TITULO: EDUCACION, PODER Y FUTURO

SECCION HABLANDO DE LIBROS
Autor. Lic. Ana T. Pietri B.
TITULO: EDUCACION, PODER Y FUTURO
AUTOR: Víctor Morles
EDITORIAL: Universidad Central De Venezuela, Facultad de Humanidades y Educación,
Escuela de Educación, Caracas, 1988.
VICTOR MORLES: Venezolano, Lic. en Educación, (UCV, 1965) Master en Educación
(Universidad de Manchester, 1969) Doctor en Ciencias (UCV,1986). Es profesor Titular de
la Universidad Central de Venezuela.
La obra es un intento dé teorización sobre Educación Avanzada, Educación de Postgrado o
Educación más alta, es decir una búsqueda de los factores (aparentes o reales) que explican la
existencia y futuro de ésta importante actividad humana, la cual, por su gran vinculación con la
ciencia, la técnica y el Sistema productivo, se institucionaliza y crece con la revolución industrial
y el capitalismo, y parece adquirir nuevos contenidos con la revolución científico-técnica y el
establecimiento de las primeras economías socialistas.
El autor se hace diferentes preguntas sobre educación y futuro: ¿Para qué la técnica y la ciencia?
y tanta educación ¿ Para qué sirve, y tener privilegiados de la mente cuando hay fobia por los de
la herencia y el dinero? y, al revés, ¿Por qué encerrar por largos años en aulas que son cárceles,
en fríos laboratorios o bibliotecas oscuras a tanta juventud? ¿Tiene sentido educar bien a una
élite cuando la mayoría se contenta con pan, con pan o libertad?.
Los estudios de Postgrado se han ido extendiendo por todo el mundo en los dos últimos siglos
como: la forma sistemática más adecuada y eficiente de preparar el personal altamente
capacitado que requiere la sociedad moderna para su desarrollo científico y técnico y, por
consecuencia, económico y social. Hasta hoy, según el autor, su existencia ha sido poco
cuestionada, y poco analizada su existencia.
Con la presente obra, escrita desde la perspectiva latinoamericana, desea llenar, aunque sea
parcialmente, éste vacío.
Haciendo una reflexión global sobre dicha actividad, analizando críticamente su presente,
proporcionando hipótesis explicativas buscando en su historia su raíces y sugiriendo
orientaciones para su porvenir.
Es un esfuerzo teórico sobre un asunto social importante y complejo por sus vinculaciones
múltiples.
La obra es un producto de veinte años de vivir y sufrir la educación más alta; como estudiante y
profesor, como investigador, planificador, administrador y directivo, pero sobre todo, como
observador y crítico.
TITULO: COMO AMARNOS LOS UNOS A LOS OTROS.
AUTOR: Leo Buscaglia.
EDITORIAL: Diana, México, 1988.
El libro trata del amor, la ternura, la compasión,. el afecto, la participación y las relaciones. ....
esas conductas humanas que son las más vitales . Sin esas cualidades la vida estaría vacía, aún
cuando gocemos del mejor estado de salud, tengamos la casa más cómoda y el saldo más
impresionante en el Banco.
Si usted ama, lo consideran ingenuo, si es feliz, lo consideran frívolo y simple. Si es generoso y
altruista, lo consideran sospechoso. Si es indulgente, lo consideran débil, Si es confiado lo
consideran tonto. Y si trata de ser todas estas cosas, con toda seguridad la gente lo considerará un
farsante. Esta actitud ha sido en gran parte la responsabilidad de la creación de una sociedad
compuesta de personas indiferentes, nada dispuestas a comprometerse, demasiados sofisticadas
para confesar su confusión y su infelicidad y demasiados atrapados en el ego para arriesgarse a
hacer cualquier cosa para cambiar esa situación.
Algunos filósofos y científicos contemporáneos como: Carlos Rogers, A.H. Maslow, Ashley
Montagu, Desmond Merris, James Lynch, WiIliams Menninger, Melanie Klein, Nathaniel
Branden y otros, a pesar de sus críticos, han persistido en sus afirmaciones de que una sociedad
desprovista de todas estas necesidades básicas están predestinadas al fracaso.
La indiferencia emocional, la actitud de mantenernos a distancia de los demás, se prescribe como
una solución para evitar el dolor. El descuido y el abuso de niños y ancianos es un problema cada
vez mayor, Las instituciones sociales y religiosas, que en el pasado ayudaban a establecer los
estándares de conductas y reunían a las personasen un sentimiento de compañerismo, se ha visto
activamente degradadas.
Según el autor, el propósito del libro es tratar un material que versa sobre la dinámica del amor
hacia los demás (Proceso de amarnos los uno a los otros). Sin este conocimiento, lo único que
lograremos será acabar viviendo juntos rodeados de odio, temor y soledad, debido a nuestra
ignorancia, seguiremos lastimándonos unos a otros.