Sapito Chico

INFANTIL Y JUVENIL
Guía de lectura
Sapito Chico
Rosa Cerna Guardia
Editorial:
Ilustrador:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Infantil
Ronaldo Pérez
Verde
40
Amor, autoestima, confianza.
1. Datos de la autora
Rosa Cerna Guardia (Perú, 1926)
Es una de las escritoras con mayor trayectoria en la escritura de
Sapito Chico
libros para niños. Nació en Áncash en 1926. Ha recibido doce
premios nacionales e internacionales por su obra literaria, entre
ellos el Premio Nacional de Literatura Infantil Juan Volatín,
otorgado por la Municipalidad de San Isidro y el primer lugar en el
Concurso Internacional de Literatura Infantil GRAV de Chile. En
1972 su obra fue seleccionada en España para una antología de la
Literatura Infantil Hispanoamericana. Ha publicado bajo nuestro
sello editorial: Los días de Carbón, El hombre de paja, Una flor de
cuentos, Quiquito, el pollito, Dos cuentos azules y uno de paja, Una
flor de cuentos, Dos cuentos azules y uno de paja, La alforja del
jorobado, El hombre de paja, Los días de Carbón, Sapito chico y
Los zapatos al revés.
2. Argumento
Sapito Chico se siente triste y disconforme con su aspecto físico, ya que los demás sapos lo
llaman feo y se burlan de él. Mamá sapo lo consuela y anima a apreciar su belleza física y a
valorarse.
3. Tema
El diálogo entre un sapito y su mamá acerca de la aceptación y valoración de su propio yo.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Realizar con los niños juegos y dinámicas de exploración y aceptación de su yo, como,
por ejemplo, “un regalo especial”. Sentarlos en círculo sobre una alfombra y
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presentarles una caja de regalo dentro de la cual irá un espejo. Pedirles que roten la caja
y la abran al llegar a cada uno para que vean un hermoso obsequio: su rostro a través del
espejo.
Dialogar con los niños acerca de por qué es bueno valorar nuestras virtudes y aceptar
nuestros defectos.
Compartir con ellos fotos e información sobre otros niños que no poseen todas sus
capacidades en los aspectos físico e intelectual; enseñarles a valorar lo que poseen y a
agradecer.
5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas
Actividades para el área de Comunicación Integral
Organizar círculos de diálogo y discusión entre los niños acerca del tema de la
aceptación personal. Orientar la actividad verificando que los niños respeten su turno al
hablar, se expresen con buen tono de voz, pronuncien bien las palabras, etc.
Pedirles que hagan un dibujo de ellos y escriban debajo todas las cosas lindas que
poseen, tanto físicas como intelectuales.
Actividades para el área de Educación por el Arte
Organizar con los niños una obra de teatro sobre el cuento leído e invitar a los padres de
familia a espectarla.
Elaborar dibujos y máscaras de sapo siguiendo indicaciones. Se recomienda visitar esta
página web:
http://www.wikihow.com/Draw-a-Frog
Sapito Chico
Actividades para el área de Ciencia y Ambiente
Animar a los niños a investigar sobre los lagos y paisajes que aparecen en el cuento;
sugerirles que elaboren una maqueta.
6. Actividad de extensión en casa
Llevar el libro a casa y a través de una notita motivadora, animar a los padres a que
acompañen al niño en su lectura.
Pedir a los padres que busquen momentos de diálogo imitando a mamá sapo, y que
frente a un espejo lleven a sus hijos al reconocimiento, aceptación y valoración de sus
características físicas.
Orientar a los padres para que dialoguen también acerca de lo que a los niños no les
gusta de sí mismos.
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7. Desarrollo del vocabulario
Se recomienda:
Colocar las palabras que puedan resultar desconocidas en un papelógrafo o en tiras
léxicas con su significado, el cual deberá ser sencillo y claro. De preferencia, remplazaar
las palabras que se desconozcan por sinónimos conocidos por los niños.
Desarrollar el siguiente vocabulario desconocido para el alumno:
Sapito Chico
Lago (4).- Gran masa de agua,
normalmente dulce, acumulada en
depresiones del terreno.
Ternura (27).- Cariño, amor,
amabilidad o afecto.
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Sapito Chico
Rosa Cerna Guardia
Observo
Sapito chico
Observo la imagen y recuerdo al personaje del cuento escuchado. Copio su nombre
en las líneas reconociendo el número de palabras que lo forman.
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Observo
Sapito Chico
Observo a los animales que están en el recuadro; encierro con un círculo aquellos
que aparecen en el cuento.
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Recuerdo
Encierro la respuesta correcta:
1. ¿Por qué se sintió triste Sapito Chico?
Porque sus amigos no
querían jugar con él.
Porque sus amigos se
burlaban de él.
Porque extrañaba a
su mamá.
Sapito chico
2. ¿Quién consoló a Sapito Chico?
Una mariquita
Su mamá
Un caracolito
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3. ¿Adónde llevó la mamá al sapito?
A un estanque
Al parque
Al gran lago
Sapito Chico
4. ¿Cómo se sintió Sapito Chico después de hablar con su mamá?
Molesto
Sorprendido
Feliz
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Me expreso
Sapito Chico
Dibujo la parte que más me gustó del cuento y explico por qué.
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