BASES PSICOPEDAGOGICAS RSPECIAL DlDAcTICA GENERAL

5821
RESOl~UCIÔN de
1,
de fcu}'fn'o de 1998, de la Unhwrsido.d di! A1w'Cia, porla qu.es(-' hace ın.iblico el 'Jilrın dct'srud'ios de tlfnest.ro-Rspeciali.rlrul C'n lpnqna /<;'1:tranj(wn.
De conformidad con 10 dispu€'sto en el articu]o 29 de la uy Organica 11/199:1, de 25 de agosto. de Reforma Uııiversitaria, y el articıılo HL2 dd R:t>al Decref'o HH7jWR7, (le 27 df'! noviembre.
I<~ı;te Rednl"udo ha rc:mdto ımb1icar cı plan de cstudlos corrcspondiente al titulü ofidal de MacstTo-Especialista eIl Lengua Extraruera, aprobado POl' esta Unlversida.d et 12 de juJio de H:~9~:
y homologado POl' aeuerdo de La Comİsiôn Academica del COnfl€jo de Universidadf>s de reçha 25 dt> septieınbre de lH95, qne qu{.'{lani €!>tmetnrado conforme fı,l!;um eıı el sigl1ienh~ aneXf) :il qne
tendni t~rt'c;f.fls {lesjie su iınIJaI'LiI'iôll.
Mun:ia, ı 7 de fellrcro de
ın9B.-EI.
Rcct.or,
,ILıan
Monrcal
Martinc:ı.
ANRXO 2-A. CoııteniUD del plan de estudios
UNIVERSIDAD
MURCIA
PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE
L -_ _ _ _ _ _ _ MAESTRO-ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA
1. MATERIAS TRONCALES
Crcditos anu:ılcs (4)
Cic10 ı Curso
(1)
Denumindcit'ın
(2)
Asignamra/s eıılas qııe la Universi.dad, en ı Tot:ıJes
su caso, organiza!diversifica la maleria
trontal {3}
L'
Te6ricos ı prıictico&/
cllnico.'f
Vinculaci6n li arcas de
conoc.imiento (5)
Brcvc descripci6n del conlenido
BASES PSICOPEDAGOGICAS
DE LA EDUCACıON
RSPECIAL
Bascs Psicopcdagôgieas de la
Educaciôn Especial
8T
6
2
Difıcu1tades
de
aprendizaje
y Didactica y Organizacion
necesidades educativas especiaIes. Los Escolar.
trastornos del desarroHo y su İncidencia Pskologıa Evolutiva de ]a
sobre e1 aprendizaje escolar, Integraci6n Educaci6n.
cducativa de los alumııos con
difıcultades. La cs.colarizaci6n de 105
alumnos con d6ficits sensorİales, fisicos
y psiquicos.
DlDAcTICA GENERAL
Didactİca
8T
5
3
Componentes didacticos del proceso de Didactica y Organizaci6n
cnseiianza-aprendizaje. Modelos de Escolar
ensefianza y de currİcula. Diseno
curricular basc y elaboraci6n de
proyectos cUITiculares. Las funcİones
del profesoL Tarcas de ensenanza y
organizaci6n de procesos de ensenanza.
ArulHsis de medios dicIacticos. La
evaluacİôn del
proceso ensefianza-
General
I
apreııdizaje.
ORGANIZACION DEL
CENTRO ESCOLAR
Orgamzaci6n Escolar
41'
3
I
La estructura dd sistema escolar: Didacttca y Organizaci6n
caractensticas y niveles. E1 cenfro como Escolar
unidad
organizativa:
funciones
dircctivas, de gesti6n pedag6gica y
adrninistraci6n..
Plan
de
Centro.
Organizaci6n de a1umnos, profesores,
recursos,
espacios,
horarİos
actividades. El centro y la comunidad
educativa. Derechos y deberes de!
profesor. Evaluaci6n de ccntros.
Analisis
de
experiencias
de
orgaruzaci6n. Referencİa de rnodelos y
elementos cstudiados a centros de
educaciôn infantil.
1. MATERIAS TRONCALES
Cn!:ditos anuales (4)
Cic10
Curso
(1)
Denominacion
(2)
psıcoLOGİA DE LA
EDUCACı6N Y DEL
DESARROLLO EN LA EDAD
ESCOLAR
Asignatura1s en las que la Univers:idad, en
su caso, organiza!diversifica la materia
troncal (3)
Psicologia de1 DesarroHo y de la
Totales
Te6ricos
.
BT
6
Pricticosl
clinicos
2
Educaci6n
Breve descripci6n de! contenido
Vinculaci6n a areas de
oonocimiento (5)
Factores y procesos oo.sicos de! Psicologia Evolutiva y de la
aprendizaje escolar. Contenidos y Educaci6n
procesos de aprendizaje. Aprendizaje
,
escolar y reIaciones interpersonales.
Teorfas y mode!os explicativos de!
desarrollQ.
Desarrollo
cognitivo,
adquisiciôu y des.rrollo del lenguaje,
desarrollo social, fisico, motoT y
afectivo-emocionaL .
SOCIOLOG1A DE LA
EDUCACION
TEORİAs E INSTITUCIONES
CONTEMPORANEASDELA
EDUCACıON
Sodologıa
de la Educaci6n
4T
Teorias e Instituciones
Contemporaneas de la Educaci6ıı
4T
Nuevas Tecnologias Ap1icadas a la
Educaci6n
4T
3
2
1
Conceptos basicos de :sociologfa. Sociologfa
Estructuras. relaciones e mstituciones
sociales. EI sistema educativD como
subsİstema socia1. Sociologia de 1.
interacci6n en et anla. Sociologia de la
organizaci6n escolar. Sociologia del
cun1culum. Sociologla de la infancia, la
y
la
juventud.
adolescencia
Deteminantes sociales de1 rendimiento
escolar. Clase, genero y grupo etnico en
la educaci6n. Transici6n a la vida activa
y mercado de trabajo.
2
la Teoria e Historia de la
Teonas
contempor.aneas
de
educaci6n. Movimientos e instituciones Educaci6n.
educativas contemporaneos. Evoluci6n Sociologia
escolar.
lıistorica
del
sİstema
Institucİones y agentes educativos. La
educaci6n na formaL.
ı
y
nuevas
didacticos
Recursos
tecnologfas: utilizaci6n en sus dİstintas
aplicaciones did3:c'ticas, organizativas y
adminİstrativas.
Utiliz.dôn de 108
principales İnstnımentos informaticos y
audiovisuales.
,
i
NUEVAS TECNOLOGIAS
APLICADAS A LA
EDUCACıON
MATIlMA TıCAS Y SU
DIDACTICA
Materrı.ıitica
y su
Dıdactica
4T
3
3
ı
Didactica y Organizacion
Escolar.
Comunicaci6n
Audiovisual Y PubliCidad·1
Lenguajes y sİstemas
i
infoTIIUitİcos.
Conocimiento de las Matematicas. Didacttca de la Mateınatica.
Contenidos, recursos didacticos y
materiales para la ensefianza de las
matematicas.
1.1\1A TERIAS TRONCALES
Creditos anuales (4)
Ciı:1o
I Curso
(1 )
Denominaci6n
(2)
Asignaturn!s cn las que la Universidad, en
Totales
I Te6r:icos j Practicosi
su caso. organızaidiversifica la materia
c1inicos
Vinculaci6n a areas de
conoCımientD
Breve descripci6n de! contenido
(5)
tronc.al (3)
EDUCACl6N ARTİSTICA Y
SU DIDACTICA
Didactica de la Expresi6n Plastica
4T
CONOCIMIENTO DEL MEDIO Conocimiento de} Medio Natural,
NATURAL,SOCIAL Y
Soci.ı y Cultural
CULTURAL
4T
2
3
Aproximaci6n al fen6meno artlstico. La DidRctica de la Expresi6n
expresiôn pl:\stica y ınusical. El mundo Pl:istica.
creativo del nino. Contenidos, recursos Didactica de la Expresi6n
y materiales para la educaci6n amstıca. MusİcaL.
Dibujo
2
Contenidos, recursos metodol6gicos Y Didactica de las Ciencias
I
materiales en et conocimiento del medio Sociales.
natural, social y cultura1.
Didactica de las Ciencias
Experimentales
EDUCACı6N FislCA Y SU
DlDACTICA
IDIOMA EXTRANJERO Y SU
DIDACTICA
Educaciôn Flsica y su Didactica
4T
2
2
Actividades psicomotoras. Metodos y Educaci6nFisİca y
actividades de enseiianza en la Deportiva
Didictica de la Expresi6n
Educaciôn fisica bisica.
Corpora1.
Conocimiento del idioma. Comprensi6n Didıictica de la Lengua y 1.
Y expresi6n. Conversaciôn. Literatura El Literatura.
aprendizaje de la lengua extranjera} Filologia correspondiente
contenidos ı
recursos did<icticos y
materiales para la ensefuınza del idioına
extranjero.
I Lengua Extranjera y su Did'c!ic.1
18T+2A
6
4
Lengua Extranjera y su Didactİca
18T+2A
6
4
I
Conocimiento de1 idioma. Comprcnsiôn Didactica de la Lengua y la
yexpresi6n. Conversaci6n. Literatura.
LI
Literatura.
FiloIogia correspondiente
transcripci6n.j Didıictica de la Lengua y la
Literatura.
Filologia correspondiente
FONETICA
Fonetica y su Didactica
4T
2
2
Amilisis
fonetico,
Pronunciaci6n.
MORFOSINT AXIS Y
SEMANTICA
Morfosintaxis y Semantica de la
Lengua
BT
4
4
Estructura de la Lengua. Granııitica.ı Didıictica de la Lengu. y la
Semantica. Uxico.
Literatura.
Filologia correspondiente
UNGUISTICA
Lingüistica
4T+IA
3
2
Los sistemas morfo16gico, sem:intico~ Didactica de la Lengua y la
sintactico y pragmatico.
I
Literatura.
Lisgüistica Genera1
1. MATERIAS TRONCALES
CTWltos anuales (4)
CicJo j Curso
Denominacıon
Asigrıatııra/s en Jas qııe la Universidad. en
(2)
su caso, organizaldiversifica la materia
(1)
Totales
I Teôricos 1Prılcricosl
cHnioos
Vinculadon a areas de
Breve descnpci6n deJ contenido
conocimıen10
(5)
troncal (3)
Did3ctıca
de la Lengua y la
LENGUA LlTERATURA Y SU
DIDACTICA
Llteratura
PRA.CT1CUM
Practicum 1
AI'\EXO L-B. Contcnido del plan de
8T
2
Conocimiento de la lengua: aspectos Did;\ctica de la Lengua y la
descriptivos y nonnativos. La literatura Literatura.
en la ensenanza de la lengua. Lenguaje Filologia correspondiente
oral y escrito: comprensi6n y expresiôn.
Contenidos~
recursos didacticos y
materiales para la ensefuınza de la
lengua y la Iiteratura.
!OT
10
Conjunto integrado de pcicticas de
iniciaci6n docente en eı aula a realizar
en los correspondientes niveles del
sistema educativo, especialm.ente en la
enseilanza de lengua extranjera.
PIacticum II
!OT
10
Practicum III
l2T
12
estt.ıdios
6
Toda.s las areas vınculadas a
Ias materias troncales, tanto
comunes como de
Especialidad. de esta
Especialidad de Lengua
Extranjera.
MURClA
UNJVERSIDAD
-----
PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE
MAESTRO-ESPEClALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA
2. MATERIAS OBUGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en sn caso) (1)
Cic10
Curso
Denominaci6n
Totales
Crediws anuales
Teôricos Mctioosl
1
Breve desct1pci6n de! contenido
Vinculaci6n a areas de çonocİmİento (3)
CUnicos
(2)
4
DISCRIMJNACION-PRODUCCION
DE LOS SONIDOS Y DE LA
PROSODIA DE LA LENGUA
EXTRANJERA 1
7,5
D1SCRIMJNACION-PRODUCCıON
DE LOS SONIDOS Y DE LA
PROSODlA DE LA LENGUA
EXTRANJERAIl
7,5
4
3,5
4
3
ı
ADQUISICION Y DESARROLLO
DEL LENGUAJE
3,5
Analisis segmenıal y suprasegmenıal de! componente
fonetico de la lengua extranjera. lniciaci6n a la transcripci6n
Didı\ctİca
de la Lengua y la Literatura
fonetıca.
.
La lectura en la Lengua extranjera. Correspondencias Did;\c!ica de la lengua y la Iiteratura
graficas-sonidos. Amibsis de errores. Anilisİs Y producci6n
de textos con especial enfasis en las pautas ritı:nicas.
Teorİas
de! desarrol1o del lenguaje. Periodo preverbal. PsicoLogia evolutiva y de la educaci6n
Desarrol1o fono16gico, semantico, sintıictico y pragnuitico.
Relaciôn y diferencias en la adquisici6n de una segunda
lengua.
2. MATERIAS OBLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD (en su caso) (1)
Ciclo
Curso
Denominaci6n
Totales
Creilitos anuales
Te6ncos Priıeticcs/
Breve descripciôn de1 contenido
Vinculaciôn a areas de conocim1ento (3)
Clinicos
(2)
DlDACTICA DE LA LENGUA
EXTRA.,,1lERA 1
10
6
4
El aprendizaje de la lengua extranjera. contenidos~ recursos DidActica de la lengua y la literatur.
didacticos y nıateriales. Presupuestos lingillsticos, sociopsico-linguisticos del aprendizaje de la Lengua Extranjera.
Observaci6n y aruilisis a traves de docuınentos
autenticQs.Realizaciôn de programaciones.
DIDAcnCA DE LA LENGUA
EXTRA.NlERA II
10
6
4
El aprendizaje de la lengua extranjera, contenidos, recursos Didactica de la lengua y la literatura
didacticos y materia1es. Presupuestos lingüisticos, sociopsico-linguisticos del aprendizaje de la Lengua Extranjera,
Observaci6n y analisis a traves de documentos aut6ntico5.
Rea1izaci6n de programaciones.
CULTURA Y CIVILlZACIÖN
EXTRANlERA
4
2
2
Aspe<:tos socio-culturales de la lengua extranjera en Didactica de la lengua y la
contraste con los propios. Valoraci6n e ınteres por la
relaci6n interculturaL Utilizaciôn de materiales autenticos.
UNIVERSIDAD
ANEXO 2-c' Contenido de! plan de estudios
Iiteranıra
MURCLA.
PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TlTULO DE
MAESTRO-ESPEClALIDAD LENGUA EXTRANlERA
-=ı
Criditos totales para Qptativas (1)
3. MATERIAS OPTATIVAS (en su <.so)
CREDITOS
BREVE DESCRlPCION DEL CONTENIDO
DENOMINACION (2)
- por ciclo
- curso
I
I
I
I
I
VlNCULACION A AREAS DE
CONOClMIENTO (3)
Practicos(C
Totales
Te6rico-s:
INNOVAClON CENTRADA EN LA
ESCUELA
5
3
2
La escue1a- como unidad de cambio: contexto y fundamentos. Didactica y Organizaci6n Escolar
Procesos de İnnovaci6n centrada en la escuela: de la iniciaciôn a
la instituciona1izaci6n. Estrategias para el desarrollo. Recursos y
agentes implicados- a nivel interno yexterno.
TRABAJO COOPERATIVO EN LA
ESCUELA
5
2,5
2,5
Fundamentos de la accion cooperativa y relaciones profesionales Didactica y Organizaci6n Escolar.
en la escuela. Modahdades de agrupamiento y coordinaci6n.
Proceso y metodologia de las sesiones de trabajo grupal.
Funciones bisicas a desempeiiar en et trabajo cooperativQ,
Tecnicas para et trabajo en grupo.
MEDIOS Y RECURSOS DlDACTICOS
5
2,5
2,5
Contextualİzaciôn de 105 medios didActicos. Caracterizaci6n y Didactica y Organizaci6n Escolar
analisis de medios para la ensenanza. Diseno y elaboraciôn de
materİales curriculares. Evaluaciôn de medios y recursos en tas
disenos currİculares,
linicos
I
El
Creditos to1ales para optativas (1)
3.MATERIAS OPTATIVAS (en su caso)
- por cic1Q
-curso
CREDITOS
VINClJLACION A AREAS DE
CONOCIMIENTO (3)
BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO
DENOMINACION (2)
Totales
Te6ricos
L J
! Practicos!C
!fniCOil
I 5
3
2
SISTEMAS EDUCA T1VOS EUROPEOS I 5
3
2
ADAPTACIONES CURRlCULARES
EN NECESlDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
Individualizaci6n pedag6gica en a1umnos con dificu!tııdes y I Did3ctİca y Organizaci6n Escolar
ıninusva1las. Diversifıcaci6n curricnlar, Diseno y desarrollo de!
currİculum en atenci6n a la diversidad. Modalidades y
dimensİones de la İndividua1izaci6n de1 cUITİculum.
Estnıctura
y organizaci6n de los
sistenıas
educativos: analisis [ Teor1a e Historia de la Educaci6n
comparativo. Problemas, tendencias y perspectivas de los
sistemas educativos. E1 proceso de internacİona1izaci6n de la
educaci6n.La comunidad Europea y la comunicaci6n
SOCIOLOGIA DE LA POBLACION
I 5
3
2
Demografii aruiIisis del tamana, distribuci6n, estructtrra.l Sociologia.
caractensticas y proceso de la poblaci6n. Fuentes de datos
demognificos. Caracterısticas de la poblacion. Poblaci6n y
Educaci6n. Estadisticas educativas. Caracteristicas de la
poblaci6n escolar. Estructura y comportamiento de la poblaci6n
escolar.
LITERATURA INFANTlL
I 5
3
2
La narraci6n ora1 y eI cuento. La poesia y dramatizaci6n.
! Didıktica de la Lengua y la Uteratura.
DIDA.CTICA FİLMICA
I
3
2
Et cİne infantil. Dibujos animados, Lenguaje y cİne.
1 Didactica
4
Aspectos tecnicos y tacticos de los deportes. Su adaptaci6n a las Didactica de la Expresi6n Corporal
Educaci6n Fisİca y Deportıva
edades de 10s aluınnos. Metodologia de la pcictica.
5
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES
5
EL ARTE EN FRANCIA E
INGLATERRA A TRA VES DE SU
HISTORIA
5
3
2
de la Lengua y la Literatura
I
Evolucİön hist6rica y estudios de tas principales muestras artistıca I Historia de! Arte
en
Francİa
e Inglaterra.Atendiendo a su componente estetico,
signifıcaci6n lıist6rica
y aspectos educativos derivados de su
contemplaci6n.
ORlENTACION EDUCATIVA Y
ACCION TUTORlAL
5
3
INVESTIGACION EDUCATIVA
5
4
2
Orientaci6n educativa y accion tutoriaL La LOGSE Y la TutOria., Metodos delnvestigaci6n y Diagnostico
Organizaciôn y planifıcaci6n de la acci6n tutoria1. Tecnıcas de en EducacİoD.
acci6n tutorial Programas de acci6n tutoriaL EI perfil dd
profeso-tutor. Familia y Tutoria. La tlltorfa por cidos- y niveles.
Evaluaciôn de la acci6n tutoriaL La tutor1a y el Departamento de
oricntaci6n.
Fundamentos de la investigaci6n educativa. El perfil y la ı M6todos de Investigaci6n y Diagnostico
profesionalizaci6n dd maestro-investigador. Metodos de la en Educaciôn.
investigacion educativa. El proceso de la ınvestigaci6n en eI auia.
Mode1os y proceso de la investigaci6n en eI aula. Tecnicas e
instrumentos de mc-dida y recogida de datos. Analİsis e
interpretaciôn de 10$ datos. Redacci6n, difusi6n, toma de
decİsİones y eva)uaciôn de la investigaci6n.
R
CrMitos totales para optativas (1)
3. MATERIAS OPTATIVAS{en su casol
-porcic1o
- eurso
BREVE DESCRIPCION DEL CONTENIDO
Totales
Teôricos
..
VINCULACION A AREAS DE
CONOCIMIENTO (3)
CREDITOS
DENOMINACION (2)
LJ
I PrıicticOSıC
Iinicos
ANTROPOLOGİA SOCIAL
5
3
2
Estudia descriplivo Y cQruparado de diferentes eslilns de cultura I Antropologia socia1
como medio de comprensi6n de 10s diversos modos de ser y
pensar de! hombre.
ETICA SOCIAL Y ECON6MICA
5
3
2
Estudio de los conceptos y problemas e!icos que se ponen en IFilosofia del Derecho, Moral y PoHtica
juego en la vida social y economica.
FILOSOFIA DE VALORES
5
3
2
Estudio de los presupuestos hist6rico-fılosoficns, ,,!icns y Filosnfıa
antropol6gicos del planteamiento educa!ivo en valores
Filosofia del Derecho, Moral y Poli!ica
Antropologia social
OPTATIVAA
5
2,5
2,5
Optativa de c.ontenido variable.
Todas tas areas vinculadas a este Plan
OPTATIVAB
5
2,5
2,5
Optativa de contenido vanable.
Todas las areas v1nculadas a este Plan
RELIGION Y CULTURA
6
4
2
I
Fundarnent6s del hecho re!igioso a la luz de las ciencias de la Teoria e Historia de la Educaci6n.
religion. Fe y cultura contemporaneas.
DidActica de las Ciencias Sociales.
Filosofıa.
Antropologia Socİa!.
MENSAJE CRISTlANO: SOOEsrs OE
LA FE CRISTlANA
6
4
2
lniciaci6n a
Escatologia.
la
Bibli..
Cristologia.
Eclesiologi..
Moral.1 Teorfa e Histaria de la Educacion.
Didactica de tas Ciencİas Sociales.
Filosofıa.
Antropologia Socia!.
DIDAcTICA DE LA ENSENANZA
RELIGIOSA
6
3
3
I
Aspectos psicopedag6gicos, metodos y lenguajes espedficos de Teoria e Historia de la Educaciôn.
la didactica de la re1igi6n.
Didactica de las Ciencİas Socİales.
Filosofıa.
Aııtropologia Socİal.
Asignaturas propuestas por la Universidad de Murcia para dar cwnplinıiento a la disposİcion adicional del Real Decreto 1440/1991, del30 de Agosto. B.O.E. 11 de octubre, en relaciôn a
los acuerdos entre et Estado EspaiioI y la Santa Sede.
ANEX03: pSTBırCD1RA GENERAl Y QI{{ıANIZA('ı6N
pur
PI_/ııN DE ES1lJQfOS
SE EXICE TRABAJOO PROYı:CTO FIN DE CARRERA, 0 EXAME:--.! () PR(JERA GENERAL NECESARIA
~ {{ı)_
PARA OBTENEH. DL TITU!.O
MURC"'lA.----,
UNIVERSIDAD:
! ::;1 \ SE OTüRGAN, POR EQUIVALENCIA, CRllDlTOS A
i PRACTlCAS EN F.MPRESAS, INSTITUCIONES PUBLlCAS 0 PRIVADA$, BTC.
TRABAIOS ACADEM1CAMF.NTE DJRIGIOOS E INTEGRADOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS
ESTIJDTOS RF.ALfZADOS E..1<.J EL MARCODECOt"VENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS
POR LA UNIVERSlDAD
[TI OTR.,\S ACnVTDADES
1. ESTRUCTllRA GENERAL DEL PLAı"'i DE li:STUDlO~
L PLAN DE ESTUDlOS CONDUCRNTE A LA OBTENCı6N DEL TlTIJLO OFIC1AL DE
1(1) MAESTRO·ESPECIAUDAD EN LENGUA EXTRANJERA
2, ENSENANZAS DE
I cıCLO (2)
PRlMER
- F.XPRESı6N, EN SU CASO, DE LOS CREDiTOS OTORGADOS• FXPRESı6N DEL REFERENTEDE LA EQUIVALENCIA (LLL _~ 1 ibre CQPfiı'Jjmcj6n
3 ~NTRO UNlVERS1TARIO RESPONSABLE DE LA ORGAN1ZACION DEL PLAN DE ESTUDlQS
[(3)
CREDlTOS
'FACULTADDE EDUCACION
7. ANOS ACAOF.MlCOS EN QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN, POR C!CLOS: (9)
4,CARGALECrJVAGLOBAL
j CREDITOS(4)
2(}7
llislJ:ib!l~jllIı
t.'K'-wT ClJRSU
CKEDITOS
LlBRE
CONFIGURA
TR:ONCALES
I TRAHAJO FIN 1
ICTT.o
I
2
37
21,5
3
48
10
,2
c:=::ı ANOS
cıcw
ANOS
8. D!STRJBUCION DE LA CARGA LECT1VA GLOBAL POR AND ACADEMICO
TQTALES
CıON(j}
11,5
[TI
G
m: las ı;Itdiİll~
MATh1UAS
48
_1,crCICLO
6
. . '.,!{:)1'.
65,5
5
6
i;~::
6'1,5
5
9
ANO ACADEMrCO
TOTAL
.
TEORICQS
ı
SÇ,5
32,5
27
2
63,5
28,5
35
3
63
32,5
305
PRACTtCos/
clİJ\icos
72
IIClCLO
(1) & indıQir:ı 10 que c{)lTespood~
se iı>dicənll0 quc com:ı:;porıdə scgiiıı: et aft. 4" dd KD. 1491f87 {lk ıer .:ido, de I eT Y ı" çjçkı, de ~ölo 2" c-ido) y las p:c~ısion('s dd
de direcırıce5 generales propıas ıkı titıılo de que se trn!e.
(3) Se ,mh:ari d Centro
comspcndıente
(4)
Deııtro.
(5) Al
Univcrsiıariıı,
oon
eıqm:si6ıı.
nonn:ı
de
crcaı:ı6ıı
de!
nıısmo
0 ci.: la
deL1srorı
de la
Administra~i{in
por la quc se auronza la impaıtki6n de las ensefumzas por dic'ho Qntm
de los limite5 ertablecido5 por ~i R.D,
ım-ncs
de la
ei [0% dt la çargıleçtwa
Qgıobal~
d~ dirtttriı;e5
genl'rllks pHlpias de los 1'1ane-5 de c~h.ıdic, de! titulode que se trate,
i6}SI,,!'<In Fs &,.:",6" pôte.taı."" de La Uııi,,=idad, En u." afımı:ıtıve. '" c(m"'gnaf.\" 1", criıJ"DS C" d prı;~!e C'.ıadı\, de dımiı",ciı'ıtt de I""",-roll",
de la ca'ga kdlv. ghıb:ıl.
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ADAPTAClON DESDE EL TiTULO DE MAESTRO DE LENGUA EXTRANJERA PLAN 1, AL TiTULO DE MAESTRO DE LENGUA EXTRA[';JERA PLAN 2
PRlMER CURSO.
MATERIAS PLAN NUEVO
TEORIAS E INSTITUCIONES CONTEMPORANEAS DE LA EDUCAClDN
DIDACTICA GENERAL
ORGANlZACION ESCOLAR
PSlCOLOGIA DEL DESARROLLO Y DE LA EDUCACION
MATEMATICAS Y SU DIDACTlCA
LENGUA EXTRANJERA Y SU DlDACTICA IINGLES
LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDACTlCA I FRANCES
D1SCRlMINACıON Y PRODUCCION DE LOS SONIDOS Y DE LA PROSODlA DE LA
LENGUA EXTRANJERA L INGLES
D1SCRlMINACION Y PRODUCClON DE LQS SONlDOS Y DE LA PROSODIA DE LA
LENGUA EXTRANJERA 1 FRANCES
PRACTlCUM 1
ADQUlSICION Y DESARROLLO DEL LENGUAJE
LlBRE ELECCION 6
MATERIAS PLAN ANTIGUO
TEORlA E INSTlTUCIONES CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACION
DIDACTICA GENERAL
ORGANIZAClON ESCOLAR
FSlCOLOGlA DEL DESARROLLO + PSICOLOGlA DE LA EDUCACION
MATEMATICAS Y SU DIDACTlCA
LENGUA EXTRANJERA Y SU D1DACTlCA 1 INGLES
LENGUA EXTRANJERA Y SU D1DACTlCA 1 FRANCES
FONETlCA Y SU DIDACTlCA L INGLES
FONETICA Y SU DIDACTlCA 1 FRANCES
PRACTICUM L
MA TERlAS NO UTlUZADAS PARA ADAPTACION
SEGUNDO CURSO. (LENGUA EXTRANJERA)
I\1ATERIAS PLAN NUEVO
DIDACTlCA DE LA EXPRESlON PLASTICA
LENGUA EXTRANJERA Y SU DIDACTICA II INGLES
LENGUA EXTRANJERA Y SU D1DACTICA II FRANCES
CONOClMlENTO MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL
EDUCACION FlSlCA Y SU DlDACTICA
LINGUıSTıCA
DISCRlMINAClON Y PRODUCCıON DE LOS SONlDOS Y DE LA PROSODIA DE LA
LENGUA EXTRANJERA [[ INGLES
DISCRIMlNAClON Y PRODUCCJON DE LOS SONlDOS Y DE LA PROSODIA DE LA
LENGUA EXTRANJERA][ FRANCES
DIDACTICA LENGUA EXTRANJERA [ INGLES
DlDACTICA LENGUA EXTRANJERA 1 FRANCES
CULTURA Y ClVILlZAClON EXTRANJERA INGLES
CULTURA Y CıVlUZACION EXTRANJERA FRANCES
PRACTICUM [[
INNOVAClON CENTRADA EN LA ESCUELA
MEDIOS Y RECURSOS DlDACTICOS
DIDACTlCA FıLMlCA
FUNDAMENTOS DE LOS DEPORTES
INVESTlGAClON EDUCA TlVA
ANTROPOLOGlA SOCIAL
ETICA SOClAL Y EÇONOMlCA
FlLOSOFIA DE VALQRES
OPTATlVAA
L1BRE ELECCION 6
MATERIAS PLAN A[';TIGUO
DIDACTICA EXPRESION PLASTlCA
LENGUA EXTRANJERA Y SU D1DACTlCA il INGLES
LENGUA EXTRANJERA Y SU D1DACTICA il FRANCES
CONOClMIENTO DEL MEDIO NATURAL + CONOClMlENTO DEL MEDIO SOCIAL Y
CULTURAL
EDUCAClON FlSICA Y SU DIDACTıCA
UNGUISTICA
FONETlCA Y SU DIDACTICA ıı INGLES
FONETICA Y SU OIDACTICA][ FRANCES
DlDACTlCA LENGUA EXTRANJERA llNGLES
DlDACTlCA LENGUA EXTRANJERA 1 FRANCES
CULTURA Y CIVILlZAClON EXTRANJERA lNGLES
CULTURA Y ClVIUZACıON EXTRANJERA FRANCES
PRACTlCUM [[
DlDACTICA FILMlCA
DEPORTES Y JUEGOS TRADICıONALES 0 TALLER DE CC DE LA NATURALEZA.
MATERIAS NO UTlLlZADAS PARA ADAPTACION
TERCER CURSO (LENGUA EXTRANJERA)
--
MATERIAS PLAN NUEVO
BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL
SOCıOLOGIA DE LA EDUCACION
NUEVAS TECNOLOGlCAS APUCADAS A LA EDUCACION
DlDACTlCA LENGUA EXTRANJERA LI INGLES
DlDACTICA LENGUA EXTRANJERA LI FRANCES
FONETICA Y SU D1DACTICA INGLES
FONETICA Y SU DlDACTICA FRANCES
MORFOSINTAXIS Y SEMANTlCA DE LA LENGUA INGLES
MORFOSINTAXIS Y SEMANTlCA DE LA LENGUA FRANCES
D1DACTlCA LENGUA Y LA L1TERATURA
PRACTICUM III
TRABAJO COOPERATIVO EN LA ESCUELA
ADAPTACIONES CURRlCULARES EN NECESIDADES EDUCATlVAS ESPECIALES
SISTEMAS EDUCATlVOS EUROPEOS
SOCIOLOGIA DE LA POBLACION
L1TERATURA INFANTlL
EL ARTE EN FRANCIA E INGLATERRA A TRAVES DE SU HISTORlA
ORlENTACION EDUCATlVA Y ACCION TUTORIAL.
OPTATIVAB
LlBRE ELECCION 9
MATERIAS PLA:; :;UEVO
BASES PSICOLOGICASDE LA EE + BASES PEDAGOGlCAS DE LA EDUCACION ESPECIAL
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
NUEV AS TECNO~OGICAS APLICADAS A LA EDUCACION
D1DACTICA LENUUA EXTRANJERA II INGLES
D1DACTICA LENGUA EXTRANJERA II FRANCES
FONETlCA Y SU D1DACTlCA IlIINGLES
FONETlCA Y SU D1DACTlCA III FRANCES
MORFOSINTAXIS Y SEMANTICA DE LA LENGUA INGLES
MORFOSINTAXIS Y SEMANTICA DE LA LENGUA FRANCES
D1DACTICA LENGUA Y LA UTERATURA
PRACTICUM III
SISTEMAS EDUCA TIVOS CONTEMPORANEOS
SOCIOLOGIA DE LA POBLACION
L1TERATURA INFANTIL
ARTE Y CULTURA EN EL REINO UNIDO Y FRANCIA
ORlENTACION EDUCA T1VA Y ACCION TUTORJAL
MA TERlAS NO UTILlZADAS PARA ADAPTACION