Biología y Geología 3º ESO - Biología - Geología

Biología y Geología 3º ESO
TEMA 6: SISTEMAS NERVIOSO Y ENDOCRINO
1/
La función de relación y el sistema nervioso humano (páginas 88 y 89)
De este punto tienes que saber:
Actividades:
2/
-En qué consiste la función de relación
-Qué órganos y sistemas intervienen y qué hace cada uno.
-Las funciones que realiza el sistema nervioso humano
Página 89: 1 (consulta la wiki) y 2
Página 91: 4
Neuronas y corriente nerviosa
Cuerpo celular:
-Semejante a cualquier célula
(núcleo, citoplasma con
orgánulos…)
Estructura de la neurona
Prolongaciones especializadas:
Dendritas:
Axones o neuritas:
-Cortas.
-Largas.
-Muy numerosas.
-Por lo general solo hay una.
-Ramificadas.
-Con una ramificación en su extremo.
Clasificación de las neuronas según su función:
Sensitivas
Motoras
Intercalares o de asociación
-Conducen la información desde
-Transmiten las órdenes
- Se encuentran situadas entre las
los receptores hacia los centros
hacia los órganos efectores.
neuronas sensitivas y motoras.
nerviosos más importantes.
-Se localizan en los centros nerviosos
superiores.
-Funcionamiento:
-Se basa en la capacidad de generar y transmitir corrientes nerviosas.
-Cuando una neurona es estimulada, se originan cambios eléctricos en su membrana que
la recorren en su totalidad desde las dendritas al axón.
-Las neuronas establecen conexiones funcionales (sinapsis):
-Permiten que los impulsos nerviosos pasen de una neurona a otra.
-Se producen entre el extremo del axón de una neurona y la dendrita de otra.
-No hay contacto físico entre las neuronas, existiendo un espacio entre ellas (brecha o
hendidura sináptica)
-Cuando el impulso nervioso llega al extremo del axón, se rompen unas vesículas y se
liberan neurotransmisores en la brecha sináptica. Estos neurotransmisores se unen a la
membrana de la dendrita y originan un nuevo impulso nervioso.
1
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3/
El sistema nervioso cerebroespinal.
-Se encarga de regular y coordinar las relaciones del organismo con el medio externo.
-Está constituido por dos elementos: sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico
3.1/
El sistema nervioso central (SNC)
-Formado por los centros de integración y procesamiento de la información: médula espinal y
encéfalo.
-Protegido por:
-El cráneo y la columna vertebral.
-Las meninges (entre la protección ósea y los órganos nerviosos)
-El líquido cefalorraquídeo
-Se diferencian dos zonas con diferente aspecto:
-La sustancia gris, formada por los cuerpos neuronales y las dendritas (centros de
control con funciones determinadas)
-La sustancia blanca, formada por los axones neuronales recubiertos de mielina.
3.1.1/ La médula espinal.
Estructura:
-Cordón nervioso en el interior de la columna vertebral.
-Sustancia gris en el centro con forma de “alas de mariposa” y conducto central
(epéndimo) con líquido cefalorraquídeo.
-Sustancia blanca en la zona externa.
-De ella parten nervios espinales hacia todos los lugares, salvo la cabeza.
Funciones:
-Realiza actos reflejos (elaboración de respuestas ante un estímulo sin la participación
del cerebro) interviniendo tres tipos de neuronas (ver punto 2):
-Sensitivas: proceden de la piel y entran por la zona dorsal.
-Intercalares: unen las sensitivas con las motoras.
-Motoras: salen por la zona ventral y llevan las respuestas a los músculos.
-Conducen los impulsos sensitivos al cerebro y las órdenes motoras del cerebro a los
órganos efectores. De esta manera, además de producirse el acto reflejo, el cerebro
recibe la información y puede elaborar órdenes que modifiquen la respuesta refleja.
3.1.2/ El encéfalo.
-Está formado por un conjunto de órganos situados en la cabeza, a continuación del la
médula espinal:
Bulbo raquídeo:
-Localización: Extremo superior de la médula espinal.
-Funciones: regular funciones corporales (latido cardiaco, presión sanguínea,
ventilación pulmonar…)
Tronco cerebral:
-Localización: entre el bulbo raquídeo y el cerebro.
-Funciones:
-Regular los estados de sueño y vigilia.
-Regular los reflejos visuales y auditivos.
-Regular la comunicación entre el cerebro y otras partes del encéfalo.
-Selección de los estímulos que pasarán al cerebro.
-El hipotálamo controla a la hipófisis, que segrega hormonas.
2
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Cerebelo:
-Localización: parte posterior del encéfalo.
-Funciones:
-Recibe del oído información sobre el equilibrio y regula la actividad de los
músculos que se encargan de mantenerlo.
-Coordina las órdenes motoras del cerebro para que los movimientos sean
precisos.
Cerebro:
-Localización: Parte más grande del encéfalo bajo la cavidad craneal.
-La sustancia blanca se sitúa en el interior y la sustancia gris en el exterior, formando la
corteza cerebral, muy delgada y plegada, formada por circunvoluciones y cisuras que
dividen el órgano en diversos lóbulos
-Funciones:
-Recibir información de todos los órganos sensoriales (salvo del equilibrio) y
producir las sensaciones correspondientes.
-Procesa toda la información recibida y elabora respuestas adecuadas y órdenes
para los órganos efectores.
-Coordina y controla el funcionamiento de todas las partes del sistema nervioso.
-Lugar donde se localizan las funciones intelectuales o funciones nerviosas
superiores (memoria, raciocinio, inteligencia, consciencia y voluntad)
Actividades:
1.
Página 95: 7
Página 97: 8 y 11
Adjudica a cada número del esquema su etiqueta correspondiente y completa después el cuadro
que describe las funciones de cada una de las partes.
MÉDULA ESPINAL
CEREBELO
CEREBRO
MENINGES
CRÁNEO
BULBO RAQUÍDEO
HIPÓFISIS
Parte del encéfalo
Función
Controla el latido cardiaco y la respiración.
Controla y regula el equilibrio y la actividad muscular.
En esta zona reside la capacidad de expresarse, las emociones, la memoria,
etcétera.
Protegen el encéfalo de golpes y roces.
Segrega hormonas que estimulan el crecimiento y actúan sobre ovarios y
testículos
Cuestiones
1.
¿Cuál es la parte más grande del encéfalo? ¿Por qué es importante esta región?
2.
Las drogas y el alcohol afectan al funcionamiento del sistema nervioso. ¿Qué zona se vería
afectada si una persona no fuera capaz de mantener el equilibrio?
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3.2/
El sistema nerviosos periférico (SNP)
-Se encarga de conectar los órganos sensoriales con lo centros nerviosos, y estos últimos con
los órganos efectores.
-Está constituido por los nervios (cordones formados por axones asociados)
-Tipos de nervios:
-Según el tipo de información que transmiten:
-Nervios sensitivos: transmiten exclusivamente información procedente de los
órganos sensoriales.
-Nervios motores: envían órdenes a los órganos efectores.
-Nervios mixtos: contienen axones de ambos tipos (sensitivos y motores)
-Según el punto del sistema nervioso central de donde parten:
-Nervios craneales: Proceden del encéfalo. Son 12 pares (sensitivos y motores)
-Nervios raquídeos o espinales: Salen de la médula espinal. Son 31 pares, todos
mixtos.
4/
Los actos nerviosos.
Diferencias entre:
Actos reflejos
Actos voluntarios
-Son
-Son
-No interviene
-Son
-Son
-Interviene
-Ejemplos
-Ejemplos
5/
El sistema nervioso autónomo (SNA) neurovegetativo o involuntario
a)
¿Qué funciones realiza el SNA?
b)
¿Qué tipos de SNA hay?, ¿qué diferencia fundamental hay entre ellos?
Actividades:
6/
Página 99: 16 y 17
Sistema endocrino.
Funciones:
Funcionamiento:
Es un sistema coordinador, regulador y efector.
Las glándulas endocrinas producen hormonas que vierten a la sangre y llegan a las células
diana. Allí hacen que las células lleven a cabo ciertas acciones como coordinar, controlar y
regular diferentes órganos para que todo el cuerpo funcione correctamente y como una
unidad.
SISTEMA NERVIOSO
SISTEMA ENDOCRINO
Ambos ejercen acciones de coordinación y regulación
Transmisión de información mediante impulsos
nerviosos de naturaleza eléctrica.
Transmisión de información mediante secreción de
sustancias de naturaleza química.
Acción rápida.
Acción poco duradera.
Acción lenta.
Acción más duradera.
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Actividad:
7/
Página 101: 20
Alteraciones de la función de relación.
5
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7.1/
Las drogodependencias (páginas 102 y 103)
De este punto tienes que saber los siguientes conceptos:
-Droga:
-Tolerancia:
-Dependencia o adicción:
-Adicción física:
-Adicción psíquica:
-Diferencia hay entre drogas legales o ilegales
-Diferencia entre drogas duras y blandas
Para las siguientes actividades del
http://biogeo3esozazuar.wikispaces.com
punto
7.1
busca
la
información
en
el
tema
6
de:
Clasificación de las drogas (FAD)
Atenúan o inhiben los
mecanismos cerebrales de la
vigilia y pueden provocar,
dependiendo de la dosis
administrada, diferentes grados
de inactivación (relajación,
sedación, somnolencia, sueño,
anestesia e incluso coma)
Sustancias
que
producen
sensación de euforia y
bienestar, aumento de la
energía y del nivel de actividad
motriz,
estimulación
del
sistema
cardiovascular,
disminución de la sensación de
fatiga, del sueño y del apetito
Denominadas
también
alucinógenos, son sustancias
que alteran el estado de
conciencia y la percepción de
la
realidad
provocando
extrañas sensaciones, ilusiones
y
alucinaciones
visuales,
auditivas, táctiles...
Ejemplos:
Ejemplos:
Ejemplos:
-Campañas de prevención y consecuencias del consumo.
En la wiki tienes diversos carteles y vídeos de campañas de prevención promovidas por el
Ministerio de Sanidad:
-En las campañas “El alcohol puede llevarte lejos” y “Drogas. Hay trenes que es mejor no
coger” busca los objetivos de cada una y a qué población iban dirigidas.
-En las campañas “Drogas. ¿Te la vas a jugar?” y “Cocaína. ¿Se lo vas a dar todo?” ve los
vídeos y explica qué pretende transmitir cada una.
7.2/
Enfermedades que afectan a los órganos de relación y hábitos saludables para prevenirlas.
a)
De las siguientes enfermedades debes anotar: en qué consisten, sus causas y los hábitos
saludables que ayudan a prevenirlas. Enfermedad de Alzheimer, diabetes.
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