Informe final 2013

Informe final
2013
ENTIDAD FEDERATIVA
YUCATÁN
TEMÁTICA PARTICIPACIÓN INFANTIL, PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN
FORTALECER LA RED DE DIFUSORES DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES, PARA PROMOVER LA DIFUSIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA
OBJETIVO (DE ACUERDO A LO CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO DENTRO DE LA FAMILIA,
ESTABLECIDO EN EL PAT) ESCUELA Y COMUNIDAD, CON EL APOYO Y EL RECONOCIMIENTO DE LOS
ADULTOS CON LA FINALIDAD DE TENER UNA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
DESDE LA REALIDAD LOCAL DE SU INTEGRANTE.
CELESTÚN, CHOCHOLÁ, KOPOMÁ, SAMAHIL, UMÁN, BACA, CHICXULUB
PUEBLO, DZEMUL, IXIL, PROGRESO, ACANCEH, KANASÍN, TECOH, IZAMAL,
MUNICIPIOS CON SUDZAL, DZIDZANTÚN, DZILAM GONZÁLEZ, MÉRIDA, MOTUL, MUXUPIP,
ACTIVIDADES PROGRAMADAS TEYA, RÍO LAGARTOS, TIZIMÍN, TEKANTO, TEMAX, CHEMAX, KAUA,
VALLADOLID, YAXCABÁ, MUNA, TEABO, TICUL, OXCUTZCAB, QUINTANA,
TZUCACAB, XOCCHEL, CUZAMA, DZILAM BRAVO.
ABALÁ, ACANCEH, CANTAMAYEC, CANSAHCAB, CELESTÚN, CHOCHOLÁ,
KOPOMÁ, SAMAHIL, UMÁN, BACA, CHICXULUB PUEBLO, DZEMUL, IXIL,
PROGRESO, ACANCEH, KANASÍN, TECOH, IZAMAL, SUDZAL, DZIDZANTÚN,
MUNICIPIOS EN LOS QUE SE DZILAM DE BRAVO, DZILAM GONZÁLEZ, ESPITA, HUNUCMÁ, MÉRIDA,
ATENDIÓ LA TEMÁTICA MOTUL, MUXUPIP, TEYA, RÍO LAGARTOS, TIZIMÍN, TEKANTÓ, TEMAX, CHEMAX,
KAUA, VALLADOLID, YAXCABÁ, MUNA, MAXCANÚ, TEABO, TICUL, OXCUTZCAB,
QUINTANA, TZUCACAB, XOCCHEL, CUZAMA, SEYÉ, TEKAX, TETIZ, TAHMEK,
TIXKOKOB, PETO.
ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN
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PRINCIPALES ACTIVIDADES
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PRINCIPALES RESULTADOS
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IMPLEMENTAR EL MANUAL DE PARTICIPACIÓN INFANTIL PARA LA
DIFUSIÓN DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ A POBLACIÓN ABIERTA Y
EN POBLACIÓN ATENDIDA EN OTRAS TEMÁTICAS QUE OPERAN LOS
SEDIF Y SMDIF.
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE PARTICIPACIÓN INFANTIL.
PARTICIPACIÓN EN EL TALLER ANUAL DE DIFUSORES DE LOS
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.
PARTICIPACIÓN EN EL 5° CONCURSO DE PROYECTOS INFANTILES
COMUNITARIOS” EJERCIENDO MIS DERECHOS”.
DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ.
EVENTOS CONMEMORATIVOS EN LOS QUE SE PROMUEVEN LOS
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES (DÍA DEL NIÑO,
DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ, ANIVERSARIO DE LA CONVENCIÓN
DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ.)
REPRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES DE DIFUSIÓN,
CAPACITACIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y
PARTICIPACIÓN INFANTIL.
MEDIANTE LAS PLÁTICAS SOBRE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS
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ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN
Y ADOLESCENTES, CUYO OBJETIVO FUE SENSIBILIZARLOS Y OBTENER
CONOCIMIENTOS SOBRE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS,
LOGRANDO UNA NIÑEZ ACTIVA, CONCIENTE Y PARTICIPATIVA EN EL
DESARROLLO DE SU BIENESTAR, DE SUS PARES, DE SU FAMILIA Y DE SU
COMUNIDAD.
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SE INCREMENTÓ LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS EN LAS DIVERSAS
ACTIVIDADES QUE IMPLICARON DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS
DERECHOS DE LA NIÑEZ A TRAVÉS DE MARCHAS EN LAS CUALES LOS
NIÑOS REALIZABAN CARTELES CON FRASES ALUSIVAS A SUS
DERECHOS; TALES MARCHAS SE REALIZARON EN LA CONMEMORACIÓN
DEL DÍA INTERNACIONAL DE TRABAJO INFANTIL, DÍA INTERNACIONAL
DE LA PAZ, DÍA INTERNACIONAL DE LA NIÑEZ, DÍA DEL NIÑO,
ANIVERSARIO DE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS,
NIÑOS Y ADOLESCENTES RESALTANDO LA IMPORTANCIA DE LOS DÍAS
MEMORABLES Y MIENTRAS MARCHABAN IBAN DICIENDO SUS
DERECHOS E INVITABAN A OTROS NIÑOS A INTEGRARSE A LA RED, LO
QUE GENERÓ QUE MÁS NIÑOS SE UNIERAN Y PARTICIPARÁN EN LA
RED DE DIFUSORES.
REALIZARON PINTAS DE BARDA DONDE PUDIERON EXPRESAR SUS
DERECHOS Y OBLIGACIONES A LA SOCIEDAD.
TAMBIÉN PARTICIPARON EN FOROS SOBRE TEMAS COMO LA
SEXUALIDAD, BULLYNG, REDES SOCIALES, PREVENCIÓN DE EMBARAZO,
PREVENCIÓN DE ADICCIONES Y MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DE LOS
CUALES SE SENSIBILIZARON E INFORMARON SOBRE LOS DIVERSOS
RIESGOS DE ESTAS TEMÁTICAS, OPINARON, EXPRESARON SUS
INQUIETUDES Y PLANTEARON SOLUCIONES A DICHOS PROBLEMAS.
SE HICIERON FERIAS INTEGRALES EN LOS CUALES SE REALIZARON
JUEGOS TRADICIONALES COMO CHÁCARA, KIMBOMBA, TROMPO, Y
COMPETENCIAS DEPORTIVAS COMO EL FÚTBOL, BÁSQUETBOL,
GENERANDO UN ESPACIO PARA PROMOVER UNA SANA
COMPETENCIAY CONVIVENCIA CON OTROS NIÑOS.LOS PADRES DE
FAMILIA SE MOSTRARON PARTICIPATIVOS E INTERESADOS EN LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS CON SUS HIJOS, PROMOVIENDO LOS
VALORES FAMILIARES.
LOS PARTICIPANTES DE LAS REDES SE LES IMPARTIO UN TALLER DE
PARTICIPACIÓN INFANTIL QUE CONSISTE EN 12 SESIONES CON EL
OBJETIVO DE QUE A TRAVES DE ACTIVIDAES Y PLATICAS EMPODERAR A
LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES COMO SUJETOS DE DERECHOS A
TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN INFANTIL, NO SOLO BRINDADANDO
ESPACIOS PARA QUE CONOZCAN SUS DERECHOS SINO TAMBIÉN QUE
OPINEN SOBRE LO QUE LES AFECTA.
EL TALLER DE PARTICIPACIÓN FINAL TIENE COMO PRODUCTO FINAL LA
Informe final
2013
ESTRATEGIA DE PREVENCIÓN
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RETOS PARA EL EJERCICIO
FISCAL 2014
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ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
PRINCIPALES
ACTIVIDADES
CREACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL EN EL CUAL CADA NIÑO PLANTEA
UN PROBLEMA DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SU MUNICIPIO
ESTO COMO PARTE DEL COMPROMISO DE LOS NIÑOS CON LA
SOCIEDAD, ALGUNOS DE LOS PROYECTOS FUERON: ECO- LADRILLOS,
CON EL OBJETIVO DE REDUCIR LA CANTIDAD DE RESIDUOS EN LA
ENTIDAD Y UTILIZARLOS PARA CONSTRUIR VIVIENDAS; OTRO ES
COCINAMOS, APRENDEMOS Y NOS LO COMEMOS, ACTIVIDAD DIRIGIDA
A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES SOBRE ALIMENTACIÓN
BALANCEADA; UN PROYECTO INTERESANTE ES LA FAMILIA COMO UN
DERECHO PARA TODOS LOS NIÑOS, DONDE SE PROPONEN
ACTIVIDADES RECREATIVAS CON LOS PADRES DE LOS DIFUSORES, PARA
BRINDARLES UN ESPACIO DE ATENCIÓN Y CONVIVENCIA. UNA
ALTERNATIVA Y PROYECTO INTERESANTE ES EL CUIDADO DEL
AMBIENTE, DONDE SE PROPONE RESTABLECER EL AMBIENTE,
REDUCIENDO LA CONTAMINACIÓN, PLANTANDO ÁRBOLES FRUTALES
PARA QUE NOS DEN ALIMENTO Y OXIGENO, CREAR BASUREROS CON
MATERIALES RECICLABLES Y REUSABLES, PARA LOGRAR LO ANTERIOR
LO PRIMERO QUE SE REALIZARA ES LA SENSIBILIZACIÓN EN LA
COMUNIDAD. ESTAS SON ALGUNAS DE LAS PROPUESTAS DE LAS REDES
DE DIFUSORES QUE SE HAN LLEVADO A CABO DONDE LOS NIÑOS
EXPRESARON SUS DESEOS Y UTILIZARON SU CREATIVIDAD EN
BENEFICIO PARA LA SOCIEDAD.
LA PARTICIPACIÓN Y EL INTERÉS DE LAS AUTORIDADES MUNICIPALES,
ESCUELAS Y PADRES DE FAMILIA , FACILITARON A SUS HIJOS PARA QUE
SE LLEVEN A CABO LAS ACTIVIDADES, PROPICIARON LA REALIZACIÓN
DE LAS MISMAS.
INCREMENTAR LAS REDES DE DIFUSORES EN MUNICIPIOS EN DONDE
NO SE CUENTE CON EL PROGRAMA, Y ATENDER Y DAR SEGUIMIENTO A
LAS REDES EXISTENTES.
MAYOR PRESENCIA DE LOS DIFUSORES ESTATALES EN ACTIVIDADES DEL
ESTADO
SENSIBILIZAR Y PRESENTAR EL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN
INFANTIL A LAS AUTORIDADES MUNICIPALES.
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ESTRATEGIA DE ATENCIÓN
PRINCIPALES
RESULTADOS
RETOS PARA
EL EJERCICIO
FISCAL 2014
ESTRATEGIA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
 CAPACITAR AL PERSONAL OPERATIVO RESPONSABLE DE LA RED DE DIFUSORES DE
LOS SEDIF Y SMDIF SOBRE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO,
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y FUNCIONAMIENTO DE LA RED NACIONAL DE DIFUSORES
DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.
PRINCIPALES
 ELECCION DEL REPRESENTANTE ESTATAL DE LA RED DE DIFUSORES DE SUS
ACTIVIDADES
DERECHOS.
 TOMA DE PROTESTA RED ESTATAL DE DIFUSORES DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS,
NIÑOS Y ADOLESCENTES
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SE REALIZARON CAPACITACIONES A LOS PROMOTORES MUNICIPALES, OTORGANDO
UNA MAYOR PROFESIONALIZACIÓN EN LA TEMÁTICA SOBRE NIÑEZ, ASI MISMO
OTORGANDOLE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA OPERAR CON ASERTIVIDAD EL
PROGRAMA DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES DIFUSORES.
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LA RELEVANCIA DE LA TOMA DE PROTESTA EN LOS NIÑOS DIFUSORES ES INVOLUCRA A
LOS MISMOS EN PROYECTOS SIGNIFICATIVOS JUNTO CON LOS ADULTOS,
EXPONIÉNDOLOS A LAS HABILIDADES Y RESPONSABILIDADES QUE ESO CON LLEVA.
 OFRECER UNA PROFESIONALIZACIÓN CONTINUA Y PERMANENTE DE TODOS LOS
ACTORES INVOLUCRADOS EN VIGILAR Y HACER VALER LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ.
 CONJUNTAR ESFUERZOS ENTRE LA INSTITUCIONES QUE ATIENDEN A LA NIÑEZ PARA
GENERAR POLITICAS PÚBLICAS EN BENEFICIO DE LA MISMA.
PRINCIPALES
RESULTADOS
RETOS PARA
EL EJERCICIO
FISCAL 2014