guia conceptual 6 - 16 la grecia clásica. el imperio macedónico

COLEGIO PARROQUIAL SAN JOSÉ
“FORMAMOS EMPRESARIOS CON VALORES”
TALLER DE AFIANZAMIENTO
2015
DOCENTE: JHON CARDENAS
ASIGNATURA: C. SOCIALES
PERÍODO: TERCERO
GRADO: SEXTO
ESTUDIANTE:
GUIDE No.3-3
SIXTH GRADE
Name: _____________________________________________________________________ Date: ____________________________
Topic: LA GRECIA CLÁSICA: IMPERIO MACEDÓNICO
Evidence: Identifica los elementos característicos de la configuración sociopolítica del imperio macedónico,
las formas de gobierno y organización política de la sociedad griega clásica
THEMATIC CONCEPTS
EL IMPERIO MACEDÓNICO
Cuando las polis griegas se debilitaron, a causa de los enfrentamientos, fueron sometidas por un poder extranjero que venía en una
campaña expansiva desde el norte: el imperio macedónico, cuyo rey Filipo aprovechó las crisis de las ciudades griegas y conquistó
Grecia en el año 338 a.C. Alejandro Magno (356 – 323 a.C) hijo y sucesor de Filipo, aseguró su dominio sobre Grecia y conquistó un
vasto imperio que se extendía por Egipto, Mesopotamia, y Persia, y llegaba hasta la india.
La gran aventura de Alejandro Magno: Alejandro Magno trató de formar un imperio universal en el que griegos y bárbaros, fundidas
sus creencias y culturas, constituyesen un único pueblo. Por ello, una vez dominadas las polis griegas, comenzó la campaña contra
los persas. En Siria y Palestina se enfrentó y derrotó al rey persa Dario III. El paso siguiente fue la conquista de Egipto al que sometió
entre el 332 y el 330 a.C. Allí construyó una importante ciudad llamada Alejandría. Hacia el año 331 a.C se dirigió hacia la
Mesopotamia, donde se enfrentó nuevamente con Dario III, y poco después ocupó la capital persa: Persepolis. Luego, sus conquistas
llegaron hasta la india.
Alejandro gobernó bajo la forma de monarquía absoluta el imperio más grande del mundo antiguo hasta ese momento, y logró
difundir la cultura griega por oriente. Esa fusión de la civilización griega con la oriental, determinó la formación de una nueva
civilización llamada helenística.
LAS FORMAS DE GOBIERNO EN GRECIA
El gobierno democrático de Atenas: los ciudadanos de Atenas se reunían regularmente cuatro veces al mes en la asamblea,
llamada Ecclesia para aprobar las leyes, decidir sobre la guerra y la paz, y elegir a los magistrados. La forma de votar de los
ciudadanos era levantando la mano.
Para preparar las leyes y controlar a los magistrados, cada año se escogía por sorteo, el Consejo de los Quinientos. Para ejecutar
las decisiones de la asamblea, se elegía cada año a los magistrados, entre los cuales sobresalían los estrategas que eran los jefes
militares, y los arcontes que eran los jefes religiosos. También había tesoreros, que eran los encargados de llevar las cuentas del
dinero del estado. Por último para impartir justicia, cada año se nombraba por votación a 600 ciudadanos para que conformaran el
tribunal popular.
El gobierno aristocrático de Esparta: a la cabeza del gobierno se encontraban dos reyes con poder hereditario y vitalicio diarquía.
También existían dos organismos: la gerusía, compuesta por 28 ancianos de más de 60 años, cuyo poder era vitalicio, la cual se
encargaba de elaborar leyes, declarar la guerra y aplicar justicia. Tenían derechos políticos, es decir, los espartanos, que aprobaban
los proyectos de ley por votación.
Por encima de todos se encontraban los verdaderos dueños del poder: los éforos, que eran ancianos elegidos para vigilar y limitar el
poder de los reyes, la gerusia y la asamblea.
LA SOCIEDAD GRIEGA
Las desigualdades: Tanto en Atenas como en Esparta se presentaban desigualdades sociales. Esto obedecía a que existían
estamentos que iban desde los esclavos hasta los “ciudadanos libres”.
Para poder entender este fenómeno, veamos el caso de Atenas:
Con cerca de 350.000 habitantes, en el siglo V a.C. Atenas fue la polis más poblada de Grecia. Sus habitantes estaban divididos en
tres categorías básicas: ciudadanos, metecos y esclavos.
Los ciudadanos: Eran hombres de Atenas nacidos de padre y madre atenienses. Fueran ricos o pobres, gozaban del derecho de
ciudadanía y podían intervenir en el gobierno de la polis.
Los metecos: era el nombre que se daba a los extranjeros. Eran hombres libres que vivían en Atenas pero provenían de ciudades
vecinas. Se dedicaban al comercio y a la fabricación de artesanías. Poseían el derecho de participar en las ceremonias religiosas y
en las fiestas, pero no podían intervenir en política.
Los esclavos: constituían el grupo más numeroso de la población. Solían ser prisioneros de guerra, hijos de esclavos o botín de
piratas. No eran considerados como personas y, por lo mismo, carecían de todos los derechos políticos, económicos y militares.
Realizaban tareas agrícolas, domésticas, artesanales y mineras. Por su parte, las mujeres no tenían derecho a participar en la vida
política de la polis, es decir no eran ciudadanas
LA ECONOMÍA GRIEGA:
Los habitantes de las ciudades griegas vivían fundamentalmente de la industria y el comercio. Había talleres de curtidores,
ceramistas, etc., en los que se empleaban técnicas rudimentarias. Algunas tareas, como los tejidos y el hilado, se realizaban dentro
del hogar.
El comercio era una actividad muy importante en Grecia y uno de los fundamentos de su poder. Los comerciantes poseían barcos y
navegaban por todo el mar Mediterráneo. Vendían los productos fabricados en las ciudades griegas y compraban alimentos, madera
y cobre. En los intercambios comerciales, los griegos utilizaban monedas de plata llamadas dracmas, que eran aceptadas por todos
los pueblos de la zona. Muchos griegos eran campesinos que vivían de manera muy pobre. Cultivaban principalmente la vid, el trigo y
el olivo con la ayuda de una hoz y de un arado ligero. Por lo general, las explotaciones agrícolas tenían un tamaño reducido.
LA INVENCIÓN DE LA MONEDA:
Las investigaciones arqueológicas parecen confirmar que la moneda fue inventada en Lidia en el siglo VII a.C. Los lidios utilizaban
una aleación natural de oro y plata llamada electro, que extraían del río Pactolos, este metal supuso una enorme fuente de riqueza
para la región.
En el siglo VII a.C. los lidios comenzaron a utilizar pedazos de electro de un mismo peso en los que se estampaba un símbolo
identificativo. Fue la primera moneda acuñada de la historia. La utilización de moneda facilitó tanto el comercio que pronto se
generalizó.
La dracma griega, acuñada en Atenas desde el siglo VI a.C., se convirtió en la moneda más importante del Mediterráneo, gracias a la
potencia comercial de Atenas y a su composición muy estable: 65-67 granos de plata fina.
ACTIVITIES
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. Elabore un mapa conceptual con os aspectos mas relevantes de la guía
2. Haga un paralelo entre las formas de gobierno de Esparta y Atenas
3. Realiza un mapa mental de las actividades económicas de los griegos
4. Diseñe un ideograma con la moneda griega
B. COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
5. Seleccione y escriba cinco ideas principales de la temática expuesta
6. Escriba en que consistió la gran aventura de Alejandro Magno
7. Elabore la escala de cómo estaba conformada la sociedad griega
C. COMPETENCIA PROPOSITIVA
8. Draw a picture of the Spartan government and the Athenian government
9. Elabore una crítica acerca de la situación de la mujer en la vida política de la polis
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
10. La economía griega se sustentaba sobre la base de:
a. La minería y la explotación maderera.
b. La ganadería y la piscicultura.
c. La industria y el comercio.
d. La pesca y la caza.
A.
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PARENTS
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