Nombre: La palabra. Confieso que he vivido Todo lo que usted

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA-SOLEDAD
Fecha:
Curso: 9°
POLICÍA NACIONAL
TALLER DE AFIANZAMIENTO PARA SUPERACIÓN DE Período: I
DIFICULTADES
MG. Regina Varilla
Nombre: _________________________________________
LOGRO: Manejar estructuras semánticas, gramaticales y ortográficas de la lengua castellana manifestando
de manera argumentativa, y coherente lo que piensa, cree y siente; además de ser responsable y puntual
en la entrega de sus actividades.
La palabra.
Confieso que he vivido Todo lo que usted quiera, sí señor, pero son las palabras las que cantan, las
que suben y bajan… Me prosterno ante ellas… Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las
derrito… Amo tanto las palabras… Las inesperadas… Las que glotonamente se esperan, se acechan,
hasta que de pronto caen… Vocablos amados… Brillan como perlas de colores, saltan como
platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío… Persigo algunas palabras… Son tan hermosas
que las quiero poner todas en mi poema… Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo,
las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes ebúrneas, vegetales,
aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas… Y entonces las revuelvo, las
agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto… Las dejo como
estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de
naufragio, regalos de la ola… Todo está en la palabra… Una idea entera se cambia porque una
palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no
la esperaba y que le obedeció. Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo
lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser
raíces… Son antiquísimas y recientísimas… Viven en el féretro escondido y en la flor apenas
comenzada… Qué buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos de los conquistadores
torvos… Éstos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas,
buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito
voraz que nunca más se ha visto en el mundo… Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides,
tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas… Por donde pasaban quedaba
arrasada la tierra… Pero a los bárbaros se les caían de la tierra de las barbas, de las herraduras,
como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes… el idioma.
Salimos perdiendo… Salimos ganando… Se llevaron el oro y nos dejaron el oro… Se lo llevaron todo
y nos dejaron todo… Nos dejaron las palabras.
Pablo Neruda.
Con base en la lectura del texto, contesta las siguientes preguntas.
1. Explica, cómo inicia el texto:
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2. ¿De qué trata el texto?
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3. ¿Cuál es tu opinión sobre el texto?
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4. Nombra tres características de las palabras, con base en el texto.
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5. Identifica qué otros temas toca el texto, además del tema de la palabra.
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6. Lee la siguiente canción, y cambia las palabras que consideres conveniente, sin cambiarle
el sentido al texto.
LENTO
Si quieres un poco de mí, ______________________________
me deberías esperar. ______________________________
y caminar a paso lento, ______________________________
muy lento ______________________________
y poco a poco olvidar, ______________________________
el tiempo y su velocidad ______________________________
frenar el ritmo, ir muy lento, más lento. ______________________________
ser delicado y esperar, ______________________________
dame tiempo para darte ______________________________
todo lo que tengo... ______________________________
si quieres un poco de mí, _______________________________
dame paciencia y veras _______________________________
será mejor que andar corriendo, _______________________________
levantar vuelo _______________________________
y poco a poco olvidar, _______________________________
el tiempo y su velocidad _______________________________
frenar el ritmo, ir muy lento, _______________________________
cada vez más lento. _______________________________
ser delicado y esperar, ________________________________
dame tiempo para darte ________________________________
todo lo que tengo... ________________________________
si me hablas de amor ________________________________
si suavizas mi vida ________________________________
no estaré más tiempo ________________________________
sin saber que siento ________________________________
ser delicado y esperar, ________________________________
dame tiempo para darte ________________________________
todo lo que tengo…. ________________________________
Julieta Venegas
7. Completa las siguientes oraciones con el sinónimo de la palabra entre paréntesis.
a. Carmen hizo un (estofado) para la fiesta.
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b. Los profesionales de la medicina deben tener (ética).
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c. Su (deseo) es obtener un título universitario.
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d. María sufre una penosa (enfermedad).
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e. José mostró un gran (enojo) por los resultados de la prueba de matemática.
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8. Escribe dos sinónimos para cada una de las siguientes palabras:
1. Envejecido: _________________________ ______________________
2. Insípido: _________________________ ______________________
3. Quebrantar: _________________________ ______________________
4. Despejado: _________________________ ______________________
5. Clasificar: _________________________ ______________________
6. Holgazán: _________________________ ______________________
7. Aspecto: _________________________ ______________________
8. Baúl: __________________________ ______________________
9. Interesante: __________________________ ______________________
10. Cerdo: __________________________ ______________________