introducción a la contaduría

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FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
DEPARTAMENTO DE: CONTADURÍA
ASIGNATURA:
AREA:
INTRODUCCION A LA CONTADURIA
PROFESIONAL
REQUISITOS:
CREDITOS:
CODIGO: 160215
CORREQUISITO:
2
TIPO DE ASIGNATURA:
TEÓRICA
JUSTIFICACION
El rastreo histórico de concepto de contabilidad, a través del desarrollo de la actividad
económica de los pueblos de la antigüedad, hasta nuestros días, permite entender las
raíces históricas de una ciencia naciente. La búsqueda de los elementos que caracterizan a
la contabilidad como ciencia ofrece una visión amplia del campo del conocimiento
contable y justifica el porqué de la organización de programas de estudio, para formar
profesionales de la contaduría.
Estudiar la perspectiva actual de la contaduría pública nos permite comprender la situación
problemática de la calidad educativa, la proliferación de facultades y la situación futura del
desempeño profesional.
OBJETIVO GENERAL
Adquirir una concepción analítica y crítica de la evolución del pensamiento contable mediante
la identificación de las variables económicas que han determinado un avance de la
disciplina contable hasta nuestros días, y la realización de múltiples actividades de auto
aprendizaje.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
UNIDAD 1. El alumno debe ser capaz de:
Describir los elementos que permiten identificar la actividad contable en la antigüedad.
Identifica las características contables durante el imperio romano.
Enumera la importancia de las repúblicas italianas para el comercio y la información
contable.
Identifica Las características de la edad moderna y contemporánea. Reconoce la
Importancia de Luca Paccioli en el desarrollo de la contabilidad.
Relaciona los avances tecnológicos y científicos con la evolución de la contabilidad en
los aspectos de fondo y forma.
Describe los primeros signos de modernidad en contaduría.
Reconoce la influencia de la misión Kemmerer e la enseñanza contable.
UNIDAD 2: El alumno debe ser capaz de:
Definir contabilidad y contaduría pública.
Enumera las características de una profesión liberal.
Especifica y justifica los elementos de la definición de contabilidad en el contexto
histórico.
UNIDAD 3: El alumno debe ser capaz de:
Reconocer los elementos que estructuran las leyes 145 de 1960 y la Ley Orgánica de la
Contaduría o Ley 43 de 1990.
Describe los aspectos que la Ley 43 de 1990 adiciona a la Ley 145 de 1960.
UNIDAD 4: El alumno debe ser capaz de:
Conocer y aplicar los principios de Contabilidad contenidos en el Decreto 2649/93
COMPETENCIAS
Comprender los alcances del ejercicio de la profesión de contaduría pública, teniendo en
consideración los parámetros doctrinales, normativos, jurisprudenciales que deben regir la
profesión en conjunto, lo anterior en aras a poder definir la manera como deben
desempeñarse en el campo laboral quienes han decidido formarse como profesionales en
las ciencias contables, se hace necesario iniciar el estudio del recorrido histórico de la
contaduría pública con el propósito conocer cuáles fueron las bases o cimientos que
dieron origen a la profesión, se debe tener en consideración, las diferentes escuelas, los
tratadistas, los gobernantes que influyeron en la evolución de la profesión.
Analizar los efectos del mundo globalizado en la profesión y las implicaciones para el
desempeño de la profesión contable, para dar a conocer las diferentes responsabilidades
que asumen los profesionales en contaduría pública en el ejercicio
de la misma,
identificando los diferentes modelos de procesos que se requieren para desempeñar la
ciencia contable, el noble propósito es Concienciar a los futuros profesionales sobre la
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importancia de dar fe pública, de rendir dictamen, de cómo obtener el título profesional
de conocer las diferentes amonestaciones a que puede ser objeto sino actúa de acuerdo a
los principios legales establecidos, el papel predominante del ente educativo que
imparta dichas enseñanzas a través de sus docentes capacitados para tal fin.
UNIDAD 1. BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA CONTABILIDAD:
HORAS DE HORAS DE TRABAJO
TEMA
CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
DIRECTO
ESTUDIANTE.
Edad Antigua y Edad Media; Edad Moderna; Edad
Contemporánea, Edad Científica. Antecedentes de
la Contaduría en Colombia Siglo XIX; Inicio de la
educación contable en Colombia; La Escuela de
8
16
Comercio de Barranquilla; La Escuela Nacional de
Comercio de Bogotá; La Reforma Educativa de
López Pumarejo; Cambios socioeconómicos en los
años 20.
UNIDAD 2. PROSPECTIVA DE LA CONTADURIA PUBLICA
HORAS DE
CONTACTO
TEMA
DIRECTO
De la Profesión del Contador Público; Objeto de
Estudio del Contador Público; Contaduría Pública:
¿Disciplina o Profesión? ; Elementos de Cultura
Contable; Contabilidad y Contaduría Pública; El
Contador Público y Su responsabilidad Social;
8
Elementos básicos de la Contabilidad como
Ciencia; Junta Central de Contadores; El Consejo
Técnico de la Contaduría Pública; Organismos
Internacionales.
HORAS DE TRABAJO
INDEPENDIENTE
DEL ESTUDIANTE.
16
UNIDAD 3. LA PROFESION DEL CONTADOR PUBLICO:
HORAS DE HORAS DE TRABAJO
CONTACTO INDEPENDIENTE DEL
TEMA
DIRECTO
ESTUDIANTE.
¿Qué es una Profesión?; Ley 145 de 1960; Ley 43
de 1990; La Profesión Contable; Actividades
8
16
relacionadas con la ciencia contable; Quienes
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pueden ejercer la profesión de Contador Público;
La Inscripción del Contador Público; Calidad de
Contador Público; La Firma del Contador Público.
UNIDAD 4. LA INFORMACION CONTABLE:
TEMA
HORAS DE
CONTACTO
DIRECTO
HORAS DE TRABAJO
INDEPENDIENTE DEL
ESTUDIANTE.
EL Ente Económico; Objetivos Básicos de la
información Contable; Cualidades de la información
contable; Principios básicos de la ética profesional;
Decreto 2649/93.
2
4
LEY 1314/2009 Convergencia Contable y decretos
4
8
Evolucion de las normas internacionales
1
2
Entes internacionales de Estandarizacion contable,
1
2
reglamentarios
clases de normas y origen
METODOLOGIA (Debe evidenciarse el empleo de nuevas tecnologías de apoyo a la
enseñanza y al aprendizaje)
Exposición del profesor
Investigación en Internet de todos los temas.
Exposición por parte del estudiante. Presentación
de unos trabajos
Debates y Foros en clase.
SISTEMA DE EVALUACION
•
Exposición de alumnos
•
Quices
•
Previos
•
Temas investigados.
Acordes con los criterios de porcentajes definidos por las directivas de la Universidad
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BIBLIOGRAFIA BASICA
CODIGO DE COMERCIO
CONSEJO TECNICO DE LA CONTADURIA. PRONUNCIAMIENTO 3. Ecoe
Ediciones, 1995.
CORTINA, Adela. Etica sin moral. Editorial Temis, 1995.
CUBIDES, Humberto; MALDONADO, Alberto; MACHADO, Marco y Otros. Historia de la
Contaduría Publica en Colombia Siglo XX. Ediciones Universidad Central, Departamento de
Investigaciones, Primera Edición, Julio de 1991.
DECRETO 2649 de 1993.
Normas Internacionales de Información Financiera. Barrientos E Maria Soniay Sarmiento
T Daniel. Editorial OISE
Estados Financieros básicos bajo NIC NIIF, Estupiñan Gaitan Rodrigo. Ecoe Ediciones
LEY 1314/2009 Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e
información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia, se
señalan las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se
determinan las entidades responsables de vigilar su cumplimiento.
Propuestas de direccionamiento estratégico del Consejo Técnico de la Contaduria
Pública en normas Internacionales de Información Financiera.
Enfoque a las normas Internacionales de Contabilidad en Colombia NIIFs. Luis RAUL
Uribe Medina. Grupo editorial nueva Legislación.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
ECOE Ediciones, Normas sobre Contaduría Pública en Colombia. LEY
43 de 1990.
Ley 145 de 1960.
GERTZ MANERO, Federico. Origen y Evolución de la Contabilidad. Editorial Trillas,
1997.
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CONSEJO TECNICO DE LA COTADURIA PUBLICA. Conceptos y Pronunciamientos.
BLANCO LUNA, Yanel. Guía para el Ejercicio de la Contaduría Pública. Editora
Roega, 1992.
DIRECCIONES ELECTRONICAS DE APOYO AL CURSO
www.jccconta.gov.co
www.actualicese.com
www.gerencie.com
www.gestiopolis.com
www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas
www.globalcontable.com
www.ctcp.gov.co
www.ifrs.org
www.nicniif.org
NOTA: EN CADA UNA DE LAS UNIDADES EL DOCENTE DEBERA PROPONER
MÍNIMO UNA LECTURA EN LENGUA INGLESA Y SU MECANISMO DE CONTROL
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