PREPARATORIA No. 5 DEL ESTADO DE

PREPARATORIA No. 5 DEL ESTADO
DE CHIAPAS
LABORATORIO DE BIOLOGÍA II
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
Demostración del proceso reproductivo dé la célula (Mitosis)
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Que el alumno observe y comprenda el proceso de la Mitosis en las diferentes etapas de
desarrollo.
MARCO TEORICO DE LA PRÁCTICA
El Biólogo Alemán Walther Fleming en 1879, pudo entender por medio de sus investigaciones,
que la reproducción celular implica duplicación y división; cuando una célula ha llegado a su
madurez y ha realizado normalmente su metabolismo, es capaz de reproducirse, ya se trate
de una célula animal, vegetal o de un organismo unicelular.
Fleming llamó al proceso Mitosis, derivado de la palabra griega que significa "hilo".
El fenómeno de la mitosis se divide a su vez en cuatro fases llamadas: Profase, Metafase,
Anafase y Telofase.
Profase. La célula próxima a dividirse muestra cambios en los cromosomas, antes de la división
celular los cromosomas son tan finos que son prácticamente imposibles de ver, los cromosomas
en una célula madura para división ya se han duplicado antes de engrosarse y volverse
espinales.
Al mismo tiempo, la membrana nuclear y el nucléolo parecen desintegrarse y ya no se pueden
ver.
De los materiales nucleares y citoplasmáticos se organizan fibras que luego se ordenan para
formar la estructura conocida con el nombre de huso.
Metafase. Es cuando la membrana nuclear y el nucléolo ya no son visibles, los cromosomas se
acercan al centro del huso, aquí se disponen más o menos en un solo plano y casi en ángulos
rectos con respecto a las fibras del huso.
1
Anafase En esta etapa aún los cromosomas que son estructuras dobles y que cada mitad se
conoce como una cromátida permanecen alineadas del centro de la célula solamente por poco
tiempo, cuando las dos cromatidas de cada par se separan cada una empieza a moverse hacia
los extremoso puestos de la célula, una fibra del huso parece estar unida a un determinado
punto de cada cromátida, las fibras parecen contraerse y alejar del centro a las cromátidas,
finalmente, las cromátidas llegan a los extremos opuestos de la célula y se separan de las
fibras del huso.
Es conveniente recordar que las mitades separadas (cromátidas) del cromosoma original son
copias exactas una de la otra; ahora se llama nuevamente cromosoma y por lo tanto, cada
extremo de la célula recibe así el mismo número y exactamente la misma clase de cromosomas
que tenia la célula original, de esta forma se duplica el material nuclear.
Telofase. Los cromosomas "nuevos" se agrupan en los extremos opuestos de la célula y la
Membrana nuclear y el nucléolo comienzan a formarse nuevamente.
Mientras la última fase de la mitosis tiene lugar en el núcleo, en el citoplasma se realiza otro
proceso.
INTERPRETACION DEL MARCO TEORICO
El biólogo alemán __________________en ___________pudo entender por medio de sus
investigaciones que la _______________célula implica ___________y ______________.
Fleming llamo al proceso _________________derivada de una palabra Griega que
significa____________________.
El fenómeno de la ____________se divide a su vez en cuatro fases llamadas ___________,
_________________, ___________________ y ________________.
En la ________________________la célula próxima a dividirse muestra cambios en los
___________________.
__________________ es cuando la membrana nuclear y el nucléolo ya no son visibles, los
cromosomas se acercan al centro del huso.
MATERIAL Y EQUIPO
CONCEPTO
1
1
DESCRIPCION
Microscopio compuesto
Pinza de disección s/diente de 14 cms
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
Vaso de precipitado de 400 mI.
Vaso de precipitado de 50 mI.
Mechero Bunsen
Gotero
Portaobjetos 25 X 75 mm.
Cubreobjetos18 X 18 mm
Hoja de bisturí No. 15
Mango de bisturí No. 3
Pinza para crisol de 30 cm. de largo
* Palillos circulares de dientes
* Bulbo de cebolla fresca de 5 a 7 cm. de
diámetro
2
* Pañuelos faciales
* MATERIAL PROPORCIONADO POR EL ALUMNO
SUSTANCIAS
CONCEPTO
DESCRIPCION
2 ml
** Colorante de acetocarmina
Suficiente
Agua potable
** CUANDO REALICE EL MANEJO DEL COLORANTE, DEBERA EVITAR EL INHALAR LOS
VAPORES Y EL CONTACTO DIRECTO EN LA PIEL Y OJOS
DESARROLLO EXPERIMENTAL
l. Seleccione un bulbo de cebolla fresca de 5 a 7 cm. de diámetro, retire las raíces y fibras
secas de la base del bulbo.
2. Inserte tres palillos en forma de triángulo en el bulbo de tal manera que la cebolla pueda
Suspenderse en un vaso de precipitado de 400ml. con agua potable.
3. Notará que las raíces empiezan a crecer en 2 o 3 días.
4. Observe diariamente hasta que las puntas de las nuevas ratees crezcan unos 2 cm. de largo,
aproximadamente.
5. Con un bisturí, corte la mitad inferior de la punta de una raíz.
6. P6ngala en un vaso de precipitado de 50 ml., agregue 2 ml. aproximadamente de colorante
de acetocarmina para cubrirla muestra de la raíz.
3
7. Con una pinza para crisol, caliente cuidadosamente la mezcla anterior de 3 a 5 minutos, de
manera que el líquido no hierva.
8. Deje enfriar y enseguida saque la muestra de la raíz con una pinza de disección y corte la
parte más intensamente teñida
9. En un portaobjetos perfectamente limpio, coloque una gota del colorante acetocarmina y la
muestra de la raíz.
10. Con el apoyo del bisturí siga realizando, con mucho cuidado, cortes de la porci6n de raíz
que tiene en el portaobjetos con el propósito que sea desmenuzada la muestra.
11. Cubra con un cubreobjetos la preparación, enseguida coloque un pañuelo absorbente sobre
la
preparaci6n y con el apoyo de la goma de borrar de un lápiz presione con cuidado, pero
firmemente el papel sobre varios puntos del cubreobjetos, esto se realiza con el propósito de
que la preparación sea convertida en una capa delgada, retire el pañuelo facial.
12. Deberá evitar que se desplace el cubreobjetos sobre el portaobjetos y con el otro papel
absorbente facial, limpie el exceso de colorante que se formo en el perímetro del
cubreobjetos.
13. Examine la preparaci6n en el microscopio, utilizando los objetivos 10x y 40x.
14. Trate de localizar la células que tienen sus estructuras filamentosas más teñidas con el
propósito de observarla mitosis en sus etapas, interface (sin división), profase, metafase,
anafase y telofase, se puede apoyar con el dibujo anexo.
4
ESQUEMATICE SUS RESULTADOS
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CUESTIONARIO DE LA PRACTICA
1.- ¿Que importancia tiene la mitosis? _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Por que es importante para la biología el descubrimiento de Fleming? ___________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.- ¿Cuáles son las diferencias de cada una de las fases en la mitosis? _____________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. ¿en que momento de la mitosis se observan los cromosomas con mayor facilidad y por
que? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.- ¿Cuál es la técnica llamada Squash? __________________________________
_____________________________________________________________
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6.- ¿Qué similitud hay entre la mitosis de las células animales y al de los vegetales? ___
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7.- ¿en que se diferencian? ___________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
-CIENCIAS BIOLOGICAS /Welch Amon y otros
-BIOLOGIA /Curtis H.
-BIOLOGIA /Claude A. Ville.
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FIGURA 1
DIAGRAMA REPRESENTATIVO DE LA DIVISION CELULAR Y LA MITOSIS
7
CELULAS DE UNA RAIZ DE CEBOLLA
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