IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
Código: FOR-GA-83/Versión 2
IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
OBJETIVOS
COLEGIO TÉCNICO EMPRESARIAL UPARSISTEM 6-7-A
CIENCIAS NATURALES
CLASE MAGISTRAL SOBRE DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
CONOCER LOS DISTINTOS Y DIVERSOS QUE SOMOS LOS SERES VIVOS.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
LOS SERES VIVOS Y SU CLASIFICACIÓN
En la actualidad existen unos dos millones de tipos diferentes de seres vivos.
Además cada año se descubren miles de especies nuevas que es preciso identificar y clasificar. Dada esta enorme diversidad, para
estudiarlos es necesario reunirlos en grupos según sus semejanzas y orígenes.
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La clasificación de los seres vivos es posible gracias a que algunos se parecen entre sí más que otros. De este modo, los
organismos se pueden agrupar atendiendo a sus afinidades morfológicas (parecido físico) y de parentesco.
La evolución hace que aparezcan nuevos grupos de individuos a partir de un grupo antecesor. Esos nuevos individuos serán
semejantes a los del grupo del que proceden. Las características comunes que posean permitirán clasificarlos en relación con los
individuos de los cuales descienden. Por ejemplo: los seres humanos, los chimpancés, los gorilas y los orangutanes estamos
emparentados evolutivamente, porque todos somos primates. Sin embargo, pertenecemos a familias, géneros y especies distintas
ya que hemos evolucionado de forma diferente.
La clasificación de los seres vivos atendiendo a su parentesco evolutivo es el objeto de la sistemática o taxonomía evolutiva, que es
el sistema de clasificación natural aceptado por la comunidad científica internacional.
Los grupos que se establecen para clasificar a los seres vivos se denominan taxones, de los cuales la categoría fundamental es
laespecie. Los individuos que pertenecen a una misma especie pueden reproducirse entre sí. Además, su descendencia es fértil,
es decir, puede engendrar una nueva generación.
Carl von Linneo, en el siglo XVIII, estableció una forma universal para designar a las especies mediante un nombre científico. El
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La ciencia encargada de la clasificación de los seres vivos es la Taxonomía (del griego, taxis, “ordenamiento” y nomos, “norma” o “regla”).
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sistema se conoce como nomenclatura binomial, ya que utiliza dos nombres. El primero corresponde al género y su primera letra
es mayúscula. El segundo nombre se escribe con minúscula. El conjunto de ambos nombres designa a la especie.
El nombre científico del lobo es Canis lupus. Se escribe en cursiva y la primera letra del género es mayúscula.
El perro es Canis familiaris. El perro y el lobo pertenecen al mismo género, pero son animales que pertenecen a dos especies
distintas.
Además, la clasificación de cualquier especie siempre se hace de lo general a lo particular, es decir, del taxón mayor al menor. El
orden que se estable es:
Reino – Tipo – Clase – Orden – Familia – Género – Especie
Cada grupo taxonómico superior incluye a un mayor número de individuos que el grupo inferior.
Animal
TIPO
Cordados
CLASE
Mamíferos
ORDEN
Carnívoros
FAMILIA
Cánidos
GÉNERO
Canis
ESPECIE
Canis lupus
En el caso del ser humano, nuestra clasificación científica sería:
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REINO
2
Una clasificación correcta del lobo sería:
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
Plantas sin flores ni semillas, con esporas (criptógamas): musgos, hepáticas y helechos.

Plantas con flores y semillas (fanerógamas):

Gimnospermas (sin fruto).

Angiospermas (con fruto).
5. Reino Animal. Eucariotas pluricelulares con células organizadas en tejidos y órganos. Se dividen en:

Invertebrados: poríferos, celentéreos, gusanos, moluscos, equinodermos y artrópodos.
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
Atendiendo a los criterios explicados, los seres vivos se clasifican en cinco grandes reinos:
1. Reino Moneras. Organismos procariotas (células sin núcleo). Bacterias y cianobacterias.
2. Reino Protista. Seres vivos unicelulares eucariotas (células con núcleo). Protozoos y algas.
3. Reino Hongos. Eucariotas. Unicelulares y pluricelulares. Mohos, levaduras y setas.
4. Reino Plantas. Pluricelulares eucariotas y capaces de realizar la fotosíntesis. Sus células también se organizan en tejidos y
órganos, como las de los animales. Así que la única diferencia entre un reino y otro es la capacidad fotosintética de las plantas.
Se clasifican en:
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Vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Esquema de los cinco grandes Reinos en que se clasifican los seres vivos.
En la actualidad existe consenso entre la mayoría de los científicos para considerar a este grupo como un sexto Reino,
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Desde 1995 se conoce un gran grupo dentro del Reino Monera, es decir, organismos unicelulares procariotas, pero con
unas características muy diferentes al resto de las bacterias. Se trata de las Archeobacterias, unos organismos
procariotas con una pared celular muy diferente al resto de las bacterias, que les permite vivir en ambientes extremos (alta
salinidad, alta temperatura, alta acidez, alta basicidad).
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quedando la clasificación del siguiente modo:

Archeobacterias

Eubacterias

Protista

Hongos

Plantas

Animales
Ya conoces la clasificación científica de la especie humana. Si quieres estudiar qué criterios se han seguido para
realizarla, puedes consultar el texto: Nuestra clasificación científica como especie.
Quizás te habrás dado cuenta de que los virus no se incluyen en ninguno de los cinco grandes Reinos. El motivo es que
los virus no son auténticos seres vivos, ya que por sí solos no realizan ninguna de las funciones vitales. Esto les convierte
en parásitos obligados pues sólo se reproducen cuando infectan células vivas. Si quieres saber más sobre virus puedes
consultar en este enlace: Los virus: invasores de células.
COMPRUEBA LO QUE SABES
1. ¿Qué es la taxonomía?
2. ¿Qué criterios se siguen para clasificar a un ser vivo en un determinado grupo o taxón?
3. ¿Por qué la evolución es importante para clasificar a los seres vivos?
4. ¿Cuál es la categoría fundamental de clasificación de los seres vivos?
5. Escribe los nombres de los taxones por orden, comenzando por el que agrupa un mayor número de individuos.
6. ¿En qué categoría taxonómica agruparías varias familias?
7. Utilizando la tabla siguiente realiza la clasificación del perro, Canis familiaris.
REINO
TIPO
ORDEN
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CLASE
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FAMILIA
GÉNERO
ESPECIE
8. ¿A qué género pertenece el oso pardo (Ursus arctos)?
9. ¿Son de la misma especie un gato doméstico (Felis catus) y un gato montés (Felis sylvestris)? ¿Y del mismo género?
10. ¿Qué diferencia fundamental existe entre los organismos del Reino Moneras y los de los demás reinos de seres vivos?
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RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS
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9.
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