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Boletín Informativo del C.E.I.P. Bilingüe “Diego Laynez”
EDITORIAL
Desde que se aprobara la Constitución (1978),
se han sucedido seis leyes educativas: Loece, LODE,
Logse, Lopeg, LOCE y LOE, esta última vigente desde
2006, algunas de las cuales han convivido
parcialmente.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (LGE).- Entró en vigor
en 1970.
LEY ORGÁNICA DEL ESTATUTO DE CENTROS
ESCOLARES (Loece), de junio de 1980
LEY ORGÁNICA REGULADORA DEL DERECHO A LA
EDUCACIÓN (LODE). Fue aprobada en 1985
LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL
SISTEMA EDUCATIVO (Logse).- Comenzó a aplicarse
en el año 1992
LEY ORGÁNICA DE PARTICIPACIÓN, EVALUACIÓN Y
GOBIERNO DE LOS CENTROS DOCENTES (Lopeg).Noviembre de 1995
LEY ORGÁNICA DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
(LOCE).- Aprobada en diciembre de 2002
LEY ORGÁNICA DE LA EDUCACIÓN (LOE).- De 2006
LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD
EDUCATIVA (Lomce). De 2013
Algunos hemos trabajado con todas ellas, pero
realmente pensamos que si nos queremos parecer a los
países punteros en los informes PISA, deberíamos tomar
nota y actuar igual que ellos, en lo referente a las leyes
educativas. Queremos dejar constancia que el último
informe Castilla y León ha sido de las primeras de
España equiparándose a los países punteros.
Año 15 Número 34 diciembre 2013
XÄ e|Çv™Ç wxÄ T`cT
Queridos lectores:
Como en otras ocasiones tenemos nuestro rinconcito en el
periódico del cole.
Queríamos aprovechar desde el A.M.P.A. para dar las
gracias a tod@s los que os habéis hecho socios y queréis que
esto siga adelante, y sobre todo a las más de 200 personas
que asistieron al Festival de Navidad y al chocolate ya que se
ve recompensado el esfuerzo y el tiempo invertido en
prepararlo.
Gracias a los niños que participaron en el V Concurso de
Postales de Navidad, y a los que participarán en la Cabalgata
de Reyes.
Ahora ya solo nos queda trabajar en preparar otras
actividades y por su puesto la excursión de fin de curso.
Y desde este rinconcito queríamos pedir que cuando se
hace la reunión de principio de curso que la asistencia a la
misma sea más grande y que la gente opine, de ideas de
actividades y sea más participativa, que esto se hace por y
para nuestros niños, y que lamentablemente este año
asistieron no más de 10 personas.
Os informamos que el día 20 de diciembre los más peques
recibirán la visita de Papá Noel y se les dará un pequeño
obsequio.
Y no nos podíamos despedir sin
Navidades……Feliz Navidad y Feliz Año 2014
felicitaros
las
Recordaros que todavía podéis haceros socios hasta el 31
de diciembre, ingresando la cuota de 15€ por familia en la
cuenta de “La Caixa” o de la “Caja Duero”.
Un saludo. A.M.P.A. Diego Laynez
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ESCUELA DE
PADRES
Año 15 Número 34 diciembre 2013
La importancia de los abuelos
Importancia de los abuelos en la vida de los niños. Los abuelos han dejado de ser los padres ausentes de los padres, que visitábamos los fines de semana o durante el verano que consentían a sus nietos, la importancia de los abuelos en la vida de los niños ha crecido considerablemente, éstos son grandes amigos de los niños, los cuidan, los llevan, asisten sus obligaciones, su alimentación y comparten sus experiencias con ellos. Se constituyen, por decirlo así, en unos segundos padres, el eje fundamental en el equilibrio y el sustento del hogar ya que muchos padres no logran armonizar de manera efectiva su vida laboral y su vida familiar. A pesar de la maravillosa experiencia, este hecho puede representar varias consecuencias negativas, que los abuelos no puedan disfrutar tranquilamente de su jubilación y en lugar de eso deban hacerse cargo de niños pequeños, o incluso que los padres se sientan inconformes respecto a la laxitud con la cual los niños son tratados con sus abuelos. La relación intergeneracional. Los abuelos asumen con gran alegría su rol, para ellos es revitalizante y se sienten útiles y compañeros de los niños; otros asumen este rol para ayudar a sus hijos pues sus obligaciones laborales así lo requieren, también existen otros abuelos que no aceptan cuidar a sus nietos puesto que ya han educado sus propios hijos y dicen no tener fuerza o salud para cuidar a los pequeños. A veces los padres suelen abusar de los abuelos, sin ser conscientes de la experiencia que viven y su influencia sobre la salud física o emocional. Para evitar cualquier contratiempo es fundamental descubrir todos los elementos que envuelven la situación y convertirlos en agentes de educación en este modelo familiar. Sin importar los problemas, la relación entre abuelos y nietos es bastante enriquecedora, los niños hacen que sus abuelos se sientan más espontáneos, queridos, respetados y vitales, mientras que los niños se sienten mucho más curiosos, un punto de vista más reflexivo, afectivo y alegre. Para evitar los conflictos, los padres deben respetar la manera de actuar de los abuelos, de comportarse y de cuidar a los niños; con el paso del tiempo los abuelos educan a los niños según su modelo personal, aunque difiera del modelo de los padres. Consejos para la relación entre abuelos, padres y nietos. Para los abuelos: • Comenta a los padres las normas y rutinas familiares, respeta la manera en la cual estos quieren educar a sus hijos. • No critiques ni des consejos a los padres tratando de que estos eduquen a los niños como tú lo harías. Para los padres: • No sobrecargues a los abuelos, respeta sus tiempos de descanso. • Confía en ellos, dado que han educado sus propios hijos sabrán hacerlo con los nietos; evita las rivalidades haciendo preguntas como “¿me extrañaste?”. • Ten lo suficientemente claro el rol de cada uno en el hogar. Boletín Informativo del C. P. Bilingüe “Diego Laynez”
Año 15 Número 34 diciembre 2013
ACTIVIDADES ALUMNOS EDUCACIÓN INFANTIL / PRIMER CICLO
EL ÁRBOL DE LAS EMOCIONES:
Los pequeños de nuestro cole han sido capaces de reconocer las distintas
emociones que aparecen en las ilustraciones del cuento de Coletas Estrelladas. En
primer lugar, vimos los dibujos y sacamos las emociones, después hablamos de las
cosas que a nosotros nos ponen tristes, alegres, nerviosos... y seguidamente,
hicimos pareados divertidos con los que todos pasamos un buen rato.
Por último decoramos y recogimos las rimas en las distintas partes de un abanico
que después construiríamos todos juntos. Además hicimos un gran árbol en el que
en lugar de hojas colgamos todas las caritas de los niños mostrando distintas
emociones. Han hecho un gran trabajo y además nos han mostrado sus mejores
caras con todas las emociones que ellos mismos han descubierto. Qué bonito poder
expresar en cualquier momento y en especial en Navidad.
¡SOMOS UNOS ARTISTAS! Los alumnos de 2º B se han vuelto
artistas durante unas semanas.
Además de conocer al gran
pintor Vicent Van Gogh y sus
famosas obras de arte, se
han atrevido a crear su propio
cuadro de
“Los girasoles"
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Año 15 Número 34 diciembre 2013
ACTIVIDADES SEGUNDO CICLO
JUNTOS PODEMOS:
Antes de que la Navidad nos alcance, los alumnos de 4ºA hemos querido trabajar en equipo y disfrutar del proyecto que a continuación os explicamos. Este es un concurso en el que participa el maestro y sus alumnos. El maestro escribe un cuento relacionado con el medio ambiente y los niños y niñas lo ilustran con tres dibujos. Si nuestro esfuerzo se reconoce y el jurado disfruta de nuestro trabajo en grupo, nosotros tendremos la oportunidad de pasar un día juntos en un parque de atracciones con los gastos pagados y lo que es mejor, estaremos divirtiéndonos gracias a nuestro cuento, el cual nos ha mantenido unidos y con una gran ilusión. El curso de 4ºA aprovecha para desearos a todos una bonita navidad cargada de grandes sueños y pequeños detalles. ¡!FELIZ NAVIDAD!! Nuestros alumnos de segundo ciclo siguen trabajando el Conocimiento del Medio con “proyects” en Inglés
En el cole estamos leyendo un libro que se llama: Una vez había un pueblo. Lo escribió
Avelino Hernández. Nos habla de cómo era su pueblo, Valdegeña. Está muy interesante.
Hemos leído sobre la matanza y sobre los juegos que jugaban los abuelos y abuelas.
A Avelino todo esto se lo contaba su abuelo y su amigo que vivía en la capital.
En Valdegeña las mujeres hacían el pan en sus casas. Los chicos se hacían los juguetes con
latas y chapas. Y todos los niños en los pueblos se lo pasaban muy bien.
SILVIA TABERNERO - 3º B
EL DEPORTE EN EL COLE
Este año está siendo muy deportivo para los alumnos de Nuestro cole. Por un lado los JUEGOS ESCOLARES, en los que estamos participando en las carreras de atletismo con más de 10 atletas, cubriendo todas las categorías, y consiguiendo buenas clasificaciones. Además tenemos dos equipos de Alevines jugando en la liga provincial multideporte, un equipo de Benjamines y otro de Prebenjamines. También entrenamos otra tarde a Bádminton. Por otro lado la NATACIÓN. Los alumnos de 4º estamos bajando a la piscina un día a la semana en la que hacemos juegos y actividades, unos para aprender a nadar y perder el miedo al agua y otros para mejorar su técnica, pero en general para divertirnos en el agua. Desde estas líneas queremos agradecer al Excmo. Ayto. el habernos cedido las instalaciones para llevar a cabo esta actividad, que incide directamente en la formación integral de los alumnos. Con estas actividades y las que se hacen En las horas de Educación Física y Talleres Extraescolares intentamos que los chicos y chicas del centro adquieran el gusto por practicar deporte y que esto se convierta en su hábito diario. Finalmente recordaros a los alumnos del segundo ciclo que tenemos una cita en Santa Inés para el próximo 19 de
febrero con el Bautismo Blanco. Aprovechar las visitas de Papa Noel y los Reyes, para que os financien la actividad
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ACTIVIDADES
Año 15 Número 34 diciembre 2013
TERCER
CICLO
Esto es lo que hemos hecho en el CRIE:
Actividades: Hemos hecho montones de actividades
como ir al monte a hacer una yincana, una orientación
matemática por Navaleno, nos hemos dado masajes...
En fin, muchas cosas, aunque ha habido actividades que no me han gustado demasiado, pero bueno, algo es algo.
Tiempo libre: Había un pin pon, dos futbolines, una red de voleibol y un campo de fútbol. Había torneos, pero no
terminamos ni uno. Los chicos, sobre todo jugábamos al pin pon y al fútbol, pero como el miércoles y el jueves
nevó no pudimos jugar mucho más.
Comida: La comida estaba muy rica pero... La cocinera tenía muy mala leche, pero en el fondo era buena, o eso es
lo que nos han dicho.
Última noche: Hicimos nueve actividades, había cuatro grupos, pero al final de cada actividad ponían una canción.
Fue super guay, por eso tengo que dar las gracias al colegio "Diego Laynez" y a los profesores del crie de Navaleno
por hacer esto posible.
Mario Contreras Antón, 5ºA
Por Chaimae Hatti Zerouali
La noche había caído rápida como un relámpago sobre Almazán y la
oscuridad envolvía casas árboles y coches. Sólo la luna llena iluminaba la
calle. Os preguntaréis qué hacía en la calle esa noche… bueno, el caso es que
me había olvidado en el colegio los deberes.
Me apreté la chaqueta y aceleré el paso. Cuando llegué a la puerta del
colegio me quedé verdaderamente sorprendida; una de las ventanas estaba
iluminada, ¡qué raroooo!, pensé.
Entré al colegio, subí las escaleras y de repente, oí unos ruidos extraños.
Pensé que era el viento.
Cuando llegué a la puerta de mi clase un viento helado me dio en la cara. La ventana estaba abierta, fui a
cerrarla, pero volvió a abrirse y volví a cerrarla una vez más. Cogí mis deberes y cuando salía de la clase, sentí
que algo me miraba fijamente, entonces me giré y vi una sombra. Solté un grito de espanto y me desmayé.
Cuando me recuperé, fui corriendo al baño a lavarme la cara. De pronto, oí unos pasos que arrastraban una
cadena y se acercaban más y más. Me escondí en el último baño, yo estaba justamente debajo de la ventana.
Recordé que me había dejado los deberes fuera, y cuando me asomé para salir, volví a ver la sombra pasando.
Me asusté muchísimo, me puse a temblar y sin pensarlo ni un segundo, salté por la ventana.
Dicen que todos los años, el día 15 de Noviembre, se oyen ruidos extraños y pasos arrastrando una cadena
en el baño de las chicas del Colegio Diego Laynez. Por eso ese día nadie se atreve a salir al baño.
También cuentan que un año una chica llamada Kori fue al baño y…¡NUNCA REGRESÓ!
Una semana en el CRIE de Arcos de Jalón
La semana del 10 al 13, 6º estuvimos en el CRIE de Arcos. En el CRIE nos lo pasamos genial.
El primer día llegamos muy contentos y nos explicaron el horario de la semana y organizamos las habitaciones.
Después de comer hicimos una salida a una atalaya que se encuentra en lo alto del pueblo.
Allí pudimos contemplar todo el pueblo. Cuando volvimos empezamos con los talleres que trataban
de manualidades y ordenadores. En manualidades hicimos con goma eva una imán de la bandera de
Inglaterra y un soldado de la Reina. Y con los ordenadores un dipity de cantantes ingleses.
(Línea del tiempo.) Una vez terminados los cursillos acudimos a las chuches
El día siguiente nos levantamos muy cansados porque la mayoría no habíamos pegado ojo. Tuvimos que ir a Medinaceli y allí
realizamos una ghymkana con las tablets, con las que teníamos que realizar fotos y diferentes tests. A gran parte nos hizo
falta más tiempo. Por la tarde tuvimos tiempo libre y empezamos con los cursillos que trataban de experimentos y
ordenadores. Con los ordenadores hicimos un glogster de Medinaceli.
El jueves fuimos a Somaén, un pueblo con unas casas únicas típicas del sur de Inglaterra. Allí estudiamos el caudal, la
temperatura y el hierro del agua. Pero también hicimos una ghykana de fotos. Por la tarde hicimos un photopeach, es decir un
vídeo con las distintas fotos y completamos el glog con Somaén.
El viernes era el último día y elaboramos una postal navideña y volvimos muy contentos y con muchas ganas de volver a
Antonio Gomes Borjabad 6ºA
repetir la experiencia.
Boletín Informativo del CEIP Bilingüe “Diego Laynez”
Año 15 Número 34 diciembre 2013
LIBROS y LECTURAS recomendadas
Mi abuelo siempre contaba el mismo chiste, que era este: ¿Sabéis lo que es un León? Pues uno que lee mucho. Así que, para vosotros LEONES del Diego Laynez os presentamos los siguientes libros, para que os los comáis con la vista y la mente durante estas Navidades. Para empezar el banquete tenemos para el ciclo de Infantil estos deliciosos libros:
El Universo es un mundo misterioso e infinito, lleno de grandes
sorpresas que te dejarán con la boca abierta. Este nuevo título de la
colección "Cuentos para leer a oscuras" te acerca, de manera poética y
sencilla, a los secretos del Universo, desde las nebulosas y galaxias hasta
los planetas de nuestro sistema solar. Al apagar la luz, podrás ver cómo
se iluminan de forma mágica. Este libro, además, incluye en su interior
una hoja con pegatinas luminiscentes.
Para Primer Ciclo os recomendamos: Feliz cumpleaños Peppa
¡Hola, soy Peppa! Hoy es mi cumpleaños y quiero invitar a todos mis amigos a una fiesta. ¿Quieres venir? Nos divertiremos un montón con los trucos de magia de Papá Pig y luego nos disfrazaremos de hadas y piratas. ¡no te lo puedes perder!. Ya podemos leer a Peppa, además de verla en la tele. Hay editados muchos libros sobre esta serie de dibujos que tanto éxito tienen en el Clan. Para Segundo Ciclo os recomendamos: GOL Empieza el campeonato
Ocho niños. Una Pasión: el futbol. Un sueño: ¡ser los mejores!. Ya hemos llegado al ecuador del campeonato, ¡y los Cebolletas están a solo un punto del líder! Pero su mayor reto no va a ser conseguir el primer puesto, sino superar los problemas internos. Desde que Fidu dejó el futbol, nada es lo que era: a Dani le disgusta estar bajo los tres palos, Tomi tiene celos de Becan y las gemelas se despistan continuamente... Por suerte, Gaston Champignon les va a recordar la lección básica del deporte en equipo: lo más importante es mantenerse unidos. Con esta serie de libros podrás disfrutar del futbol más apasionante. PPA
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¿Qué pasaría si un día descubres que, en realidad, eres hijo de un dios griego que debe cumplir una misión secreta? Pues eso es lo que le sucede a Percy Jackson, que a partir de ese momento se dispone a vivir los acontecimientos más emocionantes de su vida. Expulsado de seis colegios, Percy padece dislexia y dificultades para concentrarse, o al menos ésa es la versión oficial. Objeto de burlas por inventarse historias fantásticas, ni siquiera él mismo acaba de creérselas hasta el día que los dioses del Olimpo le revelan la verdad: Percy es nada menos que un semidiós, es decir, el hijo de un dios y una mortal. Y como tal ha de descubrir quién ha robado el rayo de Zeus y así evitar que estalle una guerra entre los dioses. Para cumplir la misión contará con la ayuda de sus amigos Grover, un joven sátiro, y Annabeth, hija de la sabia Atenea. El ladrón del rayo da comienzo a una apasionante serie de aventuras sobre un mundo secreto, el mundo que los antiguos dioses griegos han recreado a nuestro alrededor en pleno siglo XXI ¡Feliz Navidad LEONES! Nos vemos el próximo año 2014 Boletín Informativo del C.E.I.P. Bilingüe “Diego Laynez”
PASATIEMPOS NAVIDEÑOS
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Boletín Informativo del C.E.I.P. Bilingüe “Diego Laynez”
Año 15 Número 34 diciembre 2013
V
C
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N
C
U
R
S
O
Infantil Adriana Antón Zarza 5Años A
Segundo Ciclo Daniel Tsvetanov Georgiev 4º A
P
O
S
T
A
L
E
S
N
A
V
I
D
E
Ñ
A
S
Primer Ciclo
Jorge Pérez Gonzalo 2ºB
Tercer Ciclo Pablo Pérez Gonzalo 5 B
Ya llegó la navidad,
que nos hace soñar,
con un mundo mejor,
con un mundo peor.
Las calles siempre están
llenas de nieve y tempestad.
y las casas alborotadas
de regalos ya están.
Los buzones llenos de
cartas a rebosar, tan
fríos como el hielo del mar.
SANDRA TARANCÓN LÓPEZ 5ºA
La respuesta es esta, pero está escrita al revés (podéis usar un espejo
para leerla del derecho): Le orejuga ay abatse ohceh ed estna, ísa euq
revilO on ovut euq racas núgnin ocas ed anera...
Colegio Bilingüe
Plaza San Pedro s/n
Tel./ fax 975 31 80 14
C/ El Ferial - Tel. 975 30 18 35
E-mail: [email protected]
Horario actividades lectivasde 9 h. a 14 h
Actividades Extraescolares de 16 h. a 18 h.
Comienzo segundo trimestre miércoles 8 de enero
Junta de
Castilla y León
Consejería de Educación