código de conducta profesional y avisos anuales para educadores

CÓDIGO
DE
CONDUCTAPROFESIONAL
Y
AVISOSANUALES
PARA
EDUCADORES
Maestros
PersonalAuxiliar
Administradores
Sustitutos
MetadelDistrito:Todoslosestudiantesmostraránprogresocontinuohaciasusmetasdeaprendizajepersonal,desarrollado
encolaboraciónconmaestrosypadres,yseránpreparadosparasueducaciónpost‐secundaria/bachilleratoyéxito
profesional.
ElDistritoEscolardeBeavertonreconoceladiversidadyelvalordecadapersonaygrupos.LanormadelDistritoEscolardeBeavertonesdequenohaya
discriminaciónoacosohacianingunapersonaogrupospormotivosderaza,color,religión,género,inclinaciónsexual,identidaddegénero,expresión
degénero,paísdeorigen,estadocivil,edad,estatuscomoveterano,informacióngenéticaodiscapacidadenlosprogramaseducativos,actividadeso
empleo.
Estedocumentorequierenotificaciónoficialcadaaño.
RevisadoenAgosto2015
Índice
I.
ConductayResponsabilidaddelEmpleado..............................................................................................................3
II.
EducadorconÉtica..............................................................................................................................................................3
III.
RelacionesHumanas...........................................................................................................................................................4
IV.
AsistenciadelEmpleado...................................................................................................................................................4
V.
NoalaDiscriminación.......................................................................................................................................................4
VI.
QuejasdeDiscriminacióndelosEmpleados............................................................................................................4
VII. AcosoSexual..........................................................................................................................................................................5
VIII. RelacionesdeEmpleados.................................................................................................................................................5
IX.
Acoso/Intimidación/Burla/Amenaza.........................................................................................................................5
X.
Alcohol/UsodeSustanciasControladas.....................................................................................................................6
XI.
NosePermitelasDrogasenelLugardeTrabajo...................................................................................................6
XII. AbusoaMenores‐Prevención.......................................................................................................................................7
XIII. ReportedeConductaSexualconEstudiantes…………………………………………………………………………….8
XIV. ProcedimientosdelDistritoEscolardeBeavertonparaReportarunaPersona.......................................8
XV. CapacitaciónparalaPrevencióndeAbusoaMenores.........................................................................................8
XVI. ElFumarenlasInstalacionesdelaEscuela..............................................................................................................8
XVII. IgualdaddeOportunidadesdeEmpleo......................................................................................................................8
XVIII. DerramamientodeSangreydeFluidosCorporales(AvisoObligatorio).....................................................9
XIX. CompensacióndelEmpleado..........................................................................................................................................9
XX. ElEstudiodeTemasControversiales..........................................................................................................................9
XXI. ElUsodelaTecnologíaydelosServiciosdeComunicacióndelDistrito..................................................10
XXII. ÉticadelPersonalyConflictosdelosInteresesdelosEmpleados..............................................................11
XXIII. AceptarRegalos,Entretenimiento,ComidauHonorarios...............................................................................11
XXIV. ElRecibirHonorariosporClasesParticulares......................................................................................................12
XXV. RevisióndelHistorialCriminal/HuellasDigitales..............................................................................................12
XXVI. ActadeAmericanosconDiscapacidades................................................................................................................12
XXVII. LugardeTrabajoAgradableparaPadres...............................................................................................................12
I.ConductayResponsabilidaddelEmpleado–ReglaGB‐ARdelaMesaDirectiva
ElDistritoesperaquetodoslosempleados:
1. Usenlashorasdetrabajoylashorasdeausenciaautorizadaparaelpropósitoindicado.
2. Mantenganrelacionesapropiadasconsusestudiantesynousendichasrelacionesparafinesprivados.
3. DistinganentreopinionespersonalesylasdelDistritoparaevitarmalosentendidos.
4. Influyanensuscompañerosdetrabajosinforzarlosanada.
5. Representensuscualidadesprofesionalesdeunaformahonestayprecisa.
6. Lleven a cabo sus labores de acuerdo a la descripción de trabajo, los objetivos a alcanzar y la dirección
autorizadabajolasupervisióndeunadministrador.
7. Llevenacabosuslaboresyresponsabilidadesenunaformacuidadosaalnivelqueesgeneralmentereconocido
enlaprofesióncomoadecuado,razonableyeficiente.
8. ElDistritoesperaquelostrabajadorestemporalesoapruebatrabajenaunnivelque,deacuerdoconlaMesa
Directiva, justifiquen la consideración para la continuación o renovación de su contrato; o que sean elegidos
paraunaplazapermanente,segúnseaelcaso.
9. Usenlosvehículos/propiedaddelDistritoparausopersonalsóloconunpermisoextendidoporelDistrito.
II.UnEducadorconÉtica–OAR584‐20‐035
Uneducadorconéticaesunapersonaqueaceptalosrequisitosdelaprofesiónyqueactúatodoeltiempodeuna
maneraética.Ademástambiénconsideralasnecesidadesdelosestudiantes,delDistritoydesuprofesión.
1. Un educador con ética, en su cumplimiento de satisfacer sus obligaciones hacia sus estudiantes, hace lo
siguiente:
a. Esreservadoencuantoalainformaciónqueleconfíenlasfamiliasylosestudiantes.
b. Seabstienedeutilizarsurelaciónprofesionalconlosestudiantesparalograrobjetivospersonales,apoyaa
personasoasuntosquesonajenosalosdelDistrito.
c. Mantieneunarelaciónapropiadayprofesionalconmaestrosyestudiantesenlosiguiente:
i. Nomanifiestaoexpresainteréspersonalinapropiadoenlavidapersonaldelosestudiantes.
ii. Noaceptaregalosniintercambiodeobjetosdemasiadopersonalesorománticos,tampocoacepta
recadosdeunestudiante.
iii. Reportaaunmaestroconsusupervisor,sihayalgunarazónparaasumirqueunestudiantepuedeestar
oestárománticamenteinvolucradoconelmaestro(a).
iv. Mantener, en todo momento, límites apropiados de conducta y conversaciones entre adultos y
estudiantes.
2.Uneducadorconética,ensucumplimientodesatisfacersusobligacionesconelDistrito,hacelosiguiente:
a. Solicita,acepta,ofreceunpuestoderesponsabilidadbasadosolamenteenactitudesprofesionales.Deigual
manera,eleducadorconéticaaceptalascondicionesdelcontratoolascondicionesdesupuesto.
b. Llevaacabonegociacionesprofesionalesyquejasatravésdeprocedimientoslegalesyrazonables.
c. Seesfuerzaenmejorarycrecerprofesionalmente.
d. No acepta propinas o regalos significativos que puedan influir en su opinión al ejercer los deberes
profesionales.
e. Noutilizaelnombre,lapropiedadolosrecursosdelaescuelaodelDistritoparaunbeneficionoeducativo,
sinantestenerlaaprobacióndesuadministradorodelaautoridadcompetente.
3.Uneducadorconética,ensucumplimientodesatisfacerlasobligacionesdesuprofesión,hacelosiguiente:
a. Conservaladignidaddesuprofesiónrespetandoyobedeciendolasleyes,siendounejemplodeintegridad
yhonestidad.
b. Trataatodoslosmiembrosdesuprofesióndelamismamaneracuandoestápracticandosusderechosy
responsabilidadesprofesionales.
c. Respondealaspeticionesdeevaluaracolegasdetrabajoymantenerestainformaciónconfidencial.
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III.RelacionesHumanas‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaAA
ElDistritoestáprofundamentecomprometidoeneldesarrollocontinuoyaconservarunacomunidadenlaque
ladignidaddelapersonayelpotencialdecadaunodesusestudiantes,miembrosdelpersonalycomunidad
recibantodoelrespeto,reconocimientoymotivación.Tambiénseesfuerzaencrearunambienteenelquetodos
puedanestudiarytrabajardeformasegura,productivayenunambientequesecaractericeporsercivily
abierto.ElDistritodebeproveerunambienteenelquelosestudiantesyelpersonaldesarrollenactitudesde:
 Respetoporunomismoyotros;
 Respetoatodaslaspersonas,noobstantedelasdiferenciasderaza,color,religión,género,inclinación
sexual,identidaddegénero,expresióndegénero,paísdeorigen,estadocivil,edad,discapacidad,estatus
familiar,aparienciaofuentedeingresos;
 Respetoalasdiferenciasculturales;
 Respetoalosderechoseconómicos,políticosysocialesdeotros;y
 Respetoalosderechosdeotrosparabuscarymantenersuspropiasidentidades.
IV.AsistenciadelEmpleado
La expectativa del Distrito es que todo el personal asista regularmente de acuerdo a su horario, faltando en
promedionomásdeundíapormesdebidoaenfermedades;ysiesnecesarioutilizarálosotrosdíasdepermiso,
noexcediendoelnúmerodedíasautorizados;aexcepcióndefaltasdebidoadiscapacidadesuotrascondiciones
médicasserias,documentadasporundoctoropersonaldesalud.
Todo el personal debe seguir el procedimiento adecuado para notificar sus faltas según su puesto y lugar de
trabajo.Demasiadasfaltas,faltasnoautorizadas,usoinapropiadodeausenciasoelnoseguirelprocedimiento
requerido para notificarlas, pondrá al empleado en una situación en la que podrá estar sujeto a una acción
disciplinaria,incluyendodespido.
V.NoalaDiscriminación‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaAC
ElDistritoEscolardeBeavertonreconoceladiversidadyelvalordecadapersonaygrupos.LanormadelDistrito
EscolardeBeavertonesdequenohayadiscriminaciónoacosohacianingunapersonaogrupospormotivosde
raza,color,religión,género,inclinaciónsexual,identidaddegénero,expresióndegénero,paísdeorigen,estado
civil,edad,estatuscomoveterano,informacióngenéticaodiscapacidadenlosprogramaseducativos,actividadeso
empleo.
VI.QuejasdeDiscriminacióndelosEmpleados‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBN/JBA,GBNAy
JFCF
Paralaresoluciónprontayequitativasobrequejasdediscriminacióndeestudiantesyempleados,porfavorveael
ReglamentoAdministrativoAC.Paraobtenermásinformaciónsobrelosprocedimientosdequejasdeacoso,por
favorveaelReglamentoAdministrativoGBN/JBA,GBNAoJFCF.
TitleIIOfficer‐Dr.CarlMead,503‐356‐4311
TitleIXOfficer–MikeChamberlain,503‐356‐4429
District504Manager‐ConstanceBull,503‐591‐4370
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VII.AcosoSexual‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBN/JBA
LaMesaDirectivaestácomprometidaaeliminarelacososexualenelDistritoescolaryensusactividades.Elacoso
sexual está estrictamente prohibido y no será tolerado. Esta conducta incluye acoso sexual a estudiantes o al
personaldepartedeotrosestudiantes,personal,mesadirectivaoterceraspersonas.
Se les anima enfáticamente a consultar la política de la Mesa Directiva GBN/JBA respecto al acoso sexual.
Generalmenteelacososexualsedefinecomoinsinuacionessexualesinadecuadas,solicituddefavoressexualesu
otrasconductasvisuales,verbaleso físicasdenaturalezasexual,cuandolasumisión atalesconductasseahecha
explícita o implícitamente por un término del empleo, la sumisión a, o rechazo de la conducta que afecta las
oportunidadesdeempleo,olaconductainterfiereconeltrabajodelempleadoocreaunambientehostil,ofensivo
odeintimidación.
El Distrito está comprometido a tomar medidas razonables para evitar que ocurra el acoso y tomará acciones
apropiadas inmediatas cuando tenemos conocimiento que ha ocurrido un acoso. Para hacer esto, sin embargo,
necesitamos la cooperación de todos los empleados a todos los niveles. Todas las quejas acerca de
comportamientosquepuedanviolarlapolíticadelaMesaDirectivaseráinvestigadaalamayorbrevedadposible.
Cada empleado debe reportar cualquier comportamiento ofensivo al director de la escuela, al oficial de
cumplimientodenormasosuperintendente,quientieneresponsabilidadgeneralparatodaslasinvestigaciones.
Los empleados que violen esta política deberán ser sujetos a una disciplina, hasta e incluyendo despido y/o
capacitaciones adicionales acerca del acoso sexual, según sea apropiado. El personal con licenciatura, personal
registrado con la Comisión de Maestros (Teacher Standards and Practices Commission (TSPC) y aquellos que
participan en prácticas profesionales, como lo especifica las Reglas Administrativas de Oregon, deben ser
reportadosaTSPC.
VIII.RelacionesdeEmpleados
ElDistritoestácomprometidoaofreceroportunidaddeempleoequitativaasusempleados.Lasrelacionesíntimas
tienenelpotencialdeinterferirconlacapacidaddelDistritoparaofreceroportunidadesdeempleoequitativas;y
enalgunoscasos,puedeconstituirelacososexualuotradiscriminaciónilegal.
Si se llegara a dar una relación íntima entre un supervisor/gerente y un empleado subordinado, debe ser
responsabilidad y obligación del supervisor/gerente informar la existencia de la relación al Jefe de Recursos
Humanos.Talesempleadosnopuedenpermanecerenunarelaciónprofesionaldesupervisiónoenpuestosdonde
un individuo puede afectar los términos o condiciones de empleo de otros empleados y puede resultar en una
separacióndelempleo.
Paralospropósitosdeestapolítica, unindividuotiene"unaresponsabilidadprofesionaldesupervisión"deotro
individuo si él/ella desempeña funciones incluyendo, pero no limitadas a, supervisión, evaluación, contratación,
capacitación, asesoramiento, recomendación, consejo o participación en la toma de decisiones que confieren
beneficiostalescomocompensación,promocionesuotrasremuneraciones;oquepuedantenerunimpactosobre
otrasoportunidadesdeempleo.
Si tienen alguna pregunta sobre la conducta que es apropiada, consulte a su supervisor inmediato o póngase en
contactoconelDirectorEjecutivodeRecursosHumanos.
IX.Acoso/Intimidación/Burla/Amenaza‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBNAyJFCF
La Mesa Directiva se compromete a proporcionar un ambiente de aprendizaje y trabajo seguro, positivo y
productivo.ComosemencionaenlapolíticadelaMesaDirectivaGBNA/JFCFyLeyesdelasEscuelasSegurasde
Oregon; el acoso, intimidación, burla o amenazas de los estudiantes, personal o terceras personas está
estrictamente prohibido y no se tolerará en el Distrito o durante actividades o asuntos del Distrito. Todo el
personalestáobligadoareportarasusupervisorviolacionesaestosreglamentos.
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Las conductas del personal que se encuentren en violación de esta política estarán sujetos a disciplinas hasta e
inclusive el despido. El personal con licenciatura será reportado a TeacherStandardsandPracticesCommission,
comoloestipulaOAR584‐020‐0041.
X.Alcohol/UsodeSustanciasControladas‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBCBA
Las siguientes conductas están estrictamente prohibidas para el empleado y se llevarán a cabo inmediatamente
medidasdisciplinariasquepuedenllegaralgradodelapérdidadesuempleo:
1. Estarbajolainfluenciadelalcoholousar,poseer,comprar,distribuir,omanufacturarilegalmentealcoholy/o
drogas estando en las instalaciones del distrito, en vehículos que sean propiedad del Distrito o vehículos
aprobadosporelDistrito;asícomoactividadesoeventoshechosoaprobadasporelDistritoonegociosenlos
queelDistritoestérelacionado;y
2. Reportarsealtrabajooacudiralaescuelaoactividadesdelaescuela,estandobajolainfluenciadelalcoholu
drogas. Un individuo será considerado “bajo la influencia” cuando de acuerdo con el distrito, la sustancia
impidaque elindividuo desempeñe sushabilidadesdeuna maneraeficaz ysinpeligro(v.gr.llevar acaboel
trabajoasignado,participarenelprocesode aprendizaje,demostrarunaconducta aceptable,ser unejemplo
positivo)odesacreditaalDistrito.
SielDistritotienepruebasrazonablesparacreerqueunempleadoestábajolainfluenciadesubstanciastóxicas,
alcoholuotrasubstanciacontrolada,elDistritopuederequerirqueelempleadosesometaaunapruebainmediata
hecha por el personal médico capacitado. El negarse a someterse a estas pruebas puede resultar en acción
disciplinaria incluyendo despido del trabajo. “Pruebas razonables” pueden incluir, pero no están limitadas a,
conductascomofaltadecoordinaciónparahablar,pupilasdilatadas,olorespeculiaresofaltadeequilibrio.
El Distrito escolar se reserva el derecho, con previo aviso y sospecha razonable, de registrar las propiedades
personalesdelempleadoqueseencuentrenenlasinstalacionesdelDistrito.
El Distrito también se reserva el derecho, con previo aviso y sospecha razonable, de conducir registros de los
vehículos,equipoopropiedadesdelDistritotodoeltiempo.Negarseasometerseaunregistropuederesultaren
accionesdisciplinariasqueincluyeneldespidodelempleado.
XI.NosePermitenlasDrogasenelLugardeTrabajo‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBEC
Ningún empleado deberá fabricar, distribuir, poseer, o usar ilegalmente en el lugar de trabajo ninguna droga,
alucinógeno,anfetamina,barbitúrico,marihuana,cualquierotrasustanciacontroladanialcohol.
“Lugar de trabajo” es donde se desarrollan las actividades laborales relacionadas con un subsidio federal o
contrato.Estoincluyecualquierescuelaopropiedaddelaescuela;cualquiervehículopropiedaddelaescuela,o
cualquier otro vehículo aprobado por la escuela para transportar estudiantes de ida y vuelta a la escuela; para
transportarestudiantesfueradelaescueladurantealgunaactividad,eventoofunciónorganizadaoaprobadapor
laescuela;enexcursionesoeventosdeportivosdondelosestudiantesestánbajolajurisdiccióndelDistritoescolar
dondeeltrabajosellevaacabopormediodeunsubsidiofederal.
Cadaempleadodeberánotificarasusupervisordecualquierestatutocriminaldedroga,alquehayasidoconvicto,
asícomosedefinearriba,amástardar5díasdespuésdedichaviolación;yseapegaráalostérminosdellugarde
trabajosindrogasestablecidasporelDistritoEscolar.
UnasospecharazonabledelDistritosobreelusodealgunasustanciacontroladaoalcoholporpartedealgunode
susempleadossebasaenlossiguientespuntos:
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1. Observarunaconductaanormaloimpedimentoenelfuncionamientofísicoomental(porejemplo,dificultad
parahablaroparacaminar);
2. Observacióndirectadelusodedrogasenellugardetrabajo;
3. Laopinióndeunprofesionalmédico;
4. Informaciónconfiableconrespectoalusodedrogasenellugardetrabajo.Elempleadordebedecidirquetan
confiableeslainformación;
5. Unaccidenteeneltrabajorelacionadoconunfundamentoosospecharazonableyamencionadaanteriormente.
Se pueden aplicar reglas y sustituir los puntos mencionados anteriormente cuando hay reglas relacionadas
específicamenteaunaleyoreglamento.
La disciplina en contra de los empleados, incluye la negación de la renovación de trabajo, suspensión y despido,
deberácumplirsedeacuerdoalosreglamentosyprocedimientosadministrativosrecomendadosporelDistrito.
XII.AbusoaMenores–Prevención
Todoslos empleadosdeberánreportarohacerreportarun abuso amenorescuandoexisteunacausarazonable
que lleve a creer que un menor de edad ha sido abusado (ORS 339.375 y 419B.010). No reportar un abuso se
puede considerar como una violación de Clase A resultando en una multa de hasta $2000.00 (ORS 153.018 y
419B.010). Los registros relacionados con los hechos observados serán considerados parte de los registros del
estudiante.
Seconsideracomomenordeedadaunapersonaquenoestácasadayesmenorde18años(ORS419B.005(2)).
Abusosignifica:
1. Cualquierasaltoaunmenorocualquierheridafísicaquehayasidocausadaporalguien,noaccidentalmente,
incluyendocualquierheridaqueparezcatenerunavariacióndelaexplicacióndadadelaherida.
2. Cualquierheridamentalaunmenor,queincluirásolamenteimpedimentovisibleysubstancialdelacapacidad
mentalopsicológicadelmenorcausadoporlacrueldadalmenor,conladebidaconsideraciónalaculturadel
menor.
3. Violaciónaunmenor.
4. Abusosexual.
5. Explotaciónsexual,incluyendoperonolimitadoa:
a) Contribuiraladelincuenciasexualdeunmenorycualquierotraconductaquepermita,emplear,autorizar,
permitir,induciroanimaralmenoraparticiparenlaobservacióndepersonasofotografiar,filmar,grabar
u otra exposición que, en total o en parte, representa conducta o contacto sexual, abuso sexual que
involucraaunmenoroviolacióndelmenor,peronoincluyecualquierconductalacualseapartedealguna
investigación realizada según ORS 419B.020 o que estén diseñados para servir propósitos legítimos o
educativos;y
b) Permitir,animarocontrataraunmenorenactividadesdeprostitución.
6. Trato negligente o maltrato a un menor, incluye, pero no está limitado a, no proveer adecuadamente
alimentación,ropa,viviendayserviciomédicoquepuedaponerenriesgolasaludoelbienestardelmenor.
7. Dañoamenazanteaunmenor,locualsignificaexponeralmenoraunriesgosubstancialquepuedadañarla
saludoelbienestardelmenor.
8. Comprarovenderaunapersonamenorde18añoscomoloexplicaORS163.537
9. Permitir a una persona menor de 18 años entrar o permanecer en lugares donde se están fabricando
metanfetaminas.
10. La exposiciónilegal aunasustanciacontroladaqueexpone aun menor aunriesgosubstancialdedañoasu
saludoasuseguridad.
Los empleados deben reportar la información a su supervisor, director o superintendente; y deben reportar
inmediatamentelainformaciónalDepartamentodeServiciosHumanosenelCondadodeWashington(Washington
CountyDepartmentofHumanServices)oalaagencialocaldelordenpúblico.
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XIII.ReportedeConductaSexualconestudiantes‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaJHFF
“LaConductaSexual”,comoladefinelaLeydeOregon,esunaconductadetipoverbal,físicaodecualquierotra
naturalezasexual,porpartedeunempleadodelaescuela;dirigidaaestudiantesdekínderhastaelgrado12;que
irrazonablementeinterfiereconeldesempeñoacadémicodelestudiante;ycreaunambienteeducativo
intimidante,hostilyofensivo.Ladefinicióndelaconductasexualnoincluyeelcomportamientoquepuedaser
consideradocomoabusoinfantil,segúnseindicaenlaleydeOregonyenelreglamentodelaMesaDirectivadel
DistritoJHFEyJHFE‐AR–ReportandounaSospechadeAbusoInfantil.
XIV.ProcedimientosdelDistritoEscolardeBeavertonparaReportaraunaPersona
1. Creerloquedigaunmenordeedad.Asegurarlealmenorqueelabusonoessuculpayqueustedestápreocupado
porsuseguridad.
2. Reportartodosloscasosaldirectoroconsejeroacadémico;sepuedeincluiralaenfermeradelaescuelapara
documentaryhacerelreporte.Laleyincluyeatodaslaspersonasquienessabendelsupuestoabuso.Debenreportar
tambiénelabusoaWashingtonCountyDepartmentofHumanServicesoalaagencialocaldelordenpúblico.
3. ElreportedebehacerseinmediatamentealosServiciosEstatalesparaMenoresysusFamilias(StateOfficefor
ServicestoChildrenandFamilies).Estaagenciallevaráacabounainvestigaciónydeterminarásialgunapersonade
laescuelanecesitaestarpresentedurantelaentrevista.
4. Porseguridaddelmenor,losempleadosdelaescuelanopuedencontactaralosmiembrosdelafamiliaenrelación
alreporte.
XV.CapacitaciónparalaPrevencióndeAbusoaMenores:*VerelReglamentodelaMesaDirectivaJHFE
Comorequisito,elpersonaldeldistritodeberecibirunacapacitacióncadaañoparaprevenireidentificarelabuso
amenoresyentenderlasobligacionesdelosempleadosenlaescuela,segúnORS419B.005.Elrequisitoanualde
capacitaciónsecumplealasistiralassesionesanualesdecapacitacióndelpersonalenvariosedificiosescolares
delDistritooviendoelvideodelDepartamentodeServiciosHumanosDepartmentofHumanServices(DHS)elcual
estádisponibleenhttps:bsd.beaverton.k12.or.us/Risk‐Management/Pages/SafeSchools%20Training.aspx
XVI.ElFumarenlasInstalacionesdelaEscuela:‐*VerelReglamentodelaMesaDirectivaGBK
La posesión, uso, distribución o venta de tabaco, de cualquier forma, en las propiedades del Distrito o en
actividades patrocinadasporlaescuela está estrictamenteprohibido.Eltabacosedefinecomocualquiertipo de
cigarroprendidoo apagado,puro,pipa,beedi,cigarrosaromáticos,tabaco masticable,ycualquierotroproducto
fumable.
Cualquierviolaciónaestapolíticaconllevaráaunaaccióndisciplinariaapropiada.
XVII.IgualdaddeOportunidadesdeEmpleo:‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaGBA
Seledarálamismaoportunidaddeempleoeigualdaddetratoatodoslosempleadosenprocesodecontratación,
transferenciadetrabajo,promociónycapacitaciónsinimportarsuraza,color,religión,género,orientaciónsexual,
nacionalidad,estadocivil,edaduotrascategoríasprotegidasporlaleyydiscapacidadessielempleado,conosinel
apoyonecesarioparatrabajar,puedellevaracabolasfuncionesesencialesdesupuesto.
Sellevaránacaboaccionespositivasparaasegurarlamismaoportunidaddeempleoenbasealasaptitudes
individualesdelapersonay/oeneldesempeñodetareasespecíficasrelacionadasconlasnecesidadesdela
organización.
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Sellevaránacaboesfuerzoscontinuosparamejorarlasrelacioneshumanasyprevenirprácticasdiscriminatorias
eneldistrito.
EstapolíticaesunaparteintegraldelosesfuerzosdelasrelacioneshumanasparalasescuelasdeBeaverton.
Eldistritoharáesfuerzosespecialesparainformaratodoelpersonaldeoportunidadesdecapacitaciónyles
ayudaráasegurandounacapacitaciónavanzada.
ElSuperintendenteopersonadesignadanombraráaunempleadocomooficialacargodelcumplimientodelActa
deAmericanosconDiscapacidadesde1990ylasEnmiendasalActadeAmericanosconDiscapacidadesde2008
(ADA,porsussiglaseninglés).Sección504delaleydeRehabilitaciónde1973ydeTitleIXenlasEnmiendasde
Educaciónde1972.ElcoordinadordeTitleIXinvestigarálasquejascomunicadasalDistritosobreel
incumplimientoconelprogramadeTitleIX.
XVIII.DerramamientodeSangreydeFluidosCorporales(AvisoObligatorio):
Cualquier contacto con fluidos corporales de otra persona representa riesgos de infección. Algunos ejemplos de
fluidos corporales incluyen supuración de cortadas o raspones, vómito, orina, saliva y sangre. Este riesgo, aún
cuandoespequeño,aumentasielfluidotienecontactoconunaheridaenlapiel.Encualquiercaso,unalimpieza
consistentereducelatransmisión.
LosprocedimientosdelDistritodescritosenBloodbornePathogenExposureControlPlan(BBPECP),aplicados
consistentemente,protegeránatodoslosniñosyadultosenlaescuelaasegurandounambientelimpio.Porfavor
veaelBBPECPparaobtenerlalistacompletadefluidoscorporaleseinstruccionesencasodequeexistaunposible
contacto.Recuerdereportarcualquiercontactodefluidoscorporalesasusupervisoryasuadministrador
encargadodeestetipoderiesgosinmediatamente.
XIX.CompensacióndelEmpleado
Encasodequeunempleadoselastimeoenfermeeneltrabajo,elempleadoafectadodeberánotificarleasu
supervisor(a)inmediatamentedespuésdelincidente.Sinecesitauntratamientomédicoquenoseaeldeprimeros
auxilios,determinadoporelempleadolesionado,elsupervisorconsultaráconelempleado(siesposible)y
profesionalesdelamedicinaparadeterminarelmodoqueseutilizaráparatransportaralempleadoalcentro
médico.EncasodeunaEMERGENCIA,nodudeenponerseencontactoconunserviciodeemergenciamarcandoel
911.Tanprontocomoseaposible,elempleadodeberállamaralaAdministracióndeRiesgosal503‐356‐4560para
reportarelincidente.
XX.ElEstudiodeTemasControversiales‐*VerReglamentodelaMesaDirectivaINByINB‐AR
Debido a que nuestra sociedad se basa en el libre intercambio de ideas y diversidad de pensamiento político y
social,lapolíticadeesteDistritoseráladefomentarelestudioimparcial,sinprejuiciosycientíficodelostemas
controversialesconformesevayanpresentandoycomopartedelcurrículoescolar.Untemacontroversialpuede
ser definido como aquel que, en nuestra sociedad, está en proceso de debate o en el que existe un desacuerdo
honesto. Estos temas se presentan cuando hay diferentes interpretaciones de un conjunto particular de
circunstancias.
Elmaestrotienelaresponsabilidaddedirigirlostemascontroversiales.Elpapeldelmaestroeselderevelaralos
estudianteslosprocesosqueusauncientíficosocialyconlosqueidentifica,estudiayresuelvelosproblemas.El
maestrodeberáevitareladoctrinamiento,segúnsupuntodevistapersonalynodeberáatentardecontrolaro
limitareljuiciodelestudiante.
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Procedimiento:
1. Aliniciodelañoescolar,losmaestros,juntoconeldirectordelaescuela,revisaránlapolíticay
reglamentorelacionadoconlostemascontroversialesydesusconferencistasinvitadosyvolverán
aevaluarlasactividadesdelañoanterior,segúnserefieraalusodelosrecursoscontroversiales
delaspersonas.Laimplementacióndelapolíticaseevaluarácontinuamentealolargodelaño
paraevitarfallasenelprocedimiento.
2. Elmaestrodeberánotificarasusupervisoryaldirectorsobreeltemacontroversialqueél/ellaestáplaneando
presentaroalapersonainvitadaquehablarádeltemaensuprograma.Serálaresponsabilidaddeldirector,del
departamentoydelmaestrogarantizarlaimparcialidad.Cuandolasopinionesdifieran,encuantoalamanera
deabordaruntemaparticularodelconferencista;eldirectordeberátomarladecisiónfinal.
3. Siesoportuno,elmaestrodeberáhablarconsuinvitado,antesdepresentarseenlaclase,sobrelamanera,el
tipodelenguajeycomportamientoqueeselindicadoparalosestudiantesdelaescuelapública.
4. Elmaestrodebepermanecerconlosestudiantestodoeltiempoqueelinvitadosequedeenlaclase.
XXI.ElusodelaTecnologíaydelosServiciosdeComunicacióndelDistrito*VerIIBGA‐AR
LosservicioselectrónicosdecomunicacióndelDistritoEscolardeBeavertondeberánserutilizadosenunaforma
responsable,eficiente,éticaylegalparallevaracabolasfuncionesdeldistritoyayudaralosestudiantesa
aprenderloquedictaelcurrículodeclases.
UsosAceptables:
Los usos aceptables son las actividades que apoyan directamente la enseñanza y el currículo del Distrito y que
ayudan a alcanzar la misión y las prioridades del Distrito. Los usos pueden incluir funciones tales como correo
electrónico o de voz, conferencias electrónicas de tiempo real, lectura o colocación de mensajes en el tablero de
anunciosdelacomputadora,accesoalainformacióndelabasededatosdelDistritoyotrosrecursoscompartidos
externosatravésdelinternet.Elusopersonallimitadodeestosserviciosespermitido,sinohayuncostodirecto
para el Distrito y si el uso personal no interfiere con el aprendizaje del estudiante; causa un conflicto con las
responsabilidadesdetrabajodelosempleadosdelDistrito;leproporcionaunagananciafinancieraovaencontra
delreglamentodelaMesaDirectiva.
UsosInaceptables:
Se puede encontrar una lista de usos o prácticas inaceptables en IIBGA‐AR. La conducta o los usos inaceptables
incluyen,peronoestánlimitados,aésosquesonilegales,notienenbaserazonableparamejorarlaenseñanzao
aprendizaje del currículo del Distrito o a concluir los asuntos del Distrito; que sean ofensivos, de acoso o
potencialmenteperjudicialesaotros;queseandegananciaeconómicapersonal;oquedañenelmantenimiento,el
uso o la disponibilidad de equipo o servicios por otros. Lo animamos enfáticamente a consultar IIBGA‐AR para
desglosardetalladamentelosusosinaceptablesdelosserviciosdetecnologíaycomunicacióndelDistrito.
Privacidad
Todaslascomunicacioneseintercambiodedatosestánsujetosasupervisión.ElDistritoEscolarnoconsiderala
comunicación o intercambio de datos en los materiales, equipo o infraestructura electrónica del Distrito como
informaciónprivada.
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ResponsabilidadesdelPersonalydelosEstudiantesparaelUsodelaTecnología
LosadministradoresdelDistritoypersonalsonresponsablesdeserunejemplodeéticayenseñanzadelamisma
paralosestudiantes,yasícomolastécnicasyestándaresparaelusodelosserviciosdecomunicaciónelectrónicay
parareforzarelcumplimiento.Lasguíasparaelusoaceptableeinaceptablesedebenhablarconlosestudiantes.
Elpersonalesresponsabledesupervisaralosestudiantesenelusodelosserviciosdecomunicaciónelectrónica
para asegurarse que el uso del internet sea consistente con las guías del nivel de grado y a la vez guiar a los
estudiantesaseccionesapropiadaseducativasdelinternet.Elpersonaldebeasegurarsequeelaccesoalinternet,
excluyendoemail,sealimitadoaaquellosestudiantesquieneshantenidopermisootorgadoporunodelospadres
otutores.
XXII. Ética del Personal y Conflictos de los Intereses de los Empleados *Ver el Reglamento de la Mesa
DirectivaGBC,GBCA
LosempleadosdelDistritodebenesforzarseparaactuartodoeltiempodemaneraética.Losempleadosnodeben
involucrarseotenerinterésfinancieroencualquieractividadquepuedasuscitaruncuestionamientorazonablede
conflicto de interés con sus deberes y responsabilidades como empleados; tampoco deben, de ninguna manera,
comprometersucapacidadparacumplirconsusobligacionesconelDistrito,losestudiantesysucomunidad.
Estosignificaque:
1. Losempleadosnodebensolicitarremuneracióneconómicadelosestudiantes,padresdefamiliaopersonal.
2. Cualquier aparato, publicación o cualquier otro artículo desarrollado durante el tiempo pagado al empleado
debeserpropiedaddelDistrito.
3. Los empleados no deben buscar ganancia personal de ninguna forma, mediante el uso de información
confidencialadquiridadebidoasupuestoyalasactividades.
4. LosempleadosnodebenusarointentarusarsupuestooficialoempleoenelDistritoparaobtenerganancia
económicaoevitardetrimentoeconómicodelempleado,parientesdelempleado,oparaningúnasuntoconel
cualelempleadoounparienteestéasociado.
5. Ningún empleado debe solicitar o recibir, directa o indirectamente, ninguna promesa de un futuro empleo o
ganancia económica basada en el entendimiento que las acciones del empleado o juicio del mismo, en su
capacidadcomoempleadodelDistrito,puedaserinfluenciado.
6. Ningún empleado puede desempeñar ningún tipo de deberes relacionados con un trabajo ajeno a su trabajo
durantelashorasdetrabajoregulares.
7. Ningún empleado podrá hacer uso de las instalaciones del Distrito, equipo o materiales para desempeñar
trabajos de fuera del Distrito, a menos que tal empleado haya utilizado el proceso del Distrito para obtener
permisoparaelusodeedificiospúblicos.
SelesanimaenfáticamentealeerelReglamentodelaMesaDirectivaGBC,GBCA,yelReglamentoAdministrativo
correspondienteaGBC‐ARyGBCA‐ARparamásdefinicionesyguías.Sisesuscitaunasituacióndondesurjauna
preguntarespectoaestaspolíticas,selesaconsejaconsultarconRecursosHumanosinmediatamente.
XXIII.AceptarRegalos,Entretenimiento,ComidauHonorarios
LosempleadosdelDistritoestánsujetosalasleyesdeéticadeOregonquenolespermiteel aceptarregalos,de
cualquierindividuo,queexceda$50.00anualmente.LaleydeOregondefineregalosacomidas,entretenimiento,
honorarios y más. Los empleados del Distrito no deben aceptar “regalos” con un valor de más de $50.00
anualmentedecualquierindividuo.Estosignificaquesiaunempleadoseleofreceelalmuerzo,materialesparala
conferenciayhonorariosdeunasolafuenteyesosartículostienenunvalortotaldemás$50.00,elempleadoestá
enviolacióndelasleyesdeéticaprofesional.Losempleadosdebenestarconscientesdecualquierregalorecibido
u ofrecido y llevar un registro de esos regalos para asegurar que estén cumpliendo con el reglamento. Si tiene
cualquierpreguntaconrespectoalaaceptacióndeunregaloenparticular,comidauhonorarios,porfavorpóngase
encontactoconRecursosHumanospararecibirorientación.
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XXIV.ElRecibirHonorariosporClasesParticulares*VerelReglamentodelaMesaDirectivaGCQAB
LosempleadosdelDistritonodebenaceptarhonorariospormediodeclasesparticularesaunestudianteasignado
asuclase.ElDistritoestáconscientequealgunospadressolicitanayudaadicionalparaayudarconlasnecesidades
especialesdecadaestudiante.Paraesteefecto,laoficinadeRecursosHumanoscuentaconunalistademaestros
particularesquieneshansolicitadoalDistritoserpartedelaprácticaprivada.ElDistritotendrádisponibleesta
listaparalospadresquelosoliciten.
XXV.RevisióndelHistorialCriminal/HuellasDigitales*VerGCDA/GDDA
Todos el personal que acaba de recibir su certificación como maestros, administradores, personal especializado
que sean nuevos en el Distrito y enfermeras de la escuela, así como aquellos que deben renovar su certificación
caducada por más de tres años, tendrán que someterse a una revisión a nivel nacional del historial criminal y
huellasdigitales,deacuerdoconlasreglasestablecidasporlaComisióndeTeachersStandardsandPractices.
Todoslosempleadosquenorequieranlicencia,peroqueestáncontratadosenunpuestoquetienecontactodirecto
conlosestudiantes,deberánsometerseaunarevisiónanivelnacionaldelhistorialcriminalyhuellasdigitales,al
tiempodelacontratación.
XXVI.ActadeAmericanosconDiscapacidades(AmericanswithDisabilitiesAct)
La ley de Oregon para ADA prohíbe la discriminación de personas con alguna discapacidad que estén calificadas
para trabajar. Bajo ambas, ADA y la ley estatal, una “persona con una discapacidad” es un individuo quien tiene
algúnimpedimentofísicoomentalqueafectasustancialmenteunaomásdesusactividadesprincipalesensuvida.
ElDistritoproporcionaráfacilidadesrazonablesparapersonascalificadasquetenganalgunadiscapacidad,siesto
le permite al individuo desarrollar las funciones esenciales de su trabajo. Los empleados protegidos por ADA, o
aquellos que piensan que pueden estar dentro de esta categoría, deben de informar sus necesidades a su
supervisor,directoroaldepartamentoderecursoshumanosparaposiblesfacilidades.
XXVII.LugardeTrabajoAgradableparaPadres:*VerelReglamentodelaMesaDirectivaGBDA
El Distrito reconoce que un papel normal e importante para las madres es el tener la opción y capacidad de
amamantarasuhijooextraerlecheenellugardetrabajo.Ellugarparaamamantaroextraerlalechenodebeser
enunbañopúblicoydeberáestarmuycercadeláreadeltrabajodelempleado.
ElDistritopublicaráunalistaanualdeloslugaresdesignadosentodoelDistritoparaamamantaroextraerlaleche.
La lista estará disponible en las oficinas del centro administrativo para todos los empleados del Distrito que la
soliciten.
*Esta información es un resumen de las reglas de la Mesa Directiva/Reglamento Administrativo. Para mayor
información,consultelapáginaelectrónicadelDistrito:www.beaverton.k12.or.us.
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