Manual de maltrato infantil

MANUAL
DE MALTRATO Y ABUSO INFANTIL
AGOSTO DE 2009
CARRERA 18 No. 94ª – 44
Tel: 2578580 – 6230588 Fax: 6182474
www.jardincascanueces.com
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CONTENIDO
MALTRATO Y ABUSO INFANTIL
SU RESPONSABILIDAD FRENTE AL MALTRADO?
QUÉ SE CONSIDERA MALTRATO O NEGLIGENCIA?
Maltrato físico
Maltrato emocional
Negligencia
SEÑALES DE MALTRATO O NEGLIGENCIA
EL PADRE O MADRE QUE MALTRATA
DENUNCIA DEL MALTRATO
INFORMACIÓN A LOS PADRES
COMO SE DEFINE EL ABUSO SEXUAL HACIA LOS NIÑOS Y NIÑAS
¿DESDE QUE EDAD SE ENSEÑA PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL?
¿CUALES SON LOS INDICADORES DEL ABUSO SEXUAL?
COMO SE PUEDE AYUDAR A LA FAMILIA
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MALTRATO Y ABUSO INFANTIL
SU RESPONSABILIDAD FRENTE AL MALTRADO
Por ley, como persona encargada de cuidar niños, tiene la obligación de
informar sobre casos en que se sospeche maltrato o abuso infantil. De hecho,
se considera una ofensa penal no informar sobre estos casos.
Como miembros adultos de la sociedad, tenemos la responsabilidad de proteger
a los niños y niñas. A todos los niños y niñas. Es nuestro deber informar sobre
cualquier caso sospechoso de maltrato infantil o negligencia en el cuidado de un
niño o niña. No importa cuán amigos seamos de los padres del niño o niña,
tenemos que pensar primero en los pequeños, porque son incapaces de
defenderse en una situación de maltrato y su bienestar podría depender de
nuestra intervención.
El hecho de trabajar con niños y niñas la pone a usted en contacto con muchos
padres diferentes y muchos estilos diferentes de ser padres. Conocerá niños y
niñas a quienes cuidan de manera distintas y aunque quizás no siempre esté de
acuerdo en cómo un padre educa a su hijo, debe respetarlo. Sin embargo, no
puede respetar ni condenar a un padre que descuide o maltrata sófoca, sexual
o emocionalmente a un niño o niña. Debe informar sobre cualquier sospecha que
tenga que un padre está maltratando a su hijo.
¿QUÉ SE CONSIDERA MALTRATO O NEGLIGENCIA?
El maltrato puede ser físico, sexual o emocional. En un contacto que se comete
contra un niño o niña.
La negligencia es cuando un padre no satisface las necesidades físicas del niño
o niña. Se trata de un acto de omisión.
1. Maltrato físico
El maltrato físico es un acto de violencia que trasciende de los límites de
la disciplina. Las lesiones resultantes pueden requerir atención médica, o
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pueden ser menos graves. Las lesiones como resultado de un maltrato
difieren de lesiones corrientes de la niñez en cuanto suelen ser más
frecuentes y afectan partes del cuerpo en por lo general no ocurren
lesiones. Muchas veces los padres no saben cómo explicar estas lesiones
o a veces fingen no haberse dado cuenta de su existencia.
2. Maltrato emocional
El maltrato emocional es un arma muy seria. Puede consistir en que el
padre o la madre menoscaba la autoimagen y la autoconfianza del niño o
niña mediante humillaciones, insultos, críticas o acusaciones. Puede
implicar simplemente que el padre o la madre no le brindan al niño el
amor y afecto, o simplemente lo desatienden.
3. Negligencia
La negligencia resulta cuando los padres no satisfacen las necesidades
físicas de niño o niña en materia de alimentos, ropa y vivienda, o no
proveen supervisión y protección adecuadas que lo libren de peligros.
SEÑALES DE MALTRATO O NEGLIGENCIA
No siempre es fácil detectar el maltrato infantil ni tampoco es fácil distinguir
entre los hematomas y raspaduras de un niño o niña normalmente activo y las
señales de maltrato. Esté atenta a moretones atípicos en la parte posterior de
los muslos, cualquier sentimiento de aversión a que lo toquen o lo abracen, o
algún flujo anormal en sus calzones, pues son señales de un posible problema.
El cuadro adjunto indica alguna de las principales señales de maltrato o
negligencia. Un niño o niña que soporte una situación de maltrato puede
manifestar uno o cualquiera de estos síntomas.
Si sospecha de maltrato, haga lo siguiente:
Tome notas
 Esté atenta a cualquier tipo de cortada, moretón o señales de
golpes
 Observe los cambios en el estado de ánimo y la manera de actuar
del niño o la niña
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
Si es el caso, pregúntele al niño o niña sobre problemas físicos.
Anote las respuestas y consérvelas como evidencia para las
autoridades
Es posible que se sienta mejor sobre informar el maltrato si tiene evidencias
que la respalden; sin embargo, si un niño o niña tiene lesiones serias o
manifiesta un estado emocional de gran angustia, el caso se debe informar de
inmediato.
MALTRATO
FÍSICO
Cortadas,
moretones y
contusiones sin
explicación
Moretones en
partes inusuales
del cuerpo, como
la espalda, los
muslos, las nalgas
y la cara
Una cantidad
inusual de
cortadas,
moretones y
contusiones
El tamaño y la
forma de una
lesión, por
ejemplo
moretones largos,
como hechos por
MALTRATO
EMOCIONAL
Se mece
constantemente,
se golpea la
cabeza contra la
pared, se chupa el
dedo, muerde
Tiene dificultades
para dormir.
Es retraído poco
amistoso
ABUSO
SEXUAL
Camina y/o se
sienta con
cierta
dificultad
Busca atención
Tiene una baja
autoestima
Siente dolor o
picazón en los
genitales
Le cuesta
trabajo tragar
Tiene
dificultades
para ir al baño
Se muestra
retraído o
renuente a
participar en
las actividades
físicas i al aire
Tiene
descargas
vaginales
inusuales
Se moja en la cama
Gime y llora con
frecuencia
Tiene un
comportamiento
regresivo.
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NEGLIGENCIA
Les tiene miedo a
los padres
Tiene raspones,
moretones,
contusiones u
otras heridas que
aparentemente no
han sido tratadas
Está sucio
Está desnutrido
Se le deja sin
supervisión
Manifiesta
comportamientos
extremos, como
ser demasiado
agresivo o
demasiado tímido
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un correazo.
Quemaduras
libre
Tiene un
conocimiento
sexual
inapropiado
para su edad
Tiene un
conocimiento
sexual
inapropiado
para su edad.
Tiene un
comportamiento
regresivo
Fracturas
articulaciones
dislocadas.
Le cuesta trabajo
aprender o
concentrarse
Marcas de
mordeduras
Es desafiante.
Tiene problemas
de aula
y retraído.
Le cuesta trabajo
aprender o
concentrarse
Esta vestido
inapropiadamente
para el clima
EL PADRE O MADRE QUE MALTRATA
A semejanza del niño o niña maltratado, el padre o madre que maltrata también
puede manifestar ciertas características usuales. Por lo general estos padres
pueden:
a. Tener pocos amigos y posiblemente no tener casi relaciones con sus
familiares.
b. Ser incapaces de explicar las lesiones de su hijo, y muchas veces decir
que no se habían dado cuenta.
c. No participar en las reuniones de padres, las actividades sociales de
familia o las actividades externas.
d. Reaccionar exageradamente cuando usted le manifiesta sus inquietudes
sobre su hijo o cualquier problema que éste tenga.
e. Reprende constantemente al niño.
f. No confiar en nadie.
g. No demostrar afecto al niño.
h. Esperar que el niño o niña sea más de lo que es capaz de ser para su
edad.
i. Negarse a conseguir ayuda médica para las lesiones de su hijo o recurrir
a un hospital diferente a cada vez.
j. Abusar de las drogas o el alcohol
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En su mayor parte, los padres no maltratan intencionalmente sus hijos. Hay
muchos factores que inciden en su comportamiento abusivo. Muchas veces
existe una crisis en la familia, como problemas maritales, un divorcio en curso,
una muerte cercana o dificultades financieras. A veces los adultos no son
capaces de manejar estas situaciones y la emprenden contra el niño o niña, en
otros casos, el maltrato se debe a que el adulto a su vez fue maltrato. Así
mismo, hay padres que son mental o emocionalmente incapaces de criar a sus
hijos.
DENUNCIA DEL MALTRATO
Nunca es fácil denunciar a un padre, pero es responsabilidad suya proteger al
niño. Incluso si sus sospechas resultan siendo falsas, habrá hecho lo correcto
si pide una investigación. Informar sobre las sospechas de maltrato es la única
manera de proteger a los niños y niñas y hacer que los padres reciban la ayuda
que necesiten. La ley dice que cualquier sospecha de negligencia o maltrato se
tiene que reportar. ¿Que debe hacer si le preocupa el bienestar de un niño o
niña?
a- Llame a las autoridades pertinentes e infórmeles sobre sus
sospechas. Si ha tomado notas sobre el asunto, téngalas a mano
b- Mantenga la calma y el control. Está haciendo lo correcto y no tiene
nada que temer. Conteste las preguntas de las autoridades lo mejor
que se pueda. Si un niño o niña le ha dicho directamente que su mamá
le dio un correazo o que su papá juega con sus partes íntimas, dígales
a las autoridades exactamente lo que el niño le contó.
c- En el caso de un niño o niña que requiere atención médica para sus
lesiones, llame de inmediato al médico del pequeño y deje que sea
éste quien informe a la autoridades.
La ley protege a quién denuncie el maltrato infantil amparando La
confidencialidad (no es obligatorio dar el nombre cuando se denuncia un caso).
Así mismo, exime al denunciante de cualquier responsabilidad civil o penal en
caso de que la denuncia resulte infundada.
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INFORMACIÓN A LOS PADRES
La decisión de decirles a los padres que denunció el caso es bastante difícil.
Dependerá de qué tan bien conozca a los padres, de las circunstancias del
maltrato y DESI cree que el padre sacará al niño o niña de su guardería o
jardín infantil, en donde ya usted no lo podrá proteger. Desde luego, también
depende de lo que usted sienta instintivamente acerca de la situación.
Al tomar la decisión, es conveniente considerar la gravedad del maltrato y la
probabilidad de que el padre o la madre adopte una actitud hostil hacia usted y
el niño si menciona la denuncia. Si cree que el niño o niña podría correr peligro,
lo más aconsejable sería no decir nada.
Por otra parte, quizás piense que es obligación suya con los padres decirles que
debido a su preocupación por el niño o niña y porque entiende que los padres
están afrontando momentos difíciles (si es el caso), consideró prudente ayuda.
Puede explicarles que no tuvo otra opción, porque la ley exige que se denuncie
cualquier sospecha de maltrato infantil.
Si requiere ayuda en cuanto a la decisión sobre si contarles a los padres o no,
pregúntele a la persona que la atendió en el centro de bienestar infantil que
recomiende y pídale sugerencias sobre qué decir o sobre cómo manejar la
situación.
No olvide que el hecho de no denunciar casos sospechosos del maltrato infantil
la convierten en cómplice de un delito. Sabía lo que estaba sucediendo, pero no
hizo nada por impedirlo. No permita que la posible reacción de un padre o
madre ante su denuncia la asuste. Lo importante es el bienestar del niño o la
niña, y éstos necesitan de su protección.
COMO SE DEFINE EL ABUSO SEXUAL HACIA LOS NIÑOS Y NIÑAS
Cualquier definición que se quiera dar sobre este tema siempre estará
influenciada por diferentes corrientes ya sean éticas, profesionales, sociales,
religiosas y morales, y también por creencias culturales y personales.
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Aún así se puede determinar que el abuso sexual hacia los niños y niñas ocurre
cuando un adulto o una persona físicamente superior a un niño o niña abusa del
poder o autoridad que tiene sobre él o ella y/o se aprovecha de la confianza y
¨respeto¨ para hacerles participar en actividades sexuales. El abuso no se
limita solamente a la penetración vaginal o anal, también incluye: masturbación,
exhibicionismo, comentarios sexuales verbales, comportamientos y comentarios
provocativos, observaciones pornográficas, caricias y besos inapropiados,
felación, cunilinguismo, penetración digital anal, penetración digital vaginal,
penetración oral, y pornografía.
Esta definición está caracterizada por los siguientes elementos claves que
definen el abuso sexual a niños o niñas. Estos son:
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





El poder y dominio que ejerce el adulto sobre el niño o niña, con fines de
gratificación sexual.
El uso de amenazas, engaños, coerción, soborno, y fuerza fisica.
La vulnerabilidad y dependencia del niño o de la niña
La pérdida del respeto y la traición de la confianza.
El rompimiento de barreras emocionales y físicas
Mantenimiento del secreto y otras estrategias que atrapan al niño o a la
niña.
Inhabilidad del niño o la niña para comprender lo que esta pasando
(grado de inmadurez emocional y desarrollo cognitivo)
No existe el consenso. El niño o niña no tiene opción, no puede ni saben
como detener o evitar el abuso.
Usualmente la incidencia del abuso no se da en un solo episodio, por el
contrario progresa a través del tiempo.
El abuso sexual hacia los niños y las niñas es un problema global que seda en
todas las culturas, clases sociales, niveles educativos, grupos religiosos y
étnicos.
¿DESDE QUE EDAD SE ENSEÑA PREVENCION DEL ABUSO SEXUAL?
Debido a que los niños y que las niñas aprenden imitando comportamientos de
sus padres, son estos los que deben aprender sobre el tema de abuso sexual,
prevención y protección mucho antes del nacimiento de sus hijos e hijas. Estos
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programas deben ser orientados a cambiar y crear nuevos hábitos rutinarios en
el área de detección de situaciones de riesgos.
Los programas de prevención del abuso sexual dirigidos a los padres y alos
adultos en general deben incluir otras materias tales como:
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Derechos de los niños y las niñas
Responsabilidades de los adultos
Derecho de los adultos
Violencia en general
Violencia Intrafamiliar
Manejo del poder
Comunicación y asertividad
La mayoría de los programas existentes están dirigidos a niños y niñas de 5 y 6
años hacia delante. Los niños y niñas desde muy temprana edad aprenden a
familiarizarse con técnicas de auto-protección y con la ayuda de sus padres
aprenden a buscar soluciones.
Se propone el siguiente programa de enseñanza:
Edad 0-12 meses
A través de respuestas verbales y no verbales se pueden enseñar conceptos
tales, como acercamiento – separación, confianza – desconfianza, comodidad –
incomodidad, seguridad – inseguridad. Respetar los juguetes y objetos que dan
seguridad. Apoyar al bebe en situaciones que le puedan causar miedo.
Demostrar sensibilidad a las reacciones corporales y emocionales de los niños y
niñas.
Edad: 1-2 años
Reforzar lo ya mencionado agregando nuevos conceptos que estimulen al
pequeño o pequeña a escuchar y responder a señales corporales tales como:
frío – calor, seco –mojado, hambre – satisfecho, dolor – placer, caricias
apropiadas e inapropiadas.
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Edad: 2-3 años
Se puede usar la curiosidad natural para explicar conceptos tales como peligro,
riesgos, consecuencias, caricias inapropiadas, uso del si y no, identificar las
partes del cuerpo y el espacio personal. De igual forma, se debe estar atento a
evitar situaciones que le den miedo, a diferenciar lo que es correcto e
incorrecto y respetar la privacidad.
Durante las edades de 0 a 5 años no es necesario explicar a los niños y niñas
sobre el abuso sexual ni tampoco sobre agresores. Lo esencial es darles
herramientas que les pueden ayudar a responder frente a situaciones
potencialmente abusivas.
¿CUALES SON LOS INDICADORES DEL ABUSO SEXUAL?
Indicadores de comportamiento:
Tanto las niñas o niños pequeños pueden presentar uno o mas de los siguientes
síntomas.
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Trastornos de sueño, pesadillas o dificultades para dormir solos.
Trastornos alimenticios: anorexia, bulimia, obesidad.
Conducta compulsivas, fobias, ansiedades, miedos exagerados
Conductas sexuales inapropiadas para la edad
Estados depresivos, tristezas, llantos, aislamiento
Sentimientos de culpabilidad y vergüenza
Vestimenta excesiva con el fin de cubrir sus cuerpos
Conductas agresivas
Conductas regresivas
Cambios bruscos en la conducta: oscilan entre pasivo y agresivo
Irritabilidad, mal genio
Problemas de socialización: dificultades para establecer amistades con
personas de su edad
Dificultad para concentrarse y participar en el trabajo escolar
Autodevaluación: ven sus cuerpos como un objeto dañado, sucio
Evitan o demuestran un excesivo interés por el tema sexual
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Temor a los hombres o a determinadas personas
Miedo a andar solos por determinados lugares
Desconfianza, inseguridad
Hiperactividad o conducta inhibida
Hostilidad
Pesadillas por la noche y flashbacks durante el día
Percepción negativa del futuro
Usa la temática sexual en el juego, historias, dibujos y pinturas.
Ya que los niños y niñas pequeños no tienen claros los comportamientos
sexuales apropiados o inapropiados, ellos presentan otras conductas tales
como.
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Masturbación exagerada
Buscan juegos de contexto sexual
Levantan las faldas a las niñas, bajan los pantalones a los niños
Abrazan y besan a los adultos, conocidos y desconocidos de una manera
inapropiada para su edad.
Tocan los genitales de otros niños y niñas
Tienen un lenguaje sexual inapropiado para la edad.
COMO SE PUEDE AYUDAR A LA FAMILIA
Lo más importante es ofrecer apoyo. Existen varias estrategias de soporte a la
familia en estos momentos de crisis. A continuación se presentan algunos de los
elementos mas importantes, que parten de reconocer y aceptar que la familia
esta pasando por unos momentos muy dolorosos, con muchas ansiedades,
preocupaciones, miedos, vergüenzas y culpabilidad.
- Dar a los padres tiempo y espacio para que tomen control de la situación
que están viviendo.
- No interferir, no dar consejos inapropiados, no hacer comentarios,
mantener respeto y confidencialidad de la información obtenida.
- No exigir mas detalles si la familia no quiere darlos
- Orientar a buscar ayuda con los profesionales adecuados (médicos,
terapeutas, policía, etc.)
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