Orígenes del teatro. El teatro clásico español

Asignatura: Orígenes del teatro. El teatro clásico español
Centro: Departamento de Filología Española
Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en “Literaturas hispánicas: Arte, Historia y Sociedad”
Nivel: Posgrado
Tipo: Optativa para itinerario A / Optativa para itinerario B
Nº de créditos: 6 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Orígenes del teatro. El teatro clásico español / Origins of the Theater.
Spanish Theater
1.1.
Classical
Código / Course number
32135
1.2.
Materia / Content area
Módulo 2. Módulo de profundización y especialización. Los géneros literarios
hispánicos: Historia y técnicas
Materia 1: Los géneros literarios desde la Edad Media al siglo XVII
Asignatura 5: Orígenes del Teatro. El teatro clásico español
1.3.
Tipo / Course type
Asignatura optativa para itinerario investigador (A) / Asignatura optativa para
itinerario profesional (B)
1.4.
Curso / Year
Posgrado
1.5.
Semestre / Semester
1º Semestre (viernes, de 10,00h. a 12,00h.)
1.6.
Número de créditos / Credit allotment
6 ECTS
1.7.
Requisitos previos / Prerequisites
Ninguno/ None
1.8.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales / Minimum attendance requirement
La asistencia es muy recomendable/ Attendance is highly advisable
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Asignatura: Orígenes del teatro. El teatro clásico español
Centro: Departamento de Filología Española
Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en “Literaturas hispánicas: Arte, Historia y Sociedad”
Nivel: Posgrado
Tipo: Optativa para itinerario A / Optativa para itinerario B
Nº de créditos: 6 ECTS
1.9.
Datos del equipo docente / Faculty data
Profesor Jesús Gómez
Departamento de Filología Española - Facultad de Filosofía y Letras
Despacho: 205- Módulo-IV
Teléfono: 34 914974210
Correo electrónico: [email protected]
Página web del Máster: http://www.uam.es/otros/literatu/Master.html
Horario de atención: Se indicará al principio del curso.
1.10. Objetivos del curso / Course objectives
Panorama crítico sobre la formación de la llamada “comedia nueva”, desde sus
orígenes hasta su pleno desarrollo, en la obra dramática de Lope de Vega.
1.11. Contenidos del programa / Course contents
TEMA 1: Orígenes del teatro y la obra dramática de Juan del Encina.
TEMA 2: La aparición de los primeros teatros comerciales. El “Arte nuevo de hacer
comedias” de Lope de Vega.
TEMA 3: La variedad genérica de la comedia nueva.
1.12. Referencias de consulta / Course bibliography
REFERENCIAS OBLIGATORIAS.
Tema 1: Comentario del artículo de Juan Oleza: “Hipótesis sobre la génesis de la
comedia barroca y la historia teatral del siglo XVI”, (1981), reed. en Teatro y
prácticas escénicas, I. El Quinientos valenciano, Valencia, Instituciò Alfons el
Magnànim, 1984, pp. 9-41.
Lectura de la “Comedia de Plácida y Vitoriano” de Juan del Encina, en Teatro
completo, ed. M.A. Pérez Priego, Madrid, Cátedra, 1991.
Tema 2: Comentario crítico de El arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega,
ed. E. García Santo-Tomás, Madrid, Cátedra, 2006. Accesible también en la
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes www.cervantesvirtual.com
Tema 3: Análisis crítico, comentario e interpretación de algunas comedias de Lope
de Vega, seleccionada en clase bajo supervisión del profesor.
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Asignatura: Orígenes del teatro. El teatro clásico español
Centro: Departamento de Filología Española
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Titulación: Máster en “Literaturas hispánicas: Arte, Historia y Sociedad”
Nivel: Posgrado
Tipo: Optativa para itinerario A / Optativa para itinerario B
Nº de créditos: 6 ECTS
REFERENCIAS RECOMENDADAS.
Arellano, Ignacio: Historia del teatro español del siglo XVII, Madrid, Cátedra, 1995.
Casa, F., Luciano García Lorenzo y Germán Vega (dirs.): Diccionario de la Comedia,
Madrid, Castalia, 2002.
Díez Borque, José María: Los espectáculos del teatro y de la fiesta en el Siglo de Oro,
Madrid, Ediciones del Laberinto, 2002.
Gómez, Jesús: Individuo y sociedad en las comedias (1580-1604) de Lope de Vega,
Madrid, Universidad Autónoma de Madrid, 2000.
_____: El modelo teatral del último Lope de Vega (1621-1635). Universidad de
Valladolid/Ayuntamiento de Olmedo, 2013.
Huerta Calvo, Javier (dir.): Historia del Teatro Español, I. De la Edad Media a los
Siglos de Oro, coord. A. Madroñal y H. Urzáiz, Madrid, Gredos, 2003. Segunda Parte,
siglo XVI.
Oleza, Joan: “El nacimiento de la comedia: estado de la cuestión”, en La comedia,
ed. J. Canavaggio, Madrid, Casa de Velázquez, 1995, pp. 181-236.
Rozas, José Manuel: Significado y doctrina del “Arte nuevo” de Lope de Vega,
Madrid, SGEL, 1976.
Bases de datos: Antonucci, Fausta (dir.) La Casa di Lope (http://www.casadilope.it)
---- Oleza, Joan (dir.) Artelope. Base de datos y argumentos del teatro de Lope de
Vega (http://artelope.uv.es)
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
Clases teóricas: Exposición oral por parte del profesor de los contenidos teóricos
fundamentales de cada tema. Análisis de textos literarios en el aula, bajo supervisión
del profesor.
Clases prácticas: Breves exposiciones orales por parte de los estudiantes.
Seminarios y actividades en grupo: Sesiones monográficas sobre aspectos del
temario o tareas encomendadas a los estudiantes.
Estudio personal: Aprendizaje autónomo del estudiante, académicamente dirigido
por el profesor.
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Titulación: Máster en “Literaturas hispánicas: Arte, Historia y Sociedad”
Nivel: Posgrado
Tipo: Optativa para itinerario A / Optativa para itinerario B
Nº de créditos: 6 ECTS
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student
workload
Nº de
horas
Presencial
No
Presencial
Clases teóricas
Clases prácticas
Tutorías
Seminarios y actividades en grupo
Trabajo autónomo
15
9
60
Preparación de trabajos
38
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS
4.
Porcentaje
28
52 hs.
98 hs.
150 hs
Métodos de evaluación y porcentaje en la
calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
La nota final de la asignatura será el resultado de sumar los dos componentes cuyos
porcentajes se especifican a continuación:
Convocatoria ordinaria: 1. Asistencia y participación activa en las clases,
exposiciones orales (50%). 2. Trabajo escrito: análisis de una comedia de Lope de
Vega, seleccionada por el alumno, bajo supervisión del profesor (50%).
Convocatoria extraordinaria: Los estudiantes que, sumando los dos componentes de
la nota final de la asignatura, obtengan una calificación menor de 5.0 en la
convocatoria ordinaria pueden acudir a la convocatoria extraordinaria para recuperar
los componentes de la misma que hubieran quedado suspensos, reelaborando los
trabajos escritos.
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Asignatura: Orígenes del teatro. El teatro clásico español
Centro: Departamento de Filología Española
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Titulación: Máster en “Literaturas hispánicas: Arte, Historia y Sociedad”
Nivel: Posgrado
Tipo: Optativa para itinerario A / Optativa para itinerario B
Nº de créditos: 6 ECTS
5.
Cronograma* / Course calendar
Semana Week 1 2 Contenido Contents Programación del curso. 3 Tema 1 Tema 1 4 Tema 1 5 Tema 2 6 Tema 2 7 Tema 2 8 Tema 2 9 Tema 3 10 Tema 3 11 Tema 3 12 Tema 3 13 Tema 3 14 Tema 3 Seminario y actividades en grupo. Preparación de trabajos. TOTAL Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 2 + 1 Tutoría 4+4 2 + 1 Tutoría 4 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 1 Tutoría 2 + 2 Tutoría 9 4 52 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 38 98 Nota: El seguimiento del cronograma anterior dependerá de la dinámica específica de la
clase. En todo caso, la fecha de realización de los seminarios y actividades en grupo (9 hrs.)
será anunciada en clase.
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