Romanticismo Marco histórico y cultural Aspectos políticos, económicos y sociales

Romanticismo
Marco histórico y cultural
Aspectos políticos, económicos y sociales
• Las transformaciones políticas y económicas del siglo XIX tuvieron consecuencias sociales y
culturales tanto en el comportamiento como en los valores sociales, que afectaron, sobre todo, a la
creciente clase media.
Primera mitad del siglo XIX:
• Guerras civiles y pronunciamientos militares.
• Sistema capitalista y Estado liberal: impulsaron el auge de la burguesía.
Segunda mitad del siglo XIX:
• Proceso de transformación complejo e insuficiente.
• Desamortización: enriqueció a las clases pudientes y empeoró las condiciones de los campesinos
pobres.
Aspectos culturales e ideológicos
• Desarrollo de la prensa: el periodismo de opinión propició la difusión de teorías y obras literarias.
Estimuló la afición a la lectura mediante los folletines y obras por entregas.
• Creación de nuevas asociaciones: casinos, ateneos y liceos.
• Teatro, conciertos y toros: entretenimientos preferidos de la burguesía y la aristocracia.
Romanticismo
Romanticismo
• Corriente de pensamiento que defendía valores opuestos a la Ilustración.
• Supone una oposición a las propuestas racionalistas de la Ilustración.
Valores (Ilustración − Romanticismo):
• Frente a la razón − Emoción y sentimientos.
• Punto de vista social: humanidad y libertad − individualismo.
• Frente a las normas − Libertad de conducta y creación.
Características
• Libertad
• Política: Propone un estado liberal que reconozca los derechos de todos los individuos.
• Moral: Frente a las convenciones sociales, proponen una vida por sus propias normas (personajes
marginales).
• Artístico: Oposición a las normas.
• Genio e inspiración.
• Capacidad de crear: para descubrir algo original y único.
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• Por medio de la inspiración (herramienta que produce estas creaciones).
• Individualismo
• El ser humano se manifiestas como un individuo concreto. Exaltación del YO. SUBJETIVIDAD.
• Emociones y sentimientos: amor, anhelo de felicidad, fracaso existencial (no siempre el resultado es
positivo).
• Buscan la individualidad de los pueblos reviviendo los elementos autóctonos (canciones, tradiciones...).
Nacionalismos (políticamente). Reconocimiento de las lenguas vernáculas.
• Evasión y el irracionalismo
• Oposición a la sociedad establecida. No hay estado liberal.
• Evasión hacia el pasado. Búsqueda de una sociedad nueva.
• Lugares exóticos, mundos fantásticos, ultratumba...
Manifestaciones en España
• Autores con ideología liberal. Romanticismo (1830).
• Sin dejar de expresar sentimientos individuales se centran en la crítica social.
• Poesía: José Espronceda.
• Teatro: Duque de Rivas.
• Prosa: Mariano José de Larra.
• Autores con ideología tradicional y conservadora (personajes e historias de la tradición española).
Posromanticismo (segunda mitad siglo XIX).
♦ Influencia de la poesía alemana: intimismo.
♦ Rosalía de Castro y Gustavo Adolfo Bécquer.
Evolución del Romanticismo en España
Entra a través de los intelectuales liberales.
• Primera etapa: Romántica.
• Marcada tendencia a la sonoridad en narraciones y dramatización.
• Década de 1830: el nuevo movimiento triunfa debido a la consolidación del liberalismo.
• Segunda etapa: Posromanticismo.
• Intimismo. Musicalidad tenue, sin distorsiones rítmicas.
• Influencia alemana.
Romanticismo
Teatro
♦ 1834: José Martínez de la Rosa. La conjuración de Venecia. Estreno del drama romántico en
España.
♦ Objetivo: conmover al público con historias melodramáticas.
♦ Personajes: misterio. Individuos rebeldes, marginales.
Rasgos comunes
• Tema central: amor. Es correspondido entre los personajes. Pero es perseguido por cuestiones
sociales.
• Desenlace: fatal − trágico.
• Combina elementos cómicos y trágicos (verso y prosa).
• Búsqueda de la musicalidad: se consigue con el uso de la polimetría (combinación de versos de
diferente medida).
• Acción:
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• Transcurre en diversos lugares o distintos escenarios (innovación técnica).
• Saltos temporales.
• Acciones secundarias.
• NO SE RESPETAN las unidades clásicas.
Autores y obras
• DUQUE DE RIVAS. Don Álvaro o la fuerza del sino.
• Temas:
• Fatalidad de un destino que el hombre no puede cambiar.
• Venganza.
• Honor.
• Estructura: la obra se organiza en cinco jornadas con diferente número de escenas.
• Tiempo: más de cinco años.
• Espacios: diferentes espacios. La soledad del individuo se representa en lugares apartados en los que
es imposible la comunicación.
• Protagonista: prototipo del héroe romántico.
• Final: desemboca en el suicidio.
• Lenguaje y estilo:
• Mezcla la prosa y el verso.
• Uso de la polimetría.
• Estilo serio y elevado (momentos dramáticos) combinado con el popular y jocoso (escenas
costumbristas).
• Códigos no verbales: recursos sonoros, iluminación, etc.
• JOSÉ ZORRILLA. Don Juan Tenorio.
♦ El protagonista se enfrenta a las normas sociales de forma extremada hasta que el amor lo
redime.
♦ Estructura: la obra se divide en dos partes, la primera de cuatro actos y la segunda de tres.
♦ Tiempo: cada parte se desarrolla en una sola noche. Las dos partes están separadas por cinco
años. El aspecto más importante es el plazo en desenlace final.
♦ Lugar: espacios cerrados y abiertos.
♦ Personajes:
♦ Don Juan: personaje asocial y demoníaco.
♦ Doña Inés: elemento redentor de don Juan. Figura virginal.
Romanticismo
Poesía
◊ Primeros poemas: poesía narrativa Diálogo
◊ Marcado carácter narrativo. Se dramatizan las acciones
Monólogo
◊ Técnica: Descripción de lugares. Aspectos sensoriales: sonidos, colores...
◊ Temas: Leyendas, sucesos históricos, historias imaginarias.
◊ Obras y autores: El estudiante de Salamanca y El diablo mundo, Espronceda. Las
leyendas de Zorrilla.
⋅ Poesía posromántica: poesía lírica.
⋅ 1ª mitad siglo XIX:
⋅ Figura más relevante: José de Espronceda.
⋅ Lírica caracterizada por el énfasis retórico.
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⋅ Temas: patrióticos y sociales.
⋅ 2ª mitad siglo XIX:
⋅ Literatura intimista.
⋅ Visión pesimista y concepción del amor como fuente de dolor y desengaño.
⋅ Influencia germánica.
⋅ Ambientación lúgubre Melancolía.
Lo patriótico Interioridad.
⋅ Autores: Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro.
Características
• Se emplean varios tipos de versos (polimetría). Tendencia por el
verso octosílabo.
• Temas: Predomina el amor.
• Amor apasionado.
• Amor que va contra las normas sociales establecidas.
♦ Reflexión del sentido de la vida y la existencia humana.
Personajes diabólicos, marginales.
♦ Crítica social, de las costumbres mediante la exaltación de
personajes marginales, viven libres.
• ESPRONCEDA
• Canciones: seis composiciones referidas a tipos humanos marginales,
símbolos de valores ideológicos y morales:
• El pirata y El mendigo: exaltan la libertad y el individualismo
románticos.
• El reo de muerte y El verdugo: aluden a la pena de muerte y
contienen una crítica social indirecta.
• El canto del cosaco: incita a los cosacos a combatir la degradación de
Europa, corrompida por el dinero y el lujo
• La cautiva: diferente a las anteriores por su regularidad métrica y
porque solo expresa el lamento individual de una cautiva mora.
• El estudiante de Salamanca: poema que consta de cuatro partes en
las que se combinan los discursos narrativo, lírico y dramático.
• Personajes:
• Félix de Montemar: hombre altanero, cínico y cruel, mujeriego y
jugador. Enamora a la joven Elvira.
• Elvira: se enamora de Félix de Montemar. Desesperada y
enloquecida muere de amor.
• Temas: amor y muerte.
• Tiene motivos literarios tradicionales del burlador: hombre que
presencia su propio entierro y la danza de la muerte.
Romanticismo
Poesía
• El diablo mundo: obra inacabada publicada por entregas en 1840,
que da lugar a diversas interpretaciones.
• Trata del sentido de la existencia en un mundo donde impera el mal,
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donde le individuo se enfrenta a una sociedad corrupta, cruel e
indiferente.
• Se caracteriza por su fragmentarismo, digresiones y diversidad
temática y estilística.
• Estilo:
• Uso de gran variedad de metros y de estrofas.
• Uso frecuente de exclamaciones e interrogaciones retóricas.
• Recursos rítmicos: anáfora, bimembraciones, antítesis de elementos.
• Se destaca lo visual mediante la adjetivación y el léxico, que se
combina con sensaciones auditivas evocadoras y sugerentes.
• BÉCQUER
• Poeta intimista y reflexivo: su poesía expresa sentimientos y
reflexiones producidas por la experiencia vital. Sus textos no tienen
carácter autobiográfico.
• Rasgos: brevedad, intimismo y musicalidad.
• Composiciones:
• Monólogos: tonto reflexivo.
• Diálogos: se dirige a un tú (generalmente femenino).
• Estilo:
• Empleo de ritmos variados.
• Metáforas tomadas de la naturaleza.
• Temas:
• Poesía y creación poética: se centra en el misterio de crear poesía. La
poesía se identifica con lo femenino y el poeta se encarga de
transmitirlo.
• Amor: en todas sus variedades. Historia amorosa: desde la ilusión
del encuentro de la persona amada, hasta el desamor y la separación
definitiva (provoca en el poeta la más absoluta soledad y desolación).
• Dolor existencial (de vivir): sentimiento dolorido de la existencia
humana. Reflexión sobre la muerte.
• El sueño y la naturaleza: fusión entre mundo y sueño. La naturaleza
expresa la naturaleza de los sentimientos del yo lírico.
• Rimas: setenta y nueve poemas breves.
• Leyendas: tradición romántica de la recuperación del pasado y la
cultura popular. Influencia germánica. Relatos fantásticos en los que
el misterio impregna ambientes e historias.
• ROSALÍA DE CASTRO
• Poesía intimista. Reflejo de la naturaleza.
• Reivindicación de la cultura y las lenguas vernáculas. Pensamiento
nacionalista romántico.
• Obra poética:
• Dos obras en gallego:
• Cantares gallegos:
• Refleja la cultura popular y las injusticias sociales.
• Formas populares para evocar las costumbres de su tierra.
• Predominan temas de contenido social. La emigración es tratada con
un tono reivindicativo.
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Poesía
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• Follas novas:
• Conviven temas sociales con textos intimistas.
• Refleja emociones personales.
• Una obra en castellano: En las orillas del Sar.
• Conjunto de poemas.
• Protagonista: paisaje Comparten sus sentimientos personales
Yo poético
• Búsqueda de un ritmo entrecortado: versos de deliberada extensión
que reflejan el atormentado sentir de la autora (desengaño, decepción
y fugacidad de la vida).
• Temas: soledad y muerte.
Romanticismo
Prosa
LA NOVELA HISTÓRICA
• Prosa narrativa.
• Evasión del presente: admiración de los tiempos pasados.
Ambientados en época medieval.
• Individuo que se guía por unos principios espirituales que defiende.
• Modelo: Ivanhoe, Walter Scott.
• Autores y obras: El doncel de don Enrique el Doliente, Larra.
El señor de Bembibre, Enrique Gil y Carrasco.
EL COSTUMBRISMO
• Se desarrolló ligado al periodismo.
• Refleja por medio del artículo periodístico los aspectos y los
personajes de la época.
• Sector social preferido por los autores costumbristas: la clase media.
EL FOLLETÍN
• La novela folletinesca se difundía en periódicos y ediciones
independientes por entregas.
• Los personajes, tópicos (héroes o malvados), desarrollan conflictos
sentimentales con intriga y misterio.
• Uso de la técnica de interrumpir el episodio en un momento de
interés.
MARIANO JOSÉ DE LARRA
♦ Creador del artículo literario en España.
♦ Ideas con intención reformista de la Ilustración.
♦ Textos con una profunda actitud crítica e irónica.
• Artículos de costumbre
• Profundiza en las circunstancias sociales con el fin de modernizar el
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país y de abrirlo a la cultura europea.
• Se centran en la situación cultural y en los usos y valores de la
sociedad.
• Además de los enunciados reflexivos incorpora el diálogo y la
narración para acercar el tema al lector.
• Obras: El castellano viejo, Vuelva usted mañana, La Nochebuena de
1836, Día de difuntos de 1836.
• Artículos políticos
• Crítica radical y de compromiso social y visión pesimista.
• Presencia de la muerte en los últimos escritos.
• Artículos de crítica literaria
• Crítica del género literario y de otras actividades culturales.
• Libertad en la creación.
• Defendió la relación entre literatura y pensamiento.
Estilo:
♦ Uso del seudónimo.
♦ Diálogos entre los personajes, entre los emisores seudónimos
o entre el narrador y el lector.
♦ Intercambio epistolar.
♦ Recursos: exageración, ironía, acumulación, parodia,
neologismos, juegos de palabras y frases hechas.
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