PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL COMPUTACION e INFORMATICA

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
COMPUTACION e INFORMATICA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DREA.
1.2. I.E.P.
1.3 Modalidad
1.4 Área
1.5 Sub área
1.6 Ciclo/ grado
1.7 Docente practicante
1.8 Director(a)
1.9 Horas semanales
1.10 Año lectivo
: Ayacucho
: 9 de diciembre
: Educación Básica regular
: Educación para el trabajo.
: Computación e informática.
: 2dº secundaria
: Karina Espinoza Fernández
: Wilber Asto de la cruz
: dos horas
: 2010
II. FUNDAMENTACIÓN
2.1 LEGAL






CONTITUCION POLÍTICA DEL PERU
LEY DELPROFESORADO Nº21029
LEY GENERAL DEDUCACIO Nº 28044
D.S Nº 013-2004ED REGLAMENTO DE EDUCACIO BÁSICA REGULAR
D.S Nº 019-90 ED REGLAMENTO DE LA LEY DELPROFESORADO
D.S Nº 050-82ED REGLAMENTO DE SUPERVICION EDUCATIVA
2.2. DEL ÁREA
El área de educación para el trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias
laborales, permitiendo al alumno desarrollar habilidades y capacidades
emprendedoras, para la gestión de los bienes o servicios, para comprender y aplicar
las tecnologías, herramientas que le permitan adaptarse a los cambios y las
innovaciones que se producen en los procesos y formas de producción, que les
permita insertarse al mundo laboral, contribuyendo al desarrollo del país.
Actualmente la computación e información, se constituye un instrumento básico e
indispensable en todos los campos de la sociedad, incluida en la educación.
En la sub. Área de computación e informática, se desarrollara los conocimientos
básicos de la informática que le permitirá reconocer los programas básicos y
ejecutar de ellas, diferenciando las diferentes funciones de la hoja de cálculo Excel
para ello utilizara el Sistema operativo Windows 7 para una mejor administración de
su computadora, concluyendo con la elaboración y producción de la hoja de
cálculo, luego identificando y aplicando en su aprendizaje el Internet y sus
diferentes funciones.
III PROPÓSITOS DE GRADO
Capacidades
fundamentales
PENSAMIENTO
CREATIVO
Capacidades del área
Propósitos de grado
GESTION DE PROCESOS
Realiza estudios del mercado,
organiza y ejecuta procesos de
diseño, planifica y controla la
calidad
PENSAMIENTO
CRITICO
EJECUCION DE
PROCESOS
para
su
comercialización.
Selecciona y utiliza materiales
para
la
elaboración
de
proyectos.
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
COMPRENCION Y
APLICACIÓN DE
TECNOLOGIAS.
Elabora, ejecuta documentos
que utilizan en la producción
empleando la hoja de calculo .
Asume críticamente los
cambios de nuestra sociedad y
la evolución de alternativas
que necesita el país.
TOMA DE
DECISIONES
3.2 VALORES Y ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
ACTTUDES
VALOR
ES
 Acude al
laboratorio de
computo a la hora
indicada
 Entrega sus trabajo
 Cumple las normas
de convivencia
establecida.
RESPETO
 Es cortes con y
respetuoso con
sus compañeros.
 Escucha
atentamente la
opinión de sus
compañeros.
 Utiliza
vocabulario
indicado en sus
expresiones.
IV TEMAS TARNSVERSALES
1. educación para la convivencia, para la paz y la ciudadanía.
2. educación intercultural y la lengua bilingüe
COOPERACION
 Es respetuoso con
sus compañeros y su
profesor
 Comparte sus ideas
y materiales con sus
compañeros
 Inicia una acción de
ayuda cuando lo
necesitan
 Recibe con amor la
ayuda de sus
compañeros.
V .TEMPORALIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD
Nº
TIOPO DE
UNIDAD DE
APRENDISAJE
TITULO DE LA UNIDAD
TIEMPO
HORAS
CRONOGRAMA
TRIMESTRAL
MICROSOFT EXCEL
BASICO 2007 I
12
I
X
1
X
2
X
MICROSOFT EXCEL
BASICO 2007 II
12
X
3
X
MICROSOFT EXCEL
BASICO 2007 III
12
X
4
X
MICROSOFT EXCEL
BASICO 2007 IV
12
X
5
X
INTERNERT BASICO
14
X
6
X
INTERNET(CORREO
ELECTRONICO)
10
X
II
III
VI. CALENDARIZACION
TRIMESTR
E
FECHAS
HORAS
DISPONIBLE
S
HORAS DE
EVALUACION
HORAS
EFECTIVAS
I
01 MAR-01 JUNIO
24
4
20
II
02 JUNIO-13
SETIEMBRE
24
4
20
III
15 SETIEMBRE-14
DICIEMBRE
24
4
20
VII.ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES
Microsoft
Excel básico
2007II
Insertando las celdas
 Edición de datos
 Bordes
 Formulas y funciones
 Usando la hoja de
trabajo
 Formato de hoja de trabajo
 Gráficos
 Impresión de hoja de trabajo
Conociendo el Internet
 Que es Internet
 Quien y como se crea
información en Internet
 Características de Internet
 Que se puede hacer en Internet
 Consultar información
 Correo .mensajería instantánea
 Videos,juegos,you tuve
 Descargar archivos
 El futuro del Internet
Internet(correo Creación de correo electrónico
electrónico)
 Introducción, funcionamiento
del correo
 Crear correo electrónico
 Modificar el perfil
 Mensajería instantánea
EDUCACION PARA LA EQUIDAD DE
GENERO
Internet básico
Usando formulas
RESPONSABILIDAD Y
COOPERACION
Microsoft
Excel básico
2007 IV
Manejo del libro de trabajo
Selección de celdas
Introducción de datos
COOPERACIO
N Y RESPETO
Microsoft
Excel básico
2007III
 introducción al procesador de
textos Excel
 Pasos para ingresar
 Ventanea principal(y sus
elementos
EDUCACION PARA LA
CONVIVENCIA ,LA PAZ Y LA
CIUDADANIA
conceptos
TEMAS
TARNSVERSALES
EDUCACION
INTERCULTU
RAL
Microsoft
Excel básico
2007I
VALORES Y
ACTITUDES
RESPONSABILIDAD
CONTENIDOS BASICOS
COOPERACION Y
TITULO DE LA
UNIDAD
VIII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA
 dialogo
 grupal pequeño, grande
 individual o colectivo
 observación
 entrevista, encuesta
MEDIOS Y MATERIALES
 control de asistencia
 registro auxiliar de evaluación
 pruebas escritas
 trabajos grupales
 hojas de practica
 laboratorio de computo
IX .ORIENTACIONES PARA LA EVA LUACION
 la evaluación será permanente
 en cada unidad didáctica se evaluara
 la evaluación de la capacidades se realizaran mediante indicadores de valuación
 la evaluación de valores y actitudes ser permanente
X. REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS
Diccionario de computación Freedman.
Folleto Microsoft Excel fácil : folleto DELTA
Folleto Microsoft Excel fácil : folleto PALMIR
Introducción a la computadora - Roberto Poma
Manual de computación - Distribuidora Palmir
Diccionario de computación Freedman.
www.aulaclic.es
WWW.GOOGLE.COM.PE
WWW.CIBERCURSOS.NET/CURSOS-ONLINE/