EDITORIAL DIRECTORIO Recorrer los municipios de la entidad para recuperar información educativa, a través de entrevistas a autoridades, maestros y pobladores de cada región; recorrer los municipios por medio del trabajo de archivo y de otras fuentes documentales; finalmente, volver a recorrer cada lugar para entregar lo investigado a los habitantes, ha sido la misión de Recorridos, colección de once boletines del Instituto de Educación de Aguascalientes, cuyo objetivo central es la divulgación de información educativa en cada uno de los municipios de la entidad. Los seis números anteriores fueron dedicados a los municipios de Tepezalá, San José de Gracia, San Francisco de los Romo, Rincón de Romos, Pabellón de Arteaga y Jesús María. Para su elaboración, se consultaron diversas fuentes documentales y se realizaron entrevistas a diferentes actores, todos relacionados con las esferas educativas de cada uno de estos municipios. Los productos obtenidos fueron seis boletines que hacen referencia a la educación en la actualidad, pero que también nos remite al pasado educativo. Este séptimo número está dedicado al municipio de El Llano. De igual manera, por medio de la búsqueda de información documental y testimonial, se reconstruyeron algunas parcelas del quehacer educativo municipal. La Coordinación de Investigación Educativa, dependiente de la Dirección de Desarrollo Educativo, en vinculación con la Dirección de Comunicación Social, saca a la luz pública este séptimo boletín municipal, con el propósito de divulgar algunos aspectos de la vida educativa en El Llano. Luis Armando Reynoso Femat Gobernador Constitucional del Estado Óscar Ponce Hernández Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes Domingo Vila Pérez Director de Desarrollo Educativo Alma Gabriela Gutiérrez Galván Directora de Comunicación Social Evangelina Terán Fuentes Coordinadora de Investigación Educativa Adriana Arellano Luna Ma. de Lourdes Gutiérrez Romo Ma. del Rosario Magdaleno Ulloa Ma. Estela Gutiérrez López Investigación, fotografía y redacción Norma Orduña Chávez Eddy Yuvoniel Orta Andrade Diseño y edición Escudo En la parte superior, afuera del marco del escudo, se representa uno de los pilares de piedra que se ubican en la entrada a la hacienda de Palo Alto, donde aparece la fecha de fundación del municipio: 30 de enero de 1992. A los lados, los adornos que se encuentran en los portales de la iglesia de este lugar, pero de manera invertida. En el centro, la tierra representa la actividad agrícola del municipio, específicamente la producción del maíz, a la que se dedicaban en el pasado. Al fondo, se observan construcciones hechas por los graneros, en forma de cono, para almacenamiento de estas cosechas. En la parte trasera se encuentra el Cerro Juan Grande, del cual la tradición popular señala que era donde se escondían los bandoleros que se hicieron presentes en esta región, a finales del siglo XIX. El engrane que se observa arriba del cerro, representa la industria que se conjuga con el campo para fortalecer el crecimiento económico del país. Arriba, se aprecia el Decreto en el que queda asentado, de manera oficial, el establecimiento del municipio; la iglesia de “Nuestra Señora de La Luz” que se ubica al frente de lo que fue la Casa Grande de los Rincón Gallardo y el maíz, principal cultivo de los agricultores desde sus orígenes. El fondo es color azul, porque representa el cielo. Alrededor del escudo aparecen las leyendas: arriba, Firme trabajo; a los costados, Pueblo y tierra, Enlace próspero y, abajo, el nombre de este municipio: El Llano. El Llano Municipio con compromiso educativo En aquel tiempo uno no tenía pesares ni tristezas. Estaba uno chico y no se preocupaba de nada. Éramos muy buenas para andar en los festivales. Andábamos descalzas y decía la maestra: “zapateénle”, y pues… con qué le zapateábamos si ni zapatos teníamos, ¡pero le zapateábamos! Ma. Guadalupe López Cardona Habitante del municipio UN RECORRIDO AL PASADO El Llano, municipio ubicado al sureste del estado de Aguascalientes, específicamente a 39 kilómetros de la ciudad capital y que cuenta con una superficie superior a los 500 kilómetros cuadrados, lo que representa el 8.99% del territorio estatal, es uno de los ayuntamientos más recientes de la entidad. Su nombre se debe a sus características geográficas que asemejan a un valle, además de que es la única región de Aguascalientes donde existe un llano. Fue el 30 de enero de 1992 cuando se declaró oficialmente como municipio, pues este territorio formaba parte del Ayuntamiento de Aguascalientes. Lo que fue la casa grande de la hacienda, fue transformada, en ese mismo año, en Presidencia Municipal, esto, en lo que ahora es la cabecera municipal que lleva por nombre Palo Alto y que, en tiempos anteriores fue territorio perteneciente a una de las haciendas del Mayorazgo de los Rincón Gallardo: la hacienda de Palo Alto. El casco es de dos plantas y el sistema constructivo es a base de adobe y piedra, con enmarcados de cantera en puertas y ventanas. La pequeña iglesia de estilo neoclásico que se encuentra frente a la casa grande, fue erigida en honor a Nuestra Señora de la Luz. Dentro de ésta se encuentran, en sepulcros de granito blanco, los restos de Rodrigo Rincón Gallardo, hacendado y ex gobernador de Aguascalientes, junto a los de su esposa e hijo. Si bien El Llano es uno de los municipios más jóvenes, su historia está estrechamente vinculada al mencionado Mayorazgo de los Rincón Gallardo, latifundio conformado por 16 haciendas, una de las cuales fue la de Palo Alto. A partir de la desvinculación del Mayorazgo en 1861, esta hacienda, que anteriormente concentraba el ganado, comenzó a dedicarse a la agricultura. A consecuencia de ello, las cosechas de granos fueron almacenadas en unas construcciones en forma de cono. Estas edificaciones, muy características de esta región, a pesar del paso del tiempo, se conservan en buen estado debido al material con que fueron construidas. El Llano es un municipio rico en leyendas; entre ellas destaca la de un bandolero llamado Juan que, al igual que Juan Chávez, robaba a los ricos para ayudar a los pobres. Se cuenta que este personaje tenía varios escondites en el Cerro Grande ubicado cerca del lugar; de ahí que algunos le llaman: Cerro Juan Grande. Más allá de leyendas, El Llano es producto de su historia. Dentro de ella, la educación ha jugado un papel fundamental. Tiempo atrás, como resultado de políticas vasconcelistas, las denominadas Misiones Culturales, comenzaron a expandirse por todo el país, con el propósito de llevar cultura, educación y asistencia a las La escuela primaria “Lázaro Cárdenas” fue la primera de este lugar. comunidades más alejadas del desarrollo social. A El Llano llegó una de ellas, cuando Ma. Guadalupe López Cardona, habitante de la comunidad, era adolescente. Según recuerda, gracias a esta Misión aprendió las labores de partera, oficio que ejerció durante mucho tiempo. La Misión Cultural es un elemento digno de rescatar del pasado de El Llano. En sus inicios, estaba conformada por una maestra enfermera, una maestra de corte y confección, un maestro deportista y otro para los talleres de lectura, en los que participaban los jóvenes. Según señala doña Guadalupe, cada maestro tenía su grupo al que enseñaba algún oficio: En la Misión Cultural hacíamos labores bonitas, porque, mire… en las casas, las gentes no acostumbraban a bañar a las criaturas; entonces, yo me di cuenta porque, como yo estaba ahí, la maestra iba a los domicilios y les decía a las señoras que si bañaban a sus niños, les daban un reconocimiento; les regalaba un lavamanos, un bañito y otras cosas para el aseo personal. Luego, les decía que para la próxima visita que hiciera, quería encontrar la ropa de los niños lavada y planchada, pues ahí no se lavaba porque ni agua teníamos; sólo había enfrente de la casa grande (hoy Presidencia Municipal), donde tenían tres pozos grandes y desde ahí teníamos que cargar en la espalda nuestro bote de agua para llevarlo a casa. En aquellos tiempos, los profesores pernoctaban en la comunidad que les tocaba; por ello, en las localidades donde había escuela se habilitó y denominó como Casa del Maestro que, para el caso de El Llano, se ubicaba en un cuartito de la casa grande. Ahí vivían los maestros de aquel entonces, como la maestra Celestina o el profesor Silvestre. La primera escuela primaria que se construyó en Palo Alto fue la “Gral. Lázaro Cárdenas” que se estima fue construida alrededor de 1940. Según afirma Martha Cecilia Moreno, secretaria particular del actual alcalde, con el paso de los años la construcción se fue deteriorando, situación que obligó a las autoridades correspondientes a construir otro inmueble en un sitio cercano, mismo que se inauguró en 1964 y que conservó el nombre original. La Misión Cultural, instalada en la casa donde actualmente se encuentran las oficinas del ICTA (Instituto de Capacitación para el Trabajo), del Centro de Maestros y de la Plaza Comunitaria e-México de Palo Alto, funcionó bajo apoyos gubernamentales. Gracias a ellos, tuvo la posibilidad de operar con seis camas de partos, para lo cual se adaptó una bodega. Antes de la Misión Cultural, doña Guadalupe estudió la primaria. Según relata, a pesar de las carencias, para la entonces niña todo era bonito, no había pesares ni tristezas: Estaba uno chico y no se preocupaba de nada. Éramos muy buenas para andar en los festivales. Andábamos descalzas y decía la maestra: “zapateénle”, y pues… con qué le zapateábamos si ni zapatos teníamos, ¡pero le zapateábamos! Para los festivales, los alumnos conseguían zapatos, aunque fuera prestados: “A mí me prestaron unos zapatos y sí teníamos unos zapatitos para las fiestas. Sí teníamos pero los guardábamos para las fiestas”. Instalaciones que albergan las oficinas del Centro de Maestros. Sobre esta primera escuela, habitantes del municipio argumentan que acudían a estudiar niños de otras comunidades como Los Conos, Montoya y varios ranchitos, ya que este plantel contaba con quinto y sexto grados. Sobre ello, el profesor jubilado, Juan Manuel Ortega Flores, nos cuenta: Venían aquí los niños de otros lugares, en bicicleta o a pie, porque no había otro modo de transporte y tampoco tenían dinero para los camiones. Inclusive, cuando egresaban de aquí, se iban a Villa Juárez a seguir estudiando porque aquí no había secundaria. Otros nos íbamos a la Normal de San Marcos, Zacatecas, a estudiar la secundaria. El maestro Ortega estudió en las instalaciones originales de esta escuela. Según recuerda, el inmueble se encontraba muy descuidado; el pizarrón estaba construido sobre la pared con material de cemento y pintura: A la escuela le faltaba mantenimiento; teníamos mesa bancos muy pesados y eran para dos personas; después nos hicieron otros de madera; también había quienes llevaban sus sillas de sus casas. La escuela funcionaba con doble turno para algunos, es decir, íbamos por la mañana y regresábamos por la tarde. Aquí en la orilla usábamos un fogón para calentar el lonche quienes traían, y los que no, se iban al monte a comer tunas. Ésa era la forma de vivir. Después de comer el lonche, sólo los de quinto y sexto año regresaban a la escuela. Así fue la educación escolarizada en El Llano, muy diferente a la de hoy. Actualmente, este municipio cuenta con diversos planteles educativos que ofrecen educación en los distintos niveles. Sra. María Guadalupe López Cardona. Ruinas del teatro al aire libre y aulas de la primera escuela primaria. Prof. Juan Manuel Ortega Flores. UN RECORRIDO POR LA ACTUALIDAD Como ya se anotó, El Llano es uno de los municipios más jóvenes de la entidad, con aproximadamente 125 comunidades y una población superior a 17 mil habitantes, lo cual representa el 1.6% de la población estatal; la mayoría de los habitantes oscila entre los 15 y los 64 años de edad: Población total, por grupos de edad Grupo de edad Total 17,115 0-14 años 65 y más años 15-64 años 6,555 9,538 914 No especificado 103 Fuente: INEGI, Conteo de Población y Vivienda, 2005. Ahora bien, si analizamos el siguiente cuadro, podemos apreciar que los pobladores de El Llano, en su mayoría, viven en localidades rurales, ya que sólo el 28.1% habita en el medio urbano; es decir, en comunidades con más de 2,500 habitantes: Algunos indicadores de la población Tasa media de crecimiento Población total Hombres (%) anual 2000-2005(%) 2.0 17,115 50 Menores de 15 años (%) 38.3 De 15 a 64 años (%) Residentes en localidades de 2,500 y más habitantes (%) 55.7 28.1 De 5 y más años que hablan lengua indigena (%) 0.3 Fuente: INEGI, Conteo de Población y Vivienda, 2005. Aunque en Aguascalientes desde hace años se levantó la bandera blanca del analfabetismo, El Llano es uno de los municipios del Estado donde este problema se presenta en mayor proporción, ya que el 7.5% de la población de 15 y más es analfabeta. Porcentaje de Alfabetización (población de 15 años y más) Fuente: INEGI, Conteo de Población y Vivienda, 2005. 92.5% La mayor parte de la población escolar, asiste a la primaria, seguida de quienes estudian la secundaria. Es importante destacar que, a excepción de las secundarias de CONAFE y del nivel medio, en todas las modalidades y niveles educativos estudian más hombres que mujeres. Veamos la tabla de la siguiente página que nos muestra la distribución del alumnado por niveles educativos: Presidencia Municipal. El Llano en cifras Comparativo de servicios de educación y otras modalidades municipio-estado Nivel Escuelas El Llano Estado Preescolar Preescolar en CONAFE Primaria Primaria en CONAFE Secundaria Secundaria en CONAFE Educación Especial Adultos de INEPJA en Primaria Adultos de INEPJA en el MEV* Educación Media** Educación Superior*** 24 10 27 1 14 1 1 ------4 1 634 136 723 35 343 9 77 ------158 27 Docentes El Llano Estado 33 10 107 1 75 2 6 --297 24 46 1,983 140 5,213 35 4,786 11 748 41 2,696 3,053 3,818 Alumnos El Llano 358 56 1,459 3 716 10 19 3 165 287 320 Estado 24,898 725 80,449 198 33,825 64 4,545 199 9,125 20,076 14,926 * Modelo de Educación para la Vida. ** Incluye modalidad escolarizada y semiescolarizada, y una extensión del Cbta No. 40, de Villa Juárez, Asientos. ***En este municipio se ubica el Instituto Tecnológico El Llano, Ags. Fuentes: IEA. Dirección de Planeación y Evaluación, Las Cifras de la Educación 2007-2008. Inicio de Ciclo. IEA. Dirección de Planeación y Evaluación. Las Cifras, Ciclo 2007-2008, Estadísticas de Educación Media y Superior, Inicio y Fin.. Alumnas El Llano Estado 300 42 1,373 1 659 10 9 2 100 319 268 24,167 718 76,793 198 34,116 60 2,267 189 5,592 22,054 15,800 Aula con pizarrón de cemento en la pared, en lo que fue la primera primaria “Gral. Lázaro Cárdenas” El Llano también cuenta con un Centro de Maestros, inaugurado en mayo del 2006, bajo la responsabilidad de su coordinador, profesor J. Guadalupe Romo Peralta, quien a la fecha ostenta este cargo. Ahí se realizan diversas actividades de capacitación y actualización de maestros; se han conformado, además, los Consejos Directivos, que se encargan de investigar las principales necesidades de los docentes en cuanto a su preparación profesional, para poder ofrecerles estrategias pedagógicas actualizadas, a través de la formación continua. Así lo señala el profesor Romo: Hemos realizado muchas actividades y hoy los docentes tienen mayores alternativas para su actualización profesional. También llevamos a cabo los Trayectos Formativos, para lo cual, establecimos una línea entre cada uno de los niveles de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria. Hoy podemos decir que contamos con un modelo renovado de telesecundarias y la reforma de secundaria. La labor realizada en este Centro de Maestros ha significado un gran esfuerzo, pues en un inicio, los docentes poco asistían a estos lugares a actualizarse, ya que en sus ratos libres se dedicaban a las labores del campo: Los maestros se dedicaban a sembrar sus parcelas (porque también eran campesinos) y a atender su ganado; es decir, por las mañanas se iban a dar sus clases y por las tardes a atender sus parcelas y su ganado, y no tenían tiempo para la actividad de actualización. Nosotros empezamos poco a poco a trabajar, a hacer trípticos para difundir nuestras actividades y a hacer invitaciones personalizadas a los directores, vía Coordinación y Supervisión de Educación Básica. Así, poco a poco se fue haciendo conciencia de lo importante que es que los docentes se integraran a las actividades del Centro de Maestros. Tanto el profesor J. Guadalupe, como el profesor Walter Dagoberto Rodríguez Saldívar, quien labora en este Centro de Maestros, señalan que aún sigue siendo mayor la participación de las mujeres (maestras) en estos centros, que la de los hombres. No obstante, hoy existe mayor interés por la actualización y la formación continua, e inclusive asisten a este lugar docentes de otras comunidades y de otros municipios cercanos, quienes participan además en los Cursos Estatales de Actualización y en los Exámenes Nacionales. Principales programas educativos El municipio de El Llano se ha visto beneficiado con diversos programas educativos, mismos que le otorgan mayores posibilidades de mejorar el rendimiento escolar. A continuación, se describen los principales programas implementados en este municipio. Inglés en primaria “Start” Inglés a alumnos de las escuelas primarias públicas y capacitación a docentes en el dominio de este idioma. Beneficio: 2 escuelas, 4 docentes y 836 alumnos. Inglés en secundaria “Keep-On” Inglés a alumnos de escuelas secundarias públicas generales y técnicas. Beneficio: 1 escuela, 2 docentes y 591 alumnos. Programa Estatal de Lectura “Biblos” Fomento a la lectura. Beneficio: ·Primaria: 2,872 alumnos, 161 docentes y 25 escuelas. ·Secundaria: 1,343 alumnos, 60 docentes y 13 escuelas. ·Bibliotecas aula: 4,931 alumnos de 50 escuelas beneficiadas, con 190 bibliotecas de aula. ·Bibliotecas escolares.- 4,931 alumnos de 50 escuelas beneficiadas, con 50 bibliotecas escolares. Ver bien para aprender mejor Mediante un fideicomiso creado para este programa, el Instituto de Educación de Aguascalientes, otorga anteojos gratuitos a alumnos de educación básica que presentan problemas audiovisuales. Beneficio: 6 alumnos de primaria y secundaria. Alfabetización Programa del INEPJA para disminuir el rezago educativo con calidad, en la población mayor de 15 años. Beneficio: En 2007 se registraron 650 adultos analfabetas en este municipio. Un total de 41 alfabetizadores atendieron a 49 adultos y alfabetizaron a 15. Desayunos escolares En vinculación con el DIF, el IEA otorga un complemento alimenticio para mejorar el estado nutricional de niños de instituciones educativas Iglesia donde se encuentra sepultado Rodrigo Rincón Gallardo, hacendado y ex gobernador de Aguascalientes. en zonas marginadas, con desnutrición o en riesgo. Beneficio: 81 alumnos de preescolar. Sistema Estatal de Becas, Créditos y Estímulos Los alumnos de educación básica, media y superior pueden acceder a una beca o a un financiamiento que les permita continuar con sus estudios. Beneficio: Durante el ciclo escolar 2006-2007 se otorgaron 211 becas “Todos con Escuela”, 150 becas “Académicas” y 102 “Becas a la Excelencia”. Escuelas de calidad Mejoramiento de la calidad de la Educación Básica. Beneficio: 1 escuela de preescolar, 2 primarias y 5 telesecundarias. Participación social Participación social a favor de la educación escolar, a través de los Consejos Escolares, Municipales y Estatal de Participación. Se han conformado 28 asociaciones de padres de familia y 46 Consejos escolares de participación social. En cuanto a seguridad escolar, durante el ciclo escolar 2007-2008 se conformaron 50 comités que beneficiaron a 4,681 alumnos. Además, dentro del programa “Hazlo por tu hijo”, se realizó un operativo en una escuela, involucrando a 580 alumnos y con la participación de 100 padres de familia. Juntos por la educación Implementación de programas productivos, educativos, de salud y de asistencia social en 230 escuelas públicas de nivel primaria, secundaria y educación media, que históricamente han tenido el menor logro académico. Participan en este proyecto 14 escuelas de este municipio: 13 primarias y una secundaria. El Llano ha sido beneficiado con estos programas; no obstante, hoy tiene grandes retos educativos, pues adolescentes y jóvenes abandonan sus estudios, incluso los de educación básica, para irse al extranjero en busca de mejores oportunidades, influenciados por amigos y familiares que ya se encuentran en el vecino país del Norte. Esto ha ocasionado un mayor (y preocupante) índice de deserción en educación básica, sobre todo en los niveles de secundaria y de bachillerato, según indica el profesor J. Guadalupe Romo: Aquí la gente y su forma de vivir es muy difícil, pues este es uno de los municipios donde hay más migración; adolescentes se van a los Estados Unidos y esto provoca deserción escolar y otros problemas, como desintegración familiar, pues hay esposos que se van y, posteriormente, allá forman otras familias. Agregó que aquí también se viven problemas de alcoholismo y drogadicción y, aunque hay jóvenes que sí practican deporte, éstos son realmente pocos. Una experiencia de educación ambiental: “La Casita” En el municipio de El Llano se ha implementado un proyecto de educación ambiental llamado “La Casita”. Originalmente ideado por la necesidad de un espacio para las reuniones de un grupo de mujeres con la organización Centro de Promoción y Asesoría Comunitaria (CEPACOM), comenzó a trabajar hace ocho años en un proyecto de huertos de traspatio. Ubicada en el corazón de la comunidad El Terremoto de este municipio, “La Casita” es un centro que promueve la capacitación de personas que viven en comunidades rurales, así como en la ciudad de Aguascalientes, en temas como la producción orgánica, el ahorro de agua, la alimentación sana y el uso de energías alternativas renovables. El especialista en medio ambiente Jorge Sánchez Rodríguez, quien además es uno de los responsables de este proyecto, nos informó que este centro fue construido y dotado con eco tecnologías; además, ofrece de manera viviente, concreta y demostrativa, las múltiples posibilidades que se tienen para vivir de manera armónica con el entorno, aprovechando, de manera racional, los recursos que la naturaleza nos ofrece, como la captación de agua de lluvia, la energía solar y la producción del biogás. Este centro está construido con materiales de la región, como pacas de paja, brindando, por sí mismo, una alternativa de construcción de vivienda poco explorada en nuestro estado. Sobre cómo se construyó, Jorge Sánchez señala: “La Casita” se pudo construir gracias al esfuerzo de la comunidad y el apoyo de la organización Centro de Promoción y Asesoría Comunitaria (CEPACOM). El lema es “Tejiendo Comunidad” y el objetivo es promover proyectos productivos que sean ambientalmente responsables, que se conozca la participación de las mujeres y los derechos de los pueblos, y que ayude a construir la organización de la gente. Un aspecto de “La casita”, proyecto ecológico construido y dotado con eco tecnologías. Agregó que las actividades de este Centro están dirigidas a diferentes grupos sociales, con el objeto de favorecer nuestros valores, conocimientos y actitudes, mediante las estrategias de capacitación a grupos de base, tomando como ejes la educación ambiental y la participación ciudadana. Proyectos como éstos, son dignos de reconocimiento. Enhorabuena. Corrido del Centro de Maestros 0108 “El Llano” -FragmentoAutor: Prof. J. Guadalupe Romo Peralta Señores pido permiso Pa´ cantarles una historia Lo que le pasó a los profes En el Centro de Maestros. Al llegar a ese lugar Toda la gente decía Que una mujer muy bonita Aquí se aparecía. Le pregunté a las personas Que si ya la habían mirado Me contestaron que no Pero que ya la han escuchado. Algunos de los maestros Que vienen a actualizarse También se sorprendieron Al escuchar unos pasos Y pues no vieron a nadie. José Luis el responsable Con frecuencia preguntaba Que quién le abría la puerta Y a nadie se le miraba. Recuerdo que hace unos días Nomás para comprobarlo Le pusimos cal al piso Y ni el rastro ha dejado. Prof. J. Guadalupe Romo Peralta. “El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano”. Platón Filósofo griego 427 adC - 347 adC Aguascalientes, Ags. Agosto 2008 Fuentes: Gómez Serrano, Jesús, Haciendas y ranchos de Aguascalientes, México, Universidad Autónoma de Aguascalientes, Fondo Cultural Banamex, 2000. IEA, Dirección de Planeación y Evaluación. Las Cifras de la Educación 2007-2008, Inicio de Ciclo. IEA. Dirección de Planeación y Evaluación. Las Cifras, Ciclo 2007-2008, Estadísticas de Educación Media y Superior. Inicio y Fin. www.iea.gob.mx http://www.e-local.gob.mx/work/templates/enciclo/aguascalientes/municipios/01010a.htm http://www.aguascalientes.gob.mx/Estado/municipios/llano.aspx www.inegi.gob.mx http://www.mexicodesconocido.com.mx/notas/6470-Las-grandes-haciendas-de-Aguascalientes www.geocities.com/cepacomac www.geocities.com/jpfarell/ags.html Presidencia Municipal de El Llano. Entrevistas a: Prof. J. Guadalupe Romo Peralta, Coordinador del Centro de Maestros de El Llano. Walter Dagoberto Rodríguez Saldívar, Especialista en Computación, del Centro de Maestros de El Llano. Prof. Juan Manuel Ortega Flores, Jubilado. María Guadalupe López Cardona, habitante del municipio. Jorge Sánchez Rodríguez, especialista ambiental. Prof. Salvador Martín del Campo, Presidente Municipal. Lic. Martha Cecilia Moreno, Secretaria Particular del Presidente Municipal. Portada: Comunidad Los Conos, municipio de El Llano. Contraportada: Lienzo charro y cerro El Grande (o Juan Grande). Coordinación de Investigación Educativa Carr. a San Luis Potosí No. 601, Fracc. Ojocaliente, C.P. 20190 Tels. 974-18-95 y 910-56-00 ext. 394 Email: [email protected]