universidad nacional mayor de san marcos

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PLAN DE ESTUDIOS ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA
HUMANA
I DATOS GENERALES
1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.1.6.1.7.-
Nombre de la Asignatura
Código de la Asignatura
Ciclo
Carrera Académico - Profesional
Pre - Requisito
Semestre Académica
Horas Semanales
Horas Teóricas
Horas Practicas
1.8.- Numero de Créditos
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Patologia General
38208
IV Ciclo
Medicina Humana
38201 - 38202 - 38203 - 38204
2014 - I
11
3
8
7
2012
1
II. RESUMEN (“SUMILLA”)
La Asignatura està orientada a la enseñanza de las características morfológicas e histoquímicas de
las lesiones, alteraciones degenerativas, metabólicas, inflamatorias y neoplásicas de los tejidos y
órganos; así como, a determinar el origen y los mecanismos del desarrollo de la patogénesis. Se
darán las bases para que estudiante identifique los tejidos anormales con equipo de ampliación óptica
y electrónica; mediante coloraciones especiales y técnicas inmuno histoquímicas.
III. COMPETENCIAS.
Lograr que los estudiantes estén capacitados para:
-Identificar los cambios y las diversas alteraciones morfo-fisiopatológicas de las células y los
tejidos y correlacionarlos con la clínica y la terapéutica.
- Utilizar y aplicar la biotecnología moderna en muestras histopatológicas para el diagnostico de
los casos clínicos.
El curso comprende las siguientes unidades:
I. Generalidades, patología celular y molecular, trastornos metabólicos.
II. Trastornos hemodinámicas.
III. Inflamación.
IV. Inmunopatología.
V. Patología genética y molecular.
VI. Neoplasias.
VII. Enfermedades ambientales y nutricionales.
Dentro de la Práctica desarrollaremos:
Clases Prácticas
Estas actividades están orientadas al conocimiento de las alteraciones estructurales
producto de la enfermedad; utilizando el estudio macroscópico y las técnicas de
microscopia, con la finalidad de establecer las alteraciones macroscópicas y microscópicas,
siendo estas alteraciones la base para el diagnóstico de la lesión, su correlato clínico y las
variaciones que justifican un diagnóstico diferencial.
BIBLIOGRAFÍA
1
Básica
CHANDRASOMA P Y TAYLOR 1998 PATOLOGIA
ROBBINS COTRAN KUMAR COLLINS Manual de Patología Estructural y Funcional.
2 Complementaria:




ta
Kumar V, Cotran R, Robbins S. PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL. 7 ed.
BARCELONA: ELSEVIER ES; 2005.
Kumar. V Cotran, R Robbins S STRUCTURAL PATHOLOGY 8ª Ed., Nueva Yor. Elsevier.2007
th
Damjanov I, Linder J, editors. ANDERSON´S PATHOLOGY. 10 Ed. St. Louis: Mosby-Year Book,
Inc; 1996.
ta
Kumar V, Cotran R,obbins S. HUMAN PATHOLOGY. 7 ed. México, D.F.:El sevier Imprint; 2005.
2






Chacon P. ACTUALIZACIÓN EN ANATOMIA PATOLOGICA. Lima: ESSALUD; 2002.
González de Buitrago J, Medina J. PATOLOGÍA MOLECULAR. Madrid: McGraw-Hill
Interamericana de España S.A.U.; 2001.
Chandrasona P. CONCISE PATHOLOGY. California: Appleton & Lange; 1995..
Díaz-Flores L. BASES ULTRAESTRUCTURALES EN CITOLOGIA, HISTOLOGIA Y ANATOMIA
PATOLOGICA. Barcelona: Médica y Técnica S.A.; 1974.
Sabiston D. TRATADO DE PATOLOGÍA QUIRÚRGICA. México D.F.: McGraw Hill; 2003.
Chuaqui B. LECCIONES DE ANATOMIA PATOLÓGICA. Philadelphia: Serie Textos
Universitarios ISBN; 2001.
MEDICINA INTERNA
 Real Academia Nacional de Medicina. FUNDAMENTOS MOLECULARES DE LA MEDICINA
INTERNA. Madrid: Taravilla; 2005.
 Scriver C. Beaudet A. THE METABOLIC & MOLECULAR BASES OF INHERITED DISEASE.
New York: McGraw Hill; 2001.
GENETICA
 Guizar J. ATLAS DIAGNOSTICO DE SINDROMES GENÉTICOS. México D.F.: El Manual
Moderno. 1999.
 Strachan T. GENÉTICA MOLECULAR HUMANA. Barcelona:OMEGA;1996.
INMUNOLOGIA
 Abbas A. INMUNOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR. Madrid: McGraw Hill Interamericana;
2008.
 Rabinovich G. INMUNOPATOLOGIA MOLECULAR: NUEVAS FRONTERAS DE LA MEDICINA.
Buenos Aires: Medica Panamericana; 2004.
MEDICINA DEL TRABAJO
 Roche. ACTUALIZACIÓN DE TRATAMIENTOS. MEDICINA DEL TRABAJO V. Lima: Roche.
 Colegio Médico del Perú. MEDICINA DEL TRABAJO, CURSO PARA MÉDICO Y
PROFESIONALES DE LA SALUD EN GENERAL. Lima: CMP; 1984.
ONCOLOGIA
 Perú. INS-INEN. EPIDEMIOLOGIA DESCRIPTIVA DE NEOPLASIAS MALIGNAS. Lima: MINSAINEN; 2000.
VARIOS
 Sanidad de Gobierno y Policia. Perú. SIMPOSIUM SOBRE PATOLOGIA DE LA SELVA (EN
 Garcia B, Rubio F. Carrasco M. HEMATOLOGIA I: CITOLOGIA, FISIOLOGIA Y PATOLOGIA
DE HEMATIES Y LEUCOCITOS. Barcelona: Col. Ciencias de la Salud; 2002.
 Robles J. ENFERMEDAD ARTICULAR DEGENERATIVA, OSTEOARTRITIS,
OSTEOARTROSIS. México D.F.: Merrell; 1975.
 OMS. MASTITIS: CAUSAS Y MANEJO. Ginebra: OMS; 2000.
 Micheli F, Bogues M, Asconpa J. TRATADO DE NEUROLOGIA CLINICA. Madrid: Medica
Panamericana; 2002.
 Cancilla P. NEUROPATHOLOGY. Baltimore: Williams & Wilkins; 1990..
 Okun M. GROSS AND MICROSCOPIC PATHOLOGY OF THE SKIN. Canton:
Dermathopathology Foundation; 1988.
 Rafael H. EL EPIPLON. México D.F.: Prado; 1996.
 U.N.M.S.M. UROLOGIA. Lima: U.N.M.S.M.-Facultad de Medicina; 2000.
PATOLOGIAS
 .GARCIA DEL MORAL R Y COLABORADORES. Laboratorio de Anatomía Patológica.
RECURSOS DE INTERNET:
3
HEALTH-INTERNET RESOURCES: http://www.ship.edu/~library/subjectguides/healthinternet.html
PROQUEST: http://www.proquest.com
NEUROPATOLOGIA e NEUROIMAGEM:
http://www.fcm.unicamp.br/departamentos/anatomia/neuro1.html
THE INTERACTIVE PATHOLOGY LABORATORY (IPLAB): http://iplab.net/
LECCIONES DE ANATOMIA PATOLOGICA:
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/AnatomiaPatologica/Indice.html
COMUNIDAD VIRTUAL DE NEUROLOGIA:
http://neurologia.rediris.es/neurologia/index.html
II Congreso Virtual Hispanoamericano de Anatomía Patológica:
http://www.conganat.org/iicongreso/
WEB PATH - The Internet Pathology Laboratory for Medical Education:
http://www-medlib.med.utah.edu/WebPath/webpath.html#MENU
HISTOLOGIA:
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/segundo/histologia/HistologiaWeb/indiceGeneral.html
LABORATORIO VIRTUAL DE PATOLOGIA:http://www.splp.com.ar/labovirtual/atlas/gastro/index.htm
MANUAL DE PATOLOGIA GENERAL:
http://escuela.med.puc.cl/publ/patologiageneral/ManualPatologiaIndice.html
CURSO DE PATOLOGÍA GENERAL:
http://escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/tercero/patologia/IndiceFotos.html
PATOLOGIA GENERAL: http://www.medicina.univr.it/fol/main?ent=oi&id=8622&lang=es
4
PROGRAMA CALENDARIZADO
CALENDARIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES LECTIVAS
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD I
PATOLOGÍA CELULAR Y TRASTORNOS METABÓLICOS
CONTENIDOS
COMPETENCIA
CONCEPTUAL
Aplica los criterios
básicos de la anatomía
patológica y molecular.
Explica el mecanismo de
la lesión celular.
Diferencia los conceptos
de necrosis y apoptosis,
identifica las
características de las
respuestas celulares
frente a las agresiones.
Explica los trastornos
metabólicos.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINA
L
TIEM
PO
Conceptos de anatomía
patológica, métodos de la
Elabora conceptos sobre
Demuestra
patología molecular,
anatomía patológica y
puntualidad,
agentes y mecanismos de
patología molecular.
diligencia y
la lesión celular, muerte Diseña mapas conceptuales exigencia para
celular morfología.
de los mecanismos de la
el trabajo en
Necrosis y apoptosis,
lesión celular.
equipo.
2
tipos de necrosis.
Elabora fluxogramas de los
Es solidario y
Sem.
Patología del
mecanismos de la lesión
responsable en
metabolismo.
celular.
las tareas
Respuesta frente a las
Identifica en los cortes
asignadas, las
agresiones. Atrofia,
histológicos los tipos de
que expone
hiperplasia, metaplasia,
respuesta tisulares a las
lógica y
displasia.
agresiones.
ordenadamente
Depósitos intracelulares.
Clase 1
Agosto de 2012.
Princípios de citomorfologia: célula normal, célula reactiva, célula degenerativa, célula displásica,
célula neoplásica. Factores etiológicos y mecanismo de lesión celular: isquémica e hipóxica, radicales
libres, agentes químicos, radiación, mediadores inmunológicos, agentes infecciosos y factores
genéticos. Lesión celular reversible y acumulación intracelular (lípidos, glucógeno y carbohidratos,
proteína y productos, amiloide, urato, pigmentos). Injuria celular irreversible: apoptosis, necrosis,
calcificación patológica.
Clase 2
Agosto de 2012.
Adaptaciones a injuria celular o estrés: Atrofia, hipertrofia, hiperplasia (fisiológica y patológica),
hipoplasia, metaplasia, displasia. Envejecimiento celular. Necrosis: patogenia, necrosis por
coagulación, necrosis por licuefacción, necrosis enzimática, necrosis caseosa.
Clase 3
Agosto de 2012.
Alteraciones celulares en el metabolismo de las proteínas, Trastorno del metabolismo de las purinas.
Gota. Alteraciones celulares en el metabolismo de los lípidos. Infiltración grasa. Degeneración grasa.
Alteraciones en el metabolismo mineral.
Calcificación patológica.
Calificación distrófica.
Calcificación metastásica. Litiasis, localización y morfología de los cálculos. Alteraciones celulares
en el metabolismo de los glúcidos. Trastorno de los pigmentos: endógenos y exógenos. Carbón
sílice. Pigmentos tóxicos.
5
Clase 4
Agosto de 2012.
Reparación y regeneración: componentes de la reparación y regeneración (matriz extracelular [MEC],
colágeno, elastina, membrana basa, glicoproteínas estructurales, proteoglicanos, degradación de la
matriz extracelular, interacción célula-MEC, reparación de la MEC), células en el proceso de
reparación (células endoteliales, plaquetas, células musculares lisas, fibroblastos, miofibroblastos,
fagocitos mononucleares, mastocitos, interacciones célula-célula, ciclo celular y potencial
regeneración de los tejidos, citocinas, migración celular), Reparación mediante tejido conectivo
(Angiogénesis, fibrosis [fibroplasia], remodelación tisular), reparación (fases de la reparación, factores
que modifican la reparación, complicaciones de la reparación), curación de las heridas por primera y
segunda intención, regeneración.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD II
TRASTORNOS HEMODINÁMICOS
CONTENIDOS
COMPETENCIAS
Pone en discusión y aplica los
conocimientos de anatomía
sobre el sistema hematológico y
vascular. Para explicar las
alteraciones anatomopatológicas
de los trastornos de coagulación
y su influencia en las
enfermedades hematológicas
CONCEPTUAL
Mecanismos de los
trastornos vasculares
y desórdenes de la
coagulación.
Fisiopatología de las
enfermedades
vasculares y
hematológicas.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
TIEMP
O
Esquematiza y crea
mapas conceptuales
sobre los trastornos
hemodinámicos.
Puntual,
cumplidor de las
normas
compatibles en
todo con sus
creencias
morales y
familiares
2
Sem.
Clase 5
Agosto de 2012.
Disturbios circulatorios: interrupción del sistema cerrado (hemorragia, shock), perdida de la
separación de circulación mayor y menor, perdida de vías permeables, obstrucción periférica,
obstrucción central, incompetencia valvular (corazón), perdida del adecuado funcionamiento
miocárdico, perdida del ritmo y frecuencia cardiaca normal. Edema: etiología y consecuencia.
Clase 6
Agosto de 2012.
Hiperemia y congestión, tipos, patogenia, aspectos anatomopatológicos. Alteraciones de la
Hemostasia: defectos vasculares, defectos plaquetarios, defectos de las proteínas de la coagulación,
coagulación intravascular diseminada. Formación anormal de un trombo.
Clase 7
Septiembre de 2012.
Embolia: tromboembolia pulmonar, tromboembolias no pulmonares, embolia grasa, embolia gaseosa,
embolia de liquido amniotico. Isquemia e infarto: clasificación morfológica, evolución y consecuencias.
Cáncer y trombosis. Shock: anafiláctico, cardiogénico, hipovolêmico, neurogênico, séptico, sistêmico,
tóxico. Correlación anátomo-patológica.
.
.
6
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD III
INFLAMACIÓN
CONTENIDOS
COMPETENCIA
Aplica criterios
básicos en el
diagnóstico de la
inflamación aguda
y crónica, explica
su fisiopatología
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
TIEMPO
Inflamación concepto y
causas
Reacciones básica.
Manifestaciones clínicas.
Mediadores químicos.
Inflamación aguda-crónica.
Cicatrización, regeneración y
reparación de los tejidos
Identifica en los cortes
histológicos,
características de la
inflamación. Elabora
mapas conceptuales
de la fisiopatología de
la inflamación
Demuestra
puntualidad, diligencia
y orden. Coopera con
el grupo respetando
las reglas acordadas.
Brinda ayuda oportuna
a sus compañeros.
2 Sem.
Clase interactiva 8
Septiembre de 2012.
Características generales de inflamación. Elementos celulares y humorales de la inflamación:
humorales (factores de la coagulación y fibrinolíticos, cininas, factores del complemento,
inmunoglobulinas), celulares (neutrófilos, monocitos y fagocitos mononucleares, linfocitos, eosinófilos,
basófilos y mastocitos, plaquetas) y elementos estromales (endotelio, fibroblastos y células
musculares lisas, proteínas de la matriz). Bases moleculares de los eventos inflamatorios: citocinas
(mediadores derivados de los lípidos, mediadores polipeptídicos, receptores de citocinas y
transducción de señales, citocinas según el estadio de la respuesta inflamatoria), eventos celulares y
moleculares de la inflamación (respuesta vascular, marginación y adherencia, quimiotaxis, funciones
efectoras, fagocitosis, citotoxicidad mediada por células), regulación de la inflamación (proteínas de la
fase aguda, glucocorticoides, receptores solubles y antagonistas de receptor, células supresoras,
regulación cruzada de citocinas).
Clase 9
Septiembre de 2012.
Clasificación de la inflamación: aguda y crónica. Patrones de la inflamación aguda (transudado y
exudado, exudado rico en neutrófilos [supurativo]). Cambios vasculares. Respuesta inflamatoria
aguda. Oxido nítrico. Radicales libres derivados del oxígeno. Neuropéptidos. Evolución de la
inflamación aguda.
Clase 10
Septiembre de 2012.
Inflamación crónica: definición y causas. Características histológicas. Factores que contribuyen a la
cronicidad. Infiltración por mononucleares: células y mecanismos. Otras células en la inflamación
crónica. Patrones de la inflamación crónica (respuesta rica en macrófagos, respuesta rica en
eosinófilo, célula plasmática y respuesta rica en linfocitos, respuesta con mixtura de células,
respuesta granulomatosa).
Clase 11
Septiembre de 2012.
Efusiones dentro de las cavidades corporales (serosas, serosanguinolenta, fibrinosas [serofibrinosas],
purulentas). Flemón, absceso, úlcera y fístula. Papel de los vasos y los ganglios linfáticos en la
inflamación. Efectos sistémicos de la inflamación. Inflamación y fiebre. Síndrome de respuesta
inflamatoria sistémica.
7
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD IV
INMUNOPATOLOGÍA
CONTENIDOS
COMPETENCIA
Identifica las
alteraciones por
hipersensibilidad e
inmunológicas.
Explica las
enfermedades
autoinmunes.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
Inmunopatología: enfermedades
por inmunodeficiencia e
hipersensibilidad. Enfermedades
autoinmunes: Lupus Eritematoso
Diseminado, Esclerodermia,
Dermatomiosistis, Síndrome de
Sjogren. Amiloidosis.
Esquematiza los cortes
histológicos de
enfermedades
inmunológicas,
autoinmunes y por
hipersensibilidad.
ACTITUDINAL TIEMPO
Demuestra
puntualidad y
presencia.
Coopera con el
grupo.
Valora el trabajo
en equipó.
3 Sem.
Clase 12
septiembre de 2012.
Mecanismos de daño tisular de causa inmunológica: Hipersensibilidad tipo I según Gell y Coombs
(mediada por IgE). Conceptos de alergia y de atopia. Etiopatogenia general de las enfermedades
alérgicas. La inflamación alérgica. Manifestaciones clínicas generales de las enfermedades alérgicas.
Hipersensibilidad tipo II según Gell y Coombs (mediada por anticuerpos frente a elementos celulares
o de matriz extracelular). Formas de inmunohemólisis. Hipersensibilidad tipo V según Gell y Coombs
(mediada por anticuerpos con efecto estimulante).
Clase 13
Septiembre de 2012.
Mecanismos de daño tisular de causa inmunológica: Hipersensibilidad tipo III según Gell y Coombs
(mediada por inmunocomplejos). Enfermedades por inmunocomplejos circulantes. Mecanismo de
formación de inmunocomplejos con carácter patológico. Mecanismos del depósito e inflamación
inducida por inmunocomplejos circulantes. Causas generales de enfermedad por inmunocomplejos
circulantes. Manifestaciones clínicas generales de las enfermedades por inmunocomplejos
circulantes. Enfermedades por formación local de inmunocomplejos. Mecanismos de daño tisular de
causa inmunológica: Hipersensibilidad tipo IV según Gell y Coombs (mediada por células). Daño
tisular mediado por macrófagos. Enfermedades granulomatosas. Ejemplo de la tuberculosis. Daño
celular mediado por células T. Daño celular mediado por queratinocitos y otras células. Dermatitis de
contacto.
.
Clase 14
Setiembre de 2012.
Autoinmunidad (autoinmunidad natural, enfermedad autoinmune, tolerancia). Fisiopatología de la
autoinmunidad (factores genéticos de la autoinmunidad, factores ambientales en la autoinmunidad,
mecanismo general de la autoinmunidad [mecanismo de by-pass de las células T, antígenos
secuestrados, regulación inmune anormal, citocinas, mimetismo molecular, proteínas “Heat-shock” y
células T gamma-delta, idiotipos]), clasificación de la enfermedades autoinmunes (órgano específicas
y sistémicas).
Clase 15
Octubre de 2012.
Inmunodeficiencia: Deficiencia de los mecanismos inespecíficos de la inmunidad (barreras físico
químicas, moléculas, células) agrupados por aparatos y sistemas (piel, aparato digestivo, aparato
respiratorio, aparato genitourinario). Deficiencias del complemento. Deficiencia otras moléculas con
capacidad opsónica. Concepto de reactantes de fase aguda. Ausencia de bazo. Infecciones más
8
frecuentes asociadas a cada forma de inmunodeficiencia. Inmunodeficiencia: Deficiencia de los
mecanismos específicos de la inmunidad. Trastornos innatos y adquiridos de células: Trastornos
innatos y adquiridos de células T. Infecciones más frecuentes asociadas a cada forma de
inmunodeficiencia.
Clase 16
octubre de 2012.
Inmunopatología de los trasplantes de órganos y tejidos. Tipos de trasplantes en cuanto a su barrera
inmunológica. Tipos rechazo: rechazo hiperagudo, rechazo agudo, rechazo crónico. Inmunosupresión
antígeno-específica y antígeno-inespecífica. Enfermedad del injerto contra el huésped.
.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD V
TRASTORNOS GENÉTICOS
CONTENIDOS
COMPETENCIA
Explica los
conceptos
básicos y
moleculares de
la genética.
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Conceptúa los términos:
hereditario y congénito.
Explica las bases
genéticas de la
enfermedad, y las
alteraciones genéticas del
orden de la secuencia
DNA
Diseña mapas
conceptuales de los
trastornos génicos.
Hace cuadros
comparativos entre
enfermedades
genéticas. Similitudes y
diferencias
Demuestra puntualidad
y diligencia. Cumple con
las normas disciplinarias
y andragógicas.
Muestra disposición
para el trabajo en
equipo. Es solidario con
los demás.
TIEMPO
2 Sem.
Clase 17
Octubre de 2012.
Citogenética: patrones de bandeado del cromosoma. Anormalidades de los cromosomas:
nomenclatura, anormalidades numéricas y anormalidades estructurales. Anormalidades clínicas:
aborto espontáneo, desordenes autosómicos, síndrome de Down. Genética mitocondrial:
Enfermedades mitocondriales.
Clase 18
Octubre de 2012.
Trastornos Mendelianos (monogénicos): patrones de transmisión, bases bioquímicas y moleculares,.
Trastornos de herencia multifactorial. Patología ligada al cromosoma sexual. Trastornos monogénicos
con herencia no clásica. Imprimación del genoma. Mosaicismo gonadal. Cambios estructurales de
ADN: pequeños y grandes.
Clase 19
Octubre de 2012.
Alteraciones genéticas que condicionan alteraciones metabólicas y trastornos musculares, así como
malformaciones congénitas. Trastornos asociados a defectos de las proteínas: estructurales, de los
receptores, de depósito lisosómico, reguladoras del crecimiento celular. Bases moleculares del
Cáncer: oncogenes, genes supresores de tumores, cambios genéticos implicados en el desarrollo
tumoral. Biología molecular en la sociedad y en la medicina. Consejo genético.
9
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – UNIDAD VI
NEOPLASIAS
CONTENIDOS
COMPETENCIA
CONCEPTUAL
Reconoce los
diferentes tipos
de neoplasias.
PROCEDIMENTAL
Neoplasias: Lesiones
precursoras. Concepto,
Identifica en los cortes
nomenclaturas. Clasificación y
histológicos y
diagnóstico anatomopatológico.
esquematiza las
Tumores epiteliales,
características de los
mesenquimales, melánicos, del
tipos de neoplasias.
sistema nervioso. Invasión
Hace cuadros de
local, metástasis,
clasificación de los
carcinogénesis. Epidemiología,
diferentes tipos de
prevención. Inmunología del
neoplasias
cáncer
ACTITUDINAL
TIEMPO
Demuestra
puntualidad, diligencia
y orden. Coopera con
el grupo respetando
las reglas acordadas.
Cumple las tareas
asumidas. Valora el
trabajo en equipo.
Brinda ayuda oportuna
a sus compañeros
2 Sem.
Clase 20
Octubre de 2012.
Definiciones: neoplasia, regeneración tisular y reparación, hiperplasia, hipertrofia, atrofia, metaplasia,
displasia, anaplasia, hamartoma o coristoma. Nomenclatura tumoral (tumores de origen epitelial,
mesenquimal u otros y su clasificación en benigno y maligno). Características de las células
neoplásicas: tasa de crecimiento y diferenciación, citomorfología, angiogénesis y soporte estromal,
crecimiento local, invasión local, extensión regional, metástasis, progresión.
Clase 21
Noviembre de 2012.
Etiología de la neoplasia: bases moleculares, factores de crecimiento, cambios en los cromosomas,
carcinógenos químicos y físicos, carcinógenos químicos, promotores, carcinógenos virales y
microbianos. La célula neoplásica: Características citológicas e histológicas de la malignidad. Rol de
la proteína P53. Interrelación huésped-tumor: efectos locales, efectos sistémicos, inmunología
tumoral.
Clase 22
Noviembre de 2012.
Clasificación de las neoplasias. Nomenclatura. Neoplasias epiteliales. Clasificación internacional de
las neoplasias. Neoplasias mesenquimales, Neoplasias óseas. Leucemias. Neoplasias del sistema
linfohematopoyético. Linfomas extra ganglionares. Neoplasias del sistema nerviosos central y
periférico. Neoplasias musculares.
Clase 23
Noviembre del 2012.
Metástasis. Vías y mecanismos de producción: Teorías del filtro vascular, de la semilla y del suelo,
"homing theory". Clasificación TNM. Expresividad clínica general de las neoplasias malignas.
Manifestaciones locales y extralocales: síndromes paraneoplásicos, y repercusión psíquica. Causas
principales de mortalidad. Bases terapéuticas de las neoplasias malignas
10
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS – CAPÍTULO VII
ENFERMEDADES AMBIENTALES Y NUTRICIONALES
CONTENIDOS
COMPETENCIA
CONCEPTUAL
Explica los
conceptos
básicos de las
enfermedades
ambientales y
nutricionales.
Conceptúa los términos:
enfermedades laborales
y ambientales.
Reconoce la relación
que existe entre
nutrición y enfermedad.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Demuestra puntualidad
Diseña mapas conceptuales
y diligencia. Cumple con
de las enfermedades
las normas disciplinarias
ambientales y nutricionales.
y andragógicas.
Hace cuadros comparativos
Muestra disposición
entre enfermedades
para el trabajo en
ambientales y nutricionales.
equipo. Es solidario con
Similitudes y diferencias.
los demás.
TIEMPO
2 Sem.
Clase 24
Noviembre de 2012.
Medio ambiente. Relación ser humano y medio ambiente. Enfermedades laborales y ambientales.
Mecanismos de toxicidad. Exposiciones de tipo personal drogas lícitas e ilícitas. Fármacos:
estrógenos, paracetamol y aspirina.
Clase 25
Noviembre de 2012.
Contaminaciones del aire exterior y de interiores. Exposiciones industriales: compuestos orgánicos
volátiles, hidrocarburos, plásticos, caucho y polímeros, metales. Lesiones por radiación. Lesiones por
fuerzas mecánicas, térmicas, eléctricas y por cambios en la presión atmosférica.
Clase 26
Noviembre de 2012.
Inadecuada nutrición primaria y secundaria. Tipos de malnutrición: hambre, malnutrición calóricoproteica, Marasmo, Kwashiorkor, malnutrición calórica proteica secundaria, nuevas enfermedades
relacionadas con nutrición (estrés). Consecuencias de la malnutrición: función cerebral, cáncer.
Anorexia nerviosa y bulimia.
Clase 27
Noviembre de 2012.
Déficit de vitaminas: liposolubles, hidrosolubles. Minerales: Calcio, hierro, zinc, selenio, cobre, yodo,
fluor. Obesidad: patogénesis (modelos experimentales de obesidad), aspectos metabólicos de la
obesidad, complicaciones médicas de la obesidad, complicaciones de la pérdida de peso. Dieta y
enfermedades sistémicas. Quimioprevención del cáncer.
11
CLASES PRÁCTICAS - MICROSCOPÍA
CONTENIDOS
COMPETENCIA
CONCEPTUAL
Aplica los
conocimientos de
Biología e Histología
para interpretar y
diagnosticar en los
preparados
histopatológicos, los
trastornos y
desórdenes
patológicos, para
llegar a un
diagnóstico anátomo
patológico.
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Diagnostica las
Manifiesta la cordialidad
alteraciones
Plasma en su
con sus profesores y
patológicas a través
cuaderno de
compañeros. Ejerce la
de la observación
prácticas, las
puntualidad y el respeto
microscópica.
observaciones de los mutuo entre los miembros
Lesiones celulares y
cortes
de la práctica
tisulares:
histopatológicos.
Conserva y vela por la
metabólicas,
Como fundamento de
integridad del material
inflamatorias,
explicación a los
No propiciando
infecciosas,
problemas planteados Acto o actos que vayan en
parasitarias,
por el proceptor.
desmedro de la comunidad
Inmunológicas
sanfernandina.
Neoplásicas.
TIEMPO
15
sem.
CALENDARIZACIÓN DE LAS CLASES PRÁCTICAS
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Atrofia testicular.
Metaplasia escamosa.
Hipertrofia miocárdica.
Displasia de cérvix uterino.
Necrosis por coagulación.
Necrosis colicuativa.
Necrosis grasa.
Necrosis caseosa.
Amiloidosis.
Tofo úrico.
Calcificación distrófica.
Esteatosis hepática.
Edema pulmonar.
Congestión pasiva crónica.
Trombosis.
Arterioesclerosis.
Hemorragia pulmonar.
Infarto pulmonar.
Infarto esplénico y/o renal.
Hematoma.
REPASO
PRIMER EXAMEN PRÁCTICO
Apendicitis aguda.
Úlcera Tífica.
Bronconeumonía.
Meningitis purulenta.
Úlcera Péptica crónica.
Granuloma a cuerpo extraño
Tuberculosis.
Candidiasis.
Lepra.
Quiste hidatídico.
Cisticercosis.
Agosto,
Agosto,
Agosto,
Agosto
Agosto
Setiembre,
Setiembre
Octubre
Setiembre
12
IX
X
XI
XII
Torulosis.
Nevus celular intradérmico.
Leiomioma.
Fibroadenoma de mama.
Actinomicosis.
Adenoma de colon.
Adenoma pleomórfico.
Carcinoma in situ de cérvix.
Carcinoma epidermoide.
Adenocarcinoma de estómago.
Carcinoma ductal infiltrante de mama.
Sarcoma osteogénico.
Cistoadenoma mucinoso de ovario.
Cistoadenocarcinoma seroso de ovario.
Teratoma de ovario.
Carcinoma metastásico en ganglio linfático
REPASO
SEGUNDO EXAMEN PRÁCTICO
Octubre
Octubre
Octubre
Octubre
Noviembre
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