PEI COLEGIO D

MUNICIPALIDAD DE LOS ANGELES
SISTEMA COMUNAL DE EDUCACION
COLEGIO MANUEL BLANCO ENCALADA D-928
PEI
COLEGIO D-928
2015
III.- FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO:
La educación es un proceso permanente que tiene como finalidad alcanzar el
desarrollo integral del individuo enmarcado en nuestra identidad nacional,
capacitándolo para convivir y participar en forma responsable y activa en la
comunidad. La educación es un derecho de todas las personas y el Estado debe
otorgar especial protección al ejercicio de éste. A la Escuela le corresponde
cumplir con todas las políticas educacionales, entregando una educación de
calidad, con equidad y participación. Nuestra sociedad requiere formar
personas con
capacidad para comunicarse, pensar creativamente,
experimentar, hacer propuestas, colaborar con el trabajo colectivo y ejercer
responsablemente su libertad, es decir, personas con recursos para acceder al
saber aprovecharlos para mejorar la calidad de sus vidas y participar con
entusiasmo en la construcción de la sociedad. Es a nivel escolar donde los
niños y niñas adquieren el afianzamiento de las destrezas culturales básicas,
donde viven un momento importante en su proceso evolutivo que implica
inquietudes y necesidades. Es la escuela la que debe adaptarse para construir
una sociedad, donde le posibilite múltiples interacciones entre pares y con
adultos abra puertas e incentive inquietudes en relación al mundo conocido,
ofrezca situaciones que moldeen estilos de sensibilidad y de expresión,
ofrezca patrones que permitan internalizar lo que es bueno y lo que no es, y de
este modo favorecer el que niños y niñas desarrollen sus diferentes
dimensiones humanas. La escuela pone su atención en el proceso de aprender
y en las condiciones que les permita convertirse en protagonista de sus
procesos de aprendizaje; es la instancia que permite a los niños y niñas
organizar, ampliar sus conocimientos, sus ideas, valores, creatividad,
sentimientos, afianzando sus destrezas culturales básicas y haciendo de ellos,
personas íntegras. Esto implica que los agente responsable del proceso
educativo, estén en permanente análisis acerca de los cambios culturales y
avances tecnológicos, estableciendo congruencia entre las expectativas de los
alumnos y lo que el currículo escolar entrega. Para cumplir con éstos, se debe
evaluar las condiciones de aprendizaje de cada educando, adecuando las
metodologías y contenidos, si fuera necesario, pero con el compromiso de las
familias, ya que la educación debe ser un proceso de responsabilidades
compartidas, Escuela – Familia –Comunidad, cada uno en su medida. Educar
es preparar hoy a los hombres del mañana, y en la hora actual se debe dejar el
individualismo para abrirse a la comunidad, servirla, pero servirse de ella,
abrir las puertas para recibir todo lo positivo y entregar lo máximo. La escuela
ha buscado su identidad en este abrirse para lo cual ha trabajado en Proyectos
e integrado a todos los miembros posibles de la comunidad, entregando y
recibiendo de ella y para ella.
Director
CONJSEJO
ESCOLAR
UTP
CENTRO DE
PADRES
CENTRO DE
ALUMNOS
EQUIPO DE
GESTION
EQUIPO
TECNICO
EQUIPO
SEP
CONSEJO DE
PROFESORES
INSPECTO
RÍA
GENERAL
ASISTENTES DE LA
EDUCACIÓN
Unidad de
Integración
PIE
CONVIVENCI
A
ESCOLAR
UNIDAD
PSICOSOCIA
L
CORDINADORES POR CICLO Y
ASIGNATURA
CURRUCULUM
EVALUACION
ORIENTACION
DOCENTES
ALUMNOS
ACT.
EXTRAESCOLA
R
IV.- MISIÓN DEL COLEGIO, PERFIL DEL ALUMNO A FORMAR:
VISIÓN
El colegio Manuel Blanco Encalada D-928, pretende crear las condiciones
para que todos, niños y niñas, encuentren en él un lugar para aprender,
descubrir y desarrollar sus potencialidades pedagógicas, sociales,
tecnológicas, culturales y ecológicas que le permitan forjar su propio
proyecto de vida.
El Colegio pretende entregar a sus alumnos una educación integral, con
sentido de pertenecía nacional e institucional orientada a la formación de
niños y niñas capaces de adaptarse rápidamente a las nuevas demandas por
parte de la escuela y la sociedad
Nuestra Escuela se identifica por:
- Ser activa, participativa y receptiva de los cambios que conlleven la
Reforma Educacional.
- Generar sentido de pertenencia en nuestros alumnos y alumnas
- Ser abierta, acogedora y respetuosa de la diversidad.
- Aplicar metodologías innovadoras con el uso de recursos tecnológicos de
últimas generaciones, aplicadas directamente en el aula.
- Desarrollar una conciencia ambientalista y fortalecer hábitos de vida
saludable.
MISIÓN
La misión del Colegio Manuel Blanco Encalada D-928 es promover una
enseñanza Integral, que permita el desarrollo de las capacidades de los
alumnos y alumnas, poniendo al servicio de la educación y de todos los
estudiantes los amplios y diversos recursos tecnológicos con los que cuenta la
escuela, de manera que los niños y niñas sean capaces de construir sus
propios aprendizajes y enfrentar con éxito sus estudios de continuación.
Educar a niños y niñas con afecto para que los conduzca a ser mejores
personas, de esta manera contribuir a una buena y sana convivencia escolar,
enfatizando valores tales como: amor patrio e institucional, honradez,
respeto, consideración `por el medio ambiente y auto cuidado tolerancia
a la diversidad, compañerismo, solidaridad que les permita un adecuado
desarrollo personal y social durante todas las etapas de su vida
PERFIL DEL ALUMNO:
Nuestra Escuela pretende formar un alumno:
- Que sea reflexivo, capaz de pensar, hablar y expresar sus pensamientos,
y opiniones, con actitud creativa, crítica, y de superación, que le
permitan adaptarse a los desafíos y cambios de la vida escolar y social.
- Auto disciplinado, con capacidad de control de sus emociones y
reacciones, que le permitan potenciar actitudes de respeto y
responsabilidad en sus actos.
- Participativo, dinámico, activo y con actitud positiva para integrarse
activamente en las actividades que se le presenten en la vida escolar,
familiar y de su comunidad.
- Con actitud positiva y responsable hacia el estudio y hacia el trabajo en
equipo.
-
Que sea capaz de tomar decisiones acertivas, resolver conflictos en
forma adecuada en el campo escolar y social.
- Con una formación sólida en conocimientos específicos, dominio del
lenguaje matemático, tecnológico y científico, que le permitan enfrentar
sus estudios medio con éxito.
- Que tome conciencia del cuidado del medio ambiente y su autocuidado.
-
Amante de su patria y de su establecimiento educacional.
V.- OBJETIVOS-METAS DEL PROYECTO EDUCATIVO:
1.- OBJETIVOS GENERALES AREA TÉCNICO-PEDAGÓGICA:
-Establecer la utilización de distintas metodologías de trabajo, dando énfasis al
trabajo grupal, las disertaciones, los debates, la utilización de guías y por
sobre todo la metodología indagatoria en el sector de ciencias.
-Lograr que todos los docentes informen a los padres y/o apoderados
oportunamente de los avances y/o necesidades de sus pupilos.
-lograr la participación activa de todos los docentes en consejos de reflexión
pedagógica y perfeccionamiento, aprovechando el material humano de la
escuela, según sus especialidades y preparación.
-Realizar semanalmente consejos técnicos por jornada y un consejo
administrativo mensual toda la unidad educativa con representante de los
asistentes de educación.
-Obtener el máximo aprovechamiento de los recursos tecnológicos, con los
que cuenta la escuela, en beneficio del logro de los objetivos Educativos.
-Sensibilizar a los padres y/o apoderados para que se integren en forma activa
al proceso educativo de sus hijos, se comprometan con la escuela y estimulen
su proyecto de vida futura.
-Atender a las necesidades educativas especiales de los alumnos(as),
respetando ritmos y estilos de aprendizajes.
-Mejorar la calidad de la Enseñanza y de los Aprendizajes de todos los
alumnos (as), obteniendo el máximo desarrollo de sus potencialidades.
-Realizar reuniones de Microcentros mensualmente las últimas semanas de
cada mes, con la finalidad de informar y orientar a los padres y/o apoderados
para el apoyo de sus hijos.
-Apoyar a los profesores de aula en terreno, por los profesores especialistas,
para dar énfasis en la prevención y detección de problemas de Aprendizaje.
-Integrar a todos los alumnos (as) desde el primer nivel de transición hasta 8ª
básico en el programa de Prevención de Consumo de Drogas, para potenciar
factores de protección de los niños y niñas.
-Realizar visitas al aula con la finalidad de apoyar y estimular al profesor en
su trabajo.
-Implementar el equipo de la U.T.P. para crear y coordinar actividades
tendientes al mejoramiento del quehacer pedagógico.
-Utilizar las TIC como recurso Educativo motivador.
-Implementar un sistema de Evaluación interna a través de la aplicación de
pruebas semestrales.
-Desarrollar el Plan de Mejoramiento Educativo.
-Establecer un modelo institucional de Planificación Semestral y Clase a
Clase.
-Organizar e implementar el trabajo docente de tercero y cuarto básico por
especialidades.
1.1.- METAS AREA TÉCNICO-PEDAGÓGICA:
- Atender en forma especializada a la totalidad alumnos y alumnas integrados
en Aulas de Recursos y/o Aulas Comunes, de acuerdo a lo establecido en el
decreto 170.
.-Realizar al menos un taller mensual de reflexión pedagógica con todos los
profesores del Establecimiento.
-Trabajar en todos los subsectores metodologías motivadoras y participativas.
-Lograr en un 100% la aplicación de los Objetivos de Aprendizaje y
contenidos Mínimos.
-Mantener el índice de repitencia en un máximo de 3%.
-Mantener o mejorar los resultados SIMCE en todos los niveles en que se
rinda esta prueba.
-Lograr que el 100% de los alumnos (as) aprendan a trabajar en grupos y/o
equipos de trabajos en los distintos subsectores de aprendizaje.
-Lograr que el 100% de los alumnos y alumnas del establecimiento participen
en el programa de Prevención de Drogas.
-Visitar por lo menos 1 sala de clases semanal para apoyar al docente en el
aula.
-Lograr que el 100% de los docentes, manejen las Tic y las utilicen en sus
clases.
-Cumplir en un 100% con todas las actividades establecidas en el Plan de
Mejora.
-Realizar cuatro consejos técnicos mensuales, destinados a planificar en
equipo, construir instrumentos de Evaluación, realizar trabajos en equipos y
análisis de situaciones Técnico Pedagógicas.
-Realizar todas las primeras semanas de cada mes reuniones de microcentros,
donde se entregará informe de notas y se realizará escuela para Padres.
-Lograr que el 100% de los docentes, planifiquen en función del modelo
establecido institucionalmente.
-Revisar todas las últimas semanas de cada mes las planificaciones del mes
siguiente.
-Distribuir la carga horaria de los docentes de tercero y cuarto básico por
especialidades, atendiendo un máximo de dos subsectores por profesor.
2.- OBJETIVOS GENERALES AREA ACTIVIDADES DE LIBRE
ELECCIÓN, SALUD Y MEDIO AMBIENTE, ASPECTOS SOCIALES:
- Propiciar en los alumnos (as) el buen uso del tiempo libre a través de
actividades, deportivas, culturales y sociales.
- Desarrollar los programas de salud provenientes de la Comisión Salud y
Educación, JUNAEB.
- Proporcionar la alimentación sana a través de la atención del quiosco
Saludable y de cursos de capacitación a profesores, padres y apoderados con
profesionales del CESFAM.
- Desarrollar el Programa de Prevención del Consumo de Drogas
provenientes de Sendas
- Propiciar campañas de solidaridad en la comunidad educativa para ayuda
interna y/o externa.
2.1.- METAS 2011-2012
AREA ACTIVIDADES DE LIBRE
ELECCIÓN, SALUD Y MEDIO AMBIENTE, ASPECTOS SOCIALES:
- Lograr que el 100% de los alumnos aprendan a ocupar su tiempo libre en
actividades deportivas, culturales y sociales.
- Realizar una muestra semestral de todos los talleres extraescolares.
- Desarrollar y aplicar en un 100% los Programas de Salud proveniente de
la Comisión Salud y Educación y JUNAEB.
- Desarrollar al menos tres talleres deportivos y tres talleres Artísticos
culturales durante el año para los alumnos.
- Lograr modificar los hábitos y conducta respecto a una alimentación
saludable en todos alumnos y alumnas del Establecimiento.
- Lograr que el Kiosco de la Escuela, atendido por apoderados, expenda
alimentos saludables en un 100%
- Lograr que el 100% de los alumnos se interioricen del Programa de
Prevención de Drogas y trabajen los temas del material proporcionado por
SENDAS
- Realizar campañas de solidaridad externas: hogar de Cristo, Cuaresma,
Teletón, colegio de profesores y de apoyo interno a alumnos(as), apoderados,
asistentes de Educación y docentes que se encuentren en situación especial.
3.OBJETIVOS
GENERALES
AREA
FINANCIERA, INTEGRACIÓN COMUNIDAD:
ADMINISTRATIVO
- Mantener una estrecha comunicación entre profesores, padres y/o
apoderados
para contribuir a la detección de los problemas que aquejan a
los niños y niñas y buscar con conjunto vías de solución.
- Mantención de una estrecha comunicación con el centro general de padres y
apoderados para planificar y realizar actividades en conjunto tendientes a
mejorar la infraestructura, adquirir elementos que faciliten el quehacer
educativo y actividades recreativas que mejoren o mantengan el buen clima
organizacional (día del alumno(as), día del apoderado, día del profesor,
despedida de 8vos, premiaciones a alumnos(as), etc.
- Lograr enriquecer los canales de participación al interior de la escuela como
exteriormente con las diversas organizaciones e instituciones de servicio que
actúan como redes de apoyo.
- Realizar reuniones periódicas con el EGE y consejos escolares, para el aporte
de ideas en el mejoramiento de la Gestión institucional y por ende de la acción
pedagógica.
- Realizar reunión semestral de Centro de Alumnos con la planta docente para
hacer evidente el compromiso e interés por sus necesidades e inquietudes.
3.1.METAS
AREA
ADMINISTRATIVO
INTEGRACIÓN COMUNIDAD:
FINANCIERA,
- Aprovechar en un 100% la infraestructura del Establecimiento, conformando
el número de cursos y grupos extraescolares de acuerdo a ella.
- Lograr que a lo menos el 80% de los Padres se integren al trabajo de
Profesor apoyando en las actividades programadas por el curso.
- Realizar dos Jornadas Educativas en el año, destinadas a nuestros padres
y/o apoderados con temas de su interés
- Realizar una reunión semanal con el EGE y una mensual con el Consejo
Escolar.
- Realizar dos reuniones al año del Centro de Alumnos con los profesores.
4.- OBJETIVOS GENERALES
INFRAESTRUCTURA:
AREA
EQUIPAMIENTO
E
- Mantener y mejorar las condiciones físicas del local, referidas a la
infraestructura para hacerlo funcional a sus usuarios.
- Gestionar y/o generar los recursos necesarios, para la obtención de insumos
y mantención de los recursos tecnológicos existentes.
- Implementar dependencias del colegio, con equipamiento necesario para
optimizar su utilidad.
- Mejorar la iluminación de las salas de clases del establecimiento y pisos del
sector de oficina.
4.1.METAS
2014-2015
INFRAESTRUCTURA:
AREA
EQUIPAMIENTO
E
- Pintar los exteriores, pasillos, baños y oficinas del Establecimiento.
- Mantener operativo el 100% de los computadores existentes en el
establecimiento y en buen funcionamiento los recursos de apoyo al trabajo
educativo.
- Mantener en buen funcionamiento equipos de video y amplificación
existentes.
- Mantener operativa las TIC en aula.
- Adquirir un nuevo equipo de audio e implementar la sala de audiovisuales,
con equipo permanente, para hacerla operativa.
-Implementar la biblioteca con tres computadores conectados a la red.
-Renovar el sistema de iluminación en las salas que se encuentren en mal
estado.