Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social

Proyecto de
Mejoramiento:
Proyección Social
Pbro. Julio Jairo Ceballos Sepúlveda
Martha Elena Betancur Gómez
Piedad Liliana Cossio Betancur
Olga Lucía Arbeláez Rojas
Luz Amparo Bernal Marulanda
Ignacio Alberto Muñoz Bustamante
Juan Ignacio Mejía Laverde
María Patricia Vélez Bernal
Olga Cecilia Ospina de Giraldo
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
Medellín, julio de 2009
Documento de trabajo No. 23
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
© Universidad Pontificia Bolivariana
© Editorial Universidad Pontificia Bolivariana
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
Vicerrectoría Académica
Gran Canciller UPB: Arzobispo Alberto Giraldo Jaramillo
Rector General: Mons. Luis Fernando Rodríguez Velásquez
Vicerrector Académico: Pbro. Jorge Iván Ramírez Aguirre
Director de Docencia: Jaime Mauricio Pineda Sierra
Asesoría Pedagógica y Metodológica: Beatriz E. García Londoño y María Lady Restrepo Vélez
Editor: Juan José García Posada
Corrección: Gildardo Lotero Orozco
Diseño y Diagramación: Ana Milena Gómez C.
Coordinadora de producción: Ana Milena Gómez C.
Dirección editorial:
Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2009
Email: [email protected]
www.upb.edu.co
Telefax: (57)(4) 354 4565
A.A. 56006 - Medellín - Colombia
Radicado: 0674-14-10-09
Prohibida la reproducción total o parcial, en cualquier medio o para cualquier propósito sin la
autorización escrita de la Editorial Universidad Pontificia Bolivariana.
La Proyección Social de la Universidad es la transferencia del
conocimiento producido en ella a la comunidad, la integración de
los valores culturales y sociales a sus proyectos, la entrega de
sus logros académicos y científicos por medio de una propuesta
editorial y la generación de empresas y proyectos aplicables a los
contextos sociales, culturales y económicos del país (PI Pág. 14).
La proyección social tiene tres referentes:
• el primero, como una posibilidad para la formación integral,
humana, académica y social de sus estudiantes;
• el segundo, como construcción del sentido social de las profesiones;
• y el tercero, como un aporte al desarrollo de la sociedad.
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Planteamiento del Problema
La Universidad Pontificia Bolivariana administrada por procesos,
cuenta con 5 Macroprocesos, tres de ellos de valor y dos de apoyo; dentro de los de valor se encuentra el denominado hasta hoy
Macroproceso de Extensión y Proyección Social.
La Proyección Social de la Universidad no ha sido entendida como
los programas, proyectos y acciones que articulan los demás Macroprocesos para cumplir con la misión de la universidad y ampliar la relación Universidad-Sociedad, por medio del desarrollo
de las potencialidades humanas en todas sus dimensiones, de los
valores religiosos, éticos, morales, sociales, políticos, ecológicos,
estéticos y culturales, tomando como eje central el humanismo
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
En esta perspectiva se busca generar procesos formativos caracterizados por el respeto a la vida, a la solidaridad, a la dignidad, a
la convivencia social y al bienestar de la persona. También busca
construir la identidad y el sentido social de las profesiones mediante proyectos de investigación y servicio social.
cristiano…”1 El Emmo Sr. Cardenal Paul Poupard lo expresa brevemente así: “(…) formación integral, o sea, sapientia, significa
sobre todo el crecimiento como persona en todos los órdenes.”2
Por lo tanto, se requiere reconsiderar el nombre del Macroproceso, como:
”Macroproceso de Proyección Social” y la Extensión como
“Extensión Universitaria.”
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Objetivos
Sistematizar los programas, proyectos y acciones que existen en
la universidad relacionados con el Macroproceso de Proyección
Social de manera que se actualice el estado del arte del mismo.
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
Formular un programa, que dinamice la Política de Proyección Social de tal forma que se comprenda ésta como un eje articulador
de los Macroprocesos de la Universidad. (PI)
Contribuir desde el Macroproceso de Proyección Social a integrar
transversalmente los programas, proyectos y acciones de Docencia y Aprendizaje, Investigación y Transferencia del conocimiento,
para aportar al desarrollo de las potencialidades humanas en todas sus dimensiones: valores religiosos, éticos, morales, sociales,
políticos, ecológicos, estéticos y culturales, tomando como eje
central el humanismo cristiano.
1
2
Documento LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA UPB.
POUPARD, Paul. Lectio Inauguralis: Santo Tomás de Aquino y la Universidad Católica. N.8, Medellín, UPB, 2004.
Impacto esperado
Alcance del proyecto
Pretende generar proyectos y programas que dinamicen la política
de proyección social de tal forma que se comprenda la proyección
social como un eje articulador de los Macroprocesos de la universidad.
Concepción institucional
de la proyección social
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La Universidad Pontificia Bolivariana piensa la Proyección Social
de acuerdo con tres referentes:
Estos referentes, desde los cuales se consolida la impronta del
“Espíritu Bolivariano”, buscan por un lado, generar procesos formativos caracterizados por el respeto a la vida, la solidaridad, la
dignidad, la convivencia social y al bienestar de la persona y, por
otro, construir la identidad y el sentido social de las profesiones
mediante proyectos de investigación y servicio social.
La Proyección Social de la Universidad, debe posibilitar al estudiante una formación integral donde, a partir de la aplicación de
referentes teóricos y meto­dológicos, construya conocimiento que
logre impactar positivamente en la transfor­mación de la sociedad
desde escenarios reales que demandan un acompañamiento cualificado, y no desde el paternalismo que paraliza y no consulta las
necesidades y potencialidades de las poblaciones objetivo.
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
• Como posibilidad para la formación integral, humana, académica y social de sus estudiantes.
• Construcción del sentido social de las profesiones y
• Aporte al desarrollo de la sociedad.
“La proyección es la materialización de la docencia y la investigación, es su momento de sentido.
.La proyección social de la Universidad debe posibilitar la transferencia de conocimiento producido en ella, la integración de los
valores culturales y sociales y la entrega de sus logros por medio
de una propuesta editorial y la generación de empresas y proyectos aplicables a los contextos sociales, culturales y económicos
del país.
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Se define la proyección como la relación con el entorno, la opción
por los más necesitados, la extensión académica, formación continua, la promoción académica y el mercadeo, el medio ambiente
y el desarrollo sostenible, la vinculación de la universidad con el
sector productivo y empresarial, y las comunicaciones y las relaciones públicas.
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
Fundamentos de la proyección social de la UPB
La Universidad Pontificia Bolivariana, desde su Espíritu Bolivariano e identidad institucional, promulga en todas las acciones del
sistema universitario una proyección social que se encamina en
dos sentidos claros:
• La proyección Social educativa: (currículo integrado) denominada así porque responde a la obligación moral y social de
la Universidad de posibilitar la formación humana, académica,
investigativa y social de los estudiantes y brindar las herramientas necesarias para que éste construya el sentido social
de su profesión.
• La proyección social solidaria: denominada así, porque reconoce la vocación solidaria de la Universidad Pontificia Bolivariana, que cimentada en la Doctrina Social de la Iglesia, ve
en la solidaridad una virtud que mide la capacidad de entrega
y servicio a aquellas personas que necesitan del otro. No la
limita a la simple asistencia y donación, sino a la planificación
del sentido de lo humano, a través de la interacción con los
otros, fundamentado no solo en el principio social de subsidiariedad o asistencia sino en el principio evangélico del amor al
prójimo.
En las directrices y políticas del Proyecto Institucional (PI) de la
Universidad Pontificia Bolivariana encontramos lo siguiente:
La proyección social tiene tres referentes:
• el primero, como una posi­bilidad para la formación integral,
humana, académica y social de sus estudiantes;
• el segundo, como construcción del sentido social de las profesiones;
• el tercero, como un aporte al desarrollo de la sociedad.
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Esta afirmación nos lleva a preguntarnos acerca de qué es aquello
que funda­menta la Proyección Social en la UPB, o en otras palabras, qué es lo que determina el quehacer de servicio social de
nuestra Universidad.
Toda acción de la Universidad está mediada esencialmente por
su misión. Y es allí donde leemos que todas sus tareas, esto es,
la formación integral de las personas mediante la evangelización
de la cultura, la búsqueda constante de la verdad, los procesos de
docencia, investigación y servicios, se encuentran inspiradas en el
humanismo cristiano.
Como servicio de la Universidad Pontifica Bolivariana, teniendo como
referente el humanismo cristiano, la Proyección Social es una de sus
responsabili­dades fundamentales, que no se agota en un simple interactuar con el medio a la manera de aisladas ofertas académicas
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
En esta perspectiva se busca generar procesos formativos
caracteri­zados por el respeto a la vida, a la solidaridad, a la dignidad, a la convi­vencia social y al bienestar de la persona. También
busca construir la identidad y el sentido social de las profesiones
mediante proyectos de investigación y servicio social.
de corte netamente instruccional. Se trata, más bien, de la formación
integral de seres humanos. Lo que nos lleva a decir que la función
social de la UPB es, ante todo, formar. Pero, ¿de qué manera?
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
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La clave la encontramos, por supuesto, en la misión de nuestra
Univer­sidad. Formar integralmente es desarrollar “… las potencialidades humanas en todas sus dimensiones, es decir, de los
valores religiosos, éticos, morales, sociales, políticos, ecológicos,
estéticos y culturales, tomando como eje central el humanismo
cristiano…”. El Emmo Sr. cardenal Paul Poupard lo expresa brevemente así: “… formación integral, o sea, sapientia, significa sobre
todo el crecimiento como persona en todos los órdenes.”
En la medida en que la UPB forme integralmente a las personas,
dentro y fuera de ella, con sus diversas acciones de docencia, investigación y extensión – desde los valores del humanismo cristiano- está garantizada su proyección a la sociedad que conforma
el entorno regional y nacional, pues ello trae como conse­cuencia
inmediata personas formadas en las responsabilidades sociales
necesarias para la convivencia ciudadana, esto es, en la justicia,
la paz, la moral, la bondad, el amor al prójimo, es decir, en todos
aquellos valores que encontramos en el Evangelio. Su santidad
Juan Pablo II lo expresa así:
“El espíritu cristiano de servicio a los demás en la promoción
de la justicia social reviste particular importancia para cada
universidad católica y debe ser compartido por los profesores y fomentado entre los estudiantes. La Iglesia se empeña
firmemente en el crecimiento integral de todo hombre y de
toda mujer. El Evangelio, interpre­tado a través de la doctrina social de la Iglesia, llama urgentemente a promover “el
desarrollo de los pueblos, que luchan por liberarse del yugo
del hambre, de la miseria, de las enfermedades endémicas
y de la ignorancia; de aquellos que buscan una participación
más amplia en los frutos de la civilización y una valoración
más activa de sus cualidades humanas; que se mueven con
decisión hacia la meta de su plena realización”. La universidad católica siente la responsa­bilidad de contribuir concretamente al progreso de la sociedad en la que opera… “
(Ex Corde Eclessiae,34).
La extensión universitaria UPB
Considerada como una de las funciones sustantivas de la Universidad, es la interacción e integración de la institución con el medio,
es decir la academia y la investigación al servicio de la construcción de región y país aportando en la solución de sus problemas.
Se constituye en una práctica social orientada y regulada por valores y motivaciones académicas que definen el vínculo universidad
– sociedad.
Su orientación trasciende finalidades rentísticas o asistencialistas,
estrecha vínculos entre la Universidad y el sector estatal, organizaciones sociales, gremios, sector productivo, entre otros.
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La Extensión Universitaria, como parte de la Proyección Social,
debe ser entendida como la presencia académica y materialización
de la responsabilidad social de la Universidad desde las diferentes
ramas del conocimiento en espacios territo­riales concretos de la
sociedad, buscando su transformación desde una visión de participación social orientada al desarrollo humano. Está inspirada en
el humanismo cristiano, el ejercicio de la diaconía de la verdad
acerca del mundo y el hombre.
Políticas y estrategias institucionales frente
a la proyección social.
Con el propósito de asumir este compromiso, la U.P.B. ha trazado
como política la integración a los currículos de procesos discursivos, analíticos, axiológicos y operativos en la generación de actitudes de servicio para la construcción de sociedad, y para desarrollarla las siguientes estrategias:
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
Además de lo académico, la extensión universitaria da razón de la
extensión cultural y artística, de la recreación y el deporte, de los
programas de bienestar social, familiar e individual, en temas de
salud, empleo, vivienda o convivencia, ámbitos en los cuales debe
traducirse la influencia de su desempeño teórico y académico.
• Flexibilizar los currículos con el propósito de facilitar al estudiante el acercamiento a realidades sociales específicas, a la
comprensión de los fenómenos sociales y al reconocimiento de
la importancia de su quehacer profesional.
• Construir procesos de sensibilización frente a la realidad desde las diferentes disciplinas.
• Generar procesos de análisis, desde las materias transversales, en torno a la importancia de la Proyección Social.
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• Aplicar los conocimientos generados en la Universidad con la
intencionalidad de transformar situaciones críticas de contexto.
• Facilitar el diálogo entre el respeto a la dignidad humana y el
desarrollo sostenible.
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
• Impulsar el desarrollo integral de proyectos de bienestar social
a través de la investigación, la participación en eventos académicos y las alianzas estratégicas de servicio.
• Gestionar con recursos propios e interinstitucionales –Gobierno – ONGs–, la aplicación de conocimientos humanistas y tecnológicos generados en la Universidad; la promoción de redes
de solidaridad; y la construcción de proyectos de autogestión
en comunidades vulnerables y grupos minoritarios a fin de posibilitar el desarrollo a escala humana.
• Coordinar y gestionar por medio del CIDI (Centro Integrado
para el Desarrollo de la Investigación) y del Centro de Desarrollo Empresarial (CDE-UPB) servicios de Asesoría, Consultoría e Investigación para los sectores externo, público o
privado, en el ámbito nacional e internacional.
Actividades y programas de proyección social
de la UPB
• Centro de prácticas y proyección social: Desde el año 1991
la misión del Centro ha sido la de llegar a los sectores más
vulnerables de la sociedad, con un equipo de profesionales,
docentes y estudiantes de diferentes áreas del conocimiento.
Su fin primordial es el de proporcionar el bienestar integral de
la población e impulsar el desarrollo humano y la justicia social
en comunidades como: Villa Sofía, Vallejuelos, Quitasol, Moravia, Héctor Abad Gómez, Plaza Colón, Toscana, Playitas, la
Paralela, Santa Margarita, los municipios de Guarne, Amagá,
entre otros.
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Nota: En la actualidad no existe, pues se integró a la Unidad
de Asesoría y Servicios de la Facultad de Trabajo Social.
• Fundación Solidaria UPB: Funciona gracias al apoyo decidido de empleados y egresados muy cercanos a la Universidad,
para comprometerse solidaria­mente con quienes requieren de
un préstamo para estudio o calamidad doméstica. Algo casi
impensable con entidades bancarias que exigen largos y complicados requisitos para ser aceptados como “candidatos a un
préstamo”, pero en la Fundación aún tiene validez la palabra
empeñada. Además de los préstamos educativos y de vivienda, la Fundación aporta al Instituto Tecnico de Acciones UPB
para su sostenimiento semestral.
• La Oficina de Egresados: Es una dependencia creada, en
julio de 2004, como unidad adscrita a la Rectoría, con la finalidad de servir de vehículo, de enlace entre la Universidad y sus
egresados, buscando integrarlos de una manera más profunda
dentro de la comunidad universitaria, a través de sistemas de
Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
• Bienestar Universitario: Unidad de servicios que desarrolla
programas y acciones que velan por el bienestar integral de la
comunidad universitaria.
comunicación y enlace y de la oferta de productos y servicios
que la universidad puede proporcionarles.
• Instituto Técnico Acciones UPB -ITEA: La UPB se proyecta
en los barrios vulnerables con el ITEA (Instituto técnico de acciones UPB) que cuenta con el respaldo y la calidad educativa
y formativa de la Universidad, donde docentes de experiencia,
adscritos a las facultades de la UPB.
La educación para el trabajo es también una estrategia para la
convivencia y la pacificación de la ciudad y de ahí la propuesta de la Universidad Ponti­ficia Bolivariana para contribuir, no
sólo, a la formación del hombre sino también a una ciudad mas
justa y más humana.
El ITEA tiene una sede, situada en el barrio San José la Cima
(parroquia de San Blas). Esta presencia de la Bolivariana en
los barrios populares de la ciudad, se debe a los aportes que
los empleados y egresados de la Universidad hacen a la Fundación Solidaria UPB.
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
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• Consultorio Jurídico Pío XII: Profesionales, especialistas y
estudiantes de últimos años de esta carrera, se han encargado
de brindar asesoría y represen­tación judicial a aquellas personas que necesitan de los servicios profesionales de un abogado, pero que no tienen recursos económicos para contratarlo.
El Consultorio jurídico en su proyección social brinda además,
a las comu­nidades de Moravia (sector Oasis) y de Calasanz
(El Mirador), una serie de “charlas jurídicas” con fines preventivos, encaminados a disminuir los conflictos que se puedan
generar allí. Se tratan temas como los derechos del menor,
sociedad patrimonial, sociedad conyugal, laboral, patrimonio
de familia, afectación a vivienda familiar, ley de la doble firma,
etc.
• Centro de Conciliación: Presta servicios de orientación y
asesoría a quienes desean llegar a un arreglo formal, como
mecanismo alterno para la solución de conflictos, en las áreas
del Derecho Civil, Derecho de Familia y Derecho Laboral.
• Subsidio a la Formación Sacerdotal y Religiosa: En las facultades de Teología y Filosofía se subsidia más del 50% de
la matrícula de los seminaristas y miembros de comunidades
religiosas.
• Centro Sabatino UPB: Padres de familia y jóvenes empezando la vida viven con la frustración permanente de no haber
concluido sus estudios de primaria y secun­daria. Estas son
personas excluidas de proyectos importantes y marginadas
intelectual y socialmente.
Nota: En funcionamiento hasta el año 2007.
• Programas de Profesionalización UPB-IMA – OIA: Hace 30
años el Instituto misionero de antropología delegó a la UPB la
responsabilidad de reconocer todos los créditos académicos
del IMA y graduar estudiantes. Este convenio ha logrado integrar a miembros de minorías diseminadas por todo el país y
formarlos, desde el humanismo Cristiano, como gestores de
desa­rrollo de sus comunidades.
• Actualmente cuenta con estudiantes de Medellín, Puerto Asís,
Leticia y Toribío. Tiene representantes de las principales comunidades indígenas del país, Centro y Suramérica, como
de algunas tribus africanas, entre ellas, los kikuyos, congos,
ugandeses, tanzanios y senegaleses. De Suramérica, el mayor
número lo constituyen los quechuas y aimaraes, y de Centro
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Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
• Servicio Civil: Durante 42 años el Servicio Civil ha logrado
ampliar el trabajo de legalización, mejoramiento y diseño de vivienda del Área Metropolitana y municipios cercanos. El trabajo con los municipios y organizaciones guberna­mentales y no
gubernamentales y el aporte de mano de obra profesional con
calidad, ayuda a racionalizar los costos de los proyectos que
tienen función social, como es el caso de escuelas, centros de
salud, guarderías, iglesias, orfe­linatos, etc.
América, los mayas y grupos mexicanos. El convenio con la
OIA ya terminó.
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
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• Radio Bolivariana A.M. - F.M.: Es la emisora cultural de la
Universidad Pontificia Bolivariana, cuenta con dos sistemas
de radiodifusión: F.M. 92.4 Mhz, cultural recreativa y el A.M.
1.110 Khz, social participativa. Radio Bolivariana cuenta con
más de 65 programas radiales que recorren los géneros del
arte, la cultura y la formación integral, con temas de reflexión
cristiana, salud, psicología, música, actualidad, ciencia, formación y educación. En general la producción de los espacios radiales son subvencionados por la Universidad y gran parte de
los productores y comunicadores de los programas trabajan de
manera voluntaria con objetivos sociales, formativos y evangelizadores.
• Brigadas de Salud: Profesionales de la UPB de diferentes
áreas de la salud se hacen presentes en diversas comunidades
rurales y del Área Metropolitana con el fin de prestar apoyo
médico, social, educativo y preventivo en las zonas más vulnerables de la ciudad. Hacen parte de estas brigadas médicos,
odontólogos, nutricionistas, trabajadores sociales y audiólogos, entre profesionales, voluntarios y estudiantes de la UPB.
• Centro de Familia: Ayuda a la construcción de procesos familiares (consulta psicológica y terapia familiar, de pareja e
individual) de la comunidad universitaria y de diversos sectores de la ciudad de Medellín. La atención a públicos externos
(estratos 1, 2 y 3) se hace posible en el trabajo conjunto con
el Municipio de Medellín y COMFAMA a través del régimen
subsidiado.
• Centro de Atención Psicológica: Propicia el desarrollo integral del individuo a través de las intervenciones propias del
ejercicio de la Psicología (atención psicológica, asesorías psicopedagógica, organizacional, grupal y comunitaria) para generar cambios y mejoras en la autonomía, en las relaciones
interpersonales y en las actuaciones personales de la vida co-
tidiana. Permite contribuir a la formación de los estudiantes de
psicología. El Centro es un espacio de prácticas de éstos.
La Clínica ofrece sus servicios a toda la población de Medellín, Antioquia y el País, sin distingo de credo religioso, raza
y estrato socioeconómico, ya que entiende su trabajo en el
marco del respeto y la solidaridad humana hacia el enfermo y
su familia. En la Institución los servicios se caracterizan por la
integralidad de la atención, la calidad humana y científica de
los profesionales que aplican siempre la mejor evidencia disponible, y la ética en el servicio; elementos que se sustentan
en la misión y visión institucional.
• Grupo de Proyección Social Ciencias de la Salud GPS: Es
un grupo de estudiantes que atienden a comunidades vulnerables con acciones de promoción y prevención en Hábitos de
Vida Saludable.
• Templo Universitario: Centro de Apoyo al proyecto de Capellanía y Pastoral de toda la Universidad.
• Centro de Desarrollo Empresarial CDE: Brinda a los empresarios alternativas de desarrollo, facilitando sus procesos
productivos y competitivos con proyección social.
Se propone, articular las actividades académicas e investigativas de la Escuela de Ciencias Estratégicas con la sociedad, a
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Proyecto de Mejoramiento: Proyección Social
• Clínica Universitaria: La Clínica Universitaria Bolivariana es
una Institución que ofrece servicios en todos los niveles de
atención, con especial énfasis en los de mediana y alta complejidad. Hace parte del proyecto social y académico de la Universidad Pontificia Bolivariana, entidad con más de 70 años de
presencia en el campo de la educación superior en Colombia.
Su vocación de clínica universitaria se deriva de la Universidad, al contribuir eficazmente en los procesos de docencia e
investigación, para formar integralmente a los profesionales
de la salud que requiere la sociedad.
través de organizaciones del sector productivo e instituciones
sociales con:
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Asesoría y Consultoría: Aprovecha el conocimiento para la solución de problemas empresariales y el mejoramiento continúo
de la actividad y desempeño empresarial.
Emprendimiento y Creación de Empresas: Diseño de metodologías y estrategias para el acompañamiento y la asesoría a
nuevos proyectos empresariales y el fortalecimiento de los ya
existentes.
Hace parte de este estado del arte la siguiente articulación de
los programas, proyectos y acciones con las líneas de proyección
social:
Proyectos de mejoramiento, fortalecimiento
y sostenibilidad en la upb
• Servicio Social Educativo: Programas que fortalece la misión
institucional como entidad educadora, con miras a aportar a la
formación integral.
• Investigación, innovación, asesoría, consultoría e intervención: Los que aportan a un acompañamiento y direccionamiento social desde la promoción y la prevención.
• Bienestar Integral: Programas y servicios que mejoran la calidad de vida de la familia bolivariana.
• Identidad de las profesiones: Las que aportan desde el proceso formativo la construcción del sentido social de las profesiones.
• Pastoral y Espiritual: Velar por el cumplimiento de las política
directrices y acciones propias de los objetivos evangelizadores
de la UPB.