Proyecto # 3 Sociales 8vo. Grado Noviembre 2014

Proyecto # 3 Sociales 8vo. Grado
Noviembre 2014-2015 / Prof. María José Suárez
La Dictadura de Trujillo
En 1930 se instauró en el país una férrea dictadura en la que una sola persona,
Trujillo concentraba todo el poder político y económico. Fue un régimen
totalitario que oprimió durante 30 años a la sociedad dominicana.
¿Cuáles fueron los hechos más relevantes de la dictadura de Trujillo?
Rafael Leónidas Trujillo Molina
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 1?
• Conocer las acciones emprendidas por Rafael Leónidas Trujillo para asumir el
poder.
PC: viernes 7
Entrega: lunes 10
Actividades:
1.1.-Realiza un esquema de las páginas 50 y 51 de tu libro sobre el tercer gobierno
de Horacio Vásquez.
1.2.-Representa mediante un dibujo la situación económica y social de los Estados
Unidos para el 1930 en la Gran Depresión.
1.3.- Investiga sobre la Gran Depresión de los Estados Unidos y completa el
cuadro respondiendo lo siguiente:
¿En qué consistió?
¿Cuáles fueron sus efectos?
1.4.- Reflexiona y escribe un párrafo con tu opinión sobre la forma de actuar de
Trujillo en las elecciones de 1930. ¿Pudo llamarse elecciones si el pueblo tuvo una
única opción?
1.5.- Lee y luego corrige las siguientes afirmaciones:
a. A partir de la juramentación de Trujillo comenzó un periodo democrático.
b. Federico Velázquez y Trujillo se presentaban como candidatos a la presidencia
y vicepresidencia, respectivamente.
c. A partir de 1929 se produjo una crisis económica internacional y surgieron
gobiernos democráticos en numerosos países de Europa y América.
d. Durante las elecciones de 1930 Trujillo era el presidente provisional.
1.6.- Explica a qué maniobra recurrió Trujillo durante su larga dictadura para
disimularla y presentar ante el mundo una imagen de democracia.
Cipriano Bencosme
Rafael Estrella Ureña
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 2?

Conocer los principales líderes y movimientos de oposición que se gestaron
durante la primera mitad de la dictadura.
PC: viernes 14
Entrega: lunes 17
Actividades:
2.1.- Analiza y resume los principales hechos dados en el primer período de la
dictadura de Trujillo desde 1930-1934.
2.2.- Analiza y responde: ¿Crees que las medidas adoptadas por Trujillo fueron
resultados de una actitud asertiva para con el pueblo dominicano? Justifica tu
respuesta.
2.3.- Completa el siguiente cuadro con los primeros movimientos de oposición a
Trujillo.
Cabecilla
Lugar
Resultados
2.4.- Contesta las siguientes preguntas sobre el Control Interno establecido por
Trujillo:
a) ¿Qué sucedió con los medios de comunicación que existían en el país antes y
durante la tiranía de Trujillo?
b) ¿Qué sucedió con la Iglesia, la educación y los intelectuales durante la tiranía?
2.5.- Identifica y escribe las similitudes y diferencias que encuentres entre los
comportamientos y actuaciones de Estrella Ureña y Federico Velázquez.
2.6.- ¿Quiénes fueron los responsables de crear el programa de adoctrinamiento
durante la tiranía Trujillista? ¿Crees que este programa era necesario?
2.7.- Elabora una lista con las medidas utilizadas en el programa de
adoctrinamiento de Trujillo.
Las Hermanas Mirabal
¿Qué lograrás al finalizar este propósito 3?
• Identificar los principales acontecimientos políticos y económicos de los últimos
años de la dictadura trujillista.
PC: viernes 21
Entrega: lunes 24
Actividades:
3.1.- Escribe un informe sobre las primeras medidas económicas creadas por
Trujillo.
3.2.- Corrige las afirmaciones incorrectas:
a. Durante la primera década de la tiranía trujillista se firmó un tratado con Haití
para fijar nuevos límites territoriales.
b. Con la Ley Dominicanización de la Frontera, se pretendía disminuir el número
de braceros haitianos.
c. El gobierno de Trujillo desde el primer momento asumió su responsabilidad ante
la matanza de haitianos.
3.3.- Investiga y explica:
 ¿En qué consistió la Ley de Dominicanización de la Industria Azucarera?
 ¿Qué fue la masacre de 1937 y cuáles fueron sus repercusiones?
 ¿Cuáles fueron los cambios establecidos por Trujillo en 1942 en la
constitución dominicana?
3.4-. Investiga y resume el papel que jugaron las hermanas Mirabal en la Era de
Trujillo.
3.5.- Identifica con colores en el siguiente mapa los países que aparecen a
continuación y explica su relación con la dictadura trujillista:
a. Venezuela
c. Guatemala
b. Costa Rica
d. Puerto Rico
e. Cuba
3.6.-Narra en dos párrafos el ajusticiamiento de Trujillo y menciona a los
responsables de este hecho.
3.7.- Consulta un diccionario y define con tus palabras el significado de los
siguientes conceptos:
a. Austeridad
b. Ideólogo
c. Monopolio
e. Bolsa
f. Hemisferio
g. Ilícito
d. Títere
h. Proteccionista
ACTIVIDAD DE CIERRE
Escribir un guión con la información adquirida en la medida que trabajen con el
proyecto, basado en la Era de Trujillo, con el fin de presentarlo dramatizado con
los grupos establecidos. Se presentarán el último día de entrega de proyecto. Los
grupos y temas asignados son los siguientes:
Grupos
#1: Antonio-Roseline-ValentínManuel -Jean Carlos
Temas:
#2:
Guillermo-Víctor-Elbin-SebastiánPeggy-César
#3: Haniel-Stephanny-GabrielDaniel- Luis
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Tercer Gobierno de Horacio
Vásquez
El Ascenso de Trujillo
Se Inicia la Dictadura
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Control Interno
Primeras Medidas Económicas
Crisis Internacional

La Dictadura durante el período
de 1938-1942
Movimientos de Resistencia
El Final de la Dictadura
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Jose
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