BACHILLERATO CIENTÍFICO CON ÉNFASIS EN CIENCIAS BÁSICAS Y TECNOLOGÍA PLAN COMÚN AREAS AJUSTES SEGÚN RESOLUCION MINISTERIAL N° 12.506 1º curso 2º curso 3º curso 1º curso Lengua, Literatura y sus Tecnologías Lengua Castellana y Literatura 3 4 5 3 Guaraní Ñe’e 4 2 2 Lengua Extranjera 7 2 Ciencias Básicas y sus Tecnologías Ciencias Naturales y Salud 7 3 Física 4 4 Química 4 4 Matemática y sus Tecnologías Matemática 5 4 3 5 Ciencias Sociales y sus Tecnologías Historia y Geografía 6 2 Formación Ética y Ciudadana 2 Psicología 4 4 Economía y Gestión 5 Filosofía y Antropología Social 4 - PLAN ESPECÍFICO 2º curso 3º curso 4 2 2 5 2 3 4 4 4 4 4 4 3 2 2 - 2 2 - Filosofía - - - - 2 Antropología Social - - - 2 - 2 2 2 4 2 - - 4 2 - - 2 2 4 - 4 - 2 - 4 2 - - 3 - - 3 10 40 13 39 14 40 14 40 Educación Física y sus Tecnologías 2 2 2 Artes y sus Tecnologías Artes 4 2 Desarrollo Personal y Social Orientación Educacional y Sociolaboral Servicio Social y Productivo en la 4 2 Comunidad Química 2 Física 2 Biología 4 Lógica Matemática y Estadística 6 Educación Física PLAN OPTATIVO ACTUALIZACION CURRICUALR PARA EL AÑO 2014 Lógica Matemática Estadística Geología, Educación Ambiental y Salud Geología Educación Ambiental y Salud 6 - Abierto a la decisión de los actores locales Cantidad total de disciplinas Carga horaria total 10 40 11 39 1 - - ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL PLAN COMUN Lengua y Literatura y sus Tecnologías Lengua Castellana y Literatura Se organizan las capacidades conforme a la distribución de la carga horaria. Guaraní Ñe e La carga horaria presupuestada de la disciplina será distribuida en los tres cursos del nivel, conforme a la organización institucional. Lengua Extranjera La carga horaria presupuestada de la disciplina será distribuida en los tres cursos del nivel, conforme a la organización institucional. Ciencias Básicas y sus Tecnologías Ciencias Naturales La organización las capacidades de la disciplina primero y segundo cursos. permitirá su desarrollo en el Física La organización las capacidades de la disciplina segundo y tercer cursos. permitirá su desarrollo en el La organización las capacidades de la disciplina segundo y tercer cursos. Ciencias Sociales y sus Tecnologías permitirá su desarrollo en el Química Historia y Geografía La carga horaria presupuestada de la disciplina será distribuida en los tres cursos del nivel, conforme a la organización institucional. Formación Ética y Ciudadana El responsable de la disciplina será el docente de Filosofía y Antropología Social 2 (dos) horas, resultado de la disgregación de la disciplina fusionada de Filosofía y Antropología Social. Psicología La organización las capacidades de la disciplina primer curso. Economía y Gestión Filosofía Antropología Social permitirá su desarrollo en el El desarrollo de las capacidades de la disciplina según los programas de estudios actualizados se halla previsto con 2 (dos) horas pedagógicas. Se unifica la carga horaria de esta disciplina en el plan común de los diferentes énfasis. Se recupera la denominación propia de la disciplina y conforme a su naturaleza se organizan las capacidades del nivel. Se utiliza una carga horaria de 2 (dos) horas, resultado de la separación de la disciplina fusionada Filosofía y Antropología Social. La organización las capacidades de la disciplina permitirá su desarrollo en el segundo curso. Se utiliza una carga horaria de 2 (dos) horas, resultado de la separación de la disciplina fusionada Filosofía y Antropología Social. La organización las capacidades de la disciplina permitirá su desarrollo en el primer curso. Desarrollo Personal y Social Orientación Educacional y Socio laboral Servicio Social y Productivo en la Comunidad Se modifica las horas pedagógicas sin alterar la carga horaria total del área, teniendo en cuenta que la disciplina Psicología será desarrollada en el primer curso. La valoración de las capacidades del área incidirá en la promoción del estudiante. 2 PLAN ESPECÍFICO Lógica Matemática y Estadística Geología, Educación Ambiental y Salud Se recupera la identidad de cada disciplina distribuyendo la carga horaria correspondiente para cada una. Se recupera la identidad de cada disciplina distribuyendo carga horaria para cada una. 3