Edición N° 4 - Escuela de Ingeniería Industrial

Nuestros Estudiantes de Maestría
Nuestra Maestría ha venido creciendo y parte de este crecimiento es
gracias a los aportes que hacen los estudiantes que cursan los
diferentes énfasis.
Queremos aprovechar este espacio para presentarles la participación
en el II EDEPA, Segundo encuentro sobre Didáctica de la Estadística, la
Probabilidad y el Análisis de Datos, realizado el 28 y 29 de noviembre
de 2011 en la sede del ITCR ubicada en Cartago, de 4 de nuestros
estudiantes, quienes ya están bastante avanzados en el programa.
Este evento se realiza con el propósito de demostrar, por medio de las diferentes actividades
que incluye el encuentro como, conferencias, talleres, ponencias, reportes de investigación y
charlas, la importancia que tienen la enseñanza de la estadística, la probabilidad y el análisis de
datos, en un mundo realmente cambiante, donde día con día nos enfrentamos a innovaciones y
acciones estratégicas muy innovadoras.
La participación de los estudiantes: José Mauricio Alcázar Román, Jessica Hidalgo Arias, Mariela
Sáenz Sánchez y Tony Vargas Altamirano, consistió en la presentación de un artículo que
desarrollaron como parte del curso de Gestión Moderna de la Calidad, el cual cursaron hace un
año. El artículo se titula ``Expectativas y Realidades del Cálculo de Índices de Capacidad con
@RISK, Aplicación en un Proceso Productivo``, lo pueden consultar completo en la siguiente
dirección: http://www.iofstc.org/world/images/escritos/scr_30_12_2011.pdf (página 52).
Esperamos que esto motive a
todos a los estudiantes en
curso tanto de grado como de
la maestría y permita
fortalecer los programas que
la escuela brinda.
1.http://www.tec-digital.itcr.ac.cr/register/edepa/edepa.htm
Comité Boletín Electrónico Informativo, EII
What´s New
Thomas Edison’s Secrets to Creating Innovation Leaders
Secretos de Thomas Edison para la formación de
líderes en innovación, cinco competencias en
apoyo al desarrollo de la innovación.
Sarah is a great grandniece of Thomas Edison, an innovation author, and
a professional trainer who guides organizations to ignite innovation.
Sarah began researching and writing about Edison’s world-changing
innovation methods after spending more than 15 years in corporate life
as a senior Marketing executive. Her book, “Innovate Like Edison: The
Success System of America’s Greatest Inventor” delineates Edison’s five
competencies of innovation.
1. A Solution-centered Mindset
As Sarah states, “Your mindset reflects your sense of purpose, and your sense of purpose organizes
your perceptions. In other words, purpose determines perception.” (And in my view, reinforces the
critical importance of knowing your purpose!)
Sarah goes on to say, “(Edison) believed his success was inevitable and this belief energized his every
endeavor… His solution-centered mindset allowed him to embrace seemingly fantastic goals, like
lighting the world, and make them come true. Edison aligned his goals with his passions and cultivated
a powerful sense of optimism that had a magnetic effect on his coworkers, investors, customers, and
ultimately the entire nation.
We call it charismatic optimism.” I find it profoundly powerful and inspiring.
2. Kaleidoscopic Thinking
According to Sarah, Edison was able to generate a “vast range of ideas” and to consider many problems
at once, each from multiple angles. She describes how, at the height of his exploration into electrical
power, he worked on forty projects simultaneously. (Seems unfathomable, right?) This term also defines
how Edison, like Newton, Einstein and da Vinci, cultivated the use of metaphors, analogies and visual
thinking to liberate his mind.
http://www.lisapetrilli.com/2012/01/23/thomas-edisons-secrets-to-creating-innovation-leaders/
What´s New
Thomas Edison’s Secrets to Creating Innovation Leaders
3. Full-spectrum Engagement
I love how Sarah describes this: “Edison understood that although time on the clock was limited, the
wellspring of creative inspiration was boundless. He drew on a seemingly endless source of energy,
and he had a remarkable range of expression. No matter what he was doing, he was fully engaged,
living life in the present… Edison discovered an optimal rhythm to facilitate amazing stamina and
high performance.”
4. Master-mind Collaboration
This competency is particularly applicable in the corporate setting where the innovation leader will
be leading teams to innovate. Elements of this competency should resonate with all leaders:
Recruiting for chemistry and results
Designing multidisciplinary collaboration teams
Inspiring an environment of open exchange
Rewarding collaboration
Becoming a master networker
All with the intent to create and leverage, “higher group intelligence.”
5. Super-value Creation
As a former marketing executive myself, this competency surprised me because it’s about how
Edison acknowledged and acted on the critical need to understand, measure and fulfill the needs of
customers. I wasn’t aware that, as an inventor, Edison was focused on this. When you think about it,
it makes perfect sense because his inventions proved invaluable rather than unnecessary.
As Sarah describes this competency, “Helping others is life’s most fulfilling endeavor. It’s great to
follow your bliss and do what you love, but if you truly want the money to follow then you must
strategically link your bliss to something that others, preferably those with discretionary income,
want or need.”
By understanding these five competencies of innovation, we receive clues to the secrets of creating
innovation leaders in today’s world.
http://www.lisapetrilli.com/2012/01/23/thomas-edisons-secrets-to-creating-innovation-leaders/
[1]
La información básica de esta organización se puede ver en el sitio web www.fundacioncostaricacanada.org
Sociales, noticias y eventos
Proyecto: Modelo para la Producción Social del Hábitat: Acompañamiento a la
Gestión del Bono Comunal en los Sitios de Moravia (en adelante PSH Los
Sitios)
A principios del año 2011, el TC-487 de la Escuela de Ingeniería Industrial, orientó su
nombre hacia un ámbito más apropiado a su quehacer, pues había venido ampliando la
complejidad y variedad de sus proyectos. Este nombre se ha asignado como “Desarrollo
de técnicas de innovación y competitividad que impactan en los y las habitantes del país”.
Además del cambio de nombre, el compendio de objetivos se vio repensado hacia una
gama más integral de temáticas y componentes. Dichos componentes son el apoyo a la
pequeña y mediana industria, apoyo a la gestión de procesos de ONG´s, apoyo al premio
“Aportes a la Calidad de Vida” y por último apoyo a comunidades. El objetivo de este
último expresa que busca “promover procesos de democracia participativa, planeación
estratégica y mecanismos de articulación y coordinación entre actores sociales, para
fortalecer el impacto del desarrollo sostenible en el trabajo de grupos organizados sobre
comunidades en condiciones de pobreza, riesgo, exclusión y vulnerabilidad social”. Ahora
bien, en el marco de este objetivo se ha determinó la necesidad de identificar las posibles
comunidades y tipo de proyectos para lograr la meta asociada a este objetivo. En este
proceso, durante los últimos dos meses del 2010, se logró un intercambio de ideas entre
dos antropólogos de la Fundación Costa Rica/Canadá (Esteban Carmiol Valverde y Juan
Carlos Marín Rey) y el Ing. Marco González Víquez, profesor colaborador de este objetivo.
Taller de diseño participativo con niños y niñas de la Escuela de los Sitios
Profesor colaborador responsable: Ing. Marco González Víquez
Colaboradores: Juan Carlos Marín Rey, antropólogo Fundación Costa Rica-Canadá, Esteban Carmiol Valverde, antropólogo Fundación Costa
Sociales, noticias y eventos
Específicamente se trabajó en la identificación de un proyecto basado en las iniciativas comunes y
potencialmente integrables de ambas organizaciones.Asimismo, desde la Fundación se consideró
importante generar alianzas estratégicas en la temática de mejoramiento barrial, con el objetivo de
que los recursos del Bono Colectivo trasciendan de una intervención de infraestructura a una
intervención integral. Por esta razón, fue conveniente para la Fundación Costa Rica-Canadá y para
el TC-487 (objetivo en Comunidades) establecer iniciativas de trabajo conjuntas, las cuales se
lograron traducir en la conformación de un Modelo para el Mejoramiento Barrial Integral
(Producción Social del Hábitat), el cual se logró generar a partir del trabajo interdisciplinario, el
involucramiento de otros actores y la participación ciudadana.
Dicho proyecto se está llevando a cabo en la comunidad de Los Sitios, ubicada en el cantón de
Moravia, San José, en la cual la Fundación gestiona la inversión del Bono Comunal. Sus principales
problemas hacen referencia a la infraestructura pública en mal estado (calles, aceras, red pluvial,
sanitaria y potable), inexistentes zonas de recreo y escasa organización comunal.
Por lo tanto, producto del trabajo previo de identificación realizado, se llegó a una propuesta
específica de proyecto pertinente a ambas partes. La misma se denominó “Desarrollo de un
modelo conceptual, estratégico y operativo para la producción social del hábitat con miras a lograr
una inversión eficaz y sostenible del Bono Colectivo”. Este ha sido el trabajo que el TC 487 ha
desarrollado durante el 2011 en el objetivo de apoyo a comunidades y actualmente se compone
de aproximadamente 10 productos para la comunidad, desde un plan de requerimientos de
infraestructura hasta un modelo de gestión de operaciones para mantenimiento de espacios
públicos. En este proyecto han trabado más de 50 estudiantes de carreras como antropología,
ingeniería industrial, civil, eléctrica, agrícola, arquitectura, geografía y administración pública.
Ámbitos del proyecto
A partir de las discusiones iniciales sobre las características del proyecto, se determinó que el mismo
presentaba tres ámbitos principales de acción, sobre los cuales pasan las diferentes etapas del
proyecto. El primero de estos ámbitos consiste en la determinación de los requerimientos de
infraestructura pública, desde una visión construida por las personas de la comunidad, con el apoyo
de las diferentes carreras participantes en el proyecto (más adelante se explica el aporte de cada
carrera). El segundo ámbito consiste en lograr que los grupos organizados formales e informales de
la zona se fortalezcan, a través de este proyecto, sus competencias organizativas, estratégicas y
operativas.
Profesor colaborador responsable: Ing. Marco González Víquez
Colaboradores: Juan Carlos Marín Rey, antropólogo Fundación Costa Rica-Canadá, Esteban Carmiol Valverde, antropólogo Fundación Costa
Rica-Canadá
Sociales, noticias y eventos
El tercer ámbito del proyecto se refiere a la expectativa que -produciendo impactos
significativos en los dos anteriores- la comunidad va a mejorar y aumentar su dinámica
participativa en la planificación de su propio desarrollo, con lo cual se esperaría obtener
la sostenibilidad de las inversiones hechas en la misma, en este caso el bono colectivo.
En términos generales el objetivo de este trabajo
ha sido generar un modelo conceptual,
estratégico y operativo para la producción
social del hábitat con miras a lograr una
inversión eficaz y sostenible del Bono Colectivo
en los Sitios de Moravia. Específicamente se ha
logrado apoyar a la comunidad en la
determinación de sus requerimientos en el tema
de infraestructura pública, planificación del
desarrollo social, económico y ambiental.
Además
se
han
fortalecido
aspectos
organizativos y estratégicos de los grupos
formales e informales del área, de manera que
se apoye su labor en el desarrollo sostenible la
comunidad. Esto ha permitido generar
experiencia práctica entre los actores del
proyecto de modo que sirva de modelo
referente para proyectos de inversión del bono
colectivo en otras zonas del país y por último se
busca que la experiencia de este proyecto
permita abrir un espacio para la investigación
interdisciplinaria en el tema de cómo debe ser la
Taller de diseño participativo con niños y niñas de
gestión de la inversión del bono colectivo en
la Escuela de los Sitios
Costa Rica.
Profesor colaborador responsable: Ing. Marco González Víquez
Colaboradores: Juan Carlos Marín Rey, antropólogo Fundación Costa Rica-Canadá, Esteban Carmiol Valverde, antropólogo Fundación Costa
Rica-Canadá
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John Maxwell