Metadata_Recursos_Tic

METADATA RECURSOS TIC
METADATA TECNICO
Maletín Matemático
Software
10 Mb a 50 Mb
Nombre:
Formato:
Tamaño de
Archivo:
Requisitos
Técnicos:
Sistema Operativo Windows 98, Windows XP, Windows Vista, Macintosh, Linux.
Flash Player 7.0 No necesita conexión a Internet, Velocidad de procesador 1 GHz,
Memoria RAM mínima requerida
64 Mb
Idioma:
Copyright:
Creado por
(es):
Fecha de
Creación:
Español
Ediciones SM Chile S.A.
Ediciones SM
2011
METADATA PEDAGOGICO
Resumen:
Propósito:
Tema:
Palabras
claves:
Link en la
web:
Tipo:
Nivel:
Eje
curricular:
Contenido 
Asociado:



Recurso diseñado preferentemente para estudiantes de NB3, NB4, NB5 y NB6, en
el subsector de Educación Matemática en el eje Geometría, permite practicar
medición de distintas variables, ya sean ángulos, longitudes o pesos. Consiste en
una mochila virtual que contiene un set de herramientas tanto de construcción como
de medición.
Es una herramienta para la construcción y medición de elementos y figuras
geométricas con los instrumentos de medición y construcción geométricos, compás,
regla, escuadra, transportador.
Geometría
Ángulos y Figuras geométricas
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/maletinmatematico.html?subsector_basica=65#
Contexto- Construcción y Demostración
Enseñanza Básica NB3, NB4, NB5 y NB6
Matemática
-Interpretación de información referida a perímetros, en situaciones significativas, y
determinación de la medida del perímetro en polígonos, expresando el resultado en metros,
centímetros o milímetros.
-Formulación y verificación de conjeturas, en casos particulares; resolución de problemas
referidos a estimación y cálculo de áreas.
-Resolución de problemas en situaciones significativas en el plano que implican el cálculo de
áreas en triángulos, rectángulos y paralelogramos utilizando diversas estrategias.
-Medición de ángulos con transportador o herramientas tecnológicas y empleo del grado
sexagesimal como unidad de medida.
METADATA RECURSOS TIC
METADATA TECNICO
Nombre:
Q Kids Online
Formato:
Tamaño de
Archivo:
Requisitos
Técnicos:
Software
10 Mb a 50 Mb
Sistema Operativo Windows XP, Windows Vista, Windows 7 Memoria RAM mínima
requerida 128 Mb
Hardware requerido Parlantes, Micrófono, Audífonos
Requerimiento de Conexión a Internet Sí
Otros requerimientos técnicos



Idioma:
Copyright:
Creado por
(es):
Fecha de
Creación:
Microsoft Internet Explorer 6.0 o mayor.
Microsoft Media Player 9 o mayor.
Flash Player
Español- Inglés
Sociedad Conocimiento y Cultura Limitada
ELL Technologies Limited
2012
METADATA PEDAGOGICO
Resumen:
Propósito:
Tema:
Palabras
claves:
Link en la
web:
Tipo:
Nivel:
Eje
curricular:
Contenido
Asociado: 1.
2.
3.
El recurso "Q kids Online" está destinado a niñas y niños de siete a nueve años y
promueve el desarrollo de las competencias auditiva, oral y lectora, además de la
adquisición de vocabulario contextualizado a través de juegos, canciones, historias
y actividades. El usuario accede a una interfaz lúdica donde se encuentra con dos
ambientes: Winnie´s World y Freddy´s Islands.
Promover el aprendizaje del idioma inglés mediante la realización de juegos
interactivos y actividades educativas.
Objetos, animales, verbos y otros
Simulación, Juegos, Material de Referencia, Tutorial, Objeto de Aprendizaje, Audio, videos,
fotografía, ilustraciones.
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/qkids.html?subsector_basica=66#
Contexto, Demostración
Primer Ciclo Básico 1º a 4º Año
Inglés
-Lectura y comprensión del significado de palabras.
-Seguimiento de instrucciones.
-Adquisición de vocabulario temático fundamental.
-Reproducción oral y escrita de palabras y frases cortas (grabación de palabras).
Principalmente, desarrollo de comprensión auditiva.
4. -Lectura y comprensión del significado de frases cortas.
5. -Reconocimiento de verbos para referirse a acciones.
METADATA RECURSOS TIC
METADATA TECNICO
Nombre:
Enciclopedia de la Pintura Laffont 4.4
Formato:
Tamaño de
Archivo:
Requisitos
Técnicos:
Software
10 Mb a 50 Mb
Sistema Operativo Windows 95, Windows 98, Windows XP
Memoria RAM mínima requerida 32 Mb o Menos
Hardware requerido Parlantes
No requiere conexión a Internet
Idioma:
Español
Copyright:
Editorial Bibliográfica Internacional Limitada
Creado por
Laffont Ediciones Electrónicas S.A
(es):
Fecha de
2012
Creación:
METADATA PEDAGOGICO
Resumen:
Contiene más de 2400 pinturas, más de 140 artistas y todos los estilos pictóricos. Incluye
información de los principales pintores representantes de cada época y una galería de
imágenes con las principales obras.
El recurso presenta, además, el ícono “Música”, y es posible escuchar 12 melodías
mientras se navega en él.
Propósito:
Recurso que constituye un material de consulta, contiene las manifestaciones en
pintura más importantes de la historia, desde la Gótica hasta nuestros días con el
estilo Bauhaus.
Conocer artistas nacionales, universales, latinoamericanos, y obras de arte
asociadas a diferentes estilos pictóricos.
Melodías de diversos músicos universales.
En el recurso incluye una Ayuda, mediante la cual se accede a información y
orientación específica.
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/enciclopedia-de-la-pinturalaffont-4-4.html?subsector_basica=60#
Contexto, Demostración
NB6 a 4º Enseñanza Media
Ed. Artística ,Artes Visuales, Artes Musicales
Tema:
Palabras
claves:
Link en la
web:
Tipo:
Nivel:
Eje
curricular:
Contenido 
Asociado:








Elementos fundamentales de la Teoría del Color. Ejemplificación a partir de
movimientos pictóricos del siglo XIX.
Apreciación del diseño de objetos en diversas épocas y culturas.
Reconocimiento de los principales estilos de las Artes Visuales en el siglo XX.
Búsqueda en diversas fuentes de información de imágenes del entorno natural
(paisajes, naturaleza muerta, bodegones, entre otros.) en obras significativas del
patrimonio artístico regional, nacional, americano y universal, reconociendo distintos
movimientos y estilos.
Análisis y discusión de obras de arte.
Conocimiento y valoración de imágenes de la experiencia humana en las artes
visuales.
Búsqueda en diversas fuentes de información para apreciar distintas formas de
representar el entorno cultural-cotidiano en obras significativas del patrimonio
artístico nacional, latinoamericano y universal.
Búsqueda en diversas fuentes de información para apreciar movimientos artísticos
contemporáneos y su relación con las tecnologías emergentes en obras
significativas del patrimonio artístico nacional, latinoamericano y universal.
Reconocimiento de las principales tendencias del arte y de la producción de
imágenes en la actualidad.
METADATA RECURSOS TIC
METADATA TECNICO
Nombre:
Cómo Funcionan Las Cosas
Formato:
Tamaño de
Archivo:
Requisitos
Técnicos:
Software
10 Mb a 50 Mb
Sistema Operativo Windows 98, Windows XP
Memoria RAM mínima requerida 64 Mb
Hardware requerido Parlantes, Audífonos
No requiere conexión a Internet
Idioma:
Copyright:
Creado por
(es):
Fecha de
Creación:
Español
Sociedad Comercilizadora Time Books Limitada
DK
2008
METADATA PEDAGOGICO
Resumen:
Propósito:
Tema:
Palabras
claves:
Link en la
web:
Tipo:
Nivel:
Eje
curricular:
Contenido 
Asociado: 


El Software permite que el usuario explore los principios de la Ciencia, acceder a un
glosario de máquinas , conoce el funcionamiento de ellas y realizar un recorrido
cronológico por los avances tecnológicos. Así también, podrá realizar el Test de
Ciencia y medir su dominio en los temas relativos a los principios de ésta.
Software que presenta información para conocer y descubrir el funcionamiento de
máquinas, aprender los principios científicos que las sostienen y conocer a los
grandes inventores.
Conocimiento de máquinas ,aparatos y herramientas
Máquinas, herramientas y aparatos tecnológicos
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/como-funcionan-lascosas.html?subsector_basica=61&p=3#
Contexto, Demostración
NB3 A NB7
Ed. Tecnológica
Sistemas que aplican principios mecánicos.
Requerimientos en la elaboración de productos tecnológicos.
Evolución histórica e impacto social de los objetos tecnológicos.
Características de los materiales que componen un objeto tales como resistencia,
flexibilidad, dureza y textura.
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METADATA TECNICO
Nombre:
Unidades Didácticas Digitales, Lenguaje y Comunicación, Tercero Básico
Formato:
Tamaño de
Archivo:
Requisitos
Técnicos:
Software
Más de 100 Mb
Sistema Operativo Windows 98, Windows XP
Memoria RAM mínima requerida 256 Mb
Hardware requerido Parlantes, Audífonos
Requerimiento de Conexión a Internet Sí
Otros requerimientos técnicos Flash Player 9.0
Idioma:
Copyright:
Creado por
(es):
Fecha de
Creación:
Español
Ministerio de Educación
Desarrollado por TIDE para el Ministerio de Educación
2009
METADATA PEDAGOGICO
Resumen:
Propósito:
Tema:
Palabras
claves:
Link en la
web:
Tipo:
Nivel:
Eje
curricular:
Contenido 
Asociado: 



Las Unidades Didácticas Digitales (UDD) para Lenguaje y Comunicación, son un
conjunto de recursos educativos digitales que responden a las propuestas
didácticas de la Estrategia de Lectura Escritura y Matemática (LEM) del Ministerio
de Educación. Las UDD entregan el material necesario para preparar y desarrollar
las clases de cada unidad que permitirán lograr los aprendizajes esperados
propuestos.
Recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo del docente en el aula y
promueven el aprendizaje de la lectura y la escritura de acuerdo a la propuesta
didáctica del Ministerio de Educación.
Lectura de Cuentos digitales “La bruja aguja” “Una broma en verano” “El volantín
amarillo” y” El Gigante egoísta “.
Fichas de trabajo de cada una de las lecturas, con sus evaluaciones respectivas.
http://www.catalogored.cl/recursos-educativos-digitales/unidades-didacticasdigitales-3-basico-lenguaje-y-comunicacion.html?subsector_basica=
Disciplinar,Concepto, Demostración
NB3
Lenguaje y comunicación
Audición comprensiva de narraciones, poemas y textos no literarios.
Comprensión literal e inferencial de los textos literarios y no literarios leídos.
Creación de textos no literarios, adecuados al propósito y al destinatario.
Uso del diccionario para comprobar significado y ortografía de las palabras.
Utilización de la escritura como un medio para registrar información.