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Sprachenzentrum der Philipps-Universität Marburg
Materialien zum Sprachen-Tandem, Stand: 2012
Tarjetas
Objetivo:
Formular preguntas sencillas en el idioma extranjero y responderlas. Adecuado para el nivel
inicial, para presentarse y conocerse.
Nivel:
*
Competencia Léxica:
léxico relacionado con los datos personales (edad, lugar de residencia, estudios,
profesiones, procedencia, etc...
Competencia Gramatical:
--
Materiales necesarios: Fichas oTarjetas
Procedimiento:
Con ayuda de las tarjetas se entabla una sencilla conversación. Para ello, se escribe una
palabra clave en cada tarjeta que indica cuál va a ser el tema del que se hablará, por
ejemplo: edad, procedencia, lugar de residencia, etc...
A continuación, se barajan las cartas. Los alumnos se ponen de acuerdo en quién quiere
empezar. El tándem cogerá una tarjeta, por ejemplo: edad. Luego, intentará formular la
pregunta en el idioma extranjero. Si no lo consigue, el hablante nativo ayudará a formular
la pregunta correctamente. El tándem repetirá las preguntas y el hablante nativo
responderá. Y a continuación, se cogerá una nueva tarjeta.
Al terminar, se intercambian los papeles y la otra persona responde a las preguntas. Se
hará lo mismo con el otro idioma extranjero. El objetivo es aprender a formular preguntas
de manera independiente y saber responderlas.
Recursos:
edad, lugar de procedencia, profesión, idiomas, estudios, hermanos, relaciones, aficiones,
color preferido, etc.

Ver Tarjetas en pag. 2-4
Consejos & Variaciones: En el caso de tener un nivel avanzado, los temas varían. Por ejemplo: se puede hablar de
una película (ver Tarjetas pag. 3-4).
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Tarjetas para conocerse
Edad
Origen
Profesión
Idiomas
Estudios
Hermanos
Relaciones
Hobbies
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Tarjetas para conversaciones sobre películas I
Temas
Actores
Conflictos
Protagonistas
Período
Temas
Música
Expectativas
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Tarjetas para conversaciones sobre películas II
Lugar
Argumento
Tráiler
Críticas
Recomendación
Personal
Momento
Crucial
Espacio de
Tiempo
Escenificación
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