y Tisular - Facultad de Medicina de la UANL

 y Tisular Programa académico UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE MEDICINA
Curso de
Biología Celular y Tisular
Semestre Agosto 2016 – Enero 2017
1 y Tisular Programa académico UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE MEDICINA
SUBDIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE PREGRADO
LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO
MISIÓN
Formar profesionales de la salud con excelencia académica en las diversas disciplinas de las
ciencias biomédicas, para que desempeñen su tarea asistencial, docente y de investigación,
dentro de un marco ético y humanitario, con amplio espíritu de servicio, con capacidad de
autocrítica y continua actualización de sus conocimientos.
VISIÓN
La Facultad de Medicina de la UANL es en el año 2020, la mejor institución de educación,
investigación y de servicios de salud del País, socialmente responsable y de competencia
internacional, por su calidad, relevancia y contribuciones científicas y tecnológicas al campo
de la biomedicina.
OBJETIVO DE LA LICENCIATURA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO
Formar médicos capaces de realizar una atención primaria integral, de los factores de riesgo
para la salud y de los padecimientos con una mayor incidencia y prevalencia en México y el
mundo, con calidad, valores éticos y humanísticos, compromiso social y autocrítica en el
ejercicio de la medicina; preparado para llevar a cabo estudios de posgrado, consciente de la
importancia de la educación continua y con las herramientas básicas para desarrollar
investigación.
PERFIL DEL EGRESADO DE LA LICENCIATURA DE MCP
Es un médico competente para resolver los principales problemas de salud del primer nivel
de atención del individuo y de la comunidad, desde una perspectiva biopsicosocial, con un
alto sentido moral y ético, con liderazgo y capacidad para el trabajo en equipo, dispuesto a
adquirir educación médica continua y preparado para ingresar a un posgrado, siempre capaz
de innovar y generar conocimiento con responsabilidad social.
VALORES
Verdad
Libertad
Responsabilidad
Honestidad
Respeto
Justicia
Humanidad
Disciplina
2 Integridad
Ética
Solidaridad
y Tisular DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la Institución:
Nombre de la Dependencia:
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Horas aula-teoría y/o práctica, totales:
Horas extra aula totales
Modalidad:
Tipo de periodo académico:
Tipo de Unidad de Aprendizaje:
Área Curricular:
Créditos UANL:
Fecha de elaboración:
Fecha de última actualización:
Programa académico Universidad Autónoma de Nuevo León.
Facultad de Medicina.
Biología Celular y Tisular.
104 horas.
96 horas.
Escolarizada.
Semestre.
Obligatoria.
ACFBP.
7.
13 de Enero de 2015.
1 de Agosto de 2016.
Responsables del diseño del Curso:
• Dr. C. Roberto Montes de Oca Luna.
• Dr. C. María de Jesús Loera Arias.
• Dr. C. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo.
• Dr. C. Rosa Nelly Díaz Pérez.
• Dr. C. Aracely García García.
• Dr. C. Jaime García Juárez.
• Dr. C. Humberto Rodríguez Rocha.
• M. C. Víktor Javier Romero Díaz.
• Dr. C. Odila Saucedo Cárdenas.
• Dr. C. Adolfo Soto Domínguez.
• Dr. C. Rigoberto Vargas Zapata.
• Dr. C. Arnulfo Villanueva Olivo.
PLANTA DOCENTE
Perfil del profesor:
El Profesor deberá contar con las siguientes cualidades:
• Experto en su área disciplinar.
• Con capacidad pedagógica e innovación didáctica.
• Constante en la actualización de sus conocimientos.
• Generador de conocimiento y de redes de colaboración.
• Competente a nivel nacional e internacional.
• Humanista.
• Con solvencia moral y ética.
• Comprometido con la Universidad y su entorno.
Profesores que imparten el curso:
Dr. C. Roberto Montes de Oca Luna.
Jefe del Departamento
Biólogo; Médico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Biología
Experimental; Doctor en Ciencias con Especialidad en Biología Molecular e Ingeniería
Genética. Correo electrónico: [email protected]
3 y Tisular Programa académico Dr. C. María de Jesús Loera Arias.
Coordinador Académico
Químico Bacteriólogo Parasitólogo; Doctor en Ciencias con Orientación en Morfología.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Raquel Guadalupe Ballesteros Elizondo.
Químico Clínico Biólogo; Doctor en Ciencias con Orientación en Morfología.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. Horacio Decanini Arcaute.
Médico Cirujano y Partero con Especialidad en Anatomía Patológica.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Rosa Nelly Díaz Pérez.
Médico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Orientación en Morfología; Doctor en
Ciencias con Orientación en Morfología. Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Aracely García García.
Biólogo; Maestro en Ciencias con Especialidad en Microbiología; Doctor en Ciencias con
Orientación en Morfología. Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Jaime García Juárez.
Médico Cirujano y Partero; Maestro en Ciencias con Especialidad en Morfología; Doctor en
Ciencias con Orientación en Morfología. Correo electrónico: [email protected]
Dr. Esaú García Salinas
Médico Cirujano y Partero con Especialidad en Anatomía Patológica.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Humberto Rodríguez Rocha.
Biólogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfología.
Correo electrónico: [email protected]
M. C. Víktor Javier Romero Díaz.
Biólogo; Maestro en Ciencias con Especialidad en Neurohistología.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Odila Saucedo Cárdenas.
Biólogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfología.
Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Adolfo Soto Domínguez.
Ingeniero Bioquímico; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientación en
Morfología. Correo electrónico: [email protected]
Dr. C. Rigoberto Vargas Zapata.
Químico Clínico Biólogo; Doctor en Ciencias con Especialidad en Morfología. Correo
electrónico: [email protected]
Dr. C. Arnulfo Villanueva Olivo.
Biólogo; Maestro en Ciencias y Doctor en Ciencias con Orientación en Morfología. Correo
electrónico: [email protected]
4 y Tisular DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Programa académico Presentación:
La Biología Celular y Tisular estudia la estructura morfológica normal de células, tejidos y
órganos del cuerpo humano, correlacionándola con su función. El curso comprende tres
etapas (ver el mapa conceptual): en la primera etapa se adquieren los conocimientos de los
componentes del cuerpo humano (biomoléculas) y las herramientas necesarias para el
estudio de las células y tejidos; en la segunda etapa se estudian la estructura y función de
los tejidos básicos y especializados; lo cual sirve de base en la tercera etapa para el estudio
de los órganos que forman los sistemas del cuerpo humano. En la segunda y tercera etapas
se resolverán casos clínicos para la aplicación de conceptos morfológicos y funcionales,
como estrategia para la integración del conocimiento (ver la representación gráfica).
Propósito:
Proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la
comprensión holística del ser humano mediante el conocimiento de la estructura
microscópica normal del cuerpo humano, lo que permite comprender el funcionamiento de
células, tejidos y órganos, así como los cambios morfológicos y funcionales.
La Biología Celular y Tisular está estrechamente relacionada con la Anatomía, Fisiología,
Biología del Desarrollo, Patología, Farmacología, Genética, Gastroenterología, Cirugía,
Endocrinología, Dermatología, Hematología, Cardiología, Nefrología, Pediatría, Neumología,
Reumatología, Alergología, Infectología y Neurología.
Competencias generales del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de
aprendizaje:
Competencias instrumentales:
(1) Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del
conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los
ámbitos personal, académico y profesional.
(2) Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo a
su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y
corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.
(3) Maneja las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta para el
acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como para el
aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su
participación constructiva en la sociedad.
Competencias personales y de interacción social:
(11) Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad,
solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a la naturaleza, integridad, ética
profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para
contribuir a construir una sociedad sostenible.
Competencias integradoras:
(13) Asume el liderazgo con las necesidades sociales y profesionales para promover el
cambio social pertinente apoyado en su conocimiento científico.
(14) Resolver conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito
académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.
(15) Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de
incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.
5 y Tisular Programa académico Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de
aprendizaje:
El curso de Biología Celular y Tisular contribuye en la adquisición de las competencias que
delinean el perfil del egresado, al proporcionar al estudiante los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias para la comprensión holística del ser humano, mediante el
conocimiento científico de la estructura y funcionamiento normal del cuerpo humano, lo que
le permite comprender las alteraciones de los mecanismos moleculares, bioquímicos y
celulares que ocurren en las enfermedades. A través de la metodología empleada se
favorece el desarrollo del pensamiento crítico y científico. Capacita para el trabajo en equipo
y favorece el desarrollo personal en valores como responsabilidad, integridad y honestidad.
Representación gráfica:
Conocer las biomoléculas que forman el cuerpo humano así como las técnicas para el estudio de sus células y tejidos.
Analizar la estructura y función de la célula y los tejidos.
Analizar los órganos y sistemas.
Correlacionar la morfología tisular con la función y con alteraciones que producen manifestaciones clínicas.
6 P.I.A.
Resolución de casos clínicos a través de la evaluación morfológica.
y Tisular Mapa conceptual de la Unidad de Aprendizaje:
Programa académico Biología Celular y
Tisular
Estudio de
Células y
Tejidos
Células y
Tejidos
La célula
Conceptos
Biomoléculas
Técnica
Histológica
Técnicas
Especiales
Órganos y
Sistemas
Cardiovascular
Tejidos:
Epitelial
Conjuntivo
Cartilaginoso
Óseo
Muscular
Nervioso
Linfático
Tegumentario
Digestivo
Respiratorio
Microscopía
Urinario
Endocrino
Reproductor
Masculino
Reproductor
Femenino
Ojo y oído
Ubicación del curso en el mapa curricular:
La Biología Celular y Tisular junto con la Anatomía Macroscópica y la Biología del Desarrollo
integran las Ciencias Morfológicas que se ubican como parte de las Ciencias Básicas en el
primer año de la carrera de Médico Cirujano y Partero, porque constituyen la base que
facilita el conocimiento de otras asignaturas del Plan de Estudios de la carrera de Médico
Cirujano. Es la base para la adquisición de los conocimientos de la Genética, Biología
Molecular, Fisiología y Patología.
7 y Tisular Competencias del Curso:
Programa académico 1. Evalúa e identifica la estructura y ultraestructura de células, tejidos y órganos
normales del cuerpo humano, relacionándolas con su función y con alteraciones que
pueden dar lugar a patologías.
2. Utiliza correctamente el microscopio óptico para identificar y analizar las
preparaciones histológicas.
3. Domina y aplica correctamente la terminología propia de la Biología Celular y Tisular.
Competencias específicas:
1. Busca, selecciona y analiza la información científica relacionada con la Biología
Celular y Tisular, tanto en medios impresos como electrónicos.
2. Desarrolla habilidades de comunicación oral y escrita.
3. Desarrolla habilidades para la lectura y comprensión del idioma inglés.
UNIDADES TEMÁTICAS
ETAPA 1: HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO DE CÉLULAS Y TEJIDOS
Elemento de competencia 1: Analizar las biomoléculas que forman a los organismos vivos
mediante la interpretación de esquemas para comprender el papel que desempeñan en la
organización del cuerpo humano.
Elemento de competencia 2: Analizar los procedimientos histológicos y aplicar la
microscopía como herramientas de estudio para el análisis y comprensión de las células,
tejidos y órganos del cuerpo humano.
BIOMOLÉCULAS
Criterios de desempeño:
1. Analiza las biomoléculas que conforman a los organismos vivos.
2. Distingue las biomoléculas hidrofílicas de las hidrofóbicas.
3. Describe la distribución de las biomoléculas y las correlaciona con su función en el
cuerpo humano.
4. Describe la participación de las biomoléculas en la formación de orgánulos, células y
tejidos.
5. Elabora un mapa conceptual que incluya, por jerarquía, lo siguiente: biomoléculas,
orgánulos, células, tejidos y órganos.
TÉCNICA HISTOLÓGICA
Criterios de desempeño:
1. Define el concepto de Histología y lo contrasta con el de Histología moderna.
2. Menciona las técnicas que sirven como herramientas para el estudio de las
estructuras microscópicas de células, tejidos y órganos del cuerpo.
3. Describe y analiza la técnica histológica indicando cuales son los agentes químicos
mas usados en cada uno de los pasos.
4. Menciona los colorantes usados en la técnica histológica de rutina, y analiza tejidos
teñidos con cada colorante.
5. Describe que le sucede a las diferentes macromoléculas durante la preparación del
tejido con la técnica histológica de rutina.
6. Analiza el uso de otros fijadores para conservar componentes y estructuras
celulares.
7. Analiza otras técnicas de tinción selectivas e indica su aplicación.
8. Analiza el fundamento químico de la tinción empleada en la técnica histológica de
rutina.
8 y Tisular Programa académico 9. Define el concepto de metacromasia y analiza las estructuras de las células y tejidos
que presentan esta propiedad.
10. Analiza el fundamento de la reacción de PAS.
11. Analiza el fundamento de las técnicas: digestión enzimática, histoquímica
enzimática, inmunocitoquímica, hibridación y autorradiografía e indica sus
aplicaciones.
12. Define microscopio y lo clasifica en simples y compuestos.
13. Define poder de resolución y compara el del ojo con el de los distintos microscopios.
14. Analiza los componentes del microscopio de luz de campo claro: mecánicos, ópticos
y de iluminación.
15. Analiza como se realiza el examen de un preparado histológico con el microscopio
óptico así como las consideraciones para su uso correcto.
16. Analizar los diferentes tipos de sistemas ópticos y su aplicación.
17. Compara el microscopio de luz de campo claro y el microscopio electrónico en base
a su fundamento y aplicación.
18. Analiza las características de las imágenes obtenidas con los diferentes tipos de
microscopios de luz y electrónico.
19. Describe y analiza la técnica histológica para el estudio de muestras por microscopia
electrónica de transmisión y de barrido.
20. Analiza el uso de la microscopía de fuerza atómica.
21. Define el concepto de microscopía virtual y analiza su aplicación.
ETAPA 2: CÉLULA Y TEJIDOS
Elemento de competencia: Analizar los componentes de la célula y los tejidos normales a
través de la interpretación de imágenes y del análisis microscópico relacionándolos con su
función normal para que logre comprender las alteraciones que se presentan en las
enfermedades comunes.
LA CÉLULA
Criterios de desempeño:
1. Define célula y relaciona sus componentes de acuerdo a las funciones específicas
que realizan.
2. Identifica los compartimentos principales de la célula: citoplasma y núcleo.
3. Analiza la estructura y función de los orgánulos y las inclusiones citoplasmáticas así
como las principales patologías asociadas a estos (fibrosis quística, cuerpos de
Lewy, síndrome de Zellweger, síndrome de los cilios inmóviles, enfermedades por
almacenamiento de proteínas malformadas, glucógeno o lípidos).
4. Analiza la estructura molecular y las funciones de la membrana celular.
5. Describe como se organizan los componentes de la membrana celular.
6. Define glucocáliz.
7. Analiza los microdominios de la membrana plasmática y describe las flotilinas de las
balsas lipídicas y las caveolinas de las balsas caveolares.
8. Analiza las características de las proteínas integrales de la membrana celular y las
clasifica en base a su función.
9. Analiza el papel de las proteínas integrales de membrana en los procesos de
señalización celular, así como las modificaciones postraduccionales de las proteínas.
10. Analiza los mecanismos de transporte transmembranal: difusión simple, transporte
pasivo, transporte activo y transporte vesicular.
11. Define los tipos de transporte vesicular (endocitosis, exocitosis, pinocitosis, y
fagocitosis).
12. Analiza las vías de secreción constitutiva y regulada.
13. Analiza las diferencias entre los endosomas tempranos y tardíos.
9 y Tisular Programa académico 14. Analiza la estructura y función de los lisosomas, así como el papel de las bombas de
protones que posee.
15. Analiza el efecto de la cloroquina sobre la función de los lisosomas.
16. Relaciona las deficiencias enzimáticas hereditarias con las enfermedades causadas
por depósito lisosomal (enfermedad de Gaucher, enfermedad de Tay-Sachs, αmanosidosis, síndrome de Hurler, síndrome de Hunter, enfermedad de Pompe).
17. Analiza la estructura y función del autofagosoma. 18. Analiza el proceso de degradación mediada por proteosomas.
19. Analiza la estructura y función del retículo endoplásmico rugoso.
20. Analiza las modificaciones postraduccionales y el secuestro de proteínas dentro del
RER.
21. Analiza la función de los ribosomas libres en la síntesis de proteínas.
22. Analiza la estructura y función del retículo endoplásmico liso.
23. Analiza la estructura y función del aparato de Golgi, así como los mecanismos de
secreción proteica desde este orgánulo.
24. Analiza la estructura y función de las mitocondrias, así como el papel de las
proteínas asociadas a este orgánulo (traslocasas, porinas, cardiopilina y ATP
sintasa).
25. Relaciona las mitocondrias con la epilepsia mioclónica con fibras rojas rasgadas
(MERRF).
26. Relaciona la mitocondria con el mecanismo de apoptosis.
27. Analiza la estructura y función de los peroxisomas, así como el papel de las
proteínas asociadas a este orgánulo (catalasa, D-aminoácido oxidasas y enzimas de
la β-oxidación).
28. Relaciona los peroxisomas con el síndrome de Zellweger.
29. Analiza la estructura y función de los microtúbulos, así como el papel de las
proteínas asociadas a ellos (tubulina, MAP, dineína y cinesina).
30. Relaciona los cilios con el Síndrome de Kartagener.
31. Analiza el efecto de los fármacos: colchicina, vinplastina, vincristina y el Taxol en
sobre los microtúbulos.
32. Analiza la estructura y función de los filamentos de actina, así como el papel de las
proteínas asociadas (fascina, fimbrina, gelsolina, espectrina, aductina, proteína 4.1,
proteína 4.9, miosina II, miosina I).
33. Relaciona el K+, Mg+ y ATP con la polimerización de los filamentos de actina.
34. Relaciona los filamentos de actina con los contactos o adhesiones focales, la red
terminal y las microvellosidades, locomoción celular (formación de lamelopodios), y
evaginaciones celulares (filopodios).
35. Analiza la estructura y función de los filamentos intermedios.
36. Analiza la clasificación de los filamentos intermedios y los relaciona con su
distribución celular.
37. Relaciona los filamentos intermedios con las desmoplaquinas, proteínas similares a
desmoplaquinas y placoglobinas de los desmosomas y hemidesmosomas.
38. Analiza la estructura, organización y función del centríolo y el centro organizador de
microtúbulos.
39. Analiza la estructura, organización y función de los cuerpos basales.
40. Analiza las características de las inclusiones celulares.
41. Analiza los componentes de la matriz citoplasmática.
42. Relaciona la duplicación anómala de los centríolos y el cáncer.
43. Analiza la estructura y función de la matriz citoplasmática.
44. Analiza la estructura y función del núcleo e identifica sus componentes: cromatina,
nucléolo, envoltura nuclear, poros nucleares y nucleoplasma.
10 y Tisular Programa académico 45. Analiza las principales alteraciones nucleares en el proceso de muerte: cariólisis,
picnosis y cariorrexis.
46. Analiza las características, la estructura molecular y organización de la cromatina.
47. Analiza la estructura, función y localización de la eucromatina y heterocromatina.
48. Define genoma humano y gen.
49. Analiza la condensación de la cromatina para formar los cromosomas
50. Define cariotipo y analiza la utilidad de las pruebas citogenéticas en el diagnóstico y
valoración de trastornos genéticos.
51. Analiza la composición y localización del corpúsculo de Barr.
52. Analiza la estructura y función del nucléolo.
53. Relaciona el papel de la nucleostemina en la regulación del ciclo celular.
54. Analiza las características tintoriales del nucléolo a microscopia de luz.
55. Analiza la estructura y función de la envoltura nuclear.
56. Analiza la estructura y organización de los poros nucleares y el papel de las
nucleoporinas.
57. Analiza la función del poro nuclear.
58. Analiza los cambios que sufre la envoltura nuclear durante la división celular.
59. Analiza la composición del nucloplasma.
60. Clasifica las células somáticas de acuerdo a su actividad mitótica.
61. Define ciclo celular y analiza los eventos que ocurren durante cada una de sus fases
así como los puntos de control que posee.
62. Analiza el papel de los complejos ciclina-cdk en la regulación del ciclo celular.
63. Define catástrofe mitótica.
64. Define mitosis y analiza los eventos que ocurren durante cada una de sus fases.
65. Define meiosis y analiza los eventos que ocurren durante cada una de sus fases.
66. Define muerte celular.
67. Compara las características y alteraciones celulares que se presentan en la necrosis
y la apoptosis.
68. Analiza los factores que regulan la apoptosis.
69. Describe las características del proceso de muerte conocido como anoikis.
70. Describe otras formas de muerte celular: autofagia, catástrofe mitótica, paraptosis,
piroptosis, necroptosis, entosis.
TEJIDO EPITELIAL
Criterios de desempeño:
1. Define que es un tejido y reconoce su clasificación básica.
2. Conoce las generalidades de la estructura y función del tejido epitelial.
3. Define y clasifica los epitelios en base a sus características morfológicas,
localización y función.
4. Analiza el concepto de polaridad celular.
5. Analiza la importancia de la metaplasia epitelial.
6. Clasifica y describe las características estructuras de las especializaciones de la
región apical de las células epiteliales: microvellosidades, estereocilios y cilios.
7. Relaciona la falla del sistema de transporte mucociliar con el Síndrome de
Kartagener.
8. Analiza la localización y función de las moléculas de adhesión celular.
9. Analiza las especializaciones de la región lateral de las células epiteliales en base a
su composición, función, localización y características estructurales: uniones
ocluyentes, zonula adherens, mácula adherens y uniones comunicantes.
10. Conoce la importancia de los complejos de unión como dianas de agentes
patógenos.
11. Analiza la estructura y función de la membrana basal.
11 y Tisular Programa académico 12. Clasifica y describe las uniones célula-matriz extracelular: adhesión focal,
hemidesmosomas.
13. Identifica y describe a los repliegues de la membrana celular basal.
14. Analiza las características de las membranas mucosas y serosas.
15. Clasifica a las glándulas epiteliales de acuerdo al destino de su producto de
secreción.
16. Clasifica a las glándulas de acuerdo a su mecanismo de secreción.
17. Clasifica a las glándulas de acuerdo al número de células que las conforman, a la
forma de su porción secretora y a la ramificación de sus conductos, relacionándolas
con su localización y función.
18. Clasifica a las glándulas de acuerdo al tipo de secreción y distingue sus
características histológicas.
19. Conoce la importancia de la renovación de las células epiteliales.
TEJIDO CONJUNTIVO
Criterios de desempeño:
1. Define que es el tejido conjuntivo y lo relaciona con su localización y función.
2. Establece la diferencia entre tejido conjuntivo propiamente dicho y tejido conjuntivo
especializado.
3. Clasifica el tejido conjuntivo de acuerdo a su estructura y función: embrionario, del
adulto y especializado.
4. Identifica y distingue al microscopio óptico las variedades de tejido conjuntivo del
adulto: laxo, denso irregular y denso regular.
5. Analiza y describe las fibras del tejido conjuntivo: de colágeno, reticulares y elásticas
y las relaciona con su función y localización.
6. Identifica las fibras las fibras del tejido conjuntivo en micrografías electrónicas.
7. Identifica los principales tipos de fibras de colágeno y las relaciona con su
localización y función.
8. Relaciona la composición molecular del colágeno con las colagenopatías
(osteogénesis imperfecta, acondrogénesis tipo 2, síndrome de Ehlers-Danlos,
síndrome de Alport, síndrome de Kindler).
9. Analiza los mecanismos de degradación de las fibras de colágeno.
10. Identifica las fibras reticulares y las relaciona con su organización, localización y
función.
11. Identifica las fibras elásticas y las relaciona con su localización y función.
12. Relaciona las alteraciones en la composición molecular de las fibras elásticas con el
síndrome de Marfán.
13. Analiza los componentes de la matriz extracelular: fibras y sustancia fundamental.
14. Analiza la función y los componentes de la sustancia fundamental de la matriz
extracelular: glucosaminoglucanos (GAGs), proteoglucanos (PG) y glucoproteínas
multiadhesivas (GM).
15. Analiza la función de algunas de las GM de la matriz extracelular mejor
caracterizadas: fibronectina, laminina, tenascina y osteopontina.
16. Distingue las células residentes permanentes del tejido conjuntivo de las células
transitorias.
17. Analiza la estructura, ubicación y función de las células residentes del tejido
conjuntivo, así como el papel de sus proteínas asociadas: fibroblastos,
miofibroblastos, macrófagos, mastocitos, adipocitos, células madre adultas y
pericitos.
18. Relaciona la función de los miofibroblastos en la cicatrización de heridas.
19. Analiza la estructura, ubicación y función de las células transitorias del tejido
conjuntivo: leucocitos y células plasmáticas.
12 y Tisular Programa académico 20. Relaciona la función de los mastocitos y basófilos en las reacciones alérgicas.
21. Analiza la estructura, ubicación y función del tejido adiposo.
22. Clasifica el tejido adiposo de acuerdo a la morfología celular y función: blanco
(unilocular) y pardo (multilocular).
23. Identifica y describe las características y funciones de los adipocitos uniloculares y
multiloculares.
24. Analiza la influencia de factores neurales y hormonas en las funciones del tejido
adiposo.
25. Distingue la apariencia histológica del tejido adiposo dependiendo de la técnica de
tinción que se utiliza.
26. Analiza la estructura, ubicación y función del tejido adiposo pardo, así como el papel
de la termogenina.
27. Correlaciona clínicamente las alteraciones celulares, tisulares y funcionales en el
tejido adiposo que causan obesidad y tumores del tejido adiposo
TEJIDO CARTILAGINOSO Y TEJIDO ÓSEO
Criterios de desempeño:
1. Analiza la estructura, ubicación y función del tejido cartilaginoso y compáralo con
otros tipos de tejidos conjuntivos.
2. Analiza la estructura, ubicación y función de las células del tejido cartilaginoso:
condrogénicas, condroblastos y condrocitos.
3. Analiza la estructura y organización molecular de la matriz cartilaginosa: fibras de
colágena, proteoglucanos y glucoproteínas multiadhesivas.
4. Identifica y distingue al microscopio óptico los elementos celulares y fibrilares del
tejido cartilaginoso.
5. Analiza los tipos de matriz presentes en el tejido cartilaginoso y su composición:
matriz capsular, matriz territorial y matriz interterritorial.
6. Analiza los elementos celulares y moleculares presentes en las zonas del cartílago
hialino articular adulto: zona superficial, zona intermedia, zona profunda y zona
calcificada.
7. Establece la diferencia entre los cartílagos hialino, elástico y fibroso, según el tipo de
fibras, características histológicas, función, composición y localización en el
organismo.
8. Analiza los tipos de crecimiento en el tejido conjuntivo cartilaginoso: grupos isógenos
(crecimiento intersticial) y crecimiento por aposición.
9. Explica el proceso de desarrollo del cartílago (condrogénesis).
10. Analiza las alteraciones causadas por la degeneración del cartílago (osteoartritis) y la
posibilidad de reparación o regeneración de este tejido.
11. Analiza la presencia de tumores malignos de cartílago (condrosarcomas), osificación
del cartílago y la artritis reumatoide.
12. Describe que es el tejido óseo y analiza cual es la composición de su matriz
extracelular.
13. Distingue los huesos de acuerdo a su forma: huesos largos, cortos, planos e
irregulares.
14. Analiza la estructura, organización y función del tejido óseo y compáralo con el tejido
cartilaginoso.
15. Diferencia las preparaciones del hueso tratado por desgaste de las preparaciones de
hueso tratado por descalcificación.
16. Identifica y distingue al microscopio óptico las estructuras y células de la matriz del
tejido óseo.
17. Analiza la estructura de la superficie externa de los huesos.
18. Analiza las alteraciones que dan lugar a la artritis.
13 y Tisular Programa académico 19. Analiza la estructura de las cavidades óseas.
20. Analiza la estructura, ubicación y función de las células del tejido óseo, así como el
papel de sus proteínas asociadas: osteoprogenitoras, osteoblastos, células de
revestimiento óseo, osteocitos y osteoclastos.
21. Explica el mecanismo de resorción ósea y la liberación del calcio y relaciónalo con la
regulación hormonal.
22. Explica las características histológicas de los sistemas de Havers y de las láminas
intersticiales en el hueso compacto.
23. Analiza cómo está organizado el tejido óseo trabecular y su localización.
24. Establece la diferencia entre el hueso primario y el hueso secundario en base al
patrón de disposición de la colágena y el grado de mineralización.
25. Explica los mecanismos de formación de hueso: endocondral e intramembranoso.
26. Explica los mecanismos de crecimiento y resorción ósea y los cambios que este
proceso sufre con la edad.
27. Analiza los aspectos fisiológicos relacionados con el tejido óseo.
28. Analiza el proceso de mineralización del hueso.
29. Explica la importancia de la regeneración ósea en la reparación de las fracturas.
30. Explica en base al metabolismo óseo, las alteraciones óseas en el raquitismo y la
osteoporosis.
31. Analiza la regulación hormonal en el crecimiento óseo.
32. Correlaciona clínicamente las alteraciones estructurales y celulares presentes en las
enfermedades de las articulaciones, factores nutricionales en la osificación.
TEJIDO SANGUÍNEO
Criterios de desempeño:
1. Define sangre e identifica sus elementos formes. 2. Distingue las biomoléculas del plasma y del suero. 3. Analiza los elementos celulares de la sangre en base a su función, contenido
proteínico y características morfológicas y tintoriales (eritrocitos, leucocitos y
trombocitos). 4. Analiza la función y localización de las siguientes moléculas de los eritrocitos:
hemoglobina, proteínas integrales de la membrana; proteínas periféricas de la
membrana. 5. Analiza el sistema de grupos sanguíneos ABO y Rh y los correlaciona con la
reacción transfusional hemolítica y la eritroblastosis fetal. 6. Relaciona las alteraciones del citoesqueleto con la eliptocitosis, esferocitosis. 7. Relaciona las alteraciones de la hemoglobina con la anemia drepanocítica y la
talasemia. 8. Analiza los fenómenos que ocurren en la migración de un neutrófilo desde una
vénula poscapilar al tejido conjuntivo y las moléculas que participan. 9. Analiza el proceso de fagocitosis de los neutrófilos y las moléculas que participan. 10. Analiza el papel de los intermediarios reactivos del oxígeno en las funciones del
neutrófilo.
11. Analiza el proceso de inflamación y curación de las heridas y las células que
participan.
12. Analiza la participación de los eosinófilos en las reacciones alérgicas, infestaciones
parasitarias e inflamación crónica.
13. Distingue las diferencias entre los mastocitos y los basófilos.
14. Relaciona las alteraciones cuantitativas de las plaquetas con la trombocitopenia y la
trombocitosis.
14 y Tisular Programa académico 15. Analiza la correlación de las alteraciones en los hemogramas con los principales
trastornos relacionados con un aumento o disminución de los elementos de la
sangre.
TEJIDO MUSCULAR
Criterios de desempeño:
1. Analiza la estructura y función del tejido muscular y de las células contráctiles
2. Clasifica los tres tipos de tejido muscular en base a su estructura y localización.
3. Analiza y distingue la estructura, función y localización del músculo esquelético.
4. Distingue las fibras musculares tipo I, IIa y IIb en base sus componentes
estructurales y a la fuente de energía que utilizan.
5. Analiza la organización de las fibras musculares esqueléticas y su relación con el
tejido conectivo en los haces musculares.
6. Analiza la estructura y función de las miofibrillas y de los orgánulos que intervienen
en la contracción muscular.
7. Explica la estructura molecular de los filamentos de actina y miosina, su organización
en las miofibrillas y su relación con las proteínas asociadas que conservan esta
organización.
8. Distingue e identifica en micrografías electrónicas las sarcómeras y los orgánulos
relacionados con la contracción muscular.
9. Explica la base molecular del mecanismo de la contracción en el músculo estriado.
10. Analiza el proceso de regulación de la contracción muscular.
11. Analiza como influyen la inervación motora en la función del músculo esquelético.
12. Analiza la estructura y función de las placas neuromusculares o mioneurales.
13. Explica la importancia funcional de los Husos Musculares y de los Órganos
Tendinosos de Golgi.
14. Analiza el proceso de reparación del músculo esquelético.
15. Analiza las alteraciones que dan lugar a la miastenia grave y las distrofias
musculares.
16. Analiza la estructura, organización y función del tejido muscular cardiaco.
17. Analiza la ultraestructura y función de los discos intercalares.
18. Distingue e identifica en micrografías electrónicas las sarcómeras, los orgánulos que
intervienen en la contracción y los elementos que integran los discos intercalares en
la célula muscular cardiaca.
19. Explica la función secretora de las células musculares atriales.
20. Analiza la estructura, función y localización del tejido muscular liso.
21. Analiza la ultraestructura y función (contráctil y secretora) de las células musculares
lisas.
22. Explica la organización molecular y estructural de los filamentos delgados, filamentos
gruesos y cuerpos densos de la célula muscular lisa.
23. Explica la base molecular del mecanismo de contracción en el músculo liso.
24. Distingue entre músculo liso unitario y músculo liso multiunitario.
25. Analiza las características morfológicas y funcionales de las células contráctiles
(pericitos, miofibroblastos, mioepiteliales y miodes).
26. Realiza un cuadro comparativo de los tres tipos de músculo en base a su estructura
general, función y localización.
TEJIDO NERVIOSO
Criterios de desempeño:
1. Analiza los componentes del tejido nervioso.
2. Distingue entre las neuronas y las células de la glía.
3. Distingue los componentes funcionales de una neurona.
15 y Tisular Programa académico 4. Clasifica las neuronas según su morfología y función.
5. Analiza la estructura y función del soma, dendritas y axón de las neuronas.
6. Explica que son y cómo se clasifican las sinapsis.
7. Analiza las sinapsis como sitios de acción de los anestésicos
8. Analizar la estructura y función de las sinapsis.
9. Explica que son los neurotransmisores y las funciones que realizan.
10. Analiza los componentes del citoesqueleto neuronal.
11. Define transporte axonal.
12. Caracteriza los aspectos estructurales y funcionales del transporte axonal
anterógrado y retrógrado.
13. Explica la importancia del trasporte axonal retrogrado como vía para virus y
neurotoxinas.
14. Define y clasifica las células de la neuroglia.
15. Analiza la estructura y función de células de la glía.
16. Explica la importancia de los astrocitos en la formación de gliosis.
17. Analiza las alteraciones que dan lugar a la enfermedad de Parkinson.
18. Explica que es y cómo se forma la mielina en SNC y SNP.
19. Analiza la estructura y función de las vainas de mielina.
20. Analiza las alteraciones que dan lugar a las enfermedades desmielinizantes:
Síndrome de Guillain-Barré y la esclerosis múltiple.
21. Explica qué son y dónde se localizan los plexos coroideos.
22. Analiza la estructura y función de los plexos coroideos.
23. Explica qué es y que función tiene el líquido cefalorraquídeo.
24. Explica qué son los ganglios, plexos nerviosos y los nervios periféricos.
25. Analiza la estructura de los ganglios nerviosos y los nervios periféricos.
26. Analiza los componentes del tejido conjuntivo de un nervio periférico.
27. Analiza la estructura, función y localización de los plexos nerviosos y su relación con
otros tejidos.
28. Analiza la estructura, la función y localización de las terminaciones nerviosas libres y
encapsuladas.
29. Analiza las características estructurales y funcionales del sistema nervioso autónomo
o vegetativo.
30. Analiza la organización del sistema nervioso central.
31. Explica cómo están integradas y organizadas la sustancia gris y la sustancia blanca
en los órganos del sistema nervioso central.
32. Analiza la organización y función del cerebro, cerebelo y médula espinal.
33. Analiza la estructura, organización, localización y función las meninges.
34. Analiza la organización y función de la barrera hematoencefálica.
35. Analiza los mecanismos de degeneración y regeneración axonal.
ETAPA 3: ÓRGANOS Y SISTEMAS
Elementos de competencia: Analizar la morfología de los órganos, estructuras y células que
integran a cada sistema a través de la interpretación de imágenes y del análisis
microscópico relacionándolos con su función para lograr comprender las alteraciones que se
presentan con las manifestaciones clínicas comunes relacionadas a cada órgano y sistema
en particular.
SISTEMA CARDIOVASCULAR
Criterios de desempeño:
1. Menciona los componentes del sistema cardiovascular.
16 y Tisular Programa académico 2. Clasifica el sistema circulatorio según su localización y función: pulmonar y
sistémica.
3. Analiza la estructura, función y localización del corazón.
4. Analiza la estructura y localización del esqueleto fibroso del corazón.
5. Analiza el sistema de irrigación cardiaca.
6. Analiza la estructura y organización de las capas en la pared cardiaca: epicardio,
miocardio y endocardio.
7. Analiza las variaciones histológicas de la pared del corazón en las
diferentes cavidades cardíacas.
8. Analiza la estructura, función y localización de las válvulas cardiacas.
9. Analiza las enfermedades valvulares cardiacas o valvulopatías cardiacas.
10. Analiza la organización localización y función del sistema de conducción cardiaco,
nodo sinusal, nodo auriculoventricular, haz de His, fibras de Purkinje.
11. Relaciona el sistema de conducción del impulso cardiaco con el paro cardiaco.
12. Analiza la estructura de las células musculares cardiacas nodales.
13. Analiza la regulación sistémica de la función cardiaca.
14. Relaciona la bradicardia y taquicardia con la regulación sistémica de la función
cardiaca.
15. Analiza la estructura y organización de las capas en la pared de los vasos
sanguíneos: túnica intima, túnica media y túnica adventicia.
16. Analiza la estructura, función y localización del endotelio vascular.
17. Relaciona las células endoteliales con la permeabilidad selectiva de moléculas
hidrófobas: oxígeno y dióxido de carbono.
18. Relaciona las células endoteliales con el paso de moléculas hidrófilas: glucosa,
aminoácidos y electrolitos.
19. Relaciona las células endoteliales con la endocitosis mediada por receptor de
moléculas como LDL, colesterol y transferrina.
20. Relaciona las células endoteliales con moléculas que previenen la coagulación.
21. Relaciona las células endoteliales con moléculas antitrombogénicas como
prostaciclina PGI2 y el activador de plasminógeno.
22. Relaciona las células endoteliales con moléculas que modulan del flujo sanguíneo.
23. Relaciona las células endoteliales con moléculas que regulan y modulan respuestas
inmunitarias.
24. Relaciona las células endoteliales con el mantenimiento de la matriz extracelular:
síntesis de la lamina basal y síntesis del glucocáliz.
25. Relaciona las células endoteliales con el metabolismo de las lipoproteínas y el
colesterol.
26. Relaciona las alteraciones en la estructura de la pared arterial con la aterosclerosis,
la hipertensión arterial y enfermedad cardíaca isquémica.
27. Clasifica las arterias según las características histológicas, función y localización en:
arterias grandes o elásticas, arterias medianas o musculares, pequeñas arterias y
arteriolas.
28. Analiza e identifica la estructura y organización de la pared de arterias y arteriolas.
29. Relaciona el endotelio de la túnica intima de las arterias elásticas con cuerpos de
Weibel-Palade, Factor de von Willebrand y la selectina P.
30. Analiza la estructura, organización y función de los capilares.
31. Analiza la función de los pericitos y la relación que se establece con la pared de los
capilares.
32. Analiza los componentes de las anastomosis arterio-venosas y su relación con la
termorregulación.
33. Clasifica las venas de acuerdo a su tamaño: vénulas, venas pequeñas, venas
medianas y venas grandes.
17 y Tisular Programa académico 34. Analiza la estructura de la pared de las venas y vénulas.
35. Analiza la estructura, localización y función de las vénulas de endotelio alto.
36. Analiza la organización histológica de la pared de los vasos sanguíneos atípicos:
arterias coronarias, senos venosos durales, vena safena, vena central de la médula
suprarrenal.
37. Define circulación linfática.
38. Analiza la composición de la linfa.
39. Analiza la estructura y organización de la pared de los capilares linfáticos y los vasos
linfáticos.
40. Analiza la función de las válvulas en los vasos linfáticos.
SISTEMA LINFÁTICO
Criterios de desempeño:
1. Clasifica los órganos del sistema inmunitario según su función en primarios y
secundarios.
2. Define el concepto de antígeno.
3. Distingue entre la respuesta inmune innata y adaptativa.
4. Analiza la estructura y función de las células del sistema linfático.
5. Distingue las moléculas de cúmulo de diferenciación como marcadores de los
diferentes tipos de células del tejido linfático.
6. Analiza el proceso de desarrollo y diferenciación de los linfocitos.
7. Analiza las principales funciones de las inmunoglobulinas humanas.
8. Conoce y distingue entre los procesos de activación del linfocito B, T, NK y
macrófagos.
9. Analiza los mecanismos de procesamiento y la presentación de antígenos.
10. Relaciona el papel de los linfocitos T CD4 con el síndrome de inmunodeficiencia
adquirida.
11. Analiza las alteraciones que dan lugar a las reacciones de hipersensibilidad.
12. Analiza la relación entre los vasos del sistema linfático y los órganos linfoides.
13. Analiza la estructura, función, localización y componentes del tejido linfoide difuso.
14. Analiza la estructura, componentes, función y localización de un ganglio linfático.
15. Analiza las características de las vénulas de endotelio alto, así como su localización
y función.
16. Relaciona las alteraciones en los ganglios linfáticos con linfadenitis.
17. Analiza el desarrollo, la estructura, componentes y función del timo.
18. Analiza las características de las barrera hemato-tímica, así como el proceso de
educación de los linfocitos T.
19. Analiza las alteraciones en el desarrollo del timo que dan lugar al síndrome de
DiGeorge.
20. Analiza la estructura, componentes, función y vascularización del bazo.
21. Analiza los mecanismos de reconocimiento de eritrocitos envejecidos o anómalos.
22. Fundamenta la función del bazo en el desarrollo de la drepanocitosis.
SISTEMA TEGUMENTARIO
Criterios de desempeño:
1. Identifica la organización general del sistema tegumentario.
2. Analiza las principales funciones de la piel.
3. Clasifica la piel de acuerdo al grosor de su epidermis.
4. Identifica los estratos de la piel.
5. Identifica los componentes celulares y función del estrato basal.
6. Identifica los componentes celulares y función del estrato espinoso.
7. Identifica las principales macromoléculas y su función en el estrato granuloso.
18 y Tisular Programa académico 8. Analiza la estructura y función del estrato córneo.
9. Analiza la estructura de la unión dermoepidérmica.
10. Analiza la estructura y función de las dos capas de la dermis.
11. Identifica los componentes del panículo adiposo.
12. Analiza las diferentes etapas del ciclo de vida del queratinocito.
13. Analiza las alteraciones que dan lugar a los distintos tipos de cáncer de piel.
14. Analiza el proceso de exfoliación continua que sufre el estrato córneo.
15. Analiza la estructura y función de la barrera epidérmica contra el agua.
16. Analiza las alteraciones de la epidermis que dan lugar a la psoriasis.
17. Analiza la estructura, localización y función de los melanocitos.
18. Analiza la estructura, localización y función de las células de Langerhans.
19. Analiza la estructura, localización y función de las células de Merkel.
20. Analiza la estructura, localización y función de los receptores sensoriales de la piel.
21. Enlista los anexos cutáneos.
22. Analiza la estructura del folículo piloso.
23. Analiza la estructura del pelo.
24. Analiza la estructura y función de las glándulas sebáceas.
25. Analiza las alteraciones que dan lugar al acné.
26. Analiza la estructura y función de las glándulas sudoríparas ecrinas.
27. Analiza la estructura y función de las glándulas sudoríparas apocrinas.
28. Relaciona las alteraciones en las glándulas sudoríparas con la fibrosis quística.
29. Analiza la estructura de la uña y sus componentes.
SISTEMA DIGESTIVO I: CAVIDAD BUCAL Y ESTRUCTURAS ASOCIADAS
Criterios de desempeño:
1. Analiza las capas que conforman el tubo digestivo.
2. Analiza estructura, organización y función de las capas que conforman la cavidad
bucal.
3. Analiza las estructuras que conforman la cavidad bucal.
4. Analiza los tipos de mucosa que recubren la cavidad bucal.
5. Explica la función de barrera de la mucosa bucal.
6. Analiza la estructura, localización y función de la lengua.
7. Analiza la estructura, localización y función de los botones gustativos.
8. Explica cómo funcionan los receptores del gusto y su mecanismo de transmisión de
señales.
9. Explica la inervación de la lengua.
10. Analiza la estructura, localización y función de los dientes.
11. Analiza el esmalte y las células que lo sintetizan.
12. Analiza el cemento y las células que lo sintetizan.
13. Analiza la dentina y las células que lo sintetizan.
14. Correlaciona las alteraciones en la estructura del diente con la caries dental.
15. Analiza la cavidad pulpar y correlaciónala con su función.
16. Analiza los tejidos de sostén del diente (periodonto y encía) y los correlaciona con
sus funciones.
17. Analiza la estructura y organización de los acinos y conductos de las glándulas
salivales.
18. Clasifica las células que forman los acinos según su producto de secreción.
19. Analiza la función de los acinos y conductos de las glándulas salivales.
20. Analiza la estructura, localización y función de las glándulas salivales mayores:
parótida, submaxilar y sublingual.
21. Analiza la composición y funciones de la saliva.
22. Correlaciona las glándulas salivales con el adenoma pleomorfo.
19 y Tisular Programa académico SISTEMA DIGESTIVO II: ESÓFAGO Y TUBO DIGESTIVO
Criterios de desempeño:
1. Describe las capas que forman la pared el tubo digestivo.
2. Correlaciona cada una de las capas que forman el tubo digestivo con sus funciones.
3. Distingue las estructuras especializadas en incrementar la superficie de absorción
del tubo digestivo.
4. Analiza la pared del esófago y correlaciona cada una de sus capas con sus
funciones.
5. Analiza las funciones de las glándulas localizadas en la pared del esófago.
6. Analiza cada una de las capas que forman la pared del estómago.
7. Describe los tipos de glándulas que se localizan en la mucosa gástrica.
8. Diferencia cada una de las células que forman el epitelio de las glándulas gástricas y
correlaciónalas con su localización y función.
9. Correlaciona cada una de las células que forman las glándulas fúndicas con sus
funciones.
10. Distingue los componentes de la secreción de las células principales.
11. Distingue los componentes del moco secretado por las células mucosas del cuello.
12. Explica cómo se lleva a cabo la función secretora de las células parietales.
13. Correlaciona la falta de células parietales con anemia perniciosa y la enfermedad
ulcerosa péptica.
14. Correlaciona la formación de úlceras pépticas con la infección por Helicobacter
pylori.
15. Explica cómo se lleva a cabo la producción de ácido clorhídrico por las células
parietales.
16. Identifica y describe las células enteroendocrinas.
17. Explica cómo llevan a cabo su función las células del sistema endocrino
gastrointestinal.
18. Explica las funciones fisiológicas de las hormonas gastrointestinales.
19. Correlaciona el síndrome de Zollinger-Ellison con las alteraciones tumorales de la
mucosa gástrica.
20. Analiza las glándulas cardiales, fúndicas y pilóricas de la mucosa gástrica.
21. Explica cómo se lleva a cabo la renovación de células de la mucosa gástrica.
22. Distingue los segmentos del intestino delgado.
23. Analiza cómo se lleva a cabo el aumento de superficie interna del intestino delgado.
24. Analiza las capas que forman la pared del intestino delgado.
25. Correlaciona las capas del intestino delgado con sus funciones.
26. Distingue cada una de las células que forman el epitelio de intestino delgado y las
correlaciona con sus funciones.
27. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones digestiva, absortiva y secretora en los
enterocitos.
28. Analiza la importancia de la barrera entre la luz intestinal y el compartimiento
intercelular epitelial.
29. Analiza la función de las células caliciformes, células de Paneth, enteroendocrinas,
células M e intermediarias.
30. Analiza la función del tejido linfoide asociado a la mucosa gastrointestinal.
31. Analiza la función de las glándulas submucosas de Brunner.
32. Analiza cómo se lleva a cabo la peristalsis intestinal.
33. Analiza cómo se lleva a cabo la renovación epitelial del intestino delgado.
34. Distingue cada una de las capas del intestino grueso y las correlaciona con sus
funciones.
20 y Tisular Programa académico 35. Analiza cómo se lleva a cabo la renovación epitelial del intestino grueso.
36. Analiza la estructura, organización y función del ciego y del apéndice.
37. Analiza la estructura, organización y función del recto y conducto anal.
38. Correlaciona la distribución de los vasos linfáticos y las enfermedades inflamatorias
del intestino grueso.
39. Correlaciona las mutaciones genéticas de las células epiteliales con el cáncer
colorrectal.
SISTEMA DIGESTIVO III: HÍGADO, VESÍCULA BILIAR Y PÁNCREAS
Criterios de desempeño:
1. Explica las características generales del hígado.
2. Analiza la función secretora del hígado.
3. Analiza la función de almacenamiento del hígado.
4. Analiza las fases de la función destoxificadora del hígado.
5. Analiza la función metabólica de los carbohidratos y lípidos que ocurren en el hígado.
6. Analiza la relevancia clínica de las lipoproteínas.
7. Analiza las funciones exocrina y endocrinas del hígado.
8. Analiza la distribución de los vasos sanguíneos en el parénquima hepático y lo
correlaciona con su función.
9. Analiza la organización estructural del hígado.
10. Analiza la organización del lobulillo hepático clásico, lobulillo portal y acino hepático y
lo correlaciona con sus funciones.
11. Analiza los vasos sanguíneos del parénquima hepático.
12. Analiza la importancia del endotelio del sinusoide hepático.
13. Analiza la función de las células de Kupffer.
14. Analiza el espacio perisinusoidal de Disse.
15. Analiza la función de las células de Ito.
16. Analiza cómo se lleva a cabo el drenaje linfático del hígado.
17. Correlaciona la insuficiencia cardiaca congestiva y la necrosis hepática
centrolobulillar.
18. Analiza la estructura y organización de los hepatocitos.
19. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones de los hepatocitos en los peroxisomas.
20. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones de los hepatocitos en el retículo
endoplásmico liso.
21. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones de los hepatocitos en el aparato de
Golgi.
22. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones de los hepatocitos en los lisosomas.
23. Analiza las alteraciones que dan lugar a la cirrosis cardíaca.
24. Analiza la organización del árbol biliar y correlaciónalos con sus funciones.
25. Analiza la inervación del hígado.
26. Analiza la estructura, organización y localización de la vesícula biliar.
27. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones de la vesícula biliar.
28. Analiza la composición de la bilis.
29. Analiza la estructura, organización y función del páncreas exocrino.
30. Analiza cómo se llevan a cabo las funciones secretorias del páncreas exocrino.
31. Analiza la estructura y organización de los conductos pancreáticos y correlaciónalos
con sus funciones.
32. Analiza el control hormonal del páncreas exocrino.
33. Distingue y analiza los componentes celulares del páncreas endocrino.
34. Analiza las funciones secretorias del páncreas endocrino.
35. Analiza las funciones de cada una de las hormonas secretadas por las células del
páncreas endocrino.
21 y Tisular Programa académico 36. Analiza cómo se lleva a cabo la regulación de la actividad secretora del páncreas
endocrino.
37. Analiza la importancia de la irrigación sanguínea en los islotes de Langerhans.
38. Analiza cómo se llevan a cabo la síntesis y procesamiento de la insulina.
39. Correlaciona la deficiencia en la función de la insulina con la diabetes mellitus.
SISTEMA RESPIRATORIO
Criterios de desempeño:
1. Analiza la estructura, función y localización de los órganos que integran el sistema
respiratorio.
2. Enlista las funciones principales del sistema respiratorio.
3. Analiza los componentes de las porciones conductora y respiratoria de las vías
aéreas del sistema respiratorio.
4. Analiza la estructura del vestíbulo de la cavidad nasal.
5. Analiza la estructura de la región respiratoria de la cavidad nasal.
6. Analiza las características de la mucosa respiratoria de la cavidad nasal.
7. Analiza la estructura, organización y función de la región olfatoria de la cavidad
nasal.
8. Analiza las características de la mucosa olfatoria de la cavidad nasal.
9. Analiza el mecanismo de la transducción olfatoria.
10. Analiza la estructura, organización y función de las glándulas olfatorias.
11. Analiza la estructura, organización y función de los senos paranasales.
12. Analiza la estructura, organización y función de la faringe.
13. Analiza la estructura, organización y función de la laringe.
14. Relaciona las alteraciones de la mucosa respiratoria con la metaplasia escamosa.
15. Relaciona la infección por virus o bacterias con la laringitis aguda o crónica.
16. Analiza la estructura, organización y función de la tráquea.
17. Analiza las características y función de las células del epitelio traqueal.
18. Relaciona las alteraciones de la membrana basal del epitelio traqueal con la tos
crónica y el asma.
19. Analiza la subdivisión del árbol bronquial.
20. Analiza l estructura y organización la pared de los bronquios intrapulmonares.
21. Define el concepto de segmento broncopulmonar.
22. Define el concepto de acinos pulmonares.
23. Define el concepto de lobulillo pulmonar.
24. Analiza la estructura y organización de la pared de los bronquiolos terminales.
25. Analiza la estructura y organización de la pared de los bronquiolos respiratorios.
26. Analiza las características morfológicas y funcionales de las células de Clara.
27. Correlaciona los cambios de la cantidad de la proteína CC16 con la enfermedad
obstructiva crónica y el asma.
28. Define el concepto de conducto alveolar.
29. Define el concepto de saco alveolar.
30. Define el concepto de tabique alveolar.
31. Analiza la estructura, organización y función de la pared alveolar.
32. Analiza las características histológicas y ultraestructurales de las células alveolares
tipo I.
33. Analiza las características histológicas y ultraestructurales de las células alveolares
tipo II.
34. Analiza las características moleculares y funcionales del surfactante.
35. Correlaciona la ausencia de surfactante con el síndrome de dificultad respiratoria
neonatal.
22 y Tisular Programa académico 36. Analiza las componentes celulares, moleculares y las funciones de la barrera
hematogaseosa.
37. Analiza la estructura y función de los macrófagos alveolares.
38. Describe la irrigación sanguínea y linfática pulmonar.
39. Describe la inervación pulmonar.
40. Correlaciona las alteraciones de la función pulmonar en la fibrosis quística con la
mutación del gen CFTR.
41. Correlaciona las alteraciones de la función pulmonar en el enfisema y la neumonía.
SISTEMA URINARIO
Criterios de desempeño:
1. Analiza la estructura, función y localización de los órganos que integran el sistema
urinario.
2. Menciona las funciones del sistema urinario.
3. Analiza la estructura y organización del riñón.
4. Analiza la estructura, función y ubicación de las pirámides renales, lóbulos renales y
lobulillos.
5. Define nefrona y las clasifica según su ubicación: subcapsulares (corticales),
yuxtamedulares y mediocorticales (intermedias).
6. Analiza los componentes de la nefrona: corpúsculo renal y sistema tubular.
7. Analiza la estructura ubicación, composición molecular y función del aparato de
filtración glomerular.
8. Relacionar las mutaciones o alteraciones del colágeno tipo IV con el síndrome de
Alport y el síndrome de Goodpasture.
9. Relacionar la mutación del gen de la nefrina (NPHS1) con el síndrome nefrótico
congénito.
10. Relacionar las alteraciones de la función del aparato de filtración glomerular con la
albuminemia y hematuria.
11. Relacionar las alteraciones de la hoja parietal de la cápsula de Bowman con los
distintos tipo de glomerulonefritis.
12. Analizar la estructura, función, localización y composición molecular del mesangio.
13. Relacionar las alteraciones del mesangio con las nefropatías.
14. Analizar la estructura, función y localización del aparato yuxtaglomerular: mácula
densa, células yuxtaglomerulares y células mesangiales extraglomerulares.
15. Analiza las alteraciones en el sistema renina-angiotensina-aldosterona que da lugar
a la hipertensión.
16. Analizar la estructura, localización, composición molecular y función del sistema
tubular de la neurona: túbulo contorneado proximal, túbulo recto proximal, segmento
delgado del asa de Henle, túbulo recto distal, túbulo contorneado distal, túbulo
conector, conductos colectores.
17. Analiza la estructura y función de los conductos acuosos de acuaporina.
18. Analiza el papel de la aldosterona en la regulación de la absorción de sodio.
19. Analiza el papel de la vasopresina en la regulación antidiurética.
20. Analiza la estructura, localización y función de las células intersticiales.
21. Relacionar la proliferación de células intersticiales con la nefritis tubulointersticial.
22. Analizar la participación del componente tubular renal y los vasos rectos en el
sistema multiplicador contracorriente.
23. Analizar el sistema de irrigación sanguínea del riñón.
24. Describir la red de vasos linfáticos del riñón.
25. Describir la inervación del riñón.
26. Analiza la organización general de las vías urinarias.
23 y Tisular Programa académico 27. Analizar la estructura, composición molecular y función del epitelio de transición
(urotelio).
28. Relacionar la participación de las uroplaquinas en la infección de vías urinarias por
Escherichia coli.
29. Analizar la estructura, localización y función del uréter.
30. Analizar la estructura, localización y función de la vejiga urinaria.
31. Analizar la estructura, localización y función de la uretra.
ÓRGANOS ENDOCRINOS
Criterios de desempeño:
1. Analiza las características generales del sistema endócrino.
2. Analiza el concepto de hormona y las clases de compuestos que las forman.
3. Describe los mecanismos generales de acción hormonal a través de receptores
superficie e intracelulares.
4. Analiza el mecanismo de retrocontrol que regula de la secreción hormonal.
5. Analiza la estructura, organización y localización de la hipófisis.
6. Describe la irrigación y drenaje venoso de la hipófisis y su sistema porta.
7. Relaciona las diferencias tintoriales de las células de la adenohipófisis con el tipo de
secreción hormonal.
8. Analiza la regulación de la secreción de las hormonas de hipófisis con su función en
el órgano blanco.
9. Analiza la s alteraciones que dan lugar a las endocrinopatías.
10. Relaciona la alteración de la secreción de la hormona de crecimiento con el
gigantismo y acromegalia.
11. Relaciona la alteración de la secreción de la hormona prolactina con la
hiperprolactinemia y los trastornos de infertilidad.
12. Relaciona las alteraciones en la secreción de la ADH que dan lugar a la diabetes
insípida.
13. Analiza la relación del hipotálamo en la regulación de la secreción hormonal de la
hipófisis.
14. Analiza la estructura, organización y función de la glándula pineal.
15. Menciona la relación de la glándula pineal con los ritmos circadianos.
16. Analiza la estructura, organización y función de la glándula tiroides.
17. Analiza los productos de secreción de la glándula tiroidea, su síntesis y su
participación en el control del metabolismo intermediario y del calcio.
18. Analiza como ocurre la producción, transporte y regulación de las hormonas
tiroideas.
19. Analiza las alteraciones funcionales de la tiroides que dan lugar a la enfermedad de
Graves y a la enfermedad de Hashimoto.
20. Analiza la estructura, función y localización de las glándulas paratoriodes.
21. Analiza la participación de la hormona paratiroidea en el control metabólico del calcio
y fosfato sanguíneos.
22. Analiza la estructura, organización y función de las glándulas suprarrenales.
23. Describe la irrigación y drenaje de las glándulas suprarrenales.
24. Relaciona las zonas de la corteza suprarrenal, según la disposición de las células, y
menciona los las hormonas que producen y su función.
25. Analiza las alteraciones funcionales de la glándula suprarrenal que dan lugar a la
enfermedad de Addison y el síndrome de Cushing.
SISTEMA GENITAL MASCULINO
Criterios de desempeño:
1. Analiza las funciones del reproductor masculino.
24 y Tisular Programa académico 2. Identifica a los órganos que conforman al aparato reproductor masculino.
3. Analiza la participación del gen SRY en el mecanismo molecular que determina el
sexo y el desarrollo testicular.
4. Analiza la estructura, organización y función de los testículos.
5. Analiza el efecto que tienen las alteraciones en la regulación de la temperatura, falta
de descenso testicular e infecciones sobre la espermatogénesis.
6. Analiza la estructura y función de los túbulos seminíferos.
7. Analiza la estructura y función de las células de Leydig.
8. Define el proceso de la espermatogénesis.
9. Analiza la regulación hormonal de la espermatogénesis.
10. Analiza los factores que afectan la espermatogénesis.
11. Analiza las diferencias entre las fases espermatogónica (mitosis), la espermatocítica
(meiosis) y de espermátide (espermiogenesis) de la espermatogénesis.
12. Describe la ultraestructura del espermatozoide maduro.
13. Identifica las etapas del ciclo del epitelio seminífero.
14. Analiza la ultraestructura de las células de Sertoli y su función.
15. Identifica los componentes de la barrera hemato-testicular.
16. Analiza la estructura y función de las células de Leydig.
17. Analiza la estructura de los conductos intratesticulares.
18. Analiza la estructura, localización y función de las vías espermáticas.
19. Analiza la estructura, localización y función de las glándulas sexuales accesorias, así
como la composición de su : vesículas seminales, glándula prostática y uretra.
20. Analiza las alteraciones de la próstata que dan lugar a la hipertrofia prostática
benigna y al cáncer prostático.
21. Analiza la estructura y función del pene.
22. Analiza las alteraciones que dan lugar a la disfunción eréctil en el pene.
SISTEMA GENITAL FEMENINO
Criterios de desempeño:
1. Identifica los órganos que integran el aparato reproductor femenino y los clasifica en
internos y externos.
2. Analiza los cambios que ocurren en los órganos del sistema genital femenino con la
edad.
3. Analiza la estructura, organización y función del ovario.
4. Analiza la producción hormonal de los ovarios y relaciona con su influencia en los
cambios morfológicos en órganos sexuales internos externos y glándula mamaria.
5. Analiza la morfología de los diversos estadios de desarrollo folicular y relaciónala con
la influencia hormonal que reciben.
6. Analiza la diferenciación del tejido conjuntivo en el desarrollo de las tecas foliculares
y relaciónala con su secreción hormonal.
7. Enumera los elementos necesarios para el desarrollo del antro folicular.
8. Analiza las macromoléculas distintivas de la zona pelúcida y su participación en la
reacción acrosómica.
9. Analiza la morfología del oocito y su proceso de división meiótica.
10. Analiza la diferenciación morfológica de las diversas células que integran el fólico
ovárico y el tipo de uniones intercelulares presentes en las mismas.
11. Relaciona los cambios en los diversos estadios de desarrollo folicular, con la
influencia hormonal que induce dicho desarrollo, antes y después de la ovulación, así
como la formación del cuerpo lúteo.
12. Determina que factor inhibe la maduración del folículo secundario y las células que lo
secretan.
13. Determina los factores necesarios para el crecimiento folicular.
25 y Tisular Programa académico 14. Analiza los diversos factores que determinan la liberación del oovocito en la
ovulación.
15. Determina los productos secretorios de la células luteínicas y relaciónalos con su
función.
16. Analiza el proceso bioquímico de la capacitación, fecundación y el proceso que evita
la polispermia.
17. Analiza la secuencia de eventos que inducen la atresia folicular, su regulación génica
y los cambios relacionados como la formación de cuerpo lúteo atrésico y glándulas
intersticiales.
18. Determina los productos génicos que inducen la atresia folicular.
19. Relaciona las alteraciones en la ovulación con la poliquistósis ovárica.
20. Analiza la irrigación e inervación del ovario y relaciona este proceso con la ovulación
dolorosa.
21. Analiza la estructura, localización y función de las tubas uterinas.
22. Analiza los diversos factores del transporte tubárico que pueden relacionarse con un
embarazo ectópico.
23. Analiza la estructura, organización y función del útero.
24. Analiza la influencia hormonal para el desarrollo de las fases del ciclo menstrual y
relaciónalas con el ciclo ovárico.
25. Relaciona la estructura y función del miometrio con la formación de miomas.
26. Relaciona las alteraciones del crecimiento endometrial con la endometriosis.
27. Relaciona la estructura y función del endometrio con las causas más frecuentes de
hemorragia uterina anormal.
28. Analiza la estructura, organización y función del cuello uterino.
29. Relaciona las alteraciones del cuello uterino que dan lugar a la cervicitis y el cáncer
de cérvix.
30. Analiza el proceso de la citología exfoliativa y su aplicación clínica.
31. Analiza la estructura, organización y función de la vagina.
32. Enlista los componentes de la vulva.
33. Analiza la estructura y función de la uretra femenina y las glándulas vulvovaginales
de Bartolin.
34. Analiza la estructura, organización y función de la glándula mamaria.
35. Analiza la composición de la secreción de la glándula mamaria (calostro y leche).
36. Analiza la regulación hormonal que induce la maduración de la glándula, la
producción y eyección de la leche.
37. Relaciona la estructura y función de la glándula mamaria con la enfermedad
fibroquística y los tumores de mama.
OJO Y OÍDO
Criterios de desempeño:
1. Analiza las funciones del ojo.
2. Clasifica las capas del globo ocular y los compartimentos intraoculares.
3. Analiza la estructura, organización, función y localización de la túnica fibrosa.
4. Explica el efecto protector de la Ferritina nuclear sobre el ADN de las células del
epitelio corneal.
5. Relaciona el arreglo de laminillas de haces de haces paralelos de fribrillas colágenas
con la transparencia de la córnea.
6. Relaciona la función del endotelio corneal en el metabolismo de la córnea.
7. Identifica las capas de la esclera.
8. Identifica la zona de transición entre la córnea y la esclera.
9. Identifica el ángulo iridocorneal.
10. Analiza el aparato de drenaje del humor acuoso.
26 y Tisular Programa académico 11. Comprende la estructura, organización, función y localización de la túnica vascular.
12. Explica la secreción del humor acuoso por los procesos ciliares.
13. Correlaciona el glaucoma con el exceso de producción o la falta de drenaje del
humor acuoso.
14. Analiza la estructura, organización, localización y función de la retina.
15. Correlaciona el desprendimiento de la retina con la separación de la retina nerviosa
del epitelio pigmentario no retiniano.
16. Distingue la región no fotosensible y la región fotosensible en la retina nerviosa.
17. Distingue y clasifica las células que forman la retina nerviosa.
18. Analiza el proceso de conversión de la luz en impulsos eléctricos en la retina
nerviosa.
19. Analiza la reacción fotoquímica que ocurre en los conos y bastones.
20. Identifica las regiones especializadas de la retina: disco óptico, fóvea central y la
mácula lútea.
21. Correlaciona la degeneración macular con lesiones localizadas en la región de la
mácula lútea de la retina nerviosa.
22. Identifica los vasos sanguíneos de la retina.
23. Analiza la estructura de los componentes de los compartimentos intraoculares.
24. Identifica y analiza los componentes del ojo que modifican los rayos luminosos a su
paso.
25. Analiza la estructura, organización y función del cristalino.
26. Distingue los componentes principales del cuerpo vítreo.
27. Identifica y analiza las estructuras accesorias del ojo: párpado, conjuntiva, glándula
lagrimal.
28. Analiza las alteraciones que dan lugar a la conjuntivitis.
29. Distingue los componentes de la lagrima.
30. Clasifica las cámaras del oído.
31. Analiza la estructura general del oído externo.
32. Identifica y analiza los componentes del oído externo.
33. Analiza la estructura, organización y función general del oído medio.
34. Correlaciona la hipoacusia adquirida con la otoesclerosis que afecta al hueso
temporal y a los huesecillos del oído medio.
35. Analiza la función de la trompa de Eustaquio.
36. Analiza la estructura, organización y función del oído interno.
37. Identifica los componentes del laberinto óseo.
38. Correlaciona la proteína de unión a actina, espina, en los cilios sensoriales
(esterocilios) con la pérdida de audición temprana.
39. Analiza cómo ocurre la percepción del sonido.
40. Correlaciona alteraciones en el oído interno con la hipoacusia que se presentan en el
síndrome de Ménière.
27 y Tisular ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
• Autoaprendizaje
• Aprendizaje colaborativo
• Resolución de Casos Clínicos
Programa académico ESCENARIOS
• Histoteca del Departamento de Histología.
• Tres laboratorios equipados cada uno con 50 microscopios de luz de campo claro y
colecciones de preparaciones histológicas. Cuentan también con una computadora
y un proyector cada uno. Mobiliario adecuado para la clase teórico práctica (mesas,
sillas, etc.).
EVALUACIÓN
Cuaderno de trabajo
Verificación de lectura
Resolución de casos clínicos
Evaluaciones parciales
Producto Integrador de Aprendizaje
Examen final ordinario
Total
8%
8%
8%
40 %
16 %
20 %
100 %
ANEXOS
Reglamento:
• Para presentar cualquier examen del curso de Biología Celular y Tisular, los
estudiantes deberán mostrar su credencial como identificación y, para presentar
cualquier examen de regularización deberán además aparecer en la lista oficial de
archivo, indicando que se han inscrito para el examen y pagado la cuota
correspondiente.
•
Está prohibido fumar dentro de los laboratorios, y en general en áreas cerradas
dentro de las instalaciones del Departamento de Histología. También se prohíbe
vestir pantalones cortos, bermudas o el uso de gorras dentro de los laboratorios. El
hecho de no acatar estas disposiciones merecerá que se les impida el acceso a los
laboratorios del Departamento.
•
Cualquier información referente al curso se podrá obtener en la oficina de atención a
los estudiantes ubicada en la Histoteca. Si desean entrevistarse con alguno de los
Profesores, Coordinador o con el Jefe del Departamento, pueden solicitar una cita
por correo electrónico o con la secretaria del Departamento al teléfono 83294195.
28 y Tisular CRONOGRAMA 2016 PARA GRUPOS DE LUN, MIE Y VIE
FECHA
TEMA
Agosto 1
Biomoléculas
Agosto 3, 5
Técnica histológica
Agosto 8, 10, 12
La célula
Agosto 15, 17, 19
Tejido epitelial
Agosto 22, 24
Tejido conjuntivo
Agosto 26
Agosto 27*
Resolución de casos clínicos
1er EXAMEN PARCIAL
Agosto 29, 31
Tejido cartilaginoso y óseo
Septiembre 2, 5
Tejido sanguíneo
Septiembre 7, 9
Tejido muscular
Septiembre 12, 14
Tejido nervioso
Septiembre 19, 21
Sistema cardiovascular
Septiembre 23
Septiembre 24*
Resolución de casos clínicos
2do EXAMEN PARCIAL
Septiembre 26, 28
Sistema linfático
Septiembre 30
Octubre 3
Sistema tegumentario
Octubre 5, 7
Sistema digestivo I
Octubre 10, 12
Sistema digestivo II
Octubre 14, 17
Sistema digestivo III
Octubre 19, 21
Sistema respiratorio
Octubre 22*
Octubre 24
3er EXAMEN PARCIAL
Resolución de casos clínicos
CAPÍTULOS
Cuaderno 1
Texto 1
Cuaderno 2, 3
Texto 2 y 3
Cuaderno 4
Texto 5
Cuaderno 5
Texto 6 y 9
Cuaderno 6
Texto 7 y 8
Cuaderno 7
Texto 10
Cuaderno 8
Texto 11
Cuaderno 9
Texto 12
Cuaderno 10
Texto 13
Cuaderno 11
Octubre 31
Noviembre 2
Órganos endócrinos
Noviembre 4, 7
Sistema genital masculino
Noviembre 9, 11
Sistema genital femenino
Noviembre 14, 16
Ojo y oído
Noviembre 18
Noviembre 19*
Noviembre 23*
Noviembre 28*
Diciembre 5*
Resolución de casos clínicos
4to EXAMEN PARCIAL
PIA
EXAMEN FINAL
EXAMEN EXTRAORDINARIO
29 6
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
4
4
4
2
*Las fechas pueden cambiar
4
2
Texto 20
Cuaderno 18
Texto 21
Cuaderno 19
Texto 22
Cuaderno 20
Texto 23
Cuaderno 21
Texto 24 y 25
Cuaderno 22
Sistema urinario
HORAS
2
2
Texto 14
Cuaderno 12
Texto 15
Cuaderno 13
Texto 16
Cuaderno 14
Texto 17
Cuaderno 15
Texto 18
Cuaderno 16
Texto 19
Cuaderno 17
Octubre 26, 28
Programa académico y Tisular METODOLOGÍA DEL CURSO
Programa académico •
El curso dura 18 semanas con una frecuencia de dos horas tres veces por semana
(lunes, miércoles y viernes).
•
Se imparte en los laboratorios del Departamento de Histología.
•
Se toma lista de asistencia en cada clase con un límite de 5 minutos de tolerancia.
•
Se requiere presentarse en el laboratorio con bata y ropa adecuada. En los varones
está prohibido presentarse con pantalones cortos, sandalias o con aretes o
pendientes.
•
El profesor es el facilitador durante la clase, utilizando diapositivas o el pizarrón como
auxiliares.
•
Después de discutir el tema, se contesta en forma individual el instructivo de
laboratorio.
•
Para la revisión de laminillas, se les proporcionan las correspondientes del tema para
observar al microscopio de luz y realizar su reporte.
•
Se encuentra disponible un área de autoenseñanza denominada Histoteca, donde los
alumnos pueden revisar las preparaciones histológicas al microscopio fuera del
horario de su clase.
•
Los estudiantes pueden solicitar asesorías a través de la concertación de una cita en
la Jefatura del departamento.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
•
Se utiliza en un porcentaje importante la resolución de casos clínicos, de esta
manera, los alumnos, trabajan de manera colaborativa en pequeños grupos,
compartiendo en esa experiencia de aprendizaje la posibilidad de practicar y
desarrollar habilidades, de observar y reflexionar sobre actitudes y valores desde el
planteamiento original del problema hasta su solución.
•
El curso de Biología Celular y Tisular, maneja la metodología grupal de aprendizaje
colaborativo, esto incluye actividades académicas en las que el maestro facilita el
autoaprendizaje, asesorando la investigación de bibliografía fuera del aula y, la
presentación oral de sus resultados por equipos de alumnos en el aula, induce a la
crítica, la evaluación y la interacción entre los estudiantes; fomenta la observación y
análisis de las estructuras histológicas en imágenes y en el microscopio, para
conducirlos a la inferencia y al diagnóstico.
•
Sesiones de autoaprendizaje. El departamento de Histología cuenta con un área
especial para actividades de autoaprendizaje, denominada Histoteca. Aquí se cuenta
con microscopios y colecciones de laminillas para que los estudiantes puedan utilizar
estos recursos en forma individual o en grupos para su estudio. La asistencia a la
Histoteca no es obligatoria, sin embargo es muy recomendable para revisar o
completar las observaciones hechas en el laboratorio o como preparación para los
exámenes teórico-prácticos, en forma de autoaprendizaje.
30 y Tisular CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Programa académico •
Se evaluará el desempeño del estudiante durante la clase a través de la entrega de
reportes de práctica (valor porcentual de 8%), evaluación del aprendizaje mediante la
verificación de lectura (8%) y resolución de casos clínicos (8%).
•
Además se entregará al final del curso el Producto Integrador del Aprendizaje con un valor
de 16%. Este consistirá en dos partes. La primer parte será un trabajo escrito donde el
alumno buscará un artículo científico del PUBMED basado en alguna macromolécula
específica de algún tejido del cuerpo humano. El alumno deberá de analizar el resumen
del artículo, y describir cual fue el objetivo y la aportación del trabajo. Además,
seleccionará del artículo dos imágenes de cortes histológicos donde se utilicen las
técnicas de H&E o alguna técnica especial y hará una descripción de las mismas. El valor
de este trabajo será de 6%. La segunda parte consistirá en un examen práctico con un
valor de 10%.
•
Durante el curso se efectuarán cuatro evaluaciones parciales y un examen final. Cada
evaluación parcial consta de un examen de 50 reactivos, que evalúa en forma integral el
conocimiento adquirido en las clases teóricos-prácticas (el promedio tiene un valor
porcentual de 40 %). La evaluación final consta de 50 reactivos (20 %).
•
Los estudiantes que no aprueben el curso presentarán un examen extraordinario. Este
examen consta de 100 reactivos y se aprueba con una calificación mínima de 70.
•
Las imágenes para los exámenes serán del libro de texto y el cuaderno de trabajo.
BIBLIOGRAFÍA
Textos de base:
(1) Ross P. Histología: Texto y Atlas. Correlación con Biología Molecular y Celular. 7ª Edición.
Wolters Kluber, 2015. (2) Cuaderno de trabajo: Biología Celular y Tisular. Departamento de
Histología de la Facultad de Medicina de la UANL, Agosto, 2016.
Libros de consulta:
• Kierszenbaum A. L. Histología y Biología Celular: Introducción a la Anatomía
Patológica. 4ª Edición. Elsevier-Saunders, 2015.
• Welsch U. Sobotta Histología. 3ª Edición. Editorial Médica Panamericana, 2014.
• Brüel A., Christensen E., Tranum-Jensen J., Qvortrup K., Geneser F. Geneser
Histología. 4ª. Edición. Editorial Médica Panamericana, 2014.
• Junqueira & Carneiro, Histología Básica. 6ª Edición. Elsevier Masson, 2005.
• Stevens, A., Lowe, J. Texto y Atlas de Histología. 3ª Edición. Elsevier Masson, 2006.
Sitios de interés en Internet:
• Pubmed: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
• Blue Histology: http://teaching.anhb.uwa.edu.au/mb140/
• Virtual Microscopy: http://histology.medicine.umich.edu/resources/digital-microscopy
• Virtual Histology: http://www.meddean.luc.edu/lumen/MedEd/Histo/virtualhistology.htm
• Cell and Tissue Biology: https://histo.life.illinois.edu/histo/
• Histology: http://library.med.utah.edu/WebPath/HISTHTML/NORMAL/NORMAL.html
Dr. Roberto Montes de Oca Luna
Jefe del Departamento de Histología
31 y Tisular ANEXO I
PROGRAMA REGULARIZACIÓN
LUNES Y MIÉRCOLES
CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL
EXAMEN INTERSEMESTRAL DE
BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR
AGOSTO 2016 - ENERO 2017
Exámenes:
4 parciales
(70%)
1 examen final (30%)
Coordinador:
Maestros Participantes:
Dr. Esaú García Salinas
Dr. Roberto Montes de Oca Luna
Dra. Odila Saucedo Cárdenas
Dra. María de Jesús Loera Arias
Dra. Rosa Nelly Díaz Pérez
Dr. Rigoberto Vargas Zapata
TEMARIO
FECHA
Agosto 8
Agosto 10
Agosto 15, 17
Agosto 22
Agosto 24
Agosto 27
TEMA
Biomoléculas
Técnica histológica
La célula
Tejido epitelial
Tejido conjuntivo
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Agosto 29, 31
Septiembre 5
Septiembre 7
Septiembre 12, 14
Septiembre 19, 21
Septiembre 24
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido sanguíneo
Tejido muscular
Tejido nervioso
Sistema cardiovascular
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Septiembre 26, 28
Octubre 3
Octubre 5
Octubre 10
Octubre 12, 17
Octubre 19
Octubre 22
Sistema linfático
Sistema tegumentario
Sistema digestivo I
Sistema digestivo II
Sistema digestivo III
Sistema respiratorio
TERCER EXAMEN PARCIAL
Octubre 24
Octubre 26, 31
Noviembre 2, 7
Noviembre 9, 14
Noviembre 16
Noviembre 19
Sistema urinario
Órganos endócrinos
Sistema genital masculino
Sistema genital femenino
Ojo y oído
CUARTO EXAMEN PARCIAL
Noviembre 28
EXAMEN FINAL
32 Programa académico y Tisular ANEXO II
PROGRAMA REGULARIZACIÓN
MARTES Y JUEVES
CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL
EXAMEN INTERSEMESTRAL DE
BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR
AGOSTO 2016 - ENERO 2017
Exámenes:
4 parciales
(70%)
1 examen final (30%)
Coordinador:
Maestros Participantes:
Dr. Esaú García Salinas
Dr. Roberto Montes de Oca Luna
Dra. Odila Saucedo Cárdenas
Dra. María de Jesús Loera Arias
Dra. Rosa Nelly Díaz Pérez
Dr. Rigoberto Vargas Zapata
TEMARIO
FECHA
Agosto 9
Agosto 11
Agosto 16, 18
Agosto 23
Agosto 25
Agosto 27
TEMA
Biomoléculas
Técnica histológica
La célula
Tejido epitelial
Tejido conjuntivo
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Agosto 30, Sep 1
Septiembre 6
Septiembre 8
Septiembre 13, 15
Septiembre 20, 22
Septiembre 24
Tejido cartilaginoso y óseo
Tejido sanguíneo
Tejido muscular
Tejido nervioso
Sistema cardiovascular
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Septiembre 27, 29
Octubre 4
Octubre 6
Octubre 11
Octubre 13, 18
Octubre 20
Octubre 22
Sistema linfático
Sistema tegumentario
Sistema digestivo I
Sistema digestivo II
Sistema digestivo III
Sistema respiratorio
TERCER EXAMEN PARCIAL
Octubre 25
Octubre 27, Nov 1
Noviembre 3, 8
Noviembre 10, 15
Noviembre 17
Noviembre 19
Sistema urinario
Órganos endócrinos
Sistema genital masculino
Sistema genital femenino
Ojo y oído
CUARTO EXAMEN PARCIAL
Noviembre 28
EXAMEN FINAL
33 Programa académico y Tisular Programa académico EVALUACIÓN DE REGULARIZACIÓN
• Los estudiantes inscritos, presentarán 4 exámenes parciales. El promedio de los
cuatros exámenes parciales representará el 70% de la calificación final. Se presentará
un examen final que tendrá un valor de 30%. No habrá exentos.
• Las imágenes para los exámenes serán del libro de texto y el cuaderno de trabajo.
34 y Tisular Programa académico ANEXO III
GUÍA PARA SEGUNDO PARCIAL
I. Estudiar con énfasis las siguientes macromoléculas:
TEJIDO CARTILAGINOSO:
• Cartílago hialino: fibras de colágeno (II, VI, IX, X y XI), hialuronato, proteoglucanos (agrecán)
y glucoproteínas multiadhesivas (ancorina, tenascina y fibronectina).
• Cartílago elástico: elastina.
• Cartílago fibroso: colágenas, agrecán y versicán.
TEJIDO ÓSEO:
• Matriz ósea: cristales de hidroxiapatita, colágena I, proteoglucanos, hialuronato, osteonectina,
DMP, osteopontina, osteocalcina y BMP.
• Células osteoprogenitoras: CBFa1 e IGF-1.
• Osteoide: osteocalcina, osteonectina, osteopontina, proteoglucanos y fosfatasa alcalina.
• Mecanotransducción: proteínas IGF-1 y MMP.
• Señalización RANK-RANK-L y OPG.
• Osteoclasto: catepsina K, metaloproteinasas de la matriz, anhidrasa carbónica II, bomba de
protones, proteína intercambiadora de carbonato.
• Mineralización: osteocalcina y fosfatasa alcalina.
TEJIDO SANGUÍNEO:
• Plasma: albúmina, globulinas y fibrinógeno.
• Eritrocitos: hemoglobina, actina, glucoforina, banda 3, espectrina, anquirina, banda 4.1 y 4.2,
N-acetilgalactosamina y galactosa transferasas.
• Neutrófilos: mieloperoxidasa, hidrolasas ácidas, catelicidina, defensinas, lisozima,
lactoferrina, colagenasa, gelatinasa y fosfolipasa.
• Migración: selectinas, carbohidratos Sialyl Lewis, integrina VLA-5 e interleucina-8.
• Eosinófilos: MBP, ECP, EPO, EDN, histaminasa y arilsulfatasa.
• Basófilos: heparina, histamina, heparán sulfato, leucotrienos, IL-4 e IL-13.
• Trombocitos: fibrinógeno, plasminógeno, PDGF, serotonina, ADP, tromboxano y PF3.
TEJIDO MUSCULAR:
• Músculo esquelético: mioglobina, glucógeno, actina, miosina, complejo de troponina,
tropomiosina, alfa-actinina, titina, desmina, distroglucanos, proteínas de la línea M y MyBP-C,
distrofina, proteína sensora de voltaje DHSR, receptores de rianodina RyR1, calsecuestrina y
bomba de calcio, acetilcolina, receptor de acetilcolina, acetilcolinesterasa, canales de sodio
activados por voltaje.
• Células satélite: Pax7 y MyoD.
• Músculo cardiaco: ANF, BNF y RyR2.
• Músculo liso: filamentos, cuerpos densos, desmina, tropomiosina, caldesmona, calponina y
alfa-actinina.
TEJIDO NERVIOSO:
• Neuronas: SNARE, sinaptotagmina, canales de calcio y de sodio activados por voltaje,
acetilcolina, adrenalina, glutamato, GABA, transportadores específicos de neurotransmisores,
acetilcolinesterasa, cinesina, dineína, tubulina, actina, canales de Na+ y K+.
• Célula de Schwan: proteína 0, MBP, PMP22, Ngr1.
• Astrocitos: GFAP.
• Oligodendrocitos: PLP, MOg, OMpg.
35 y Tisular Programa académico SISTEMA CARDIOVASCULAR:
• Corazón: adrenalina.
• Endotelio: trombomodulina, prostaciclina, activador de plasminógeno y su inhibidor,
factor de von Willebrand, endotelinas, ACE, prostaglandina, tromboxano, óxido nítrico,
eNOS, EDRF.
II. Las siguientes figuras y láminas del libro de texto no se tomarán en cuenta para el
examen:
TEJIDO CARTILAGINOSO:
Figuras:
7-8. Fotomicrografía de varios de los cartílagos que forman el esqueleto primitivo del pie.
7-10. Diagrama y fotomicrografía del cartílago articular.
Lámina:
8. Cartílago y esqueleto en desarrollo.
TEJIDO ÓSEO:
Figuras:
8-5. Diagrama de la irrigación de un hueso largo maduro.
8-6. Diagrama de hueso maduro, inmaduro y esponjoso.
8-13. Fotomicrografías electrónicas de células de revestimiento óseo.
8-18. Osificación intramembranosa.
8-19. Corte de una mandíbula que se esta formando por el proceso de osificación
intramembranosa.
8-20. Representación esquemática del desarrollo de un hueso largo.
8-21. Fotomicrografía de una trabécula mixta formada durante la osificación endocondral.
8-22. Corte longitudinal a lo largo del lado de la diáfisis del disco epifisiario de un hueso
metacarpiano fetal.
8-23. Diagrama del remodelado externo de un hueso.
8-24. Diagrama de una unidad de remodelado óseo.
8-26. Fractura ósea y etapas del proceso de curación del hueso.
8-27. Fotomicrografía de un hueso largo fracturado en proceso de reparación.
Láminas:
15. Osificación intramembranosa.
TEJIDO SANGUÍNEO:
Figuras:
10-7. Síntesis principal de la cadena de hemoglobina y composición de la globina en períodos
prenatales y posnatales.
10-19. Hematopoyesis.
10-20. Etapa hepática de la hematopoyesis.
10-21. Dinámica de la hematopoyesis desde la vida embrionaria hasta la vida adulta.
10-22. Etapas de la diferenciación eritrocítica y leucocítica granular.
10-23. Fotomicrografía electrónica de un eritrocito ortocromatófilo (normoblasto).
10-24. Fotomicrografía electrónica de un eritrocito policromatófilo (reticulocito).
10-26. Muestra nuclear de una biopsia de médula ósea.
Láminas:
19. Eritropoyesis.
20. Granulopoyesis.
36 y Tisular TEJIDO MUSCULAR:
Figuras:
11-11. Ciclo de los puentes transversales de actomiosina.
11-16. Huso neuromuscular.
11-17. Fotomicrografía de miotubos de músculo esquelético en desarrollo.
Lámina:
25. Fibras de Purkinje.
Programa académico TEJIDO NERVIOSO:
Figuras:
12-11. Fotomicrografía electrónica de un axón en el proceso de mielinización.
12-24. Representación esquemática de neuronas somáticas eferentes y neuronas viscerales
eferentes.
12-25. Representación esquemática de la disposición general de las neuronas simpáticas y
parasimpáticas del SNA.
12-26. Sistema nervioso entérico.
12-27. Células nerviosas en los circuitos cerebrales corticales.
12-29. Vista posterior de la médula espinal con las meninges que la cubren.
12-33. Respuesta de una fibra nerviosa a la lesión.
12-34. Representación esquemática de la respuesta a una lesión neuronal dentro de los sistemas
nerviosos periférico y central.
Lámina:
29. Cerebro.
SISTEMA CARDIOVASCULAR:
Figuras:
13-3. Diagrama de la circulación sanguínea.
13-4. Esqueleto fibroso del corazón según se ve a quitar las dos aurículas.
13-7. Corte horizontal a través de los ventrículos cardiacos.
13-12. Mecanismo molecular de la vasodilatación.
13-13. Mecanismos moleculares de la vasoconstricción.
13-19. Fotomicrografía de la red capilar de la retina.
13-28. Fotomicrografía de la vena safena magna.
13-29. Fotomicrografía de la vena central de la médula suprarrenal.
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