTORNO
ALIMENTICIO
KIRSMAN, D.
A
P, 00325
ENTREVISTA CONDUCTUAL ESTRUCTURADA DE SELECCIÓN DE PERSONAL
SALGADO JF Y MOSCOSO S
A
P, 00326
MANUAL DE PRÁCTICAS DE PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN
SÁNCHEZ CABACO A Y RANA
MARTÍNEZ JM
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00327
LA REEDUCACIÓN TUBÁRICA.
LEDERLÉ-KREMER
A
P, 00328
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
RONDAL J. A.
A
P, 00329
UN TEST DEL LENGUAJE
SADEK D.
A
P, 00330
LA DISORTOGRAFÍA: PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN
RODRIGUEZ JORRÍN, D.
A
P, 00331
ANÀLISI DEL RETARD DEL LLENGUATGE: PROTOCOLS D´AVALUACIÓ I PERFIL (3-6 ANYS)
PEREZ PEREZ, E.
A
P, 00332
ANÁLISIS DEL RETRASO DEL LENGUAJE: PROTOCOLOS DE EVALUACIÓN Y PERFIL (3-6
AÑOS)
PEREZ PEREZ, E.
A
P, 00333
TÉCNICAS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS
PEREDA, S.
A
P, 00334
REHABILITACIÓN DE LA AFASIA Y TRANSTORNOS ASOCIADOS
PEÑA-PÉREZ
A
P, 00335
FUNDAMENTOS DE FONOAUDIOLOGÍA
QUEIROZ I.
A
P, 00336
CÓMO TRABAJAR CON NIÑOS Y FAMILIAS AFECTADOS POR LAS DROGAS
PULLAN K Y DURANT L
A
P, 00337
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS ASIMETRÍAS CEREBRALES
PORTELLANO J. A.
A
P, 00338
LA DISGRAFÍA
PORTELLANO J. A.
A
P, 00339
DICCIONARIO DE LOGOPEDIA: FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA
PERELLÓ, J.
A
P, 00340
TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
VALETT,R.E.
A
P, 00341
MANUAL DE TEST GRÁFICOS
XANDRÓ M.
A
P, 00342
UNA VOZ PARA TODOS. TOMO I
HEUILLE-MARTIN…
A
P, 00343
UNA VOZ PARA TODOS. TOMO I
HEUILLE-MARTIN…
A
P, 00344
LA VOZ PATOLÓGICA
JACKSON-MENALDI
A
P, 00345
LA VOZ NORMAL
MENALDI J.
A
P, 00346
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE PROBLEMAS INFANTILES
JIMÉNEZ M.
A
P, 00347
APRENDER A SER PERSONAS Y A CONVIVIR. PROGRAMA 2ª
TRIANES-HERNÁNDEZ
A
P, 00348
TRATAMIENTO DE LOS TRANSTORNOS DE LA VOZ
MORRISON-RAMMAGE
A
P, 00349
TALLER DE LENGUAJE: MÓDULOS PARA DESARROLLAR EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.
CONDEMARIN-GALDAMES…
A
P, 00350
TALLER DE LENGUAJE-2. PROGRAMA INTEGRADO DESARROLLO DE COMPETENCIAS
LINGÜISTICAS Y COMUNICATIVAS
CONDEMARIN-GALDAMES
A
P, 00351
MODIFICACIÓN DE CONDUCTA: ANÁLISIS DE CASOS
VALLEJO PAREJA, M.A.
A
P, 00352
GAMES THAT TEACH TEAMS. ACTIVITIES TO SUPER CHARGE YOUR GROUP
SUGAR, S.
A
P, 00353
TÉCNICAS DE ENTREVISTA CLÍNICA
WILSON, P.H.
A
P, 00354
GUIA TÉCNICA DE INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA ENFERMEMEDAD DE PARKINSON
ZURITA, A.
A
P, 00355
TECNOLOGÍAS DE AYUDAS EN PERSONAS CON TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN
ALCANTUD-SOTO
A
P, 00356
TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DE LA LATERALIDAD
FERRÉ-CATALÁN..
A
P, 00357
TERAPIA MIOFUNCIONAL
BARTUILLI-CABRERA….
A
P, 00358
EDUCAR Y REEDUCAR EL HABLA CON CUENTOS
SUAREZ-MORENO…
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00359
DIDÁCTICA MULTISENSORIAL DE LAS CIENCIAS
SOLER,M.A.
A
P, 00360
TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA DEPRESIÓN
SEVILLÁ, J.
A
P, 00361
TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN POR HIPERACTIVIDAD
SILVER L. B.
A
P, 00362
REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA EN EL RETRASO MENTAL CON AYUDA DE LA MUSICA
SERNA BAÑO, M.M.
A
P, 00365
ENURESIS. EL NIÑO QUE SE HACE PIPÍ: CÓMO AYUDARLE
VALLÉS,A.
A
P, 00366
UNA TEA EN LA PSICOMETRÍA ESPAÑOLA
PEREÑA, J.
A
P, 00367
LA LECTURA EN SORDOS PRELOCUTIVOS
VILLALVA-FERRER..
A
P, 00368
LA TARTAMUDEZ. OPCIÓN CURACIÓN
LE HUCHE, F.
A
P, 00369
DISFEMIAS EN LA PRÁCTICA CLINICA
MONGE DIEZ, R.
A
P, 00370
ENTREVISTA Y DIAGNOSTICO EN PSIQUIATRÍA Y PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOLOANALÍTICA TORRAS DE BEA, E.
A
P, 00371
MITOS Y ERRORES EN LA EDUCACIÓN
TORO
A
P, 00372
PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (EDUCACIÓN INFANTIL)
MANOS UNIDAS
A
P, 00373
PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (SECUNDARIA)
MANOS UNIDAS
A
P, 00374
PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN VALORES (EDUCACIÓN PRIMARIA)
MANOS UNIDAS
A
P, 00375
SÍNDROME DE DOWN. RECURSOS Y ACTIVIDADES. VIVIR CON EL SÍNDROME DE DOWN.
UNA INTRODUCCIÓN.
BUCKLEY, S.
A
P, 00376
SÍNDROME DE DOWN. RECURSOS Y ACTIVIDADES. HABLA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN BUCKLEY, S.
ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN.
A
P, 00377
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA EMOCIÓN. AGRESIVIDAD.
CORBELLA, R.
A
P, 00378
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. ENAMORAMIENTO Y AMOR. LA RELACIÓN AFECTIVA.
CORBELLA, R.
A
P, 00379
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA ELECCIÓN DE PAREJA. LA PAREJA ESTABLE.
CORBELLA, R.
A
P, 00380
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. TENER HIJOS. PSICOLOGIA DEL EMBARAZO Y PARTO.
CORBELLA, R.
A
P, 00381
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL SUEÑO Y LA ALIMENTACIÓN. CONTROL DE ESFÍNTERES.
CORBELLA, R.
A
P, 00382
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. CONCEPTO BÁSICO DE ADOLESCENCIA. LA NUTRICIÓN EN LA CORBELLA, R.
ADOLESCENCIA.
A
P, 00383
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ADOLESCENTE Y LAS RELACIONES FAMILIARES. VIDA
SOCIAL DEL ADOLESCENTE.
CORBELLA, R.
A
P, 00384
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. VIDA AFECTIVA DEL ADOLESCENTE. ADOLESCENCIA Y
SEXUALIDAD.
CORBELLA, R.
A
P, 00385
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. IDEALES Y PROYECTOS DE FUTURO. EL ADOLESCENTE ANTE CORBELLA, R.
EL ESTUDIO Y EL TRABAJO.
A
P, 00386
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PSICOSIS. DROGADICCIÓN.
CORBELLA, R.
A
P, 00387
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. BIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO. SITUACIONES CORBELLA, R.
DE CRISIS.
A
P, 00388
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ANCIANO Y LA SOCIEDAD. LA MENOPAUSIA.
A
CORBELLA, R.
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00389
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. ESTRÉS. DEPRESIÓN.
CORBELLA, R.
A
P, 00390
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. AUTONOMÍA Y SEGURIDAD PERSONAL. TRABAJO, TIEMPO
LIBRE Y SALUD MENTAL
CORBELLA, R.
A
P, 00391
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PERCEPCIÓN. MEMORIA Y ATENCIÓN.
CORBELLA, R.
A
P, 00392
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. PROBLEMAS DE PERSONALIDAD EN LA ADOLESCENCIA.
COMPORTAMIENTOS MARGINALES Y ANTISOCIALES.
CORBELLA, R.
A
P, 00393
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS REPUESTAS DEL DOCTOR. RELACIONES PSICOSEXUALES CORBELLA, R.
II. EL ADULTO I.
A
P, 00394
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOR. LA MENTE HUMANA II.
RELACIONES PSICOSEXUALES I.
CORBELLA, R.
A
P, 00395
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. LA FAMILIA.
CORBELLA, R.
A
P, 00396
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. CRISIS DE LA PAREJA. DIVORCIO.
CORBELLA, R.
A
P, 00397
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA MUERTE.
CORBELLA, R.
A
P, 00398
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LOS HIJOS EN LA VIDA DE LA PAREJA. LA SEXUALIDAD Y SUS
DISFUNCIONES.
CORBELLA, R.
A
P, 00399
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOR. EL ADULTO II.
CORBELLA, R.
A
P, 00400
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS RESPUESTAS DEL DOCTOS. EL ADULTO III.
CORBELLA, R.
A
P, 00401
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DEL DESARROLLO PRENATAL A LOS PRIMEROS DÍAS.
DESARROLLO PSICOMOTOR.
CORBELLA, R.
A
P, 00402
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LAS GENERACIONES SE SUCEDEN.
CORBELLA, R.
A
P, 00403
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL LENGUAJE Y LA LECTO-ESCRITURA. DESARROLLO
INTELECTUAL.
CORBELLA, R.
A
P, 00404
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA EDUCACIÓN. PROBLEMAS PSICOLÓGICOS EN LA INFANCIA. CORBELLA, R.
A
P, 00405
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. EL ADULTO. VIDA SOCIAL DEL ADULTO.
CORBELLA, R.
A
P, 00406
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. DESACUERDOS CON EL ASPECTO FÍSICO. LA CRISIS
EXISTENCIAL.
CORBELLA, R.
A
P, 00407
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. NEUROSIS. ANSIEDAD.
CORBELLA, R.
A
P, 00408
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. APRENDIZAJE. MOTIVACIÓN.
CORBELLA, R.
A
P, 00409
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA CONCIENCIA. LA PERSONALIDAD.
CORBELLA, R.
A
P, 00410
DESCUBRIR LA PSICOLOGÍA. LA SALUD Y LA ENFERMEDAD EN LA TERCERA EDAD.
CORBELLA, R.
A
P, 00411
GUÍA DE AYUDA AL TERAPEUTA COGNITIVO CONDUCTUAL
GAVINO, AURORA
A
P, 00412
PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE: DE LOS DATOS A LA TEORÍA
HERLEY, T.
A
P, 00414
PARA QUE TÚ DECIDAS: MANUAL PRÁCTICO DEL ORIENTADOR
A
P, 00415
PARA QUE TÚ DECIDAS: GUÍA DE DECISIÓN HACIA EL EMPLEO
A
P, 00416
LAS RESPUESTAS ESTÁN EN NOOSTROS/AS EN LA PREVENCIÓN DE
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
DROGODEPENDENCIAS
P, 00417
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO, MÉTODOS Y ESTUDIO DE CASOS
FERNÁNDEZ BALLESTEROS, R.
A
P, 00418
BANCO DE INSTRUMENTOS BÁSICOS PARA LA PRÁCTICA DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA
GARCÍA-PORTILLA, M.P.
A
P, 00419
PHYSIOEX 6.0 PARA FISIOLOGÍA HUMANA
STABLER, T.
F
P, 00425
ADAPTACIONES CURRICULARES METODOLÓGICAS PARA ESCOLARES CON DÉFICIT DE
ATENCIÓN: HIPERACTIVOS E INATENTOS
GARCÍA, M.
A
P, 00426
CLAVES PARA LA EVALUACIÓN CON EL WPPSI-III
LICHTENBERGER-KAUFMAN
A
P, 00427
DROGODEPENDENCIAS. MANUAL DIDÁCTICO PARA EDUCADORES.
GENERALITAT VALENCIANA
A
P, 00428
HABLEMOS DE RESPETO. ¿CÓMO RECONOCER EL ACOSO EN UN LUGAR DE TRABAJO CON COASTAL
PERSONAL DIVERSO?
A
P, 00429
CÓMO PREPARAR Y REALIZAR REUNIONES EFICACES
ANDERSON, K.
A
P, 00430
GUÍA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA, EL RACISMO Y EL ODIO. HABLEMOS DE
CONVIVENCIA Y TOLERANCIA.
IBARRA, E.
A
P, 00431
GUÍA PARA LA SOLIDARIDAD CON LAS VÍCTIMAS DEL ODIO Y LA INTOLERANCIA.
ORIENTACIONES JURÍDICAS. TELÉFONO DE LA VÍCTIMA.
MOVIMIENTO CONTRA LA
INTOLERANCIA
A
P, 00433
ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. XENOFOBIA Y RACISMO. Libro del profesor y del alumno REGA, M.H.
A
P, 00435
ES DIVERTIDO PERO NO ES UN JUEGO: CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DE EMBARAZOS EN
ADOLESCENTES
A
P, 00436
THE REAL GUIDE TO LATIN AMERICA
A
P, 00437
VIENNA TEST SYSTEM: COGNITRONE
LAB
P, 00438
VIENNA TEST SYSTEM: TEST MANAGEMENT PROGRAM
LAB
P, 00439
VIENNA TEST SYSTEM: COLOURED PROGRESSIVE MATRICES
LAB
P, 00440
VIENNA TEST SYSTEM: STANDARD PROGRESSIVE MATRICES
LAB
P, 00441
VIENNA TEST SYSTEM: CORSI BLOCK TAPPING TEST
LAB
P, 00442
VIENNA TEST SYSTEM: DEST: TESTO EXAMINE SPEED
LAB
P, 00443
VIENNA TEST SYSTEM: INTERFERENCE TEST ACCORDING TO STROOP
LAB
P, 00444
VIENNA TEST SYSTEM:PILOT´S SPATIAL TEST
LAB
P, 00445
VIENNA TEST SYSTEM:TACHISTOSCOPE BASIC PROGRAM
LAB
P, 00446
VIENNA TEST SYSTEM: MOTOR PERFORMANCE TEST SERIES
LAB
P, 00447
VIENNA TEST SYSTEM
LAB
P, 00448
VIENNA TEST SYSTEM: ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (RAVEN)
LAB
P, 00449
VIENNA TEST SYSTEM: HARDWARE
LAB
P, 00450
VIENNA TEST SYSTEM: RSX RESIDENT SYSTEM EXTENSION
LAB
P, 00451
VIENNA TEST SYSTEM: VIENNA REACTION UNIT. BASIC PROGRAM
LAB
MINISTERIO ASUNTOS SOCIALES
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, 00452
VIENNA TEST SYSTEM: VIENNA DETERMINATION UNIT.
LAB
P, 00453
GUÍA DEL USUARIO SOFTWARE MEL PROFESIONAL
P, 00458
MANUAL DE INSTRUCCIONES SUPERLAB PRO 1.04
LAB
P, 00459
MANUAL DE INSTRUCCIONES SUPERLAB PRO 1.68 EDICIÓN MACHINTOSH
LAB
P, 00460
MANUAL DE INSTRUCCIONES I-330-C2 PHISIOLAB HARDWARE GUIDE + SOFTWARE GUIDE
LAB
P, 00461
MANUAL DE INSTRUCCIONES COMPULET 5
LAB
P, 00462
MANUAL DE INSTRUCCIONES ACTICONT SISTEMA PARA MEDIDAS DE ACTIVIDAD POR
FOTOCELULAS
LAB
P, 00463
SMARTCTRL: INTERFACE MODULES MANUAL
LAB
P, 00464
MANUAL DE INSTRUCCIONES MED-PC VERSION IV
LAB
P, 00465
MANUAL DE INSTRUCCIONES MED-PC VERSION IV. ACTIVITY MONITOR
LAB
P, 00466
MANUAL DE INSTRUCCIONES TREADMILL
LAB
P, 00467
MANUAL DE INSTRUCCIONES ROTA ROD
LAB
P, 00468
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE CAJA DE EVITACIÓN ACTIVA
LAB
P, 00469
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE HOT PLATE
LAB
P, 00470
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE CAJA DE LINKPLUS
LAB
P, 00471
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG CX
LAB
P, 00472
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG REPORT EDITOR
LAB
P, 00473
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDILOG REPORT EDITOR USER GUIDE
LAB
P, 00474
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE MEDIDOR DE ESTRÉS TÉRMICO
LAB
P, 00475
MANUAL DE INSTRUCCIONES DE QUESTEMPT-10
LAB
P, 00476
ProGAMMA: VARCL
LAB
P, 00477
ProGAMMA: SCA
LAB
P, 00478
MANUAL DE INSTALACIÓN DEL GIA-SOFT
LAB
P, 00479
MICROCAT
LAB
P, 00480
PC CRASH
LAB
P, 00481
BIOPAC STUDENT LABORATORY MANUAL
LAB
LOGOPEDIA
P, 00482
DECISION EXPLORER
P, 00484
EVIEWS 3.1
QMS
LAB
P, 00485
EVIEWS FOR THE MACINTOSH
QMS
LAB
P, 00486
CONVERSOR BIMODAL GRÁFICO
LAB
LOGOPEDIA
P, 00487
PROGRAMA PARA EL ENTRENAMIENTO AUDITIVO
LAB
SCHNEIDER, W.
LAB
LAB
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
LOGOPEDIA
P, 00488
TE ESCUCHO
LAB
LOGOPEDIA
P, 00489
TE SIGNO
LAB
LOGOPEDIA
P, 00490
TE LEO
LAB
LOGOPEDIA
P, 00491
MANUAL DE BIOFEEDBACK GSR-2
LAB
P, 00492
MANUAL DE BIOFEEDBACK EMG 101T
LAB
P, 00493
MANUAL DE BIOFEEDBACK TEMP/SC 201
LAB
P, 00494
MANUAL DE BIOFEEDBACK HR/BVP 101T
LAB
P, 00495
ERGO IBV: EVALUACIÓN DE RIESGOS LABORALES ASOCIADOS A LA CARGA FÍSICA
LAB
P, 00502
SPRINGBOARD. GÚIA RÁPIDA DE TABLERO DE COMUNICACIÓN PORTAVOZ
PRC
LAB
P, 00503
MANUAL COMPULET 5 ( INCLUYE DISCO 503 (02) )
LETICA
LAB
P, 00504
MANUAL ACTISYSTEM IV V 1.0 ( INCLUYE CD 504 (02) )
CIBERTC
LAB
P, 00505
PREVENTING BURNOUT AND BUILDING ENGAGEMENT
LEITER, M.
A
P, 00506
TRATAMIENTO DE LAS DISFUNCIONES SEXUALES
MUSE, M.
A
P, 00511
COACHING COMMITMENT.
KINLAW, D.
A
P, 00512 (01)
APPLIED STRATEGIC PLANNING: HOW TO DEVELOP A PLAN THAT REALLY WORKS
GOODSTEIN, L.
A
P, 00513
THE ENCYCLOPEDIA OF GROUP ACTIVITIES.
PFEIFFER
A
P, 00514
THE ENCYCLOPEDIA OF ICEBREAKERS.
PFEIFFER
A
P, 00515
APPLIED STRATEGIC PLANNING: HOW TO DEVELOP A PLAN THAT REALLY WORKS
GOODSTEIN, L.
A
P, 00516
LINNB HANDBOOK: A GUIDE TO CLINICAL INTERPRETATION AND USE IN SPECIAL SETTINGS GOLDEN, Ch.
I
A
P, 00517
LINNB HANDBOOK: SELECTED REPRINTS ON THE LURIA-NEBRASKA BATTERY
GOLDEN, Ch.
A
P, 00518
QUALITY-DRIVEN DESIGNS: 36 ACTIVITIES TO REINFORCE TQM CONCEPTS
CAROSELLI,M.
A
P, 00519-I
DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA
VIOLENCIA
AGS
A
P, 00519-II
DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA
VIOLENCIA
AGS
A
P, 00519-III
DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA
VIOLENCIA
AGS
A
P, 00519-IV
DESCUBRE HABILIDADES PARA LA VIDA: DESARROLLO HABILIDADES PARA PREVENIR LA
VIOLENCIA
AGS
A
P, 00520
ESTABLISHING THE VALUE OF TRAINING: CÁLCULO DE COSTES Y BENEFICIOS DE LA
FISHER, S.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
FORMACIÓN
P, 00527
EDUCAR, CÓMO Y POR QUÉ
GARCÍA PÉREZ, M
A
P, 00528
CÓMO GESTIONAR LOS CONFLICTOS. CÓMO UTILIZAR CONSTRUCTIVAMENTE LAS
DIFERENCIAS
KINDLER, H.
A
P, 00529
CÓMO GESTIONAR LOS CONFLICTOS
KINDLER, H.
A
P, 00530
GESTIÓN DEL CAMBIO
KINDLER, H.
A
P, 00531
20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN I
SILBERMAN, M.
A
P, 00532
20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN II
SILBERMAN, M.
A
P, 00533
20 ACTIVE TRAINING PROGRAMS. VOLUMEN III
SILBERMAN, M.
A
P, 00534-I
EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: EVALUACIÓN
AYALA, C.L.
A
P, 00534-II
EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: INFORMES
AYALA, C.L.
A
P, 00534-III
EVALUACIÓN E INFORMES PSICOPEDAGÓGICOS: MATERIAL DE APOYO
AYALA, C.L.
A
P, 00535-I
ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE LOGOPEDIA
GALLEGO, J.L.
A
P, 00535-II
ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE LOGOPEDIA
GALLEGO, J.L.
A
P, 00536
EL SÍNDROME DE ASPERGER. UNA GUÍA PARA LA FAMILIA
ATTWOOD, T.
A
P, 00537
EL SÍNDROME DE ASPERGER. ¿EXCENTRICIDAD O DISCAPACIDAD SOCIAL?
MARTÍN, P.
A
P, 00538
CALIDAD EN LA INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA. ESTUDIO DE CASOS
GALLEGO, J.L.
A
P, 00539
CÓMO INTERVENIR EN LOGOPEDIA ESCOLAR. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS
PEÑAFIEL, F.
A
P, 00540
DICCIONARIO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE. UNA REVISIÓN TERMINOLÓGICA
RABAZO, M.J.
A
P, 16PF
CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD
CATTELL,R.B.
F
P, 16PF-5man
CUESTIONARIO FACTORIAL DE PERSONALIDAD-5
CATTELL, R.B.
A
P, 16PF-APQ
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES
SCHUERGER JM
A+F
P, 50INT
50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
A. LYNN
A
P, ABC
ABC. DISLEXIA
OUTÓN, P
A
P, ACACIA
EVALUACIÓN EN AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS RELACIONADOS
TAMARIT, J.
A
P, ACOSO ESCOLAR
EL JUEGO SOBRE EL ACOSO ESCOLAR
BERG, B.
A
P, ACRA
ESCALA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ROMAN, J.M.
F
P, ACS
ESCALAS DE AFRONTAMIENTO PARA ADOLESCENTES
FRYDENBERG
F
P, AD
CUESTIONARIO A - D: CONDUCTAS ANTISOCIALES - DELICTIVAS
SEISDEDOS CUBERO
F
P, ADA
ASSESSMENT OF COMPREHENSION AND EXPRESSION 6-11
ADAMS, C.
A
P, ADCAS
ADCAS: AUTOINFORME DE ACTITUDES Y VALORES EN LAS INTERACIONES SOCIALES
GARCÍA PEREZ, M.
F
P, ADH
TEST DE DESÓRDENES DE HIPERACTIVIDAD/DÉFICIT DE ATENCIÓN.
GILLIAM J. E.
A
P, ADI-R
ADI-R. ENTREVISTA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO.
RUTTER-LECOUTEUR
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, ADOS
ESCALA DE OBSERVACIÓN PARA EL DIAGNÓSTICO DEL AUTISMO
LORD, C.
A
P, AECS
ACTITUDES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS SOCIALES
MORALEDA, M.
F
P, AEI
APTITUDES EN EDUCACIÓN INFANTIL
CRUZ, Mª V.
F
P, AEP
AUTOESTIMA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
RAMOS-GIMENEZ
F
P, AF-5
AUTOCONCEPTO FORMA 5
GARCIA -MUSITU
F
P, AFA
AUTOCONCEPTO FORMA - A
MUSITU, G.
F
P, AFASIA
TEST PARA EL EXAMEN DE LA AFASIA
DUCARNE DE
F+A
P, AFASIA-EJERCICICOS-I
AFASIA SEMÁNTICA/1
GOSALBEZ, A.
A
P, AFASIA-EJERCICICOS-II
AFASIA SEMÁNTICA/2
GOSALBEZ, A.
A
P, AFASIA-EJERCICICOS-III
AFASIA SEMANTICA/3
GOSALBEZ, A.
A
P, AGL
ATENCIÓN GLOBAL-LOCAL
BLANCA, ZALABARDO, RANDO,
LOPEZ-MONTIEL Y LUNA
F
P, ALABRAI
ALABRAI: LOTO FONÉTICO MULTILINGÜE
GRAU, M.
F
P, ALE-1
APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA. EVALUACIÓN INICIAL
GONZÁLEZ-CUETOS
A
P, ALE-2
APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. ENTRENAMIENTO
GONZÁLEZ-CUETOS
A
P, ALE-3
APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. ACTIVIDADES
GONZÁLEZ-CUETOS
A
P, ALE-4
APRENDIZAJE LECTURA Y ESCRITURA. EVALUACIÓN FINAL
GONZÁLEZ-CUETOS
A
P, ALEXANDER
ESCALA DE ALEXANDER
ALEXANDER,.P.W.
F+A
P, ALSC-I
MANUAL
GILMAN,C.J.
A
P, ALSC-II
DESTREZAS LABORALES
GILMAN,C.J.
A
P, ALSC-III
DESTREZAS DE LA VIDA EN COMUNIDAD
GILMAN,C.J.
A
P, ALSC-IV
DESTREZAS DE LA VIDA PERSONAL
GILMAN,C.J.
A
P, AMPE
APTITUDES MENTALES PRIMARIAS: ELEMENTAL A Y B
SECADAS, MARCOS
F
P, AMPE-F
TEST FACTORIAL DE INTELIGENCIA
SECADAS, F.
F
P, ANIMACUENTOS
COLECCIÓN ANIMACUENTOS PARA NIÑOS SORDOS
ONDA EDUCA
A
P, ANIMACUENTOS 2
COLECCIÓN ANIMACUENTOS 2 PARA NIÑOS SORDOS
ONDA EDUCA
A
P, APMI
ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (SET I)
RAVEN, J.C.
F
P, APMII
ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (SET II)
RAVEN, J.C.
F
P, APR-I
APRENDO A LEER
ZETA MULTIMEDIA
A
P, APT
APT: TEST DE PRONÓSTICO ACADÉMICO
BENNETT, G.K.
F
P, APTI-3
APTI-3: TEST DE APTITUDES. TITULADOS MEDIOS Y SUPERIORES
ACTUAL R.H.
F
P, ARBOL
TEST DEL ÁRBOL
STORA, R.
A
P, AREHA
A-RE-HA: ANÁLISIS DEL RETRASO DEL HABLA
AGUILAR, E.M.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, AREPA
ANALISI DEL RETARD DE LA PARLA. A-RE-PA
AGUILAR-SERRA
A
P, ARTICULACIÓN
LOS TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN: EXPLORACIÓN, PREVENCIÓN DIAGNÓSTICO Y
TRATAMIENTO
BORREGÓN, SANZ,S.
A
P, ASERTIVIDAD-I
MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL ELEMENTAL (3-4- años)
ALBOR COHS
F
P, ASERTIVIDAD-II
MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL INERMEDIO (5-6 años)
ALBOR COHS
F
P, ASERTIVIDAD-III
MATERIALES DE MOTIVACIÓN EN CASA Y EN EL AULA. NIVEL SUPERIOR (7-10 años)
ALBOR COHS
F
P, ASPA
CUESTIONARIO DE ASERCIÓN EN LA PAREJA
CARRASCO, M.J.
F
P, ATENCIÓN
EL JUEGO DE LA ATENCIÓN (A PARTIR DE 6 AÑOS)
GARCIA SANCHEZ, C.
A
P,
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 1 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS)
ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-I
JARQUE, J
A
P,
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 2 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS)
ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-II
JARQUE, J
A
P,
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 3 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS)
ATENCIÓN_PROCESAMIENTO-III
JARQUE, J
A
P,
ATENCIÓN_PROCESAMIENTOIV
VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO. NIVEL 4 (PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS)
JARQUE, J
A
P, ATENCIÓN-I
EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN - I : ATENCIÓN
GARCÍA SANCHEZ
A
P, AUTOCONTROL 3
AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 3º
VALLÉS,A.
A
P, AUTOCONTROL 3EP
AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 3 CICLO EP
VALLÉS,A.
A
P, AUTOCONTROL 4
AUTOCONTROL. ENTRENAMIENTO EN ACTITUDES, VALORES Y NORMAS. 4º
VALLÉS,A.
A
P, AUTOESTIMA-I
AUTOESTIMA: 1 CICLO PRIMARIA
VALLES ARÁNDIGA
A
P, AUTOESTIMA-II
AUTOESTIMA: 2 CICLO PRIMARIA
VALLES ARÁNDIGA
A
P, AUTOESTIMA-III
AUTOESTIMA: 3 CICLO
VALLES ARÁNDIGA
A
P, AUTOESTIMA-IV
AUTOESTIMA: 1 CICLO ESO ( ED. SECUNDARIA)
VALLES ARÁNDIGA
A
P, AVANCEMOS
AVANCEMOS: ENSEÑANZA DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES (12-18 AÑOS) ALBOR-COHS
A
P, AVE
ACOSO Y VIOLENCIA ESCOLAR
PIÑUEL-OÑATE
F
P, BACEP
BACEP: BATERÍA DE CONTENIDOS ESCOLARES DE PRIMARIA.
PÉRES, M.
F
P, BACES
BACES: BATERÍA DE CONTENIDOS ESCOLARES DE SECUNDARIA
PÉREZ, M.
F
P, BAD-A
BADYG - A
YUSTE HERNANZ, C.
F
P, BAD-B
BADYG - B
YUSTE HERNANZ, C.
F
P, BAD-C
BADYG - C
YUSTE HERNANZ, C.
F
P, BAD-E1
BADYG-E1 R MANUAL + CD
YUSTE, C
F+A(INF)+O
P, BAD-E2
BATERÍA DE APTITUDES DIFERENCIALES Y GENERALES RENOVADA
YUSTE HERRANZ, C.
F+A(INF)+O
P, BAD-E3
BADYG-E3 R MANUAL + CD
YUSTE, C
F+A(INF)+O
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, BAD-I
BADYG-I R MANUAL + CD
YUSTE, C
F+A(INF)+O
P, BAD-M
BADYG-M R MANUAL + CD
YUSTE, C
F+A(INF)+O
P, BADS
BEHAVIOURAL ASSESSMENT OF THE DYSEXECUTIVE SYNDROME
WILSON, B.A
A
P, BAD-S
BADYG-S R MANUAL + CD
YUSTE, C
F+A(INF)+O
P, BALL
EL ESQUEMA CORPORAL
BALLESTEROS,S
A
P, BALLONS
TEST DE LOS GLOBOS
EDGEWORTH, J. A.
A
P, BAPAE-I
BAPAE: BATERIA DE APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR (NIVELES 1 Y 2)
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, BAR-I
BARAJA PARA LA MEJORA DE RENDIMIENTO
CRIKER& ASOCIADOS
A
P, BAR-II
BARAJA PARA EL DESARROLLO DE EQUIPOS
CRIKER& ASOCIADOS
A
P, BAS
BATERÍA DE SOCIALIZACIÓN (PROFESORES Y PADRES)
SILVA MORENO, F.
F
P, BASC
SISTEMA DE EVALUACIÓN CONDUCTA NIÑOS Y ADOLESCENTES
REYNOLDS-KAMPHAUS
A
P, BATELLE
INVENTARIO DE DESARROLLO BATELLE
DE LA CRUZ, M.V.
A
P, BAUR-I
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN
LOSADA, D.
A
P, BAUR-II
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ORIENTACIÓN
LOSADA, D.
A
P, BAUR-III
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MEMORIA
LOSADA, D.
A
P, BAUR-IV
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: LENGUAJE
LOSADA, D.
A
P, BAUR-V
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: RAZONAMIENTO Y CÁLCULO
LOSADA, D.
A
P, BAUR-VI
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MÚSICA, MOTRICIDAD, MANUALIDADES
LOSADA, D.
A
P, BAUR-VII
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
LOSADA, D.
A
P, BAUR-VIII
MANUAL ESTIMULACIÓN ENFERMOS ALZHEIMER: MANUAL
LOSADA, D.
A
P, BAW
BATERIAS DE AFASIAS WESTERN
KERTESZ,A.
A
P, BCA2115
SISTEMA DE ASESORAMIENTO VOCACIONAL INFORMÁTICO
RIVAS, F.; ROCABERT, E.
A
P, BCC
BOEHM. EJERCICIOS PARA LA ADQUISICIÓN DE CONCEPTOS
BERTRÁN-CLAPÉS
A
P, BECOLE
BATERÍA DE EVALUACIÓN COGNITIVA DE LA LECTURA Y ESCRITURA
GALVE MANZANO, J.L.
F
P, BEL
BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LA LECTURA
LÓPEZ-HIGES, R.
A
P, BELBIN
FUEGO, TOSTADAS Y TRABAJO EN EQUIPO
BELBIN
A
P, BEN-BAR
BAREMACIÓN DEL TEST DE BENDER
AGUIRRE G, CORTADELLAS M Y
TUSET A
A
P, BENDER
TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR
BENDER, L.
A)
P, BENHALE
BENHALE: BATERIA EVALUADORA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EL
APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA.
MORA, J.A.
F
P, BENNET
TEST DE DESTREZA EN EL MANEJO DE HERRAMIENTAS
BENNET, G.K.
F+A
P, BETA-III
BETA III: INSTRUMENTO NO VERBAL DE INTELIGENCIA
KELLOG; MORTON
F
P, BFQ
CUESTIONARIO BIG FIVE
CAPRARA, G.V.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, BFQ-NA
CUESTIONARIO BIG FIVE DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
BARBARANELLI, G.
F
P, BIL
BATERÍA DE INICIO A LA LECTURA PARA NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS
SELLÉS, P.
F
P, BIP
INVENTARIO BOCHUM DE PERSONALIDAD Y COMPETENCIAS
HOSSIEP, R.
A+F
P, BLOC
BATERÍA DE LENGUAJE OBJETIVA Y CRITERIAL
PUYUELO, M.
A
P, BLOC-S+CD
EVALUACIÓN DEL LENGUAJE: BLOC SCREENING
PUYUELO-RENOM….
F
P, BL-R+CD
BRÚNET-LEZINE REVISADO: ESCALA DE DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA
INFANCIA
JOSSE
A
P, BOARD+2CD
BOARDMAKER FOR WINDOWS
MAYER JOHNSON
A
P, BOEHM
TEST BOEHM DE CONCEPTOS BÁSICOS
BOEHM, A.
F
P, BOROBIL
BORODIL. EL JUEGO DE LA PALABRA
NARDIL
A
P, BOSTON
EVALUACIÓN DE LA AFASIA Y DE TRANSTORNOS RELACIONADOS
GOODGLASS
A
P, BREV
BATTERIE RAPIDE D' EVALUATION DES FONCTIONS COGNITIVES
BILLARDR, C
F
P, BRIAAC
BEHAVIOR RATING INSTRUMENT FOR AUTISTIC AND OTHER ATYPICAL CHILDREN
RUTTENBERG…
A
P, BRIEF
BEHAVIOR RATING INVENTORY OF EXUCUTIVE FUNCTION
GIOIA-ISQUITH
A
P, BRIEF-P
BEHAVIOR RATING INVENTORY OF EXECUTIVE FUNCTION-PRESCHOOL VERSION
GIOIA-ANDREWS
A
P, BSI
BSI18: BRIEF SYMPTOM INVENTORY 18
DEROGATIS, L.
F
P, BSID
ESCALAS BAYLEY DE DESARROLLO INFANTIL (1,1) Y (1,2)
BAYLEY
A+F
P, BTA-R
BATERIA DE TAREAS ADMINISTRATIVAS REVISADA
TEA EDICIONES
F
P, BTI
BTI. BATERÍA TEA INICIAL
GARCÍA-ARRIBAS
F
P, BTPD-S
PY-BTPD-S: BATERIA DE TESTS PSICOLÓGICOS PARA DEPORTISTAS - SALAMANCA
FERÁNDEZ, J.L.
A
P, BULL-S
BULL-S: TEST DE EVALUACIÓN DE LA AGRESIVIDAD ENTRE ESCOLARES
ALBOR-COHS
F
P, C&RT
C&RT: THE CREATIX INVENTOY
BRYRD, R.E.
F
P, CACIA
CUESTIONARIO DE AUTOCONTROL INFANTIL Y ADOLESCENTE
CAPAFONS A.
F
P, CAEPO
CUESTIONARIO DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS PARA PACIENTES ONCOLÓGICOS
GONZÁLEZ MARTÍNEZ MT
F
P, CAG
CUESTIONARIO DE AUTOCONCEPTO
GARCÍA TORRES B.
F
P, CAL
PERCEPCIÓN AUDITIVA DEL LENGUAJE
CALAFÍ, M.
A
P, CALIFORNIA
CALIFORNIA VERBAL LEARNING TEST
DELIS, D.
F.
P, CALS
CALS: INVENTARIO DE DESTREZAS ADAPTATIVAS (MANUAL)
MORREAU, L.E.
F
P, CAMBIO
DISPOSICIÓN AL CAMBIO EN LA ORGANIZACIÓN
JONES, J
F
P, CAMBIOS
CAMBIOS: FLEXIBILIDAD COGNITIVA
SEISDEDOS, N
F
P, CAMBRIDGE
CAMPROMT: THE CAMBRIDGE PROSPECTIVE MEMORY TEST
WILSON, B.A.
A
P, CAMDEX-R
CAMDEX-R: PRUEBA DE EXPLORACIÓN CAMBRIDGE REVISADA PARA VALORACIÓN
TRASTORNOS MENTALES EN VEJEZ
ROTH, M.
A
P, CAP
INVENTARIO DE POTENCIAL DE MALTRATO INFANTIL. CAP
OCHOTORENA….
A+F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, CAPI-A
CUESTIONARIO DE AGRESIVIDAD PREMEDITADA E IMPULSIVA EN ADOLESCENTES
ANDREU, J. M.
F
P, CAQ
CAQ: CUESTIONARIO DE ANÁLISIS CLÍNICO
KRUG, SAMUEL
F
P, CARAS
CARAS: TEST DE PERCEPCIÓN DE DIFERENCIAS
THURSTONE, L.L.
F
P, CAROLINA
CURRICULO CAROLINA: EVALUACIÓN Y EJERCICIOS PARA BEBÉS Y NIÑOS CON
NECESIDADES EDUCACTIVAS ESPECIALES.
JOHSON, N.
F+A
P, CAS
CUESTIONARIO DE ANSIEDAD INFANTIL
GILLIS, J.S.
F
P, CAT-A y H
TÉCNICAS PROYECTIVAS
MURRAY
F
P, CBCL-I
TEST DE ACHENBACH ( 1-5 años)
ACHENBACH
F
P, CBCL-II
TEST DE ACHENBACH ( 6-18 años)
ACHENBACH
F
P, CCC-2
THE CHILDREN COMMUNICATION CHECKLIST
BISHOP
A
P, CCL
INSTRUMENTO DE MEDIDA DE LA COMPETENCIA PARA COMPRENSIÓN LECTORA. CD 22
MARTIN,E.
F
P, CCVA
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA DE ALUMNOS ADOLESCENTES
GÓMEZ-VELA, M.
F
P, CDI
INVENTARIO DEPRESIÓN INFANTIL
KOVACS, M.
F
P, CDS
CUESTIONARIO DE DEPRESIÓN PARA NIÑOS
LANG, M.
F
P, CEA
CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
BELTRAN-PEREZ
F
P, CECAD
CUESTIONARIO EDUCATIVO CLÍNICO. ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
LOZANO-GARCÍA
F
P, CECD
CECD: CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS COGNITIVAS EN DEPORTISTAS
MORA, J.A.
F
P, CEG
TESTS DE COMPRENSIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES
MENDOZA-CARBALLO…
A
P, CELF-4
CELF-4: CLINICAL EVALUATION OF LANGUAGE FUNDAMENTALS (SPANISH EDITION)
SEMEL, E.
A
P, CEP
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
PINILLOS
F
P, CET-DE
CET-DE: CUESTIONARIO ESTRUCTURAL TETRADIMENSIONAL PARA LA DEPRESIÓN
ALONSO-FERNANDEZ, F.
F
P, CHA/1
CÓMICS PARA HABLAR-1
MONFORT, M.
A
P, CHA/2
CÓMICS PARA HABLAR-2
MONFORT, M.
A
P, CHA/3
CÓMICS PARA HABLAR-3
MONFORT, M.
A
P, CHTE
CUESTIONARIO DE HÁBITO Y TÉCNCAS DE ESTUDIO
ALVAREZ, M.
F
P, CIC
CICERON. PROGRAMA PARA LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD
ARTICULATORIA
SEIVANE, M.P.
A
P, CIP
CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES
FERNÁNDEZ SEARA
F
P, CL
CUADRADOS DE LETRAS
CORDERO, A.
F
P, CLA
CLIMA LABORAL
CORRAL, S
F
P, CLAVES
CLAVES: RAZONAMIENTO DEDUCTIVO Y FLEXIBILIDAD EN CODIFICACIÓN
SEISDEDOS,N
F
P, CLIFTON
CLIFTON: PROCEDIMIENTOS PARA EVALUACIÓN DE ANCIANOS
PATTIE, A-H.
F
P, CLT
DOS PRUEBAS DE COMPRENSIÓN LECTORA ( PROCEDIMIENTO CLOZE)
SUAREZ, YANEZ, A.
F
P, CMAS-R
ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOS (REVISADA)
REYNOLS, C.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, CMM
ESCALA DE MADUREZ DE COLUMBIA
BURGEMEISTER, B.B.
F+A
P, CMP
PROVA CONTROL DE LA MADURACIÓ DEL NEN A PRE - ESCOLAR
RIART I VENDRELL
F
P, CO+PD
TEST DE COMPRENSIÓ VERBAL I PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT
RIART, J.
F
P, COACHING
COACHING COMMITMENT: TRAINER´S GUIDE: COACHING SKILLS INVENTORY
KINLAW, D.
A
P, COFRE
PROGRAMA COFRE. MODULO I
ESCOLA DE PATOLOGIA DEL
LLENGUATGE
A (INF)
P, COGNITIVA
ESTIMULACIÓN COGNITIVA BÁSICA
GARCÍA-ESTÉVEZ
A
P, COGNITIVA-I
ESTIMULACIÓN COGNITIVA-I
GARCÍA SANCHEZ
A
P, COGNITIVA-II
ESTIMULACIÓN COGNITIVA-II
GARCÍA SANCHEZ
A
P, COGNITIVA-III
ESTIMULACIÓN COGNITIVA-III
GARCÍA SANCHEZ
A
P, COLE
TEST DE COMPRENSIÓ LECTORA AL CICLE INICIAL
RIART, J.
F
P, COMPETEA
COMPETEA: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
ARRIBAS. D.
F
P, COMPETENCIAS
PERFIL DEL DIRECTIVO. INVENTARIO DE COMPETENCIAS (MANUAL)
CAMERON, A
F
P, COMPRENDER-1
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 3º ED. PRIMARIA
VIDAL-ABARCA
A
P, COMPRENDER-2
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 4º ED. PRIMARIA
VIDAL-ABARCA
A
P, COMPRENDER-3
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 5º ED. PRIMARIA
VIDAL-ABARCA
A
P, COMPRENDER-4
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 6º ED. PRIMARIA
VIDAL-ABARCA
A
P, COMPRENDER-5
PROGRAMA DE COMPRENSIÓN VERBAL. APRENDER A COMPRENDER. 1º E.S.O
VIDAL-ABARCA
A
P, COMPRESIÓN
COMPRENSIÓN -1 ¿QUÉ HACER?
DE LA TORRE, A.
A
P, COMU
CÓMO COMUNICARSE
ALBOR COHS
A
P, COMUNICATE
COMUNICATE: PLAFÓN DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
ARROYO
A
P, CONNERS
ESCALA CONNERS
CONNERS , C.K.
F
P, CONTRIBUTE
CONTRIBUTE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA EL TRABAJO EN EQUIPO
BELBIN
A
P, CONVES
CONVES: PROGRAMA PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR ( PRIMARIA Y
SECUNDARIA)
GARCIA RINCON, M.
F
P, COOPERATE
COOPERATE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA LA COOPERACIÓN ENTRE PERSONAS BELBIN
A
P, CPEI
CUESTIONARIO CONDUCTA PERTURBADORA EN EDUCACIÓN INFANTIL. C.P.E.I.
MORENO, F.
F
P, CPM
COLOURED PROGRESSIVE MATRICES
RAVEN
F
P, CPQ
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS
PORTER, R.B.
F
P, CPS
CPS: CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD SITUACIONAL
FDEZ SEARA, J.L
F
P, CPT
KIDDIE CONTINUOUS PERFORMANCE TEST
CONNERS, K.
F
P, CPVT
TEST DE VOCABULARIO PARA SORDOS
LAYTON, T.L.
A
P, CRA
TEST DE DESTREZA CON PEQUEÑOS OBJETOS
CRAWFORD, J.E.
F+A
P, CREA
CREA. INTELIGENCIA CREATIVA: UNA MEDIDA COGNITIVA DE LA CREATIVIDAD
CORBALÁN. F.J.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, CREATIVIDAD
CÓMO MEDIR LA CREATIVIDAD
HIAM, A
A
P, CREVT
CREVT 2: COMPRENHENSIVE RECEPTIVE AND EXPRESSIVE VOCABULARY TEST
WALLACE , G.
A
P, CSI
CÓMO AFRONTAR LOS CONFLICTOS
MARSHALL, PH.D
F
P, CTI
CTI: INVENTARIO DE PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO
EPSTEIN, S.
A
P, CTMT
COMPREHENSIVE TRAIL-MAKING TEST
REYNOLDS, C.
F.
P, CUBRECAVI
CUESTIONARIO BREVE DE CALIDAD DE VIDA
FERNÁNDEZ-ZAMARRÓN
F
P, CUENTO-L
CUENTOS PARA HABLAR Y APRENDER. CUENTOS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
ORAL: PRAXIAS, RITMO…
ARRIAZA, J.C.
A
P, CUENTO-R-I
CUENTOS DIVERTIDOS DE ANIMALES. PARA REFORZAR LA ERRE Y LA COMPRENSIÓN
LECTORA
MARTÍNEZ-LOSA, M.
A
P, CUENTO-R-II
CUENTOS PARA HABLAR CON LA "ERRE". CUENTOS PARA LA INTERVENCIÓN DEL
ROTACISMO: PRAXIAS, RESPIRACIÓN, DISCRIMINACIÓN AUDITIVA, LENGUAJE IMITATIVO…
ARRIAZA, J.C.
A
P, CUENTO-R-III
CUENTOS PARA HABLAR. LOS "SINFONES CON R": PR, BR, FR, CR, GR, TR, DR.
ARRIAZA, J.C.
A
P, CUENTOS-1
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-2
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-3
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-4
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-5
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-6
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-7
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUENTOS-8
CUENTOS DE PROGRESIÓN LINGÜÍSTICA: DEL BALBUCEO A LA FRASE
LOPEZ GARZÓN, G.
A
P, CUIDA
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE ADOPTANTES, CUIDADORES, TUTORES Y
MEDIADORES
BERMEJO, F.A.
F
P, CUM
CUMANIN: CUESTIONARIO DE MADUREZ NEUROPSICOLOGICA INFANTIL
PORTELLANO, J.A.
F
P, CVI
CVI-CVIP: CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN LA INFANCIA
SABEH, E. N.
F
P, D2
D2: TEST DE ATENCIÓN
BRICKENKAMP, R.
F
P, D-48
DOMINÓ D - 48
ANSTEY, EDGAR
F
P, DAT
TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES
BENNET, G.K.
F
P, DAT-5
TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES-5
BENNET, G.K.
F+A
P, DAU-ER
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. ENTRENAMIENTO PROSÓDICO: RITMO Y MELODÍA
BRUNO, C.
A
P, DAU-ES
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA. ENTRENAMIENTO DEL ANÁLISIS-SÍNTESIS AUDITIVA
BRUNO,C.
A
P, DAUL
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y LOGOPÉDICA
BUSTOS, I.
A
P, DAU-S
DISCRIMINACIÓ AUDITIVA. SOROLLS Y SONS
BRUNO,C
A
P, DAYS
DEPRESSION AND ANXIETY IN YOUTH ESCALE
NEWCOMER, P.L
A
Signatura
Nombre del test
Autor
SALTON, G.J.
Ubicación
P, DECIDEX
DECIDEX: INSTRUMENTO PARA TOMAR DECISIONES ESTRATÉGICAS
F
P, DERA
CUESTIONARIO DE DESAJUSTE EMOCIONAL Y RECURSOS ADAPTATIVOS EN INFERTILIDAD MORENO, ANTEQUERA Y JENARO
F
P, DHAC
DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS
DE LA CRUZ-MAZAIRA
A
P, DHL
NOTAS INFORMATIVAS SOBRE EL DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE
BROOKS, M.
A
P, DIE-I
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO
PEREZ AVELLANEDA, M.
F
P, DIE-II
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO
PEREZ AVELLANEDA, M.
F
P, DIE-III
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DEL ESTUDIO
PEREZ AVELLANEDA, M.
F
P, DIN
1000 DINÁMICAS PARA GRUPOS
GERZA
A(INF)
P, DISCALCULIA-I
PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA.
CANTERO, A.
A
P, DISCALCULIA-II
PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA.
CANTERO, A.
A
P, DISCALCULIA-III
PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 3. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA.
CANTERO, A.
A
P, DISCALCULIA-IV
PROGRAMA DE REFUERZO: NO HAY PROBLEMA 4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
ARITMÉTICOS CLASIFICADOS POR SU ESTRUCTURA SEMÁNTICA.
CANTERO, A.
A
P, DISFEMIA
CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: HABLANDO
CLARO, DISFEMIAS
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, DISFO
DISFONÍA INFANTIL
ARIAS-ESTAPE
A
P, DISFONÍA
MÉTODO EOS. CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: LA
VOZ Y LA RESPIRACION
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, DISLEXIAS-I
FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/1
FDEZ. -LLOPIS…
A
P, DISLEXIAS-II
FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/2
FDEZ. -LLOPIS…
A
P, DISLEXIAS-III
FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA/3
FDEZ. -LLOPIS…
A
P, DISRE
FICHAS DE RECUPERACIÓN DE DISLALIAS
VALLES, A.
A
P, DIT
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS SOCIOMORALES
JAMES REST
F
P, DIVORCIO
MI FAMILIA HA CAMBIADO
BERG, B.
A
P, DOC
DIAGNOSIS ORGANIZATIONAL CULTURE
HARRISON, R.
F
P, DOMINANCIA (01)
TEST ABC DE DOMINANCIA OCULAR
MILES, W.
F
P, DP-A
ANALISIS DE LA COMPETENCIA: EJERCICIOS DE ANÁLISIS.
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-B
SIMULACION DE ENTREVISTA: GUIA DE VALORACIÓN E INFORME
ACTUAL R.H.
F
P, DP-C
MANUAL DE AUTOEVALUACION Y DESARROLLO BASADO EN COMPETENCIAS: LIDERAZGO
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-D
MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING. COMPETENCIA. TRABAJO EN EQUIPO
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-E
MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING: ANÁLISIS DE PROBLEMAS.
ACTUAL R.H.
F
P, DP-F
MANUAL DE AUTODESARROLLO Y COACHING. COMPETENCIA. PLANIFICACION Y
ACTUAL, R.H.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
ORGANIZACIÓN
P, DP-G
GRUPO DE DISCUSIÓN SIN ROLES ASIGNADOS: GUÍA E IMPRESOS
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-H
GRUPO DE DISCUSIÓN CON ROLES ASIGNADOS: GUÍA DE VALORACION Y EJERCÍCIOS
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-J
EJERCICIO IN-TRAY: GUÍA E INSTRUCCIONES
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-K
SISTEMAS SÓCRATES: EJERCICIO FACT FIND. GUÍA E INFORME
ACTUAL, R.H.
F
P, DP-L
SIMULACIÓN DE ENTREVISTA
ACTUAL RH
F
P, DSA
PROGRAMA DE DESARROLLO SOCIO AFECTIVO
CRUZ, Mª V.
F
P, DUSS
FÁBULAS DE DUSS: EL MÉTODO DE LAS FÁBULAS EN PSICOANÁLISIS INFANTIL
DUSS, L.
F
P, EACP
EACP: ESCALA DE ÁREAS DE CONDUCTAS-PROBLEMAS
ALBOR-COHS
F
P, EAE
ESCALAS DE APRECIACIÓN DE ESTRÉS
FERNÁNDEZ, J.L.
F
P, EAR
EAR: ENSEÑANZA DE LA ARTICULACIÓN
BORREGÓN, S.
F
P, EBL
EQUIPO BÁSICO DE LOGOPEDIA
EBL
A
P, EBP
ESCALA DE BIENESTAR PSICOLÓGICO
SÁNCHEZ-CÁNOVAS, J.
F
P, ECL
EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, ECTVHA
EXPLORACIÓN CLÍNICA DE LOS TRANSTORNOS DE LA VOZ, EL HABLA Y LA AUDICIÓN
BERMÚDEZ R.
A
P, EDAC+CD
EDAC: ESCALA DE DETECCIÓN DE ALTAS CAPACIDADES
ALBOR-COHS
F+A(INF)
P, EDAF
EVALUACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y FONOLÓGICA
BRANCAL, M.F.
F
P, EDAH
ESCALAS PARA LA EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON
HIPERACTIVIDAD
FARRÉ, A.
A
P, EDI-2
INVENTARIO DE TRANSTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
GARNER, M.G.
F
P, EDI-3-RF
EDI-3 RF: INVENTARIO DE TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA-3
GARNER, D.M.
A
P, EDIL-1
EXPLORACIÓN DE LAS DIFICULTADES INDIVIDUALES DE LECTURA (NIVEL 1)
GONZÁLEZ PORTAL
F
P, EFA
EFA-3: EXAMEN DE LA AFASIA
EISENSON, J.
A
P, EFAI
EVALUACIÓN FACTORIAL DE LAS APTITUDES INTELECTUALES
SANTAMARÍA, P.
A
P, EFAL
¿QUÉ ESTÁ EQUIVOCADO Y QUÉ LE FALTA?
DE LA TORRE, A.
F
P, EFHI
EVALUACIÓN FONOLÓGICA DEL HABLA INFANTIL
BOSCH,L.
A
P, EH
ENSÉÑAME A HABLAR: UN MATERIAL PARA LA ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE
LOPEZ, G.
A
P, EHS
ESCALA DE HABILIDADES SOCIALES
GISMERO, E.
F
P, EIS
ESCALA D´INTENSITAT DELS SUPORTS
THOMPSON, J.R.
F
P, EL
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
P, EL/1
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
P, EL/2
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
P, EL/3
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, EL/4
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
P, EL/5
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
DOMINGUEZ, I.
A
P, ELA-R
ELA-R: EXAMEN LOGOPÉDICO DE ARTICULACIÓN REVISADO
ALBOR COHS
A
P, ELCE
EVALUACIÓN DEL LENGUAJE COMPRENSIVO Y EXPRESIVO
LÓPEZ GINÉS, M.J.
A
P, ELEN
ESTIMULACION LENGUAJE JUEGOS CON FRASES
R. MONGE
A
P, ELI
ELI. EVALUACIÓ DEL LLENGUATGE INFANTIL
SABORIT-JULIÁN
A
P, ELM
ESCALA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE TEMPRANO
COPLAN, J.
A
P, ELO
ELO: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL
RAMOS, J.L.
F
P, EMA
EMA: ESCALA MAGALLANES DE ADAPTACIÓN
GARCÍA PÉREZ, M
F
P, EMANS
ESCALA MAGALLANES DE ANSIEDAD
ALBOR
F
P, EMAV
EMAV: ESCALA MAGALLANES DE ATENCIÓN VISUAL
GARCÍA PÉREZ, M
A
P, EMEST
EMEST: ESCALA MAGALLANES DE ESTRÉS
GARCÍA PEREZ, M
F
P, EMHAS
EMHAS: ESCALAS MAGALLANES DE HÁBITOS ASERTIVOS
GARCÍA PEREZ, M.
F
P, EMIC
EMIC. ESCALAS MAGALLANES DE IMPULSIVIDAD COMPUTARIZADAS
ALBOR COHS
F
P, EMLE
TALE 2000
TORO,J.
A
P, EMPRESA
20 INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO PARA LA NUEVA EMPRESA
HARRIS, P.
A
P, EMTDA-H
ESCALAS MAGALLANES DE EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON ALBOR
HIPERACTIVIDAD
F
P, ENFEN
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS
PORTELLANO-MARTÍNEZZUMÁRRAGA
A
P, ENFOCATE
ENFOCATE. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN FOCALIZACIÓN DE LA ATENCIÓN
ALBOR-COHS
A
P, ENTREVISTADOR (01)
MANUAL DEL ENTREVISTADOR
MORGAN, H.
A+F
P, EOD
PROCESOS EVOLUTIVOS Y ESCALA OBSERVACIONAL DEL DESARROLLO: DEL NACIMINETO SECADAS MARCOS, F.
A LA ADOLESCENCIA
F+A
P, EP
ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO
DOMINGUEZ TORREJÓN, I.
A
P, EPA-2
EPA-2: EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE
FERNÁNDEZ BALLESTEROS
F+A
P, EPANS
ESCALA MAGALLANES DE PROBLEMAS DE ANSIEDAD
ALBOR COHS
F
P, EPI
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
EYSENCK, H.J.
F
P, EPLA
EPLA: EVALUACIÓN DEL PROCESAMIENTO LINGÜÍSTICO EN LA AFASIA
VALLE, F
A
P, EPP
ESCALA DE EVALUACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD EN PREESCOLAR
CRUZ, Mª V.
F
P, EPQ
CUESTIONARIO REVISADO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK
EYSENCK, H.J.
F
P, EPQ-AJ
CUESTIONARIO PERSONALIDAD PARA NIÑOS Y ADULTOS
EYSENCK
F
P, ERRE
ERRE QUE ERRE: EJERCICIOS PARA PRONUNCIAR LA RR/R
BERDEJO, M.J.
A
P, ERRNI
ERRNI-BISHOP. EXPRESSION, RECEPTION AND RECALL OF NARRATIVE INSTRUMENT
ERRNI-BISHOP
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, ESCALA_INTEGRAL
ESCALA INTEGRAL: EVALUACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA DE LA CALIDAD DE VIDA DE
PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
VERDUGO, M. A.
F
P, ESCEPI
ESCEPI: ENSEÑANZA SOLUCIONES COGNITIVAS PROBLEMAS INTERPERSONALES
GARCÍA PEREZ, M
A
P, ESCRIBIR
ESCRIBIR ES FÁCIL: MANUAL Y FICHAS DEL ALUMNO
SECADAS, F.
A
P, ESCRITURA
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCRITURA-I
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: MANUAL
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCRITURA-II
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 2
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCRITURA-III
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 3
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCRITURA-IV
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 4
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCRITURA-ORTOGRAFÍA
ESCRITURA. ORTOGRAFÍA. REFUERZO 2.7 COORD GRÁFICA
RED
A
P, ESCRITURA-V
PROGRAMA REEDUCACIÓN PARA DIFICULTADES EN LA ESCRITURA: CUADERNO 5
HUERTA E Y MATAMALA A
A
P, ESCU
CURSO PRÁCTICO DE TÉCNICAS DE RELAJACIÓN Y AUTOCONTROL EMOCIONAL
ESCUDERO, M.A.
A
P, ESCUCHA
ESCUCHA: PROGRAMA DE MEJORA DE LA ATENCIÓN AUDITIVA
CAÑOTO, R.
A
P, ESFA
ESCALA DE SATISFACCIÓN FAMILIAR POR ADJETIVOS
BARRACA, J.
F
P, ESMIDAS
ESMIDAS. ESCALAS MAGALLANES DE IDENTIFICACIÓN DE DÉFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS, GARCÍA, M.
ADOLESCENTES Y ADULTOS.
F
P, ESPA29
ESPA29:ESCALA DE ESTILOS DE SOCIALIZACIÓN PARENTAL EN LA ADOLESCENCIA
F
P, ESPEJO
TEST DEL ESPEJO AUTOMÁTICO
P, ESPQ
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS
COAN-CATTELL
F
P, ESQUIZO-Q
ESQUIZO-Q: CUESTIONARIO OVIEDO PARA LA EVALUZIÓN DE LA ESQUIZOTIPIA
FONSECA, E.
F
P, ESTUDIO-III
TÉCNICAS DE ESTUDIO.3ER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA.
VALLES, A
A
P, ESTUDIO-IV
TÉCNICAS DE ESTUDIO. 1ER CICLO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
VALLES ARÁNDIGA
A
P, EUREKA-1
PROYECTO EUREKA 1: TABLAS DE SUMAR
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-10
PROYECTO EUREKA 10: PROBLEMAS CON DECIMALES Y FRACCIONES (CUATRO
OPERACIONES)
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-11
PROYECTO EUREKA 11: PROBLEMAS DE GEOMETRÍA (I)
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-12
PROYECTO EUREKA 12: PROBLEMAS DE GEOMETRÍA (II)
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-2
PROYECTO EUREKA 2: TABLAS DE RESTAR
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-3
PROYECTO EUREKA 3: TABLAS DE MULTIPLICAR
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-5
PROYECTO EUREKA 5: PROBLEMAS DE SUMAR Y RESTAR (SIN LLEVADAS)
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-6
PROYECTO EUREKA 6: PROBLEMAS DE SUMAR Y RESTAR
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-7
PROYECTO EUREKA 7: PROBLEMAS DE SUMAR, RESTAR Y MULTIPLICAR
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-8
PROYECTO EUREKA 8: PROBLEMAS SOBRE LAS CUATRO OPERACIONES
MATEO, J.R.
A
P, EUREKA-9
PROYECTO EUREKA 9: PROBLEMAS CON DECIMALES Y FRACCIONES (SUMA Y RESTA)
MATEO, J.R.
A
MUSITU, G.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, EVALUA-0
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-0
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-1
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-1
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-2
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-2
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-3
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-3
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-4
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-4
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-5
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-5
GARCÍA, J.
F
P, EVALUA-6
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA-6
GARCÍA, J.
F
P, EVAMAT-I
EVAMAT: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA-I
GARCIA, J.
F
P, EVAMAT-II
EVAMAT: PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA-II
GARCIA, J.
F
P, EVHACOSPI
EVHACOSPI: TEST EVALUACIÓN HABILIDADES COGNITIVAS DE SOLUCIÓN PROBLEMAS
INTERPERSONALES
GARCÍA PEREZ, M.
F
P, EXLER
PROGRAMA EXLER
EPL
A (INF)
P, F"g"-1
ESCALA DE FACTOR "g" (ESCALA 1)
CATTELL, R.B.
F
P, F"g"-2
ESCALA DE FACTOR "g" (ESCALA 1)
CATTELL, R.B.
F
P, FAMILIA
TEST DE LA FAMILIA
LLUIS, FONT, J.M.
A
P, FDT
FDT: TEST DE LOS CINCO DÍGITOS
SEDÓ, M.
F
P, FES
ESCALAS DE CLIMA SOCIAL
MOOS, R.H.
F
P, FI
FORMAS IDÉNTICAS
THURSTONE, L.L.
F
P, FIG
FIGURAS PARA HILAR
HENBEA
A
P, FIL
TESTS ABC
FILHO, L.
A
P, FIR
SISTEMA DE ESTIMULACIÓN PRENATAL
FIRSTART
A
P, FO
TEST DE FORMAS OCULTAS
SEISDEDOS CUBERO
F
P, FONÉTICA
PROGRAMA DE REFUERZO DE CONOCIMIENTO FONOLÓGICO
RAMOS SÁNCHEZ, J.L.
A
P, FONÉTICA I
PROGRAMA DE REFUERZO: HABLANDO BIEN I
VALLÉS, A.
A
P, FONÉTICA II
PROGRAMA DE REFUERZO: HABLANDO BIEN II
VALLÉS, A.
A
P, FONODIL
EL JUEGO DE LOS FONEMAS. FONODIL
NARDIL
A
P, FONODIL-I01
FONODIL 1 : EL JUEGO DE LOS FONEMAS
P, FORK
JUEGO DE CREATIVIDAD Y DESARROLLO DE IDEAS
BUZAN, T
A
P, FOTO-A1
FOTO-ACCIONES
LOGROS
A
P, FOTO-O
FOTO-OPUESTOS. REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA Y COGNITIVA
LOGROS
A
P, FOTO-S
FOTOLOTO SONORO (+CD)
LOGROS
F
P, FRIDA
FACTORES DE RIESGO INTERPERSONALES PARA EL CONSUMO DE DROGAS EN
ADOLESCENTES
SECADES-CARBALLO
F
P, FROST-GM
PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-GUIA DEL MAESTRO. EDICIÓN.
FROSTIG, M.
A
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
REVISADA
P, FROSTIG
FROSTIG: TEST DE DESARROLLO DE LA PERCEPCIÓN VISUAL
FROSTIG, M.
F
P, FROST-NA
PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL ADELANTADO. EDICIÓN.
REVISADA
FROSTIG, M.
A
P, FROST-NE
PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL ELEMENTAL. EDICIÓN. REVISADA FROSTIG, M.
A
P, FROST-NI
PROGRAMA DE DESARROLLO PERCEPCION VISUAL-NIVEL INTERMEDIO. EDICIÓN.
REVISADA
FROSTIG, M.
A
P, FTT
TEST DE LOS CUENTOS DE HADAS
COULACOGLOU, C.
F
P, FULD
TEST DE EVALUACIÓN DE MEMORIA FULD
ALTMAN FULD, P.
A
P, FUMAT
ESCALA FUMAT: EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES
VERDUGO ALONSO, M.
F
P, GADS
GILLIAM ASPERGER´S DISORDER SCALE
GILLIAM, J.A.
F
P, GADS (02)
ESCALA DEL SÍNDROME DE ASPERGER ( MANUAL EN ESPAÑOL)
GILLIAM, J.A.
F
P, GARP
PADRES Y MAESTROS: CÓMO EDUCAR Y POR QUÉ
GARCÍA PÉREZ
A
P, GARR-I(1P)
REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES
LECTOESCRITURA II
GARCÍA NIETO, N.
A
P, GARR-I(2P)
REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES
LECTOESCRITURA II
GARCÍA NIETO, N.
A
P, GARR-S(1P)
REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES
LECTOESCRITURA I
GARCÍA NIETO, N.
A
P, GARR-S(2P)
REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS: ALTERACIONES
LECTOESCRITURA II
GARCÍA NIETO, N.
A
P, GARS
THE GILLIAM AUSTISM SCALE
GILLIAM, J.E.
A
P, GATES
ESCALA DE EVALUACIÓN DE NIÑOS ADOLESCENTES Y SUPERDOTADOS
GILLIAM, J.E.
A
P, GMA
EVALUACION DE GRADO MEDIO Y ALTO
BLINKHORN
F+A
P, GON
ESCALA DE PREFERENCIAS VOCACIONALES
GONZALO, M.L.
F
P, GOODENOUGH
EL TEST DE GOODENOUGH
HARRIS, D.
A
P, GOS-AB
EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO - ABSTRACTO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO
GOSALBEZ, A.
A
P, GOS-AF
EJERCICIOS DEL FACTOR VERBAL
GOSALBEZ, A.
A
P, HAMFMAN
FORMACIÓN DE CONCEPTOS DE HAMFMAN-KASANIN
HAMFMAN
A
P, HANOI
TORRE DE HANOI
LAFAYETTE INST.
A
P, HARRIS
TESTS DE DOMINANCIA LATERAL
HARRIS. A.J.
A
P, HARVARD
PHI. PROYECTO DE INTELIGENCIA HARVARD. SEGUNDO Y TERCER CICLO (8-12 AÑOS).
MANUAL DE INFORMACIÓN PARA EDUCADORES
VIÑUELAS-HERNÁNDEZ…
F
P, HAYLING
THE HANYLING AND BRIXTON TESTS
BURGESS, P.W.
A
P, HHSS-I
MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES I
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, HHSS-II
MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES II
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, HHSS-III
MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LAS HABILIDADES SOCIALES III
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, HRNES
BATERÍA HALSTEAD RUSELL
RUSELL-STARKEY
F
P, HRR
HRR: RED/GREEN SUBSET PSEUDOISOCHROMATIC PLATES
P, HSPQ
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES
CATELL, R.B.
F
P, HTTP
MANUAL Y GUÍA DE INTERPRETACIÓN DE LA TÉCNICA DE DIBUJO PROYECTIVO
BUCK, J.N.
A
P, I_EMOCIONAL-I
MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL I
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, I_EMOCIONAL-II
MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL II
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, I_EMOCIONAL-III
MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL III
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, I_EMOCIONAL-IV
MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL IV
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, I_EMOCIONAL-V
MÉTODO EOS. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL V
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, IAC
INVENTARIO DE ADAPTACIÓN DE CONDUCTA
TEA
F
P, IAS
ESCALA DE ADJETIVOS INTERPERSONALES
WIGGINS, J.S.
F
P, IA-TP
IA-TP INVENTARIO DE ADJETIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TRANSTORNOS DE
PERSONALIDAD
TOUS-PONT-MUIÑOS
F
P, ICAP
EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA EN PERSONAS CON DISCAPACIDADES
MONTERO, D.
A
P, IDER
IDER: INVENTARIO DE DEPRESIÓN ESTADO-RASGO
SPIELBERGER, C.D.
F
P, IEG+CD
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN GENERAL (NIÑOS Y ADOLESCENTES)
ALBOR-COHS
A
P, IGF
IGF: INTELIGENCIA GENERAL Y FACTORIAL
YUSTE, C.
F
P, IHE
INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO
POZAR, F.F.
F
P, IMAGEN
IMAGEN: EVALUACIÓN DE LA INSATISFACCIÓN CON LA IMAGEN CORPORAL
SOLANO, N.
F
P, INI
INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO
CUÁNDO ENSEÑAR A LEER: EVALUACIÓN DE LA APTITUD PARA APRENDER A LEER
INIZÁN, A.
F
P, IPP
ESCALA DE INTERESES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, IPP-R
ESCALA DE INTERESES Y PREFERENCIAS VOCACIONALES (Revisada)
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, ISHIHARA
ISHIHARA´S TESTS FOR COLOUR DEFICIENCY
P, ISI
ESTILOS DE INFLUENCIA
MARSHALL, PH.D
F
P, ISPP-2+CD
ISPP-2: INFORME DE EVALUACIÓN SOCIO-PSICO-PEDAGÓGICO
GARCÍA PEREZ, M.
F
P, ISRA
INVENTARIO DE SITUACIONES Y RESPUESTAS DE ANSIEDAD
TOBAL, J.J.
F
P, ITPA
TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLÍNGUÍSTICAS
KIRK
F+A
A
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, ITPA-R
ITPA-R: TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGUÍSTICAS REVISADO
KIRK
F+A
P, JAS
INVENTARIO DE ACTIVIDAD DE JENKINS (FORMA C)
JENKINS
F
P, JIM-I
CONFUSIÓN DE SINFONES Y SILABAS TRABADAS
JIMENEZ, J.
A
P, JIM-II
CONFUSIÓN DE LETRAS POR PROXIMIDAD ESPACIAL
JIMENEZ, J.
A
P, JPSSL
VAMOS A JUGAR Con las palabras, las sílabas, los sonidos y las letras
GARCÍA CELADA M.J.
A
P, JSS
JSS: CUESTIONARIO DE ESTRÉS LABORAL
SPIELBERGER, C.D.
F
P, K-ABC
BATERÍA DE EVALUACIÓN DE KAUFMAN PARA NIÑOS
KAUFMAN
F+A
P, K-BIT
TEST BREVE DE INTELIGENCIA DE KAUFMAN
KAUFMAN , A.S.
F+A
P, KEN-I
EJE V DE KENNEDY. EVALUACIÓN PSIQUIÁTRICA DEL FUNCIONAMIENTO DEL PACIENTE
KENNEDY
A
P, KIT
PRUEBA DE PREESCRITURA
P, KOMUNICA
KOMUNICA: PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO
DE LA TORRE, M.C.
A
P, KPR
KIT DE PREESCRTURA
HENBEA
A
P, KUDER-C
REGISTRO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES
KUDER, G.F.
F
P, LA
LOTO DE ACCIONES
MONFORT, M.
A
P, LABERINTO
LABERINTOS
LAFAYETTE
A
P, LBQ
EL LIDER VISIONARIO:CUESTIONARIO SOBRE LA CONDUCTA DEL LIDER
MARSHALL, PH.D
F
P, LC
PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA
LÁZARO MARTÍNEZ, A.
F
P, LECTO
LECTOEDUCA-1: PARA LEER JUGANDO DE 5 A 8 AÑOS
P, LECTOES 4
FICHAS DE RECUPERACION DE LECTO-ESCRITURA/4
FDEZ. -LLOPIS…
A
P, LECTOESCRITURA-I
ENSÉÑAME A HABLAR: CUADERNO DE LECTOESCRITURA PARA EL ALUMNO
LOPEZ, GRAZÓN, G.
A
P, LECTOESCRITURA-II
ENSÉÑAME A HABLAR: 2º CUADERNO DE LECTOESCRITURA PARA EL ALUMNO
LOPEZ, GRAZÓN, G.
A
P, LECTURA_COMPRENDER-I
MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES
JARQUE, J.
A
P, LECTURA_COMPRENDER-II
MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES
JARQUE, J.
A
P, LECTURA_COMPRENDER-III
MEJORAR LA LECTURA: COMPRENDER PALABRAS Y ORACIONES
JARQUE, J.
A
P, LECTURA_COMPRENSIÓN I
METODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA II
RIPALDA, J.
A
P, LECTURA_COMPRENSIÓN II
METODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA III
RIPALDA, J.
A
P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN I MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL 1 (PARA NIÑOS JARQUE, J.
DE 8 A 10 AÑOS)
A
P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN II MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL 2 (PARA NIÑOS JARQUE, J.
DE 8 A 10 AÑOS)
A
P, LECTURA_DISCRIMINACIÓN
III
MEJORAR LA LECTURA: DISCRIMINAR LETRAS, SÍLABAS Y PALABRAS. NIVEL3 (PARA NIÑOS JARQUE, J.
DE 8 A 10 AÑOS)
A
P, LECTURA_EJECUCIÓN I
MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 1 (PARA NIÑOS DE 8 A
12 AÑOS)
A
A
A
JARQUE, J.
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, LECTURA_EJECUCIÓN II
MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 2 (PARA NIÑOS DE 8 A
12 AÑOS)
JARQUE, J.
A
P, LECTURA_EJECUCIÓN III
MEJORAR LA LECTURA: EJECUCIÓN Y VELOCIDAD LECTORA. NIVEL 3 (PARA NIÑOS DE 8 A
12 AÑOS)
JARQUE, J.
A
P, LECTURA-11
FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/1
ALLIENDE-CONDEMARIN…
A
P, LECTURA-12
FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/2
ALLIENDE-CONDEMARIN…
A
P, LECTURA-17
FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA/2
BUSTOS, I
A
P, LECTURA-36
FICHAS DE COMPRENSION DE LA LECTURA/3
ALLIENDE-CONDEMARIN…
A
P, LECTURA-5
FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA/1
BUSTOS, I
A
P, LEE
LEER MEJOR: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA MEJORAR LAS TÉCNICAS DE
LECTURA
EDICINCO
A
P, LEITER-R
ESCALA MANIPULATIVA INTERNACIONAL DE LEITER-REVISADA
ROID, G.
A
P, LENGUA_ESCRITA (01)
PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
ASOC. DE MAESTROS
A
P, LENGUA_ESCRITA-I
PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
ASOC. DE MAESTROS
A
P, LENGUA_ESCRITA-II
PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
ASOC. DE MAESTROS
A
P, LENGUA_ESCRITA-III
PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
ASOC. DE MAESTROS
A
P, LENGUA_ESCRITA-IV
PAPALETRAS: MATERIAL PROGRAMADO PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
ASOC. DE MAESTROS
A
P, LENGUAJE_TÉCNICAS
TÉCNICAS DE LENGUAJE
RIUS, M.D.
A
P, LEO
LEO Y ESCRIBO
EDICINCO
A(INF)
P, LETRAS
APRENDE A ESCRIBIR
P, LEYBE
PROGRAMAS GENÉRICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Y
ESCRITURA.
URÍO, C
A
P, LF/1
LOTO FONETICO
MONFORT,M.
A
P, LIDER
CÓMO LLEGAR A SER UN LIDER CON VISIÓN DE FUTURO
MARSHALL, PH.D
F
P, LIDERATGE
DIRIGIR LA ORGANIZACIÓN VIRTUAL
EICHER, J.
A
P, LIDERAZGO
UNA NUEVA VISIÓN DEL LIDERAZGO
MARSHALL, PH.D
F
P, LIPT-60
LIPT-60: CUESTIONARIO DE ESTRATEGIAS DE ACOSO EN EL TRABAJO
GONZÁLEZ DE RIVERA, J.L.
F
P, LLEGIR
APRENEM A LLEGIR: PROGRAMA DE FITXES D'ACTIVITATS
PUJOL MJ I ALTRES
A
P, LO
NUEVO LOTO DE OFICIOS
MONFORT, M.
A
P, LOG
LOGOPEDIA- EJERCICIOS DE ARTICULACIÓN FONÉTICA
VALLÉS, A.
A
P, LOGOS
LOGOS: MATERIAL PARA LA REHABILITACIÓN DE LAS AFASIAS Y OTRAS ALTERACIONES
DEL LENGUAJE
CATALA, B.
A
P, LOGT
TRABAJANDO LA ATENCIÓN
GARCÍA, C
F
P, LONDRES
LA TORRE DE LONDRES
CULBERTSON, W.
A
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, LPI
THE TEAM LEADERSHIP PRACTICES INVENTOY: LPI
KOUZES, J.
F
P, LTI
LEARNING TACTICS INVENTORY
DALTON, M
F
P, LUCASMAN
LUCAS SE VA DE CAMPAMENTO
MARIVÍ CALVO
A
P, LUCASPRE
CUENTO PREIMPLANTE. HISTORIA DE LUCAS
MARIVÍ CALVO
A
P, LURIA
DIAGNÓSTICO PSICONEUROLÓGICO DE LURIA
CHRISTENSEN, A.L.
F+A
P, LURIA-A
DIAGNÓSTICO NEUROPSICOLÓGICO DE ADULTOS
LURIA
A+F
P, LURIA-I
LURIA INICIAL. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA EDAD PREESCOLAR
MANGA-RAMOS
A+F
P, LVP
LIBRARY OF VOCABULARY PHOTOGRAPHS
PRO-ED
A
P, MAC
TEST DE APTITUDES MECÁNICAS
MACQUARRIE, T.W.
F
P, MACARTHUR
MACARTHUR. INVENTARIO DE DESARROLLO COMUNICATIVO
LOPEZ-ORNAT
A+F
P, MACI
INVENTARIO CLÍNICO PARA ADOLESCENTES DE MILLON
MILLON
F
P, MAI
TEST DE MEMORIA AUDITIVA INMEDIATA
CORDERO, A.
F
P, MAN
NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDAD ESCOLAR
MANGA, D.
F
P, MAS
ESCALAS DE EVALUACIÓN DE MEMORIA
WILLIAMS, J.M.
A
P, MAYOR-A
CUADERNOS MAYOR. SERIE AMARILLA. NIVEL AVANZADO
CHAMINADE, A.
A
P, MAYOR-AZ
CUADERNOS MAYOR. SERIE AZUL
CHAMINADE, A.
A
P, MAYOR-V
CUADERNOS MAYOR. SERIE VERDE. NIVEL INICIAL
CHAMINADE, A.
A
P, MBM
DIRIGIR MOTIVANDO
MARSHALL, PH.D
F
P, McCARTHY
ESCALAS McCARTHY DE APTITUDES Y PSICOMOTRICIDAD PARA NIÑOS.
McCARTHY, D.
A
P, MCM
MCM-II: INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON
MILLON, T.
F+A
P, MCM-III
MCMI-III. INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON-III
DAVIS-MILLON
F
P, MEAMS
MEAMS: THE MIDDLESEX ELDERLY ASSESMENT OF MENTAL STATE
GOLDING, E.
A
P, MEMO
MEMO-LOTTO
EDICINCO
A (INF)
P, MEMORIA 65
MEMORIA 65+: PROGRAMA DE MEJORA DE LA MEMORIA EN PERSONAS MAYORES
DIVELY, M.
A
P, MEMORIA_ATENCIÓN I
MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LA MEMORIA Y ATENCIÓN I
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, MEMORIA_ATENCIÓN II
MÉTODO EOS. PROGRAMA DE REFUERZO DE LA MEMORIA Y ATENCIÓN II
VALLÉS ARÁNDIGA, A.
A
P, MEMORIA-II
EJERCICIOS DE REHABILITACIÓN - II : MEMORIA
GARCÍA SANCHEZ
A
P, MENH
EXPLORACION DE NIVEL LINGÜÍSTICO EN EDAD ESCOLAR. PRUEBA M.E.N.H.
NIETO, M.
A
P, MERRILL
ESCALA DE INTELIGENCIA MERRILL PALMER REVISADA
MERRILL PALMER
A
P, MERRILL (02)
ESCALA DE INTELIGENCIA MERRILL PALMER REVISADA ( MANUAL EN ESPAÑOL)
MERRILL PALMER
A
P, MERRILL-R
MERRILL-PALMER-R: ESCALAS DE DESARROLLO
ROID, G.
F
P, MFF-20
TEST DE EMPAREJAMIENTO DE FIGURAS CONOCIDAS-20
CAIRNS-CAMMOCK
F
P, MIAR-PL1
PRE-LECTURA 1
DOMINGO, FERRER, J.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, MIAR-PL2
PRE-LECTURA 2: EJERCICIOS PARA DISLÉXICOS
DOMINGO, FERRER, J.
F
P, MIOEJ
EJERCICIOS DE TERAPIA MIOFUNCIONAL
MONGE DIEZ, R.
A
P, MIPS
MIPS. INVENTARIO DE ESTILOS DE PERSONALIDAD DE MILLON
MILLON, T.
A
P, MIRROR
TEST DE DIBUJO EN ESPEJO
LAFAYETTE
A
P, MLQ
MULTIFACTOR LEADERSHIP QUESTIONNAIRE
AVOLIO-BASS
F
P, MMP
APLICACIÓN DEL INVENTARIO MULTIFÁSICO DE PERSONALIDAD (MMPI) A LA
PSICOPATOLOGÍA: MANUAL MODERNO.
NUÑEZ, R.
A
P, MMPI
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD MMPI
HATHAWAY, S.R.
F+A
P, MMPI-2
INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD (MMPI-2)
HATHAWAY, S.R.
F+A
P, MMPI-2-RF
INVENTARIO MULTIFÁSICO DE LA PERSONALIDAD MINNESOTA-2 REESTRUCTURADO
BEN-PORATH, Y.S.
A
P, MMPI-A
MMPI-A
BUTCHER-WILLIAMS…
A
P, MMSE
MMSE: EXAMEN COGNOSCITIVO MINI-MENTAL
FOLSTEIN, M.F.
F
P, MOLDES
MOLDES: TEST DE ESTRATEGIAS COGNITIVO-EMOCIONALES
HERNÁNDEZ-GUANIR, P.
F
P, MON
TEST DE INTELIGIBILIDAD EN NIÑOS O ADULTOS CON ALTERACIONES GRAVES
MONFORT, M.
F
P, MPS
MPS. ESCALA DE MOTIVACIONES PSICOSOCIALES ( LABORAL)
FERNADEZ, J.L.
F
P, MSCEIT
TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL MAYER-SALOVEY-CARUSO
MAYER-SALOVEY-CARUSO
F
P, MSI
MSI: INDICADOR DE HABILIDADES DE DIRECCIÓN
QUARRY, P
F
P, MUNDO SONORO-I
MUNDO SONORO/1
MUSCARSEL, M.C.
A
P, MUNDO SONORO-II
MUNDO SONORO/2
MUSCARSEL, M.C.
A
P, MVR
MEMORIA VISUAL DE ROSTROS
SEISDEDOS, N.
F
P, MY
TEST DE MEMORIA
YUSTE, C.
F
P, MYE
CÓMO GESTIONAR LA PROPIA ENERGÍA.
JONES, J.E.
F
P, NAC-ACS II
ADAPTACIÓ CURRICULAR. APLICACIÓ INFORMÀTICA NAC-ACS II
SABORIT, C.
F
P, NAIPES-G
NAIPES - G
GARCIA NIETO, N.
F
P, NEGO
NEGO: TEST DE HABILIDADES EN LA NEGOCIACIÓN
POUJAUD, P.
F
P, NEOPIR
NEOPI-R
COSTA Y McCRAE
F+A
P, NEOPI-R/NEOFFI
NEOPI-R Ingles.
COSTA, P,
F
P, NEPSY-II
NEPSY-II
KORKMAN, M.
A
P, NUMERACION I
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 1 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION II
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 2 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION III
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL3 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION IV
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 1 AL 5. NIVEL 4 PARA NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION IX
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 9 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS
JARQUE, J.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, NUMERACION V
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 5 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION VI
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 6 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION VII
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 10 AL 39. NIVEL 7 PARA NIÑOS DE 6 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION VIII
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 8 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION X
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 10 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, NUMERACION XI
APRENDER LA NUMERACIÓN: DEL 100 AL 999. NIVEL 11 PARA NIÑOS DE 7 AÑOS
JARQUE, J.
A
P, O-2
ORTOGRAFÍA - 2: TEST DE RENDIMIENTO
SEISDEDOS CUBERO
F
P, OCAS SINTÁCTICAS
ENCRUCIJADAS SINTÁCTICAS
CERVERA-YGUAL
A
P, OCAS_FONÉTICAS
OCAS FONETICAS.
CERVERA-YGUAL
A
P, OCAS_METAFONOLÓGICAS
OCAS METAFONOLÓGICAS
CERVERA-YGUAL
A
P, OCS
ORGANIZATIONAL CHECKUP SURVEY
BASS,J.
F
P, OPU/1
OPUESTOS -1
DE LA TORRE, A.
F
P, OPU/2
OPUESTOS -2
DE LA TORRE, A.
F
P, ORJ-II
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA DESCIFRAR INSTRUCCIONES
ESCRITAS
ORJALES I.
A
P, OS
OTIS SENCILLO
SEISDEDOS CUBERO
F
P, PAF
EVALUACIÓN DE LA DISLALIA: PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS
VALLES ARANDIGA
F
P, PAI
PERSONALITY ASSESSMENT INVENTORY
LESLIE C.
A
P, PAIB1
PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( E.
INFANTIL 1ºY 2º E. PRIMARIA)
RAMOS SÁNCHEZ, J.L.
F
P, PAIB2
PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( 3ºY 4º RAMOS SÁNCHEZ, J.L.
E. PRIMARIA)
F
P, PAIB3
PRUEBA DE ASPECTOS INSTRUMENTALES BÁSICOS EN LENGUAJE Y MATEMÁTICAS ( 5ºY 6º RAMOS SÁNCHEZ, J.L.
E. PRIMARIA)
F
P, PAIL
DISCRIMINACIÓN PESOS
LAFAYETTE
A
P, PATA NEGRA
TEST DE PATA NEGRA
CORMAN, L.
F+A
P, PATA NEGRA (01)
TEST PATA NEGRA . VOLUMEN I
CORMAN, L.
F+A
P, PATA NEGRA (02)
TEST PATA NEGRA. VOLUMEN II
CORMAN, L.
F+A
P, PATA NEGRA (03)
TEST PATA NEGRA. VOLUMEN III
CORMAN, L.
F+A
P, PCL-R
PCL-R: ESCALA DE EVALUACIÓN DE PSICOPATÍA DE HARE REVISADA
HARE, P.D.
A
P, PDA
PROGRAMA DE DESARROLLO DE APTITUDES PARA EL APRENDIZAJE ESCOLAR
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, PDIL
PRUEBA DE DESARROLLO INICIAL DEL LENGUAJE
HRESKO, W.P.
A
P, PDS
POSTTRAUMATIC STRESS DIAGNOSTIC SCALE
FOA, E.
F
P, PECO
PRUEBA PARA LA EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO FONOLÓGICO
RAMOS SÁNCHEZ , J.L.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, PEE
PEE: PERFIL DE ESTILOS EDUCATIVOS
ALBOR-COHS
F
P, PEF
ESCALAS DE IDENTIFICACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES
ALONSO-ROMAN
A
P, PEHIS
PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL
MONJAS,M.
A
P, PEI-I
PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 1º AÑO DE VIDA
CEPE
A
P, PEI-II
PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 2º AÑO DE VIDA
CEPE
A
P, PEI-III
PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 3º AÑO DE VIDA
CEPE
A
P, PEI-IV
PROGRAMA PARA LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO. EN EL 4º AÑO DE VIDA
CEPE
A
P, PEMPA
PARA, ESCUCHA, MIRA, PIENSA, ACTUA. PROGRAMA DESARROLLO DE LA REFLEXIBILIDAD
Y EL AUTOCONTROL
BORNAS, X.
A
P, PEP
PEP: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ. EJERCICIOS PRÁCTICOS
DE LA CRUZ, M.V.
F
P, PFE
KIT STRUCTURED EXPERIENCE
PFEIFFER
A
P, PG-IPG
PERFIL E INVENTARIO DE PERSONALIDAD
GORDON,L.V.
F
P, PHS
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES
VERDUGO, M.A.
A
P, PIA
PIAAR-R: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA AUMENTAR LA ATENCIÓN Y LA
REFLEXIVIDAD
GARGALLO, B.
F
P, PIC
PIC: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA
ARTOLA, T.
A
P, PIC-J
PIC-J: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA PARA JÓVENES
ARTOLA, T.
A
P, PIC-N
PIC-N: PRUEBA DE IMAGINACIÓN CREATIVA - NIÑOS
ARTOLA, T.
A
P, PICTA
PROGRAMA PREVENTIVO SOBRE IMAGEN CORPORAL Y TRASTORNOS DE LA
ALIMENTACIÓN (+VIDEO)
MAGANTO, C.
A
P, PIECAP
PROGRAMA INSTRUCCIONAL EMOTIVO PARA EL CRECIMIENTO Y AUTORREALIZACIÓN
PERSONAL. APRENDIENDO A REALIZARNOS
HERNÁNDEZ, H.
A
P, PIELE
PROGRAMA INSTRUCCIONAL PARA LA EDUCACIÓN Y LIBERACIÓN EMOTIVA. APRENDIENDO HERNÁNDEZ, H.
A VIVIR
A
P, PLON-R
PRUEBA DE LENGUAJE ORAL NAVARRA (REVISADA)
AGUINAGA, G.
A
P, PMA
TEST DE APTITUDES MENTALES PRIMARIAS
CORDERO PANDO, A.
F
P, PNP
CUESTIONARIO PNP
PICHOT, P.
F
P, POLICARPIA
BUSCANDO A POLICARPIA
CERVERA-YGUAL
A
P, POR
GUÍA PORTAGE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR (0 -9 MESES) (3-4 AÑOS) (4-5 AÑOS) (56AÑOS)
BLUMA, S.
F+A
P, PORTEUS
LABERINTOS DE PORTEUS. VERSIÓN ESPAÑOLA
PORTEUS
F
P, POT
POT. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN AL TRABAJO
VERDUGO. M. A
A
P, PPVT-III
TEST DE VOCABULARIO EN IMÁGENES. PEABODY
DUNN
A
P, PRAGMA
PRAGMA&SYNTAX: UN SOPORTE GRÁFICO PARA LA COMUNICACIÓN REFERENCIAL
MONFORT, M.
A
P, PRI
TEST DE APTITUDES COGNOSTIVAS (PRIMARIA I, II)
THORNDIKE, R.L.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, PRO1-2
PRUEBA DE RENDIMIENTO ORTOGRÁFICO NIVELES ELEMENTAL Y MEDIO 1-2 ( PRIMARIA)
GALVE MANZANO, J.L.
F
P, PRO3
PRUEBA DE RENDIMIENTO ORTOGRÁFICO NIVEL SUPERIOR 3 ( SECUNDARIA)
GALVE MANZANO, J.L.
F
P, PROESC
PROESC: EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ESCRITURA
CUETOS, F.
F
P, PROFESIONALES-M
PREFERENCIAS PROFESIONALES (M)
YUSTE, C.
F
P, PROFESIONALES-S
PREFERENCIAS PROFESIONALES (S)
YUSTE, C.
F
P, PROFESIONAL-I
TU FUTURO PROFESIONAL: AUTOCONOCIMIENTO
REPETTO, TALAVERA
A
P, PROFESIONAL-II
TU FUTURO PROFESIONAL: TOMA DE DECISIONES
REPETTO, TALAVERA
A
P, PROLEC
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES
CUETOS, F
F
P, PROLEC-R
BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES, REVISADA
CUETOS-RODRÍGUEZ
F
P, PROLEC-SE
EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS LECTORES
CUETOS, F
F
P, PSI
PARENTING STRESS INDEX
ABIDIN, R.
A
P, PTAM
PROGRAMA PTAM
EPL
A(INF)
P, PURDUE
PURDUE
LAFAYETTE
A
P, PVD-I
P.V.D. PROGRAMA DE HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA
VERDUGO, M.
A
P, PVPA
PRUEBA DE LA VALORACIÓN DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA
GOTZENS BUSQUETS
A
P, PY
PY: ESCALAS KOHS: TEST DE LOS CUBOS DE KOHS Y ESCALA DEFICIENTES MENTALES
ADULTOS
KOHS
A
P, QNST-II
TEST NEUROLÓGICO BREVE DE STERLING
STERLING, H. M.
A
P, QPA
QÜESTIONARI DE PERSONALITAT PER A ADOLESCENTS
COMELLAS, M.J.
F
P, RA+PD
TEST DE RAONAMENT VERBAL I PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT
RIART,J
F
P, RADS-2
REYNOLDS ADOLESCENT DEPRESSION
WILLIAM-REYNOLDS
A
P, RAVEN
MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN (CPM, SPM, APM)
RAVEN, J.C.
A
P, RBM
THE RIVERMEAD BEHAVIOURAL MEMORY TEST
WILSON, B.
A
P, RCDS
REYNOLDS CHILD DEPRESSION SCALE
REYNOLDS, W. M.
A
P, RCL-II
MÉTODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA III
RIPALDA, J.
A
P, RCL-III
MÉTODO EOS: PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA III
RIPALDA, J.
A
P, RDLS
ESCALA DE DESARROLLO DEL LENGUAJE DE REYNELL
EDWARDS S.
A
P, RDLS III
ESCALAS DE DESARROLLO DEL LENGUAJE DE REYNELL III
EDWARDS-FLETCHER
A
P, RECDIS-I-I
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
P, RECDIS-I-II
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
P, RECDIS-II-I
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, RECDIS-I-III
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
P, RECDIS-II-II
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
P, RECDIS-II-III
FICHAS DE RECUPERACIÓN PARA PROBLEMAS DE DISLEXIA Y EJERCICIOS DE
REHABILITACIÓN PSICOMOTRIZ
PEÑA-PALACIOS
A
P, RESILIENCE
THE RESILIENCE SCALE (USER'S GUIDE)
GAIL, M.
F
P, REVERSAL
REVERSAL TEST
EDFEADT, W.A.
F
P, REY
TEST DE COPIA DE UNA FIGURA COMPLETA
REY, A.
F
P, RFI
REGISTRO FONOLÓGICO INDUCIDO
MONFORT, M.
A
P, RIVERMEAD (01)
TEST RIVERMEAD PARA NIÑOS
WILSON-ALDRICH
A
P, RIVERMEAD (03)
TEST RIVERMEAD PARA ADULTOS
COCKBURN-SMITH
A
P, RLS
BUS STORY TEST
RENFREW, C.
A
P, ROC
DISLEXIAS Y DISGRAFÍAS: TEORÍA, FORMAS CLÍNICAS Y EXPLORACIÓN
ROCH, A.
A
P, RORCHACH
PSYCHODIAGNOSTIK. TEST DE RORSCHACH
RORSCHAH, H.
A
P, RP30
RP30:RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SEISDEDOS,N.
F
P, SAAV-R
SISTEMAS DE AUTOAYUDA Y ASESORAMIENTO VOCACIONAL REVISADO (manual profesor +
libro de autoayuda del estudiante)
RIVAS, F.
F
P, SCID-I
SCID-I: ENTREVISTA CLÍNICA ESTRUCTURADA PARA LOS TRASTORNOS DEL EJE I DEL DSM- FIRST, M.B.
IV
F
P, SCID-II
SCID-I: ENTREVISTA CLÍNICA ESTRUCTURADA PARA LOS TRASTORNOS DEL EJE I DEL DSM- FIRST, M.B.
IV
F
P, SCIP
VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD COGNITIVA SEVERA
PEAVY G.M.
A
P, SCL
SCL-90-R: CUESTIONARIO DE 90 SÍNTOMAS
DEROGATIS, L.R.
F
P, SCOLP
SCOLP: THE SPEED AND CAPACITY OF LANGUAGE-PROCESSING TEST
BADDELEY, A.
F
P, SCQ-I
CUESTIONARIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL
RUTTER-BAILEY
F
P, SDMT
SDMT. TEST DE SÍMBOLOS Y DÍGITOS
SMITH, A.
F
P, SDS
SELF-DIRECTED SEARCH
HOLLAND, J.L.
F
P, SDS-E-EMPLEOS
SELF-DIRECTED SEARCH (ENCONTRADOR DE EMPLEOS)
HOLLAND, J.L
F
P, SDS-R-C
SELF-DIRECTED SEARCH (USTED Y SU CARRERA)
HOLLAND, J.L
F
P, SDS-R-E
SELF-DIRECTED SEARCH (CUADERNO DE EVALUACIÓN)
HOLLAND, J.L
F
P, SDS-R-E-EVALUACIÓN
SELF-DIRECTED SEARCH (FOLLETO DE EVALUACIÓN)
HOLLAND, J.L
F
P, SDS-R-E-USTED
SELF-DIRECTED SEARCH (USTED Y SU EMPLEO)
HOLLAND, J.L
F
P, SDS-R-O
SELF-DIRECTED SEARCH (EL DESCUBRIDOR DE OCUPACIONES)
HOLLAND, J.L
F
P, SEA
TEST DE APTITUDES MUSICALES DE SEASHORE
SEASHORE, H.G.
F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, SEG-1
SER PERSONA Y RELACIONARSE
SEGURA,M.
A
P, SEI
SEI: ÍNDICE DE AUTOESTIMA
BROWN-ALEXANDRE
A
P, SEMÁNTICA
MÉTODO EOS. CUADERNO PARA EL REFUERZO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE: LAS VALLÉS, A.
PALABRAS ¿QUÉ SIGNIFICAN?
A
P, SEPP
SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA PERSONAS PLURIDEFICIENTES
ZALDÍVAR, RUBIO Y MÁRQUEZ
A
P, SIGMA-I
SIGMATISMOS. EJERCICIOS PARA PRONUNCIAR LA "S" Y LA "Z"
BERDEJO-BARCH
A
P, SILUETAS
TEST DE SILUETAS PARA ADOLESCENTES
MAGANTO, C.
F
P, SIM
JUEGA CON SIMÓN
EDICINCO
A(INF)
P, SIMS
SIMS: INVENTARIO ESTRUCTURADO DE SIMULACIÓN DE SÍNTOMAS
WIDOWS, M. R.
F
P, SIS
ESCALA DE INTENSIDAD DE APOYOS
THOMSON-BRYANT
F
P, SIV
CUESTIONARIO DE VALORES INTERPERSONALES
GORDON
F
P, SMAT
TEST DE MOTIVACIONES EN ADOLESCENTES
SWENEY, A.B.
F
P, SOC
SOC: ESCALA DE DIFICULTADES DE SOCIALIZACIÓN DE CANTOBLOANCO
HERRERO, O.
F
P, SOCIOMET
SOCIOMET: EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA SOCIAL ENTRE IGUALES
GARCÍA-BACETE, F.J.
F
P, SÓCRATES
SOCRATES: PROTOCOLOS MAGALLANES DE EVALUACIÓN DE VARIABLES MODULADORAS
DEL ÉXITO ESCOLAR
GARCÍA PÉREZ, M.E.
A
P, SPM
MATRICES PROGRESIVAS ESTÁNDAR
RAVEM, J.C.
F
P, SPV
CUESTIONARIO DE VALORES PERSONALES
GORDON
F
P, STAI
CUESTIONARIO DE ANSIEDAD ESTADO - RASGO
SPIELBERGER, CH.D.
F
P, STAIC
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN ANSIEDAD ESTADO/RASGO
SPIELGERGER, CH,D.
F
P, STAXI-2
INVENTARIO DE EXPRESIÓN DE IRA RASGO-ESTADO
MIGUEL-TOBAL, J.J.
F
P, STAXI-NA
INVENTARIO DE EXPRESIÓN DE IRA, ESTADO-RASGO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
DEL BARRIO…
F
P, STROMBERG
TEST DE DESTREZA DE STROMBERG
STROMBERG, E.L.
F+A
P, STROOP
STROOP: TEST DE COLORES Y PALABRAS
GOLDEN, CH.
F
P, SZONDI
SZONDI TEST
SZONDI, L.
F+A
P, TABA
TEST DE APTITUDES BUROCRÁTICAS Y ADMINISTRATIVAS
PEREÑA J., ARRIBAS D.
F
P, TAD
TEST DE DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
GOLDMAN, FRISTOE Y WOODCOCK
A
P, TAHDI
CUESTIONARIO MULTIFACTORIAL.T.A.H.D.I.
FERRE, J.
F
P, TAL
TALE: ANÁLISIS DE LECTO - ESCRITURA
TORO, L.E.
F
P, TALEC
TALEC: ANÁLISI DE LECTO - ESCRIPTURA EN CATALÀ
CERVERA, M.
F
P, TAMAI
TEST AUTOEVALUATIVO MULTIFACTORIAL DE ADAPTACIÓN INFANTIL
HERNANDEZ, P.
F
P, TAT
TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA
SEISDEDOS CUBERO
F
P, TAVEC
TEST DE APRENDIZAJE VERBAL ESPAÑA-COMPLUTENSE
BENEDET, M.J.
A
P, TAVECI
TAVECI: TEST DE APRENDIZAJE VERBAL ESPAÑA-COMPLUTENSE INFANTIL
BENEDET, M.J.
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, TB
PROGRAMA INTEGRADO DE EXPLORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA: "TEST BARCELONA"
PEÑA CASANOVA, J.
A
P, TBR
PROGRAMA INTEGRADO DE EXPLORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA. "TEST BARCELONA
REVISADO"
PEÑA CASANOVA
A
P, TCI
TEST DE CREATIVIDAD INFANTIL
ROMO, M.
F
P, TDA-H
TDA-H: PROTOCOLO DE EVALUACIÓN GENERAL Y ESPECÍFICA: NIÑOS Y ADOLESCENTES
ALBOR-CHS
A
P, TEA
TEA: TEST DE APTITUDES ESCOLARES
THRUSTONE
F
P, TEC
TEST DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN
VIDAL-GILABERT
F
P, TECA
TEST DE EMPATÍA COGNITIVA Y AFECTIVA
LÓPEZ-PEREZ, FERNÁNDEZ-PINTO
F
P, TEDI-MATH
TEST PARA EL DIAGNÓSTICO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS
GREGOIRE, NOEL Y NIEUWENHOVEN A
P, TEDOC
TEST Y DOCUMENTOS PSICOLÓGICOS
ALIAGA….
A
P, TEMA3
TEST DE COMPETENCIA BÁSICA MATEMÁTICA
GINSBURG-BAROODY
A
P, TEMAS
CUENTA UNA HISTORIA
CONSTANTINO, G.
A
P, TESIS
TEST DE SENSIBILIDAD A LAS INTERACCIONES SOCIALES (PRUEBA PARA LA MEDIDA DE LA BARRACA-FERNÁNDEZ-SUEIRO
INTELIGENCIA EMOCIONAL)
F
P, TESQCO
TEST DEL ESQUEMA CORPORAL
DAURAT-HMELJAK, C.
F+A
P, TEYL
TEST DE ESCRITURA Y LECTURA
PÉREZ-LLANO..
F
P, TIDA
TEST DE IDENTIFICACIÓN DE DALTONISMOS
LILLO, J.
F
P, TISD
TEST DE INTERPRETACIÓN SELECTIVA DE DATOS
SEISDEDOS, N.
F
P, TLC
TEST DE LECTURA COMPRENSIVA (CICLE MITJA)
COMES
F
P, TM
TALLER DE MEMORIA
MAROTO, M.A.
F+A
P, TMIO
TERAPIA MIOFUNCIONAL. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO
GRANDI-DONATO
A
P, TMIO-I
TERAPIA MIOFUNCIONAL. IMÁGENES DE EJERCICIOS
GRANDI-DONATO
A
P, TMIO-PRAXIAS
TERAPIA MIOFUNCIONAL. PRAXIAS LINGUALES
MONGE R.
A
P, TNL
TEST OF NARRATIVE LANGUAGE
GILLAM-PEARSON
A
P, TOKEN
TEST DE TOKEN: VALORACIÓN DE LENGUAJE RECEPTIVO
DISIMONI, F.
A
P, TOM
TEST DE ORIENTACIÓN MOTIVACIONAL
BORGOGNI, L.
F
P, TOMAL
TOMAL: TEST DE MEMORIA Y APRENDIZAJE
REYNOLS, C.R.
A
P, TONI-2
TEST DE INTELIGENCIA NO VERBAL
BROWN-SHERBENOU
A
P, TOVA
TEST DE VARIABLES DE ATENCIÓN
SWALWELL-GREENBERG
A
P, TOVA-A
TEST DE VARIABLES DE ATENCIÓN AUDIO
SWALWELL-GREENBERG
A
P, TP
EL TREN DE LAS PALABRAS: MATERIAL DE REEDUCACIÓN LOGOPÉDICA
MONFORT, M.
A
P, T-P
PRUEBA PERCEPTIVA Y DE ATENCIÓN DE TOULOUSE PIERON
TOULOUSE, E.
F
P, TPAS
TEST OF PHONOLOGICAL AWARENESS IN SPANISH (TEST DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN RICCIO, IMHOFF, HASBORUCK Y
ESPAÑOL)
NICOLE DAVIS
A
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, TPQ
TEAM PERFORMANCE QUESTIONNAIRE
RIECHMAN, D.
F
P, TPROPIO-I
TRASTORNOS PROPIOCEPTIVOS: INTERVENCIÓN CLÍNICA
MONGE DIEZ, R.
A
P, TPT
TPT. TEST DE PERSONALIDAD TEA
CORRAL-PAMOS
F
P, TRISTEZA
ADIOS TRISTEZA. JUEGO DE AYUDA DUELO Y PERDIDA
BISENIUS-NORRIS
A
P, TRO
TEST DE RELACIONES OBJETALES
PHILLIPSON, H.
F
P, TRVB
TRVB: TEST DE RETENCIÓN VISUAL DE BENTON
BENTON, A.L.
F
P, TSA
EL DESARROLLO DE LA MORFOSINTAXIS EN EL NIÑO
AGUADO,G.
A
P, TUTORÍA
ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DEL TUTOR/A
VAN-DER HOFSTATDT
A
P, TUTORÍA-I
ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DEL ALUMNO/A. VOLUMEN I
VAN-DER HOFSTATDT
A
P, TUTORÍA-II
ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN DESDE LA TUTORÍA . LIBRO DE LA ALUMNA/O. VOLUMEN II
VAN-DER HOFSTATDT
A
P, TVI
TEST DE VOCABULARIO IMÁGENES PEABODY (ADAPTACIÓN ESPAÑOLA)
DUNN, L.I.
A
P, VALETT
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DE APTITUDES BÁSICAS PARA EL APRENDIZAJE
VALETT, R.
F
P, VAVEL-I
PRUEBA DE VALORACION DEL VOCABULARIO ESPAÑOL.3-6 AÑOS
FERRER-TOMAS-…
F+A
P, VAVEL-II
PRUEBA DE VALORACION DEL VOCABULARIO ESPAÑOL.6-9 AÑOS
FERRER-TOMAS-…
F+A
P, VBI
VOCABULARIO BÁSICO EN IMÁGENES
PITA, E.
A
P, VCH
VEO, COMPRENDO, HABLO: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
VALDIVIESO, J.
A
P, VI
LA VOZ INFANTIL. EDUCACIÓN Y REEDUCACIÓN
ECHEVERRÍA,S.
A
P, VINELAND-II (02)
VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALES
SPARROW, S
F
P, VIP
VALIDITY INDICATOR PROFILE
FREDERICK, R.I.
F
P, VO+PD
TEST DE VOCABULARI IO PROGRAMA DE DESENVOLUPAMENT
RIART
F
P, VPT
VISUAL PATTERNS TEST. TEST OF SHORT-TERM VISUAL RECALL
DELLA-GRAY
F
P, WAIS
WAIS: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA ADULTOS.
WESCHLER, D.
A+F
P, WAIS CLAVES
WAIS: CLAVES PARA LA EVALUACION CON EL WAIS
ZIMMERMAN
A
P, WAIS III
WAIS III: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA ADULTOS.
WESCHLER, D.
A+F
P, WAIS-III
SERVICIOS INFORMÁTICOS PARA LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL WAIS - III
TEA
A (INF)
P, WCST
TEST DE CLASIFICACIÓN DE TARJETAS DE WISCONSIN
HEATON, R.K.
A
P, WIPPSI-III
ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA PREESCOLAR Y PRIMARIA - III
WECHSLER D.
F+A
P, WISC
WISC- R: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA NIÑOS REVISADA.
WESCHLER, D.
A+F
P, WISC-IV
ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS-IV
WESCHLER D.
A
P, WISCR-info
ELABORACIÓN DE INFORMES DE RESULTADOS
SEISDEDOS CUBERO
A+O
P, WMS-III
WMS-III: ESCALA DE MEMORIA WESHSLER-III
WECHLER, D.
A
P, WMS-III info
PROGRAMA DE CORRECIÓN INFORMÁTICA
SUEIRO,J
A+A(INF)
P, WPPSI
WPPSI: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA PREESCOLAR.
WESCHLER, D.
A+F
Signatura
Nombre del test
Autor
Ubicación
P, WPPSI-III
WPPSI-III: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLER PARA PREESCOLAR
WESCHLER, D.
A
P, WV-UAM
WEST-VIRGINIA-UAM: SIST. DE EVALUACIÓN Y REGISTRO DEL COMPORTAMIENTO
ADAPTATIVO EN EL RETRASO MENTAL
CONE JD (ADPT ESPAÑOLA)
F+A
P, YEL-bim
PRUEBA DE COORDINACIÓN BIMANUAL
YELA, M.
F+A
P, YEL-rap
TEST DE RAPIDEZ MOTORA
YELA, M.
F+A
P, YEL-vis
PRUEBA DE COORDINACIÓN VISOMOTORA
YELA, M.
F+A
P, YUSEDI
JUGAMOS BUSCANDO DETALLES Y COMPLETANDO DIBUJOS: EJERCITACION PROCESOS
INTELECTIVOS
YUSTE HERRANZ, C.
A
P, Z
LA TÉCNICA DEL TEST "Z" (DER ZULLIGER-TAFELN - TEST).
ZULLIGER- TAFELN
F