sintesis de planes de estudio del area de danza

Síntesis del Plan de Estudios
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
OBJETIVOS
General:
El egresado de la ENDCC, de la Licenciatura en Danza Contemporánea, será un profesional altamente
calificado para la ejecución e interpretación en danza contemporánea; creativo, propositivo, expresivo, que
aplicará sus conocimientos de Arte Dramático, Música, Coreología y Notación Dancística, en el hecho escénico
y poseerá una experiencia escénica y versatilidad en una amplia gama de lenguajes, estilos de movimiento,
propuestas coreográficas y estéticas contemporáneas diversas, que le permitirán diversificar sus opciones
profesionales, para insertarse en el campo dancístico profesional nacional e internacional.
Particulares:
El alumno:
Dominará los principios teórico-prácticos de la técnica de la danza contemporánea estará altamente
calificado para interpretar obras coreográficas contemporáneas.
Adquirirá conocimientos sobre los elementos del movimiento y las estructuras de composición
coreográfica, para el manejo interpretativo en el hecho escénico.
Practicará en el escenario, durante toda la carrera, los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas de
ejecución-interpretación y de disciplina escénica, a través de proyectos escénicos de repertorio y de obras
de nueva creación.
Aplicará los conocimientos coreológicos y de notación dancística al quehacer coreográfico y de regisseur.
Aplicará los conocimientos de lecto-escritura musical y lenguajes musicales al quehacer dancístico.
Aplicará los conocimientos de Arte Dramático al trabajo de la voz hablada, creación personaje y de géneros
y estilos, a la dramaturgia del intérprete, y a la puesta en escena
Realizará actividades de asistencia en la producción escénica.
Adquirirá los conocimientos teórico-prácticos para optimizar su rendimiento técnico-artístico.
Realizará actividades de entrenamiento personalizado en danza contemporánea, a través de sus
conocimientos en concientización corporal, kinesología, conciencia corporal y métodos de
acondicionamiento físico.
Poseerá valores artísticos, culturales y sociales.
Aplicará las actitudes desarrolladas en torno a la disciplina dancística y los valores ético-profesionales para
el trabajo personal y en equipo.
Aplicará un pensamiento reflexivo y crítico en torno al fenómeno dancístico.
Establecerá relaciones interpersonales e intergrupales para el trabajo en equipo.
Realizará actividades calificadas en cualquier grupo, institución o compañía, ligadas a la interpretación,
creación, investigación y difusión de la danza.
Poseerá conocimientos de teatro e historia de la danza, con los cuales sustentará su desarrollo profesional
de una manera integral.
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Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
PERFIL DE INGRESO
Contar con la figura, proporciones y aptitudes físico-corporales naturales que requiere la carrera de danza
contemporánea.
Poseer habilidades psicomotrices para el ejercicio dancístico acorde a su edad.
Motivación y/o vocación e interés para la profesión dancística contemporánea.
Capacidad de adaptación para el trabajo individual y grupal.
Contar con capacidad de discriminación auditiva, rítmica, melódica, y de ejecución rítmico-melódica
adecuada para el estudio de la danza contemporánea.
Poseer un estado de salud y condición nutricional óptimo.
Poseer una estructura psicológica adecuada de acuerdo al perfil, para una profesión dancística
Haber incursionado en el deporte, danza u otra disciplina corporal.
PERFIL DE EGRESO
El alumno al egresar de la Licenciatura en Danza Contemporánea deberá:
Poseer un nivel altamente calificado técnico de Ejecución-interpretación como bailarín profesional de
Danza Contemporánea a nivel nacional e internacional.
Dominar un amplio rango de principios y mecanismos de movimiento de diferentes técnicas y estilos, así
como sus principios filosóficos y estéticos que le permitan diversificar sus opciones profesionales.
Poseer una conciencia corporal aplicando sus conocimientos kinesiológicos y de técnicas somáticas, para
enfatizar un cuerpo sano así como la prevención de lesiones.
Aplicar los conocimientos de métodos de acondicionamiento físico que le permitan elaborar un plan
estructurado para mantenerse entrenado y en óptima condición física.
Poseer un amplio lenguaje dancístico basado en la experimentación y práctica de lenguajes y estilos
coreográficos diversos y aplicar su experiencia y conocimientos como bailarín, propositivo, creativo y
expresivo.
Dominar una amplia gama de lenguajes de movimiento, propuestas coreográficas y estéticas de danza
contemporánea en el hecho escénico.
Poseer una experiencia escénica que le permita insertarse profesionalmente en una gran diversidad de
opciones en el campo dancístico profesional nacional e internacional.
Aplicar sus conocimientos de arte dramático al quehacer dancístico en el hecho escénico. Manejar
principios de técnicas de actuación, la voz hablada y abordar la creación de personaje, así como conocer
diversos estilos y géneros y aplicar sus conocimientos a la dramaturgia del intérprete, en el hecho escénico.
Dominar la notación dancística y aplicar sus conocimientos coreológicos, que le permitan realizar la
observación, análisis y registro de movimiento, así como análisis coreográfico.
Aplicar sus conocimientos de lectoescritura musical y lenguajes musicales al quehacer dancístico.
Aplicar sus conocimientos en técnicas escénicas para la producción escénica.
Manejar la elaboración de análisis y reflexión escrita de proyectos escénicos, así como de trabajos escritos
de reflexión.
Poseer un bagaje cultural de historia de la danza y apreciación de las artes que le permita tener una actitud
reflexiva, analítica y crítica con respecto a su disciplina artística.
Poseer las actitudes disciplinarias y los valores ético-profesionales para el trabajo personal y en equipo.
Aplicar la autodisciplina y ser responsable de su futuro proceso.
Manejar valores ético profesionales frente a su disciplina, la comunidad y la sociedad.
Poseer una conciencia en torno a su papel en la preservación, interpretación y transformación dancística,
nacional e internacional.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
Perfil de Ubicación
Segundo grado
Conocimiento básico sobre la estructura óseo-muscular y conciencia de la correcta alineación corporal y de la
respiración.
Asimilación de la colocación de los segmentos corporales y de los principios básicos de la alineación pasiva y activa de
la Técnica Contemporánea.
Desarrollo de la flexibilidad, elasticidad y fuerza muscular, la coordinación derecha izquierda y entre segmentos
corporales.
Manejo básico de los cambios de peso en la técnica contemporánea.
Manejo de los cambios dinámicos y poseer un sentido musical en el movimiento, así como capacidad de
discriminación auditiva.
Asimilación del trabajo en las posiciones abiertas para la ejecución de los mecanismos básicos de la Técnica Clásica.
Capacidad para explorar el movimiento con sensibilidad e imaginación, concentración y memoria corporal.
Conocimiento de los elementos básicos del movimiento principalmente el espacio, niveles direcciones y dimensiones y
conocimientos básicos del espacio escénico.
Perfil antoprométrico, médico, postural, psicológico y nutricional apto de acuerdo a los parámetros establecidos para
la licenciatura.
Sentido de disciplina y compromiso hacia la danza contemporánea.
Tercer grado
Conocimiento básico sobre la estructura óseo-muscular y conciencia de la correcta alineación corporal y de la
respiración y capacidad para corregir desalineaciones.
Desarrollo del equilibrio, la coordinación la fuerza y la movilidad articular a través de un manejo corporal consciente.
Asimilación de la colocación de los segmentos corporales y de los principios básicos de la alineación pasiva y activa de
la Técnica Contemporánea.
Desarrollo de la flexibilidad, elasticidad y fortalecimiento muscular, la coordinación entre segmentos corporales.
Manejo de los contenidos y cumplimiento de los objetivos correspondientes al segundo nivel de Técnica de Danza
Contemporánea.
Manejo de los cambios de peso, cambios dinámicos y de calidades de movimiento, en la ejecución de los materiales de
Técnica Contemporánea correspondientes al segundo nivel.
Sentido de musicalidad en el movimiento.
Asimilación del trabajo en las posiciones abiertas para la ejecución de los mecanismos y pasos básicos de la Técnica
Clásica correspondientes a un segundo nivel y coordinación del trabajo de Port de Bras y combinación básica del
allegro.
Capacidad para explorar el movimiento con sensibilidad e imaginación, concentración y memoria corporal y retención
de secuencias.
Conocimiento de los elementos básicos del movimiento principalmente del espacio, espacio escénico y de la invención
del espacio.
Comprensión de la dinámica en acción y aplicación de las calidades de movimiento en el trabajo interpretativo.
Capacidad de exploración de la expresividad corporal.
Conocimiento de los elementos de apreciación estética y comprensión básica del hecho escénico.
Perfil antropométrico, médico, postural, psicológico y nutricional apto de acuerdo a los parámetros establecidos para
la licenciatura.
Sentido de disciplina, compromiso y vocación hacia la danza contemporánea.
Manejo de los valores ético-profesionales.
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Licenciatura en Danza Contemporánea.
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MAPA CURRICULAR DE LICENCIATURA EN DANZA CONTEMPORÁNEA
ETAPA
BÁSICA
FORMACIÓN CORPORAL
ÁREA DE
CONOCIMIENTO
2° Año
3er. Año
4° Año
5° Año
Técnica de Danza
Contemporánea I
Técnica de Danza
Contemporánea II
Técnica de Danza
Contemporánea III
Técnica de Danza
Contemporánea IV
Técnica de Danza
Contemporánea V
7.5
2.5/5/0
18.75
Técnica de Danza Clásica
I
6
2/4/0
15
7.5
2.5/5/0
18.75
Técnica de Danza Clásica
II
7.5
2.5/5/0
18.75
Métodos de
Acondicionamiento Físico I
7.5
2.5/5/0
18.75
Técnica de Danza Clásica
III
7.5
2.5/5/0
18.75
Métodos de
Acondicionamiento Físico II
7.5
2.5/5/0
18.75
Técnica de Danza Clásica
IV
7.5
2.5/5/0
18.75
Métodos de
Acondicionamiento Físico III
7.5
2.5/5/0
18.75
Técnica de Danza Clásica
V
7.5
2.5/5/0
18.75
Concientización Corporal
Conciencia Corporal
3
1/2/0
7.5
3
Proyecto Escénico I
FORMACIÓN ARTÍSTICA
Proyecto Escénico
3
1/2/0
1/2/0
7.5
7.5
5.5
1.5/4/0
13.75
1/2/0
Sensibilización Músicocorporal I
1.5
.5/1/0
3.75
5.5
1.5/4/0
13.75
3
3
1/2/0
1/2/0
7.5
Proyecto Escénico Laboratorio
de Movimiento
5.5
1.5/4/0
13.75
Arte Dramático II
Apreciación de las
Artes
FORMACIÓN
COMPLEMENTARIA *
7.5
Proyecto Escénico III
Arte Dramático I
1.5
.5/1/0
3.75
Sensibilización Músicocorporal II
1.5
.5/1/0
3.75
Coreología
TOTAL
3
Proyecto Escénico II
Arte Dramático
Música y
Movimiento
PROFESIONAL
1er. Año
Técnica de Danza
Contemporánea
Técnica de Danza
Clásica
DISCIPLINARIA
Proyecto Escénico
Multidisciplinario
5.5
1.5/4/0
13.75
Producción Escénica
3
1/2/0
7.5
Arte Dramático III
7.5
3
1/2/0
Arte Dramático IV
7.5
Música y Movimiento I
Música y Movimiento II
1/2/0
7.5
Notación Dancística
3
1/2/0
7.5
Historia de la Danza del Siglo
XX
3
3/0/0
7.5
3
1/2/0
7.5
Análisis del Movimiento
3
1/2/0
7.5
Historia de la Danza en
México
3
3/0/0
7.5
3
3
3
2/1/0
Análisis Coreográfico
2/1/0
7.5
Estética, Danza y Palabra
3
2/1/0
Formación
Formación
Formación
Formación
Formación
Multidisciplinaria
Multidisciplinaria
Multidisciplinaria
Multidisciplinaria
Multidisciplinaria
3
0/0/3
7.5
2
24
7/14/3
60
28.5
7.5
7.5
0/0/2
5
2
0/0/2
5
2
0/0/2
5
2.5
0/0/2.5
6.25
8.5/18/2
71.25
37.5
13.5/22/2
93.75
37.5
13.5/22/2
93.75
35
13.5/19/2.5
87.5
*Será acreditado de acuerdo
al conjunto de cursos, talleres o proyectos especiales que realice el alumno como parte complementaria de su formación, ya sea dentro de las instalaciones de la escuela o
fuera de ésta, siempre y cuando se justifiquen las horas y créditos establecidos.
Total de créditos 406.25
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Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
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TIRA DE MATERIAS
LISTA DE ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACIÓN
T
HRS. SEMANALES1
TOTAL
P
P.I.
CRÉDITOS2
1º Año
Técnica de Danza Contemporánea I
LOTO0101
2.5
5
0
7.5
18.75
Técnica de Danza Clásica I
LOTC0102
2
4
0
6
15
Concientización Corporal I
LOCC0103
1
2
0
3
7.5
Proyecto Escénico I
LOPE0104
1
2
0
3
7.5
Sensibilización Músico-corporal I
LOSM0105
.5
1
0
1.5
3.75
Formación Multidisciplinaria
LOFM0106
3
3
7.5
3
24
60
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
7
CLAVE
14
HRS. SEMANALES
SERIACIÓN
CRÉDITOS
T
P
P.I.
TOTAL
2º Año
Técnica de Danza Contemporánea II
LOTO0207
LOTO0101
2.5
5
0
7.5
18.75
Técnica de Danza Clásica II
LOTC0208
LOTC0102
2.5
5
0
7.5
18.75
Métodos de Acondicionamiento Físico I
LOAF0209
1
2
0
3
7.5
Proyecto Escénico II
LOPE0210
1.5
4
0
5.5
13.75
Arte Dramático I
LOAD0211
.5
1
0
1.5
3.75
Sensibilización Músico-corporal II
LOSM0212
.5
1
0
1.5
3.75
Formación Multidisciplinaria
LOFM0213
2
2
5
2
28.5
71.25
SUB TOTAL
LOPE0104
8.5
18
1
El número de horas totales se calculó con base a 40 semanas.
Los créditos están calculados conforme a lo dispuesto en el artículo 14 del capítulo III de Planes y Programas de Estudio del Acuerdo
279 de la SEP.
2
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Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
LISTA DE ASIGNATURAS
CLAVE
HRS. SEMANALES
SERIACIÓN
CRÉDITOS
T
P
P.I.
TOTAL
3º Año
Técnica de Danza Contemporánea III
LOTO0314
LOTO0207
2.5
5
0
7.5
18.75
Técnica de Danza Clásica III
LOTC0315
LOTC0208
2.5
5
0
7.5
18.75
Métodos de Acondicionamiento Físico II
LOAF0316
1
2
0
3
7.5
Proyecto Escénico III
LOPE0317
1.5
4
0
5.5
13.75
Arte Dramático II
LOAD0318
1
2
0
3
7.5
Música y Movimiento I
LOMM0319
1
2
0
3
7.5
Notación Dancística
LOND0320
1
2
0
3
7.5
Historia de la Danza del Siglo XX
LOHD0321
3
0
0
3
7.5
Formación Multidisciplinaria
LOFM0322
2
2
5
2
37.5
93.75
LOPE0210
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
13.5
CLAVE
22
HRS. SEMANALES
SERIACIÓN
CRÉDITOS
T
P
P.I.
TOTAL
4º Año
Técnica de Danza Contemporánea IV
LOTO0423
LOTO0314
2.5
5
0
7.5
18.75
Técnica de Danza Clásica IV
LOTC0424
LOTC0315
2.5
5
0
7.5
18.75
1
2
0
3
7.5
1.5
4
0
5.5
13.75
Métodos de Acondicionamiento Físico
III
Proyecto Escénico- Laboratorio de
Movimiento
LOAF0425
LOPE0426
LOPE0317
Arte Dramático III
LOAD0427
1
2
0
3
7.5
Música y Movimiento II
LOMM0428
1
2
0
3
7.5
Análisis del Movimiento
LOAM0429
1
2
0
3
7.5
Historia de la Danza en México
LODM0430
3
0
0
3
7.5
Formación Multidisciplinaria
LOFM0431
2
2
5
2
37.5
93.75
SUB TOTAL
13.5
22
7
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
LISTA DE ASIGNATURAS
CLAVE
HRS. SEMANALES
SERIACIÓN
CRÉDITOS
T
P
P.I.
TOTAL
5º Año
Técnica de Danza Contemporánea V
LOTO0532
LOTO0423
2.5
5
0
7.5
18.75
Técnica de Danza Clásica V
LOTC0533
LOTC0424
2.5
5
0
7.5
18.75
Proyecto Escénico
Multidisciplinario
LOPM0534
LOPE0426
1.5
4
0
5.5
13.75
Producción Escénica
LOPE0535
1
2
0
3
7.5
Arte Dramático IV
LOAD0536
2
1
0
3
7.5
Análisis Coreográfico
LOAC0537
2
1
0
3
7.5
Estética, Danza y Palabra
LOED0538
2
1
0
3
7.5
Formación Multidisciplinaria
LOFM0539
2.5
2.5
6.25
SUB TOTAL
TOTAL
13.5
19
2.5
35
87.5
56
95
11.5
162.5
406.25
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Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Contemporánea.
Plan de estudios: Julio, 2006
CAMPO DE TRABAJO
Valorando el papel que cumple la danza contemporánea dentro del desarrollo artístico y cultural de nuestro
país, la contribución del bailarín profesional es la de fortalecer y enriquecer los valores estéticos y sociales
mediante la práctica profesional escénica.
Considerando la formación del bailarín, el panorama laboral es cada vez más amplio. Se considera entonces
que el egresado podrá incorporarse a Instituciones como las que se anuncian a continuación:
Compañías grupos de danza contemporánea: oficiales y privados, independientes, subsidiados y
universitarios, nacionales e internacionales.
Eventos profesionales de compañías, grupos y obras de teatro, ópera, comedia musical, teatro, teatro
infantil, etc.
Escuelas de Danza Contemporánea: Oficiales y privadas.
Productoras de cine y televisión.
Casas de la Cultura de las Delegaciones o Estados.
Institutos Regionales de Bellas Artes, Centros Nacionales de las Artes del interior de la República.
Escuelas de diversos niveles en el Sistema Educativo Nacional y en el Sistema de Educación Artística.
Centros Culturales Privados.
Agrupaciones, Círculos y asociaciones de aficionados al arte.
Departamentos de danza en Universidades Estatales y privadas.
Instituciones dedicadas a la difusión de la cultura.
Academias particulares.
Ejercicio Independiente.
Las funciones que podrá desarrollar en estas instituciones son, entre otras las de:
Bailarín profesional de danza escénica.
Reguisseur o ensayador, notador.
Docente o Asistente de docente de técnica, coreografía
Monitor en trabajo de clase magisterial o montaje coreográfico.
Asistente de producción, performance, danza-teatro.
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