Instrumento de trabajo - Diócesis San Isidro de El General

INSTRUMENTO DE TRABAJO
FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
PARTE A: FORMACION EN LA PARROQUIA O SECTOR.
INSTRUMENTO 1 (cf. p. 14-15 de la guía de formación)
EJERCICIO DE DIAGNÓSTICO SOBRE EL KERIGMA
Se reparte esta hoja (según las posibilidades) o se dicen las preguntas y cada agente va
respondiendo de manera personal, con sus propias palabras lo siguiente.
1. DEFINA: ¿QUE ES KERIGMA?
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2. ¿CUÁL CREE USTED QUE ES EL OBJETIVO DEL KERIGMA (EL PARA QUÉ)?
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3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ETAPA KERIGMÁTICA (O ACCIÓN MISIONERA)
EN LA EVANGELIZACIÓN?
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4. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS (PERFIL) POSEE LA PERSONA QUE PREGONA EL
KERIGMA?
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FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
5. Con los siguientes elementos o presupuestos que encuentras a continuación,
rellene los espacios en blanco del siguiente cuadro:
 Encuentro personal con Jesús por la fe y la conversión
 Heraldo, testigo lleno del Espíritu Santo
 Mi Salvador, mi Señor y mi Mesías
 Proclamación de Jesús como Salvador y Señor
 Hoy
 Proclamar – pregonar
 Jesús, crucificado, muerto, resucitado y glorificado; Salvador, Señor y Mesías
 Se proclama a Jesús como Buena Noticia
 Nacer de nuevo, tener vida
 Se dirige principalmente a la voluntad - testimonio persona
KERYGMA
ETIMOLÓGICAMENTE SIGNIFICA
¿CUÁL ES EL CONTENIDO?
¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
¿CUÁLES SON LAS METAS?
¿CUÁL ES LA RESPUESTA
PERSONAL?
¿QUIÉN ES EL AGENTE?
¿CUÁL ES EL TIEMPO?
¿CUÁL ES EL MÉTODO?
 Una vez terminado el ejercicio de DIAGNOSTICO, realizado por cada agente, ahora se
organizan por grupos, puedes ser grupos al azar, y se comparten las respuestas en los
grupos.
 Los formadores acompañaran los grupos para guiar esta dinámica de compartir lo que
se ha reflexionado de manera individual.
 Como conclusión cada grupo intentará dar una respuesta concreta a esta Pregunta
fundamental: ¿Cómo llevar el Kerigma a todos en nuestra parroquia?
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INSTRUMENTO DE TRABAJO
FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
PARTE A: FORMACION EN LA PARROQUIA O SECTOR.
INSTRUMENTO 2. (cf. p. 17-18 de la guía de formación.)
EJERCICIO PARA ASIMILAR: EL ESPIRITU DE LAS ARDILLAS
Se organizan en grupos de 6 agentes, se entrega esta hoja como material o se pueden
escribir en una pizarra o enumerar las preguntas. Las respuestas serán presentadas a
todos, pero no como simple respuesta de información, sino que se pueden desarrollar
de manera creativa: a través de un canto, una dinámica, un dibujo, etc.
Aplicando el espíritu de la ardilla en nuestro servicio evangelizador (como
catequistas, delegados, lector, ministros, miembros de un grupo apostólico, de
alguna pastoral, etc) demos respuesta a las siguientes interrogantes:
1. ¿Por qué vale la pena proclamar el kerigma?
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2. ¿Cómo hacer para que nuestros agentes de pastoral sirvan en la evangelización con
el espíritu de la “ardilla”?
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3. De acuerdo a la definición de valores en el video. ¿cuáles son los valores que
debemos fomentar en nuestro servicio evangelizador en la Iglesia?
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Se puede utilizar la creatividad, pero la exposición no debe ser simplemente
información, presentar el tema sin perder el asombro, que provoca el anuncio de Jesús.
Lo central de toda esta PROFUNDIZACIÓN está en NACER DE NUEVO, porque sin
esta base o plataforma todo lo que construya se cae. Se debe poner en el tapete, es
nuestra realidad evangelizadora, es decir, las cosas buenísimas que tenemos, pero
también nuestras dificultades, miedos, ambigüedades, divisiones en la evangelización.
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FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
PARTE B: FORMACION EN LA FILIAL, GRUPO O COMUNIDAD.
INSTRUMENTO 1. (cf. p. 23-24 de la guía de formación.)
TEMATICA I: SENOR, ENSENANOS A ORAR:LITURGIA DE LAS HORAS
Reflexión: ¿COMO ES MI VIDA DE ORACIÓN?
La Oración es transformante: si no cambia nuestra forma de ser, nuestro
modo de vivir, nuestros valores, no está siendo provechosa, pues ORAR ES
CAMBIAR DE VIDA.
El camino de Oración va siendo trazado por una secuencia de acciones que
Dios va realizando en la persona que Lo busca sinceramente. La total entrega a
Dios, la total identificación de la persona con Dios, no puede ser fruto sólo de
nuestro esfuerzo personal, pues excede nuestra capacidad. Es fruto de la acción
de Dios en el alma que se deja guiar por El, por el camino estrecho de la
purificación interior, que lleva a la transformación de la persona en el modelo que
es Cristo.
Sin embargo, Teresa de Jesús nos dice que es esencial la práctica de la
virtud, pues es imposible ser contemplativo sin tener virtudes y que "es menester
no sólo orar, porque si no procuras virtudes, te quedaras enano".
Aunque Dios ha infundido en nosotros las virtudes en el Bautismo, sin mérito
nuestro, no las hace crecer sin nuestra colaboración, siempre con la ayuda de Su
Gracia.
Al practicar las virtudes, facilitamos la acción de Dios en nosotros y el alma
se hace más apta para sentir y seguir las mociones del Espíritu Santo.
Tan importante es para Santa Teresa el crecimiento de las virtudes, que ha
llegado a decir: "Yo no desearía otra oración, sino la que me hiciese crecer en las
virtudes". Y también: "Si (la oración) es con grandes tentaciones y sequedades y
tribulaciones, y esto me dejase más humilde, esto tendría por buena oración".
La mejor oración, entonces, será la que más cambie nuestra vida, la que más
nos lleva a imitar a Cristo, la que más no haga crecer en los "frutos del
Espíritu", que refiere San Pablo en su carta a los Gálatas (5, 22).
Hacer lectura de la cita Gálatas (5, 22s), anotar lo que se interiorizó y
compartirlo en grupo.
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Compartamos en el grupo, cómo es nuestra oración personal… qué le falta?
Soy perseverante o lo hago solo en tiempos que siento necesidad? Que me
gustaría cambiar de mi forma de orar?
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He podido hacer la LITURGIA DE LAS HORAS? Que parte no entiendo o se
me dificulta más?___________________________________________________
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FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
PARTE B: FORMACION EN LA FILIAL, GRUPO O COMUNIDAD.
INSTRUMENTO 2. (cf. p. 24-25 de la guía de formación.)
TEMATICA II: MÉTODO DEL KERYGMA
EJERCICIO PARA LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO
Se entrega esta hoja a cada agente para que pueda realizar el ejercicio.(Para Fotocopiar)
1. Proclamar a toda la comunidad-filial (agentes de pastoral) el texto bíblico: Jn 4,6-42.
2. Cada persona a continuación anota lo que recuerda del texto:
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3. Después se hacen grupos de dos (o tres o más, dependiendo) personas para que
compartan lo que anotaron, lo pongan en común y encuentren similitudes.
4. Leer nuevamente el texto en los grupos y anotar cuáles son las enseñanzas que
encuentran en el mismo, de acuerdo a la siguiente propuesta:
 Las primeras dos características de la proclamación kerigmática son: ACTUAL:
hoy y DIRECTO: a ti. ¿Dónde y de qué manera están presentes estas
características en el texto? Explique.
 Otra característica de la proclamación kerigmática es: EL TESTIMONIO. Éste
debe ser: ALEGRE, BREVE Y CENTRADO EN CRISTO (ABC). Y, tiene cuatro
partes: ANTES DE CRISTO, ENCUENTRO CON CRISTO, DESPUÉS DE
CRISTO Y LA MOTIVACIÓN. ¿Se cumplen en el texto bíblico todos estos
elementos o faltan algunos? Expliquen cómo están presentes y mencione
concretamente los versículos donde aparecen.
 Además, otras características de la proclamación kerigmática son: CON EL
PODER DEL ESPÍRITU SANTO, LA SANTIDAD DEL MISIONERO, EL AMOR,
LA ALEGRÍA, EJEMPLOS Y PARÁBOLAS, USO DE LA ESCRITURA,
ORACIÓN DEL MISIONERO Y DE LA PERSONA QUE SE ESTÁ
EVANGELIZANDO, NO DISCUTIR NI PERMITIR DESVIACIONES, MARÍA,
TOMAR DECISIÓN, REGRESAR CON LA PERSONA EVANGELIZADA Y
HACER IGLESIA. Mencione cuáles de estas características están presentes en
el texto bíblico y cuáles no. Explique.
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FORMACION DE AGENTES DE PASTORAL
PARTE B: FORMACION EN LA FILIAL, GRUPO O COMUNIDAD.
INSTRUMENTO 3. (cf. p.33 de la guía de formación.)
EJERCICIO INDIVIDUAL.
1. Escribir tu propio testimonio de vida, en un marco kerigmático.
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EJERCICIO GRUPAL (en pequeños grupos).
1. Compartir el testimonio escrito anteriormente
2. Elaborar un perfil del misionero, es decir, qué características debe tener un
proclamador (heraldo) del mensaje kerigmático.
PERFIL DEL EVANGELIZADOR
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3. Luego que han hecho el perfil, cada persona se califica del 1 al 10 en cada una de
estas características y lo comparten entre sí.
4. PLENARIO: realizan un diálogo especialmente sobre el PERFIL y la necesidad que
existe de crecer en este.
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