seguimiento y evaluación del alumnado

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL
ALUMNADO
1.- Boletines escolares.
El alumnado recibe 4 boletines por curso. Dos boletines semestrales y dos a mitad de
semestre. Los boletines de mitad de semestre (noviembre y marzo) aportan una visión de
conjunto del progreso.
Los boletines semestrales (diciembre y julio) aportan un juicio más detallado sobre el
progreso del alumnado y las notas que contienen son de suma importancia para el cálculo
de la nota final, que se encontrará el boletín del segundo semestre. Los boletines
semestrales también llevan comentarios.
2.- Puntuación en los cursos 1, 2 y 3
En los cursos 1, 2 y 3 se dan notas numéricas en los dos boletines semestrales.
Nota final para la promoción: La nota final refleja todos los comentarios y resultados de los
que dispone el profesorado de cada materia. Aporta la base para evaluar si el alumno o la
alumna será capaz de seguir adecuadamente la materia en cuestión durante el curso
siguiente. Por lo tanto, la nota final no tiene que ser necesariamente una media
aritmética de todas las notas del conjunto de los dos semestres, pero no debería ser
inferior a la nota más inferior semestral, ni más alta que la nota más alta semestral.
3.- Notas A y B en los cursos 4, 5 y 6
En los cursos 4, 5 y 6, se dan los boletines semestrales con notas enteras y medios puntos.
En los cursos 4-6, la nota semestral lleva dos componentes: Nota A y nota B.
La nota A recoge todas las observaciones sobre el progreso general del alumnado, tanto
escrito como oral, no teniéndose en cuenta para la nota B de la materia en cuestión. La nota
A se da para el trabajo diario, y consiste en una variedad de tareas que incluyen:
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Trabajo y atención en clase
Participación activa en clase
Continuidad en el trabajo
Exámenes orales sobre el trabajo diario
Exámenes escritos cortos (P.e. alrededor de 30 minutos) o exámenes orales
Notas de progreso
Etc.
El profesorado decide sobre la frecuencia y el tipo de preguntas/ test y de su
importancia. Una nota A semestral no es necesariamente la media de todas las notas
parciales.
La nota B corresponde a las notas obtenidas en los exámenes del semestre. Estos
exámenes controlan los conocimientos y las habilidades adquiridas durante un extenso
periodo en algunas materias.
4.- Notas finales en los cursos 4, 5 y 6
La nota final está basada en las notas A1 y A2, (notas A del 1er y 2º semestre), B1 y
B2 (notas B del 1er y 2º semestre). Refleja los resultados de todos los exámenes, test,
tareas y evaluación continua. No es necesariamente una media aritmética de estas 4
notas del semestre. No obstante, no tiene por qué ser inferior a la nota más baja ni
superior a la nota más alta. La nota final de los cursos 5 y 6 se calcula con puntos
enteros y medios puntos.
5.- Promoción o repetición de curso
Para que un alumno o alumna pueda promocionar al curso superior, debe tener una nota
media de 6.
Si todas las asignaturas superan el 6, se promociona automáticamente.
En los cursos 1, 2 y 3, el alumnado que hayan obtenido tres o más notas por debajo de 6
sobre 10 en todas las asignaturas básicas, o dos notas por debajo de 6 sobre 10 en todas
las asignaturas básicas y dos o más notas por debajo de 6 en las otras asignaturas, no será
promocionado automáticamente. Debe repetir el curso.
En los cursos 4, 5 y 6, el alumnado que ha obtenido cuatro o más notas por debajo de 6
sobre 10 en las materias de promoción no será promocionado automáticamente. Tendrá que
repetir curso.
Todos los demás casos quedarán sujetos a la valoración del consejo de clase. En el
consejo de clase de final de curso, el profesorado votará a favor o en contra de la
promoción. Los alumnos o alumnas serán promocionados cuando la mayoría del equipo
docente vote a favor de su promoción. El voto individual a favor o en contra está basado en
la evaluación global del alumno, y no solamente en los resultados obtenidos en su
asignatura.
Les recomendamos que lean los artículos 18, 61, 62 y 66 del Reglamento General de las
Escuelas Europeas, donde podrán encontrar toda la información sobre evaluación. Ver en
la web de las Escuelas Europeas ( http://www.eursc.org)
Es obligación de los padres facilitar a la escuela cualquier elemento o información
relevante de forma espontánea, para que el consejo de clase pueda tener una visión
completa de la situación y circunstancias del alumnado con el objetivo de poder
tomar una decisión ajustada y acertada. Esto debe hacerse a través del profesor tutor por
escrito, adjuntando toda la documentación necesaria, y siempre antes de la celebración
del consejo de clase de fin de curso. (Por favor vean el artículo 60.1.1.1ª del Reglamento
General de las Escuelas Europeas).
Por favor, tengan en cuenta también que ni los resultados obtenidos en el boletín de
mitad de semestre ni los del boletín del 1er semestre pueden ser considerados como
una completa garantía de promoción; tampoco lo es el hecho de no haber recibido el
aviso de la carta de mayo expresando un serio peligro de no promoción. Las notas
pueden todavía pueden sufrir importantes cambios debido a los resultados de los exámenes
de finales de curso. Es por lo tanto importante recordar que durante las últimas semanas de
clase resulta crucial mantener un rendimiento apropiado y buenos resultados.