manual de corte y alistado de piezas de prendas de vestir

MANUAL PARA EL PARTICIPANTE
CORTE Y ALISTADO DE PIEZAS DE PRENDAS DE VESTIR
el Centro Social Vega Baja
Proyecto: “Desarrollo Curricular y Certificación Ocupacional
por Competencias Laborales en Programas de Capacitación
Apropiados para las MYPE”
PRAMECLIN
Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de
Negocios e Inversiones en Nicaragua
Noviembre, 2011
INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO
Sra. Loyda García Obando
Directora Ejecutiva
Sr. Jairo Espinoza Ruiz
Sub Director Ejecutivo
Sra. Daysi Rivas Mercado
Directora General de Formación Profesional
COORDINACIÓN TÉCNICA
Sra. Nelly Pedroza Carballo
Responsable Departamento de Currículum
Sr. Manuel Salvador Rugama Estrada
Especialista de Curriculum
Organismo financiante
“Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC”
0
PRESENTACIÓN
El Instituto Nacional Tecnológico (INATEC), como organismo rector de la
Formación Profesional en Nicaragua ha establecido un conjunto de políticas y
estrategias en el marco de la implementación del Plan Nacional de Desarrollo
Humano, para contribuir con el desarrollo económico que nos permita avanzar en
la eliminación de la pobreza en Nicaragua.
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional a través de INATEC a lo largo de
4 años ha formado y entregado miles de nuevos técnicos a la economía nacional,
brindándoles mayores oportunidades de empleo y mejores condiciones de vida a
las familias nicaragüenses, mediante una oferta de Formación Profesional más
amplia que dignifique los oficios, formando con calidad a jóvenes, mujeres y
adultos, contribuyendo así, a la generación de riqueza para el bienestar social con
justicia y equidad.
Nos proponemos profundizar la ruta de restitución de derechos para continuar
cambiando hacia un modelo que brinde más acceso, calidad y pertinencia al
proceso de Formación Profesional de las/los nicaragüenses sustentada en valores
cristianos, ideales socialistas y prácticas cada vez más solidarias.
Este esfuerzo debe convocarnos a todos, empresarios, productores del campo y la
ciudad, a los subsistemas educativos, a la cooperación nacional e internacional
disponiendo recursos y energías de manera integral y solidaria, para el presente y
el futuro; a trabajar en unidad para la formación de profesionales técnicos con
competencias en las especialidades; agropecuaria, agroindustrial, industrial,
construcción, turismo e idiomas; dotar de recursos humanos competentes a la
micro, pequeña y mediana empresa y acompañar a las mujeres en iniciativas
productivas en todos los campos.
La elaboración y edición de este manual ha sido posible gracias al apoyo
económico del “Programa de Apoyo a la Mejora del Clima de Negocios e
Inversiones en Nicaragua PRAMECLIN-MIFIC” los mismos son el
resultado del trabajo de la especialista contratada, para la elaboración de 8
manuales en la rama Textil Vestuario, el cual servirá de instrumento metodológico
en el desarrollo de las habilidades y competencias técnicas necesarias con la
esperanza de construir un futuro cada vez mejor.
INDICE
Unidad de competencia
1
Elemento de competencia
1
Objetivo general
1
Recomendaciones generales
1
Introducción
2
UNIDAD I: GENERALIDADES DEL CORTE
3
Objetivo de la unidad
3
1.1 Implementos necesarios para corte
3
1.2 Corte Manual
3
1.3 Corte Industrial
4
1.4 Tendido de la Tela
4
Ejercicios de Autoevaluación
5
UNIDAD II: TÉCNICAS PARA EL CORTE DE PRENDAS DE VESTIR
6
Objetivos de la unidad
6
2.1 Colocación de la tela
6
2.2 Colocación de los patrones sobre la tela según modelo y prenda
6
2.3 Fijados de los patrones sobre la tela
10
2.4 Marcado de márgenes para costura según modelo y prenda
10
2.5 Corte de cada pieza de la prenda y sus complementos según modelo
10
2.6 Marcado de líneas de costuras en cada pieza de la prenda y sus
11
complementos
2.7 Cortar entretela a los complementos según modelo y prendas
11
2.8 Técnicas para el alistado de las piezas de las prendas de vestir
12
2.9 Medidas de Seguridad e Higiene Ocupacional
12
2.10 Normas de Calidad para el corte
13
Ejercicios de Autoevaluación
15
Glosario
16
Bibliografía
17
Unidad de Competencia
Corte y Confección Textil Vestuario
Elemento de Competencia
Corte y Alistado de Piezas de Prendas de Vestir
Objetivo General
Cortar piezas de prendas de vestir y sus complementos aplicando los
procedimientos técnicos para el corte y las normas de seguridad e higiene
establecidas
Recomendaciones generales

Para iniciar el estudio del manual, es importante estar claro, que siempre tu
dedicación y esfuerzo, permitirán adquirir los conocimientos tecnológicos y
prácticos para un desempeño eficiente y eficaz una labor que demanda
capacidad, aptitudes y destrezas, como es el Confeccionista Textil.

El propósito del manual es una guía de estudio para tener el conocimiento
general sobre como cortar y alistar las piezas de prendas de vestir.

Al comenzar el estudio de la unidad, debes leer los objetivos de la unidad al
inicio de la misma, te facilitarán una mejor comprensión de los logros
propuestos.

Amplíe sus conocimientos con la bibliografía indicada u otros textos que
estén a tu alcance.

A medida que avance en el estudio de los temas, recopile inquietudes o
dudas sobre los contenidos desarrollados, solicitar aclaraciones durante las
sesiones de clase.

La información brindada en el manual es la base para la ejecución de los
ejercicios prácticos en el taller.

Resuelva responsablemente los ejercicios de autoevaluación y verifique sus
respuestas con sus demás compañeros e instructor.

Durante las prácticas de taller, sea amigable con el medio ambiente, no tire
desperdicios fuera de los lugares establecidos en el centro.

Recuerde siempre que el cuido y conservación de los medios utilizados,
garantizaran el correcto desarrollo de las clases prácticas y en el futuro de
los nuevos participantes que harán uso de ellas.
1
INTRODUCCIÓN
El Manual para el participante “Corte y alistado de piezas de prendas de vestir”,
está dirigido a los participantes de la especialidad TÉCNICO EN CORTE Y
CONFECCIÒN
TEXTIL – VESTUARIO y específicamente a los que cursan la
salida ocupacional “CONFECCIONISTA TEXTIL”, está compuesto por los Módulos
Formativos:





Tallas y Medidas
Trazado de Patrones Básicos
Transformación de Patrones
Corte y Alistado de piezas de prenda de Vestir
Unión y Acabado de prendas de Vestir
El manual para el participante, contempla dos unidades modulares, presentadas
en orden lógico que permiten estudiar los contenidos del módulo formativo de lo
sencillo a lo complejo. Las unidades a estudiar son:
I.
II.
Generalidades del Corte
Técnicas para el corte de prendas de vestir
En estas unidades se estudiarán los procedimientos técnicos que deberán
aplicarse para el corte de las prendas de vestir.
Los objetivos específicos de cada unidad están estrechamente relacionados con
los criterios de evaluación y contenidos del Módulo Formativo a desarrollar,
permitiéndole al docente evaluar objetivamente.
Es de carácter obligatorio aplicar las normas de higiene y seguridad laboral, en
todas las prácticas de laboratorio.
Este manual contiene ejercicios de autoevaluación que te ayudarán a consolidar
los conocimientos estudiados.
2
UNIDAD I:
GENERALIDADES DEL CORTE
Objetivos de la unidad
1. Identificar los implementos necesarios para el corte de prendas de vestir,
manual e industrial.
1.1 Implementos necesarios del corte







Mesa
Tijera
Máquina de corte
Centímetro
Metro
Regla Curva o Francesa
Papel para patrones







Papel para marcar
Rodo
Alfileres
Lápiz
Tiza
Tela
Plancha (por si
estuviera arrugada)
la
tela
Figura 1: Implementos para corte
1.2 Corte manual
Se utiliza cuando se corta la prenda de vestir individual a la medida o por talla.
Figura 2: Corte Manual
3
1.3 Corte industrial
Se utiliza para cortar grandes cantidades de la misma talla de un estilo de prenda
de vestir. Estas se cortan en capas con máquina cortadora industrial.
Figura 3: Corte de Industrial
1.4 Tendido de la tela
El tendido de tela puede ser para corte industrial o para corte manual.
Cuando el corte es industrial se realiza cuando ya se tiene calculado los espacios
donde van los patrones, y dependiendo de la cantidad de yardas que se ocupa
así se cortan los paños y se colocan los tendidos de tela para colocar luego los
patrones.
En el corte manual se realiza colocando la tela al revés y doblada para luego
colocar los patrones.
Figura 4: Tendido para
Corte Manual
Figura 5: Tendido para
Corte Industrial
4
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
1- ¿Cuáles son los implementos necesarios para el corte?
2- ¿Cuál es la diferencia entre el corte manual y el corte industrial?
5
UNIDAD II:
TÉCNICAS PARA EL CORTE DE PRENDAS DE
VESTIR
Objetivos de la unidad
1. Interpretar las técnicas y los procedimientos para el corte de prendas de vestir
de acuerdo a lo establecido en el manual de instrucciones
2. Cortar piezas de prendas de vestir y sus complementos, según prenda y
modelo seleccionado, aplicando los procedimientos técnicos y las normas de
calidad y seguridad establecidas.
3. Identificar los implementos necesarios para el corte de prendas de vestir,
manual e industrial.
4. Cortar piezas de prendas de vestir y sus complementos, según prenda y
modelo seleccionado, aplicando los procedimientos técnicos.
5. Interpretar las técnicas y los procedimientos que se utilizan durante el alistado
de piezas para prendas de vestir.
6. Aplicar las técnicas y procedimientos para el alistado de prendas de vestir de
ropa masculina, femenina y de niños y niñas, aplicando las normas de calidad,
seguridad e higiene laboral.
2.1 Colocación de la tela
Para el corte la tela siempre se coloca al revés (ver figura 4). Cuando el corte es
manual la tela se coloca doblada y cuando el corte es industrial se hacen tendidos
por capas (ver figura 5).
2.2 Colocación de los patrones sobre la tela según modelo y prenda
Si el corte es individual, los patrones se colocan sobre la tela al revés y doblada a
la mitad de su ancho. Sí el corte es industrial y se cortarán numerosas prendas de
la misma talla los patrones se colocan abiertos en la tela.
6
Figura 6: Corte de individual
Patrón de Falda
Figura 7: Corte Industrial
Patrón de Falda
7
Figura 8: Corte de individual
Patrón de Blusa
Figura 9: Corte Industrial
Patrón de Blusa
8
Figura 10: Corte de individual
Patrón de Pantalón
Figura 11: Corte de individual
Patrón de Vestido de Niña
9
2.3 Fijados de los patrones sobre la tela
La fijación de los patrones sobre la tela se realizan de dos manera, cuando los
patrones son individual se fijan con alfileres y se acomoda de la forma más
económica. Si el corte es industrial para la fijación de los patrones se utilizan
prensas para fijar los patrones sobre la tela y para que las capas no se muevan.
Figura 12: Fijado de Patrón
2.4 Marcado de márgenes para costura según modelo y prenda
El marcado de márgenes cuando el corte es individual se marca con papel de
costura (papel de pasar) y el rodo dejando un margen de costura de 2 a 3 cm más
después del patrón en los costados de cada pieza de la prenda a cortar. En las
partes de bocamanga y escote de boca sólo se les da 1 cm de costura.
Cuando el corte es industrial en los patrones va incluido el margen de costura que
es de 1 a 1.5 cm parejo en todo sus contornos a excepción de las partes que
llevan ruedo que son a 3 cm de margen.
2.5 Corte de cada pieza de la prenda y sus complementos según modelo
Los cortes de cada una de las prendas se cortan primero las más grandes y
después las complementarias. Ejemplo:
Falda: se corta primero el trasero y delantero, luego se corta la pretina y bolsas sí
llevara.
Blusa: se corta primero trasero y delantero después cuello, mangas y bolsas si
llevara.
10
2.6 Marcado de líneas de costuras en cada pieza de la prenda y sus
complementos
Las piezas que se marquen deben colocarse derecho con derecho, para que el
marcado se haga por el revés y su marcado quede uniforme.
Figura 13: Marcado de Líneas
2.7 Cortar entretela a los complementos según modelos y prendas
Hay diferentes tipos de entretelas entre ellas encontramos la dura que se usa para
pretinas, cuellos varoniles, puños de mangas o según el gusto del cliente. Otra
entretela es la suave y para cortarla hay que saber que esta tiene dos caras; una
lisa y otra con relieve. La parte con relieve es el revés que es la que contiene pega
adhesiva y se utiliza en cuellos, solapas, puños, tapas de bolsas, etc.
Figura 14: Entretela en piezas Complementarias
11
2.8 Técnicas para el alistado de las piezas de las prendas de vestir
-
-
Verificar que las telas estén en buen estado, que no se encuentren picadas
y falladas.
Verificar que el corte este bien orientado con sus respectivos piquetes o
marcas para el confeccionado.
Se selecciona, ordena y verifica las piezas grandes y complementarias
cuando el corte es individual, sí es por cantidades grandes se seleccionan
por operación y por ordenes de trabajo.
Pegar las piezas complementarias que lleven entretela adhesiva (ver figura
14).
2.9 Medidas de Seguridad e Higiene Ocupacional
Se deben aplicar las normas de Seguridad e Higiene referentes tanto al operario
como a las instalaciones y al entorno:
1- Mantener limpio el área de trabajo.
2- Alistar los materiales necesarios para el corte de patrones, que estén
accesibles para su uso.
3- Equipo adecuado para el trabajo de corte de los patrones.
4- Revisión de los equipos y materiales a utilizar que estén limpios y en
buenas condiciones.
5- El área de trabajo bien iluminada.
6- Tener el equipo protector para el trabajo a realizar.
7- Tener el equipo adecuado para el trabajo a desarrollar.
8- El área de circulación debe estar siempre despejada por cualquier
eventualidad de desastre natural.
9- Depósito de desechos de manera seleccionada.
10- Contar con un botiquín de primeros auxilios.
11- Al terminar el trabajo dejar los materiales en orden y en sus respectivos
lugares.
12- Una vez finalizado el trabajo dejar limpio y ordenado.
UN SÓLO TRABAJADOR IMPRUDENTE PUEDE HACER INSEGURO TODO
UN TALLER
13- En casos de desastres naturales:
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a) Debes de tener un plan de emergencia. Si estás en una empresa sigue
las instrucciones que te den al respecto.
b) Sigue las instrucciones que se te indiquen, y en particular, de quien
tenga la responsabilidad e esos momentos.
c) No corras ni empujes a los demás; si estás en un lugar cerrado busca la
salida más cercana sin atropellamientos.
d) Usa las salidas de emergencias, nunca los ascensores o montacargas.
e) Presta atención a la señalización, estas te ayudarán a localizar las
salidas de emergencias.
LA SERENIDAD Y CALMA SON IMPRESCINDIBLES EN CASOS DE
EMERGENCIA
14- En casos de accidentes:
a) Mantén la calma pero actúa con rapidez. Tu tranquilidad dará confianza
al lesionado y a los demás.
b) Piensa antes de actuar. Asegúrate de que no hay más peligros.
c) Asegúrate quien necesita más ayuda y atiende al herido o heridos con
cuidado y precaución.
d) No hagas más de lo indispensable; recuerda que tu misión no es
reemplazar al médico.
e) No des jamás de beber a una persona sin conocimiento; puedes
ahogarla con el líquido.
f) Avisa inmediatamente por los medios que puedas al médico o servicio
de socorro.
UNA ADECUADA ACTUACIÓN PERSONAL PUEDE SALVAR UNA VIDA O
REDUCIR LAS CONSECUENCIAS DE UN ACCIDENTE.
2.10 Normas de calidad para el corte
La prioridad fundamental de todo confeccionista en la actualidad es ofrecer al
cliente productos de alta calidad que los diferencien de los demás, y así poder
posicionarse ventajosamente dentro de un segmento del mercado. La calidad de
una prenda va más allá de aspectos netamente físicos, implica mucho más, es
toda una filosofía en donde cada miembro activo del proceso, desde el propietario
13
hasta el último trabajador, son responsables de aportar calidad en todas sus
actividades.
Control de calidad es un sistema de métodos de producción que económicamente
genera bienes y servicios de calidad acorde a los requisitos de los consumidores.
No se trata de que tal o cual prenda cumplan los estándares de calidad, el
verdadero control de calidad analiza la causa de los problemas para prevenir las
fallas.
El confeccionista debe de saber ordenar los paquetes a confeccionar e interpretar
las especificaciones técnicas de costura.
Para un proceso del corte eficiente, las operaciones que realice el confeccionista
se trabajen de acuerdo a ciertas normas de calidad, por lo tanto debe asegurarse
de los siguientes aspectos:
-
Cortes precisos.
-
Marcado con mucha estética cuando el corte es individual; cuando el corte
es industrial orientar los márgenes de costura y en la supervisión ver que
se cumplan.
-
Buena presentación en el corte.
-
Que las medidas sean exactas, tales como: mangas con el pegado de
bocamanga, cuello con el escote de cuello, puño igual a la medida de
manga, etc.
-
Pinzas marcadas de manera uniformes.
14
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
1- ¿Cómo se debe colocar los patrones en la tela, a lo largo o a lo ancho?
Explique por qué.
2- ¿Cómo se marcan los patrones en la tela?
3- ¿Cuánto se debe de dejar de márgenes de costura en una prenda
confeccionada a la medida y otra con talla industrial?
4- ¿En qué piezas se pega siempre entretela y por qué?
5- Mencione las técnicas para el alistado de las prendas de vestir
6- Mencione 5 medidas de seguridad e higiene ocupacional
7- Mencione las normas de calidad para el corte
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GLOSARIO
Complementario: De complemento, lo que hace falta agregar a una cosa para
complementarla.
Corte industrial: Corte de patrones en capas de tela cortado con máquina
cortadora.
Corte manual:
Corte de patrón de manera individual cortado con tijera.
Margen:
Orilla de una cosa. Espacio que se deja después de la costura.
Marcado:
Operación que consiste en señalar donde va la costura.
16
BIBLIOGRAFIA
1. Título: “Método de Corte y Confección KORISA”
Autor: Lic. Kora I. Gaitán Navarro
2. Entrevista: Lic. Kora I. Gaitán Navarro
3. Título: “Diccionario Enciclopédico” Edición del Milenio
Autor: Océano
Editorial: Grupo Océano
4. Título: Sitios Web
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La educación es un medio para hacer retroceder la
pobreza, la marginación, la ignorancia, la opresión
y la guerra
INATEC
Instituto Nacional Tecnológico
Centro Cívico, Frente al Hospital Bertha Calderón, Módulo “U”.
Teléfonos:(505) 2265-1014 Fax: (505) 2265-1054
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