GRUPO 1: LOS COLORINES.

GRUPO 1: LOS COLORINES.
1.- Definición de afectividad
En Psicología la afectividad es aquella capacidad de reacción que presenta un sujeto
ante los estímulos que provengan del medio interno o externo y cuyas principales
manifestaciones son los sentimientos y las emociones.
2.- Razones por las cuales la afectividad forma la personalidad de un individuo.
La personalidad es la diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue
de otra.
Estructura de la personalidad
Los niveles que componen a la persona son tres:
Fondo vital o nivel físico u orgánico: Son las funciones orgánicas que nuestro cuerpo
realiza involuntariamente: nutrición, digestión, circulación de la sangre, respiración.
Fondo endotímico o emocional-afectivo: Integrado por los estados de ánimo,
sentimientos, emociones, afectos, instintos y tendencias. El que surjan o no, no es
controlable por el yo consciente.
Estructura superior: constituida por el pensamiento y la voluntad.
Observar las estructuras de la personalidad nos ayuda a conocer que existen muchos
factores que inciden en el comportamiento humano.
El papel de la afectividad
La afectividad es un componente importante de la persona humana.
En la mujer, más que en el hombre, es posible observar la influencia de la afectividad en
sus comportamientos y sus vivencias. Muchas veces escuchamos o decimos expresiones
como: estoy triste o alegre, o... y no sé por qué.
Es importante comprender, aprender a dirigir y encauzar las emociones, los afectos y
los sentimientos. No se trata de vivir eliminarlos por completo sino de aprender a
aprovecharlos. Eliminar los afectos, emociones o sentimientos es un error.
En la mujer, como ya hemos dicho, la afectividad y las emociones forman un aspecto
fundamental en su vida. Esto se relaciona con la fisiología femenina: las hormonas. La
característica cíclica de la actividad hormonal tiene gran influencia sobre los estados de
ánimo, condicionando la expresión de diferentes emociones según el momento del ciclo
hormonal en el que se encuentre. En algunas mujeres se expresa con más fuerza, en
otras con menos, pero todas experimentamos la presencia de las emociones y los
sentimientos en nuestras vidas.
3.- Pautas para educar en la afectividad.
- No sobreproteger a los niños. Hay que ir dándoles mayor autonomía poco a
poco. Si se los protege mucho se corre el riesgo de hacerlos inseguros y, en el
caso opuesto, pueden que se sientan abandonados.
- Enseñar a los niños a reconocer sus emociones y sentimientos. Para esto se
necesita darles tiempo para que puedan experimentar y expresar lo que les
sucede.
- Enseñar a expresar estas emociones y sentimientos correctamente. Primero se
comienza con el lenguaje no verbal (caricias, abrazos, etc.) y luego con el
verbal.
- Fomentar las conductas adecuadas. Con expresiones y gestos mostrar las
aprobaciones y desaprobaciones de las conductas de los niños. Cuando realizan
una mala conducta, esperar a que los niños se tranquilicen y ahí explicarles
cómo debería haber actuado, cuidando ser respetuosos y mostrándoles
confianza.
- Ser un ejemplo para los niños. Ellos observan mucho y tomarán varias
conductas de quienes los rodean.
- Incentivarlos con juegos y deportes. Por intermedio de ellos, los niños jugarán,
se divertirán y aprenderán diversas cosas.
4.- Zonas del cerebro encargadas de las emociones.
Tálamo
El tálamo es el centro de control del sistema límbico. Las acciones de la amígdala, el
hipotálamo y el hipocampo pasan a través del tálamo. Si éste se daña, se cree que el
comportamiento emocional cambiará debido a la interconexión del tálamo y el resto de
los sectores emocionales del cerebro.
Amígdala
Con una estructura en forma de almendra en el lóbulo temporal, la amígdala se dedica a
la formación de muchas emociones diferentes. Las emociones positivas y las actividades
como el afecto, la amistad y el amor, al igual que emociones como la furia, el miedo y
la agresión las controla y las genera la amígdala. Esta estructura es el centro del auto
preservación en muchos animales y la provoca la famosa sensación de pelea o de vuelo.
La amígdala forma opiniones sobre cierta información, por ejemplo, esto es un tigre
asustado o tu amigable patrón. Si la amígdala se remueve, podríamos perder la
capacidad de juzgar cosas de forma emocional.