Criterios de prioridad asignación Prácticas 20 créditos equivalentes

Criterios de prioridad asignación Prácticas 20 créditos
equivalentes a Cursos del Plan 1988 (estudiantes que se
mantienen cursando en el Plan 1988)
Recuerda que en algunos casos puedes optar por cursar equivalentes en formato
seminario (por ejemplo en TAC) o también puedes otra por dar el examen libre.
Prácticas equivalentes a Diagnóstico Básico y
Profundización (5to Ciclo)
Requisitos de ingreso al 5to. Ciclo - Condiciones para el ingreso al ciclo:
•
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Todo primero, segundo y tercero aprobados (cursos y exámenes)
Haber aprobado dos cursos básicos de cuarto ciclo y sus respectivas
profundizaciones.
3 materias más de cuarto ciclo aprobadas (puede incluir taller y servicios) a
febrero.
Prioridad de selección para las prácticas y proyecto equivalentes
Estudiantes del plan 88 que cumplan con todas las siguientes condiciones:
• Cumplir las condiciones de ingreso a 5to Ciclo.
• Grado de avance en materias de 5to Ciclo.
Diagnóstico Psicológico Básico y Profundización
Practicantado ASSE (edición 2012 en adelante)
Propuestas de Prácticas:
La consulta clínica en Salud Mental. Doc. Responsable: Mercedes Couso Cód.
Iniciación a las intervenciones psicológicas: en Servicios de Salud con Adolescentes y
adultos.Docente responsable: Doc. Contino (Hospita de Clínica – INJU)
Intervenciones clínicas, interdisciplinarias e integrales con niños/as en escuelas de Malvín Norte.
Docentes responsables: Teresa De Armas (un grupo) y Margarita fraga (otro grupo)
Practicas clínicas. Clínica psicoanalítica de la Unión. Docentes responsables: Barros, Zapata,
Nurimar Rodriguez, Carrasco, Colman, Rebell. (6 horarios, un grupo por cada docentes) Cód.
Prácticas equivalentes a Psicología Educacional.
Requisitos de ingreso al 5to. Ciclo - Condiciones para el ingreso al ciclo:
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•
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Todo primero, segundo y tercero aprobados (cursos y exámenes)
Haber aprobado dos cursos básicos de cuarto ciclo y sus respectivas
profundizaciones.
3 materias más de cuarto ciclo aprobadas (puede incluir taller y servicios) a
febrero.
Prioridad de selección para las prácticas y proyecto equivalentes
Estudiantes del plan 88 que cumplan con todas las siguientes condiciones:
• Cumplir las condiciones de ingreso a 5to Ciclo.
• Grado de avance en materias de 5to Ciclo.
Se deberá cursar alguna de las siguiente prácticas equivalentes a Psicología Educacional.
Psicología Educacional
Práctica Anual: Sentidos y genealogía de la experiencia educativa en la educación media. Caso
Prado. Doc: Claudia Lema
Práctica Anual (Escuela): Psicología y Educación: Perspectivas desde el psicoanálisis.
Simbolización y subjetivación en contextos educativos. Novela de la (des) afiliación.
Inclusión/Exclusión social. (Escuela). Doc: Magdalena Filgueira
Práctica Anual (Liceo): Psicología y Educación: perspectivas desde el psicoanálisis. Simbolización y
subjetivación en contextos educativos. Novela de la (des) afiliación. Inclusión/Exclusión social.
(Liceo). Doc. Magdalena Filgueira
Práctica anual: Dispositivos alternativos para el trabajo en el Aula. Doc. Rodrigo Vaccotti.
Práctica Anual. Articulación educación-clínica: Espacios de psicopedagogía clínica. EFI. Doc: Esther
Angeriz.
Prácticas equivalentes a Psicología Laboral
Requisitos de ingreso al 5to. Ciclo - Condiciones para el ingreso al ciclo:
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Todo primero, segundo y tercero aprobados (cursos y exámenes)
Haber aprobado dos cursos básicos de cuarto ciclo y sus respectivas
profundizaciones.
3 materias más de cuarto ciclo aprobadas (puede incluir taller y servicios) a
febrero.
Prioridad de selección para las prácticas y proyecto equivalentes
Estudiantes del plan 88 que cumplan con todas las siguientes condiciones:
• Cumplir las condiciones de ingreso a 5to Ciclo.
• Grado de avance en materias de 5to Ciclo.
En el 2014 el estudiante deberá realizar UNA de las siguientes propuestas de prácticas
equivalentes a Psicología Laboral
Práctica e intervención en la organización del trabajo- CECEA. Doc. responsable Emiliano Escudero
Práctica e intervención en la organización del trabajo-Control social y privación de libertad. Doc. responsable
María Ana Folle
Práctica e intervención en la organización del trabajo-Jóvenes y organización del trabajo (AFAP, OSE y
Centros educativos). Doc responsable: Daniel Fagúndez
Práctica e intervención en la organización del trabajo- OSE. Doc responsable: Luis Leopold
Práctica e intervención en la organización del trabajo- Procesos subjetivos en la organización del trabajoOSE. Doc responsable: Tommy Wittke
Práctica e intervención en la organización del trabajo- PIT-CNT: Doc responsable: Noelia Correa
Práctica e intervención en la organización del trabajo- Salud en el trabajo- BPS y AFFUR. Doc responsable:
Silvia Franco.
Práctica e intervención en la organización del trabajo-Trabajo, naturaleza y subjetividad, grupo Toronjil. Doc
responsable: Alicia Migliaro.
Psicología Laboral
Prácticas equivalentes a Técnicas de Atención Comunitaria
Requisitos de ingreso al 5to. Ciclo - Condiciones para el ingreso al ciclo:
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Todo primero, segundo y tercero aprobados (cursos y exámenes)
Haber aprobado dos cursos básicos de cuarto ciclo y sus respectivas
profundizaciones.
3 materias más de cuarto ciclo aprobadas (puede incluir taller y servicios) a
febrero.
Prioridad de selección para las prácticas y proyecto equivalentes
Estudiantes del plan 88 que cumplan con todas las siguientes condiciones:
• Cumplir las condiciones de ingreso a 5to Ciclo.
• Grado de avance en materias de 5to Ciclo.
O se puede cursar alguna de las siguientes prácticas anuales:
Hábitat y Territorio. Procesos interdisciplinarios de Investigación-Acción. Doc.
Cód:
Técnicas de Atención Comunitaria
A. Rodríguez.
Familia, Políticas Públicas y Psicología Comunitaria. Doc: A.C. Rodríguez, S. López, o G. Prieto.
(3 grupos)
Los procesos asociativos y autogestivos en empresas de producción: un enfoque desde la
Psicología Social Comunitaria. Doc: C. Netto
Pasantía de Trabajo Comunitario con Niños y Adolescentes. Doc: D. Vera