Experiencia 4 Estrategias para Elaboración de

Experiencia 4
Estrategias para Elaboración de Bitácoras
Objetivo
Elaborar adecuadamente bitácoras de laboratorio que incluya observaciones, ideas, datos, y
acciones que se desempeñan en el desarrollo de un experimento, siguiendo un orden lógico de
acuerdo al experimento planteado.
Introducción
En las bitácoras se pueden documentar, de forma precisa, los diferentes experimentos que se
realizan en el laboratorio. Sirven como herramienta de comunicación para expresar a la comunidad
científica los detalles de un procedimiento, para tener la evidencia si procede de acuerdo a lo
planteado; además sirve como guía para futuros experimentos o modificaciones a que se deseen
realizar. Su estructura puede contener secciones de pendiendo de las consideraciones más
relevantes del proceso desempeñado. Una bitácora puede reportar uno o varios experimentos,
incluso hasta una investigación transcendental. En pocas palabras es un documento que
resguarda los pasos seguidos, observaciones, información previa, cálculos, etc., en la realización
de un experimento.
Actividades previas
1. Investiga los procedimientos del método científico
2. Busca las unidades fundamentales, derivadas y los prefijos empleados en el Sistema
internacional de unidades (SI).
3. Define los conceptos de precisión, exactitud, cifras significativas, error experimental e
incertidumbre en las mediciones.
4. Averigua y define la función del Chemical Abstract Service, Merck Index, Science and
Technology Information Network, SciFinder y EBSCOhost.
5. Consulta y lleva a la clase un reporte de una práctica realizada anteriormente además
consigue un vale de préstamo de materiales que proporciona el laboratorio.
Desarrollo experimental
La bitácora se compone de cuatro secciones:
Portada
1. Realiza la portada de la bitácora con el siguiente contenido:
Nombre de la Institución, Nombre de la División Académica, Nombre del estudiante, Nombre de la
asignatura o del proyecto, Responsable de la Asignatura o del proyecto, Fecha de inicio, Datos
personales como número telefónico o correo electrónico para casos de extravío.
2. Coloca copia de la constancia de asistencia al curso-taller de los lineamientos generales
de los laboratorios de química de la DACB.
Contenido
3. Con la práctica previamente realizada y solicitada sigue el siguiente procedimiento para el
llenado de la bitácora:
4. En la esquina superior derecha indicar la fecha de realización del experimento.
5. Coloca el título de la práctica.
6. Anota el objetivo.
7. Incluye la realización de las actividades previas pertinentes.
8. Elabora una tabla con las características fisicoquímicas los reactivos utilizados y los
productos obtenidos. Como se muestra en la tabla 7.
Tabla 7. Propiedades fisicoquímicas e información básica de reactivos empleados en una
práctica
Reactivos
y
Peso
Molecular
productos
Punto de
Densidad
Fusión y
Reactivida
d
Cuidados al
manipularlo
Ebullición
9. Describe el material utilizado y su cantidad.
10. Realiza cálculos estequiométricos, reacciones involucradas, etc.
Desarrollo experimental
Primeros
auxilios
11. Elabora en un diagrama de flujo, esquema, dibujo, etc y redacta en tercera persona del
singular en pasado los procedimientos experimentales realizados en la práctica.
12. Agrega en cada procedimiento experimental un espacio destinado para indicar
observaciones, correcciones al proceso y manipulación de materiales, reactivos y
equipos.
13. Integra evidencias en forma de imagen, dibujos y gráficos del desarrollo experimental.
Actividades finales
14. Incluye los cuestionarios, investigaciones, ejercicios, cálculos de rendimiento e
información necesaria útil para el resultado final del experimento.
15. Presenta las conclusiones generales de la práctica.
16. Indica el procedimiento realizado para el tratamiento de los residuos generados en la
realización de la práctica.
Bibliografía
17. Coloca las referencias bibliográficas utilizadas al desarrollar el experimento.
Actividades finales
1. Describe la importancia de conocer las propiedades fisicoquímicas, la manipulación y
primeros auxilios de los reactivos que se utilizaran en un experimento.
2. Describa en qué forma ayudará el uso de una bitácora de registro de sus actividades
experimentales.
Realiza las conclusiones de la práctica
El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas (fundamentales), que expresan magnitudes ísicas.
A parir de estas se determinan las demás (derivadas):1
Magnitud ísica básica Símbolo dimensional
Unidad básica
Símbolo de la unidad
Longitud
L
metro
m
Masa
M
kilogramonota 2
kg
Tiempo
T
segundo
s
Corriente eléctrica
I
ampere o amperio A
Temperatura
Θ
kelvin
K
Canidad de sustancia N
mol
mol
Intensidad luminosa
candela
cd
J
Las unidades pueden llevar preijos del Sistema Internacional, que van de 1000 en 1000: múliplos (ejemplo: kilo indica
mil; 1 km = 1000 m), o submúliplos (ejemplo: mili indica milésima; 1 mA = 0,001 A).

Múliplos (en mayúsculas a parir de Mega): deca (da), hecto (h), kilo (k), mega (M), giga (G), tera (T), peta (P),
exa (E), zeta (Z), yota (Y).

Submúliplos (en minúsculas): deci (d), ceni (c), mili (m), micro (μ), nano (n), pico (p), femto (f), ato (a), zepto
(z), yocto (y).
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