Reglamento Interno - Secretaría Metropolitana de Educación

Título I ______________________________________________________________ 6
PRINCIPIOS GENERALES ____________________________________________ 6
Capítulo I ________________________________________________________________ 6
GENERALIDADES ___________________________________________________________ 6
Título II _____________________________________________________________ 8
DE LAS AUTORIDADES _______________________________________________ 8
ESTRUCTURA ORGÁNICA ____________________________________________ 8
Capítulo I ________________________________________________________________ 8
NIVEL DIRECTIVO __________________________________________________________ 8
Capítulo II _______________________________________________________________ 9
RECTOR/A __________________________________________________________________ 9
Deberes y Atribuciones _________________________________________________________ 9
Capítulo III ______________________________________________________________ 11
VICERRECTOR/A ___________________________________________________________ 11
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 11
Capítulo IV ______________________________________________________________ 12
INSPECTOR/A GENERAL ____________________________________________________ 12
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 12
Título III ___________________________________________________________ 13
DE LOS ORGANISMOS_______________________________________________ 13
Facultades y Deberes __________________________________________________ 13
Capítulo I _______________________________________________________________ 13
EL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO _______________________________________ 13
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 13
Capítulo II ______________________________________________________________ 14
JUNTA GENERAL DE DIRECTIVOS Y PROFESORES/AS _________________________ 14
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 14
Capítulo III ______________________________________________________________ 15
DEL COMITÉ DE CALIDAD __________________________________________________ 15
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 15
Capítulo IV ______________________________________________________________ 17
DE LA ASOCIACIÓN DE PROFESORES/AS, EMPLEADOS/AS Y TRABAJADORES/AS 17
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 17
Capítulo V_______________________________________________________________ 17
ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA _______________________________________ 17
Deberes y Atribuciones ________________________________________________________ 17
Capítulo VI ______________________________________________________________ 18
DE LA ASOCIACIÓN ESTUDIANTIL ___________________________________________ 18
Sección I ___________________________________________________________________ 18
CONSTITUCIÓN Y FUNCIÓN _________________________________________________ 18
Sección II___________________________________________________________________ 19
REQUISITOS PARA CONFORMAR LA ASOCIACIÓN ESTUDIANTIL _______________ 19
Sección III __________________________________________________________________ 20
DEL SUFRAGIO ____________________________________________________________ 20
Sección IV __________________________________________________________________ 20
DE LA PROPAGANDA _______________________________________________________ 20
1
Sección V __________________________________________________________________ 21
DE LOS ORGANISMOS ELECTORALES ________________________________________ 21
Título IV ____________________________________________________________ 22
ÁREA ACADÉMICA _________________________________________________ 22
Constitución, Facultades y Deberes ______________________________________ 22
Capítulo I _______________________________________________________________ 22
CONSEJO DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO EXPERIMENTAL ___ 22
Deberes, Atribuciones y Funciones Específicas _____________________________________ 23
Sección I ___________________________________________________________________ 22
Conformación _______________________________________________________________ 22
Capítulo II ______________________________________________________________ 25
JUNTA DE COORDINADORES/AS DE ÁREA ____________________________________ 25
Integración, Funciones y Atribuciones ____________________________________________ 25
Capítulo III ______________________________________________________________ 25
JUNTA DE PROFESORES/AS DE CURSO _______________________________________ 25
Integración, Funciones y Atribuciones ____________________________________________ 25
Capítulo IV ______________________________________________________________ 26
JUNTA DE PROFESORES/AS DE ÁREA ________________________________________ 26
Integración, Funciones y Atribuciones ____________________________________________ 26
Capítulo V_________________________________________ ¡Error! Marcador no definido.
DE LA COORDINACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL (B.I.) ______ ¡Error!
Marcador no definido.
Capítulo VI ______________________________________________________________ 26
DE LAS COMISIONES PERMANENTES ________________________________________ 26
Sección I ___________________________________________________________________ 28
DE LA COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA ____________________________________ 28
Sección II___________________________________________________________________ 29
DE LA COMISIÓN DE ASUNTOS CULTURALES Y SOCIALES ____________________ 29
Sección III __________________________________________________________________ 30
DE LA COMISIÓN DE DISCIPLINA ____________________________________________ 30
Sección IV __________________________________________________________________ 31
DE LA COMISIÓN DE DEPORTES _____________________________________________ 31
Sección V __________________________________________________________________ 32
DE LA COMISIÓN DE ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES, _____________________ 32
TALLERES DE OPCIONES PRÁCTICAS Y CLUBES ______________________________ 32
Sección VI __________________________________________________________________ 33
DE LA COMISIÓN ECONÓMICA Y DE FINANZAS _______________________________ 33
Sección VII _________________________________________________________________ 33
DE LA COMISIÓN JURÍDICA _________________________________________________ 33
Sección VIII ________________________________________________________________ 34
DE LA COMISIÓN DE EXPERIMENTACIÓN ____________________________________ 34
Sección IX __________________________________________________________________ 34
DE LA COMISIÓN DE EXPOSICIONES Y FERIAS CIENTÍFICAS ___________________ 34
Sección X __________________________________________________________________ 35
DE LA COMISIÓN DE HIGIENE _______________________________________________ 35
Sección XI __________________________________________________________________ 36
DE LA COMISIÓN DE ORNATO Y MANTENIMIENTO ___________________________ 36
Sección XII _________________________________________________________________ 36
DE LA COMISIÓN DE PUBLICACIONES Y REVISIÓN DE TEXTOS ________________ 36
Capítulo VII _____________________________________________________________ 38
DE LAS EXCURSIONES Y GIRAS EDUCATIVAS ________________________________ 38
Sección I ___________________________________________________________________ 38
2
DE LAS EXCURSIONES ______________________________________________________ 38
Sección II___________________________________________________________________ 39
DE LAS GIRAS EDUCATIVAS ________________________________________________ 39
Capítulo VIII ____________________________________________________________ 39
DE LOS SERVICIOS GENERALES EDUCATIVOS O PEDAGÓGICOS _______________ 39
Sección I ___________________________________________________________________ 39
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS _____________________________________________ 39
Sección II___________________________________________________________________ 41
DE LOS EQUIPOS AUDIOVISUALES __________________________________________ 41
Sección III __________________________________________________________________ 41
DE LA BIBLIOTECA_________________________________________________________ 41
Sección IV __________________________________________________________________ 42
DE LOS TALLERES Y SALAS DE ARTE ________________________________________ 42
Título V ____________________________________________________________ 43
ÁREA FORMATIVA __________________________________________________ 43
Constitución y Funciones ______________________________________________ 43
Capítulo I _______________________________________________________________ 43
DEL DEPARTAMENTO DE INSPECCIÓN _______________________________________ 43
Sección I ___________________________________________________________________ 44
DE LOS/LAS TRABAJADORES/AS SOCIALES __________________________________ 44
Sección II___________________________________________________________________ 44
DE LOS/LAS PROFESORES/AS GUÍAS DE CURSO _______________________________ 44
Sección III __________________________________________________________________ 44
DE EL/LA INSPECTOR/A DE CURSO __________________________________________ 44
Sección IV __________________________________________________________________ 45
DEL DEPARTAMENTO MÉDICO-DENTAL, Y LABORATORIO CLÍNICO ___________ 45
Capítulo II ______________________________________________________________ 46
DEL CONSEJO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL__________________ 46
Capítulo III ______________________________________________________________ 47
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL D O B E ______ 47
Sección I ___________________________________________________________________ 47
CONFORMACIÓN___________________________________________________________ 47
Sección II___________________________________________________________________ 48
DEBERES DEL COORDINADOR/A ____________________________________________ 48
Sección III __________________________________________________________________ 48
DEBERES DEL PSICÓLOGO/A EDUCATIVO/A __________________________________ 48
(PROFESOR/A ORIENTADOR/A) ______________________________________________ 48
Capítulo IV ______________________________________________________________ 49
DE LOS LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN Y _______________________________ 49
EXPERIMENTACIONES CIENTÍFICAS _________________________________________ 49
Capítulo V_______________________________________________________________ 50
DEL USO Y ADMINISTRACIÓN DEL __________________________________________ 50
COMPLEJO DEPORTIVO Y RECREACIONAL ___________________________________ 50
Capítulo VI ______________________________________________________________ 51
DEL PERSONAL DOCENTE __________________________________________________ 51
Sección I ___________________________________________________________________ 52
DE LOS ESTÍMULOS A LOS/LAS PROFESORES/AS ______________________________ 52
Capítulo VII _____________________________________________________________ 53
DEL ALUMNADO ___________________________________________________________ 53
Sección I ___________________________________________________________________ 53
DE LOS DERECHOS Y PASANTÍAS DE LOS/LAS ESTUDIANTES __________________ 53
Sección II___________________________________________________________________ 54
3
DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS/LAS ESTUDIANTES _____________________ 54
Sección III __________________________________________________________________ 55
DE LOS UNIFORMES ________________________________________________________ 55
Sección IV __________________________________________________________________ 56
DE LOS ACTOS PROHÍBIDOS ________________________________________________ 56
Sección V __________________________________________________________________ 57
DE LOS ESTÍMULOS A LOS/LAS ESTUDIANTES ________________________________ 57
Sección VI __________________________________________________________________ 60
DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO ______________________________________________ 60
Sección VII _________________________________________________________________ 62
DE LAS SANCIONES ________________________________________________________ 62
Sección VIII ________________________________________________________________ 63
DE LA PROMOCIÓN EN DISCIPLINA __________________________________________ 63
Sección IX __________________________________________________________________ 64
NORMAS GENERALES ______________________________________________________ 64
TÍTULO VI _________________________________________________________ 65
ÁREA ADMINISTRATIVA – FINANCIERA ______________________________ 65
Capítulo I _______________________________________________________________ 65
DE LA SECRETARÍA GENERAL ______________________________________________ 65
Capítulo II ______________________________________________________________ 66
DE LA COLECTURÍA ________________________________________________________ 66
Capítulo III ______________________________________________________________ 67
DEL ÁREA CONTABLE ______________________________________________________ 67
Capítulo IV ______________________________________________________________ 69
DEL GUARDA ALMACÉN Y DEL AGENTE DE COMPRAS ________________________ 69
Capítulo V_______________________________________________________________ 70
DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES ____________________________________________ 70
Capítulo VI ______________________________________________________________ 71
SERVICIOS GENERALES ____________________________________________________ 71
Sección I ___________________________________________________________________ 71
DE LOS/LAS GUARDIAS DE SEGURIDAD ______________________________________ 71
Sección II___________________________________________________________________ 71
DE LOS/LAS CONSERJES ____________________________________________________ 71
Sección III __________________________________________________________________ 72
DE LOS/LAS TRABAJADORES/AS DE SERVICIO ________________________________ 72
Sección IV __________________________________________________________________ 73
DEL BAR __________________________________________________________________ 73
DISPOSICIÓN GENERAL ____________________________________________ 75
DISPOSICIÓN FINAL ________________________________________________ 75
4
EL CONCEJO METROPOLITANO DE QUITO
CONSIDERANDO
Que
la Constitución Política de la República del Ecuador, en el Capítulo Tercero,
Artículo 228, párrafo segundo, establece: “Que los gobiernos seccionales
son autónomos; y por tanto, gozarán de plena autonomía y en uso de su
facultad legislativa podrán dictar ordenanzas, crearlas y modificarlas”;
Que
el Ministerio de Educación y Cultura, mediante Acuerdo Ministerial No. 1063,
publicado en el Registro Oficial No. 257, de 18 de agosto de 1999,
reconoce al señor Educativo Municipal como un Subsistema de Educación
Pública del Sistema Educativo Nacional;
Que
el Gobierno Central, mediante Acuerdo Ministerial No. 4511, publicado en el
Registro Oficial No. 504, del 29 de enero del 2002, transfiere funciones,
competencias y responsabilidades desde el nivel Central y Provincial del
Ministerio de Educación y Cultura al Municipio de Distrito Metropolitano de
Quito, para que a través de su Dirección de Educación administre de manera
descentralizada el Subsistema Metropolitano de Educación;
Que
la Resolución Administrativa No. 022 del 5 de abril del 2002, resuelve:
aplicar en el ámbito del Subsistema Metropolitano de Educación las funciones,
competencias y responsabilidades que le transfiere el Ministerio de Educación,
y enmarcarse a lo dispuesto en la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento
General, Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional y su
Reglamento, en las Ordenanzas Municipales, Resoluciones Administrativas de
Alcaldía e Instructivos Municipales;
Que
el Municipio Metropolitano de Quito cuenta con un conjunto de establecimientos
educativos organizados en el Subsistema Metropolitano de Educación, y bajo el
financiamiento y gestión de su jurisdicción;
Que
el Subsistema Metropolitano de Educación, bajo la Administración de la
Dirección de Educación, brinda servicio educativo de calidad en educación
inicial, básica, bachillerato y popular;
Que
como parte del Plan Estratégico del Subsistema Metropolitano de Educación
Municipal, se está desarrollando una propuesta educativa innovadora, que
responda a los requerimientos individuales, institucionales y sociales;
Que
la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”
es uno de los establecimientos educativos del Subsistema Metropolitano de
Educación;
Que
el Honorable Consejo Directivo de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en
Ciencias “San Francisco de Quito” ha presentado la propuesta de Reglamento
Interno para su análisis y aprobación por parte del Concejo Metropolitano,
reglamento que previamente fue aprobado por la Junta General de Directivos y
Profesores de la Unidad;
5
Que
es propósito de este reglamento cumplir con los objetivos y finalidades,
relacionados con el ámbito formativo – educacional, la equidad y el “interés
superior” de niños, niñas y adolescentes;
Que
es deber de la autoridades municipales, de docentes y autoridades de la
Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”,
ajustar sus acciones y decisiones a la “necesidad de mantener un justo
equilibrio entre los derechos y deberes” de niños, niñas y adolescentes, en la
forma que más convenga a la “realización personal” de ellos y ellas;
Que
es necesario contar con un Estatuto Normativo de Convivencia, que permita
una eficiente labor de las tareas docentes; así como un mejor y eficaz servicio
administrativo, orientado a procurar un desarrollo integral del estudiantado en
los aspectos científicos, tecnológicos y humanos, complementando con una
disciplina consistente; y,
En ejercicio de sus atribuciones constantes en la Ley Orgánica del Régimen Municipal.
EXPIDE:
EL REGLAMENTO INTERNO DE LA UNIDAD
EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICA Y EN CIENCIAS
“SAN FRANCISCO DE QUITO”
Título I
PRINCIPIOS GENERALES
Capítulo I
GENERALIDADES
Art. 1.- El presente Reglamento Interno rige las relaciones de convivencia educacional
entre los/las estudiantes, el personal docente y las autoridades del plantel; así como
también, determina las normas a seguir por padres y madres de familia y/o
representantes legales, personal administrativo y de apoyo de la Unidad Educativa
Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, y organizaciones gremiales,
“Asociación de Profesores, Empleados y Trabajadores de la UEMSFQ”, en el marco
de la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General, Ley de Carrera Docente y
Escalafón del Magisterio y su Reglamento, Acuerdo Ministerial No. 4511 del Ministerio
de Educación, Reglamento Especial para los Planteles Experimentales, Ordenanzas
6
Municipales sobre la materia, Código de la Niñez y la Adolescencia, leyes especiales y
sus reglamentos, y las demás disposiciones relativas a la educación.
Art. 2.- Este Reglamento Interno para cumplir con sus objetivos y finalidades en el
campo de lo formativo – educacional y, regular los campos docente, administrativo y
de apoyo, se somete en su totalidad a las normas contenidas en la Constitución
Política de la República del Ecuador, Ley Orgánica de Educación y su Reglamento
General, Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional y su
Reglamento, Código de la Niñez y la Adolescencia, Ley Orgánica de Control
Financiero, Reglamento Especial para los Planteles Experimentales, Acuerdo
Ministerial 4511 del Ministerio de Educación, por el cual se transfiere la ejecución de
las funciones, competencias y responsabilidades de escalafón y registro profesional,
régimen escolar y refrendación de títulos, capacitación y perfeccionamiento docente y
currículum, desde los niveles Central y Provincial del Ministerio de Educación al
Municipio Metropolitano de Quito, Ordenanzas Municipales y más leyes conexas.
Art.3.- La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”
es un establecimiento educativo, ubicado en la Avenida Simón Bolívar Nro. 290 y vía
Olímpica en la parroquia de Guayllabamba del Distrito Metropolitano de Quito, con las
modalidades de bachillerato en las especializaciones de Ciencias Básicas y
Ambientales; Técnico en Contabilidad – Informática; y, otras modalidades que se
crearen, conforme a la Ley.
Art. 4.- la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”
a más de los objetivos generales señalados en la Ley Orgánica de Educación y su
Reglamento General, tiene como objetivos específicos los determinados en el Plan
Estratégico Institucional 2009-2015:
1. Formar integralmente a estudiantes a partir de un armónico desarrollo de las
potencialidades del ser, inserto en un contexto concreto, capaz de responder a
las necesidades individuales y colectivas de la sociedad presente y futura;
2. Propiciar en el/la estudiante una formación de una conciencia crítica, de
práctica de valores, creativa, recreativa, crítica, reflexiva, investigativa,
contractiva, auto constructiva, humanística y social válida para la vida;
3. Integrar en la formación del/a bachiller a todos los componentes de la
comunidad educativa: estudiantes, docentes, padres/madres de familia, y/o
representantes legales, autoridades, personal administrativo, de apoyo,
egresados y otros de la sociedad;
4. Propender la integración de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en
Ciencias “San Francisco de Quito” con la sociedad, en la búsqueda de
soluciones a los problemas que ésta tiene;
5. Propiciar en los/las estudiantes disciplinas y comportamientos que conlleven a
la autodisciplina, a través de valores éticos – morales;
6. Propender a una armónica convivencia entre los diferentes estamentos que
conforman la institución; y,
7. Estimular actividades físicas, recreativas y de preservación del medio.
7
Título II
DE LAS AUTORIDADES
ESTRUCTURA ORGÁNICA
Capítulo I
NIVEL DIRECTIVO
Art. 5.- La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”
está integrada por los siguientes niveles:
1.
2.
3.
4.
Autoridades y Organismos;
Área Académica;
Área Formativa;
Área Administrativa - Financiera.
Art. 6.- Autoridades y Organismos.- El Nivel Directivo y sus organismos está
constituido por las siguientes Autoridades y Organismos:
1. Autoridades:
a)
b)
c)
d)
Rector/a;
Vicerrector/a;
Inspector/a General; y,
Director/a de Primaria
2. Organismos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
El Honorable Consejo Directivo;
Junta General de Directivos y Profesores/as;
Comité de Calidad;
Asociación de Profesores/as, Empleados/as y Trabajadores/as;
Comité Central de Padres/madres de Familia; y,
Asociación Estudiantil.
Art. 7.- Área Académica.- Está constituida por:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Coordinación Pedagógica;
Junta de Coordinadores/as de Área;
Junta de Profesores/as de Curso o Grado;
Junta de Profesores/as de Área;
Comité de Gestión Institucional
Comisiones Permanentes;
De las Excursiones y Giras Educativas;
Servicios Generales Educativos o Pedagógicos;
a) Del Departamento de Sistemas;
b) De los equipos audiovisuales;
c) De la Biblioteca; y,
d) De los Talleres y Salas de Arte.
Art. 8.- Área Formativa.- Está constituida por:
8
1. Departamento de Inspección;
a) De los/as Trabajadores/as Sociales;
b) Profesores/as, Guías de Curso;
c) De el/a Inspector/a de Curso; y,
d) Del Departamento Médico Dental y Laboratorio Clínico.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil;
Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil;
Laboratorios de Investigación y Experimentaciones Científicas;
Uso y Administración de Escenarios Deportivos y Recreacionales;
Personal Docente; y,
Estudiantado.
Art. 9.- Área Administrativa – Financiera.- Está constituida por:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Secretaría General;
Colecturía;
Contabilidad;
Guarda Almacén y Agente de Compras;
Del Comité de Adquisiciones;
Servicios Generales.
a) Guardianía;
b) Conserjería; y
c) Bar.
Capítulo II
RECTOR/A
Deberes y Atribuciones
Art. 10.- El/a Rector/a es la primera autoridad y el representante legal de la Unidad
Educativa y son sus deberes y atribuciones las señaladas en el Art. 96 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y las siguientes:
1. Presidir el Honorable Consejo Directivo, la Junta General de Directivos y
Profesores, en las decisiones tendrá voto dirimente; así como también, presidir
todos los actos del plantel y representar a la Unidad en todos sus actos
sociales, culturales, científicos y otros que por su naturaleza necesitan de la
representación institucional; en caso de ser necesario podrá delegar su
representación en dichos actos;
2. Conceder permisos al personal docente, administrativo y de apoyo, de
conformidad con la Ley y Reglamento de Carrera Docente, Reglamentos e
Instructivos que se dicten y se aprueben en el Subsistema de Educación
Municipal, Ley Orgánica de Servicio Civil y Carrera Administrativa y Código del
Trabajo; y, remitirlos a la Dirección de Educación para su autorización (según
sea el caso), registro y legalización;
3. Suministrar anual y oportunamente a la Dirección de Educación Municipal, la
información estadística del establecimiento y más datos solicitados por las
autoridades;
9
4. Participar en bajas de bienes de acuerdo a lo establecido en la normativa
vigente;
5. Exigir la elaboración de estados e informes financieros mensualmente o las
veces que creyere conveniente;
6. Revisar y dar a conocer trimestralmente los informes financieros al Honorable
Consejo Directivo;
7. Ejecutar las resoluciones que hayan sido tomadas por el Honorable Consejo
Directivo, conforme a la Ley;
8. Atender con oportunidad todas las solicitudes que se presentaren sobre
asuntos de su competencia;
9. Distribuir el trabajo del personal administrativo, de secretaría, de servicio y de
los departamentos del plantel;
10. Ordenar por escrito los descuentos y/o multas al personal, para que se hagan
efectivo en Colecturía, luego de haberse cumplido con el procedimiento legal
establecido;
11. Encargar la dirección de cada departamento, por ausencia de su
correspondiente titular mediante comunicación escrita; así como delegar las
funciones de un empleado que hubiese faltado o esté ausente, en personas del
mismo departamento;
12. Vigilar el buen funcionamiento de las dependencias de la Unidad Educativa y la
custodia de sus bienes;
13. Controlar el desarrollo de la labor docente, comisiones permanentes,
ocasionales y programas de acción;
14. Disponer, previa autorización del Honorable Consejo Directivo, la impresión de
especies valoradas y ordenar a la Comisión de Fiscalización que presente el
informe sobre las obsoletas, para proceder a darlas de baja, cada año lectivo;
15. Autorizar la adquisición y provisión de materiales para las diferentes
dependencias del plantel, cuando estuvieren dentro de los márgenes de sus
decisión administrativa;
16. Encargar el rectorado a el/a Vicerrector/a, por ausencia temporal en forma
escrita;
17. Sancionar a los/as profesores/as por las causas contempladas en la Ley y en el
Reglamento de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional, según
sea su competencia;
18. Autorizar el uso temporal de las instalaciones de la Unidad Educativa para
eventos especiales, de conformidad a la Ley y en coordinación con el
Departamento de Bienes de la Dirección Metropolitana Administrativa;
19. Revisar las actas de juntas de profesores/as de curso o grado, conjuntamente
con el/la Vicerrector/a e indicar los problemas que se presenten y que sean de
competencia del Honorable Consejo Directivo, resolver las que fueren de su
competencia;
20. Designar profesores/as guías de curso;
21. Convocar a juntas ordinarias y/o extraordinarias de curso;
22. Hacer las gestiones necesarias conjuntamente con el/la Colector/a para que el
Municipio del Distrito Metropolitano de Quito entregue las asignaciones
presupuestarias que le corresponden a la Unidad educativa;
23. Solicitar la reforma al presupuesto aprobado, conforme a las disposiciones
legales;
24. Instruir conjuntamente con el Guarda Almacén a los/las usuarios/as de cada
unidad de la responsabilidad del uso, control y cuidado de bienes;
25. Administrar y autorizar el uso y mantenimiento de todas las áreas e
instalaciones, sin excepción alguna;
10
26. Presentar a la Dirección de Educación Municipal, cuando corresponda, el
Proyecto Educativo Institucional, el Plan Estratégico y el Plan Anual de trabajo;
27. Remitir mensualmente a la Dirección de Educación Municipal las novedades de
asistencia del personal docente, administrativo y de servicios;
28. Cumplir con las disposiciones de la Dirección Metropolitana de Educación,
Administración General, Alcaldía y demás instancias jerárquicas superiores;
29. Informar periódicamente a la Dirección de Educación Municipal, de la gestión
administrativa, legal y académica;
30. Solicitar autorización a la Dirección de Educación Municipal de todos aquellos
aspectos que son de competencia de la Dirección;
31. Conocer y cumplir con lo dispuesto en las Ordenanzas, Resoluciones y demás
normas de carácter educativo;
32. Realizar las tareas administrativas de conformidad con lo dispuesto en las
Ordenanzas, Reglamentos y demás leyes conexas;
33. Presentar a la Dirección de Educación Municipal, cada cinco años, el Proyecto
Educativo Experimental, para su análisis, aprobación y acreditación; y,
34. Las demás contempladas en la Ley de Educación, su Reglamento y demás
normas conexas.
Capítulo III
VICERRECTOR/A
Deberes y Atribuciones
Art. 11.- Son deberes y atribuciones de él/la Vicerrector/a, las señaladas en el Art. 98
del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y además los siguientes:
1. Colaborar y coordinar con él/la Rector/a, en el mantenimiento, organización y la
disciplina en todos los niveles: educativo, social, administrativo y de apoyo;
2. Cuidar el orden y la marcha de la biblioteca, laboratorios, gabinetes,
audiovisuales, departamentos médico – dental, de bienestar estudiantil, y otros.
3. Realizar visitas de supervisión a las actividades docentes y hacer las
observaciones que creyere necesarias a nivel personal, debiendo realizar la
supervisión posterior para determinar el cumplimiento obligatorio de sus
observaciones y remitir el informe correspondiente a él/la señor/a Rector; en
caso de no cumplirse con sus disposiciones, para los efectos legales
correspondientes;
4. Controlar que las juntas de profesores/as cumplan con las disposiciones
establecidas en la Ley de Educación y más leyes conexas;
5. Solicitar los informes que creyere necesarios a los/as presidentes de las
diferentes comisiones especiales;
6. Presidir el Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil; COBE;
7. Preparar según sea el caso, con las comisiones pertinentes, el Proyecto
Educativo Institucional, el Plan Estratégico, el Plan Anual de Trabajo y los
diferentes Proyectos Educativos;
8. Organizar y controlar que se cumpla con todos los requisitos exigidos para la
realización de las giras estudiantiles; y,
9. Presidir la comisión de distributivos de trabajo y elaboración de horarios para
conocimiento y aprobación del Honorable Consejo Directivo.
11
Capítulo IV
INSPECTOR/A GENERAL
Deberes y Atribuciones
Art. 12.- Son deberes y atribuciones del/a Inspector/a General, las señaladas en el
Art. 101 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y las
siguientes:
1. Vigilar el orden, la disciplina y mantener un ambiente educativo propicio para el
normal desarrollo de la personalidad del estudiantado; así como coordinar en
forma eficiente el buen desempeño de las actividades del plantel;
2. Mantener ordenado bajo su responsabilidad el archivo de asistencia
correspondiente;
3. Coordinar con el Departamento de Orientación Vocacional y Bienestar
Estudiantil los casos especiales de disciplina de los/as estudiantes;
4. Realizar la distribución de las aulas para cada uno de los cursos, con el
mobiliario indispensable;
5. Autorizar y organizar la salida de estudiantes fuera del plantel, cuando el caso
así lo requiera;
6. Imponer cuando sea el caso o solicitar a las autoridades del plantel o a la Junta
de curso o grado, por sí o por intermedio de los/as señores/as inspectores/as
de curso, las sanciones correspondientes para los/as estudiantes que hayan
infringido las disposiciones reglamentarias vigentes con la observancia de las
disposiciones legales vigentes;
7. En ausencia de él/a Rector/a y/o Vicerrector/a, conceder permiso al personal
docente, administrativo o de servicio, cuando hubieren motivos justificados
urgentes;
8. En caso de ausencia de un/a profesor/a en la hora de clase, implementará las
acciones de control correspondientes;
9. Difundir a estudiantes sus deberes y derechos, lo prescrito en la Constitución,
Código de la Niñez y Adolescencia, Ley Orgánica de Educación, su
Reglamento y Reglamento Interno de la Unidad Educativa;
10. Normar el ingreso y control de personas y vehículos ajenos a la institución,
conforme a las disposiciones de autoridades competentes;
11. Elaborar y presentar al rectorado los proyectos de horarios para evaluaciones
acumulativas, supletorios y de grado, para su aprobación y notificarlos
oportunamente a la comunidad educativa;
12. Atender e informar por sí o a través de los/as inspectores/as de curso, lo
relacionado con su vida estudiantil a padres/madres de familia de los/as
estudiantes; y,
13. Comunicar diariamente a él/a Rector/a y/o Vicerrector/a sobre las novedades, y
de ser necesario cuando el caso lo amerite se lo hará por escrito.
12
Capítulo V
DIRECTOR/A DE PRIMARIA
Deberes y Atribuciones
Art. 13.- Son deberes y atribuciones del Director/a de Primaria las señaladas en el Art.
77 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y las siguientes:
1. Presentar al/a Rector/a el cuadro de distributivo de trabajo y el informe anual de
labores del nivel a su cargo al finalizar cada año lectivo;
2. Asignar al personal a su cargo las comisiones ocasionales que fueren
necesarias;
3. Estimular al personal a su cargo de acuerdo, con las normas legales
reglamentarias vigentes;
4. Evaluar en forma adecuada las labores del personal a su cargo e informar al/a
Rector/a, con el objeto de alcanzar eficiencia y mejores resultados en beneficio
de los/as estudiantes;
5. Velar por la adecuada utilización de los bienes institucionales, ambientes de
trabajo y materiales de las dependencias del nivel a su cargo;
6. Presentar al Rectorado el cuadro de necesidades de recurso humano, con la
debida oportunidad;
7. Promover, apoyar e incorporar al Plan Estratégico Institucional, proyectos,
actividades culturales, agrícolas, sociales, deportivas, de defensa al medio y de
educación para la salud en el nivel a su cargo;
8. Coordinar con el área académica eventos de capacitación para el personal
docente, administrativo, de apoyo y estudiantes;
9. Coordinar el desarrollo pedagógico y disciplinario de estudiantes con las áreas
respectivas y tomar los correctivos que el caso lo amerite;
10. Aprobar, en primera instancia, los planes de actividades sociales, deportivas y
culturales de su nivel; y,
11. Elaborar el distributivo de turnos semanales de su nivel.
Título III
DE LOS ORGANISMOS
Facultades y Deberes
Capítulo I
EL HONORABLE CONSEJO DIRECTIVO
Deberes y Atribuciones
Art. 14.- Conformación del Consejo Directivo de la Unidad Educativa.- El Consejo
Directivo de la Unidad Educativa Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”
13
estará integrado por: Rector/a, Vicerrector/a, Tres vocales principales y tres suplentes
del nivel medio, el Director/a, dos principales y dos suplentes de Educación Básica.
Art. 15.- Son deberes y atribuciones del Honorable Consejo Directivo, las señaladas
en el Art. 107 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y además
los siguientes:
1. Aprobar cuando corresponda, el Proyecto Educativo Institucional, el Plan
Estratégico, el Plan Anual de Trabajo y los diferentes Proyectos Educativos
Institucionales;
2. Elaborar la pro-forma presupuestaria de acuerdo a los requerimientos de la
Unidad Educativa y en base a las disposiciones del Municipio del Distrito
Metropolitano de Quito;
3. Elaborar el Reglamento Interno del Establecimiento o sus reformas, socializarlo
a través de las diferentes áreas y departamentos; y, remitirlo a la Dirección de
Educación Municipal, para su trámite y aprobación;
4. Estudiar y resolver problemas de carácter disciplinario y profesional del
personal docente, y disponer el trámite correspondiente para los casos en que
la solución deba darse por otros niveles;
5. Autorizar bajas de muebles y especies valoradas obsoletas, además de otros
valores;
6. Designar comisiones para adquisiciones de bienes, cuando lo creyere
conveniente y conforme a la Ley;
7. Resolver se realicen informes financieros y de auditoria, cuando lo estimare
conveniente;
8. Participar en la elaboración y aprobación del Proyecto de Presupuesto;
9. Conformar el comité de adquisiciones, de acuerdo con el instructivo que norma
las autorizaciones de gasto de Unidades Educativas, colegios y escuelas del
Municipio del Distrito Metropolitano de Quito y/o normas vigentes al respecto;
10. Elaborar y aprobar los distintos reglamentos que norman la institución; y,
11. Resolver todos los asuntos no previstos en el Reglamento Interno.
Capítulo II
JUNTA GENERAL DE DIRECTIVOS Y PROFESORES/AS
Deberes y Atribuciones
Art. 16.- Integración de la Junta General de Directivos y Profesores de la Unidad
Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”.- De conformidad
con lo dispuestos en el Art. 108 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación, la Junta General de Directivos y Profesores/as estará integrada por todos
los/as profesores/as que se hallaren laborando en el plantel, los/as profesores/as
titulares, los/as profesores/as accidentales, y los/as profesores/as por contrato,
incluido los/as profesores/as contratados con fondos del Comité Central de
Padres/madres de Familia de la Institución.
Art. 17.- Las señaladas en el Art. 109 del Reglamento General de la Ley Orgánica
de Educación y además las siguientes:
14

Elegir vocales principales y suplentes del Honorable Consejo Directivo,
mediante votación universal y secreta de entre las candidaturas propuestas en
la misma Junta. PROCEDIMIENTO.- Instalada la Junta y cumplidos los
diferentes puntos del orden del día, el/a Rector/a ordenará se constante
nuevamente la asistencia de los miembros de la Junta para verificar el quórum,
y ordenará se proceda dar lectura a las principales disposiciones de la Ley
Orgánica de Educación y su Reglamento y del Reglamento Interno, referente a
la elección de miembros del Honorable Consejo Directivo. Debiendo elegirse
primero los vocales principales en su orden y luego los vocales suplentes en su
orden, tanto del nivel medio cuanto de Educación Básica. Se designará dos
escrutadores, uno por parte de las autoridades y otro por parte de la Junta. El/a
Rector/a dispondrá se entregue a todos los/as asistentes a la junta, las
respectivas papeletas debidamente selladas y numeradas para que los/as
asistentes propongan de manera secreta nombres para Primer Vocal, luego se
procederá al respectivo escrutinio y en caso de que ningún candidato obtenga
mayoría simple, se procederá a una nueva elección, tomando en cuenta a las
tres personas que hayan obtenido mayor votación; en caso de que ninguno de
los tres candidatos tuviera mayoría simple, se realizará una nueva votación
entre los dos candidatos con mayor número de votos. Este mismo
procedimiento se deberá seguir para la elección de los demás integrantes del
Honorable Consejo Directivo.
Capítulo III
DEL COMITÉ DE CALIDAD
Deberes y Atribuciones
Art. 18.- Del Sistema de Gestión de Calidad.- Las disposiciones relativas a la
implementación y mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad, basado en la
Norma Técnico Ecuatoriana NTE INEN – ISO 9001:2000, en la Unidad Educativa
Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, tendiente a mejorar la
calidad del servicio educativo, para aumentar la satisfacción del cliente, y llegar a la
excelencia educativa se encuentran contenidas en el “Manual de Calidad”.
Art. 19.- Estructura Orgánica del Sistema de Gestión de Calidad.- La estructura
Orgánica del Sistema de Gestión de Calidad está dentro del Organigrama Estructural
de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”.
El Sistema de Gestión de Calidad de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en
Ciencias “San Francisco de Quito”, abarca a todos los componentes del organigrama
de la institución; y está coordinado por el COMITÉ DE CALIDAD, constituido por los/as
representantes de todos los departamentos e instancias de la Unidad Educativa.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Un/a representante de la dirección que preside;
Un/a delegado/a de Coordinación Pedagógica;
Un/a delegado/a del Departamento de Orientación y Bienestar Estudiantil;
Un/a delegado/a del Departamento Médico-Dental;
Un/a delegado/a del Departamento de Inspección;
Un/a delegado/a de los/as Docentes;
Un/a delegado/a de Secretaría General;
15
8. Un/a delegado/a de Mantenimiento;
9. Un/a delegado/a de Abastecimiento; y,
10. Un/a responsable del Control de la Documentación.
Dentro del Comité de Calidad, se estructura una Junta Directiva de Calidad
conformada por:
1.
2.
3.
4.
5.
Rector/a;
Vicerrector/a
Director de Primaria
Representante de la Dirección; y,
Coordinador de la Documentación.
Art. 20.- De la Junta Directiva de Calidad.- La Junta Directiva de Calidad, es la
encargada de organizar, distribuir el trabajo y funciones, tomar decisiones y controlar
el trabajo del Comité de Calidad.
Al fin de asegurar el máximo apoyo gerencial al Sistema de Calidad, el/a Rector/a de
la Unidad Educativa es el Presidente del Comité de Calidad, y como máxima autoridad
es el responsable de:
a) Formular, aprobar y divulgar la política de calidad, los planes de calidad y
dirigir el proceso de implantación de la norma ISO 9001:2000 en la
institución, a través de revisiones de todo el proceso de calidad en sesiones
periódicas, por lo menos una vez al año; y,
b) Asignar deberes y responsabilidades relacionadas con la calidad en el
ámbito del sistema.
Art. 21.- De los Deberes y Atribuciones del Comité de Calidad.- Son deberes y
atribuciones del Comité de Calidad los siguientes:
1. Responsabilizarse conjuntamente con la máxima autoridad, el Honorable
Consejo Directivo o Consejo Técnico, de la instrumentación técnica y de la
implantación del Sistema de Gestión de Calidad;
2. Asegurar que se establezca, ponga en práctica y se mantenga el Sistema de
Gestión de Calidad;
3. Informar el/a Rector acerca del desempeño del Sistema de Gestión de Calidad
para la revisión y mejoramiento continuo;
4. Asegurar la toma de conciencia en los miembros de la Institución acerca de los
requisitos del cliente;
5. Participar en la capacitación y difusión del Sistema de Gestión de Calidad en
los tres sectores de la comunidad educativa: docente, administrativo, de apoyo;
estudiantes; y, padres/madres de familia;
6. Elaborar la documentación del Sistema de Gestión de Calidad, Manual de
Calidad, procedimientos, formularios, registros, planes de auditorias de calidad,
planes de mejoras y otros, siguiendo lineamientos técnico – científicos y las
instrucciones emanadas del nivel superior; y,
7. Elaborar y difundir ideas, instructivos del SGC, boletines informativos, revistas
de contenido técnico – pedagógico y más publicaciones relativas a sus
funciones.
16
Art. 22.- De las Funciones del Comité de Calidad.- Son funciones específicas del
Comité de Calidad las siguientes:






Responsabilizarse conjuntamente con la alta dirección de la implantación del
Sistema de Gestión de Calidad;
Asegurar que se establezca, ponga en práctica y se mantenga el Sistema de
Gestión de Calidad;
Informar a el/a Rector/a acerca del desempeño del Sistema de Gestión de
Calidad, para la revisión y mejoramiento continuo;
Asegurar la toma de conciencia en los miembros de la institución, acerca de los
requisitos del cliente;
Continuar el mejoramiento de los procedimientos del Sistema de Gestión de
Calidad;
Participar en la capacitación y difusión del Sistema de Gestión de Calidad, en
los cuatro sectores de la comunidad educativa: docente; administrativo y de
apoyo; estudiante; y, padres/madres de familia.
Capítulo IV
DE LA ASOCIACIÓN DE PROFESORES/AS, EMPLEADOS/AS Y
TRABAJADORES/AS
Deberes y Atribuciones
Art. 23.- La Asociación de Profesores/as, Empleados/as y Trabajadores/as de la
Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, se rige
por sus propios reglamentos y estatutos debidamente aprobados; y en sus relaciones
con el plantel y la comunidad educativa, deberá cumplir con lo dispuesto en la
normativa vigente.
Capítulo V
COMITÉ CENTRAL DE PADRES/MADRES DE FAMILIA
Deberes y Atribuciones
Art. 24.- El Comité Central de Padres/madres de Familia se rige por sus propios
reglamentos y estatutos debidamente aprobados; sin embargo, deberá cumplir con lo
dispuesto en la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento General; Ley de Carrera
Docente y Escalafón del Magisterio Nacional y su Reglamento; Ordenanzas y
Resoluciones Municipales; Acuerdos y Resoluciones del Ministerio de Educación y
demás normas conexas.
17
Capítulo VI
DE LA ASOCIACIÓN ESTUDIANTIL
Sección I
CONSTITUCIÓN Y FUNCIÓN
Art. 25.- La Asociación Estudiantil es un organismo conformado por los/as
representantes de estudiantes, elegidos por votación universal directa y secreta,
elecciones que serán convocadas anualmente por el/a Presidente/a del Tribunal
Electoral de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de
Quito”, una vez que se haya iniciado el año lectivo; fijándose como fecha máxima el
último día de clases del mes de octubre.
Art. 26.- La Asociación Estudiantil estará constituida por los/as siguientes miembros
elegidos en votación general:
1.
2.
3.
4.
5.
Presidente/a;
Vicepresidente/a;
Secretario/a;
Tesorero/a; y,
Vocales principales y suplentes en:
a) Actividades Sociales
b) Actividades Culturales
c) Actividades Deportivas
d) Actividades de Comunicación
Art. 27.- Son funciones de la Asociación Estudiantil, las señaladas en el Art. 145 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y además las siguientes:
1. Conservar el buen nombre y prestigio del plantel;
2. Fomentar una amplia participación estudiantil en las labores educativas,
mediante actividades de carácter cívico, cultural, social, deportivo y científico
programadas por la autoridades del plantel o por iniciativa propia, previo
conocimiento y autorización de el/a Rector/a;
3. Participar en el mantenimiento de la disciplina de los/as estudiantes, cooperar
con la buena conservación de las instalaciones del establecimiento y procurar
el constante mejoramiento, para atender las necesidades de una educación
humanista integral y eficiente; y,
4. Participar con voz en las reuniones a las que fueren invitados y que tengan
trascendencia Institucional.
Art. 28.- Son miembros natos de la Asociación Estudiantil los/as presidentes/as de
cada paralelo de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco
de Quito”.
18
Art. 29.- El/a presidente/a y vicepresidente/a de la Asociación Estudiantil, no podrán
ser reeligidos.
Art. 30.- Para intervenir como candidato/a en una elección general, es indispensable
solicitar la inscripción de las diversas candidaturas, mediante petición escrita a el/a
Presidente/a del Tribunal Electoral de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en
Ciencias “San Francisco de Quito” y cumplir con lo dispuesto en el Art. 35 de este
Reglamento.
Art. 31.- Las listas de candidatos/as a miembros de la Asociación Estudiantil de la
Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, deben
tener un respaldo mínimo del veinte por ciento (20%) del total de estudiantes
matriculados legalmente en el plantel del correspondiente año lectivo. Para el efecto,
las firmas de respaldo no deben repetirse en las diferentes listas, de ser así serán
nulitadas, el/a o los/as estudiantes que registrasen su firma de respaldo en dos o más
listas, serán sancionados/as de acuerdo al dictamen de la Comisión de Disciplina de la
Unidad Educativa.
Art. 32.- Las listas de candidatos/as a inscribirse deberán presentar su respectivo plan
de trabajo, sus acciones operativas (ejecución) y las listas con el respaldo del veinte
por ciento (20%) de firmas, según lo dispuesto en el Art. 31 de este Reglamento.
Art. 33.- El Tribunal asignará el número a cada lista en la papeleta electoral, de
acuerdo al orden de presentación.
Art. 34.- Para que pueda realizarse la elección, deberá haber por lo menos dos listas
inscritas y calificadas. En el caso de presentarse una sola lista se postergará el
proceso por un mes y de repetirse la situación se realizará la elección con la única lista
inscrita y aprobada.
Sección II
REQUISITOS PARA CONFORMAR LA ASOCIACIÓN ESTUDIANTIL
Art. 35.- Los requisitos de los/as candidatos/as para ser acreditados como tales son
los siguientes:
1. Para ser Presidente/a y Vicepresidente/a de la Asociación Estudiantil,
se requiere:
a) Ser estudiante del segundo o tercer curso de bachillerato y constar
legalmente matriculado y asistiendo a clases;
b) Haber cursado todos sus estudios secundarios en la Unidad Educativa;
c) Tener un promedio mínimo de diecisiete puntos (17), tanto en
aprovechamiento como en disciplina en sus dos últimos años de
estudio;
d) No haber reprobado ningún año; y,
e) No haber sido sancionado/a con el Art. 270, literal d) y e) del
Reglamento General de la Ley de Educación.
19
2. Para ser Secretario/a, Tesorero/a y Vocal se requiere:
a) Ser estudiante de la Unidad Educativa los tres últimos cursos y estar
legalmente matriculado/a;
b) Tener un promedio mínimo de diecisiete puntos (17), tanto en
aprovechamiento como en disciplina en sus dos últimos años de
estudio;
c) No haber reprobado ningún año;
d) No haber sido sancionada/o con el Art. 270, literal d) y e) del
Reglamento General de la Ley de Educación.
Sección III
DEL SUFRAGIO
Art. 36.- El ejercicio del sufragio es obligatorio para todos/as los/as estudiantes
matriculados/as en el plantel, para ejercer dicho sufragio se establece como requisito
único la presentación del carné estudiantil.
Art. 37.- Los/as estudiantes que por causas injustificadas, no intervinieren en
cualquiera de los actos electorales, serán sancionados/as de acuerdo a lo dispuesto
en el Art. 270, literales d) o e) del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación.
Sección IV
DE LA PROPAGANDA
Art. 38.- De la propaganda electoral:
a) Todos/as los/as candidatos/as se sujetarán a las normas previamente
establecidas en el Reglamento, tanto por las autoridades como por el Tribunal
Electoral de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San
Francisco de Quito”;
b) El sistema por el cual las listas de candidatos/as expondrán sus planes de
trabajo, será por medio de debates con un reglamento especial previamente
elaborado;
c) La campaña electoral deberá realizarse en un ambiente de cordialidad,
compañerismo y respeto mutuo. Quedan prohibidos actos que atentaren contra
los valores humanos u ocasionen daños al local y pertenencias de la Unidad
Educativa;
d) A cada lista se le asignará mediante sorteo un día específico para que realice
su campaña en los patios, durante los recreos, utilizando únicamente el equipo
de amplificación de la institución;
e) No se permite realizar propaganda un día previo a las elecciones y durante el
acto electoral;
f) La campaña electoral se cerrará veinticuatro horas antes de la fecha de
elecciones;
g) Queda prohibido promover listas mediante obsequios de cualquier naturaleza;
20
h) No se puede pintar paredes, columnas, pisos y colocar carteles de cualquier
índole en las calles aledañas a la Unidad Educativa, por parte de un candidato
y/o sus partidarios/as para efectos de propaganda;
i) Se deberá realizar la propaganda electoral, utilizando medios como: pancartas
o carteles susceptibles de ser retirados, una vez terminada la campaña; y,
j) Está prohibido el auspicio de firmas comerciales o personas ajenas a la
institución.
Art. 39.- La Directiva de la Asociación Estudiantil entrará en funciones una vez que
haya sido posesionada por el/a Presidente/a del Tribunal Electoral, en presencia de las
autoridades, profesores/as y estudiantes de la Unidad Educativa en acto especial, y
durará en funciones hasta la posesión de la próxima Asociación Estudiantil, posterior a
la rendición de cuentas correspondiente.
Art. 40.- La Directiva de la Asociación Estudiantil, será renovada cada año lectivo, en
la segunda semana del mes de noviembre.
Art. 41.- Los/as estudiantes que contravengan a las disposiciones impartidas en este
Reglamento serán sancionados/as de acuerdo el Art. 270 del Reglamento General
de la Ley de Educación, según la gravedad del caso, llegando inclusive a la
suspensión de la lista.
Sección V
DE LOS ORGANISMOS ELECTORALES
Art. 42.- Son Organismos Electorales.1. El Tribunal Electoral (Comisión de Organización Estudiantiles).
2. Las Juntas Receptoras del voto.
Art. 43.- Del Tribunal Electoral.- El Tribunal Electoral estará constituido por:
1. Los/as integrantes de la Comisión de Organizaciones Estudiantiles y el/a
Secretario/a titular de la Unidad Educativa.
2. El/a Presidente/a de la Comisión de Organizaciones Estudiantiles, es quien
presidirá el Tribunal Electoral y coordinará el proceso electoral del
establecimiento.
Art. 44.- Corresponde al Tribunal Electoral.1. Informar y concienciar a los/as estudiantes de primero de Educación Básica a
tercero de bachillerato, sobre la importancia del proceso electoral;
2. Establecer el calendario del proceso electoral y fijar la fecha de las elecciones;
3. Convocar a elecciones para la Asociación Estudiantil, con quince días de
antelación a la realización de las mismas;
4. Recibir y calificar las listas hasta ocho días calendario después de realizada la
convocatoria a elecciones;
5. Calificar la idoneidad de los/as candidatos/as, de acuerdo con los requisitos
puntualizados en los Art. 30 y 34 de este Reglamento;
6. Orientar y supervisar el desarrollo de la campaña electoral;
21
7. Organizar las juntas receptoras del voto, tanto como efectuar los escrutinios
generales inmediatamente terminada la elección en presencia de los/as
delegados/as acreditados/as por cada uno de los grupos electores;
8. Dar a conocer al estudiantado, el resultado de las elecciones y proclamar a los
triunfadores por mayoría simple;
9. Resolver cualquier reclamo o apelación que se presentaré; y,
10. Posesionar a los/as miembros de la Asociación Estudiantil que resulten
ganadores/as del proceso.
Art. 45.- La Juntas Receptoras del Voto y su Organización.- Las Juntas Receptoras
del Voto se organizarán una por cada curso y año de básica y estarán integradas por
los/as presidentes/as de los paralelos respectivos; de entre quienes, el Presidente/a
del Tribunal Electoral nombrará un Presidente/a y un Secretario/a, los demás
presidentes se considerarán vocales; además contará con un delegado/a por cada una
de las listas participantes.
La Organización consta en las disposiciones establecidas por el Tribunal Electoral de
la Unidad Educativa, deben cumplir con los siguientes deberes:




Llenar el acta de instalación, comprobar que el ánfora se encuentre vacía y
sellarla en presencia de los/as delegados/as;
Receptar el voto de los/as estudiantes, realizar los escrutinios parciales y
suscribir las actas correspondientes;
Responsabilizarse por la pureza del sufragio del curso o año de básica
correspondiente; y,
Actuar como coordinador/a en cada Junta, un miembro del Tribunal Electoral,
los/as profesores/as dirigentes de cada curso, quienes deberán permanecer
durante todo el proceso.
Título IV
ÁREA ACADÉMICA
Constitución, Facultades y Deberes
Capítulo I
Sección I
Conformación
Art. 46.- La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de
Quito” pondrá en funcionamiento el Consejo de Coordinación y Desarrollo Académico
Experimental, fundamentados en los Arts. 17, 18 y 19 del Reglamento Especial para
los Planteles Experimentales de los diferentes niveles del Subsistema Educativo, y
está formado por tres centros denominados así:
1. Centro de Investigación, Experimentación e Innovación Educativa;
2. Centro de Coordinación Pedagógica, Currículo y Evaluación; y,
22
3. Centro de Capacitación, Acompañamiento y Apoyo Pedagógico.
Art. 47.- El Consejo de Coordinación y Desarrollo Académico Experimental estará
integrado por: Vicerrector/a quien preside, Coordinador/a Pedagógico/a, Investigador/a
Educativo/a y coordinadores/as de cada una de las Áreas Académicas.
CONSEJO DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO EXPERIMENTAL
Deberes, Atribuciones y Funciones Específicas
Art. 48.- Son deberes y atribuciones del Consejo de Coordinación y Desarrollo
Académico Experimental las señaladas en el Art. 18 del Reglamento Especial para
los Planteles Experimentales de los diferentes niveles del Sistema Educativo y
además las siguientes:
1. Responsabilizarse de la estructuración, ejecución y coordinación académica –
operativa del Proyecto Educativo Experimental de la Unidad Educativa
Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”;
2. Comprometer la participación permanente de todo el personal directivo
docente, administrativo y de servicios, mediante la asignación de
responsabilidades específicas, relacionadas con el desarrollo del Proyecto
Educativo Experimental;
3. Desarrollar acciones sistemáticas para la capacitación y perfeccionamiento
permanente del personal docente y directivo;
4. Informar por escrito periódicamente, sobre el cumplimiento de sus
responsabilidades a las autoridades inmediatas superiores;
5. Propiciar el intercambio permanente de experiencias educativas con otros
planteles y organismos nacionales e internacionales.
Art. 49.- Son funciones específicas de la Coordinación Pedagógica de acuerdo a su
estructura los siguientes:
1. Centro de Investigación, Experimentación e Innovación Educativa:
a) Diseñar, planificar, organizar, ejecutar y evaluar proyectos de
investigación científica de la Unidad Educativa, en las áreas
administrativas, pedagógicas y curriculares;
b) Realizar experimentaciones e innovaciones educativas sobre la base de
problemas y necesidades identificadas en el plantel;
c) Realizar seguimiento a la ejecución de los proyectos, utilizando
procesos científicos y estándares internacionales de calidad;
d) Redactar informes técnicos de los procesos y resultados de los
proyectos en ejecución; y,
e) Proporcionar e informar de los resultados a la Dirección de Educación
Municipal, Autoridades de la Unidad educativa, Coordinadores de Área,
DOBE, Inspección y a las Instituciones que los requieran en forma
justificada.
23
2. Centro de Coordinación Pedagógica, Currículo y Evaluación:
a) Planificar, diseñar, y elaborar el modelo pedagógico y curricular de la
Unidad Educativa, de una manera participativa y consensuada con los
estamentos y la comunidad educativa;
b) Asesorar a la Comisión designada por el Honorable Consejo Directivo
del currículum, planes, programas, carga horaria, distribución de trabajo
y horarios de los/as docentes del plantel;
c) Coordinar conjuntamente con las otras áreas, la elaboración,
reestructuración, ajustes de los planes y programas oficiales de las
asignaturas de acuerdo con el pensum de estudio de la Unidad
Educativa;
d) Participar activamente en las reuniones de área de la Unidad Educativa,
sistematizando el trabajo de áreas e informando permanentemente a las
autoridades;
e) Organizar un archivo especial de todo el trabajo de las áreas;
f) Hacer un seguimiento y evaluación al avance de los contenidos
programáticos, a través de técnicas y respaldo científico para tomar
decisiones oportunas e inmediatas;
g) Implementar procesos de seguimiento y apoyo al Sistema Educativo del
plantel, en todas sus áreas administrativas, pedagógica, curricular y de
evaluación;
h) Aplicar procesos de realimentación en la Unidad Educativa, de manera
oportuna y fundamentada en los proyectos institucionales en vigencia;
i) Elaborar informes técnicos de su labor, que serán entregadas a las
autoridades; y,
j) Coordinar permanentemente con los Centros de Investigación y
Capacitación.
3. Centro de Capacitación, Seguimiento y Apoyo Pedagógico:
a) Diseñar, planificar, organizar y ejecutar un sistema de capacitación que
involucre a toda la comunidad educativa de la Unidad Educativa
Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”;
b) Establecer compromisos y mecanismos para viabilizar el proceso de
capacitación, de acuerdo a los problemas y necesidades detectadas en
el proceso educativo; los mismos que deben revertirse en beneficio
institucional;
c) Llevar un sistema de archivo técnico y sistematizado de los programas
de capacitación impartida en el plantel;
d) Recabar información sobre las instituciones, organismos y centros que
realicen capacitación, para identificar con claridad la temática y valorar
su pertinencia de conformidad a las políticas institucionales en las áreas
generales y de especialización;
e) Elaborar y coordinar los programas de capacitación dirigidos a la
comunidad educativa de la Unidad educativa; y,
f) Impulsar programas de capacitación en organismos especializados del
exterior.
24
Capítulo II
JUNTA DE COORDINADORES/AS DE ÁREA
Integración, Funciones y Atribuciones
Art. 50.- La Junta de Coordinadores/as de Área estará integrada por todos/as los/as
directores/as de área, designados por el Honorable Consejo Directivo y por el/a
Coordinador/a del Departamento de Orientación; la presidirá el/a Vicerrector/a. Se
reunirá ordinariamente, cuando fuere necesario.
Art. 51.- Son funciones y atribuciones de la Junta de Coordinadores/as de Área, las
señaladas en el Art. 113 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
y además las siguientes:
a) Participar activamente en los proyectos educativos que desarrolle la Unidad
Educativa;
b) Reunirse mensualmente para analizar los avances pedagógicos de las áreas y
evaluar el trabajo de ellas. Se reunirá también cuando el/a Rector/a o
Vicerrector/a los convoque.
Capítulo III
JUNTA DE PROFESORES/AS DE CURSO
Integración, Funciones y Atribuciones
Art. 52.- La Junta de Profesores/as de Curso y de grado se integrará con todos/as
los/as profesores/as que laboren en un grado, curso o paralelo, el/a Inspector/a del
curso o grado y el/a Representante del Departamento de Orientación y Bienestar
Estudiantil. Actuará como Secretario/a el/a profesor/a designado/a por la Junta para el
período de un año.
Se reunirá ordinariamente después de los exámenes de cada quimestre y para decidir
la promoción de los/as estudiantes, y, en forma extraordinaria, cuando la convoque
el/a Rector/a, Vicerrector/a o Profesor/a Guía.
Art. 53.- Son funciones y atribuciones de la Junta de Profesores/as de Grado o Curso,
las señaladas en el Art. 111 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación y además las siguientes:
1. Sesionar en forma extraordinaria cuando convoque el/a Presidente/a de la
Junta por petición de las autoridades del plantel, para resolver los problemas
urgentes de disciplina y rendimiento;
2. En caso de ausencia injustificada de el/a profesor/a en la Junta Ordinaria o
Extraordinaria, por mayoría de votos la junta podrá tomar las resoluciones que
sean necesarias y pertinentes con relación a la materia o materias de los/as
ausentes; en caso de ausencia justificada el/a profesor/a enviará por escrito el
informe correspondiente;
25
3. Para contabilizar las faltas, se tomará en cuenta el tiempo de duración de la
junta de curso o grado a la cual no asistió el/a docente.
4. Por la estructura académica de la Unidad Educativa las juntas son
quimestrales.
Art. 54.- De la Junta de Curso o Grado para evaluar la disciplina.- De conformidad
con el Art. 111, literal e) en concordancia con lo dispuesto en el Art. 320 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, la Junta de Curso o Grado
se reunirá una semana antes de la evaluación acumulativa del segundo período, con
el fin de evaluar la disciplina de los/as estudiantes. El/a estudiante que tuviere la nota
promedio menor a trece sobre veinte (13/20) se le sancionará con lo dispuesto en el
Art. 270, literal e) del Reglamento General de la Ley de Educación.
Art. 55.- Sugerir las materias en las que deba quedarse el/a estudiante, para rendir el
examen acumulativo del segundo período en el mes de septiembre; escogiendo las de
menor puntaje.
Capítulo IV
JUNTA DE PROFESORES/AS DE ÁREA
Integración, Funciones y Atribuciones
Art. 56.- La integración de la Junta de Profesores/as de Área serán las señaladas en
el Art. 114 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación. El/a
Director/a de esta junta será designado/a por el Honorable Consejo Directivo, que
actuará con voz informativa. La Junta elegirá a el/a Secretario/a, de entre sus
miembros y además el de la Coordinación Académica.
Art. 57.- Son deberes y atribuciones de la Junta de Profesores/as de Área, las
señaladas en el Art. 115 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
y además los siguientes:


Revisar y aprobar los cuestionarios de evaluaciones quimestrales, supletorios y
de grado; luego del informe de los respectivos coordinadores/as de área; y,
Ordenar los cambios o debida estructuración cuando a su criterio así lo
amerite, dando un plazo máximo de veinticuatro horas para el efecto y
comunicándolo por escrito.
Capítulo VI
DE LAS COMISIONES PERMANENTES
Art. 58.- Para el mejor desenvolvimiento de las autoridades de la Unidad Educativa, el
Honorable Consejo Directivo podrá designar comisiones permanentes, ocasionales o
temporales.
26
Art. 59.- Es facultad privativa del Honorable Consejo Directivo la designación de las
Comisiones Permanentes, temporales y ocasionales, las mismas que podrán estar
integradas por una o más personas, debiendo el Honorable Consejo Directivo escoger
personal técnico cuando se requiera de actividades de esta índole, o las personas que
fueren más idóneas y de acuerdo al perfil de la responsabilidad.
Art. 60.- Las Comisiones Permanentes durarán un año lectivo en sus funciones, que
se iniciará en la primera semana de clases del nuevo año lectivo, y concluirá con la
designación de la nueva comisión. Los miembros de las comisiones permanentes
podrán ser reeligidos en sus funciones.
Art. 61.- El primer vocal de la Comisión será quien lo presida.
Art. 62.- Considérese Comisión Ocasional aquellas que fueren designadas para el
cumplimiento de un objetivo determinado y concreto.
Art. 63.- Considérese comisión temporal aquellas que el Honorable Consejo Directivo
designe para el cumplimiento de uno o varios objetivos que deban cumplirse en un
período corto de tiempo. Será obligatorio para los/as docentes o personal del plantel
integrar la comisión designada y cumplirla a cabalidad.
Art. 64.- Todas las comisiones designadas deberán presentar un informe de labores al
Rectorado al finalizar el primer quimestre y otro al finalizar el año lectivo.
Art. 65.- La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de
Quito” contará con las siguientes comisiones permanentes:
Comisión Técnica – Pedagógica;
Comisión de Asuntos Culturales y Sociales;
Comisión de Disciplina;
Comisión de Deportes;
Comisión de Organizaciones Estudiantiles, Talleres de Opciones
Prácticas y Clubes;
6. Comisión Económica y de Finanzas
7. Comisión Jurídica;
8. Comisión de Experimentación;
9. Comisión de Exposiciones y Ferias Científicas;
10. Comisión de Higiene;
11. Comisión de Ornato y Mantenimiento;
12. Comisión de Publicaciones y Revisión de textos;
1.
2.
3.
4.
5.
Art. 66.- En caso de ser necesario el Honorable Consejo Directivo podrá delegar en la
persona de el/a Rector/a la designación de comisiones temporales y ocasionales.
27
Sección I
DE LA COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA
Art. 67.- La Comisión Técnico Pedagógica tiene como finalidad la orientación en el
desenvolvimiento académico, determinando métodos pedagógicos capaces de lograr
un mejor nivel educacional y formativo, y la evaluación científica del profesorado con
miras a un mejor rendimiento de los/as docentes y los/as estudiantes.
Art. 68.- La Comisión Técnico Pedagógica.- Estará integrada de la siguiente
manera:
1.
2.
3.
4.
Por el/a Vicerrector/a del plantel, quien la presidirá;
Por los/as Directores/as de Área;
Por el/a Coordinador/a Pedagógico del Plantel; y,
Por el/a Delegado/a del Honorable Consejo Directivo.
Actuará como Secretario/a un/a Profesor/a, que será designada por la misma
Comisión de entre sus miembros, y que se elegirá en la primera reunión de la
Comisión, que deberá realizarse máximo una semana después de haberse nombrado
la Comisión por el Honorable Consejo Directivo. El/a Secretario/a tendrá voz y voto y
será vínculo entre el Honorable Consejo Directivo y la Comisión Pedagógica.
Art. 69.- Deberes y atribuciones de la Comisión Técnico Pedagógica.- Son los
siguientes:
1. Planificar las actividades a realizarse sobre la base de la evaluación del
rendimiento y disciplina del año inmediato superior;
2. Aprobar los programas de estudio que fueren elaborados por las áreas, sugerir
sus modificaciones cuando lo crea necesario;
3. Conocer y coordinar los programas analíticos y vigilar su aplicación;
4. Señalar las pautas de orientación y desenvolvimiento Académico Pedagógico;
5. Sugerir al Honorable Consejo Directivo la publicación de planes, programas y
documentos de carácter científico;
6. Presentar al Honorable Consejo Directivo sugerencias para una mejor
organización y marcha de los diferentes departamentos y servicios orientados
al mejoramiento académico y pedagógico;
7. Estudiar y analizar los informes de las juntas de curso y de profesores/as por
áreas, los cuadros de rendimiento de estudiantes cada quimestre y a la
finalización del año escolar, con el objeto de sugerir las reformas, métodos y
sistemas que deberán ser adoptados por el plantel en el futuro; informe que
será puesto a consideración del Honorable Consejo Directivo en cada
oportunidad;
8. Absolver las consultas de carácter pedagógico que hiciere el cuerpo docente u
otros organismos;
9. Informar a él/a Rector/a sobre los asuntos de carácter pedagógico que
solicitaren; e,
28
10. Informar al Honorable Consejo Directivo sobre el desempeño de los/as
docentes que tuvieren dificultades académicas a fin de que se implemente los
correctivos oportunos.
Art. 70.- El/a Presidente/a de la Comisión Técnico Pedagógica convocará a sesiones
por lo menos tres veces al año, y en forma extraordinaria cuando fuere necesario;
Art. 71.- Las resoluciones y sugerencias de la Comisión Técnico Pedagógico constará
en un acta redactada para el efecto debidamente suscrita por el/a Presidente/a y
Secretario/a, que las pondrá en conocimiento del Honorable Consejo Directivo.
Art. 72.- Las resoluciones de la Comisión Técnico Pedagógica podrán ser aceptadas
por el Honorable Consejo Directivo, modificadas o reformadas y aún rechazadas;
cuando fueren aceptadas y aprobadas, servirán de base para la planificación anual
que ponga en vigencia cada año lectivo el Honorable Consejo Directivo.
Sección II
DE LA COMISIÓN DE ASUNTOS CULTURALES Y SOCIALES
Art. 73.- Estará integrada por cuatro profesores/as designados/as en el Honorable
Consejo Directivo.
Art. 74.- Corresponde a esta Comisión:
1. Planificar las actividades a realizarse sobre la base de los recursos humanos y
materiales que se dispone en la Unidad Educativa;
2. Responsabilizarse por la organización y ejecución de toda actividad social,
artística, cultural y recreativa de la Unidad Educativa, asociándose con quienes
tengan relación con el desarrollo o cumplimiento de estas actividades;
3. Coordinar con todos los estamentos de la Unidad Educativa, el desarrollo de
actos socioculturales; y,
4. Promover actos de solidaridad en casos de calamidad doméstica del personal
del plantel, incluyendo actos de condolencia.
DE LAS CONDOLENCIAS
Art. 75.- Es deber hacerse presente en forma oficial en todo acontecimiento luctuoso
que se produzca en relación con las autoridades, profesores/as, trabajadores/as y
estudiantes o sus familiares.
Art. 76.- Cuando fallecieren el padre, la madre, la esposa o los hijos de los señores/as
profesores/as y empleados/as, se dictará un acuerdo que será publicado por la prensa,
se enviará una ofrenda floral y una delegación de profesores/as y estudiantes para que
concurran al funeral.
Art. 77.- Cuando fallezcan otros familiares que no sean los/las indicados en el artículo
anterior, se emitirá únicamente un acuerdo privado.
29
Art. 78.- En el caso del fallecimiento de un/a hermano/a de las autoridades,
profesores/as, empleados/as y trabajadores/as, se emitirá un acuerdo privado, se
enviará una delegación de profesores/as y estudiantes y una ofrenda floral. Además,
en el caso de fallecimiento de algún estudiante existe el Fondo de Contingencia.
Art. 79.- Cuando dejaren de existir el padre, la madre o los/las hermanos/as de un
estudiante, se emitirá un acuerdo privado y además se enviará una delegación de
estudiantes.
Sección III
DE LA COMISIÓN DE DISCIPLINA
Art. 80.- Integración.- Estará integrada por un/a miembro designado en el Honorable
Consejo Directivo, quien la presidirá, el Inspector/a General de la Unidad Educativa,
el/a Inspectora de curso o grado del/a estudiante involucrado/a, el/a Coordinador/a del
DOBE, el/a Trabajador/a Social del curso de él/a estudiante implicado/a, un profesor/a
designado/a por el Consejo Directivo y el/a profesor/a Guía de curso o grado
correspondiente, quien actuará únicamente con voz informativa.
Art. 81.- La Comisión de Disciplina sesionará previa convocatoria de su Presidente/a,
o por cuatro de sus miembros cuando el/os casos lo ameriten, para el conocimiento de
casos de incumplimiento o transgresión de responsabilidades contenidas en
disposiciones legales y reglamentarias, relativas a la educación o la convivencia de la
comunidad educativa, dentro y fuera del plantel, que afecten o puedan afectar el
prestigio de la Unidad Educativa Municipal técnica y en Ciencias “San Francisco de
Quito”; o, por resolución de el/a Rector/a; o, por recomendación de la Junta de Curso o
Grado.
Art. 82.- Son deberes y atribuciones de la Comisión de Disciplina los siguientes:
1. Elaborar el Plan de Acción anual en coordinación con la Inspección General;
2. Conocer e investigar al respecto de los informes de actos de incumplimiento o
transgresión de responsabilidades contenidas en disposiciones legales y
reglamentarias, relativas a la educación o convivencia de la comunidad
educativa dentro y fuera del plantel que afecten o puedan afectar el prestigio de
la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”,
que lo solicitare el Honorable Consejo Directivo, el/a Rector/a o por
recomendación de la junta de curso, y levantar el expediente con la información
y documentación respectiva;
3. Presentar los informes y documentos a el/ a Rector/a para los trámites
correspondientes y sugerir en ellos la sanción, que de acuerdo a la Ley
Orgánica de Educación, El Reglamento General de la Ley y el presente
Reglamento Interno, debiera imponerse;
4. Para cualquier investigación, la Comisión de Disciplina a través de su
Presidente/a; él/a Inspector/a General o él/a Inspector/a de Curso o grado
deberán previamente notificar por escrito con el correspondiente informe, al
representante de él/a menor implicado/a en la investigación, para que pueda
ejercer su derecho a la legítima defensa, observándose el debido proceso; y,
30
5. Observar los preceptos legales contenidos en el Código de la Niñez y
Adolescencia.
Sección IV
DE LA COMISIÓN DE DEPORTES
Art. 83.- Estará integrada por un miembro designado por el Honorable Consejo
Directivo, quien la presidirá, el/la Jefe/a del Área de Cultura Física y Deportes y dos
profesores/as de preferencia de la misma área, y el/a Inspector/a General, o en
ausencia de éste, por el Inspector/a designado/a por el/a Rector/a.
Art. 84.- Son deberes y atribuciones de la Comisión de Deportes los siguientes:
a) Planificar las actividades anuales y presentarlas por escrito a el/a Rector/a para
su aprobación;
b) Motivar, organizar, desarrollar y evaluar las actividades deportivas
determinadas en el Plan Anual;
c) Promover y organizar campeonatos y concursos internos de estudiantes, de
profesores/as, de padres/madres de familia, con sujeción a normas específicas,
y cuando se requiera de los/as mismas conforme a lo determinado por las
autoridades;
d) Organizar y programar las competencias deportivas internas y elección de las
señoritas representativas de los equipos;
e) Fomentar la práctica del mayor número de disciplinas deportivas:
f) Coordinar interna y externamente, previo el visto bueno de el/a Rector/a, sobre
invitaciones de carácter deportivo, local, nacional e internacional;
g) Rendir un informe cuando lo requiera el/a Rector/a, sobre el desarrollo de sus
actividades o participaciones de la Unidad Educativa en los Campeonatos
Intercolegiales, Interescolares, provinciales, nacionales e internacionales,
señalando sugerencias para el mejor desarrollo y obtención de logros en estas
actividades;
h) Gestionar ante las autoridades Municipales, del plantel y del Comité Central de
Padres/madres de familia, las contrataciones de los/as entrenadores/as, de
acuerdo a la disciplina deportiva.
i) Solicitar a los/as entrenadores/as de las selecciones de los/as estudiantes de
las diferentes disciplinas, los informes de las participaciones deportivas, y
comunicar por escrito a el/a Rector/a;
j) Solicitar y gestionar ante las autoridades del plantel, las facilidades para la
capacitación de los/as profesores/as del área, la contratación de
entrenadores/as y el asesoramiento de los entrenamientos en las diferentes
disciplina; y,
k) Remitir al Rectorado el listado de los/as estudiantes que hayan obtenido éxitos
para aplicar los estímulos de conformidad con el Reglamento respectivo.
31
Sección V
DE LA COMISIÓN DE ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES,
TALLERES DE OPCIONES PRÁCTICAS Y CLUBES
Art. 85.- Integración de la Comisión.- Estará integrada por un/a delegado/a del
Honorable Consejo Directivo, que actuará como Presidente/a y dos profesores/as
designadas por el/la Presidente/a de la Asociación Estudiantil y/o un representante de
esa organización.
Art. 86.- Los/as miembros de la comisión por votación de mayoría simple, designarán
de entre sus integrantes un/a profesor/a, que actuará como asesor/a de la Asociación
Estudiantil y el otro como coordinador/a de los diferentes clubes y talleres de opciones
prácticas.
Art. 87.- La Comisión de organizaciones estudiantiles, talleres de opciones prácticas y
clubes, será la encargada de planificar, desarrollar y supervisar las actividades de la
Asociación Estudiantil, así como de los talleres de música, teatro y dibujo,
comunicación, matemática, física, formación de líderes, ecología e historia; así como
de los clubes de cheer leaders, biología, periodismo, química, útiles didácticos, y los
que se crearen con posterioridad.
Art. 88.- Corresponde a la Comisión de Organizaciones Estudiantiles, Talleres de
Opciones Prácticas y Clubes, las atribuciones señaladas en el Art. 145, 146 y 147 del
Reglamento Especial expedido por Ministerio de Educación y además las siguientes:
a) Asesorar y supervisar a la Asociación Estudiantil, Talleres de Opciones
Prácticas y Clubes;
b) Planificar las actividades anuales de esta Comisión, de conformidad con los
propósitos de la Asociación Estudiantil, Talleres de Opciones Prácticas y
Clubes;
c) Organizar y colaborar con los siguientes clubes estudiantiles: sociales,
culturales, deportivos-recreacionales, y científicos
d) Estimular el mantenimiento de las actividades de los Clubes y de la Asociación
Estudiantil y procurar su participación en la vida de la Unidad Educativa y su
interrelación con sus similares de la provincia, del país y del exterior;
e) Fomentar la confraternidad, unidad y acción positiva de los/as estudiantes a
través de la Asociación Estudiantil, Talleres de Opciones Prácticas y Clubes; y,
f) Organizar y supervigilar el proceso de elecciones de los directivos de la
Asociación Estudiantil; ya que mantiene la condición de Tribunal Electoral.
Art. 89.- Los clubes estudiantiles tendrán su propia organización y desarrollarán sus
actividades bajo la supervisión de el/a Presidente/a de la Comisión y la coordinación
de los/as profesores/as designados/as.
32
Sección VI
DE LA COMISIÓN ECONÓMICA Y DE FINANZAS
Art. 90.- Integración de la Comisión.- Estará integrada por un miembro designado
por el Honorable Consejo Directivo, quien lo presidirá, y además por cuatro
profesores/as nombrada/os por este Organismo.
Art. 91.- Son deberes y atribuciones de esta Comisión los siguientes:
1. Elaborar su plan de actividades en el primer mes del año lectivo;
2. Participar en la elaboración de la pro forma presupuestaria de la Unidad
Educativa;
3. Revisar cuando el Honorable Consejo Directivo lo solicite, los informes
financieros presentados por Colecturía, Contabilidad, Guarda Almacén, otros;
remitir el informe correspondiente anotando las novedades y particularidades
existentes en el movimiento del período económico analizado, así como
también presentar las sugerencias coercitivos para posteriores gestiones o
manejos de Contabilidad y Colecturía;
4. Revisar cuando el Honorable Consejo Directivo los solicite, la documentación
que respalde a cada comprobante de ingreso y egresos; así como constatar las
firmas de los beneficiarios y las Autoridades correspondientes;
5. Realizar cuando el Honorable Consejo Directivo lo requiera arqueos
sorpresivos a Colecturía y Guarda Almacén;
6. Guardar reserva absoluta de los asuntos económico- financieros relacionados
con la Unidad Educativa;
7. Realizar constataciones físicas en Biblioteca y otras dependencias como
laboratorios, sala de actividades prácticas, talleres de educación musical,
bodega, los implementos deportivos y otros;
8. Constituirse en Comité de Adquisiciones cuando así lo determine el Honorable
Consejo Directivo, elaborar el informe respectivo y ponerlo en conocimiento de
dicho organismo, en los plazos que se le hubiesen determinado;
9. Evaluar cuando así lo requiera el Honorable Consejo Directivo el cumplimiento
de obras o adquisiciones.
Sección VII
DE LA COMISIÓN JURÍDICA
Art. 92.- Estará conformada por un miembro del Honorable Consejo Directivo, quien lo
presidirá y por tres profesores/as designados/as en lo posible profesionales del
derecho.
Art. 93.- Son deberes y atribuciones de la Comisión Jurídica:
1. Elaborar el plan de acción para su periodo;
33
2. Realizar evaluaciones cuando el Honorable Consejo Directivo lo solicite, de las
disposiciones del Reglamento Interno en su relación con el desarrollo y
mejoramiento del quehacer educativo – formativo del estudiantado;
3. Sugerir reformas al Reglamento Interno en forma fundamentada, o realizar
estudios para reformas, cuando el Honorable Consejo Directivo o él/a Rector/a
lo solicite; y,
4. Sugerir a las autoridades la difusión del marco legal de la institución.
Sección VIII
DE LA COMISIÓN DE EXPERIMENTACIÓN
Art. 94.- Estará integrada por el/a Vicerrector/a quien lo presidirá, el/a Coordinador/a
Pedagógica del Plantel y cinco profesores/as seleccionados por el Honorable Consejo
Directivo entre los/as Directores/as de Área.
Actuará como Secretario/a quien ejerza estas funciones en el Vicerrectorado.
Art. 95.- Son funciones y atribuciones de la Comisión de Experimentación las
siguientes:
1. Preparar el plan de acción para su período en los quince días posteriores a su
designación;
2. Elaborar la propuesta del Proyecto de Experimentación de la Unidad Educativa
y realizar su seguimiento;
3. Poner en conocimiento de las autoridades de la Unidad Educativa dicha
propuesta de proyecto, a fin de que se realicen los trámites necesarios para su
aprobación;
4. Evaluar los campos de experimentación de años anteriores y sugerir los
correctivos que sean necesarios;
5. En coordinación con la Comisión Técnico Pedagógica, evaluar los programas y
técnicas metodológicas utilizadas, así como el cumplimiento de los objetivos
planteados, sugerir los cambios que crean son convenientes, especialmente
las áreas experimentales;
6. Organizar y realizar programas de capacitación docente, relacionadas con el
proyecto experimental;
7. Informar al personal docente los planes, estrategias, objetivos que en materia
de experimentación se vayan a poner en vigencia.
Sección IX
DE LA COMISIÓN DE EXPOSICIONES Y FERIAS CIENTÍFICAS
Art. 96.- Estará integrada por un delegado del Honorable Consejo Directivo, quien lo
presidirá, y por cuatro profesores/as seleccionados/as por el Honorable Consejo
Directivo entre los/as Jefes/as de Área.
34
Art. 97.- Son deberes y atribuciones de esta Comisión:
a) Organizar junto con la Comisión de Organizaciones Estudiantiles la semana
cultural, exposiciones y ferias que presenten los/as estudiantes;
b) Informar a las autoridades de la Unidad Educativa los éxitos obtenidos por
los/as estudiantes, para su difusión, estímulo y reconocimiento público; y,
c) Velar por el cumplimiento de la reglamentación relativa a estímulos en relación
a los/as estudiantes y profesores/as que han alcanzado éxitos.
Art. 98.- La Comisión de Exposiciones y Ferias Científicas brindará todo apoyo a
los/as docentes designados para la preparación de los/as estudiantes.
Sección X
DE LA COMISIÓN DE HIGIENE
Art. 99.- La Comisión de Higiene estará integrada por un/a delegado/a del Honorable
Consejo Directivo, quien lo presidirá, por el/a Médico del plantel, el/a Inspector/a
General, un/a delgado/o del DOBE, un/a delegado/a del Laboratorio Clínico y el/a
Presidente/a de la Comisión de Mantenimiento.
Art. 100.- La Comisión de Higiene procura el saneamiento ambiental de las
instalaciones de la Unidad Educativa, y entre sus funciones están:
1. Sugerir a las autoridades de la Unidad Educativa las medidas a tomarse con el
personal de servicio, para mejorar el aseo y presentación del plantel;
2. Promover reuniones con los/as profesores/as guías de curso y los/as
inspectores/as, para tratar la acción educativa y estrategias de enseñanza del
orden e higiene;
3. Organizar campañas trimestrales de aseo y adecentamiento;
4. Sugerir a las autoridades cambios o adecuaciones de las instalaciones
sanitarias del plantel, para su mejor uso y beneficio del estudiantado;
5. Realizar periódicamente o a petición del Honorable Consejo Directivo,
inspecciones al Bar de la Unidad Educativa y emitir sus informes con las
sugerencias necesarias; así también realizar inspecciones a dependencias de
la Unidad Educativa y a través de el/a Rector/a requerir el mejoramiento de la
higiene y aspecto físico, en caso de ser necesario;
6. Realizar las comisiones o trámites necesarios ante Autoridades de Sanidad,
Ministeriales o Municipales, para el mejoramiento, adecuación o cambios de las
zonas aledañas a la Unidad Educativa; así como de las instalaciones de
cañerías, aceras, agua potable y otros, interiores y exteriores del plantel;
7. Solicitar a las autoridades respectivas el control y erradicación de las ventas
ambulantes que se ubiquen en los alrededores de la Unidad Educativa;
8. Solicitar cuando el caso lo amerite asesoramiento de la Dirección Metropolitana
de Salud; y,
9. Aprobar el Manual de procedimientos del servicio de bar de la Unidad
Educativa.
35
Sección XI
DE LA COMISIÓN DE ORNATO Y MANTENIMIENTO
Art. 101.- Estará conformada por un/a delegado del Honorable Consejo Directivo,
quien lo presidirá, por el/a Inspector/a General y tres profesores/as designados por
dichos organismos; será su Secretario/a quien se desempeñe como tal en Inspección.
Art. 102.- Son deberes y atribuciones de esta Comisión:
1. Procurar un permanente mantenimiento de todas las instalaciones y estructura
física del plantel, cuyo control y ejecución deberá organizarlo;
2. Sugerir a las autoridades de la Unidad Educativa; en forma oportuna, las
medidas a tomarse con el personal de servicio, para el correcto mantenimiento
y funcionamiento de las instalaciones y estructuras físicas de la Unidad
Educativa; y,
3. Organizar campañas de concienciación, a fin de alcanzar que los/as
estudiantes cuiden las instalaciones del Plantel.
Sección XII
DE LA COMISIÓN DE PUBLICACIONES Y REVISIÓN DE TEXTOS
Art. 103.- Para la publicación de libros, textos o material didáctico por parte de los/as
docentes de la Unidad Educativa y/o la comercialización de textos, se crea la Comisión
de Publicaciones.
Art. 104.- La Comisión de Publicaciones estará integrada por las siguientes personas:
1. El/a Vicerrector/a del Plantel, quién lo presidirá;
2. Un/a profesor/a Coordinador/a del área de especialización respectiva o su
delegado/a;
3. Un/a profesor/a del Consejo de Coordinación y Desarrollo Académico
Experimental especializado en Pedagogía y Didáctica;
4. El/a profesor/a Jefe/a de Área de Castellano y Literatura, o su delegado/a;
y,
5. Un/a delegado/a del Honorable Consejo Directivo con experiencia y
conocimiento en publicaciones.
Art. 105.- La Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos será la encargada de
realizar un análisis técnico de las publicaciones considerando dos aspectos:
1. Nivel Científico (actualidad, fundamentación, pertinencia y otro);
2. Nivel Pedagógico y Didáctico (claridad, uso del lenguaje, actividades para
los/as estudiantes, evaluación propuesta, pertinencia del libro de acuerdo a
la edad y a los programas de estudio de la Unidad Educativa, aspecto,
forma y otros).
Art. 106.- La Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos elaborará un
cronograma de actividades, donde se definirán los tiempos para la entrega de las
publicaciones por parte de los/as docentes, su estudio y los respectivos informes.
36
Art. 107.- La Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos estudiará y revisará un
texto o documento, una vez recibido el pedido por él/a Rector/a y entregará dicho
informe hasta un máximo de 15 días calendario, contados desde la fecha de
notificación.
Art. 108.- Para estudiar un texto o publicaciones, la Comisión de Publicaciones y
Revisión de Textos elaborará un instrumento de evaluación donde se incluyan
indicadores, referentes al fondo y forma de dicha publicación. Este instrumento servirá
para calificar todos los textos que docentes de la Unidad Educativa publiquen. Los/as
docentes interesados/as pueden tener acceso a este documento.
Art. 109.- La Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos será la encargada de
determinar los costos de venta de libros, textos, documentos, y/o material didáctico
publicados por los/as docentes del plantel o por otros/as autores/as para lo cual se
considerará los siguientes aspectos:
1. Costos actualizados de edición que serán respaldados por documentos
auténticos;
2. Porcentaje a favor de profesores/as como derechos de autor, que serán entre
el diez por ciento (10%) y el veinte por ciento (20%) por cada ejemplar,
calculando sobre el costo de producción de la obra o texto.
3. En caso de ser texto de autor que no sea del plantel, el precio que se
autorice deberá estar en referencia con la realidad de la producción de la
obra y la comercialización en el mercado. En ningún caso se autorizará un
precio mayor al del mercado.
Art. 110.- La Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos una vez revisados los
textos y/o documentos tendrá las siguientes opciones:



Aprobarlo integralmente en caso que cumpla con las condiciones científicas y
pedagógicas estipuladas, se dará preferencia a guías de trabajo;
Sugerir a el/a autor/a, la actualización anual de sus obras de conformidad con
los ajustes de planes y programas; y,
No aprobar en caso de que la obra no reúna los requisitos técnicos, científicos,
pedagógicos y éticos.
Art. 111.- El/a Rector/a autorizará la utilización de la obras previo el informe favorable
de la Comisión de Publicaciones y Revisión de Textos.
Para su aprobación debe constar con los siguientes aspectos:
1.
2.
3.
4.
Costo de comercialización;
Obligatoriedad o no de su adquisición;
Tiempo de vigencia;
Demás aspectos técnicos y de comercialización que se consideren
necesarios y apropiados.
Art. 112.- La venta y distribución de los textos editados por los/as señores/as
profesores/as de la Unidad Educativa y aprobados por el/a Rector/a, se lo hará a
través de la Asociación de Profesores, Empleados y Trabajadores de la Unidad “San
Francisco de Quito” con los parámetros fijados.
37
Art. 113.- Los/las autores/as tienen la obligación de entregar en forma gratuita dos
ejemplares para la Biblioteca del plantel.
Art. 114.- Las obras que se utilicen tendrán un descuento especial en relación con el
mercado.
Art. 115.- El período de vigencia de la autorización para el uso de un texto en la
Unidad Educativa será de un año lectivo.
Art. 116.- Se prohíbe expresamente la comercialización de obras particulares de
los/as profesores/as en caso de que nada tengan que ver con la educación, la
pedagogía y la didáctica del plantel.
Capítulo VII
DE LAS EXCURSIONES Y GIRAS EDUCATIVAS
Sección I
DE LAS EXCURSIONES
Art. 117.- Las excursiones anuales y reglamentarias se realizarán en el transcurso del
segundo quimestre, en el día señalado y en el calendario de actividades aprobado por
las autoridades institucionales, cumpliendo con las disposiciones legales y
reglamentarias. Estas excursiones serán autorizadas por la Dirección de Educación
Municipal.
Art. 118.- Las excursiones durarán un día para los/as estudiantes de primero de
básica a quinto curso, y dos días laborables para los/as estudiantes del séptimo año
de básica y del sexto curso del nivel medio, para tal fin podrán utilizar dos días
laborales y un fin de semana.
Art. 119.- Las excursiones se realizarán dentro o fuera del país para los/as estudiantes
del sexto curso y dentro de la provincia para el resto de estudiantes.
Art. 120.- El plan de excursión para los/as estudiantes se presentará en los
formularios respectivos para su aprobación en el Vicerrectorado, por lo menos con
diez días de anticipación a la fecha determinada.
Art. 121.- Los/as estudiantes del sexto curso tienen la obligación de presentar el plan
de excursión en el Rectorado con diez días de anticipación a la fecha de realización,
adjuntando la nómina de los/as profesores/as acompañantes en los formularios
respectivos.
Art. 122.- La recaudación de los fondos que solventarán los gastos de la excursión
correrá a cargo de los/as estudiantes del paralelo, bajo el control y supervisión de el/a
Profesor/a Guía. Las recaudaciones podrán realizarse semanal o mensualmente
durante el transcurso del primero y segundo quimestre de acuerdo a lo establecido por
el paralelo.
38
Art. 123.- El/a profesor/a Guía del curso o grado será responsable directo de informar
las diferentes actividades realizadas en la excursión, debiendo presentar en el
Vicerrectorado dentro de las cuarenta y ocho horas subsiguientes.
Sección II
DE LAS GIRAS EDUCATIVAS
Art. 124.- Toda gira educativa debe tener un plan donde se incluyan los objetivos, las
actividades que se van a ejecutar, las metodologías, el financiamiento, las fechas y
demás información pertinente.
Art. 125.- La planificación y la organización de la gira debe ser elaborada por el/a
profesor/a Guía responsable de la misma.
Art. 126.- Las Autoridades de la Unidad Educativa permitirán o no la realización de la
gira, sobre la base de la justificación respectiva.
Art. 127.- El permiso final de la gira se obtendrá una vez que sea autorizado por la
Dirección Metropolitana de Educación, previo el cumplimiento de los requisitos legales;
excepto aquellas que se realicen dentro del Distrito Metropolitano de Educación, cuya
autorización la extenderá el/a Rector/a.
Art. 128.- En el caso de que el/a profesor/a de la materia deba llevar uno o más
acompañantes, que de preferencia sea un profesor/a del área respectiva, lo hará
previa aceptación de el/a Rector/a.
Art. 129.- La persona responsable de la gira debe tomar todas las precauciones para
que la misma se ejecute en las mejores condiciones de logro académico y
administrativo.
Art. 130.- Para realizar las giras académicas se debe contratar vehículos que cumplan
las condiciones exigidas por la EMSAT y por el Consejo Nacional de Transporte
Terrestre, las giras fuera del país se someterán a las normas y regulaciones
internacionales.
Art. 131.- Una vez realizada la gira, el/a docente responsable es el/a encargado/a de
elaborar un informe técnico académico y financiero; éste último deberá estar
acompañado con la firma de el/a presidente/a del curso.
Capítulo VIII
DE LOS SERVICIOS GENERALES EDUCATIVOS O PEDAGÓGICOS
Sección I
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS
39
Art. 132.- Son deberes y atribuciones del Departamento de Sistemas las señaladas en
el Manual de Organización, Funciones y Responsabilidades, aprobadas por el
Honorable Consejo Directivo (ver en anexos).
Art. 133.- De las/os Profesores/as del Área de Informática- Las señaladas en el
Manual de Organización, Funciones y Responsabilidades, aprobadas por el Honorable
Consejo Directivo y además las siguientes:
1. El/a profesor/a utilizará el laboratorio de acuerdo al horario solicitado en el
formulario que fuera entregado oportunamente;
2. En las horas de clase, el/a profesor/a es responsable de los equipos e
instalaciones previa verificación de los mismos;
3. La disciplina y el orden es responsabilidad de el/a profesor/a;
4. Coordinar con el/a administrador/a del laboratorio para realizar las mejoras de
hardware y software según la especialidad;
5. Informar de manera inmediata al/a responsable del laboratorio, de existir
alguna novedad con los equipos; y,
6. Son responsables del cumplimiento por parte de los/as estudiantes durante las
horas de clases, de lo dispuesto en el reglamento.
Art. 134.- De los/as Estudiantes.1. Del ingreso a la aulas.a) Los/as estudiantes no pueden ingresar a las aulas sin la debida
autorización;
b) De no existir equipos disponibles, los/as estudiantes no podrán ingresar a
las aulas; y,
c) Durante las clases no es necesario que los/as estudiantes presenten el
carné, siempre y cuando el/a profesor/a esté presente en el aula; caso
contrario el/a estudiante deberá acercarse a solicitar autorización al
administrador del Laboratorio.
2. Del uso de los equipos.a) El único documento válido para utilizar los equipos de computación es el
carné actualizado del estudiante de la Unidad Educativa;
b) En caso de haber dejado el carné en otras dependencias de la Unidad se
presentará la cédula de identidad;
c) Posterior a la entrega del carné, el/a estudiante debe registrarse
especificando sus datos personales, equipo que utilizará y hora de entrada;
d) El/a estudiante no tiene la potestad de prestar los equipos asignados a
el/ella a otras personas sin la autorización del responsable;
e) El/a estudiante que utilice algún equipo sin el correspondiente permiso, será
reportado a el/a Inspector/a del curso para que tome los correctivos
necesarios;
f) Durante todo el tiempo de uso de los equipos hasta la entrega de los
mismos, el/a único/a responsable del buen estado del equipo y de la
totalidad de sus componentes es el/a estudiante que recibe la máquina;
g) No está permitido por ninguna razón, cambiar la configuración de las
máquinas, ni alterar o borrar programas existentes, ni instalar otros
programas que no hayan sido debidamente autorizados. Si se detecta
alteración alguna se reportará a el/a Inspector/a de curso;
h) Cualquier requerimiento de software y suministros se debe solicitar a el/a
jefe/a del Departamento de Sistemas;
40
i)
Por ningún concepto podrán ser cambiados de lugar los equipos instalados
en las aulas;
j) Si un equipo va a ser utilizado por más de un/a estudiante, la persona cuyo
nombre ha sido registrado es el/a responsable de dicho equipo;
k) El número máximo de estudiantes por cada máquina es de dos; y,
l) Los/as estudiantes que se encuentren realizando actividades ajenas al
programa de clases, serán separados inmediatamente del Laboratorio y se
notificará al Departamento de Inspección para los correctivos.
3. Del orden, limpieza y disciplina.a) No es permitido ingerir alimentos y/o bebidas en el laboratorio;
b) No es permitido botar basura fuera de los recipientes asignados para este
fin;
c) El/a estudiante es responsable de la limpieza y orden de su equipo y mesa
de trabajo durante el tiempo que esté utilizándolo;
d) El/a último/a estudiante en utilizar un equipo, es responsable por su
integridad tanto del hardware como del software y de cualquier otro medio
electrónico propio del equipo;
e) Los/as estudiantes que no cumplan con estas disposiciones, serán
reportados/as a el/a Inspector/a del curso o grado respectivo; y,
f) Los/as estudiantes que no mantengan una conducta apropiada en el
Laboratorio, serán separados del mismo.
Sección II
DE LOS EQUIPOS AUDIOVISUALES
Art. 135.- De la autorización para el uso de los equipos.a) El carné es el único documento válido para la utilización de los equipos; y,
b) El/la estudiante es el/a único/a responsable de la totalidad del equipo
prestado.
Art. 136.- Del cuidado y conservación de los equipos.- El cuidado y conservación
de los equipos estarán a cargo del/a estudiante de turno en la semana, mientras que el
mantenimiento preventivo será de responsabilidad del Departamento de Sistemas.
Sección III
DE LA BIBLIOTECA
Art. 137- Son deberes y atribuciones de los/as empleados/as de la Biblioteca, los
siguientes:
1. Custodiar y administrar los bienes de la Biblioteca;
2. Responsabilizarse personal y económicamente por los libros, material
didáctico, objetos y pertenencias de la dependencia que sufrieren deterioro o
pérdida por negligencia comprobada;
3. Llevar un registro del movimiento de obras prestadas;
4. Intervenir en bajas de libros, documentos y más bienes a su cargo;
5. Organizar la Biblioteca y llevar al menos dos registros de libros, mapas y
materiales;
41
6. Solicitar a través del Rectorado a Instituciones Nacionales e Internacionales
libros, revistas, folletos y otros a fin de incrementar las fuentes de investigación;
7. Actualizar la Biblioteca con obras modernas, previo el criterio y petición de las
Áreas Académicas;
8. Actualizar el inventario y rendir los informes que sean requeridos por las
autoridades;
9. Informar trimestralmente por escrito a él/a Rector/a sobre novedades ocurridas
en la Biblioteca e indicar datos estadísticos de los lectores y usuarios;
10. Orientar y asesorar acerca de lo libros de consulta a los/as estudiantes;
11. Mantener la hemeroteca de consulta;
12. Mantener el orden y el silencio en la sala de Biblioteca, comunicar de inmediato
a el/a señor/a Inspector/a de curso y/o al señor/a Inspector General de las
novedades respecto a los actos indisciplinarios de los/as estudiantes;
13. Entregar la obra previa presentación de la cédula o carné estudiantil, para
llenar la ficha individual de lo de los libros. Los documentos serán devueltos a
la entrega del material. Para consulta externa se prestarán los libros
únicamente por un máximo de cinco días laborables, de no hacerlo pagará el
costo de la misma y no se volverá a prestar;
14. No se autorizará préstamo a domicilio de volúmenes, colecciones,
enciclopedias Atlas. Por ningún concepto se prestarán estas obras a personas
ajenas al plantel; y,
15. Cumplir con las demás funciones asignadas por el/a Rector/a.
Sección IV
DE LOS TALLERES Y SALAS DE ARTE
Art. 138.- Son deberes y atribuciones de los/las profesores/as que dictan clases
prácticas y operaciones en los talleres las siguientes:
1. Responsabilizarse del uso y mantenimiento del mobiliario, herramientas,
equipos del taller a su cargo;
2. Llevar el inventario actualizado de todos los bienes del taller a su cargo,
solicitar bajas en caso de deterioro evidente o de destrucción por el uso;
3. Solicitar con oportunidad y por escrito que se reparen equipos que hubieren
sufrido algún desperfecto por el uso; cuando el daño se produjere por maltrato
de los/as estudiantes comunicará tal particular a él/a Rector/a para que tome
las medidas pertinentes;
4. Informar a las autoridades respectivas por escrito e inmediatamente de
cualquier novedad respecto al taller;
5. Preocuparse por mantener una buena presentación e imagen del taller;
6. Presentar los informes que le sean requeridos por las autoridades del plantel;
7. Cumplir con todas las demás disposiciones relativas a los/as profesores/as;
8. Los/as profesores/as que dictan clases prácticas u opciones en los talleres
cumplirán su horario como docentes conforme al distributivo legalmente
establecido; y,
9. Mantener la disciplina y estimular la práctica de valores.
42
Título V
ÁREA FORMATIVA
Constitución y Funciones
Capítulo I
DEL DEPARTAMENTO DE INSPECCIÓN
Art. 139.- Son deberes y atribuciones de los/las profesores/as con funciones de
Inspectores/as, las señaladas en el Art. 118 del Reglamento General de la Ley
Orgánica de Educación y además los siguientes:
1. Responsabilizarse y atender en especial los asuntos disciplinarios de
asistencia y de actividades de carácter deportivo, artístico, cultural y social de
los cursos a su cargo, sin que por ello descuiden a los demás estudiantes
cuando sea necesario; y, dar parte de cualquier novedad a el/a Inspector/a
General;
2. Comunicar diaria e inmediatamente a los padres/madres de familia (o al
representante legal) acerca de las faltas y atrasos de los/as estudiantes, para
lo cual se remitirá a la hoja de control;
3. Calificar en forma inicial la disciplina de los/as estudiantes a su cargo, tomando
en cuenta todos los aspectos determinados en la Ley de Educación, su
Reglamento y el presente Reglamento Interno;
4. Controlar en los recreos al estudiantado, en el lugar o sector para el que haya
sido designado/a;
5. Conducir, asistir y supervisar a los/as estudiantes fuera del plantel en los actos
que participaré la Unidad Educativa o en comisiones especiales;
6. Controlar el aseo y buena presentación de las aulas y de la Unidad Educativa
en general;
7. Retirar a los/as estudiantes y entregar en Inspección General toda prenda de
vestir ajena al uniforme. Controlar la debida utilización de los uniformes y el
aseo personal;
8. Constatar que los/as estudiantes ingresen a sus aulas inmediatamente
después de haberse escuchado el timbre preventivo;
9. Controlar que los señores/as profesores/as ingresen oportunamente a las
respectivas aulas en los cambios de hora;
10. Evitar que los/as estudiantes salgan del aula de clase en los cambios de hora,
y autorizar el ingreso de los/as estudiantes atrasados/as;
11. Controlar la salida de los/as estudiantes a recreo y a la finalización de la
jornada de trabajo;
12. Verificar que sean entregadas las hojas de leccionario por el/a estudiante
semanero/a y sean entregadas en la Inspección. Responsabilizarse de que
los/as estudiantes no se queden en el plantel después de la hora de salida,
salvo necesidad institucional o por requerir el servicio de Biblioteca;
13. Informar en forma inmediata a los/as estudiantes las disposiciones emitidas por
las autoridades del plantel;
43
14. Controlar la asistencia diaria de los/as señores/as profesores/as e informar al
señor/a Inspector/a General las novedades al respecto; y,
15. Llenar diariamente las hojas de asistencia de los/as estudiantes con las
novedades respectivas.
Sección I
DE LOS/LAS TRABAJADORES/AS SOCIALES
Art.140.- Además de las disposiciones contenidas en el Art. 25 del Reglamento
Especial y Leyes conexas, son deberes y atribuciones, de los/as trabajadores/as
sociales del DOBE, los siguientes:
1.
2.
3.
4.
Participar en la planificación y ejecución de los proyectos del DOBE;
Realizar investigación socioeconómica de la población cada seis años;
Asistir a las reuniones de trabajo Institucional cuando fueren convocados/os; y,
Efectuar entrevistas a padres/madres de familia o representantes, para buscar
soluciones a los problemas estudiantiles, inclusive realizando visitas
domiciliarias.
Art.141.- Los deberes y atribuciones de la Secretaría, constan en el Reglamento
Especial y Leyes conexas.
Sección II
DE LOS/AS PROFESORES/AS GUÍAS DE CURSO
Art.142.- Los/as profesores/as guías de curso o de grado serán designados/as, al
inicio del año escolar, por él/a Rector del Plantel, y durarán en sus funciones hasta el
inicio del próximo.
Art.143.- Son deberes y atribuciones de los/as Profesores/as Guías de Curso, las
señaladas en el Art. 117 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
y Art. 30 del Reglamento Especial de Orientación Educativa y Vocacional y
Bienestar Estudiantil.
Sección III
DE EL/LA INSPECTOR/A DE CURSO
Art. 144.-Son funciones del Inspector/a de curso o grado a más de las señaladas en el
Art. 118 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, las contenidas
en el Art. 32 del Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar
Estudiantil.
44
Sección IV
DEL DEPARTAMENTO MÉDICO-DENTAL
Art.145.- Estará integrado por el siguiente personal: un/a médico, un/a odontólogo/a,
un/a enfermera y un/a asistente dental, en calidad de empleados municipales y
contratados; y por un/a médico y un/a laboratorista clínica contratado por los padres de
familia, para dar atención a los/as estudiantes, personal docente, administrativo y de
apoyo de la institución.
Art.146.- Corresponde a el/a Inspector/a General el control de la asistencia,
puntualidad y permanencia del personal médico y paramédico. Las actividades de la
unidad corresponde al calendario de asistencia regular de los/as estudiantes.
Art. 147.- Además de la reglamentación de la Dirección Metropolitana de Salud, para
los servicios de salud estudiantil y además leyes conexas, son deberes y atribuciones,
del Departamento Médico-Dental y Laboratorio Clínico los siguientes:
1. Los/as médicos participarán en la colaboración de los programas anuales de
salud, medio ambiente y seguridad en general;
2. Mantener la adecuada coordinación técnico-administrativa de las unidades
operativas;
3. Realizar reuniones con el personal de la unidad, que propicien actividades
científicas o de mejoramiento profesional;
4. Administrar y organizar todas las fases y aspectos relativos al programa de la
unidad;
5. Atender quejas y solucionar problemas de los/as usuarios/as, así como del
personal de la unidad;
6. Gestionar el oportuno abastecimiento de materiales, equipos e insumos
médicos;
7. El/a Médico/a autorizará licencias al personal hasta por un día de trabajo,
informando oportunamente a el/a Rector/a;
8. Participar en reuniones intra e interinstitucionales en asuntos de sus
actividades;
9. Desarrollar las funciones y actividades médicas de prevención
correspondientes;
10. Ejecutar acciones de fomento, protección , recuperación y rehabilitación de
salud, e imponer la correcta aplicación de las normas de trabajo y recomendar
las modificaciones que puedan conducir a su mejor funcionamiento, en
coordinación con el Servicio Odontológico;
11. Elaborar y revisar las historias clínicas y otra documentación, asegurándose de
que llene los requisitos técnicos;
12. Solicitar la interconsulta a especialistas, conceder las licencias de enfermedad,
pedidos de exámenes complementarios y citaciones a los/as padres/madres de
familia en relación con los/as estudiantes;
13. Informar y orientar sobre medidas higiénico-sanitarias y de salud;
14. El/a médico del Municipio trabajará con el horario de 7H00 a 11H00, los cinco
días laborable de la semana;
15. El/a médico contratado/a por los/as padres/madres de familia, trabajará en el
horario de 9H30 a 13H30, los cinco días laborables de la semana;
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16. El/a odontóloga/o trabaja en el horario de 08h00 a 12h00, los cinco días
laborables de la semana;
17. El personal profesional de enfermería trabaja seis horas diarias, los cinco días
laborables de la semana;
18. El personal auxiliar trabaja de 07h00 a 15h00, los cinco días laborables de la
semana;
19. El personal de unidad estará obligado a asistir a todos los actos programados
por la Institución, aún cuando éste fuera de los horarios establecidos siempre
que sean requeridos; y,
20. Supervisar y controlar el aspecto higiénico sanitario del servicio del bar de la
Unidad Educativa.
Capítulo II
DEL CONSEJO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL
Art. 148- De la Estructura, Organización y Funciones del COBE.- Se regirá según
lo establecido en los Arts.: 120, 121, y 122 del Reglamento General de la Ley
Orgánica de Educación y los Arts.: 16, 17, 18 y 19 del Reglamento de Orientación
Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil expedido por el Ministerio de
Educación.
Art. 149.- El Consejo de Orientación y Bienestar Estudiantil estará integrado de
conformidad con lo señalado en el Art. 121 del Reglamento General de la Ley
Orgánica de Educación por el/a Vicerrector/a, quien lo presidirá; por el/a
Coordinador/a del DOBE, el/a Inspector/a General o su delegado/a permanente,
además por un representante docente por cada uno de los ciclos y niveles. Actuará
como secretaria/o, quien se desempeñe como secretaria/o del DOBE.
Art. 150.- Son deberes y atribuciones del Consejo de Orientación y Bienestar
Estudiantil, las señaladas en el Art. 122 del Reglamento General de la Ley Orgánica
de Educación y las del Art. 19 del Reglamento de Orientación Educativa y
Vocacional y Bienestar Estudiantil expedido por el Ministerio de Educación y
además los siguientes:
1. Elaborar la planificación anual del COBE, en la que se hará constar los
recursos materiales y económicos aproximados. Esta planificación se
coordinará con el servicio médico, guías de curso, departamento de orientación
y autoridades del plantel;
2. Determinar las políticas y estrategias de este consejo para orientar y contribuir
al desarrollo humanista integral de la personalidad de el/a estudiante;
3. Procurar en todo momento y como principio básico que el Bienestar Estudiantil
permita el equilibrio del individuo con su medio. La acción orientadora y de
bienestar estudiantil será interdisciplinaria con la participación de toda la
comunidad educativa;
4. Normar las actividades que realiza el DOBE en todos los sectores y
competencias que tiene este departamento;
5. Procurar recursos económicos que permitan realizar eficaz y eficientemente
todas las acciones, proyectos de orientación y bienestar estudiantil en general;
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6. Supervisar, normar y regular los programas y requisitos para la obtención de
becas y procesos que los desarrollará el DOBE;
7. Proponer reformas a las partes reglamentarias del COBE y del DOBE;
8. Elaborar instrumentos e instructivos de información y coordinación en forma
oportuna, objetiva y científica;
9. Procurar la renovación de programas que favorezcan la comunicación entre los
diferentes estamentos de la comunidad educativa;
10. Sensibilizar a los diferentes estamentos de la comunidad Educativa el respeto
mutuo;
11. Coordinar las actividades de asociación, en donde el/a Guía de curso o de
Grado pueda planificar actividades extra-clase y coordinar acciones con el
DOBE.
12. Orientar científicamente la selección de la especialidad por parte de los/as
estudiantes; y,
13. Personalizar la orientación vocacional y profesional desde primer curso,
priorizando el análisis técnico - científico.
Capítulo III
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL D O B E
Art. 151.- De la Organización, Integración, Coordinación, Ejercicio de Funciones
y Establecimiento de Funciones.- Se encuentran definidas en los Arts.: 123, 124,
125, 126, 127 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, y las
señaladas en el Reglamento de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar
Estudiantil expedido por el Ministerio de Educación y además los siguientes:
1. Coordinar y participar en el desarrollo de programas que propicien las buenas
relaciones humanas y la integración de los agentes educativos de la institución;
y, otras que tengan relación con su función específica y la tarea docente del
plantel sobre la base de un plan de capacitación;
2. Dar un trato personalizado a los/as estudiantes;
3. Los miembros del DOBE cumplirán funciones establecidas en el Reglamento
General de la Ley Orgánica de Educación, y las señaladas en el Reglamento
de Orientación Educativa y Vocacional y Bienestar Estudiantil, expedido por el
Ministerio de Educación; y,
4. Propiciar reuniones con padres/madres de familia, profesores/as y estudiantes
para el desarrollo de nuevas estrategias de relaciones humanas orientadas,
planificadas y desarrolladas por el DOBE.
Sección I
CONFORMACIÓN
Art.152.- De conformidad con el Reglamento Especial de Orientación Educativa y
Vocacional y Bienestar Estudiantil en su Art. 11, el Departamento de Orientación de la
Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito” consta el
siguiente personal especializado:
1. Coordinador/a del Departamento del DOBE;
47
2.
3.
4.
5.
6.
Psicólogo/a Educativo/a (Profesor/a Orientador/a);
Trabajadores/as Social;
Profesor/a Guía de Curso;
Auxiliar de Servicios Básicos;
El Departamento Médico Dental
Además los señalados en el Art. 124 del Reglamento General de la Ley Orgánica
de Educación.
Sección II
DEBERES DEL COORDINADOR/A
Art. 153.- Además de las disposiciones contenidas en el Reglamento Especial y Leyes
conexas, el/a Psicólogo/a Educativo/a, Coordinador/a del Departamento, tendrá los
siguientes:
1. Coordinará la reunión del departamento que se realizará por lo menos una
hora semanal; y las delegaciones o participaciones de los miembros del DOBE,
a las distintas actividades intra e interinstitucionales ejecutadas previo
conocimiento y aprobación de el/la Coordinador/a del DOBE; y,
2. Supervisar el correcto funcionamiento del departamento de conformidad con lo
señalado en el Art. 23 del Reglamento Especial de Orientación Educativa y
Vocacional y Bienestar Estudiantil, expedido por el Ministerio de Educación.
Sección III
DEBERES DEL/A PSICÓLOGO/A EDUCATIVO/A
(PROFESOR/A ORIENTADOR/A)
Art. 154.- Son deberes y atribuciones, de el/a Psicólogo/a Educativo/a, Orientador/a
las señaladas en el Art. 24 del Reglamento Especial de Orientación Educativa y
Vocacional y Bienestar Estudiantil, expedido por el Ministerio de Educación, y
además las siguientes:
1. Elaborar la planificación anual de actividades y someterlo a la aprobación del
Coordinador del departamento;
2. Mantener reuniones periódicas con los/as guías de curso o grado; y,
3. Dar un trato personalizado a los/as estudiantes.
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Capítulo IV
DE LOS LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN Y
EXPERIMENTACIONES CIENTÍFICAS
Art.155.- La educación demanda un cambio de visión en sus procedimientos y
organizaciones, para potenciar y motivar sus iniciativas individuales. La Unidad
Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito” con su visión y
misión planteada en el Plan Estratégico, busca estar a la vanguardia de la educación
nacional.
En su estructura organizativa ha creído conveniente buscar la colaboración y
participación de los/as docentes en las diferentes especializaciones, para la
administración de los laboratorios de Inglés, Ciencia Naturales, Física, Química, y
Matemática y los que se crearen, amparándose en la Ley Orgánica de Educación, Ley
de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional, el Reglamento de Planteles
Experimentales y el presente reglamento.
Art. 156.- Son deberes y atribuciones de los/as laboratoristas o ayudantes de
laboratorio los siguientes:
1. Mantener una correcta organización de los espacios destinados al trabajo de
laboratorio y de los bienes que en ellos se encontraren, de manera que
permitan un trabajo eficaz a quienes laboren en ellos;
2. Velar por el buen funcionamiento y conservación de los equipos y aparatos a
su cargo;
3. Mantener actualizados los inventarios valorados y de todos los bienes a su
cargo;
4. El/a docente laboratorista utilizará las horas en que no dicte clases, para
prácticas a su labor de clasificación de bienes, mantenimiento de material e
instrumentos del laboratorio y de calificación de informes de su respectiva área;
5. Recomendar medidas y emitir sugerencias para el mejor resultado de la
utilización del laboratorio a su cargo;
6. En caso de pérdida o daño de pertenencias en los laboratorios, informar
oportunamente a las autoridades respectivas para su reposición o arreglo;
7. Informar al Rectorado cuando hubiere disposición arbitraria de materiales, a fin
de que pueda tomar las medidas correctivas del caso;
8. Solicitar la adquisición de los implementos y materiales necesarios, para el
normal desarrollo de las actividades de los laboratorios;
9. Preparar el material que fuere necesario para ser utilizado en clase con la
suficiente anticipación, coordinando el trabajo del laboratorio con los/as
profesores/as de las asignaturas afines;
10. Proporcionar a los/as estudiantes la debida asistencia teórico - práctica para
lograr un aprendizaje significativo;
11. Propiciar la optimización de los espacios a su cargo, a fin de brindar a los/as
estudiantes ambientes adecuados, que les brinden seguridad y facilidades
acordes con el trabajo experimental;
12. La asistencia de los/as docentes laboratoristas, se regirá en el calendario de
actividades del año escolar vigente para todos/as los/as docentes y a las
necesidades de la institución; y,
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13. Los equipos y materiales de los laboratorios no podrá ser sacados fuera del
plantel sin la autorización del Rectorado.
Art. 157.- Práctica docente:
1. Los/las docentes que concurren a los laboratorios, deberán solicitar equipos y
materiales con un mínimo de cuarenta y ocho horas de anticipación a la
práctica;
2. El/la docente deberá permanecer en el laboratorio durante el tiempo de la
práctica, siendo él/la responsable principal de su ejecución; y,
3. Cumplir con el distributivo de trabajo.
Art. 158.- Responsabilidades y derechos de los/as estudiantes:
1. Laborar en un espacio adecuado que le brinde seguridad y facilidades para un
trabajo eficiente;
2. Asistir en forma puntual al laboratorio (su ingreso será aceptado con un atraso
máximo de tres minutos posteriores al timbre);
3. Guardar la debida disciplina y seguir todas las normas y procedimientos
indicados por el/a maestro/a;
4. Cuidar los equipos, materiales y espacios destinados al trabajo de laboratorio;
5. Usar el mandil y seguir las respectivas normas de seguridad dictadas para
cada laboratorio y en la respectiva práctica; y,
6. En caso de daño o pérdida de materiales o equipos, éstos deberán ser
repuestos por el/a estudiante o grupos de estudiantes que lo/los utilizó, en un
plazo máximo de ocho días, caso contrario será sancionado de acuerdo al
Reglamento de Disciplina vigente.
Capítulo V
DEL USO Y ADMINISTRACIÓN DE
ESCENARIOS DEPORTIVOS Y RECREACIONAL
Art.159.- La administración de Escenarios Deportivos y Recreacional estará a cargo
del Rector del Plantel, de acuerdo a lo dispuesto en el Art. 96, literales a) y b) del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación más leyes conexas, y
supervisado por un delegado del consejo Directivo y uno del Comité Central de Padres
de Familia, siendo sus principales facultades las siguientes:
1. Resolver por escrito sobre las solicitudes de arrendamientos y/o préstamo de
tales instalaciones;
2. Fijar las condiciones económicas, esto es el precio, garantía y otros;
3. Recomendar al Comité Central de Padres/madres de Familia. las obras de
mantenimiento y/o ampliación que sean necesarias ejecutar en esas áreas;
4. Sugerir el personal necesario sobre la base de perfiles personales y
profesionales, en correspondencia con la función a desempeñar, cuyas
obligaciones patronales las asumirán el Comité Central de Padres de Familia; y
El personal contratado por el Comité Central de Padres de Familia estará
sujeto a las leyes laborales, reglamentos y disposiciones de la Unidad
educativa.
50
Art.160.- Los fondos provenientes de la administración de Escenarios Deportivos y
Recreacional de la Unidad Educativa, serán administrados por la institución de
conformidad con las disposiciones legales vigentes.
Art.161.- Los/as estudiantes del plantel tiene prioridad en el uso de las mencionadas
instalaciones, en horarios previamente establecidos por las Autoridades del Plantel.
Art.162.- Prohíbase la entrega de título gratuito a estas instalaciones, para personas
particulares y/o entidades que persigan fines de lucro.
Art.163.- Prohíbase el arrendamiento y/o préstamo para actividades que no sean
estrictamente deportivas, educativas y culturales, según el caso.
Art.164.- Facúltase el préstamo de dichas instalaciones a instituciones educativas de
carácter fiscal y particular, previo cumplimiento de las siguientes condiciones:
1. Solicitud por escrito de la máxima autoridad del plantel solicitante;
2. Suscripción de una garantía, para el uso correcto de las instalaciones y la
devolución en las mismas condiciones en que se entregaron las instalaciones;
3. Cancelación de los valores correspondientes; y,
4. Los préstamos de las instalaciones serán por períodos cortos de tiempo.
Art.165.- Para el caso de Instituciones del Municipio, el préstamo será gratuito para
actividades exclusivamente deportivas, educativas y culturales, previa solicitud por
escrito y la presentación de garantías correspondientes.
Art. 166.- La utilización de las instalaciones será admitida siempre y cuando no vayan
a producir daño o deterioro inminente.
Capítulo VI
DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 167.- Son deberes y atribuciones de profesores las señaladas en el Art. 139 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y además los siguientes:
1. Justificar en forma oportuna y conforme a la ley sus faltas y atrasos, cuando
sea el caso. Cuando el/a profesor/a fuere designado para cumplir comisiones
especiales, no se contabilizará la asistencia a clases, ni como falta justificada;
2. Revisar con los/as estudiantes pruebas y exámenes corregidos y calificados,
y presentar los cuadros de calificaciones de conformidad con el Reglamento de
Evaluación con oportunidad y dentro del tiempo concedido para tal efecto;
3. Estimular la coparticipación de los/as estudiante en actos científicos, culturales,
artísticos y deportivos en los que intervenga la Unidad Educativa;
4. Anotar en la hoja de leccionario todos aquellos aspectos que en él se exigen;
5. Cumplir con eficacia el cargo o comisiones que le fueren encomendadas por
el/a Rector/a y el Honorable Consejo Directivo;
51
6. Tener especial cuidado y responsabilizarse del manejo de los libros, máquina,
aparatos, utensilios y demás objetos o materiales didácticos confiados a su
cargo, así como contribuir a la buena presentación del aula;
7. Facilitar poligrafiados o documentos escritos a los/as estudiantes, previa
autorización del Vicerrector/a, sujetándose a las disposiciones relativas a
publicaciones y textos.
Art. 168.- Está prohibido a los/as señores/as Profesores/as:
1. Receptar exámenes o pruebas de rendimiento fuera de su horario y lugar
fijado por el plantel;
2. Realizar cualquier acto reñido por la moral, la decencia, las sanas
costumbres y la integridad institucional y personal;
3. Abandonar sin causa justificada juntas generales, juntas de curso, juntas de
área, sus clases y demás reuniones oficiales.
4. Solicitar o recibir pago de dinero o entrega de obsequios por el desempeño
de sus labores docentes;
5. Dar clases particulares pagadas a quienes son estudiantes de la Unidad
Educativa.
6. Solicitar objetos de valor, útiles suntuarios o caros, o erogaciones por
cualquier motivo injustificado;
7. Comercializar los materiales poligrafiados necesarios para sus clases, sin la
correspondiente autorización del Vicerrectorado y la Comisión de
Publicaciones;
8. Establecer y mantener relaciones de pareja con los/as estudiantes;
9. Efectuar demostraciones públicas de afecto de pareja dentro de la
institución;
10. Está prohibido a los/as profesores/as emplear contra el/a estudiante
castigos corporales y/o psicológicos, que estén en contra de la dignidad y
personalidad de el/a estudiante y más señalados en el Código de la Niñez y
Adolescencia; y,
11. Imponer sanciones colectivas de disciplina, aprovechamiento, o privar al
estudiante de la asistencia a clases.
Sección I
DE LOS ESTÍMULOS A LOS/LAS PROFESORES/AS
Art. 169.- Los/as docentes del plantel gozarán de todos los derechos contemplados en
la Ley Orgánica de Educación y su Reglamento, en la Ley de Carrera Docente y
Escalafón del Magisterio y su Reglamento, Acuerdo Ministerial 4511 del Ministerio de
Educación, y demás leyes y reglamentos que los determinen; así como de todos los
derechos que se establezcan para el Magisterio Municipal y/o Fiscal del Subsistema
de Educación Municipal.
A los/as señores/as profesores/as que hayan prestado sus servicios en la Unidad
Educativa diez años o más se les concederá los siguientes estímulos con fondos de
Padres de Familia; siempre y cuando anualmente el Comité Central de Padres de
Familia así lo apruebe y exista el presupuestos correspondiente:
52
1. Por diez años de servicio, se les otorgará un diploma firmado por todo el
Honorable Consejo Directivo;
2. Por quince años de servicio, un botón de oro;
3. Por veinte años de servicio, un anillo de oro;
4. Por veinticinco años de servicio ininterrumpidos en el plantel, se le concederá
la condecoración al Mérito Educativo otorgada por el Comité Central de Padres
de Familia de la Unidad Educativa, cuya presea consistirá en una medalla de
oro que contendrá el escudo de la Unidad Educativa al centro, dos ramas de
laurel a los costados y en torno al escudo la leyenda: “Comité Central de
Padres de Familia”, en el anverso y en el reverso el nombre del condecorado,
su función y el año, en la barra superior que soportará una cinta tricolor que
dirá: “Al Mérito”.
Las distinciones o estímulos antes mencionados, se entregarán en actos solemnes o
en la clausura del año lectivo, a la/as persona/as que tuvieren derecho.
Capítulo VII
DE LOS/AS ESTUDIANTES
Art. 170.- Son estudiantes de la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias
“San Francisco de Quito”, quienes fueren aceptados como tales y matriculados en su
respectivo grado o curso una vez cumplidos los requisitos exigidos; siempre y cuando
se hallen asistiendo a clases conforme la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento
General, Acuerdo Ministerial 4511 del Ministerio de Educación, Ordenanzas
Metropolitanas y el presente Reglamento Interno.
Sección I
DE LOS DERECHOS Y PASANTÍAS DE LOS/AS ESTUDIANTES
Art. 171.- Los/as estudiantes del Plantel tiene derecho a más de lo señalados en los
Arts. 39, 44, 45 y 46 de la Constitución vigentes, los señalados en el Código de la
Niñez y la Adolescencia, bajo el título tercero Derechos, Garantías y Deberes, y los
señalados en el Art. 142 del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación, los
siguientes:
1. Recibir asesoría y búsqueda de solución de la Coordinación Pedagógica, del
DOBE y del departamento de Inspección, para superar las dificultades de
orden académico y de adaptación;
2. Participar en concursos, eventos deportivos, culturales, sociales y otros
organizados por el plantel, interescolares o intercolegiales, para lo cual
contarán con el asesoramiento y estímulos correspondientes;
3. Elegir y ser elegidos representantes o directivos de las organizaciones o
asociaciones estudiantiles, conforme a la reglamentación referente a ellas;
4. Promover y practicar la paz, el respeto a los derechos humanos y libertades
fundamentales, la no discriminación, la tolerancia, la valoración de las
diversidades, la participación, el diálogo y la cooperación;
53
5. Ser evaluados/as académicamente después de las inasistencias en casos
especiales, si hubo la justificación de los padres y/o representantes legales y
con el respectivo visto bueno de las autoridades;
6. Exigir a todos los estamentos que conforman la institución un comportamiento
ético y moral que garantice su buen nombre; ejercitar, defender, promover y
difundir los derechos de la niñez y adolescencia;
7. Recibir estímulos y distinciones que en virtud a su trabajo se hagan acreedor/a;
8. Solicitar y obtener permiso para retirarse del aula o del establecimiento cuando
haya justa causa a juicio del señor/a profesor/a, inspector/a o autoridad
superior; y,
9. Conocer sus calificaciones y observaciones antes de que el/a profesor/a
asiente las calificaciones en Secretaría General.
Art. 172.- Son garantías de los/as estudiantes del Plantel las señaladas en el título II
de los Derechos de la Constitución, y los indicados en el Art. 11, título III,
Derechos, Garantías y Deberes de la Niñez y la Adolescencia.
Art. 173.- Los reclamos en relación a calificaciones se regirán por lo dispuesto en la
Ley Orgánica de Educación y su Reglamento.
Sección II
DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS/AS ESTUDIANTES
Art. 174.- Son deberes y responsabilidades de los/as estudiantes los señalados en el
Art. 141 del Reglamento General de Educación y además los siguientes:
1. Cumplir las disposiciones determinadas en el Acuerdo Ministerial 4511 del
Ministerio de Educación, Código de la Niñez y Adolescencia, leyes y
reglamentos conexos y demás disposiciones impartidas por las autoridades del
establecimiento;
2. En su aspecto personal observar las normas de urbanidad, aseo, pulcritud y
orden en todo momento y actividad; cuidar su buena presentación en el vestido
e higiene personal;
3. Emplear un lenguaje adecuado, correcto y delicado con sus compañeros/as de
acuerdo a la decencia moral y buena educación, sin poner apodos o ridiculizar
el comportamiento de las personas;
4. Asistir debidamente uniformados/as conforme a las indicaciones de las
autoridades, sea con el uniforme completo de parada, de diario o de cultura
física; tanto dentro del establecimiento (y los buses estudiantiles) como fuera
de el, cuando se encuentre en representación oficial. Es obligatorio utilizar la
escarapela y escudo de la Unidad Educativa en el uniforme de parada; en caso
de duelo de familiares cercanos se autorizará por parte de él/a Inspector/a
General, el uso de un distintivo negro;
5. Asistir obligatoriamente y puntualmente a todos los eventos organizados por la
Institución;
6. Abonar puntualmente los derechos económicos del plantel, en cuanto a
erogaciones necesarias establecidas por las autoridades conforme a la Ley y
por el Comité Central de Padres de Familia;
54
7. Respetar las propiedades de la Unidad Educativa y de sus compañero/as con
pulcritud;
8. Permanecer en los patios durante los recreos y no en la aulas o en los
corredores;
9. Si utiliza el servicio de transporte escolar, esperar el bus estudiantil en la
parada que le corresponda con la debida puntualidad y mantener un adecuado
comportamiento;
10. Para obtener la matrícula deberá presentarse el/a estudiante debidamente
uniformado/a, recortada la cabellera, sin barba ni bigotes, con pulcritud y
asistido por su representante legal;
11. Respetar a todos los/as miembros de la Comunidad Educativa “San Francisco
de Quito”.
12. Presentar excusas escritas que justifiquen las faltas por inasistencia el día que
se reintegre a las labores educativas enviadas por el/la representante legal y/o
certificado médico avalado por el médico del plantel;
13. Mantener buen comportamiento y respeto para con sus compañeros/as de
cursos inferiores o superiores en los buses del plantel; respetar los bienes
ajenos devolviendo libros, materiales y todo objeto o bien que no le pertenezca;
14. Conservar el prestigio de la institución en todas sus actuaciones, evitando:
escándalos, asistencia a sitios para libar, fumar o consumir drogas;
15. No abandonar el plantel en horas laborales;
16. Respetar y contribuir a la preservación del medio ambiente y los recursos
naturales;
17. Mantener el salón de clase y demás espacios del plantel con orden y aseo;
18. Cuando haya ausencia de el/a profesor/a a la clase, el/a estudiante debe
permanecer dentro del aula y esperar las disposiciones del respectivo
inspector/a de curso o grado, profesor/a o autoridad superior del plantel, y;
19. Participar en la organización del consejo de grado o de curso del paralelo
(Presidente/a, Vicepresidente/a, Tesorero/a, Secretario/a y Comisiones), y
planificar las actividades del año lectivo conjuntamente con el/la profesor/a guía
de grado o curso.
Sección III
DE LOS UNIFORMES
Art. 175.- Los uniformes que deben usar los/as estudiantes son:
PARA LOS SEÑORES Y NIÑOS ESTUDIANTES:
a) Uniforme de Parada.- Terno, leva de casimir azul marino, camisa blanca,
corbata roja, escarapela de la Unidad Educativa, pantalón gris sin pliegues y
sin doble basta, calcetines color azul oscuro, zapatos de suela de cuero color
negro, modelo de acuerdo lo estipulado por la institución.
b) Uniforme del Diario.- Saco de lana azul marino abierto con tres botones con
escudo bordado, camiseta tipo polo color blanco, pantalón gris claro, calcetines
color azul oscuro, zapatos los mismos del uniforme de parada.
c) Uniforme exterior de Cultura Física.- Calentador: pantalón azul marino,
chompa color azul marino con vivos blanco y/o rojo, escudo estampado en el
pecho, zapatos deportivos color blanco.
55
d) Uniforme interior de Cultura Física.- Camiseta polo blanca, cuello blanco con
vivos e insignia del plantel, pantaloneta azul marino, polines blancos, zapatos
deportivos de color blanco.
PARA LAS SEÑORITAS Y NIÑAS ESTUDIANTES:
a) Uniforme de Parada.- Chaqueta de casimir azul marino, blusa blanca, corbatín
rojo falda a cuadros de color azul y plomo con pliegues, altura de la falda a las
rodillas, medias nylon de color eurocolor, zapatos llanos de taco 4 1/2 de suela
y cuero azul, (desde octavo año), niñas utilizarán mallas de color azul marino,
modelos estipulados y consensuados por la institución y escarapela de la
Unidad Educativa.
b) Uniforme del Diario.- Saco de lana azul marino abierto con tres botones con
escudo bordado, camiseta tipo polo color blanco, falda a cuadros de color azul
y plomo con pliegues, altura de la falda límite las rodillas, medias de color azul
oscuro, zapato mocasín de suela y cuero color negro, modelo estipulado por la
institución.
c) Uniforme exterior de Cultura Física.- Calentador: pantalón azul marino,
chompa color azul marino con vivos blanco y/o rojo, escudo estampado en el
pecho, zapatos deportivos color blanco.
d) Uniforme interior de Cultura Física.- Camiseta blanca, cuello blanco con
vivos e insignia del plantel, licra azul marino, polines color azul, zapatos
deportivos de color blanco.
Sección IV
DE LOS ACTOS PROHÍBIDOS
Art. 176.- Los/as estudiantes se encuentran prohibidos de realizar las acciones
señaladas en el Art. 144 del Reglamento a la Ley de Educación y además los
siguientes:
1. Para las señoritas estudiantes el uso de maquillaje, joyas y faldas más altas de
los señalado por las autoridades y la inspección (altura de la rodilla);
2. Para los estudiantes el uso de la barba, aretes, gafas en clase, collares y corte
extravagante de cabellera;
3. Usar prendas que no correspondan a los uniformes. Las prendas de vestir
ajenas al uniforme y los adornos que están prohibidos, serán retenidos y
consignados en la Inspección General; y, luego de la jornada de trabajo
devueltas a el/a estudiante, o si creyere conveniente se exigirá la presencia del
representante de el/a estudiante para la devolución;
4. Salir injustificadamente del aula durante el periodo de clases y cambios de
hora;
5. Permanecer injustificadamente en el aula y corredores del edificio durante el
recreo o actos cívico-sociales y culturales;
6. Consumir alimentos en el aula y particularmente el masticar chicle;
7. Arrojar basura en cualquiera de las dependencias del plantel;
56
8. Utilizar el bus escolar sin haber establecido el contrato de transporte;
9. Tomar el bus escolar que no le corresponda, sin autorización de el/a señor/a
coordinador/a de transporte;
10. Ocupar ciertos asientos de los autobuses argumentando antigüedad;
11. Ingresar al plantel conduciendo vehículos personales, sin previa autorización
de las autoridades del plantel;
12. Traer a la Unidad Educativa armas o implementos que podrían afectar la
integridad física. En este caso se aprehenderá y luego se hará una acta de
entrega – recepción con el representante o padre/madre de familia; previa
verificación de pertenencia se pondrá la anotación correspondiente para la
sanción en disciplina;
13. Portar, consumir o incitar al consumo de cigarrillos, licores, sustancias
estupefacientes y psicotrópicas dentro y fuera del plantel;
14. Agredir de palabra o de obra a los/as compañeros/as, profesores/as, personal
administrativo y de apoyo dentro o fuera de la unidad Educativa; y,
15. Traer al plantel y usar aparatos portátiles de audio o video, beepers, celulares,
juegos de azar o cualquier otro material que distraiga la atención de el/a
estudiante durante las actividades, los mismos que serán retirados y
entregados al padre/madre o representante legal.
16. Usar indebidamente los uniformes institucionales.
Sección V
DE LOS ESTÍMULOS A LOS/LAS ESTUDIANTES
Art. 177.- Podrán ser sujetos de estímulos los/as estudiantes que representando al
colegio o con su aval, participen en diferentes actividades o concursos, exposiciones o
ferias organizadas por instituciones públicas o privadas, nacionales o extranjeras o en
el interior de la Unidad Educativa bajo reglas de competencia legalmente establecidas
o casos de excepción que ameriten estímulo.
Art. 178.- En cuanto a los estímulos deberá cumplirse lo establecido en el Reglamento
de Evaluación y el presente Reglamento;
Art. 179.- En las áreas deportiva, científica, cultural y social se constituyen los
siguientes estímulos:
a. Tres primeros puestos en participaciones internacionales, nacionales,
seccionales e internas de la Unidad Educativa, sujeto al Reglamento de
Evaluación;
b. El/a mejor estudiante de cada paralelo de primero de básica a sexto curso o
tercero de bachillerato, exoneración del pago de los aportes del Comité
Central de Padres de Familia;
Art. 180.- Los estímulos son de carácter:
a.
b.
c.
d.
e.
Disciplinario;
Académico;
Económico;
Preseas;
Diplomas;
57
f. Reconocimiento Público;
g. Delegación a competencias y actos socio-culturales y deportivos;
h. Premio Ciencia, Tecnología y Artes de la Unidad Educativa Municipal Técnica y
en Ciencias “San Francisco de Quito”
Art. 181.- Estímulos Disciplinarios.- De la calificación obtenida por los/as
estudiantes en disciplina, se elevará hasta el máximo de la categoría inmediata
superior.
Art. 182.- Estímulos Académicos.- El estímulo al rendimiento escolar se acreditará
en promedio general de los dos periodos quimestrales en las asignaturas de menor
puntaje con un máximo de dos puntos en cada materia, hasta en tres materias de ser
el caso.
Art. 183.- La escala de estímulos al rendimiento es el siguiente:
Puesto obtenido
Puntos
Primero (medalla de oro)
Segundo (medalla de plata)
Tercero (medalla de bronce)
Número de Asignaturas
6
4
2
3
2
1
Art. 184.- Estímulos Especiales.- Para los grupos especiales tales como: Banda
Estudiantil, Danza y Sinfónica previo informe de el/a respectivo/a profesor/a, se podrá
acreditar la anterior escala equivalente a medalla de bronce o tercer puesto.
Art. 185.- La nómina de los/as estudiantes merecedores/as a dichos estímulos debe
ser entregada por los/as respectivos docentes, entrenadores/as o preparadores/as a
el/a Rector/a con cinco días laborables de anticipación a la realización de la juntas de
curso o grado del segundo periodo.
Art. 186.- Para ser declarado “abanderado/a”, “portaestandarte” y/o “escolta”, el/a
estudiante deberá cumplir los requisitos establecidos en el Reglamento Especial
sustitutivo para la elección de abanderado/a, portaestandarte y escoltas de los
Planteles Educativos de los niveles de Educación Primaria y Media.
Asignaciones de puestos: De acuerdo con los puntajes obtenidos se asignarán las
distinciones en el siguiente orden:
Primer lugar:
Segundo lugar:
Tercer lugar:
Cuarto lugar:
Abanderado/a del Pabellón Nacional
Porta estandarte del Pabellón del Distrito Metropolitano de Quito
Portaestandarte de la Provincia
Portaestandarte de la Unidad Educativa
Los escoltas estarán al orden del puntaje obtenido y en el orden de abanderados.
Para el estudio del record estudiantil se conformará una comisión que deberá reunirse
máximo la segunda semana del mes de septiembre de cada año lectivo, integrada de
la siguiente manera:
1. Rector/a del plantel que lo presidirá;
2. El Honorable Consejo Directivo;
3. Presidente/a del Comité Central de Padres de Familia;
58
4. Representante de la Asociación Estudiantil quien actuará como secretario/a; y,
5. El/a Secretario/a del plantel.
Se dejará constancia del resultado en acta suscrita por todos los/as integrantes de la
comisión. El/a Rector/a entregará por escrito constancia de la distinción honorífica
alcanzada por los/as estudiantes designados como abanderados/as, portaestandartes
y escoltas.
Art. 187.- A los cursos que hayan observado mejor comportamiento, conservación y
mantenimiento de las aulas y material didáctico, serán de preferencia enviados a las
competencias y actos socio-culturales que las autoridades designen.
Art. 188.- Estímulos económicos.- A los/as estudiantes de cada curso o grado que
se hayan distinguido académicamente y que posean una calificación promedio
equivalente a sobresaliente en aprovechamiento, se concederá una beca consistente
en la exoneración del pago de cuota al Comité Central de Padres de Familia durante el
quimestre siguiente.
Art. 189.- A los/as estudiantes que hayan distinguido en los aspectos socio-culturales
y deportivos se les entregará un Diploma de Reconocimiento, con la oportunidad del
caso, en el momento cívico del primer lunes de cada mes.
Art. 190.- Los estímulos que se otorguen serán reconocidos por una sola vez y
durante el año lectivo, sin que impida a que se hagan acreedores a otro tipo de
estímulos.
Art. 191.- La entrega de diplomas, preseas y becas se la hará en acto solemne al
inicio del siguiente año lectivo, o según el caso, en las reuniones del primer lunes de
cada mes.
Art. 192.- A la finalización de cada año escolar, se entregarán medallas a los tres
mejores egresados/as del plantel y diploma de honor a los/as subsiguientes siete
mejores egresados/as; esto es, del cuarto al décimo lugar.
Art. 193.- Para hacerse acreedor/a a la medalla de oro, plata o bronce, las/os
candidatos/as deben reunir los siguientes requisitos:
1. Haber cursado ininterrumpidamente en la Unidad Educativa los seis años de
educación media, sin repetir ningún año; y,
2. Haber obtenido los más altos puntajes de rendimientos y disciplina, efectuados
en promedio general de sus calificaciones en los seis años.
Se entregará la medalla de oro a el/a estudiante que obtenga el máximo puntaje en
rendimientos y disciplina, la medalla de plata al segundo lugar y la medalla de bronce
al tercer lugar.
Los/as estudiantes que tengan puntajes altos y que no hayan cursado todos los años
en el plantel, serán homenajeados con diploma.
Art. 194.- La determinación de los/as mejores egresados/as lo hará el Honorable
Consejo Directivo, el que notificará a el/a señor/a Presidente del Comité Central de
Padres de Familia para que se financie el costo de las preseas, que serán entregadas
en el acto público de finalización del año escolar.
59
Art. 195.- La institución estimula a los/as estudiantes que durante su permanencia en
la Unidad Educativa desde octavo de básica hasta tercero de bachillerato, se han
constituido en el mejor ejemplo, caracterizándose por la práctica de valores como
dedicación al estudio, puntualidad, honradez, respeto a los demás y servicio
comunitario con lo siguiente:
1. Medalla de oro y diploma al mérito que declara mejor egresado/a del Plantel;
2. Medalla de plata y diploma al mérito que declara segundo/a mejor egresado/a
del Plantel;
3. Medalla de bronce y diploma al mérito que declara tercer/a mejor egresado/a
del Plantel.
Sección VI
DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO
Art. 196.- Lo dispuesto en el Capítulo VIII De la Disciplina y Asistencia y en los
Arts. 265 al 271 del Reglamento General a la Ley de Educación.
Art. 197.- Son faltas leves:
1. Atrasos injustificados al plantel.- Cuando el/a estudiante por cualquier
motivo se atrase, acudirá a la Biblioteca hasta que finalice la hora de clase
respectiva y al siguiente día deberá concurrir con su padre/madre o
representante legal para poder ingresar al plantel.
2. Atrasos injustificados al aula durante los cambios de hora.- El respectivo
profesor/a registrará en la hoja de control esta novedad. El/a estudiante
concurrirá a la Biblioteca mientras transcurre la hora.
3. Fastidiar, faltar al respeto, incomodar a los/as compañeros/as dentro y fuera
de clases y del plantel;
4. Ingerir alimentos, bebidas, masticar chicle en horas de clase;
5. Traer al plantel y usar aparatos portátiles de audio o video, beepers, celulares,
juegos de azar o cualquier otro material que distraiga la atención de el/a
estudiante durante las actividades académicas, los mismos que serán
retirados y entregados al representante legal;
6. Realizar al interior del establecimiento educativo, actividades de compra –
venta, apuestas y/o juegos de azar;
7. Concurrir al plantel sin el uniforme correcto, lucirlo incorrectamente dentro y
fuera del plantel. Las prendas que no correspondan al uniforme serán
retiradas por la inspección y entregadas al representante;
8. En los varones usar cortes de cabello extravagantes, barba, aretes, collares,
pulseras. En las mujeres usar maquillaje, joyas, uñas largas y faldas arriba de
la rodilla;
9. En relaciones de pareja acariciarse, besarse, abrazarse dentro del plantel y
en sus alrededores;
10. Esperar a el/a profesor/a fuera del aula, corredores, canchas, otros; y,
11. Ensuciar las instalaciones de la institución, arrojando papeles, botellas,
material desechable y basura en general.
60
Art. 198.- Son faltas graves:
1. Reincidir en el cometimiento de faltas leves;
2. No acatar llamadas de atención o comunicaciones de autoridades, personal
docente, administrativo, de servicios y compañeras:
3. Incumplimiento negativo y/o desidia a cumplir con los requerimientos y/o
notificaciones de autoridades del plantel;
4. Abandonar el plantel o actos programados o convocados por la Unidad
Educativa, lo cual se considerará como abandono injustificado del
establecimiento;
5. Provocar y participar en riñas y agresiones verbales, escritas o físicas dentro
del establecimiento, en sus alrededores y lugares a los cuales el plantel envíe
delegaciones;
6. Presentar cuadernos o trabajos ajenos y/o falsificar firmas de representantes,
de profesores/as en esquelas dirigidas o recibidas por ellos, y/o documentos
legales;
7. Inducir a realizar y/o participar directamente en actos grupales que atenten
contra el normal desarrollo de las actividades dentro de las aulas, en el plantel
o fuera de él;
8. Realizar manifestaciones, gesticulaciones obscenas dentro y fuera de la
institución;
9. Promover o participar al interior de la Unidad Educativa en actividades de
proselitismo político, partidista o religioso;
10. Traer a la Unidad Educativa revistas, publicaciones o material de carácter
pornográfico e inducir a ver, leer o vender estos artículos (se incluye internet);
11. Realizar o colaborar en el fraude de pruebas o exámenes, copiar o hacer copia
o cualquier otra forma de fraude que afecten la pureza de las evaluaciones de
cualquier asignatura;
12. El fraude en la prueba, exámenes, presentación de trabajos, dará derecho a
el/a profesor/a de la materia invalidar dicho medio de evaluación y calificarla
con la nota mínima o con la correspondiente sanción disciplinaria;
13. Protagonizar actos que afecten al buen nombre del plantel;
14. Destruir bienes muebles o inmuebles de la Unidad Educativa. Los/as
estudiantes responsables correrán con los gastos de reparación o reposición
de los mismos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente;
15. Alterar o destruir total o parcialmente el leccionario, hoja de control, horarios
dosificadores o demás documentos del paralelo y de la Unidad Educativa; e,
16. Irrespetar la propiedad ajena durante el consumo en el bar o durante el recreo.
Art. 199.- San faltas muy graves:
1. Reincidir en el cometimiento de faltas graves;
2. Alterar el registro de calificaciones y/o otros documentos de los/las
profesores/as;
3. Agredir en forma verbal, escrita o de obra a las autoridades, profesores/as,
empleados/as, trabajadores/as, padres/madres de familia y compañeros/as del
plantel;
4. Atentar contra la propiedad privada de autoridades, profesores/as,
empleados/as, trabajadores/as, padres/madres de familia o estudiantes;
5. Portar y/o consumir o incitar al consumo de cigarrillos, licor o cualquier tipo de
drogas durante horas de clase, dentro del plantel en los alrededores de la
61
institución, en los autobuses de transporte escolar o en eventos en que la
Unidad Educativa participe;
6. Atentar contra el pudor de compañeros/as, autoridades, profesores/as,
empleados/as y trabajadores/as;
7. Falsificar documentos oficiales de la Unidad Educativa (certificados, carnés,
registros, pruebas, otros);
8. Portar y/o utilizar armas o implementos que podrían afectar su propia integridad
o de los demás miembros de la Comunidad Educativa;
9. Cometer o incitar a sustracciones de materiales y/o pertenencias de
autoridades, profesores/as, empleados/as, trabajadores/as, padres/madres de
familia, compañeros/as y bienes de la Unidad Educativa dentro y fuera del
plantel; y,
10. Mentalizar y/o ejecutar agresión a autoridades, profesores/as, padres/madres
de familia, personal administrativo, de servicios y compañeros/as del plantel.
Art. 200.- Es falta especial:

No sufragar injustificadamente en las elecciones de la Asociación Estudiantil.
Art. 201.- Evaluación disciplinaria.- Estará a lo dispuesto en el Reglamento a la Ley
Orgánica de Educación y en el Reglamento Especial del Sistema de Evaluación de
la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”,
que se elaborará.
Sección VII
DE LAS SANCIONES
Art. 202.- En caso de incumplimiento o transgresión de las disposiciones
reglamentarias mediante el cometimiento de faltas leves, se aplicará una de las
sanciones contempladas en los literales a) o b) del Art. 270 del Reglamento
General de la Ley Orgánica de Educación que establece:
a) “Amonestación verbal privada por el/a profesor/a o Inspector/a de curso”; y
b) “Amonestación escrita del Inspector/a General”.
Art. 203.- En caso de incumplimiento o transgresión de las disposiciones
reglamentarias mediante cometimiento de faltas graves, la junta de curso o grado,
previo informe de la Comisión de Disciplina, aplicará la sanción contemplada en el
literal c) del Art. 270 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
que establece:
c) “Rebaja prudencial de la calificación, promedio de disciplina del respectivo
periodo impuesta por la Junta de Curso”.
Rebaja que será de hasta de tres puntos por cada falta del promedio de disciplina del
respectivo periodo, hasta un máximo de dos faltas.
62
Art. 204.- De existir tres o más faltas graves, el/a Rector/a impondrá o resolverá según
lo dispuesto en el literal d) o e) respectivamente del Art. 270 del Reglamento
General de la Ley Orgánica de Educación que establece:
d) “Negación de la matrícula para el próximo año escolar en el mismo plantel”;
e) “Aplazamiento del examen del tercer trimestre o de grado hasta en tres
materias, previo el informe de la Junta de Curso”.
Art. 205.- Por tener estructurado por quimestres, esta sanción se aplicará exigiendo a
los/as estudiantes de primero de básica a quinto curso, rendir exámenes supletorios
hasta en tres materias de la asignatura con mayor rendimiento en el mes de
septiembre, en donde deberán obtener mínimo trece puntos sobre veinte (13/20).
Art. 206.- A los/as estudiantes de sexto curso se exigirá rendir hasta en tres materias
el examen escrito de grado, en donde igualmente deberán obtener una calificación
mínima de trece puntos sobre veinte (13/20), en caso de incurrir en las faltas descritas
en el Art. 202 de este Reglamento.
Art. 207.- En caso de incumplimiento o transgresión de las disposiciones
reglamentarias mediante el cometimiento de faltas muy graves, el/la señor/a Rector/a
o el Honorable Consejo Directivo decretará o impondrá respectivamente la sanción
contemplada en los literales f) o g) del Art. 270 del Reglamento General de la Ley
de Educación.
Art. 208.- El Honorable Consejo Directivo intervendrá previo informe de la junta de
curso y ésta a su vez contará con el informe de la Comisión de Disciplina.
Art. 209.- Las sanciones impuestas de conformidad con el Art. 270 del Reglamento
General de la Ley de Educación, serán comunicadas de inmediato al padre/madre
y/o representante legal.
Art. 210.- El cometimiento de la falta especial que no hayan sido debidamente
justificada, será sancionada con la aplicación del Art. 274 o Art. 270 literales d) o e)
del Reglamento General de la Ley de Educación.
Art. 211.- El cometimiento de faltas no tipificadas en el presente reglamento, serán
sancionadas de acuerdo al Art. 270 del Reglamento General a la Ley Orgánica de
Educación.
Sección VIII
DE LA PROMOCIÓN EN DISCIPLINA
Art. 212.- Para promoverse al año inmediato superior, el/a estudiante de la Unidad
Educativa Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, deberá obtener en
disciplina un promedio mínimo de trece puntos sobre veinte (13/20).
Art. 213.- En los casos en que los/las estudiantes obtengan en el primer periodo una
calificación inferior a trece puntos sobre veinte (13/20), las autoridades de la Unidad
Educativa Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito” comunicarán a sus
63
representantes este particular y de persistir en esta actitud, se aplicará el literal e) del
Art. 270 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.
Art. 214.- En los casos en los cuales los/as estudiantes obtengan una calificación de
doce puntos sobre veinte (12/20) o menos del promedio en los dos períodos en la
calificación de disciplina, el Honorable Consejo Directivo de ser necesario aplicará el
literal g) del Art. 270 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación
siguiendo las normas del debido proceso.
Sección IX
NORMAS GENERALES
ASISTENCIA A CLASES
Art. 215.- No se otorgarán permisos para salir durante las horas de clase. En caso de
que el/a estudiante sea llamado por un departamento o autoridad, deberá existir el
respectivo pedido por escrito o la presencia de la autoridad o miembro del
departamento.
Art. 216.- Si por enfermedad, calamidad doméstica u otra causa particular, el/a
estudiante se atrasa para ingresar al plantel debe concurrir con su representante. La
acumulación de cuatro atrasos significará la rebaja de un punto en el promedio de
disciplina de cada periodo.
INASISTENCIA
Art. 217.- Si por enfermedad, calamidad doméstica u otras causas particulares, el/a
estudiante no asistiere a clases o a actos obligatorios de la Unidad Educativa, el
padre/madre y/o representante legal deberá comunicar inmediatamente a el/a
Inspector/a del curso o grado y justificar personalmente el día que el/a estudiante se
reintegre al plantel.
Art. 218.- El/a Inspector/a de curso justificará las faltas de inasistencia hasta por dos
días, en caso de inasistencia por más de dos días corresponde justificar a el/la señor/a
Inspector/a General.
Art. 219.- El/a estudiante que no justifique sus faltas oportunamente perderá todos sus
derechos de entrega de tareas, lecciones, pruebas u otras actividades que sean
evaluadas.
Art. 220.- La pérdida del año por faltas estará a lo dispuesto en el Art. 268 del
Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación.
Art. 221.- Cuando el/a estudiante tiene la justificación debida, conferida por el/a
inspector/a tiene derecho de entregar sus trabajos, tareas y deberes en las materias
involucradas en un plazo máximo de cinco días laborable a partir de la justificación.
64
SALIDAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA
Art. 222.- La salida de los/as estudiantes será autorizada por el/a señor/a Inspector/a
General y en ausencia de él, por el/a señor/a Inspector/a de curso, quienes emitirán el
permiso escrito que será presentado al guardia, permiso que al final de la jornada
escolar será devuelto a la inspección para su control.
ABANDONO INJUSTIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA
Art. 223.- Abandonar el plantel sin autorización equivale a una jornada de faltas
injustificadas.
Art. 224.- Las faltas colectivas serán sancionadas individualmente previo análisis.
Art. 225.- La inasistencia injustificada a una hora de clase será sancionada con la
rebaja de un punto al promedio de disciplina.
TÍTULO VI
ÁREA ADMINISTRATIVA – FINANCIERA
Capítulo I
DE LA SECRETARÍA GENERAL
Art. 226.- Son deberes y atribuciones de la Secretaría General los señaladas en los
Arts. 128 y 129 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y
además los siguientes:
1. Guardar reserva de las resoluciones de las autoridades del plantel de acuerdo
a la ética profesional;
2. Elaborar boletines u oficios para el personal docente, administrativo y/o de
servicio, previa disposición de las autoridades;
3. Colaborar directamente asesorando a él/a Rector/a en la aplicación de Leyes y
Reglamentos;
4. El/a secretario/a distribuirá el trabajo entre sus auxiliares conforme a planes
debidamente organizados y autorizados por el/a Rector/a. El secretario/a será
responsable del funcionamiento de su área y personal a su cargo y deberá
rendir informes ante el/a Rector/a;
5. Preparar el plan anual de adquisiciones para su departamento;
6. Elaborar al fin de cada bimestre y período quimestral los certificados de
calificaciones, publicar con oportunidad los cuadros de los/as estudiantes
promovidos/as y las notas, los/as estudiantes que deben rendir la suplencia;
65
así como los cuadros finales de cada curso o grado, todo conforme a la Ley
Orgánica de Educación y su Reglamento General;
7. Recibir de los/as señores/as profesores/as previa constancia, los instrumentos
de evaluación y calificaciones de las evaluaciones del segundo quimestre,
supletorio y escritos de grado, los mismos que deberán ser conservados
conforme a lo dispuesto en el Reglamento General;
8. Proporcionar al Honorable Consejo Directivo el cuadro de los promedios de
rendimientos para determinar a los/as mejores egresados/as de la Unidad
Educativa; así como los promedios de los/as mejores estudiantes en los cursos
y grados inferiores (primero de básica a quinto curso), para los
correspondientes estímulos;
9. Recibir y archivar las actas de calificaciones y de juntas de grado o de curso
debidamente legalizado por los/as responsables;
10. Elaborar y legalizar las actas de sesiones del Honorable Consejo Directivo,
Junta General de Directivos y Profesores/as, en general de todas las
actuaciones de organismos de la Unidad Educativa Técnica y en Ciencias “San
Francisco de Quito” en que tengan que actuar, legalizarlas con su firma y
rúbrica, y ser responsables de su aprobación conforme a la Ley. Para ese
efecto deberá organizar un archivo de cintas magnetofónicas y documentos
propios de cada acta, cuando así los disponga el/a Rector/a o un/a miembro
del Honorable Consejo Directivo;
11. Participar activamente en coordinación con Inspección, el DOBE, Colecturía y
demás departamentos y autoridades en las inscripciones para el ingreso a
primer grado o a octavo de básica; así como legalizar las matrículas en todos
los grados o cursos;
12. Tramitar los oficios y órdenes de pago, a fin de que las adquisiciones y más
gastos se lleven a efecto de conformidad con la Ley;
13. Cumplir con las órdenes que fueren impartidas por sus superiores, siguiendo
el orden regular y jerárquico, a excepción de aquellas que determinen violación
de las leyes del Estado o del presente reglamento;
14. Remitir periódicamente al Municipio de Quito, según las normas vigentes, los
cuadros estadísticos o informes requeridos;
15. Controlar que no se envíen comunicaciones no autorizadas por el/l Rector/a,
organismos o autoridades competentes en el papel membretado de la Unidad
Educativa;
16. Oficiar a Colecturía para el ingreso de especies valoradas, libros, textos y
publicaciones que adquiera el Plantel; y,
17. Organizar el archivo del registro oficial como órgano del Estado.
Capítulo II
DE LA COLECTURÍA
Art. 227.- Las funciones y deberes del Colector/a constan en el numeral 3) del Art. 77
de la Ley Orgánica de la Contraloría General del Estado y el Art. 131 del
Reglamento General de la Ley de Educación, además las siguientes:
1. Cumplir con las leyes y reglamentos pertinentes y responsabilizarse de los
recursos presupuestarios del establecimiento, conforme a las leyes vigentes
del área y leyes conexas;
66
2. Organizar, dirigir, coordinar y controlar todas las actividades financieras de
Unidad Educativa;
3. Vigilar que se incorpore y se cumplan los procesos específicos de control
interno, dentro del sistema financiero;
4. Asegurar el funcionamiento del sistema financiero de la Unidad Educativa;
5. Asesorar a la máxima autoridad de la Unidad Educativa, para la adopción de
decisiones en materia financiera;
6. Asegurar el pago oportuno de los egresos que sean debidamente justificados
con los documentos de respaldo;
7. Supervisar y recaudar con diligencia los fondos, las asignaciones del
establecimiento y depositar en forma inmediata e intacta;
8. Actuar con profesionalismo y supervisar que el personal a su cargo proceda de
igual manera;
9. Gestionar conjuntamente con el/a Rector/a para que el Distrito Metropolitano
de Quito, entregue las asignaciones presupuestarias que le corresponden a la
Unidad Educativa;
10. Solicitar a las instancias correspondientes del Municipio del Distrito
Metropolitano de Quito, los documentos de respaldo de los pagos que efectúa
directamente a los/las beneficiarios;
11. Solicitar custodiar, vender las especies valoradas y pedir al Honorable Consejo
Directivo se den de bajas las especies que no estén en vigencia de acuerdo
con la Ley;
12. Solicitar a través de el/a Rector/a las modificaciones al presupuesto aprobado,
conforme a las disposiciones legales, cada vez que fuere necesario;
13. Vigilar el buen uso de los bienes y recursos de la Unidad Educativa;
14. Solicitar y participar en bajas y en donaciones de bienes; así como en avalúos;
15. Facilitar los documentos a la comisión económica y a las autoridades de
control;
16. Organizar y conservar el archivo de todos los documentos relativos a la
colecturía;
17. Adoptar medidas correctivas para el mejoramiento de los sistemas de
administración financiera;
18. Efectuar el control previo a los pagos, verificar que la documentación se
encuentre completa y debidamente legalizada;
19. Verificar los saldos de las partidas presupuestarias antes de realizar un
compromiso; así como también verificar la disponibilidad en la cuenta bancaria;
20. Controlar que en el almacén se mantenga actualizado el inventario de los
bienes muebles, suministros y materiales;
21. Planificar, distribuir y supervisar el trabajo de la dependencia a su cargo, con
sujeción a las normas de control interno; y,
22. Controlar el cumplimiento de las disposiciones del Servicio de Rentas Internas.
Capítulo III
DEL ÁREA CONTABLE
Art. 228.- Son funciones, deberes y atribuciones del Contador/a las siguientes:
1. Asesorar al jefe de la unidad financiera;
2. Cumplir y hacer cumplir las disposiciones legales, reglamentarias, normas
técnicas y demás disposiciones referentes al sistema de contabilidad;
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3. Organizar y mantener actualizado el sistema de contabilidad de la Unidad
Educativa;
4. Preparar y presentar oportunamente los estados financieros, informes
analíticos y la información que sea requerida por las autoridades de la Unidad
Educativa, el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito y los Organismos de
Control;
5. Controlar contablemente el manejo de bienes del establecimiento;
6. Participar en donaciones, avalúos, bajas, remates y entrega – recepción de
bienes de acuerdo a la normativa vigente;
7. Efectuar el control previo y concurrente para efectos de la ejecución
presupuestaria;
8. Registrar las transacciones contables, presupuestarias y elaborar los
respectivos estados financieros;
9. Conciliar mensualmente los saldos de los mayores generales con los registros
auxiliares correspondientes;
10. Mantener debidamente ordenados los archivos de la documentación
respectiva, registros patrimoniales, presupuestarios e informes financieros;
11. Mantener actualizados los registros de los bienes e inventarios para consumo
interno y conciliar mensualmente con los saldos del guarda almacén;
12. Participar en la elaboración de la pro forma presupuestaria del plantel;
13. Revisar las liquidaciones y obligaciones de impuestos según los determina el
Servicio de Rentas Internas;
14. Revisar las planillas de aportes al Seguro Social;
15. Participar en la formulación del Plan Anual de Adquisiciones;
16. Participar en las tomas físicas de los bienes de la Unidad Educativa;
17. Proponer las reformas presupuestaras que sean necesarias de acuerdo a la
normativa vigente;
18. Cumplir las demás obligaciones señaladas en la ley y en otras normas
reglamentarias inherentes a sus funciones; y,
19. Vigilar la calidad técnica y el funcionamiento del sistema de contabilidad y
sugerir la adopción de las medidas correctivas que sean necesarias.
Art. 229.- Son funciones, deberes y atribuciones de el/a auxiliar de contabilidad los
siguientes:
1. Verificar la documentación fuente de origen interno y externo para determinar si
se han cumplido con los procedimientos y normas vigentes, previo al pago;
2. Participar en la ejecución de tomas físicas a los activos fijos e inventarios del
establecimiento;
3. Mantener actualizado el archivo de control de los contratos legalmente
suscritos por el colegio;
4. Ingresar los datos en el sistema de control que determina el Servicio de Rentas
Internas;
5. Mantener actualizado el sistema de historia laboral del I.E.S.S.;
6. Conciliar mensualmente las cuentas bancarias;
7. Vender las especies valoradas, depositar y entregar a contabilidad el
comprobante de depósito bancario;
8. Archivar en forma ordenada y cronológica los documentos que corresponden a
Contabilidad;
9. Colaborar en la revisión de datos ingresados al financiero; y,
10. Cumplir con las demás disposiciones expresadas en las leyes aplicables al
sistema financiero.
68
Capítulo IV
DEL GUARDA ALMACÉN Y DEL AGENTE DE COMPRAS
Art. 230.- Son deberes y atribuciones de el/la Guarda almacén los siguientes:
1. Custodiar los bienes que conforman el almacén;
2. Informar a el/a Rector/a de las necesidades de suministros y materiales para
que ordene se efectúen las adquisiciones destinadas a formar parte de las
existencias en el almacén;
3. Participar en la formulación del plan anual de adquisiciones;
4. Recibir, almacenar, custodiar, controlar los materiales y entregar a los
funcionarios solicitantes;
5. Tomar acciones tendientes a establecer las seguridades para que los bienes se
mantengan en buen estado;
6. Participar en las entregas y recepciones de los bienes, suministros y materiales
que contenga el almacén;
7. Velar por el mantenimiento de existencias suficientes;
8. Determinar en coordinación con contabilidad los niveles máximos y mínimos de
los artículos que conforman las existencias,
9. Informar a contabilidad los traspasos externos de bienes cuando éstos se
produzcan;
10. Mantener actualizados los inventarios de activos fijos;
11. Entregar oportunamente los comprobantes de ingresos y egresos de bodega;
12. Informar al titular de la entidad las observaciones que se presentasen en la
administración, control y custodia de los bienes a fin de que se tomen las
acciones correctivas necesarias;
13. Conjuntamente con el/a Rector/a instruir a los/as usuarios/as de cada unidad
de la responsabilidad del uso, control y cuidado de los bienes;
14. Organizar un sistema de control de los activos fijos de la institución;
15. Participar en avalúos, remates, ventas y transferencias gratuitas de bienes;
16. Comunicar por escrito al titular de la entidad cuando se encuentren activos fijos
inservibles o que hubiesen dejado de usarse;
17. Realizar la entrega de los bienes con oportunidad y diligencia mediante actas
de entrega–recepción debidamente legalizadas con las firmas de: guarda
almacén y de el/a usuario/a de los bienes;
18. Efectuar la recepción, almacenamiento, custodia y control de los bienes
muebles, equipos que están bajo su responsabilidad;
19. Mantener un archivo actualizado de los registros y documentos que respaldan
su gestión;
20. Llevar registros detallados para cada bien y mantener actualizados;
21. Efectuar la codificación de los bienes de conformidad al sistema de control
implantado en la Unidad Educativa;
22. Realizar constataciones físicas de los bienes por lo menos una vez al año o
cuando sea requerida por la autoridad competente; cuando cambie el custodio
general o el/la usuario/a de cada unidad administrativa e informar a la máxima
autoridad cualquier novedad existente;
23. Velar porque el servidor inmediatamente responsable de la custodia del bien
que haya desaparecido por hurto, robo o por cualquier hecho análogo,
comunique oportunamente al titular de la entidad; así como por el seguimiento
de la tramitación de la respectiva causa penal;
69
24. Llevar estadísticas de la información de los activos fijos, personas
responsables de la custodia, unidades administrativas donde se encuentran
grado de utilización y estado de conservación; y,
25. Cumplir con las disposiciones legales, reglamentarias y demás normas
pertinentes establecidos por el sistema de administración de bienes.
Art. 231.- Son funciones y deberes de el/a Agente de Compras, Asistente de
Proveeduría los siguientes:
1. Receptar los pedidos de los bienes con las especificaciones correctas o
muestras que se requieran en el almacén y en otras áreas de la Unidad
Educativa;
2. Obtener cotizaciones en las mejores condiciones de precio y calidad conforme
a la ley de Contratación Pública y su Reglamento;
3. Elaborar cuadros comparativos de precios con base a las cotizaciones,
detallando cada uno de éstos;
4. Comprobar que la cantidad y calidad de los productos estén conforme a los
pedidos;
5. Verificar las especificaciones exactas (marca, series, unidades, tiempo de
entrega, forma de pago u otro);
6. Recibir y entregar los bienes del almacén;
7. Entregar a contabilidad las facturas para los registros y pagos
correspondientes;
8. Intervenir en la recepción de los bienes adquiridos y verificar la conformidad
con las facturas de compra y/o contratos celebrados;
9. Evaluar a los/as proveedores/as sobre la base de los bienes entregados;
10. Cumplir las demás obligaciones señaladas en la ley y en otras normas
reglamentarias inherentes a sus funciones.
Capítulo V
DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES
Art. 232.- Los/las integrantes del Comité de Adquisiciones deben ser designadas por
el Honorable Consejo Directivo y estará conformado por:
1. Rector/a de la Unidad Educativa Técnica y en Ciencias “San Francisco de
Quito”, quien lo presidirá;
2. Un/a delegado/a del Honorable Consejo Directivo;
3. Un/a técnico/a de la materia o ámbito correspondiente designado por el/a
Rector/a para cada proceso de contratación; y,
4. Actuará como secretario/a con voz informativa el/a titular de la secretaría del
plantel.
Art. 233.- Son funciones del Comité de Adquisiciones las siguientes:
1. En coordinación con Colecturía elaborar el plan anual de adquisiciones a base
de los requerimientos y proyectos de las distintas unidades académicas y
administrativas;
2. Someter a la aprobación de el/a Rector/a y del Honorable Consejo Directivo el
plan anual de adquisiciones;
70
3. Formular evaluaciones al menos una vez cada trimestre sobre la ejecución del
plan anual de adquisiciones, e informar sobre los resultados al Honorable
Consejo Directivo;
4. Verificar que las solicitudes de compra estén contempladas en el plan anual de
adquisiciones;
5. Solicitar al Honorable Consejo Directivo la aprobación de reformas al plan
anual de adquisiciones;
6. Solicitar cotizaciones de bienes y servicios conforme a los límites establecidos
según resolución del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito;
7. Informar al Honorable Consejo Directivo con relación a la cotización más
conveniente a los intereses institucionales en el respectivo informe y
justificativos; y,
8. Cumplir con las disposiciones e instructivos que norman las autorizaciones de
gasto de los colegio y escuelas del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito
y demás normas pertinentes.
Capítulo VI
SERVICIOS GENERALES
Sección I
DE LOS/LAS GUARDIAS DE SEGURIDAD
Art. 234.- Son deberes y atribuciones de los/las guardias de seguridad los siguientes:
1.
2.
3.
4.
Cumplir con el horario de trabajo determinado por el/a empleador/a;
Asistir puntualmente y debidamente uniformado;
Portar el armamento a él asignado con las seguridades del caso;
Controlar que el/a estudiante no abandone la Unidad Educativa en horas
laborables, salvo el caso de existir autorización de el/a Inspector/a General;
5. Vigilar el ingreso de vehículos particulares; siempre que estén autorizados;
6. Informar a los superiores de cualquier novedad que se suscitare en el
cumplimiento de su turno;
7. Cumplir con todas las disposiciones emanadas por las autoridades del plantel;
8. Prestar su contingente personal en cualquier situación en que sea necesaria su
participación;
9. Evitar cualquier incidente que atentare contra la seguridad física de las
personas que laboran en el plantel, padres/madres de familia, estudiantes y del
aspecto físico del edificio;
10. Presentarse a las labores con el uniforme distintivo;
11. No ingerir bebidas alcohólicas o drogas en los turnos; y
12. Guardar el debido respeto a todos los seres humanos.
Sección II
DE LOS/LAS CONSERJES
Art. 235.- Son deberes y atribuciones de los/las conserjes los siguientes:
71
1. Guardar respeto y consideración a las autoridades, personal docente,
administrativo y estudiantes; las irregularidades serán sancionadas por el/a
Rector/a con amonestación y multa, y en casos graves o de reincidencia se
solicitará la cancelación o rescisión del contrato según el caso y la
circunstancia conforme a las leyes a las que esté sujeto el/a trabajador/a;
2. Impedir que personas extrañas a la Unidad Educativa ingresen sin motivo a sus
dependencias y patios;
3. Atender con diligencia, cortesía y esmero en el servicio de información y
admisión del público;
4. Cumplir con lo ordenado por los superiores en lo relativo al servicio dando
parte a el/a Inspector/a General o a el/a Rector/a de cualquier irregularidad que
se observe;
5. Guardar buenos modales y comedimiento con los/as profesores/as, estudiantes
y personas que acudan al plantel;
6. Realizar tareas de cuidado del establecimiento, entrega de correspondencia y
más atenciones domésticas;
7. Responder pecuniariamente por pérdidas o deterioro de los bienes o utensilios
y herramientas del plantel, que están bajo su responsabilidad ocasionado por la
negligencia en el desempeño de sus funciones;
8. No deberán prestar o facilitar objetos o servicios que son propiedad de la
Unidad Educativa a personas ajenas a la institución educativa, salvo con
autorización de las autoridades del plantel;
9. Vigilar las instalaciones del plantel durante los turnos establecidos por la
Inspección General o el/a Rector/a del que están encargados en forma
permanente; serán corresponsables de los daños o pérdidas si no fuere posible
identificar la responsabilidad individual en especial a quienes tienen vivienda en
la Unidad Educativa;
10. Aseo y pulcritud en su presentación personal y conservar diariamente en
perfecto estado de aseo todas las dependencias: aulas, laboratorios, oficinas,
patios y mobiliarios del plantel conforme a los sectores asignados;
11. Cumplir con los turnos de trabajo en los días de asueto, sábado y domingos o
vacaciones, de acuerdo con el horario elaborado por la Inspección General;
12. Acatar disciplinariamente lo que por orden superior o por convenir al mejor
desempeño de sus labores les sea indicado;
13. Rendir informes sobre tareas cuando se les requiera a través de las principales
autoridades del plantel o de su coordinador;
14. De ninguna forma será obligatorio que la Unidad Educativa proporcione
vivienda a los/as conserjes u otros trabajadores de servicio del plantel; y,
15. No podrán ingerir bebidas alcohólicas o estupefacientes dentro del
establecimiento.
Sección III
DE LOS/LAS TRABAJADORES/AS DE SERVICIO
Art. 236.- Se considera trabajadores/as de servicio a aquellos/as empleados/as que
sean del Municipio o de la Asociación de Padres de Familia que por el carácter de su
trabajo manual se dedicarán a tareas de mantenimiento, funcionamiento, aseo,
reparación, ornamentación y cuidado de las dependencias, máquinas, instalaciones y
demás bienes del colegio.
Son deberes y atribuciones de los/las trabajadores/as de servicio los siguientes:
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1. Permanecer en el plantel durante la jornada laboral que se señale conforme a
la distribución de trabajo realizada por el/a Inspector/a General periódicamente
y/o conforme a las necesidades de la Unidad Educativa, en especial bajo las
órdenes de el/a Rector/a, Vicerrector/a, Inspector/a General, Sub- Inspector/a
General y de la persona designado/a como Coordinador/a, quien en caso de
incumplimiento de obligaciones comunicará por escrito a el/a Inspector/a
General a fin de que él emita el informe a el/a Rector/a para los procedimientos
legales que correspondan;
2. Será el/a Inspector/a General o el Sub-Inspector/a General por delegación del
primero él/a encargada de organizar y supervisar el trabajo de los/as
empleados/as de servicio conforme la distribución hecha por el Honorable
Consejo Directivo y comunicará al Rectorado las novedades de incumplimiento
en forma inmediata para las sanciones del caso;
3. Igual que todo el personal administrativo, los/as empleados/as de servicio
estarán obligados/as a registrar personalmente su mano en el lector de entrada
y salida conforme a sus respectivos horarios, salvo el caso de que por sus
tareas y con conocimiento de el/a señor/a Inspector/a General no pudiera
hacerlo;
4. En caso de necesidad del plantel, asistirán fuera de su jornada de trabajo con
la compensación de horas en días posteriores como cargo a comisión;
5. Acatar con responsabilidad y buena voluntad las disposiciones emanadas de
las autoridades sea a nivel general o en forma específica y diaria;
6. Realizar con su mejor empeño y capacidad las tareas que les sean asignadas
dentro del tiempo señalado en la forma que les sea indicado;
7. Preocuparse personalmente de velar por el orden, aseo y buena presentación
de las instalaciones y dependencias del colegio;
8. Notificar a el/a Rector/a o Inspector/a General de cualquier novedad que se
presente con relación a las tareas que les sean asignadas de mantenimiento,
funcionamiento, aseo, reparación, ornamentación y cuidado de las
dependencias, máquinas, instalaciones o dependencias que estén bajo su
responsabilidad;
9. Solicitar en forma oportuna los materiales, insumos o herramientas que sean
necesarios para realizar sus tareas o cuidado de ellas y responsabilizarse
pecuniariamente cuando estén a su cargo permanentemente; y,
10. Ser diligentes y cuidadosos en la realización de las tareas asignadas.
Sección IV
DEL BAR
Art. 237.- La contratación de la administración del bar. se realizará previa coordinación
con el área de Gestión del Inmueble de la Dirección Metropolitana Administrativa del
Municipio del Distrito Metropolitano de Quito mediante concurso, por publicación en la
prensa, calificación de ofertas que la realizará el Honorable Consejo Directivo; así
como adjudicación al interesado. El arrendamiento durará un año lectivo pudiendo
renovarse si las partes estiman conveniente.
Art. 238.- En el contrato para la administración del bar. se deberá incluir las cláusulas
contenidas en el Reglamento expedido por el Ministerio de Educación para el manejo y
administración de bares en Establecimientos Educativos del País.
73
Art. 239.- La Unidad Educativa Técnica y en Ciencias “san Francisco de Quito” estará
representado en la contratación por el/a Rector/a y por él o los/as interesados/as
adjudicadores/as en el concurso. Los/as oferentes para el concurso deberán
necesariamente presentar:
a) Certificado de salud tanto del interesado como del personal que labore para él
(en cuanto a los/as empleados/as deberán presentarse previo al ejercicio de su
empleo). En caso de renovación del contrato deberán actualizarse estos
certificados;
b) Copia certificada del RUC de el/la concursante;
c) Certificados de referencias personales y de trabajo anterior en el mismo
ámbito;
d) Referencia bancarias;
e) Oferta de precios iniciales de productos a expenderse, incluidos los menús del
almuerzo con su respectivo precio;
f) Compromiso de respeto y cumplimiento de todas las normas de salud,
salubridad e higiene en todos los procesos de preparación y expendio de
bebidas y alimentos;
g) Compromiso de respetar los precios fijados por el Honorable Consejo Directivo,
mientras estos se encuentren vigentes;
h) Oferta de pago de canon de arrendamiento mensual y garantía de contrato; y,
i) Los demás que considere necesarios el Honorable Consejo Directivo;
Art. 240.- La Comisión de Higiene realizará periódicamente inspecciones al local o
locales del bar. y emitirá el informe correspondiente para el/la señor/a Rector/a, quien
tomará a través del Honorable Consejo Directivo las resoluciones que sean
necesarias;
Art. 241.- El/la arrendatario/a estará obligado a acoger las sugerencias de la Comisión
de Higiene a través de la intermediación de el/la señor/a Rector/a. En caso de no
cumplir las autoridades procederán a denunciar y se iniciarán los trámites en la
Dirección de Salud e Higiene correspondiente, para dar por terminado el contrato.
Art. 242.- El/la arrendatario/a adjudicado en el concurso no podrá subarrendar a otras
personas, ni delegar sus derechos y obligaciones contraídas en el contrato. En el caso
de hacerlo el colegio procederá a la inmediata terminación del contrato con la simple
comprobación de la existencia de este hecho.
Art. 243.- Tanto el/la administrador/a del bar como sus empleados/as deberán cumplir
con las normas sanitarias establecidas por el Ministerio de Salud Pública, la Dirección
de Salud y la Dirección Metropolitana de Salud, y además las siguientes:
1. Aseo personal elemental diario;
2. Cabello y uñas cortas sin esmalte y limpias;
3. Piel sana e íntegra, sin afecciones cutáneas, heridas, quemaduras o pústulas;
4. No toser, estornudar o limpiar secreciones frente a los alimentos;
5. No fumar, ni ingerir licor en el bar;
6. Evitar manipulación conjunta de dinero y alimentos;
7. Usar delantal y gorro limpios en buen estado de conservación y de color claro;
8. Usar manteles secos, limpios y de color claro para el secado de la vajilla;
9. Prohibir la presencia de animales en el bar, cerca de él o sus alrededores;
10. Preparación de alimentos con control de calidad, sanidad, y salubridad; y,
74
11. Realizar los cobros por el expendio de bebidas y alimentos conforme a lo
estipulado por el Honorable Consejo Directivo.
Art. 244.- El local del bar, no podrá ser destinado a sitio de vivienda o dormitorio
permanente u objetivo que no corresponda a la finalidad del mismo.
Art. 245.- Los alimentos preparados y/o menús deben ser: integrales, equilibrados y
suficientes, considerando en su preparación el uso de hidratos de carbono (harinas)
proteínas, grasas, vegetales y reguladores vitamínicos y minerales.
Art. 246.- Se prohíbe el expendio de alimentos chatarras preparadas con químicos,
preservantes, colorantes o aditivos saborizantes; como también alimentos alterados o
deteriorados pro agentes físicos, químicos y biológicos o contaminados, y que se
puedan detectar fácilmente a través del olfato o gusto.
Art. 247.- Cualquier alteración en su calidad o precio debidamente comprobada,
deberá ser motivo de amonestación escrita y/o suspensión temporal o definitiva de la
administración del bar. de acuerdo a su gravedad o reincidencia.
Art. 248.- El Departamento Médico o los/las delegados/as por el/la señor/a Rector/a
del referido departamento, realizarán chequeos médicos bimensuales a los/las
empleados/as del bar. o cuando se les requiera por parte de la autoridad superior del
plantel y emitirán el informe correspondiente. El/la Rector/a determinará los pasos que
el/la arrendatario/a deba cumplir para el perfecto estado de salud y atención de calidad
sanitaria a los/las estudiantes.
Art. 249- Cualquier incumplimiento de las obligaciones contractuales o de las fijadas
en el presente Reglamento Interno, dará lugar a que el/la señor/a Rector/a del colegio
dé por terminado el contrato en forma unilateral, cuando el Honorable Consejo
Directivo en una sola sesión así lo determinare. En dicha sesión el Honorable Consejo
Directivo recibirá en comisión a el/la arrendatario/a y lo/a escuchará, de no
presentarse resolverá con el informe correspondiente que previamente será ordenado
por el/a Rector/a del plantel.
Art. 250.- Las autoridades y organismos del plantel determinarán cualquier otra
disposición que no esté contemplada en este reglamento, para la contratación y buena
marcha del bar, siempre que convenga el bienestar de los/as estudiantes y a la
correcta administración del bar.
DISPOSICIÓN GENERAL
Los casos no contemplados en el presente Reglamento, serán resueltos de manera
escrita por la Dirección de Educación Municipal.
DISPOSICIÓN FINAL
Encárguese la ejecución de esta Resolución a la Dirección de Educación Municipal y
la Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”.
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