Organización económica internacional

GRADO EN
RELACIONES
INTERNACIONALES
ECO131: Organización económica
internacional
Asignatura: Organización económica internacional
Carácter: Obligatoria
Idioma: Español
Créditos: 6ECTS
Curso: 2º
Semestre: 2º
Curso académico: 2015-2016
Profesores/Equipo Docente: Prof. D. Álvaro Imbernón Sáinz
1. REQUISITOS PREVIOS
Ninguno
2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Descripción y análisis de las principales instituciones económicas internacionales de
carácter intergubernamental existentes en la actualidad, con especial atención al Fondo
Monetario Internacional, Organización Mundial del Comercio, Banco Mundial, Bancos
Regionales de Desarrollo, entre otras instituciones, así como de los procesos de integración
económica, nuevos actores y los tratados de libre comercio. Se estudiarán las funciones y
competencias de dichas organizaciones, así como los grandes retos económicos y sociales
mundiales a los que se enfrentan. Se analizarán los diferentes enfoques y perspectivas
sobre la influencia que estas instituciones tienen en las políticas económicas de la
sociedad internacional.
3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS
DEL APRENDIZAJE
Competencias generales:
CG 1 Desarrollar habilidades para el aprendizaje autónomo en el ámbito de las Relaciones
Internacionales.
CG 2 Buscar, organizar, sintetizar, analizar e interpretar información de interés para la
formación del internacionalista procedente de fuentes diversas, de forma sistemática,
utilizando los distintos soportes (escritos, orales, audiovisuales y digitales).
CG 3 Aplicar los conocimientos teóricos obtenidos en las diferentes materias al análisis y
solución de situaciones prácticas de carácter internacional.
CG 4 Exponer argumentaciones en público de manera ordenada y comprensible, desde
diferentes perspectivas y siendo capaz de adaptarlas a la composición del auditorio.
CG 5 Comunicarse correctamente de manera oral y escrita en lengua nativa
CG 6 Comunicarse de manera oral y escrita en lenguas extranjeras prioritariamente en
inglés (los alumnos deben alcanzar el nivel B2 según MCER)
CG 7 Ser capaz de adaptarse a los cambios derivados de la creciente complejidad del
contexto global
CG 8 Aplicar eficientemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TICS)
CG 13 Aplicar habilidades de organización y trabajo en equipo, especialmente en equipos
multinacionales
CG 15 Comprender y conocer los elementos que inciden en las tomas de decisiones en los
contextos nacional e internacional.
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Competencias específicas:
CE 1 Familiarizarse con los elementos fundamentales que componen las Relaciones
internacionales, entendiendo e incorporando su carácter multidisciplinar.
CE 5 Identificar y clasificar adecuadamente los actores de las relaciones internacionales,
así como su evolución.
CE 6 Ser capaz de seleccionar, organizar y utilizar información y datos de interés para el
análisis de la coyuntura internacional, empleando para ello diversas fuentes
CE 7 Conocer y comprender el proceso de formación de las organizaciones internacionales,
su funcionamiento y limitaciones con especial atención a la Unión Europea.
CE 4 Identificar, comprender y analizar los elementos, procesos y dinámicas observables en
la estructura de la sociedad internacional y su manejo por los distintos tipos de actores.
CE 8Comprender y analizar la estructura económica internacional, atendiendo tanto a los
flujos como a las tendencias que la caracterizan.
CE 9 Conocer y comprender, utilizando criterios analíticos, los principales elementos que
definen la política exterior de los Estados, en especial de España.
CE 10 Tener la capacidad de evaluar y analizar la fragmentación del sistema internacional
en distintas áreas geopolíticas, identificando los elementos que las conforman, así como
las dinámicas de cooperación y conflicto presentes en ellas.
CE 11 Ser capaz de conocer y analizar la cooperación internacional en sus diferentes
dimensiones.
4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA
Tipo de actividad
Clases teóricas
Tutorías
Clases práctica
Trabajo personal
Participación en foros y debates
ECTS
2
0.5
1
1
1.5
Clases teóricas (2 ECTS)
Las clases teóricas estarán basadas en la lección magistral participativa donde se tratarán
los conceptos básicos de la materia.
Clases Prácticas (1 ECTS)
Las clases prácticas estarán basadas en la realización de trabajos individuales y en grupo.
Los alumnos estudiarán aspectos concretos del temario que posteriormente expondrán a
sus compañeros.
Trabajo personal del alumno (2 ECTS)
El trabajo personal del alumno incluye la investigación, el estudio individual y la elaboración
de los trabajos prácticos, así como la elaboración de las presentaciones que habrán de
realizarse en clase.
Tutorías docentes (0.5ECTS)
Tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén
realizando en la asignatura.
Participación en foros y debates (0.3 ECTS)
Será un complemento formativo la participación en conferencias relacionadas con la
materia y en debates sobre los temas expuestos en clase.
Examen (0.2 ECTS)
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Una pruebas escrita al acabar el semestre.
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. Convocatoria Ordinaria:
-
Participación:
Trabajo individual:
Ponencia individual:
Examen final:
15%
25%
10%
50%
Cada alumno/a deberá realizar la presentación de una ponencia individual y de un trabajo.
5.2. Convocatoria Extraordinaria:
La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada
entre la nota del examen final extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por
prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%) siempre que la nota del
examen extraordinario sea igual o superior a 5.
5.3. Restricciones:
Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario: la
asistencia a las clases como mínimo del 80% de las horas presenciales y obtener al menos
un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerará
suspenso.
El 30% correspondiente a participación se pierde en la convocatoria extraordinaria.
Los alumnos podrán presentar de nuevo los trabajos de la forma que el profesor indique,
una vez hayan sido evaluados y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si
desean mejorar la calificación.
6. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía:
- BARKIN, J.S. (2006): International Organization: Theories and Institutions. Palgrave
MacMillan, Nueva York.
- BAYLIS, J., SMITH, S., OWENS, P. (2011): The Globalization of World Politics: An
Introduction to International Relations. Oxford University Press, Nueva York.
- CALVO HORNERO, A. (2010): Economía internacional y organismos económicos
internacionales. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid.
- NIETO SOLIS, J.A. (2005): Organización económica internacional y globalización.
Los organismos internacionales en la economía mundial. Editorial Siglo XXI, Madrid.
- REINALDA, B. (2009) History of International Organizations: From 1815 to the
Present Day. Routledge, Londres.
- SCHIAVONE, G. (2004): International Organizations. A Dictionnary and Directory.
Palgrave Macmillan, Nueva York, 2004.
Otras fuentes:
- Policy papers and publicaciones online.
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Referencias Online:
- BBVA Research, Bruegel, ECB, Eurostat, IMF Financial Times, OECD, Project
Syndicate, Real Instituto Elcano, The Economist, UNCTAD, VoxEU.
7. BREVE CURRICULUM
Prof. D. Álvaro Imbernón Sáinz
Es un politólogo español especialmente interesado en las Relaciones Internacionales y
asuntos de la Unión Europea. Cuenta con dos masters por la Universidad Ritsumeikan
(Kyoto) y la Escuela Diplomática de España. Actualmente es investigador del programa de
Riesgos Globales de ESADEgeo-Centro de Economía y Geopolítica Global donde coordina
informes sobre gobernanza global y macro-tendencias. También es miembro de la Red de
Jóvenes Académicos del think tank paneuropeo FEPS y ha contribuido como investigador
nacional al Scorecard de la política exterior europea del Consejo Europeo de Relaciones
Exteriores (ECFR).
Anteriormente ha trabajado para el programa de Paz y Gobernanza de la Universidad de las
Naciones Unidas (Tokio) y el Ministerio de Asuntos Exteriores español durante la
Presidencia de la UE y ha servido como observador electoral para la OSCE. En el ámbito
privado también ha desempeñado labores de consultor en Bruselas, Osaka y Rangún
(Birmania/Myanmar).
En su tiempo libre Álvaro contribuye en medios de comunicación y ha-cofundado
Passim.eu, una web de Relaciones Internacionales, y la plataforma cívica CC/Europa, cuyo
fin es el de fomentar la participación ciudadana en proyectos de la UE.
LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR
Edificio A. Campus de la Berzosa.
Mail: [email protected]
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9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TÍTULO: Grado en Relaciones Internacionales
CURSO ACADÉMICO: 2015-2016
ASIGNATURA: Organización económica internacional
CURSO: 2º SEMESTRE: 2º
CRÉDITOS ECTS: 6
Sesión
Teoría y Práctica
Trabajo del estudiante
Horas
1 Clase de Bienvenida
1.5
2 Tendencias geoeconómicas y riesgos globales
1.2. Conceptos básicos de economía internacional: comercio
3 internacional, políticas cambiarias y
balanza de pagos
4 1.3.1. El sistema de Bretton Woods y sus instituciones
1.3.2. La ruptura de Bretton Woods y el nuevo orden económico
5 internacional
Reading Assignment
1.5
1.5
Reading Assignment
1.5
Reading Assignment
1.5
6 1.4. Teorías de economía política internacional
1.5
2.1.1. FMI: Miembros y recursos: el sistema de cuotas.
2.1.2. FMI: Supervisión de economías, asistencia financiera y
asistencia técnica
7 2.1.3. Otras funciones del FMI: lnformes
Reading Assignment
1.5
2.1.4. Los programas de ajuste estructural (PAE)
2.1.5. La reforma del FMI
3.1.1. Del GATT a la OMC
3.1.2. OMC: Estructura,
8 funcionamiento y países miembros
3.1.3. Los acuerdos comerciales de
la OMC: las rondas de negociación
1.5
9 3.2.1. Acuerdos comerciales regionales
Reading Assignment
1.5
10 3.2.2. Acuerdos comerciales bilaterales
Reading Assignment
1.5
Reading Assignment
1.5
Reading Assignment
1.5
11
4.1. La IED y la Conferencia de las Naciones Unidas sobre
Comercio y Desarrollo (CNUCD / UNCTAD)
12 Nuevos actores: los Fondos Soberanos
4.3.1. La OIT
13 4.3.2. Regulación laboral
internacional. El concepto de
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1.5
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“trabajo decente”
14
5.1. La asistencia financier multilateral y el Grupo del Banco
Mundial
Reading Assignment
15 5.2. Los bancos de desarrollo regionales: BAfD, BAsD, BID
6.1.1. Papel, beneficios y objetivos de las integraciones
16 regionales
6.1.2. Niveles de integración económica
6.2.1. Los orígenes de la integración económica en Europa
17
6.2.2. Las instituciones y políticas de la Unión Europea
7.1. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
18
Económico (OCDE)
19 7.2.1. G8, G20
7.2.2. Los BRICS y la Organización de Cooperación de Shanghai
20
(OCS)
7.3. El Foro Económico Mundial
21 (FEM), el Foro Social Mundial (FSM)
y el Foro de Boao para Asia (FBA)
22 Grandes tendencias económicas
1.5
1.5
Reading Assignment
1.5
1.5
Reading Assignment
1.5
Reading Assignment
1.5
1.5
Reading Assignment
1.5
Reading Assignment
1.5
23 Gobernanza financiera global
1.5
24 BCE vs. Fed
Reading Assignment
1.5
25 Emergentes y mercados frontera
1.5
26 Clase Práctica I
1.5
27 Clase Práctica II
Reading Assignment
1.5
28 Clase Práctica III
Reading Assignment
1.5
29 Recapitulación
Preparation for Final Exam
1.5
Exámen final
3
Exámen final (extraordinario)
3
Office Hours
15
TOTAL
64.5 +
Bloque I. Introducción a las organizaciones económicas internacionales y el sistema
económico internacional:
0. Tendencias geoeconómicas y riesgos globales
1.1. Definición y clasificación de las organizaciones económicas internacionales.
1.2. Conceptos básicos de economía internacional: comercio internacional, políticas
cambiarias y balanza de pagos.
1.3. Introducción a la organización económica internacional desde la II Guerra Mundial:
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1.3.1. El sistema de Bretton Woods y sus instituciones.
1.3.2. La ruptura de Bretton Woods y el nuevo orden económico internacional.
1.4. Teorías de economía política internacional:
1.4.1. Acercamientos tradicionales a la economía política internacional: liberales,
mercantilistas y marxistas.
1.4.2. Nuevos acercamientos a la economía política internacional: elección racional,
neo-utilitarismo y social-constructivismo.
Bloque II. El sistema monetario y financiero internacional:
2.1. Cooperación monetaria y el Fondo Monetario Internacional (FMI):
2.1.1. Miembros y recursos: el sistema de cuotas.
2.1.2. Supervisión de economías, asistencia financiera y asistencia técnica.
2.1.3. Otras funciones del FMI: lnformes.
2.1.4. Los programas de ajuste estructural (PAE).
2.1.5. La reforma del FMI.
2.2. El orden financiero actual y su reforma:
2.2.1. Desregulación financiera y mercados financieros internacionales.
2.2.2. Desequilibrios globales y crisis financiera actual.
2.2.3. Propuestas de reforma de la arquitectura monetaria y financiera internacional.
Bloque III. El sistema de comercio internacional y las relaciones comerciales globales:
3.1. El sistema de comercio multilateral: La Organización Mundial del Comercio (OMC):
3.1.1. Del GATT a la OMC.
3.1.2. Estructura, funcionamiento y países miembros.
3.1.3. Los acuerdos comerciales de la OMC: las rondas de negociación.
3.2. Acuerdos de libre comercio:
3.2.1. Acuerdos comerciales regionales.
3.2.2. Acuerdos comerciales bilaterales.
3.3. Comercio y desarrollo:
3.3.1. La relación entre comercio y desarrollo.
3.3.2. La ayuda para el comercio.
Bloque IV. Inversión extranjera directa (IED) y regulación laboral internacional:
4.1. La IED y la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (CNUCD
/UNCTAD).
4.2. Empresas multinacionales y cadenas globales de producción.
4.3. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la regulación de los mercados
laborales:
4.3.1. La OIT.
4.3.2. Regulación laboral internacional. El concepto de “trabajo decente”.
4.3.3. El impacto de la crisis en las condiciones laborales y los salarios.
Bloque V. Asistencia financiera para el desarrollo:
5.1. La asistencia financiera multilateral y el Grupo del Banco Mundial:
5.1.1. El Banco Mundial: El Banco Internacional para la Reconstrucción y Fomento
(BIRF) y la Asociación Internacional de Fomento (AIF).
5.1.2. La Corporación Financiera Internacional (CFI) y el Organismo Multilateral de
Garantía de Inversiones (OMGI).
5.1.3. Ayuda oficial al desarrollo y proyectos empresariales.
5.2. Los bancos de desarrollo regionales: BAfD, BAsD, BID:
5.3. El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (ODM).
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Bloque VI. Los procesos de integración económica:
6.1. Los procesos de integración económica:
6.1.1. Papel, beneficios y objetivos de las integraciones regionales.
6.1.2. Niveles de integración económica.
6.1.3. Experiencias de integración.
6.2. La Unión Europea:
6.2.1. Los orígenes de la integración económica en Europa.
6.2.2. Las instituciones y políticas de la Unión Europea.
6.2.3. La Unión Económica y Monetaria.
6.2.4. La crisis del Sistema Monetario Europeo.
Bloque VII. La gobernanza global y los foros económicos:
7.1. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
7.2. El liderazgo económico global:
7.2.1. G8, G20 y G2.
7.2.2. Los BRICS y la Organización de Cooperación de Shanghai (OCS).
7.3. El Foro Económico Mundial (FEM), el Foro Social Mundial (FSM) y el Foro de Boao
para Asia (FBA).
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