Responsabilidad Social Institucional en la Facultad Regional La Plata de la U.T.N. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Ing. Fernando Cristian ZABALA Vicedecano Responsable Institucional Local UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA OBJETO DE LA UNIVERSIDAD Contribuir al Desarrollo Sostenible de la Sociedad, en su ámbito de competencias, mediante los procesos de: Educación :: Formación Ampliación del Umbral del Conocimiento :: Investigación Eficacia Extensión de sus capacidades al resto de la Sociedad Uso Racional de los Recursos a Disposición de la Organización Eficiencia Excelencia Organizacional Efectividad Marco Ético UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA LA UNIVERSIDAD tiene Responsabilidad Social (como actor social) … en la formación de los profesionales que pasan por sus claustros … … en las líneas de investigación para ampliar el conocimiento … … en la extensión de sus capacidades al resto de la sociedad … … en sus procesos de creación … … en su contexto interno / externo … UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA DESARROLLO SOSTENIBLE: “...es aquel proceso participativo de todos los actores del desarrollo que genera, administra y distribuye equitativamente los resultados positivos del progreso socioeconómico y protege al medio ambiente en beneficio de las actuales y futuras generaciones, mejorando la calidad de vida, sin sobrepasar la capacidad de los ecosistemas que lo sustentan...” - Consejo de la Tierra (O.N.U. – 1993) - ESPECIFICACIONES ESPECIFICACIONES UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA PROCESOS Grupos de Interés CLIENTES CLIENTES Grupos de Interés PROVEEDORES INSUMOS RESPUESTAS Equipos Ingeniero en los parámetros de calidad establecidos Instalaciones Cambio del Umbral del Materiales Procedimientos Información Conocimiento Impacto de la Respuesta Extensión de Sus Competencias Instrucciones Información Habilidades Irreversibilidades Conocimientos Resultados No Buscados Estímulos Resultados No deseados UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA ¿Cuál es el Requerimiento de la calidad esperado por los Grupos de Interés, respecto del producto de los procesos de la Universidad en: a) formación profesional; b) investigación; c) extensión; La Calidad la definen los Grupos de Interés respecto de la: Capacidad para cumplir con las necesidades (establecidas o implícitas) del desarrollo sostenible, e Incremento de la calidad de vida de esos productos de los procesos. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA a) formación profesional ¿Cuál es la Calidad Requerida de un Ingeniero? ¿Qué se espera de un Ingeniero? ¿Quién define la Calidad Requerida de un Ingeniero? ¿Quién es el cliente? ¿Cuáles son los Grupos de Interés? UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA INGENIERÍA “Ingeniería es el arte de tomar una serie de decisiones importantes, dado un conjunto de datos incompletos e inexactos, con el fin de obtener, para un cierto problema, aquella, de entre las posibles soluciones, la que funcione de manera más satisfactoria” Prof. Hardy Cross Es una Profesión Social de Alto Impacto en la Generación de Valor Sustentable UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA ¿Qué esperan los clientes de la Ingeniería, del Ingeniero? “… que desarrolle la estrategia para causar, con los recursos disponibles, el mejor cambio posible en una situación incierta o pobremente estudiada…” Billy Vaughn Koen Que aplique El método de la Ingeniería 1. Que entienda el Problema 2. Que sepa Diseñar una alternativa o Plan para la solución 3. Que Ejecute el Plan 4. Que Examine la Solución obtenida y sepa reflexionar, e incorporarla al activo intelectual UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Se identifican como Grupos de Interés Sociales (Stakeholders): 1. El aspirante, luego alumno de ingeniería 2. El empleador del ingeniero 3. La sociedad en su conjunto UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Que esperan los Grupos de Interés: 1. Incremento continuo de su calidad de vida (Sociedad) 2. Generación de valor sustentable (Empleador) 3. Desarrollo profesional y personal (Profesional) UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA ¿Qué se espera generar en el Proceso de Formación del Ingeniero? ¿Cuáles son las Competencias Profesionales Requeridas? COMPETENCIA PROFESIONAL VALORES HUMANOS COMPETENCIA COMUNICATIVA INICIATIVA Y CREATIVIDAD AUTOSUPERACIÓN PERMANENTE CONOCIMIENTOS TÉCNICOS COMPROMISO SOCIAL UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA ¿Qué se espera Obtener el Aspirante en SU Proceso de Formación de Ingeniero? ¿Cuáles son SUS Competencias Profesionales Requeridas? 4. APRENDER A SER 3. APRENDER A CONVIVIR 2. APRENDER A HACER 1. APRENDER A CONOCER UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Modelos Formación de Ingenieros a) Ingénieur de conception (Ingeniero Creativo): dedicado a la investigación, desarrollo e innovación. b) Ingénieur d’application (Ingeniero Ejecutivo): dedicado a los proyectos concretos, la industria, las obras, la operación de sistemas y la gerencia. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Escenario del Desempeño Destino de los Ingenieros a) Ingeniero para la Gran Empresa (Organización) b) Ingeniero para la Pequeña y Mediana Empresa (Organización) c) Ingeniero para la “Profesión Liberal” (¿?) UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA - Tarea de la Ingeniería – Objeto sobre “el qué / en el cuál” actúa Acción/es que ejecuta Objeto/s o finalidades que persigue Restricciones y soportes Métodos o procedimientos que utiliza Resultados que se espera que obtenga UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA La Formación para el Ingeniero del Siglo XXI - Desafío de la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (Actividad Transversal) ESTRATEGIA DEL TRONCO INTEGRADOR El Tronco Integrador está constituido por un conjunto de materias cuya finalidad es la de crear a lo largo de la carrera un espacio de estudio interdisciplinario y de síntesis, Tronco Integrador que permita al estudiante conocer las características del trabajo ingenieril, partiendo desde los problemas básicos de la profesión. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Objetivos a Lograr en la Formación Individual: (con / por Actividades Transversales) 1. Conceptuales 2. Procedimentales 3. Actitudinales UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Estrategia Didáctica (Como Actividad Transversal) Desarrollos teórico-prácticos de las intervenciones del docente Análisis de - Casos -, con prácticas grupales Presentación de solución y discusión Intercambio permanente de alumnos en los grupos Roll play, en la elaboración de las soluciones Presentación de Informes “formalizados”, por parte de los alumnos Evaluación continua Evaluaciones parciales y finales Autoevaluación de cátedra y de carrera mediante encuestas Aporte del programa al inicio del curso (Syllabus) Evaluación Externa (CNEAU) Seguimiento del Graduado UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA Acciones Puntuales o Singulares Inclusión de la R.S.E. como Unidad Temática en la materia Integradora de 2° Año en la Carrera Ing. Industrial (2006) Traslado a la Materia Integradora del 1° Año de la Carrera de Ing. Industrial de la Unidad Temática R.S.E. (2009). Creación un Grupo Transdisciplinar Interno que atiende la temática de R.S.E. (2008) Formalización del Grupo mediante Resolución del Consejo Directivo de la Facultad (2009) Participación en el Grupo de R.S. del Rectorado (2009) Organización de Encuentros y Participación en Encuentros, locales, regionales, nacionales e internacionales desde 2009. Participación como evaluadores en el Foro Ecuménico de R.S.C. (Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto (desde 2010), para los premios nacionales y latinoamericanos en R.S. Capacitación y Formación Continua de Docentes y No Docentes Mejoramiento constante de Infraestructura y Medios que atienden al objetivo de la Institución UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA RELACIÓN ENTRE LA CALIDAD DE LAS RELACIONES DE LOS ACTORES DEL SISTEMA DE FORMACIÓN Maximizando el valor social, ambiental y económico INVOLUCRAMIENTO PREDISPOSICIÓN CUMPLIMIENTO Observando razonablemente las expectativas de los Grupos de Interés Eliminando el riesgo en las dimensiones del desarrollo sustentable UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL FACULTAD REGIONAL LA PLATA El Límite es la Imaginación Antoine de Saint Exupery MUCHAS GRACIAS Ing. Fernando Cristian ZABALA – [email protected] Vicedeno Responsable Institucional U.T.N.F.R.L.P. www.frlp.utn.edu.ar 60 y 124 – Berisso (Pcia. de Buenos Aires - Argentina) (-0054-221-) 482.4855 / 421.7578 / 425.4335 / 427.0483