Trabajos para evaluar el 5to bimestre

“2014 AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO
DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE
MÉXICOSECTOR EDUCATIVO NO. 2
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.3 NIÑOS HÉROES"
CT. 15DES0003P ES-354-3
TRABAJOS PARA LA EVALUACION POR RUBRICA DEL CUARTO BIMESTRE, CICLO ESCOLAR 2014 2015 MATERIA DE HISTORIA I “UNIVERSAL”
GRUPOS “B, E, F” SEGUNDO GRADO, BIMESTRE V
PARA:
ABRIL - MAYO
Fecha de
Entrega
CUADERNO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Evaluación por rubrica,
nivel de desempeño
Portada.
Glosario del bloque IV
Aprendizajes esperado del bloque IV
Compromisos de evaluación
Corrección examen, pegarlo.
Anotaciones de los temas del BLOQUE IV.
BLOQUE IV EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960 :
PANORAMA DEL PERIODO:
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
1. Ubicación temporal y espacial del avance del
Línea de tiempo
imperialismo en el mundo.
www.youtube.com/watch?v=UPgnJ4Zdvv4
TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO, ¿Durante el siglo XX el mundo cambió más qué
en siglos pasados? :
EL MUNDO ENTRE GRANDES
GUERRAS:
1.
2.
3.
4.
Debilitamiento del poderío europeo y presencia
de Estados Unidos.
La gran depresión. Socialismo,
Nazismo y fascismo.
Estado de bienestar.
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
a)
b)
c)
d)
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL:
1.
2.
3.
4.
5.
El conflicto armado y sus efectos en el mundo.
El papel de la mujer en la Segunda Guerra
Mundial.
El Plan Marshall, la recuperación de Europa y
Japón.
La formación de los organismos financieros
internacionales.
La descolonización de Asia y África.
b)
c)
d)
e)
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
FECHAS DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
Escuchar y ver video para complementar la
información de sus actividades.
www.youtube.com/watch?v=516zrAAmQVc
Elaborara un esquema de los sucesos de la
segunda guerra mundial.
Cuadro de ideologías que contribuyeron al
estallido de la segunda guerra mundial.
Grafica de la página 173
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
a)
FECHAS DE
ENTREGA
Escuchar y ver video para complementar la
información de sus actividades.
www.youtube.com/watch?v=J_dvnIIt7Kg
Elaborar mapas página 177, 182.
http://sobrehistoria.com/segunda-guerramundial/ , para información de los temas.
Resolver cuestionario.
Completar el cuadro sobre el Plan
Marshall.
“2014 AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO
DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE
MÉXICOSECTOR EDUCATIVO NO. 2
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.3 NIÑOS HÉROES"
CT. 15DES0003P ES-354-3
LA GUERRA FRIA:
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
1.
2.
3.
Capitalismo y socialismo en la conformación
de bloques geoeconómicos y militares y sus
conflictos.
La fundación de Israel y el conflicto árabeisraelí.
Los países productores de petróleo.
a)
b)
c)
d)
3.
4.
TRANSFORMACIONES
DEMOGRAFICAS Y URBANAS:
1.
2.
3.
Desigualdad social y pobreza en el mundo.
Salud, crecimiento de la población y migración.
La aparición de las metrópolis y los problemas
ambientales.
a)
FECHAS DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
FECHAS DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
www.youtube.com/watch?v=3pK3VYzw8
5g
Elabora los mapas geográficos de las
páginas: 185, 187,188.
Actividad de relacionar las columnas.
Elabora un esquema.
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
El populismo en México, Argentina y Brasil.
Las dictaduras en América, intervencionismo
estadounidense, y movimientos de resistencia.
La participación de la OEA en los conflictos de
la región.
La Revolución Cubana.
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
Escuchar y ver video para complementar la
información de sus actividades.
NUESTRO ENTORNO:
1.
2.
FECHAS DE
ENTREGA
Escuchar y ver video para complementar la
información de sus actividades.
www.youtube.com/watch?v=e2uEOAqyUaE
Realizar los mapas geográficos página
192 y el de la actividad de regímenes
populistas.
c) Completar el cuadro de populismo de
América Latina.
d) Leer y realizar actividades de las
lecturas.
e) Elabora la línea de tiempo de tu página
190.
b)
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
a) Realiza la gráfica de tu página 196 y
contesta tú las preguntas.
b) Elabora la gráfica de FAO con los datos
de la página 197.
c) De la página 198, realiza la gráfica de
población mundial y el mapa de flujos
migratorias que te servirán para
contestar las actividades siguientes:
localización de migraciones
internacionales y internas del mundo (se
te dará información)
d) Resolver los cuestionarios de las
lecturas.
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CT. 15DES0003P ES-354-3
EL CONOCIMIENTO, LAS IDEAS Y
EL ARTE:
1.
2.
3.
4.
5.
Avances científicos y tecnológicos y su
aplicación en la guerra, la industria y la vida
diaria.
Desigualdades en el desarrollo y uso de la
ciencia y la tecnología.
Los cambios en el pensamiento:
existencialismo, pacifismo y renacimiento
religioso.
Expresiones artísticas, los medios de
comunicación y la cultura de masas.
Alcances de la educación pública.
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
2.
Historia de la alimentación y los cambios en la
dieta.
Del uso del fuego a la energía atómica.
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
FECHAS DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
a) Elaborar fichas de trabajo con la
información que se indica en tu pagina
204.
b) Analiza la información de tu libro y las
lecturas que se te darán por internet.
c) Elaboración de tus fichas de trabajo.
d) Cuadro de avances tecnológicos.
TEMAS PARA ANALIZAR Y
REFLEXIONAR:
1.
FECHAS DE
ENTREGA
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
a)
b)
Realizar un reporte de los temas concluyendo con
la importancia que tiene en la actualidad.
Lectura y actividad de la mujer en los movimientos
de las guerras mundiales.
Profesor (a): María Estela García Vázquez_____________
Nombre y firma
Vo.Bo.
Directora: Concepción Matilde Goné García ________________
Subdirectora T.M. Blanca Estela Monrroy Maldonado _________________
Nombre y firma del padre y/o tutor
__________________________________
Teléfono: ______________________
Nombre del Alumno(a)
________________________________
Grado: _____
Grupo: _____
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MÉXICOSECTOR EDUCATIVO NO. 2
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CT. 15DES0003P ES-354-3
TRABAJOS PARA LA EVALUACION POR RUBRICA DEL CUARTO BIMESTRE, CICLO ESCOLAR 2014 2015 MATERIA DE HISTORIA I “UNIVERSAL”
GRUPOS “B, E, F” SEGUNDO GRADO, BIMESTRE V
PARA JUNIO - JULIO
CUADERNO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fecha de
Entrega
Evaluación por rubrica,
nivel de desempeño
Portada.
Glosario del bloque V
Aprendizajes esperado del bloque V
Compromisos de evaluación
Corrección examen, pegarlo.
Anotaciones de los temas del BLOQUE V.
BLOQUE V DÉCADAS RECIENTES:
PANORAMA DEL PERIODO:
Ubicación temporal y espacial del avance del
imperialismo en el mundo.
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
Línea de tiempo
TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO, ¿Cuáles son los retos del mundo en el siglo XXI?:
EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO
ORDEN POLITICO:
LOS CONTRASTES SOCIALES Y
ECONOMICOS:
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
CONFLICTOS CONTEMPORÁNEOS:
EL CUESTIONAMIENTO DEL
ORDEN SOCIAL Y POLITICO:
“2014 AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”
SECRETARIA DE EDUCACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO
DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL DEL VALLE DE
MÉXICOSECTOR EDUCATIVO NO. 2
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No.3 NIÑOS HÉROES"
CT. 15DES0003P ES-354-3
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
ACTIVIDAD PARA EVALUAR PRESENTAN
FECHAS
DE
ENTREGA
Evaluación
por rubrica,
nivel de
desempeño
NUESTRO ENTORNO:
LOS LOGROS DEL CONOCIMIENTO
Y LA RIQUEZA DE LA VARIEDAD
CULTURAL:
TEMAS PARA ANALIZAR Y
REFLEXIONAR.
Profesor (a): María Estela García Vázquez_____________
Nombre y firma
Vo.Bo.
Directora: Concepción Matilde Goné García ________________
Subdirectora T.M. Blanca Estela Monrroy Maldonado _________________
Nombre y firma del padre y/o tutor
__________________________________
Teléfono: ______________________
Nombre del Alumno(a)
________________________________
Grado: _____
Grupo: _____